精品解析：四川省泸州市龙马潭区五校联考2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题

2024年秋期龙马潭区五校联考八年级半期质量监测物理试题 （全卷共100分，参考答卷时间为90分钟） 一、选择题（本大题共12小题，1-10小题每小题只有一个正确答案，每题3分，11-12小题为多选题，每题有至少有两个正确答案，每题4分，共38分） 1. 下列说法符合实际的是（　　） A. 成年人的步速为4km/h B. 中学生课桌高度为120cm C. 成年男性发出的声音频率为15Hz D. 光在水中的传播速度为3×108m/s 【答案】A 【解析】 【详解】A．成年人步行的速度在 1.1m/s≈4km/h 左右，故A符合题意； B．初中生的身高大约是1.6m，中学生的课桌高度约是人身高的一半，约为 0.8m=80cm 故B不符合题意； C．成年男性发出的声音频率为150Hz，故C不符合题意； D．光在真空中的传播速度和在空气中的传播速度约为3×108m/s，光在水中的速度约为真空中光速的，故D不符合题意。 故选A。 2. 在练习使用刻度尺测量物理课本长度时，下列情况属于误差的是（　　） A. 测量时，刻度尺没有放正，导致刻度尺没有与物理课本的被测边平行 B. 测量时，课本的左边未对准“0”刻度线，就把课本右边所对的刻度值当作课本的长度 C. 读数时，分度值的下一位数值估计不准确 D. 读数时，人的视线没有正对刻度尺的刻度线 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】ABD．测量时，刻度尺没有放正，导致刻度尺没有与物理课本的被测边平行，测量时，课本的左边未对准“0”刻度线，就把课本右边所对的刻度值当作课本的长度；观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直，这些都是错误，而不是误差，故ABD不符合题意； C．读数时，估读到了最小刻度值的下一位，最小刻度的下一位数值估计不准确，这是误差，这是由于客观原因造成的，故C符合题意。 故选C。 3. 小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.46cm，则测量结果应记为（　　） A. 2.36cm B. 2.357cm C. 2.35cm D. 2.4cm 【答案】A 【解析】 【详解】观察4个测量值数据知道，数据2.46cm与其余3次记录的数值偏差太大，准确值不同，此测量数据是错误；物体的长度 故A正确，BCD错误。 故选A。 4. 下列各种微观粒子尺度从大到小排列正确的是（　　） A. 分子、原子、原子核、质子 B. 分子、原子核、原子、质子 C. 分子、质子、原子、原子核 D. 原子、分子、原子核、质子 【答案】A 【解析】 【详解】分子由原子构成，原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，所以微观粒子尺度从大到小排列顺序为：分子、原子、原子核、质子。 故选A。 5. 下列现象中不能用光的直线传播来解释的是（　　） A. 一叶障目，不见泰山 B. 如影随形，形影相伴 C. 未见其人，先闻其声 D. 井底之蛙，所见甚少 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．时一片树叶遮住了人的眼睛，可以用光的直线传播解释，故A不符合题意； B．影子是光线遇到不透明的物体时，无法照射到的地方，就会形成的阴影，故可以用光的直线传播解释，故B不符合题意； C．未见其人，先闻其声，是声音的传播，与光现象无关，故C符合题意； D．井底之蛙，所见甚少，是光的直线传播形成的，故D不符合题意。 故选C。 6. 农历新年前期，新春交响音乐会在音乐厅举行，为全市人民带来了一场音乐的视听盛宴。关于声音的以下说法，错误的是（　　） A. 音乐会现场需要把手机关机或把铃声调成振动模式，目的是在声源处减弱噪声 B. 演奏长笛的演奏家是通过改变长笛中空气柱的长度来改变声音的音调的 C. 熟悉音乐的人，能区分出大提琴和小提琴的声音，是因为它们的音色不同 D. 小提琴发出的尖细的声音是超声波，超声波的频率高，比次声波的传播速度更快 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．把手机关机或把铃声调成振动模式，是在声源处减弱噪声，故A正确但不符合题意； B．长笛是管乐器，是通过改变空气柱的长度来改变声音的音调的，故B正确但不符合题意； C．我们能区分不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同，故C正确但不符合题意； D．超声波的频率大于20000Hz，超出了人耳的听觉范围，人听不到，所以小提琴发出的尖细的声音不是超声波。超声波和次声波在相同条件下的传播速度相同，故D错误但符合题意。 故选D。 7. 儿童公园中设置了如图1金属管做的传音筒，有图2甲、乙、丙三个声音分别从同一根金属管这边喇叭传到另一头的喇叭位置，声音在金属管中传播的路径相同，甲乙丙三个声音在同一设置的示波器中显示的波形图如下，下列说法正确的是（　　） A. 乙声音传播时间最长 B. 另一头听到的甲丙声音的音色相同 C. 这个装置只利用了金属管来传播声音 D. 甲声音比乙声音的频率高 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲、乙、丙三个声音在金属管中传播路径相同，传播介质也相同，所以传播速度也相同，由可知三个声音在金属管中传播时间一样，故A错误； B．由图可知，甲丙声音的波形相同，甲丙声音的音色相同，故B正确； C．这个装置声音在传播过程中会通过两种介质传播，即金属管和管内空气，故C错误； D．从图中可以看出，相同时间内甲和乙振动的次数相同，甲和乙声音的频率相同，故D错误。 故选B。 D.甲声音比乙声音的频率高 8. 噪声已成为响人们生活，工作的一大公害。下列图片信息反映在传播过程中减弱噪声的是（　　） A. 射击时戴耳罩 B. 双层隔音玻璃 C. 禁止喧哗 D. 噪声检测仪 【答案】B 【解析】 【详解】A．射击时戴耳罩能阻止声音进入耳朵，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意； B．双层隔音玻璃能阻断噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声，故B符合题意； C．禁止喧哗是在声源处减弱噪声，故C不符合题意； D．噪声检测仪只能检测噪声的强弱，不能减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 9. 下列说法中正确的是（　　） A. 当入射光线远离法线时，反射光线也会远离法线 B. 镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律 C. 当入射光线垂直反射面入射时，反射角为 90° D. 当入射光线与镜面成 30°角时，反射角是 30° 【答案】A 【解析】 【详解】A．入射光线远离法线时，入射角增大，反射角等于入射角，反射角也增大，故入射光线远离法线时，反射光线也远离法线，故A正确； B．镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律，故B错误； C．当入射光线与镜面垂直时，入射角为0°，反射角等于入射角，反射角也为0°，故C错误； D．当入射光线与镜面的夹角为30°时，入射角为 90°-30°=60° 反射角等于入射角，反射角也为60°，故D错误。 故选A。 10. 小明在学校举行的体育运动会百米赛跑中，前半段路程用时6s，后半段平均速度为6.25m/s，小明百米赛跑全程的平均速度为（　　） A. 16.7m/s B. 12.5m/s C. 7.1m/s D. 7.3m/s 【答案】C 【解析】 【详解】后50米所用的时间为 百米全程用时 t=t1+t2=6s+8s=14s 则百米全程的平均速度为 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 如图是在同一直线上相向而行的甲、乙两物体的s-t图像，下列说法正确的是（　　） A. 相遇时两物体通过路程均为100m B. 甲、乙是同时出发的 C. 甲的运动速度为10m/s D. 0~30s内甲做匀速直线运动 【答案】CD 【解析】 【详解】A．由图像可知，相遇时（即两图线相交），甲通过的路程为 400m−100m=300m 乙通过的路程为100m，故A错误； B．由图像可知，甲先出发10s之后，乙才出发，所以，甲比乙早出发10s，故B错误； C．由图像可知，甲在40s内通过的路程是400m，所以甲的平均速度 故C正确； D．由图像可知，在0~30s内，甲的图像是一条倾斜直线，所以甲做匀速直线运动，故D正确。 故选CD。 12. 同学们在学习了八上物理后掌握了几种实验方法，关于实验方法描述正确的是（　　） A. 乒乓球被音叉弹开，可以显示并放大音叉的振动，物理学中把这种研究方法叫转换法 B. 在探究影响降落伞飞行时间的因素时，影响因素太多，应该用控制变量法逐个研究 C. 把正在响铃的闹钟放入玻璃罩内，逐渐抽出空气所听到的声音会逐渐变小，并根据此现象推理得出真空不能传声的结论时用到了模型法 D. 为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向，这用到了理想实验法 【答案】AB 【解析】 【详解】A．乒乓球在实验中的作用是将音叉振动放大，音叉的细微振动不容易被观察到，通过转换法进行研究，可以将物体的振动转换成乒乓球的摆动，便于观察实验现象，故A正确； B．降落伞在空中滞留时间与伞面的材料、伞面的面积和伞的总质量有关，应该采用控制变量法来研究，故B正确； C．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，玻璃罩内空气变稀薄，空气传声能力变差，所以听到的声音逐渐变小，推理，如果玻璃罩内没有空气，将听不到声音，实验说明真空不能传声，用到实验推理法，故C错误； D．在物理学中，光线是用来表示光的传播路径和方向的带有箭头的直线，光线可以表示光的传播路径，故建立了光路的模型，故D错误。 故选AB。 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共28分） 13. 如图1所示，小明同学用刻度尺测量物理课本的厚度为___________cm，其中准确值为___________cm，该刻度尺的分度值为___________cm。体育课上小杨同学1500m长跑测试，停表示数如图2所示为___________s。 【答案】 ①. 0.60   ②. 0.6 ③. 0.1 ④. 337.5 【解析】 【详解】[1][2][3]由图1知，该刻度尺每厘米内有10小格，所以分度值为0.1cm，物理课本下表面与刻度尺的零刻度线对齐，故该物理课本的厚度为0.60cm，其中0.6cm为准确值。 [4]小盘指针越过5，所以小盘读数为300s，小盘指针越过5和6中间线，所以外表盘读数为37.5s，故秒表读数为337.5s。 14. 夏日，是一个酝酿丰收的季节。词人辛弃疾就在他的词《西江月·夜行黄沙道中》中写道：“稻花香里说丰年。听取蛙声一片。”我们能闻到“稻花香”说明组成物质的分子在___________；分子是由原子构成的，原子还可分为___________和___________。“蛙声”是由它的鸣囊___________产生的。 【答案】 ①. 不停地做无规则运动 ②. 原子核 ③. 电子 ④. 振动 【解析】 【详解】[1]闻到“稻花香”属于花的香味分子在空气中发生扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。 [2][3]原子是由原子核和核外电子构成的，原子核又由质子和中子组成。 [4]声音是由物体的振动产生的，“蛙声”是由青蛙的两侧的鸣囊振动产生的。 15. 月考的成绩公布了，小明的物理考了70分，同桌小聪考了85分。小明心想：小聪的物理学习为什么比我好呢？是他比我更聪明吗？还是比我更努力呢？还是方法更科学呢？为了弄清这个问题，此后的一段时间里小明开始认真观察起小聪的学习过程来。这其实就是一个科学探究。“小聪的物理学习为什么比我好呢”相当于___________环节；“是他比我更聪明吗？还是比我更努力呢？还是方法更科学呢”相当于___________环节，当影响因素大于或等于两个时，需用到___________法，每次只研究其中一个影响因素，而保持其他因素不变；“此后的一段时间里小明开始认真观察起小聪的学习过程来”相当于___________环节。 【答案】 ①. 提出问题 ②. 猜想与假设 ③. 控制变量 ④. 进行实验与搜集数据 【解析】 【详解】[1][2]科学探究的七大步骤：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作。“小聪的物理学习为什么比我好呢”，是在提出问题，所以属于提出问题环节；“是他比我更聪明吗？还是比我更努力呢？还是方法更科学呢”是在提出假设，所以属于猜想与假设环节。 [3]当影响因素大于或等于两种时，每次只研究一种影响因素，同时需要控制其它影响因素相同的研究方法称为控制变量法。 [4]“此后的一段时间里小明开始认真观察起小聪的学习过程来”，是在收集证据，所以属于进行实验与搜集数据环节。 16. 《草原上升起不落的太阳》这首歌中唱到：蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……将我们带到了辽阔的草原上，让思绪尽情飞扬。这里的“白云”和“马”的运动属于___________运动，种子发芽___________此类运动（选填“属于”或“不属于”）；马儿跑的参照物是___________。 【答案】 ①. 机械 ②. 不属于 ③. 草原 【解析】 【详解】[1][2]白云飘动，白云的位置发生了变化，马儿跑，马的位置发生了变化，它们都属于机械运动；种子发芽属于植物的生长，不是机械运动。 [3]马儿跑，马相对于草原的位置发生变化，选择的参照物是草原。 17. 我国的汽车制造业快速发展，特别是以电动汽车为代表的新能源汽车实现了超越发展。在给电动汽车充电时，将___________能转化为___________能。 【答案】 ①. 电 ②. 化学 【解析】 【详解】[1][2]电动汽车的电池在充电时，电池消耗电能并转化成了电池中的化学能。 18. 雨过天晴，走在校园的树荫下能看到一个个圆形的小亮斑，这些小亮斑的形成是因为太阳光在空气中___________；如果一束太阳光与地面上积水的夹角为35°那么反射角为___________。若入射角增大10°，入射光线与反射光线的夹角变为___________。 【答案】 ①. 沿直线传播 ②. 55° ③. 130° 【解析】 【详解】[1]晴天，树荫下能看到一个个圆形的小亮斑，这些小亮斑的形成是因为太阳光在空气中沿直线传播形成的太阳的实像，是小孔成像现象。 [2]入射光线与水面的夹角为35°，入射角是入射光与法线的夹角，所以入射角为55°，因为在光的反射现象中，反射角等于入射角，故反射角也等于55°。 [3]入射角增大10°，入射角变为65°，反射角等于入射角，故反射角也等于65°，入射光线与反射光线的夹角变为130°。 19. 图为甲、乙两个物体做直线运动的速度-时间图像。由图像可知：甲做___________运动；第3秒内甲通过的路程为___________m，第3秒内___________通过的路程更长。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 15 ③. 甲 【解析】 【详解】[1]图象的纵轴是速度，横轴是时间，所以是v-t的图象。由图象可知：甲在任何时间内，速度都是一定的，故甲做的是匀速直线运动。乙的速度随时间不断增大，做加速运动。 [2][3]甲的速度为15m/s，第3秒内甲通过的路程为 s甲=v甲t=15m/s×1s=15m 乙的速度是随着时间的增加而增加，说明乙做的是加速直线运动，v-t图象中物体运动的路程等于速度和时间所围图形面积大小，如图所示 第3秒内甲速度和时间所围图形面积大于乙的面积，甲通过的路程更长。 20. 甲乙两物体都做匀速直线运动，它们速度之比3∶2，路程之比1∶2，所用时间之比为______，若在相同时间内甲运动了300m，则乙运动的路程为____m。 【答案】 ①. 1∶3 ②. 200 【解析】 【详解】[1]由题意可知，甲、乙的速度之比为 路程之比为 根据 得所以时间之比为 [2] 在相同时间内，运动的路程与速度成正比，在相同时间内甲运动了300m，甲、乙速度之比3∶2则乙运动的路程为200m。 21. 如图所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况，该小汽车做的是___________直线运动，它在第一分钟的平均速度是___________m/s，合___________km/h。 【答案】 ①. 变速 ②. 10 ③. 36 【解析】 【详解】[1]分析图可知，小车相同时间内运动的路程不同，所以整个过程小车运动的速度不同，整个过程小车做变速运动。 [2]它在第一分钟的平均速度是 [3]换算为 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 22. 如图所示，入射光线与镜面的夹角为60°。请在图中画出相应的反射光线，并标出反射角的度数。 【答案】 【解析】 【详解】入射光线与镜面的夹角是60°，则入射角等于 90°-60°=30° 反射角等于入射角，则反射角等于30°，根据反射角等于入射角，在法线的右侧画出反射光线，如图所示： 23. 如图所示，射向平面镜的一束光AO经镜面反射后沿水平方向OB射出，请在图中作出平面镜放置的位置。 【答案】 【解析】 【详解】由题知，AO是入射光线，OB是反射光线，做出的角平分线ON，即为法线，过入射点O作垂直于法线的平面镜即可，如图 四、实验题（本题共2小题，每空1分，共12分） 24. 在做“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长50cm的细玻璃管注满水，管中留一个小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况。 从0点开始的距离s/cm 0 10 20 30 40 气泡从0点开始运动的时间t/s 0 5 10 15 20 （1）这个实验用到的测量工具有刻度尺、___________； （2）测量气泡运动速度的原理是___________； （3）小明将实验所测得的数据记录在上表中，请你在图乙的坐标系中画出它的s-t图像___________。根据你画出的图像判断这个气泡在玻璃管中的运动情况是做___________运动； （4）在实验开始时，需要等气泡运动一段路程到达0点才开始计时的原因是___________。 【答案】（1）停表 （2） （3） ①. ②. 匀速直线 （4）气泡刚开始做的是加速运动，并为了方便计时，要等气泡运动一段路程到达0点才开始计时。 【解析】 【小问1详解】 研究充水玻璃管中气泡的运动规律应该用刻度尺测出气泡运动的距离，用停表测出气泡运动的时间，测量工具是刻度尺、停表。 【小问2详解】 实验中需要测量气泡运动的距离和时间，根据求出气泡运动的速度，因此实验原理是。 【小问3详解】 [1][2]根据实验数据中，时间和对应的路程之间的关系，在对应坐标系中找到对应的点，如下图所示： 根据图象可知，s-t图象为一条直线，路程和时间成正比，表明气泡做匀速直线运动。 【小问4详解】 略。 25. 为了探究“光的反射规律”，小明选用了平面镜、白色硬纸板AB和激光笔进行了如图所示的实验，在实验过程中： （1）白色硬纸板的表面应尽量___________（选填“粗糙”或“光滑”），这样我们就能从不同的角度观察到光线。这种反射叫___________（选填“镜面”或“漫”）反射； （2）在实验过程中，进行下列哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光？___________（单选）； A. 如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折 B. 如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转 C. 如图丁所示，将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒 （3）将纸板A、B置于同一平面，一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光束将沿图中的OE方向射出，说明光在反射时___________； （4）在图甲中反射角为___________，在图丁中，ON还是法线吗？___________（选填“是”或“不是”） （5）同组的小张，多次改变入射光线与法线的夹角，观察反射光线并测量入射角和反射角，记录的实验数据如表所示，根据表中数据得出的结论和书上的结论并不一致你分析出现这种情况的原因可能是___________。 入射角/度 20 30 50 60 70 80 反射角/度 70 60 40 30 20 10 【答案】（1） ①. 粗糙 ②. 漫 （2）B （3）光路是可逆的 （4） ①. 50° ②. 不是 （5）把反射光线与镜面的夹角当成了反射角 【解析】 【小问1详解】 [1][2]白色硬纸板的表面应尽量粗糙，让光线发生漫反射，从不同的角度都能够观察到光线。 【小问2详解】 A．将纸板的右半部分向后翻折，因为反射光线、入射光线和法线在同一平面内，所以不能在纸板上观察到反射光，故A不符合题意； B．如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转，此时反射光线、入射光线和法线在同一平面内，在纸板上观察到反射光，故B符合题意； C．如图丁所示，将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒，法线不在纸板的平面内，则反射光线不在纸板平面内，反射光线还在，但在纸板上观察不到反射光，故C不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光束将沿图中的OE方向射出，即入射光线沿着原来反射光线反方向的路径入射，则反射光线沿着原来入射光线反方向的路径射出，这说明光在反射时，光路是可逆的。 【小问4详解】 [1]反射角是反射光线与法线的夹角，图甲中反射角为50°。 [2]如图丁所示，将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒，ON没有与平面镜垂直，ON不是法线，法线不在纸板的平面内。 【小问5详解】 根据反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射光线与法线的夹角，入射角是入射光线与法线的夹角，当入射角分别为20°、30°、50°时，反射角也应分别是20°、30°、50°，不是70°、60°、40°，而70°、60°、40°正好是反射光线与镜面的夹角；所以可能原因是把反射光线与镜面的夹角当成了反射角。 五、计算题（本题共2小题，26题8分，27题10分，共18分）26.请完成下列计算： 26. （1）一列火车在平直的铁路上匀速行驶，1min内通过1.2km的路程，求火车的速度为多少？ （2）若这列火车长度为120m，以上述速度匀速通过长为240m的山洞，则车身全部在山洞内的时间为多少？ 【答案】（1） （2）6s 【解析】 【小问1详解】 火车的速度 【小问2详解】 车身全部在山洞内行驶的路程等于山洞长减去车长，则车身全部在山洞内的时间为 27. “十次事故九次快”，为预防超速行驶，交管部门在道路上安装了许多测速仪如图为一测速情景在一平直的道路上，在距测速仪64m处，有一辆汽车正沿远离测速仪方向匀速行驶，测速仪发出的超声波信号经汽车反射后返回到测速仪，共用时0.4s，已知超声波的速度为340m/s，此路段限速为80km/h。 （1）当测速仪发出的超声波遇到汽车时，汽车距测速仪多远 （2）汽车的速度，该车是否超速 （3）当第一次发出超声波信号后间隔0.8s发射了第二次信号，第二次信号从发出到反射回到测速仪所用的时间？ 【答案】（1）68m （2）没有超速 （3）0.5s 【解析】 【小问1详解】 当测速仪发射的超声波遇到汽车时，超声波传播的时间 超声波遇到汽车时，汽车到测速仪的距离 s1=v声t=340m/s×0.2s=68m 【小问2详解】 汽车在0.2s内行驶的距离 s车=s声-Δs=68m-64m=4m 汽车的速度 因为汽车的速度 v车=20m/s=72km/h<80km/h 故汽车在此路段没有超速。 【小问3详解】 汽车在两次接收到信号时行驶的距离 s′=v车t′=20m/s×(0.8s-0.2s+t2)=20m/s×(0.6s+ t2) 汽车反射第二次信号时，汽车距测速仪 s2= s1+ s′=68m+20m/s×(0.6s+ t2) s2= v声t2=340m/s×t2 所以 68m+20m/s×(0.6s+ t2) =340m/s×t2 t2=0.25s 第二次信号从发出到反射回到测速仪所用的时间 t2总=2 t2=2×0.25s=0.5s 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋期龙马潭区五校联考八年级半期质量监测物理试题 （全卷共100分，参考答卷时间为90分钟） 一、选择题（本大题共12小题，1-10小题每小题只有一个正确答案，每题3分，11-12小题为多选题，每题有至少有两个正确答案，每题4分，共38分） 1. 下列说法符合实际的是（　　） A. 成年人的步速为4km/h B. 中学生课桌高度为120cm C. 成年男性发出的声音频率为15Hz D. 光在水中的传播速度为3×108m/s 2. 在练习使用刻度尺测量物理课本长度时，下列情况属于误差的是（　　） A. 测量时，刻度尺没有放正，导致刻度尺没有与物理课本的被测边平行 B. 测量时，课本的左边未对准“0”刻度线，就把课本右边所对的刻度值当作课本的长度 C. 读数时，分度值的下一位数值估计不准确 D. 读数时，人的视线没有正对刻度尺的刻度线 3. 小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.46cm，则测量结果应记为（　　） A. 2.36cm B. 2.357cm C. 2.35cm D. 2.4cm 4. 下列各种微观粒子尺度从大到小排列正确的是（　　） A. 分子、原子、原子核、质子 B. 分子、原子核、原子、质子 C. 分子、质子、原子、原子核 D. 原子、分子、原子核、质子 5. 下列现象中不能用光的直线传播来解释的是（　　） A. 一叶障目，不见泰山 B. 如影随形，形影相伴 C. 未见其人，先闻其声 D. 井底之蛙，所见甚少 6. 农历新年前期，新春交响音乐会在音乐厅举行，为全市人民带来了一场音乐的视听盛宴。关于声音的以下说法，错误的是（　　） A. 音乐会现场需要把手机关机或把铃声调成振动模式，目的是在声源处减弱噪声 B. 演奏长笛的演奏家是通过改变长笛中空气柱的长度来改变声音的音调的 C. 熟悉音乐的人，能区分出大提琴和小提琴的声音，是因为它们的音色不同 D. 小提琴发出的尖细的声音是超声波，超声波的频率高，比次声波的传播速度更快 7. 儿童公园中设置了如图1金属管做的传音筒，有图2甲、乙、丙三个声音分别从同一根金属管这边喇叭传到另一头的喇叭位置，声音在金属管中传播的路径相同，甲乙丙三个声音在同一设置的示波器中显示的波形图如下，下列说法正确的是（　　） A. 乙声音传播时间最长 B. 另一头听到的甲丙声音的音色相同 C. 这个装置只利用了金属管来传播声音 D. 甲声音比乙声音的频率高 D.甲声音比乙声音的频率高 8. 噪声已成为响人们生活，工作的一大公害。下列图片信息反映在传播过程中减弱噪声的是（　　） A. 射击时戴耳罩 B. 双层隔音玻璃 C. 禁止喧哗 D. 噪声检测仪 9. 下列说法中正确的是（　　） A. 当入射光线远离法线时，反射光线也会远离法线 B. 镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律 C. 当入射光线垂直反射面入射时，反射角为 90° D. 当入射光线与镜面成 30°角时，反射角是 30° 10. 小明在学校举行的体育运动会百米赛跑中，前半段路程用时6s，后半段平均速度为6.25m/s，小明百米赛跑全程的平均速度为（　　） A. 16.7m/s B. 12.5m/s C. 7.1m/s D. 7.3m/s 11. 如图是在同一直线上相向而行的甲、乙两物体的s-t图像，下列说法正确的是（　　） A. 相遇时两物体通过路程均为100m B. 甲、乙是同时出发的 C. 甲的运动速度为10m/s D. 0~30s内甲做匀速直线运动 12. 同学们在学习了八上物理后掌握了几种实验方法，关于实验方法描述正确的是（　　） A. 乒乓球被音叉弹开，可以显示并放大音叉的振动，物理学中把这种研究方法叫转换法 B. 在探究影响降落伞飞行时间的因素时，影响因素太多，应该用控制变量法逐个研究 C. 把正在响铃的闹钟放入玻璃罩内，逐渐抽出空气所听到的声音会逐渐变小，并根据此现象推理得出真空不能传声的结论时用到了模型法 D. 为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向，这用到了理想实验法 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共28分） 13. 如图1所示，小明同学用刻度尺测量物理课本的厚度为___________cm，其中准确值为___________cm，该刻度尺的分度值为___________cm。体育课上小杨同学1500m长跑测试，停表示数如图2所示为___________s。 14. 夏日，是一个酝酿丰收的季节。词人辛弃疾就在他的词《西江月·夜行黄沙道中》中写道：“稻花香里说丰年。听取蛙声一片。”我们能闻到“稻花香”说明组成物质的分子在___________；分子是由原子构成的，原子还可分为___________和___________。“蛙声”是由它的鸣囊___________产生的。 15. 月考的成绩公布了，小明的物理考了70分，同桌小聪考了85分。小明心想：小聪的物理学习为什么比我好呢？是他比我更聪明吗？还是比我更努力呢？还是方法更科学呢？为了弄清这个问题，此后的一段时间里小明开始认真观察起小聪的学习过程来。这其实就是一个科学探究。“小聪的物理学习为什么比我好呢”相当于___________环节；“是他比我更聪明吗？还是比我更努力呢？还是方法更科学呢”相当于___________环节，当影响因素大于或等于两个时，需用到___________法，每次只研究其中一个影响因素，而保持其他因素不变；“此后的一段时间里小明开始认真观察起小聪的学习过程来”相当于___________环节。 16. 《草原上升起不落的太阳》这首歌中唱到：蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……将我们带到了辽阔的草原上，让思绪尽情飞扬。这里的“白云”和“马”的运动属于___________运动，种子发芽___________此类运动（选填“属于”或“不属于”）；马儿跑的参照物是___________。 17. 我国的汽车制造业快速发展，特别是以电动汽车为代表的新能源汽车实现了超越发展。在给电动汽车充电时，将___________能转化为___________能。 18. 雨过天晴，走在校园的树荫下能看到一个个圆形的小亮斑，这些小亮斑的形成是因为太阳光在空气中___________；如果一束太阳光与地面上积水的夹角为35°那么反射角为___________。若入射角增大10°，入射光线与反射光线的夹角变为___________。 19. 图为甲、乙两个物体做直线运动的速度-时间图像。由图像可知：甲做___________运动；第3秒内甲通过的路程为___________m，第3秒内___________通过的路程更长。 20. 甲乙两物体都做匀速直线运动，它们速度之比3∶2，路程之比1∶2，所用时间之比为______，若在相同时间内甲运动了300m，则乙运动的路程为____m。 21. 如图所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况，该小汽车做的是___________直线运动，它在第一分钟的平均速度是___________m/s，合___________km/h。 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 22. 如图所示，入射光线与镜面的夹角为60°。请在图中画出相应的反射光线，并标出反射角的度数。 23. 如图所示，射向平面镜的一束光AO经镜面反射后沿水平方向OB射出，请在图中作出平面镜放置的位置。 四、实验题（本题共2小题，每空1分，共12分） 24. 在做“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长50cm的细玻璃管注满水，管中留一个小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况。 从0点开始的距离s/cm 0 10 20 30 40 气泡从0点开始运动的时间t/s 0 5 10 15 20 （1）这个实验用到的测量工具有刻度尺、___________； （2）测量气泡运动速度的原理是___________； （3）小明将实验所测得的数据记录在上表中，请你在图乙的坐标系中画出它的s-t图像___________。根据你画出的图像判断这个气泡在玻璃管中的运动情况是做___________运动； （4）在实验开始时，需要等气泡运动一段路程到达0点才开始计时的原因是___________。 25. 为了探究“光的反射规律”，小明选用了平面镜、白色硬纸板AB和激光笔进行了如图所示的实验，在实验过程中： （1）白色硬纸板的表面应尽量___________（选填“粗糙”或“光滑”），这样我们就能从不同的角度观察到光线。这种反射叫___________（选填“镜面”或“漫”）反射； （2）在实验过程中，进行下列哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光？___________（单选）； A. 如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折 B. 如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转 C. 如图丁所示，将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒 （3）将纸板A、B置于同一平面，一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光束将沿图中的OE方向射出，说明光在反射时___________； （4）在图甲中反射角为___________，在图丁中，ON还是法线吗？___________（选填“是”或“不是”） （5）同组的小张，多次改变入射光线与法线的夹角，观察反射光线并测量入射角和反射角，记录的实验数据如表所示，根据表中数据得出的结论和书上的结论并不一致你分析出现这种情况的原因可能是___________。 入射角/度 20 30 50 60 70 80 反射角/度 70 60 40 30 20 10 五、计算题（本题共2小题，26题8分，27题10分，共18分）26.请完成下列计算： 26. （1）一列火车在平直的铁路上匀速行驶，1min内通过1.2km的路程，求火车的速度为多少？ （2）若这列火车长度为120m，以上述速度匀速通过长为240m的山洞，则车身全部在山洞内的时间为多少？ 27. “十次事故九次快”，为预防超速行驶，交管部门在道路上安装了许多测速仪如图为一测速情景在一平直的道路上，在距测速仪64m处，有一辆汽车正沿远离测速仪方向匀速行驶，测速仪发出的超声波信号经汽车反射后返回到测速仪，共用时0.4s，已知超声波的速度为340m/s，此路段限速为80km/h。 （1）当测速仪发出的超声波遇到汽车时，汽车距测速仪多远 （2）汽车的速度，该车是否超速 （3）当第一次发出超声波信号后间隔0.8s发射了第二次信号，第二次信号从发出到反射回到测速仪所用的时间？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $