内容正文:
第一章 化学研究的天地
考点01 物质的分类
考点02 分散系
考点03 物质的量 阿伏加德罗常数
考点04 摩尔质量 气体摩尔体积
考点05 物质的制备
考点06 物质的分离与提纯
考点07 物质的检验
考点08 配制一定物质的量浓度的溶液
▉题型1 物质的分类
【例1】(23-24高一上·上海·期末)如图所示,下列物质或概念间的从属关系中错误的是
A.X为胶体 Y为分散系 Z为混合物 B.X为含氧酸 Y为酸 Z为化合物
C.X为强碱 Y为碱 Z为化合物 D.X为电解质 Y为离子化合物 Z为化合物
【变式1-1】(23-24高一上·上海长宁·阶段练习)下列物质的分类正确的是
选项
碱
酸
盐
碱性氧化物
酸性氧化物
A
NaOH
B
NaOH
HCl
NaCl
NO
C
KOH
D
A.A B.B C.C D.D
【变式1-2】(24-25高一上·上海·期中)下列叙述正确的是
A.非金属氧化物一定是酸性氧化物 B.金属氧化物一定是碱性氧化物
C.酸性氧化物一定是非金属氧化物 D.碱性氧化物一定是金属氧化物
【变式1-3】(22-23高一上·上海金山·期中)垃圾分类有助于资源回收、变废为宝。下列有关生活垃圾分类不合理的是
A.餐巾纸——干垃圾 B.废旧电池——干垃圾
C.剩饭剩菜——湿垃圾 D.废旧A4纸——可回收垃圾
▉题型2 分散系
【例2】(22-23高一上·全国·课后作业)2023年11月21日晚第十二届广州国际灯光节亮灯,光影作品透过云层展示广州绚丽的城市夜景与文化魅力。下列说法正确的是
A.这些光柱都源于丁达尔效应
B.夜空中云层的分散质粒子的直径大于100nm
C.将溶液滴入饱和溶液可制得液溶胶
D.“纳米级”放入水中所得分散系也能产生丁达尔效应
【变式2-1】(22-23高一上·上海黄浦·期中)下列实验得到的分散系属于胶体的是
A.把加入沸腾的水中,充分振荡
B.把植物油加入水中,充分振荡
C.把饱和溶液逐滴加入沸水中,轻轻搅拌得红褐色液体
D.把粉末加入水中,充分振荡
【变式2-2】(22-23高一上·上海宝山·期中)“纳米粒子”是粒子直径为1-100 nm的材料,纳米碳就是其中一种,若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,所形成的混合物:①是溶液;②是胶体;③能产生丁达尔现象;④能透过滤纸;⑤静置一段时间后,会观察到黑色沉淀;⑥不能通过滤纸,以上说法正确的是
A.②③④ B.②③⑤ C.①④⑥ D.①③④⑤
【变式2-3】(23-24高一上·上海·期末)下列事实不能用胶体相关性质进行解释的是
A.在豆浆里加入盐卤做豆腐 B.将植物油倒入水中用力搅拌形成油水混合物
C.在江河入海处易形成三角洲 D.冶金厂用高压直流电除去大量烟尘
▉题型3 物质的量 阿伏加德罗常数
【例3】(22-23高一上·上海徐汇·阶段练习)下列有关物质的量的说法中,错误的是
A.1mol任何物质都含有约6.02×1023个分子
B.12g12C中约含有6.02×1023个碳原子
C.1mol水中含有2mol氢原子和1mol氧原子
D.1mol氢氧化钡中含有2mol氢氧根离子
【变式3-1】(23-24高一上·上海·期末)设为阿伏加德罗常数,下列说法正确的是
A.2.4g金属镁所含电子数目为 B.标况下,22.4L所含分子数目为
C.17g所含质子数目为 D.18g水所含原子数目为
【变式3-2】(22-23高一上·上海静安·期末)用 NA 表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是
A.摩尔是一个基本物理量 B.0.5 mol 氧气所占体积为 11.2L
C.含有 2NA 个氢原子的水,其物质的量为 1 mol D.2 mol NaCl 中含离子数 2NA
【变式3-3】(21-22高一上·上海静安·阶段练习)用NA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是
A.NA是一个常数,没有单位 B.含有2NA个氢原子的水是1mol
C.0.5mol氧气所含氧元素为NA D.2molMgCl2中含离子数4NA
▉题型4 摩尔质量 气体摩尔体积
【例4】(22-23高一上·上海黄浦·期中)下列关于摩尔质量的说法中,正确的是
A.水的摩尔质量是18g
B.1mol的质量是32g/mol
C.任何物质的摩尔质量都等于它的相对原子(或分子)质量
D.以为单位时,水的摩尔质量是氢气的摩尔质量的9倍
【变式4-1】(23-24高一上·上海·期末)下列关于气体说法正确的是
A.同温同压下,的体积为22.4L
B.同温同压下,气体物质的量越大,其体积也越大
C.标准状况下,的体积为22.4L
D.标准状况下,与所含原子数相同
【变式4-2】(22-23高一上·广东清远·期末)内表面光滑的恒温方形容器被可以自由滑动的挡板分隔为左右两部分,向左右两边分别充入如下气体,其中挡板位置正确且两部分密度相等的是
A. B. C. D.
【变式4-3】(22-23高一上·上海闵行·期末)气体摩尔体积测定实验中,读取量气管读数的图示中,正确的是
A. B. C. D.
▉题型5 物质的制备
【例5】(2022高一·上海·专题练习)下图是气体制取装置(包括气体发生、收集和尾气吸收),可用该装置制取的气体是
A.铁粉和稀硫酸制氢气
B.二氧化锰和浓盐酸共热制氯气
C.大理石与盐酸反应制二氧化碳气体
D.二氧化锰和双氧水制氧气
【变式5-1】(23-24高一上·上海松江·期中)下列装置或操作能达到实验目的的是
A.实验室制氧气 B.收集二氧化碳
C.检查装置气密性 D.分离酒精和水
【变式5-2】(23-24高一上·上海静安·期中)如图是气体制取装置,下列选项中能用此装置制取气体并能“随开随用、随关随停”的是
A.大理石和稀硫酸制取二氧化碳 B.锌粒和稀硫酸制取氢气
C.用二氧化锰与双氧水制取氧气 D.用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气
【变式5-3】(23-24高一上·上海·期末)以下各种尾气吸收装置中,不适合于吸收气体,且不能防止倒吸的是
A. B. C. D.
▉题型6 物质的分离与提纯
【例6】(24-25高一上·上海浦东新·期中)现有一瓶A和B的混合液,已知它们的性质如下表:
物质
熔点/℃
沸点/℃
密度/g·cm-3
溶解性
A
-11.5
198
1.11
A、B互溶,且均易溶于水
B
17.9
290
1.26
据此分析,将A和B分离的方法是
A.分液 B.萃取 C.蒸馏 D.重结晶
【变式6-1】(23-24高一上·上海闵行·期中)实验室提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾的过程如图所示。下列分析正确的是
A.操作Ⅰ~Ⅲ总共需两次过滤
B.操作Ⅰ是过滤,将固体分离除去
C.操作Ⅱ是加热浓缩、趁热过滤,除去杂质氯化钠
D.操作Ⅲ是过滤、洗涤,将硝酸钾晶体从溶液中分离出来
【变式6-2】(23-24高一上·上海·期中)现有混有少量氯化钠的硝酸钾粉末,设计实验方案提纯硝酸钾,下列步骤正确的是
①常温下溶于水 ②过滤 ③趁热过滤 ④蒸发结晶 ⑤蒸发浓缩 ⑥降温结晶
A.①④③ B.①④② C.④⑥② D.①⑤⑥②
【变式6-3】(22-23高一上·上海浦东新·期末)某化学兴趣小组从含有KI、KNO3等成分的工业废水中回收I2和KNO3,其流程如下:
下列说法中正确的是
A.步骤1中有机相应从分液漏斗下端放出,无机相从上口倒出
B.步骤2使用的玻璃仪器有蒸馏烧瓶、酒精灯、牛角管、冷凝管、锥形瓶
C.步骤3可在上图装置中完成
D.步骤4中,将溶液蒸发至只剩少量水时,用余热将晶体蒸干
▉题型7 物质的检验
【例7】(23-24高一下·上海·期中)下列说法正确的是
A.可用稀与FeS固体反应制取
B.能使酸性、氯水褪色,说明具有漂白作用
C.少量和足量混合气体通入溶液中,产生的沉淀只有
D.向某溶液中滴加几滴盐酸酸化的溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀则该溶液中一定含有
【变式7-1】(22-23高一上·上海普陀·期中)下列实验现象和结论相符的是
操作及现象
结论
A
某溶液中加入盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体
溶液中一定含有
B
某溶液中加入硝酸银,产生白色沉淀
溶液中一定含有
C
某溶液中加入硝酸银,产生淡黄色沉淀
溶液中一定含有
D
用洁净铂丝蘸取某溶液在火焰上灼烧,火焰呈黄色
溶液中有,不能确定有无
A.A B.B C.C D.D
【变式7-2】(21-22高一上·上海嘉定·期中)下列微粒的检验方法不合理的是
A.—沉淀法 B.—焰色反应
C.—显色法 D.—气体法
▉题型8 配制一定物质的量浓度的溶液
【例8】(23-24高一上·上海·期中)下列叙述正确的是
A.将晶体溶入水中,制得的溶液
B.将无水溶于水制成溶液,其浓度为
C.将的盐酸和等体积的水混合后,得到的盐酸
D.将1体积的硫酸用水稀释为5体积,稀溶液的浓度为
【变式8-1】(23-24高一下·上海·阶段练习)下列操作可能使上述溶液配制浓度偏高的是
A.容量瓶中有少量蒸馏水,未烘干 B.转移时,有少量溶液溅出
C.未洗涤烧杯内壁和玻璃棒 D.定容时,俯视刻度线
【变式8-2】(23-24高一上·上海·期中)实验室中需要配制2 mol·L-1的NaOH溶液950 mL,配制时应选用的容量瓶的规格和称取的NaOH的质量分别是
A.950 mL,76.000 g B.1000 mL,80.000 g
C.500 mL,80.000 g D.1000 mL,76.000 g
【变式8-3】(23-24高一上·上海·期中)已知质量分数为98%的浓硫酸,密度为1.84g/cm-3。现需要220mL1mol/L的稀硫酸。下列说法正确的是
A.用上述浓硫酸配制稀硫酸时,需要的玻璃仪器有量筒、玻璃棒、烧杯、500mL容量瓶、胶头滴管
B.经计算需要用量筒量取13.6mL浓硫酸
C.洗净的容量瓶未经干燥就用于配制溶液,则配制的稀硫酸浓度偏低
D.若定容时仰视容量瓶的刻度线,则配制的稀硫酸浓度偏高
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第一章 化学研究的天地
考点01 物质的分类
考点02 分散系
考点03 物质的量 阿伏加德罗常数
考点04 摩尔质量 气体摩尔体积
考点05 物质的制备
考点06 物质的分离与提纯
考点07 物质的检验
考点08 配制一定物质的量浓度的溶液
▉题型1 物质的分类
【例1】(23-24高一上·上海·期末)如图所示,下列物质或概念间的从属关系中错误的是
A.X为胶体 Y为分散系 Z为混合物 B.X为含氧酸 Y为酸 Z为化合物
C.X为强碱 Y为碱 Z为化合物 D.X为电解质 Y为离子化合物 Z为化合物
【答案】D
【解析】A.一种物质分散到另一种物质中形成的混合物叫分散系,分散质粒子直径在1~100nm之间的分散系是胶体,A正确;
B.含氧酸是酸的一种,含氧酸和酸都是化合物,B正确;
C.强碱是碱的一类,强碱、碱都是化合物,C正确;
D.电解质是在水溶液中或熔化状态下能导电的化合物,可能是离子化合物 也可能是共价化合物,故没有上述从属关系,D错误;
故选D。
【变式1-1】(23-24高一上·上海长宁·阶段练习)下列物质的分类正确的是
选项
碱
酸
盐
碱性氧化物
酸性氧化物
A
NaOH
B
NaOH
HCl
NaCl
NO
C
KOH
D
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【解析】A.是酸性氧化物,不是碱性氧化物,故A不符合题意;
B.NO是不成盐氧化物,不是酸性氧化物,故B不符合题意;
C. KOH是碱,是酸,是盐,是碱性氧化物,是酸性氧化物,故C符合题意;
D.是过氧化物,不是碱性氧化物,故D不符合题意;
答案:C。
【变式1-2】(24-25高一上·上海·期中)下列叙述正确的是
A.非金属氧化物一定是酸性氧化物 B.金属氧化物一定是碱性氧化物
C.酸性氧化物一定是非金属氧化物 D.碱性氧化物一定是金属氧化物
【答案】D
【解析】A.酸性氧化物是一类能与碱作用只生成一种盐和水的氧化物,大多数非金属氧化物是酸性氧化物,但也有不是的,如CO,A错误;
B.碱性氧化物是指和酸反应只能生成盐和水的氧化物,大多数金属氧化物是碱性氧化物,但也有不是的,如Mn2O7,B错误;
C.酸性氧化物是一类能与碱作用只生成一种盐和水的氧化物,酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如Mn2O7,C错误;
D.碱性氧化物是指和酸反应只能生成盐和水的氧化物,碱性氧化物一定是金属氧化物,D正确;
故选D。
【变式1-3】(22-23高一上·上海金山·期中)垃圾分类有助于资源回收、变废为宝。下列有关生活垃圾分类不合理的是
A.餐巾纸——干垃圾 B.废旧电池——干垃圾
C.剩饭剩菜——湿垃圾 D.废旧A4纸——可回收垃圾
【答案】B
【解析】A.餐巾纸属于干垃圾,A正确;
B.废旧电池中含有中金属等有害物质,因此属于有害垃圾,B错误;
C.湿垃圾又称为厨余垃圾,有机垃圾,即易腐垃圾,指食材废料、剩饭剩菜、过期食品、瓜皮果核、花卉绿植、中药药渣等易腐的生活废弃物,因此剩饭剩菜属于湿垃圾,C正确;
D.废旧A4纸可以回收再利用,因此属于可回收垃圾,D正确;
故合理选项是B。
▉题型2 分散系
【例2】(22-23高一上·全国·课后作业)2023年11月21日晚第十二届广州国际灯光节亮灯,光影作品透过云层展示广州绚丽的城市夜景与文化魅力。下列说法正确的是
A.这些光柱都源于丁达尔效应
B.夜空中云层的分散质粒子的直径大于100nm
C.将溶液滴入饱和溶液可制得液溶胶
D.“纳米级”放入水中所得分散系也能产生丁达尔效应
【答案】A
【解析】A.云雾属于胶体,当一束光透过胶体,从垂直入射光的方向,就可以观察到胶体里出现的一条光亮的通路(光柱),这种现象叫丁达尔效应,A正确;
B.夜空中云层的分散质属于胶体,分散质粒子的直径大于1nm且小于100nm,B错误;
C.向NaOH溶液中滴加饱和的FeCl3溶液得到氢氧化铁沉淀,不能得到氢氧化铁胶体,C错误;
D.“纳米级”NaCl放入水中溶解后得到的分散系为溶液,所得分散系不能产生丁达尔效应,D错误;
故选A。
【变式2-1】(22-23高一上·上海黄浦·期中)下列实验得到的分散系属于胶体的是
A.把加入沸腾的水中,充分振荡
B.把植物油加入水中,充分振荡
C.把饱和溶液逐滴加入沸水中,轻轻搅拌得红褐色液体
D.把粉末加入水中,充分振荡
【答案】C
【解析】A.把加入沸腾的水中,得到KCl溶液,故不选A;
B.把植物油加入水中,充分振荡,得到乳浊液,故不选B;
C.把饱和溶液逐滴加入沸水中,轻轻搅拌得红褐色液体,得到氢氧化铁胶体,故选C;
D.把粉末加入水中,充分振荡,得到悬浊液,故不选D;
选C。
【变式2-2】(22-23高一上·上海宝山·期中)“纳米粒子”是粒子直径为1-100 nm的材料,纳米碳就是其中一种,若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,所形成的混合物:①是溶液;②是胶体;③能产生丁达尔现象;④能透过滤纸;⑤静置一段时间后,会观察到黑色沉淀;⑥不能通过滤纸,以上说法正确的是
A.②③④ B.②③⑤ C.①④⑥ D.①③④⑤
【答案】A
【解析】“纳米粒子”是粒子直径为1-100 nm的材料,纳米碳就是其中一种,属于胶体分散质颗粒大小。若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,所形成的混合物属于胶体,能产生丁达尔现象,其颗粒直径大小比滤纸的缝隙小,因此能透过滤纸;胶体属于介稳体系,静置一段时间后,能够比较稳定的存在,不会观察到黑色沉淀,则上述说法中正确的是②③④,故合理选项是A。
【变式2-3】(23-24高一上·上海·期末)下列事实不能用胶体相关性质进行解释的是
A.在豆浆里加入盐卤做豆腐 B.将植物油倒入水中用力搅拌形成油水混合物
C.在江河入海处易形成三角洲 D.冶金厂用高压直流电除去大量烟尘
【答案】B
【解析】A.豆浆具有胶体的性质,向其中加入盐卤,盐卤中含丰富的电解质氯化钙等,可以使豆浆凝聚,A错误;
B.植物油、水的混合物属于乳浊液,不属于胶体,B正确;
C.河流中的水含有泥沙胶粒,海水中含有氯化钠、氯化钙等电解质,二者相遇是可以发生胶体凝聚,就形成三角洲,与胶体有关,C错误;
D.废气中的固体悬浮物属于胶体分散系,胶体粒子带电,在外压的作用下定向移动而达到工厂利用静电除尘的目的,与胶体有关,D错误;
故选B。
▉题型3 物质的量 阿伏加德罗常数
【例3】(22-23高一上·上海徐汇·阶段练习)下列有关物质的量的说法中,错误的是
A.1mol任何物质都含有约6.02×1023个分子
B.12g12C中约含有6.02×1023个碳原子
C.1mol水中含有2mol氢原子和1mol氧原子
D.1mol氢氧化钡中含有2mol氢氧根离子
【答案】A
【解析】A.不是任何物质都由分子构成,比如硅晶体、石墨、金刚石均由原子构成,氯化钠、氯化钾等均由离子构成,A错误;
B.12g12C的物质的量为1mol,含有约6.02×1023个碳原子,B正确;
C.水分子是由H原子和O原子构成,1molH2O分子中含有2mol氢原子和1mol氧原子,C正确;
D.氢氧化钡由钡离子和氢氧根组成,1molBa(OH)2中含有2molOH-,D正确;
故选A。
【变式3-1】(23-24高一上·上海·期末)设为阿伏加德罗常数,下列说法正确的是
A.2.4g金属镁所含电子数目为 B.标况下,22.4L所含分子数目为
C.17g所含质子数目为 D.18g水所含原子数目为
【答案】C
【解析】A.2.4g金属镁的物质的量为0.1mol,所含电子数目为1.2NA,故A错误;
B.标况下,SO3为固体,不能用气体摩尔体积计算其物质的量,故B错误;
C.17g NH3的物质的量为1mol,所含质子数目为10NA,故C正确;
D.18g水的物质的量为1mol,所含原子数目为3NA,故D错误;
故答案为:C。
【变式3-2】(22-23高一上·上海静安·期末)用 NA 表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是
A.摩尔是一个基本物理量 B.0.5 mol 氧气所占体积为 11.2L
C.含有 2NA 个氢原子的水,其物质的量为 1 mol D.2 mol NaCl 中含离子数 2NA
【答案】C
【解析】A.摩尔是物质的量的单位,物质的量是基本物理量,A错误;
B.没有给出标况,无法计算气体体积,B错误;
C.每个水分子含有2个氢原子,含有2NA个氢原子的水,其物质的量为1 mol,C正确;
D.2mol NaCl中含离子数4NA,D错误;
故选C。
【变式3-3】(21-22高一上·上海静安·阶段练习)用NA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是
A.NA是一个常数,没有单位 B.含有2NA个氢原子的水是1mol
C.0.5mol氧气所含氧元素为NA D.2molMgCl2中含离子数4NA
【答案】B
【解析】A.NA表示阿伏加德罗常数,单位是mol-1,故A错误;
B.1个水分子中含有2个H原子,含有2NA个氢原子的水分子数是NA,,故B正确;
C.0.5mol氧气所含1mol氧原子,氧原子数是NA,故C错误;
D.根据MgCl2= Mg2++2Cl-,2molMgCl2中含离子数6NA,故D错误;
选B。
▉题型4 摩尔质量 气体摩尔体积
【例4】(22-23高一上·上海黄浦·期中)下列关于摩尔质量的说法中,正确的是
A.水的摩尔质量是18g
B.1mol的质量是32g/mol
C.任何物质的摩尔质量都等于它的相对原子(或分子)质量
D.以为单位时,水的摩尔质量是氢气的摩尔质量的9倍
【答案】D
【解析】A.水的摩尔质量是18g/mol,故A错误;
B.1mol氧气的质量为1mol×32g/mol=32g,故B错误;
C.摩尔质量有单位,相对原子(或分子)质量无单位,当摩尔质量的单位为g/mol时,任何物质的摩尔质量在数值上都等于它的相对原子(或分子)质量,故C错误;
D.水的摩尔质量是18g/mol,氢气的摩尔质量是2g/mol,则水的摩尔质量是氢气的摩尔质量的9倍,故D正确;
故选D。
【变式4-1】(23-24高一上·上海·期末)下列关于气体说法正确的是
A.同温同压下,的体积为22.4L
B.同温同压下,气体物质的量越大,其体积也越大
C.标准状况下,的体积为22.4L
D.标准状况下,与所含原子数相同
【答案】B
【解析】A.2gH2为1mol,同温同压下1mol 的体积不一定为22.4L,A错误;
B.相同条件下气体的体积和物质的量成正比,B正确;
C.标准状况下水不是气态,为1mol,但体积不是22.4L ,C错误;
D.标准状况下H2S是气态,水不是气态,所含的原子数不同,D错误;
故答案:B。
【变式4-2】(22-23高一上·广东清远·期末)内表面光滑的恒温方形容器被可以自由滑动的挡板分隔为左右两部分,向左右两边分别充入如下气体,其中挡板位置正确且两部分密度相等的是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】A.44gCO2和44gH2物质的量分别为1mol、22mol,相同条件下,H2体积是CO2的11倍,故A错误;
B.NA个N2分子物质的量为1mol,质量为28g,28g C2H4物质的量为1mol,相同条件下,两者体积相同,且两者质量均为28g,密度相同,故B正确;
C.4gHe物质的量为1mol,相同条件下,H2体积是He的2倍,故C错误;
D.32gO2和48gO3物质的量均为1mol,两者体积相同,但密度不同,故D错误;
综上所述,答案为B。
【变式4-3】(22-23高一上·上海闵行·期末)气体摩尔体积测定实验中,读取量气管读数的图示中,正确的是
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】读取量气管读数时,要使左右两侧液面相平,且视线要与量气管凹液面的最低点相平。
【解析】A.左右两侧液面不相平,A错误;
B.视线应与量气管凹液面的最低点相平,B错误;
C.左右两侧液面相平,且视线与量气管凹液面的最低点相平,C正确;
D.读取量气管读数时,视线要与量气管凹液面的最低点相平,不能俯视读数,D错误;
故选C。
▉题型5 物质的制备
【例5】(2022高一·上海·专题练习)下图是气体制取装置(包括气体发生、收集和尾气吸收),可用该装置制取的气体是
A.铁粉和稀硫酸制氢气
B.二氧化锰和浓盐酸共热制氯气
C.大理石与盐酸反应制二氧化碳气体
D.二氧化锰和双氧水制氧气
【答案】B
【解析】A.铁粉和稀硫酸反应不需要加热,且氢气密度小于空气,故收集时应短进长出,故A不符合题意;
B.二氧化锰和浓盐酸共热制取Cl2为固体和液体加热制取气体的装置,氯气密度大于空气,用向上排空气法收集氯气,导管长进短出,最后氯气有毒,用氢氧化钠溶液进行尾气吸收,故B符合题意;
C.大理石和盐酸反应制备二氧化碳不需要加热,故C不符合题意;
D.双氧水在二氧化锰作催化剂时分解成氧气和水,反应不需要加热,氧气不需要吸收,故D不符合题意;
故选B。
【变式5-1】(23-24高一上·上海松江·期中)下列装置或操作能达到实验目的的是
A.实验室制氧气 B.收集二氧化碳
C.检查装置气密性 D.分离酒精和水
【答案】c
【解析】A.集气瓶口不应塞橡胶塞,氧气密度大于空气,不能用向下排气法收集,A不能达实验目的;
B.CO2密度大于空气,应用向上排气法收集,即应长进短出,B不能达实验目的;
C.关闭止水夹,向长颈漏斗中加水,一段时间后产生液面差,则气密性良好,C能达实验目的;
D.酒精与水互溶,不能分液,D不能达实验目的;
故答案为c。
【变式5-2】(23-24高一上·上海静安·期中)如图是气体制取装置,下列选项中能用此装置制取气体并能“随开随用、随关随停”的是
A.大理石和稀硫酸制取二氧化碳 B.锌粒和稀硫酸制取氢气
C.用二氧化锰与双氧水制取氧气 D.用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气
【答案】B
【解析】A.硫酸钙微溶,不能用硫酸和大理石制取二氧化碳,故A错误;
B.锌粒和稀硫酸反应能置换出氢气,且锌粒为固体颗粒,可以做到“随开随用、随关随停”,故B正确;
C.二氧化锰是固体粉末,在多孔塑料板上会漏到溶液中,不能做到固液分离,故C错误;
D.二氧化锰是固体粉末,在多孔塑料板上会漏到溶液中,不能做到固液分离,且该反应需要加热,故D错误;
故选B。
【变式5-3】(23-24高一上·上海·期末)以下各种尾气吸收装置中,不适合于吸收气体,且不能防止倒吸的是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】A.球形干燥管插入溶液中,气体能被充分吸收,且球形干燥管有缓冲作用而防止倒吸,A不符合题意;
B.导气管插入溶液中,两个玻璃球有缓冲作用,气体能充分被吸收且防止倒吸,B不符合题意;
C.气体能充分被吸收,但能产生倒吸,C符合题意;
D.水的密度比四氯化碳小且水和四氯化碳不互溶,所以水浮在四氯化碳的上面,四氯化碳不能和氯化氢反应,也不溶解氯化氢,该装置既能够吸收易溶性气体,又能够防止倒吸,D不符合题意;
故选C。
▉题型6 物质的分离与提纯
【例6】(24-25高一上·上海浦东新·期中)现有一瓶A和B的混合液,已知它们的性质如下表:
物质
熔点/℃
沸点/℃
密度/g·cm-3
溶解性
A
-11.5
198
1.11
A、B互溶,且均易溶于水
B
17.9
290
1.26
据此分析,将A和B分离的方法是
A.分液 B.萃取 C.蒸馏 D.重结晶
【答案】C
【解析】根据表中数据可知,A和B沸点不同,且相差较大,因此可用蒸馏的方法分离;而二者互溶,且均易溶于水,则不能用萃取、过滤、分液的方法分离,答案选C。
【变式6-1】(23-24高一上·上海闵行·期中)实验室提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾的过程如图所示。下列分析正确的是
A.操作Ⅰ~Ⅲ总共需两次过滤
B.操作Ⅰ是过滤,将固体分离除去
C.操作Ⅱ是加热浓缩、趁热过滤,除去杂质氯化钠
D.操作Ⅲ是过滤、洗涤,将硝酸钾晶体从溶液中分离出来
【答案】D
【分析】提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾,结合流程可知,操作I为加入适量水溶解,二者溶解度受温度影响不同,可采取冷却结晶法分离出硝酸钾,则操作Ⅱ为蒸发浓缩、冷却结晶,操作Ⅲ是过滤、洗涤。
【解析】A.操作Ⅰ~Ⅲ只需一次过滤操作,只有Ⅲ为过滤,故A错误;
B.操作Ⅰ是溶解,将固体溶于水,故B错误;
C.操作Ⅱ是利用氯化钠、硝酸钾溶解度受温度影响不同除去氯化钠,操作方法为:蒸发浓缩、冷却结晶,与NaCl分离,故C错误;
D.硝酸钾的溶解度受温度影响大,则操作Ⅲ是过滤、洗涤,将硝酸钾晶体从溶液中分离出来,故D正确;
故选:D。
【变式6-2】(23-24高一上·上海·期中)现有混有少量氯化钠的硝酸钾粉末,设计实验方案提纯硝酸钾,下列步骤正确的是
①常温下溶于水 ②过滤 ③趁热过滤 ④蒸发结晶 ⑤蒸发浓缩 ⑥降温结晶
A.①④③ B.①④② C.④⑥② D.①⑤⑥②
【答案】D
【解析】利用硝酸钾的溶解度随温度变化很明显,而氯化钠溶解度受温度变化影响不大,则混有少量氯化钠的硝酸钾粉末提纯方案的正确步骤为:常温下溶于水、蒸发浓缩、降温结晶、过滤四个步骤,得到硝酸钾晶体,少量的氯化钠杂质留在滤液中,步骤正确的是①⑤⑥②;故选D。
【变式6-3】(22-23高一上·上海浦东新·期末)某化学兴趣小组从含有KI、KNO3等成分的工业废水中回收I2和KNO3,其流程如下:
下列说法中正确的是
A.步骤1中有机相应从分液漏斗下端放出,无机相从上口倒出
B.步骤2使用的玻璃仪器有蒸馏烧瓶、酒精灯、牛角管、冷凝管、锥形瓶
C.步骤3可在上图装置中完成
D.步骤4中,将溶液蒸发至只剩少量水时,用余热将晶体蒸干
【答案】C
【解析】A. 步骤1为萃取分液,因为苯的密度比水小,故步骤1中无机相从下口放出,有机相应从分液漏斗上口倒出,选项A错误;
B. 步骤2为蒸馏,使用的玻璃仪器有蒸馏烧瓶、酒精灯、牛角管、直形冷凝管、锥形瓶、温度计,选项B错误;
C. 步骤3通过升华、凝华得到碘单质,故可在所示装置中完成,选项C正确;
D. 步骤4中,KNO3的溶解度随温度变化较大,应该采用蒸发浓缩、冷却结晶的办法获得KNO3晶体,选项D错误;
答案选C。
▉题型7 物质的检验
【例7】(23-24高一下·上海·期中)下列说法正确的是
A.可用稀与FeS固体反应制取
B.能使酸性、氯水褪色,说明具有漂白作用
C.少量和足量混合气体通入溶液中,产生的沉淀只有
D.向某溶液中滴加几滴盐酸酸化的溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀则该溶液中一定含有
【答案】B
【解析】A.HNO3具有强氧化性,可以将FeS氧化为Fe3+和S,不能制取H2S,A错误;
B.SO2能使酸性KMnO4、氯水褪色,是因为SO2和KMnO4、氯水发生了氧化还原反应,B错误;
C.SO2不能与BaCl2溶液反应,少量NO2通入BaCl2溶液中会生成硝酸,硝酸将SO2氧化成硫酸根,故产生的沉淀只有BaSO4,C正确;
D.向某溶液中滴加几滴盐酸酸化的溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀则该溶液中可能含有也可能含有Cl-,或两者皆有,D错误;
故选B。
【变式7-1】(22-23高一上·上海普陀·期中)下列实验现象和结论相符的是
操作及现象
结论
A
某溶液中加入盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体
溶液中一定含有
B
某溶液中加入硝酸银,产生白色沉淀
溶液中一定含有
C
某溶液中加入硝酸银,产生淡黄色沉淀
溶液中一定含有
D
用洁净铂丝蘸取某溶液在火焰上灼烧,火焰呈黄色
溶液中有,不能确定有无
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【解析】A.某溶液中加入盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体,溶液中可能含有、,A错误;
B.某溶液中加入硝酸银,产生白色沉淀,白色沉淀也可能是碳酸银,故溶液中也可能,B错误;
C.氯化银是白色沉淀,C错误;
D.焰色呈黄色,证明溶液中有钠离子,但不能确定是否含有钾离子,因为观察钾的焰色反应需要透过蓝色的钴玻璃,D正确;
故选D。
【变式7-2】(21-22高一上·上海嘉定·期中)下列微粒的检验方法不合理的是
A.—沉淀法 B.—焰色反应
C.—显色法 D.—气体法
【答案】D
【解析】A.检验利用的是生成AgCl白色沉淀,属于沉淀法,A正确;
B.利用焰色反应来检验,B正确;
C.遇淀粉变蓝,因此可以用显色法检验,故C正确;
D.不能反应生成气体,应该是利用氢氧根离子产生蓝色沉淀进行检验,利用沉淀法而不是气体法,D错误;
故选D。
▉题型8 配制一定物质的量浓度的溶液
【例8】(23-24高一上·上海·期中)下列叙述正确的是
A.将晶体溶入水中,制得的溶液
B.将无水溶于水制成溶液,其浓度为
C.将的盐酸和等体积的水混合后,得到的盐酸
D.将1体积的硫酸用水稀释为5体积,稀溶液的浓度为
【答案】D
【解析】A.不能将100mL水的体积当成溶液的体积,故A错误;
B.25g无水CuSO4物质的量为≈0.156mol,溶于水制成100mL溶液,其物质的量浓度为=1.56mol/L>1mol/L,故B错误;
C.盐酸与水的密度不同,等体积混合溶液体积不等于原体积2倍,所以将0.2mol/L的盐酸和等体积的水混合后,得到盐酸浓度不是原来的一半,故C错误;
D.溶液稀释前后溶质的物质的量不变,所以稀溶液物质的量浓度==,故D正确;
答案选D。
【变式8-1】(23-24高一下·上海·阶段练习)下列操作可能使上述溶液配制浓度偏高的是
A.容量瓶中有少量蒸馏水,未烘干 B.转移时,有少量溶液溅出
C.未洗涤烧杯内壁和玻璃棒 D.定容时,俯视刻度线
【答案】D
【解析】A.容量瓶中有少量蒸馏水,未烘干对浓度无影响,A不符合题意;
B.转移时有少量溶液洒到外面,溶质的质量减少,浓度偏低,B不符合题意;
C.未洗涤烧杯和玻璃棒,溶质的质量减少,浓度偏低,C不符合题意;
D.定容时俯视刻度线观察液面、溶液的体积偏小,浓度偏大,D符合题意;
故选D。
【变式8-2】(23-24高一上·上海·期中)实验室中需要配制2 mol·L-1的NaOH溶液950 mL,配制时应选用的容量瓶的规格和称取的NaOH的质量分别是
A.950 mL,76.000 g B.1000 mL,80.000 g
C.500 mL,80.000 g D.1000 mL,76.000 g
【答案】B
【解析】实验室没有950mL的容量瓶,应用1000mL的容量瓶进行配制,则n(NaOH)=1L×2mol/L=2mol,m(NaOH)=2mol×40g/mol=80.000g;
答案选B。
【变式8-3】(23-24高一上·上海·期中)已知质量分数为98%的浓硫酸,密度为1.84g/cm-3。现需要220mL1mol/L的稀硫酸。下列说法正确的是
A.用上述浓硫酸配制稀硫酸时,需要的玻璃仪器有量筒、玻璃棒、烧杯、500mL容量瓶、胶头滴管
B.经计算需要用量筒量取13.6mL浓硫酸
C.洗净的容量瓶未经干燥就用于配制溶液,则配制的稀硫酸浓度偏低
D.若定容时仰视容量瓶的刻度线,则配制的稀硫酸浓度偏高
【答案】B
【分析】由c=可知,浓硫酸的浓度为=18.4mol/L,实验室没有220mL容量瓶,所以配制220mL1mol/L稀硫酸时,应选用250mL容量瓶,则由稀释定律可知,实验时需要量取浓硫酸的体积为×103mL/L=13.6mL;由配制一定物质的量浓度溶液配制的步骤为计算、称量、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀、装瓶可知,实验过程中需要用到的玻璃仪器为量筒、玻璃棒、烧杯、250mL容量瓶、胶头滴管。
【解析】A.由分析可知,实验过程中需要用到的玻璃仪器为量筒、玻璃棒、烧杯、250mL容量瓶、胶头滴管,故A错误;
B.由分析可知,实验时需要量取浓硫酸的体积为×103mL/L=13.6mL,故B正确;
C.由稀释定律可知,洗净的容量瓶未经干燥就用于配制溶液不会影响溶质的物质的量和溶液的体积,对配制的稀硫酸浓度无影响,故C错误;
D.若定容时仰视容量瓶的刻度线会使溶液的体积偏大,导致配制的稀硫酸浓度偏低,故D错误;
故选B。
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