浙江省宁波市宁海县2023-2024学年六年级下学期小学毕业考试科学试卷

2024年宁海县小学毕业考试科学试题卷 考生须知: 1. 全卷分试题卷和答题卷。试题卷共6页,答题卷共2页,考试时间为60分钟。 2. 选择题必须用2B铅笔填涂,非选择题必须用黑色字迹的签字笔书写。答案必须按照题号顺序在 答题卷各题目规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 3. 请将学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卷的规定位置上。 一、选择题(共45分,每题1.5分) 1. 下哪个不是住房必系统(△)。 C. 供排水系统 A. 采光系统 B. 供电系统 D. 生态系统 2. 在测试我们的塔台模型时,以下哪种方法通常可以用来测试塔台顶端承重。(△) A. B 3. 在设计建造港珠澳大桥时,专家们针对海床上15到20米深的淤泥,提出“用圆钢简围岛”的方法。 “提出方法”这一环节在工程建设过程中处于(△)这一步骤。 A. 明确一个要解决的问题 B. 测试这个模型,评估并改进 C. 在限制条件下进行设计 D. 实施建设 4. 小科种植了一批凤仙花,以下哪种是凤仙花的果实(△) A 5. 在烧杯底部的一侧加热(△表示加热点),烧杯内的水都会变热。下列示意图能正确表示热量在烧杯 中的传递方式的是( 20。□ 6. 开展校园生物大搜索和制作校园生物分布图不能做的事情是(△). A. 对校园进行分区域 B. 将鸟巢中的鸟蛋拿回家 C. 天上飞过的小鸟也要记录 D. 设计调查表,记录我们的发现 7. 小科在用弹餐测力计测量物体的重量时,显示的读数是( )牛. A.2.6 B.5 C.3.2 D. 2.3 (第7题图) 小学毕业考料学试题卷 第1页 共6员 8. 小科在校园中进行生物调查时,不需要用到下列的(△)。 小铲子 C. 扳 B. 放大镜 D. A. 记录本 9. 我们学习了二歧分类法,下列分类方法不合理的是(△)。 A. 根据动物有无脊柱的不同,可分为有脊推动物和无脊推动物 B. 根据植物茎的硬度不同,可分为草质基和木质茎 C. 根据叶片形状的不同,可分为卿形叶和针形叶 D. 根据叶片边缘形状的不同,可分为有锯齿和无锯齿。 10. 利用婉豆杂交实验,发现生物遗传规律的科学家是(△)。 C. 达尔文 A. 哥白尼 B. 孟德尔 D. 曙 11. 下列描述生物变异现象的是(△)。 A. 羊有角,马没有角 B. 种瓜得瓜,种豆得豆 C. 月花的颜色有红色、白色等 D. 龙生龙,凤生风 12. 下列属于哺孔动物的是(△)。 A. 燕子 B..青蛙 C. 鲜鱼 D. 蜘蝠 13. 将“单双眼皮”、“直发卷发”、“有无耳垂”、“舌头能否卷曲”这4个相貌特征进行组合, 共有(△)种组合。 B. 6 A.4 C. 8 D. 16或16以上 14. 下列疾病中,可以由亲代遗传给后代的疾病是(△). A. 拉肚子 B. 红绿色盲 C. 感冒 D. 手臂骨折 15. 下列行为中不会影响生物多样性的是(△)。 A. 随意引进外来物种 B. 滥排生活污水 C. 合理修剪花木 D. 大量砍伐树木 16. 在厨房里的物质每天都会发生许多变化,下列哪个变化与其他三项不同。(△) A. 猪肉变质 B. 苹果榨汗 C. 面包发舞 D. 菜刀生锈 17. 关于物质的描述,以下哪句话不恰当。(△) A. 世界是由物质组成的 B. 空气没有固定形状,所以它不是物质 C. 物质是不断变化的 D. 物质的变化有快有慢 18. 正确使用光学显微镜的方法是(△). A. 安放.调焦-对光-上片-观察 B. 安放-对光-上片,谱焦-观察 C. 上片-安放-调焦-对光-观察 D. 安放-对光-上片-观察-调焦 19. 小科烧制糖醋排骨这道菜时,发生的下列变化中, (△)属于化学变化。 A. 清洗排骨 B. 排骨剁成段 C. 排骨挂上淀粉 D. 挂上淀粉的排骨炸至金黄色 20. 小苏打和白酷混合后产生的气体,可以用来(△)。 A.灭火 B. 助燃 C. 供人体呼吸 D. 让气球升空 小学毕业考科学试题卷 第2页 共6页 21. 像有图这样,将干燥的玻璃杯倒扣在点燃的蜡烛上方,不会出现的现象是() A. 杯子内壁出现水雾 B. 蜡烛立即熄灭 C. 林子外壁变热 D. 蜡烛上有蜡油产生 22. 小科在凉择紫甘蓝时,加入一些食用醋,发现紫甘蓝的颜色变(△)了。 A.红 B. 紫 D. 蓝 C. 绿 (第21题图) 23. 推断出“煤可能是由古代植物经过复杂变化形成”的主要依据是(△)。 A. 煤大多数是黑色或褐色的,而木头烧焦后也是这种颜色 B. 木头可以燃烧,而煤也是可以燃烧的 C. 煤块里会发现植物枝叶或树干的痕迹 D. 敲打煤块,很容易碎裂 24. 下列关于太阳系的说法不正确的是(△)。 A. 太阳系围绕银河系中心高速旋转 B. 太阳的质量占整个太阳系的99.86%,所以支配太阳系中所有其他天体的运行 C. 太阳是一颗充满活力的恒星,每时每刻都在向太空发出光和热 D. 太阳系中只有太阳和八颗行星 25.为了更好地认识太阳系,我们把八大行星按照离太阳远近的不同标记在纸带上,这样的方法属于(). A.对比实验 B. 建立模型 C. 观察记录 D. 逻辑推理 26.光年是用来计量(△)的单位。 C. 速度 A.距离 B. 时间 D. 重量 27. 如图,用手电简的光从前后左右四个不同角度照射星座模型:橡皮 泥小球会在屏幕上投下影子,对于观察到的图像,以下观点正确的 是(△)。 A. 四个不同角度观察到的图像是一样的 B. 这七颗星到地球的距离是差不多的 C. 四个不同角度观察到的图像是不一样的 D. 这七颗星的实际大小是差不多大的 (第27题图) 28. 我们在建银河系模型时,在纸片上画出银河系的“核球”和“旋臂”,再用一些米粒粘在纸片上。 “米粒”模拟的是银河系中的(△)。 A.彗星 B.行星 C.卫星 D. 星 (第28题图) 29.北京时间2024年6月2日,我国“嫦娥六号”探测器成功登陆(△),由此代表着这个神奇的星 球的背面再一次留下了中国的印迹。 A. 火星 B. 金星 C.月球 D. 水星 小学基业考科学试题卷 第3页 共6页 30. 某地发现穿山甲经常遭人猫杀,若不立即采取有效措施,穿山甲有灭绝的可能。以下措施中,可 有效保护穿山甲的是(△)。 A. 在栖息地引进狼群 B. 将所有穿山甲迁出原地,移入动物园等地进行特殊的保护和管理 C. 在栖息地建立自然保护区,严禁捕猎穿山甲 D. 消灭栖息地中穿山甲所有天敌 二、探究题(共5题,共55分,8、8、13、14、12) (一)三个科学兴趣小组在学习完“小小工程师”这一单元后,各自搭建了一座萝下塔。 材料:萝卜一根、小刀、牙签着干。 要求:萝下塔能稳定站立,高度越高越好,塔形美观。如下图是某些小纽的作品: 过。 (1)搭建萝下塔是一项简单的工程,在实施之前必须要先进行设计,充分考虑搭建时会遇到的挑战和 制,再克服这些限制,为了增强萝卜塔的稳定性,以上三个小组在搭建萝下塔时都采取了合适的方 法。请你对以上三个萝下塔模型的优点进行连线。 A梦卜塔的优点 上小下大,上轻下重,增强稳定性 B萝卜塔的优点 底部萝卜特别大,增强稳定性 .C萝卜塔的优点 多用三角形结构,增强稳定性 (2)在整个搭建萝下塔的活动中,我们对做好一项工程有了很多新的认识,下列认识中,错误的是(A A. 工程的关键是设计,设计是需要不断改进往复的过程,直至满足建造的要求 B. 工程的建设离不开技术,两者相互影响又相互促进 C. 工程建设具有复杂性,制作模型可以和设计方案不一致 D. 制作模型是工程设计中的重要环节 (二)近期,备受瞩目的“三星堆文明”又有了熏大发现,它新出土了包括黄金面具、青铜面具、青 铜神树等在内的珍贵文物500余件(如图所示),此次发现再一次刷新了我们对古蜀文化的全 新认识。 黄金面具 青铜面具 青铜神树 (1)小科平常比较善于观察,他发现这些新出土的青铜器上都有一些绿色的物质,经过查阅资料 小学毕业考科学试题卷 第4页共6页 了解到这些绿色的物质其实是铜绿(类似于铜生锈产生的物质),铜变成铜绿属于△变化。 (2)在查阅资料的过程中,小科和他的伙伴对钢绿产生 了浓厚的兴趣,铜绿的产生跟什么有关呢?是否 跟铁生锈是一样的呢?小科和他的伙伴在老师的 帮助下,用铜片做了以下实验探究:一段时间之后, 小科发现只有A杯中的铜片出现了铜绿,其他的无 变化。通过分析实验可知:A、B对比,知道铜生锈需 B 要 △:A、C对比,知道铜生锈需要。 C 第(2)题图 (3)为了防止这些珍贵的青铜器文物生锈变成铜绿,你认为放在哪里保存更加合适呢?(△) A. 真空玻璃内 B. 直接放在桌子上 C. 潮湿的仓库里 (三)杂交水稻的是选用两个在遗传上有一定差异,但同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行 杂交,生产具有杂种优势的第一代杂交种。杂交水稻被认为 是解决整个世界饥饿问题的法宝,国际上把杂交水稻当作中 国四大发明之后的“第五大发明”。 (1)水稻的茎较柔软,易折断,说明水稻属于△(选填“草 本”或“木本”)植物。 (2)杂交水稻与普通水稻一样,都有水稻的特征,这说明生物具 有△选填“遗传”或“变异”)的特性:但是杂交水 稻的亩产量比普通水稻高很多,这是因为杂交水稻产生了(选填“遗传”或“变异”)现象 (3)世界上,被誉为“杂交水稻之父”的科学家是△。 (4)在稻田里,科学兴趣小组观察到一种他们不认识的生物,他 们便在记录本上画下它各个侧面的样子(如右图).根据记录 你认为它△.(选填“是”或“不是”)昆虫,你的理由 是:__ (四)小科所在的科学兴趣小组在学习太阳系时,查阅了有关资料 将八颗行星的基本数据记录如下:(14分) 行星名称 与太阳的卑均距离(万千米) 赤道直径(千米) 水程 5800 4878 10800 12104 地球 15000 12756 22800 6787 星 77800 142800 土星 142700 120000 天王星 287000 51200 海王星 449600 48600 小学毕业考科学试题卷 第5页 共6页 (1)在建立行星位置关系模型时,我们可以将下面这条纸带平均分成45份,每格长度相当于实际的 10000万千来,那么海王星的位置大约在45格处,水星的位置大约在0.6格处(如图所示),请以 此为依据,画出地球、木星、天王星这三颗行星的大概位置,并标注出它们的名称。 长趣 (2)我们在太阳系的“天体大小建模”活动中,根据比例缩小10亿倍,地球大小近似破璃弹珠(直径 约13cm),太阳的直径约是地球的109倍,同比例下的太阳的大小相当于();根据上表中 的数据,同比例下的海王星的大小接近于(△)。 C (直径约9.5cm) (直径约25cm) (直径约4.5cm) (直径约140cm) A。兵兵瑞 B.球 C. 篮球 D. 巨型气球 (3)根据太阳系八题行星的基本数据,对比科学课本中八颗行星的图 片,有哪些不科学的地方: _ ② △ (五)2023年3月24日夜空中,出现“金星伴月”奇观,只见夜空中 月亮和金星相依相件,共同谱写星月童话。所谓的金星伴月指的是会 星和月球同时出现在天上,并且距离很近。金星伴月是“行星合月” 天象中的一种,因为金星是距离地球最近的行星,而且金星还是夜空中最 亮的一颗星,因此相较其他行星伴月现象,观赏效果较好。 1. 在太阳系中,距离金星最近的两颗行星是(△)和地球。 A.本是 B.火量 C.水 D. 士星 2. 金星运行到太阳和(△)之间,恰巧三者排成一条直线时,就会出现“金星凌日”天象。 A. 地球 B. 月球 C. 阳 D. 金星 3. 金星是夜空中最亮的一颗星,而在夏季我们根据“银河”光带,还能找到由三颗亮星组成的“夏季大三 角”(△)、织女星、牛郎星,它们能帮助我们找到天空中相应的星座。 A.心宿二 B. 天津四 C. 北极星 D. 无枢 4. 我国在太空探索方面取得许多举世嘱目的成就,例如月球探索中,(△)系列探月卫星、“玉免”号 月球车等都顺利实施,未来,我国献天员还要登月考容 A. B.天问 C.天宫 D. 神舟 5. 火箭的起源地是(△) C. 前苏联 A. 美国 B. 中国 D. 罗斯 第4题 5. 火箭升空瞬间,周围腾起了大量的白色“气团”是水蒸气△形成。(选“葵发”或“凝结”) 小学毕生考料学试题卷 第6页共6页