内容正文:
课本回头练·XBR·五年级数学上
第五单元 简易方程(1)
一、填空。 (16 分)
用含有字母的式子填空。
除数是 a,商是 3,余数是 b,被除数是( )。 x 与 y 的和的 2. 4 倍是( )。
比 m 的 3 倍多 2 的数是( )。 85 减去 x 的差与 6 的积是( )。
果园里苹果树的棵数是梨树的 2. 5 倍,当梨树有 x 棵时,2. 5x 表示( );
x+2. 5x 表示( ),当 x 为 200 时,x+2. 5x= ( )。
如果 5a= b,根据等式的性质在 里填上运算符号,横线填上合适的数。 (2 分)
5a+8 = b 5a = b÷2. 5
若方程 kx+10 = 55 的解是 x= 3,则 k= ( )。
已知 0. 3x+8 = 20,则 5x-0. 1 的值为( )。 (2 分)
【新颖题】五年级有学生 x 人,如果六年级比五年级多 y 人,六年级有学生( )
人;如果六年级学生人数是(2x-5),则划线部分条件应改为( )。
小梦设计了一个猜年龄的程序:
如果输入年龄是 x,则输出的结果是( );如果输出的结果是 72,则输入的年龄
是( )。
二、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)(5 分)
把 a×a×5 省略乘号可以写成 5a2。 ( )
【易错题】方程 3x-9 = 0 的解是 3。 ( )
等式两边同时除以同一个不为 0 的数,等式仍然成立。 ( )
根据 32 比 x 的 3 倍多 5,可以列出方程 32-3x= 5。 ( )
字母既可以表示数,又可以表示数量关系。 ( )
三、选择。 (将正确答案的序号填在括号里)(10 分)
下列式子中,( )是方程。
A. 7x-2<5 B. 6x+4 C. 4x+1. 6 = 6 D. 7+5 = 12
如果 a= b,根据等式的性质,下面等式不成立的是( )。
A. a+2 = b+2 B. a-3 = b+3 C. a×1. 2 = b×1. 2 D. a÷10 = b÷10
下列各式中,正确运用运算律的是( )。
A. m+(2+n)= 2m+n B. 50(0. 2y)= 10y
C. m(nt)= mn+mt D. mnt= (m÷n) t
31
追梦之旅·小学期末真题篇
下列方程的解与点 A 最接近的是( )。
A. 2÷x= 1. 01 B. 4. 1÷x= 4 C. 0. 99x= 4. 1 D. 0. 4x= 1. 3
四位同学分别画图表示自己对“2m+8”这个式子的理解,正确的是( )。
A. B.
C. D.
四、解方程。 (12 分)
x÷3 = 8. 19 4x-0. 5x= 0. 7 3. 2÷x= 4
8x= 20 7(x+0. 8)= 8. 4 6×9-5x= 32
五、看图列方程并求解。 (12 分)
41
性最大。
3. 蓝 红 绿 【解析】转盘里蓝色有 3 块,红
色有 4 块,绿色有 1 块。 块数越多,转到的
次数越多,反之越少。
4. 故事书 科技书 连环画 寓言书
【解析】8>3>1,所以取出故事书的可能性最
大,取出科技书的可能性最小;因为 3 = 3,所
以取出连环画和寓言书的可能性相等。
易错剖析:事件发生的可能性的大小与个体数量
的多少有关。 个体在总数中所占数量越多,出现
的可能性越大;反之,可能性就越小。
5. 白
二、选择。
1. B 2. C
3. C 【解析】C 项中蓝球有 5 个,白球有 1 个,
最容易摸到蓝球。
4. B 【解析】图中有 7 个灰球,4 个白球,增加
4 个白球后,白球有 8 个,8> 7,所以摸到白
球的可能性大,故选 B。
5. A 【解析】有 11-8 = 3(个)人抢不到红包,
3<8,所以乐乐抢到红包的可能性大于抢不
到红包的可能性。
三、1. (1) (2)
(涂法不唯一)
2. (1)奋进小组 因为含有数字的成语卡
片有 3 张,含有颜色的成语卡片有 5
张,摸到含有颜色的成语卡片的可
能性大,所以奋进小组可能会先选
礼物。 (合理即可)
(2)如果摸到含有数字的成语卡片,“勤
学小组”先选礼物;如果摸到含有两
种颜色的成语卡片,“奋进小组” 先
选礼物。 (答案不唯一)
3. 210>200,所以能优惠 9. 9 元。
4>3>1,所以转到红色可能性大,即优惠
10 元的可能性大。
210- 9. 9 - 10 = 190. 1 ( 元),故妈妈付
190. 1 元的可能性大。
第五单元 简易方程(1)
一、填空。
1. 3a+b 2. 4(x+y)
3m+2 6(85-x)
2. 苹果树的棵数 梨树和苹果树总共的棵数
700 【解析】200+2. 5×200 = 700。
3. + 8 ÷ 2. 5
4. 15 【解析】当 x= 3 时,3k+10 = 55,k= 15。
5. 199. 9 【解析】由 0. 3x+8 = 20 得 x = 40,则
5x-0. 1 = 5×40-0. 1 = 199. 9。
6. x+y 六年级比五年级人数的 2 倍少 5 人
7. 1. 5(x+6) 42 【解析】由题意得 1. 5( x+
6)= 72,解得 x= 42。
二、判断。
1. √
2. × 【解析】方程 3x-9 = 0 的解是 x= 3。
3. √ 4. √ 5. √
三、选择。
1. C
易错剖析:含有未知数的等式就是方程。
2. B
解题方法:等式两边加上或者减去同一个数,左
右两边仍相等。 等式两边乘同一个数,或除以同
一个不为 0 的数,左右两边仍相等。
3. B 【解析】B 选项运用的是乘法结合律。
4. C 【解析】C 项方程的解是 x = 4. 1414…,
与图中 A 接近。
5. D 【解析】A 项:(2+8)m,B 项:2(m+8),C
项:m+2+8,D 项:2m+8。
四、x= 24. 57 x= 0. 2 x= 0. 8
x= 2. 5 x= 0. 4 x= 4. 4
五、1. 3x+18 = 19. 8 x= 0. 6
2. 5x+3x= 416 x= 52
3. x+4x= 45 x= 9
4. 3(x-3)= 18 x= 9
第五单元 简易方程(2)
一、选择。
1. C 2. D
3. B 【解析】A. 求女生人数用 85×2+15 来计
算;C. 列方程为 2x-15 = 85;D. 求女生人数
用 85×2-15 来计算。
4. C 【解析】C 选项表示的是柳树比杨树多 4
棵,故选 C。
5. A 【解析】B. 用 3( x+2)= 32 来表示,C 用
3x-2 = 32 来表示。
二、1. 解:设兰州到西安的铁路长约 x 千米。
2. 5x-90 = 1600 x= 676
2. 解:设宽大约是 x 米。
2(2x-0. 1+x)= 4 x= 0. 7
2×0. 7-0. 1 = 1. 3(米)
3. (1)
(2)甲船行驶的路程+乙船行驶的路程=
A、B 两港口之间的距离
(3)解:设两艘船 x 小时后相遇。
62x+
75x= 548 x= 4
4. (1)①②④
(2)解:设《海底两万里》的数量为 x 本。
1. 6(2x+20+x)= 800 x= 160
160×2+20 = 340(本)
5. 解:设该分派站快递员有 x 名。
10x+6 = 12x-6 x= 6
包裹:10×6+6 = 66(件)
追梦之旅·小学期末真题篇·南阳 XBR·五年级数学上 第 3 页