第1单元 小数乘法(2)-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年五年级数学上册(人教版 南阳专用)

2024-12-11
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 1 小数乘法
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.97 MB
发布时间 2024-12-11
更新时间 2024-12-11
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步期末真题篇
审核时间 2024-12-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49163102.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课本回头练·XBR·五年级数学上 第一单元  小数乘法(2) 一、填空。 (每空 2 分,共 6 分) 我们的身边藏着许多有趣的“数学”:一般情况下,人所穿鞋子的长度和鞋码有关联: 鞋长 = (鞋码+10) ÷2,人的身高大约是鞋长的 6. 84 倍。 丽丽穿 34 码的鞋,请你推 算,丽丽的大致身高是(      )cm。 (得数保留一位小数) 王大妈每星期购买水果的预算为 200 元,右图为小区特价水 果店的公告牌。 (牌中的 表示遮住了一个数字)如果王大 妈想要购买 4 千克葡萄和 4 千克苹果, 她带了 100 元, (      )。 (填“够”或“不够”),我的理由是:     二、选择。 (将正确答案的序号填在括号里)(8 分) 算式 2. 5×12. 5×8×4 = (2. 5×4) ×(12. 5×8),计算过程中运用了(    )。 ①乘法交换律;②乘法结合律;③乘法分配律 A. ③              B. ①③            C. ②③            D. ①② 下面算式中,与 8. 5×0. 99 相等的是(    )。 A. 8. 5×10-8. 5×0. 1        B. 8. 5-8. 5×0. 1        C. 8. 5-8. 5×0. 01 小明计算 80×( ¤ +0. 2)时,忘记抄小括号了,算成了 80× ¤ +0. 2,得到的结果与正确 结果相差(    )。 A. 15. 8 B. 158 C. 16 D. 1. 6 【生活情境】王阿姨买了 4 千克的鸡蛋,每千克 8. 6 元,30 元够吗? 下面估算方法最 合理的是(    )。 A. 把 8. 6 元看作 8 元,4×8 = 32 元>30 元,所以不够 B. 把 8. 6 元看作 9 元,4×9 = 36 元>30 元,所以不够 C. 把 8. 6 元看作 10 元,4×10 = 40 元>30 元,所以不够 三、脱式计算。 (能简算的要简算)(27 分) 3. 45×102                0. 47×0. 5×0. 8                3. 17+0. 83×1. 6 7. 2×1. 25 0. 46×1. 9+0. 54×1. 9 0. 125×3. 2×2. 5 3 追梦之旅·小学期末真题篇 2. 5×(9-4. 6) ×4       1. 8×99 0. 85×7. 5+8. 5×0. 25 四、解决问题。 (19 分) 【民间艺术】皮影戏是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影,在灯光照射下用隔亮布进 行演戏,是我国民间广为流传的傀儡戏之一。 它不仅属于傀儡艺术,还是一种地道的 工艺品。 李叔叔过年旅游时,买了 6 幅动物皮影和 6 幅人物皮影,每幅动物皮影 12. 6 元,每幅人物皮影 17. 4 元,李叔叔一共花了多少元? (4 分) 实验小学举办了以“埋下探索星辰的种子”为主题的绘画比赛,共收到 85 幅作品。 这 些作品第一天收到 0. 2 万个点赞,第二天收到的点赞数量比第一天的 1. 1 倍还多 0. 1 万个。 第二天收到多少万个点赞? (4 分) 壮壮很喜欢吃鱼,妈妈为他买了两条鱼,一条鲫鱼重 2 kg,另一条鲤鱼重 3 kg,鲫鱼每千 克是 16. 9 元,鲤鱼每千克是 10. 8 元。 付款时妈妈给了收银员 70 元,够吗? (5 分) 【趣味题】亮亮的朋友圈有这样一则信息:“一直不明白,从我家乘车到体育场距离是 14. 3 千米,为什么出租车的车费是 26. 2 元? 不应该是 24. 6 元吗?”下面是出租车计 费标准(不足 1 千米按 1 千米算): 你能写出计算过程,给亮亮满意的答复吗? (6 分) 里程 3 千米及以内 超过 3 千米的部分 收费 7 元(起步价) 1. 6 元 / 千米 4     答案全解全析    􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂《课本回头练》答案 第一单元  小数乘法(1) 一、填空。 1. (1)50  49. 9  【解析】7. 68×6. 5 = 49. 92。 (2)16. 6  390  22  500 2. <  >  =   <  <  > 3. 1. 36  【解析】0. 34×4 = 1. 36(千米)。 4. 77. 812  77812  7. 7812                                                                                 知识拓展:一个因数不变,另一个因数扩大到原 来的几倍或者缩小到原来的几分之几,积也扩大 到原来的几倍或者缩小到原来的几分之几。 5. 11. 11  【解析】1. 1×10. 1 = 11. 11。 二、判断。 1. ×  【解析】例:10×0. 96 = 9. 6,9. 6>0. 96。 2. √  3. √ 三、选择。 1. B  【解析】B 中积也有三位小数。 2. C 3. C  【解析】因为两个因数共有三位小数,且 6×7 = 42,末尾是 2,所以 A. B. 错误;□里最 大可以填 9,所以积最大是 4. 96 × 9. 7 = 48. 112,所以 D 错误,故选 C。 四、1. 0. 72  0. 96  6  48  0. 072  0. 06 0. 0052  1. 8 2. 10. 0  1. 0974  2. 9294(验算略) 五、1. 15. 6×12. 4×3≈580(棵) 2. (1)1. 65×2. 4 = 3. 96(元) (2)2. 4×12 = 28. 8(米) 28. 8>28,故她买的红丝绳不够。 (3)他解答的是李阿姨卖出一个中国结 可以赚多少钱? 6. 5-2. 4×1. 65 = 2. 54(元) 第一单元  小数乘法(2) 一、填空。 1. 150. 5   【解析】 鞋长是 (34 + 10) ÷ 2 = 22 (cm),大致身高是 22×6. 84≈150. 5(cm)。 2. 够  葡萄的价格估成 18 元 / 千克,苹果的价 格估成 7 元 / 千克,两种水果各买 4 千克需 要花费(18+7) ×4 = 100(元),实际价格比估 价要低,因此够。 二、选择。 1. D 2. C  【解析】8. 5×0. 99 = 8. 5×(1-0. 01)= 8. 5 -8. 5×0. 01。 3. A  【解析】80×0. 2-0. 2 = 15. 8。 4. A                                                                                 易错剖析:估小法:取比已知数小且接近已知数的 整数,如 8. 6“下舍入”为 8。 如果估小都不够,实际 一定不够。 三、= 3. 45×100+3. 45×2  = 0. 47×(0. 5×0. 8) = 345+6. 9 = 0. 47×0. 4 = 351. 9 = 0. 188 = 3. 17+1. 328 = (0. 8×1. 25) ×9 = 4. 498 = 9 =1. 9×(0. 46+0. 54) = (0. 125×8)×(0. 4×2. 5) = 1. 9 = 1×1 = 1 = 2. 5×4×4. 4 = 1. 8×100-1. 8×1 = 10×4. 4 = 180-1. 8 = 44 = 178. 2 = 8. 5×0. 75+8. 5×0. 25 = 8. 5×(0. 75+0. 25) = 8. 5×1 = 8. 5 四、1. (12. 6+17. 4) ×6 = 180(元) 2. 0. 2×1. 1+0. 1 = 0. 32(万个) 3. 16. 9≈17  10. 8≈11 17×2+11×3 = 67(元)  67<70,故够。 4. 14. 3 千米≈15 千米 (15-3) ×1. 6+7 = 26. 2(元) 第二单元  位置 一、填空。 1. (6,5)  8  3 2. (4,1) (4,3)  【解析】根据已有的数对,确 定物体在第几列,第几行。 3. (2,4)  (2,3)   35  【解析】由题意知,这 个班的同学有 7 列,每列有 5 名同学,所以 这个班共有 5×7 = 35(名)同学。 4. 左边:黑  知  勤  早 右边:首  方  悔  读                                                                             易错剖析:根据已知数对,确定物体所在的列数 和行数,最后在图上找到位置。 二、选择。 1. C  【解析】(x,6)表示在第 x 列,第 6 行,故 选 C。 2. D                                                                             解题方法:数对中第一个数字表示列,第二个数 字表示行。 3. C 4. C 5. B  【解析】向右移动 3 格就是列加 3,向下 移动 2 格,就是行减 2,故选 B。 追梦之旅·小学期末真题篇·南阳 XBR·五年级数学上  第 1 页

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