内容正文:
5. AD BF 垂直 AD
6. 46 【解析】(14+9)×2 = 46(米)。
7. 10 5 8. 12 144 9. 三角 梯
二、判断。
1. √
2. × 【解析】梯形的上底和下底是一组互相
平行的线段,永不相交。
3. √ 4. √
5. × 【解析】长方形和正方形都是特殊的平
行四边形,梯形不是。
三、选择。
1. B
方法指导:平行四边形高的画法:在平行四边形
的一条边上选一点,从这一点到对边引一条垂
线,这点和垂足之间的线段就是平行四边形的
高。
2. B 3. A 4. C
四、1.
2.
(答案不唯一)
第六单元 除数是两位数的除法(1)
一、填空。
1. 3 3 3 3 50 8 2. 一 5
3. 7 9 7 4 6 9 4. 50 十 40 大 6
5. 14 15 【解析】 435 ÷ 30 = 14(排)……15
(人)。
6. 21 【解析】370÷18 = 20(个)……10(kg),
20+1 = 21(个)。
7. 小 6 8 8. 0
二、选择。
1. D 【解析】余数要比除数小,余数最大是
13,被除数最大是 14×25+13 = 363。
2. B 【解析】 200 + 2 = 202(人),202 ÷ 45 = 4
(辆)……22(人),4+1 = 5(辆)。
3. D 4. A
三、1. 8 5 8 9 3 9 5 3
2. 25 13……1(验算略) 7……61
四、1. 22-10 = 12(副) 816÷12 = 68(元)
2. 200÷56 = 3(组)……32(元)
32÷30 = 1(双)……2(元)
3×2+1 = 7(双) 最多买 7 双,还剩 2 元。
3. 720÷15÷6 = 8(个)
第六单元 除数是两位数的除法(2)
一、填空。
1. 12 1400 504
方法指导:商不变的规律:被除数和除数同时乘
或除以相同的数(0 除外),商不变。
2. 20 乘 3
3. 2 2 720 4 4 400 【解析】被除数和
除数同时乘一个相同的数(0 除外),商不变。
4. 13 50 【解析】在有余数的除法中,被除数
和除数同时乘几或除以几(0 除外),商不
变,余数也要同时乘几或除以几。
5. > = > = = <
6. 20 7
二、判断。
1. × 【解析】商不变,余数扩大 10 倍。
2. × 【解析】被除数不变,除数乘 5,商反而要
除以 5,商变成 4。
3. × 【解析】原来的商是 30。
4. √
三、选择。
1. C 【解析】被除数和除数同时乘一个相同
的数(0 除外),商不变,余数也乘这个数。
2. C 【解析】被除数和除数同时除以一个相
同的数(0 除外),商不变。
3. B
4. B 【解析】1000÷25 = 40,100÷25 = 4,40÷4 =
10,故再乘 10。
四、1. × ×
2. = (400×4) ÷(25×4)
= 1600÷100
= 16
= (500×8) ÷(125×8) = 270÷9÷6
= 4000÷1000 = 30÷6
= 4 = 5
3. 20 9 5
20 9 5
(1)一个数连续除以两个数,等于除以
这两个数的积。
(2)例:420÷35 = 12 420÷7÷5 = 12
第七单元 条形统计图
一、填空。
1. 30(答案不唯一)
2. (1)4 【解析】12-8 = 4(人)。
(2)5 3
3. (1)35 【解析】6+8+9+12 = 35(名)。
(2)足球 趣味数学 足球 趣味数学
追梦之旅·小学期末真题篇·南阳 XBR·四年级数学上 第 3 页
二、1. 45
2. 建议多参加花样跳绳,不仅丰富课余生
活,也能够强身健体。 (合理即可)
三、1.
易错剖析:绘制条形统计图时每一格代表几,要
根据具体情况确定。 若表示的数据比较大,可以
一格代表 5 个单位、10 个单位或者更多单位。
2. 5 故事书 【解析】根据条形统计图可
知每格代表 5 本,图书最少的是故事书。
3. 连环画的数量最多;科技书的数量是故
事书的 2 倍。 (合理即可)
第八单元 数学广角———优化
一、填空。
1. 20 【解析】蒸米饭的同时可以洗菜、切菜、
炒菜。
2. 9 18 【解析】3×2÷2×3 = 9(分钟),6×2÷2
×3 = 18(分钟)。
3. 排长 【解析】乐乐出军长,明明出排长,明
明输;乐乐出团长,明明出师长,明明胜;乐
乐出连长,明明出营长,明明胜。
4. 8 【解析】4×2÷2×2 = 8(分钟)。
5. 丙→甲→乙
6. 张老师 【解析】要使等候总时间最少,要
让用时最短的人先做。
7. 210 【解析】7×2÷2×30 = 210(分钟)。
8. 5 【解析】聪聪按 9、5、4 的顺序出牌,明明
按 2、6、5 的顺序出牌,这时明明胜。
二、选择。
1. C 【解析】4+1+10 = 15(分钟)。
2. B
3. A 【解析】因为 10÷(1+2)= 3……1,所以
先报的第一次应该报 1,然后每次报的数都
与另一人的和是 3,就能确保获胜。
三、1.
2. 10+12+6+12+10 = 50(分钟)
追梦专项一 数与运算(1)
一、填空。
1. (1)180 【解析】1 小时 = 3600 秒,3600÷20
= 180(圈)。
(2)1576800 158 万
(3)一亿二千六百一十四万四千
4 个万 1 亿
方法指导:大数的读法:先分级,从高位读起,亿
级和万级按照个级的读法来读,读完在后面加个
“亿”字或“万”字,每级末尾的 0 不读,每级中间
有一个 0 或连续的几个 0 就只读一个 0。 大数的
写法:从高位写起,哪一位上是几就写几,哪一位
上什么都没有就写 0 占位。
2. 5 80
3. > = > < < >
4. 15 1200
知识拓展:两个数相乘,一个因数不变,另一个因
数乘几或除以几(0 除外),积也乘几或除以几;
在除法中,被除数不变,除数乘几或除以几(0 除
外),商反而除以几或乘几。
5. 2 3 【解析】要使商是一位数,□8<36,故
□里最大填 2;要使商是两位数,□8>36,故
□里最小填 3。
6. 十一 千亿 十亿
7. 20 【解析】 1 亿 里 有 1000000 个 100,
1000000×20 = 20000000(克)= 20(吨)。
8. 600 2 【解析】150×4 = 600(千米),996÷
12 = 83(千米 / 时),是 2 级台风。
方法指导:时间×速度= 路程,路程÷速度 = 时间,
路程÷时间=速度。
二、判断。
1. √ 2. √
3. × 【解析】能买几千克苹果,求的是数量。
4. √
三、选择。
1. B 【解析】A. 读作一千一百万一千八百三
十,一个零也不读;C. 算盘的一颗上珠表示
5,一颗下珠表示 1。
2. A 【解析】30×2÷2×1 = 30(分钟)。
3. B
4. C
5. C 【解析】根据“
180 元,15 盒,3000 元”三
个条件列式 3000-180×15 = 300(元)即可解
决所求问题。
6. C 【解析】45×12+20 = 560,560÷35 = 16。
解题方法:解决“错中求解”问题时,将错就错,
利用错的数算出题中正确的条件,然后再按照正
确的数进行计算。
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课本回头练·XBR·四年级数学上
第七单元 条形统计图
一、填空。 (每空 2 分,共 18 分)
下面是一个书店一个月卖出的数学阅读书籍数量统计表。
书名
数学
真奇妙
马小跳
玩数学
数学花园
漫游记
数学
帮帮忙
奇妙的
数王国
本数 30 120 180 60 60
如果用条形图表示上面的数据,1 格代表( )本合适。
根据统计图填一填。
(1)由上图可知,体重在 31~ 35
kg 的女生比男生少( )人。
(2)体重在 31
kg 以下的男生有( )人。 体重在 40kg 以上的男、女
生共有( )人。
看图填空。
四年级同学参加兴趣小组情况统计图
(1)每名同学只参加了一个兴趣小组,一共调查了( )名同学。
(2)参加( ) 小组的人数最多,( ) 小组的人数最少。 参加
( )小组的人数是( )小组人数的 2 倍。
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追梦之旅·小学期末真题篇
二、如表是某校四年级学生喜欢社团项目的情况。 (7 分)
项目 动漫设计 花样跳绳 软笔书法 和声合唱
人数 5 21 13
根据统计表或统计图的信息,把图和表补充完整。 (6 分)
根据这个统计结果,你对老师或同学们有什么建议吗? (1 分)
三、四(1)班图书角现有图书情况统计如下表:(10 分)
种类 连环画 故事书 科技书 其他书
数量(本) 35 15 30 18
根据上面的数据,在下面补全条形统计图。 (6 分)
每格代表( )本,图书数量最少的是( )。 (2 分)
你还有什么发现? (2 分)
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