试卷7 河南省信阳市2023-2024学年名师特别命制上学期期末学业质量监测(根据最新教材编写)-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材一年级数学上册(人教版2024 洛阳专用)

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教辅图片版答案
2024-12-25
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级上册
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.68 MB
发布时间 2024-12-25
更新时间 2024-12-25
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步期末真题篇
审核时间 2024-12-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49162826.html
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来源 学科网

内容正文:

空填 7。 8. 5  【解析】 小红和小明之间有第 4,第 5,第 6,第 7,第 8 共 5 人。 二、判断。 正确的在括号里画“√”, 错的画“ ×”。 1. ×  【解析】从右边起,第一位是个 位,第二位是十位。 2. ×   【解析】 左边的 “ 1” 表示 1 个 十,右边的“1”表示 1 个 1。 3. √ 4. ×  【解析】和 10 相邻的两个数是 9 和 11。 5. √  【解析】最大的一位数是 9,最 小的两位数是 10,所以和是 9+10 = 19。 三、1. 6  11  16  17  4  13  5  12 0  16  10  14 2. =   <   <   >   【解析】 7 + 8 = 15,15 = 15;17-5 = 12,7+6 = 13, 12< 13;15- 5 = 10,6 < 10;9 + 6 = 15,10-7 = 3,15>3。 3. 5+3 = 8  9-2 = 7 10-2-3 = 5  1+2+3 = 6 四、1. △△△△△△  □□□□□ (部分画法不唯一) 2. 6  4  6  3 五、1. 10-2 = 8 2. 4+9 = 13 3. 5+9-4 = 10 4. 8+9 = 17 5. 7+9+1 = 17 信阳市名师特别命制 上学期期末学业质量监测 一、9  1  9  3  13 10  0  13  10  2 5  15  10  15  16 13  10  3  16  3 10  5  10  10 二、填空题。 1. 17  13  20 2. 4  10  12 20  17  16 3. 18  20 4. 个  十 5. 1  6 6. 7  2  5 7. <  =   < -  +(或-)   + 8. 3  4  2  3                                                                                                     方法指导:数图形时,要按照一定的顺 序来数,最好是按“从左到右、从上到 下”或“从上到下、从左到右”的顺序 来数不容易出错。 而且要细心多数几 遍,确定没有漏数或多数再填上答案。 三、1.   2. 10+3 = 13 13-3 = 10 13-10 = 3 四、1. ○○○○○○ 2. △△△△ 3. 7  五、1. 10-2 = 8 2. 3+2+4 = 9 六、1. 7  6 7+6 = 13 2. 7+7 = 14 或 6+8 = 14 3. 9+5 = 14 追梦之旅·小学期末真题篇·洛阳 XBR·一年级数学上  第 11 页 4. 10-4 = 6 5. 13-3+5 = 15 郑州市中原区上学期 期末学情调研 一、3  10  15  13  15 3  12  10  19  14 17  10  4  12  6 9  3(部分答案不唯一) 二、填空。 1. 9  15  13  10 2. 12  6  3  【解析】一共有 12 个糖 果,1 个 1 个地数,也就是从 1 数到 12 要数 12 个数,即数 12 次;2 个 2 个地数,就是 2、4、6、8、10、12,数 6 个数,即数 6 次;4 个 4 个地数,就 是 4、8、12,数 3 个数,即数 3 次。 3. 第 8 层   11   【解析】 8 + 3 = 11 (层)。 4. 1  1  十  3                                                                                                 解题方法:一个两位数,从右边起第一 位是个位,第二位是十位。 个位上是 几就表示几个一,十位上是几就表示 几个十。 5. 例:7+3 = 10  10+2 = 12 6. 4  4  【解析】图中下面的一层有 3 个小正方体,上面的一层有 1 个 小正方体,3+ 1 = 4(个);拼成一个 更大的正方体至少需要 8 个小正 方体,所以还需要 8- 4 = 4(个) 小 正方体。 7. 6  7 8. 8  12  16  18  19  15  11  7 9. √ √   【解析】第一盒有 6 个面包,第 2 盒有 8 个面包,第 3 盒有 9 个面包,6+9 = 15(个),所以 选第 1 盒和第 3 盒。 三、选择,把正确答案的序号填在括 号里。 1. ③  【解析】18<19<20,故③错误。                                                                                 易错提醒:用“>”或“<”来比较数的大 小时,开口对大数,尖角对小数。 2. ②  【解析】从 6 数到 11,共数了 6 个数,所以他共做了 6 题。 3. ① 4. ②  【解析】 5 可以分成 1 和 4,也 可以分成 2 和 3,所以 5 只小鸟飞 进两个鸟笼里,两个鸟笼里鸟的数 量分别是 1 只和 4 只或 2 只和 3 只,不能一样多。 5. ① 6. ①   【解析】 ①用 7 - 3 来解决;② 用 15 + 4 来解决;③ 用 5 + 10 来解 决。 四、1. 14-4 = 10 2. 7-3 = 4 3. 12+2-3 = 11 4. 4+8 = 12 五、1. 6  4  11  2 2. 3. 六、1. (1)10-7 = 3  3 (2)例: 追梦之旅·小学期末真题篇·洛阳 XBR·一年级数学上  第 12 页 洛阳专版·一年级数学·上册  第 1 页 洛阳专版·一年级数学·上册  第 2 页       试卷 7  信阳市名师特别命制上学期期末学业质量监测 (根据最新教材编写) 测试时间:60 分钟    测试总分:100 分 题  号 一 二 三 四 五 六 总  分 得  分 一、 zhí 直 jiē 接 xiě 写 chū 出 dé 得 shù 数 。 (24 分) 5+4 =         8-7 =         0+9 =         9-6 =         8+5 = 3+7 = 4-4 = 6+7 = 2+8 = 7-5 = 7-2 = 12+3 = 16-6 = 10+5 = 8+8 = 15-2 = 0+10 = 10-7 = 9+7 = 13-10 = 3+3+4 = 15-5-5 = 6+6-2 = 9-4+5 = 二、 tián 填 kònɡ 空 tí 题 。 (28 分) 1. 看图填数。 (       )       (       )       (       ) 2. 按顺序写数。 2 6 8 19 18 15 3. 与 19 相邻的两个数分别是(       )和(       )。 4. 从右边起,第一位是(       )位,第二位是(       )位。 5. 16 里面有(       )个十和(       )个一。 6. 一共有(       ) 个图形,从左数, 排在第(       ),它的右边有 (       )个图形。 7. 在括号里填上“+”“-”“>”“<”或“ = ”。 8+9(       )18      6(       )16-10      7-7(       )14 15(       )5 = 10 13(       )0 = 13 9(       )10 = 19 8. 数一数。 (       )个, (       )个, (       )个, (       )个。 三、 jì 计 suàn 算 tí 题 。 (10 分) 1. 填一填,算一算。 (4 分)                 2. 看图写一个加法算式和两个减法算式。 (6 分)       + = - = - = 试卷 7           洛阳专版·一年级数学·上册  第 3 页 洛阳专版·一年级数学·上册  第 4 页 四、 dònɡ 动 shǒu 手 cāo 操 zuò 作 。 (7 分) 1. 画○,○比△多 2 个。 (2 分) △△△△                     2. 画△与☆同样多。 (2 分) ☆☆☆☆                     3. 用自己的方式表示出下面算式的意思。 (3 分) 9-2 = (       ) 五、 kàn 看 tú 图 liè 列 shì 式 jì 计 suàn 算 。 (6 分) 1. = (个) 2. 3+ = (只) 六、 jiě 解 jué 决 wèn 问 tí 题 。 (25 分) 1. 左边有(       )串 ,右边有(     )串 ,一共有多少串 ? (5 分)             = (串)   2. 一共用了多少块积木? (5 分) = (块) 3. 原来有多少条鱼? (5 分) = (条) 4. 还剩几根 ? (5 分)     = (根) 5. 现在有几只小鸟? (5 分) = (只)

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