内容正文:
洛阳专版·一年级数学·上册 第 1 页 洛阳专版·一年级数学·上册 第 2 页 试卷 6
伊滨区上册期末测试卷
(根据最新教材修订)
测试时间:60 分钟 测试总分:100 分(卷面 3 分)
题 号 一 二 三 四 五 卷面分 总 分
得 分
一、
kuài
快
lè
乐
tián
填
yi
一
tián
填 。 (每空 1 分,共 24 分)
1. 看图写数。
2. 1 个十和 6 个一合起来是( ),这个数读作:( ),与
它相邻的两个数是( )和( )。
3. 按规律填数。
( ),16,( ),14,13,( )。
4. 右图中有( )个正方体,要拼成一个大正方体,至少还需
要( )个这样的正方体。
5.
(1)一共有( )只小动物。
(2)从左边数起, 排第( ), 排第( )。
(3) 前面有( )只小动物, 后面有( )只小动物。
6. 比 13 多 2 的数是( );3 比 9 少( )。
7. 7+( )= 17 8+( )= 14 9+( )= 16
8. 小朋友排队跳绳,小红排在第 3,小明排在第 9,小红和小明之间有
( )人。
二、
pàn
判
duàn
断 。
zhènɡ
正
què
确
de
的
zài
在
kuò
括
hào
号
lǐ
里
huà
画 “√”,
cuò
错
de
的
huà
画 “×”。
(每题 1 分,共 5 分)
1. 从右边起,第一位是十位,第二位是个位。 ( )
2. 11 中的 2 个“1”表示的意义相同。 ( )
3. 9 前面第 2 个数是 7。 ( )
4. 和 10 相邻的两个数是 11 和 12。 ( )
5. 最大的一位数和最小的两位数的和是 19。 ( )
三、
jì
计
suàn
算 。 (30 分)
1. 直接写得数。 (每题 1 分,共 10 分)
9-3 = 4+7 = 6+10 = 8+9 = 4-0 =
15-2 = 9-4 = 4+8 = 3-3 = 12+4 =
9+9-8 = 17-7+4 =
2. 在 里填上“>”“<”或“ = ”(8 分)
7+8 15 17-5 7+6
6 15-5 9+6 10-7
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3. 看图列式计算。 (每题 3 分,共 12 分)
= (个) = (朵)
= = (只)
四、
dònɡ
动
shǒu
手
cāo
操
zuò
作 。 (12 分)
1. 数一数,画一画。 (每题 4 分,共 8 分)
画的 比 多 2 个。 画的 和 同样多。
2. 数一数,填一填。 (每空 1 分,共 4 分)
( )个
( )个
( )个
( )个
五、
jiě
解
jué
决
wèn
问
tí
题 。 (共 26 分)
1. 李老师用支付宝给手机充了 10 元话费。 李老师实际支付多少元?
(5 分)
= (元)
2. 乌鸦一共要放多少颗石子才能喝到水? (5 分)
已经放了 4 颗石子,
再放 9 颗就可以喝到水了。
= (颗)
3. 乐乐第一天叠了 5 个五角星,第二天叠了 9 个五角星,送给芸芸 4 个后,
他还剩多少个五角星? (6 分)
= (个)
4. 逛超市,买玩具。 (5 分)
买一个布娃娃和一架飞机,一共要花多少钱?
= (元)
5. 习爷爷经常号召大家要“爱读书,好读书,善读书”。 小东读一本书,昨
天读了 7 页,今天读了 9 页,明天应从第几页开始读? (5 分)
= (页)
4. 16 18
5. 3 【解析】数一数,11、12、13、14、
15,11 和 15 之间有 3 个数,故小红
和小明之间有 3 人。
方法指导:求两个数之间有几个数,可
以用数数法,也可以用画图法。 还可
以用计算法,即用大数减小数再减 1
的方法来计算。
6. 10 0 10>9>6>5>2>0
7. 12 18
8. 17 【解析】加数+加数 = 和,9+8 =
17。
9. 7 【解析】被减数 -减数 = 差,17-
10 = 7。
10. (1)7 (2)9
(3)
二、1. 6 4 8 9
10 7 10 5
15 13 10 11
12 17 15 7
9 5 9 5 9 8
2. > > > < = >
三、1. 5 2 3 6 3
2.
(画法不唯一)
四、1. 19-7 = 12
2. 12+7 = 19
3. 4+6-3 = 7
4. 9-3-4 = 2
五、1. 8+7 = 15
2. 15-5 = 10
3. 19-10+7 = 16
4. 8+8+1 = 17
5. 例:原来有多少条鱼
5+8 = 13
伊滨区上册期末测试卷
一、快乐填一填。
1. 6 14 15 13
2. 16 十六 15 17
知识拓展:一个两位数,从右边起第一
位是个位,第二位是十位。 个位上是
几就表示几个一,十位上是几就表示
几个十。
3. 17 15 12
知识拓展:11 ~ 20 各数的顺序是:11、
12、13、14、15、16、17、18、19、20;比较
时可以根据数的顺序比较,后面的数
总比前面的数大,或者利用数的组成
进行比较。
4. 5 3 【解析】由图可知上面一层
有 1 个小正方体,下面一层有 4 个
小正方体,一共有 1+4 = 5(个);要
想拼成一个大正方体,需要 8 个小
正方体,所以还需要 8 - 5 = 3(个)
小正方体。
5. (1)8
(2)4 7
(3)7 6
易错提醒:“几个”表示物体的数量,
“第几”表示物体的次序,只表示其中
一个。
6. 15 6 【解析】13+2 = 15,9-3 = 6。
7. 10 6 7 【解析】因为 7+10 = 17,
所以第一空填 10;8+6 = 14,所以第
二空填 6;因为 9+ 7 = 16,所以第三
追梦之旅·小学期末真题篇·洛阳 XBR·一年级数学上 第 10 页
空填 7。
8. 5 【解析】 小红和小明之间有第
4,第 5,第 6,第 7,第 8 共 5 人。
二、判断。 正确的在括号里画“√”,
错的画“ ×”。
1. × 【解析】从右边起,第一位是个
位,第二位是十位。
2. × 【解析】 左边的 “ 1” 表示 1 个
十,右边的“1”表示 1 个 1。
3. √
4. × 【解析】和 10 相邻的两个数是
9 和 11。
5. √ 【解析】最大的一位数是 9,最
小的两位数是 10,所以和是 9+10 =
19。
三、1. 6 11 16 17 4 13 5 12
0 16 10 14
2. = < < > 【解析】 7 + 8 =
15,15 = 15;17-5 = 12,7+6 = 13,
12< 13;15- 5 = 10,6 < 10;9 + 6 =
15,10-7 = 3,15>3。
3. 5+3 = 8 9-2 = 7
10-2-3 = 5 1+2+3 = 6
四、1. △△△△△△ □□□□□
(部分画法不唯一)
2. 6 4 6 3
五、1. 10-2 = 8
2. 4+9 = 13
3. 5+9-4 = 10
4. 8+9 = 17
5. 7+9+1 = 17
信阳市名师特别命制
上学期期末学业质量监测
一、9 1 9 3 13
10 0 13 10 2
5 15 10 15 16
13 10 3 16 3
10 5 10 10
二、填空题。
1. 17 13 20
2. 4 10 12
20 17 16
3. 18 20
4. 个 十
5. 1 6
6. 7 2 5
7. < = <
- +(或-) +
8. 3 4 2 3
方法指导:数图形时,要按照一定的顺
序来数,最好是按“从左到右、从上到
下”或“从上到下、从左到右”的顺序
来数不容易出错。 而且要细心多数几
遍,确定没有漏数或多数再填上答案。
三、1.
2. 10+3 = 13
13-3 = 10
13-10 = 3
四、1. ○○○○○○
2. △△△△
3. 7
五、1. 10-2 = 8
2. 3+2+4 = 9
六、1. 7 6
7+6 = 13
2. 7+7 = 14 或 6+8 = 14
3. 9+5 = 14
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