内容正文:
3.
五、1. 9+9 = 18 18
2. 16-5 = 11 11
3. 7+9 = 16 8+8 = 16 16
4. 16-5+8 = 19 19
5. 8+4+6 = 18 18
洛龙区名师特别命制
第一学期期末检测(二)
一、填一填。
1. 5 14 12 13
2. 18 19
3. 15,12,20 6,7,9
方法指导:20 以内各数的顺序是:0、
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、
14、15、16、17、18、19、20;比较时可以
根据数的顺序比较,后面的数总比前
面的数大,或者利用数的组成进行比
较。
4. 9 【解析】3+3+3 = 9(个)。
5. < < > < > =
6.
7. 3 2 3 2
8. 7 【解析】10-3 = 7(年)。
二、选一选。
1.
√
【解析】图中一共有 13 个鸡
蛋,13 表示是 1 个十和 3 个一。
2.
√ 【解析】 10,11,12,
13,14,15,16,17,18,19,20,共 11
个数。
3. √
【解析 】 8 + 1 = 9
(时)。
4.
√
【解析】第一个问题和第二个问题
都用 8- 5 来解决;第三个问题用 8
+5 来解决。
知识拓展:求总数的实际问题用加法
计算;已知总数和一部分,求剩下的那
部分用减法计算。
5.
√ 【解析】 球 容 易 滚
动。
三、1. 9 12 14 10 10 8 19 8
10 17 11 14 15 14 14
8
2. 10 0 10 5 10 7
四、1. 18-5 = 13
2. 14-4-5 = 5
五、1. 8 3 8-3 = 5
2. 7+6 = 13
3. 8+8 = 16
4. 8+5 = 13 7+6 = 13
5. 9-4+7 = 12
6. 7+1+5 = 13
老城区名师特别命制
第一学期期末检测
一、我会填空。
1. (1)6 7 8 (2)14 12 10
2. 14
3. 16 18 【解析】 14+ 2 = 16;19- 1 =
18。
追梦之旅·小学期末真题篇·洛阳 XBR·一年级数学上 第 9 页
4. 16 18
5. 3 【解析】数一数,11、12、13、14、
15,11 和 15 之间有 3 个数,故小红
和小明之间有 3 人。
方法指导:求两个数之间有几个数,可
以用数数法,也可以用画图法。 还可
以用计算法,即用大数减小数再减 1
的方法来计算。
6. 10 0 10>9>6>5>2>0
7. 12 18
8. 17 【解析】加数+加数 = 和,9+8 =
17。
9. 7 【解析】被减数 -减数 = 差,17-
10 = 7。
10. (1)7 (2)9
(3)
二、1. 6 4 8 9
10 7 10 5
15 13 10 11
12 17 15 7
9 5 9 5 9 8
2. > > > < = >
三、1. 5 2 3 6 3
2.
(画法不唯一)
四、1. 19-7 = 12
2. 12+7 = 19
3. 4+6-3 = 7
4. 9-3-4 = 2
五、1. 8+7 = 15
2. 15-5 = 10
3. 19-10+7 = 16
4. 8+8+1 = 17
5. 例:原来有多少条鱼
5+8 = 13
伊滨区上册期末测试卷
一、快乐填一填。
1. 6 14 15 13
2. 16 十六 15 17
知识拓展:一个两位数,从右边起第一
位是个位,第二位是十位。 个位上是
几就表示几个一,十位上是几就表示
几个十。
3. 17 15 12
知识拓展:11 ~ 20 各数的顺序是:11、
12、13、14、15、16、17、18、19、20;比较
时可以根据数的顺序比较,后面的数
总比前面的数大,或者利用数的组成
进行比较。
4. 5 3 【解析】由图可知上面一层
有 1 个小正方体,下面一层有 4 个
小正方体,一共有 1+4 = 5(个);要
想拼成一个大正方体,需要 8 个小
正方体,所以还需要 8 - 5 = 3(个)
小正方体。
5. (1)8
(2)4 7
(3)7 6
易错提醒:“几个”表示物体的数量,
“第几”表示物体的次序,只表示其中
一个。
6. 15 6 【解析】13+2 = 15,9-3 = 6。
7. 10 6 7 【解析】因为 7+10 = 17,
所以第一空填 10;8+6 = 14,所以第
二空填 6;因为 9+ 7 = 16,所以第三
追梦之旅·小学期末真题篇·洛阳 XBR·一年级数学上 第 10 页
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老城区名师特别命制第一学期期末检测
(根据最新教材编写)
测试时间:60 分钟 测试总分:100 分
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、
wǒ
我
huì
会
tián
填
kònɡ
空 。 (第 6 题 5 分,其余每空 1 分,共 24 分)
1. 按顺序写数。
(1)5 ( ) ( ) ( ) 9 10
(2)16 15 ( ) 13 ( ) 11 ( )
2. 一个两位数,个位上是 4,十位上是 1,这个数是( )。
3. 比 14 多 2 的数是( ),比 19 少 1 的数是( )。
4. 与 17 相邻的数是( )和( )。
5. 同学们排队做操,小红站在第 11 个,小明站在第 15 个,小红和小明之间
有( )人。
6. 数的大小比较:5、10、0、6、2、9 中,最大的数是 ( ),最小的数是
( )。 请把这些数排一排: > > > > > 。
7. 13 前面的一个数是( ),17 后面的一个数是( )。
8. 一个加数是 9,另一个加数是 8,和是( )。
9. 被减数是
17,减数是 10,差是( )。
10. 数一数,圈一圈。
(1)上图中一共有( )个小足球队员。
(2)从左边数,排在第 5 的是( )号队员。
(3)把右边的 2 个队员圈起来。
二、
jì
计
suàn
算
wǒ
我
zuì
最
bànɡ
棒 。 (共 28 分)
1. 口算。 (每小题 1 分,共 22 分)
8-2 = 10-6 = 3+5 = 5+4 =
10+0 = 10-3 = 3+7 = 15-10 =
6+9 = 5+8 = 4+6 = 15-4 =
19-7 = 11+6 = 7+8 = 9-2 =
8-8+9 = 9+1-5 = 5-3+7 =
9-8+4 = 9-7+7 = 4+5-1 =
2. 在 里填上“>”“<”或“ = ”。 (6 分)
10-4 5 6+7 12 7+9 15
19-10 10 3+8 11 6+5 10
试卷 5 洛阳专版·一年级数学·上册 第 3 页 洛阳专版·一年级数学·上册 第 4 页
三、
zuò
做
yi
一
zuò
做 。 (10 分)
1. 数一数,填一填。 (5 分)
有( )个; 有( )个; 有( )个;
有( )个; 比 多( )个。
2. 画图表示算式 5+6 的意思。 (5 分)
四、
kàn
看
tú
图
liè
列
shì
式
jì
计
suàn
算 。 (共 10 分)
1. 2.
= (个) = (个)
3. 4.
= =
五、
jiě
解
jué
决
wèn
问
tí
题 。 (28 分)
1. 小红和小力一共踢了多少下? (5 分)
= (下)
2. 还有多少棵小树苗没有种? (5 分)
= (棵)
3. 公交车上原有 19 人,到站后下车了 10 人又上来 7 人,这时车上共有几
人? (6 分)
= (人)
4. 排队的时候君君的前面有 8 人,后面有 8 人,这一队共有几人? (6 分)
= (人)
5. 小猫吃了
5 条鱼,还剩 8 条鱼, ? (6 分)
= (条)