内容正文:
洛阳专版·一年级数学·上册 第 1 页 洛阳专版·一年级数学·上册 第 2 页 专项 3
追梦专项三 图形的认识
攻题型:图形题、操作题(根据最新教材编写)
一、
shǔ
数
yi
一
shǔ
数 ,
tián
填
yi
一
tián
填 。 (每空 2 分,共 16 分) (考数图形)
1. 2.
( )个 ( )个
3. 4.
( )个 ( )个
5.
有( )个
有( )个
有( )个
有( )个
二、
fēn
分
yi
一
fēn
分 ,
tián
填
yi
一
tián
填 。 (12+2 = 14 分) (考图形的分类)
1. 把序号填入相应的圈内。
长方体
正方体
圆柱
球
2. 球比正方体多( )个;长方体和圆柱相比,( )多。
三、
dònɡ
动
shǒu
手
cāo
操
zuò
作 。 (20 分)
1. 把下面每行中不一样的图形圈出来。 (3 分) (考图形的认识)
(1)
(2)
(3)
2. 画一画。 (2+2+4 = 8 分) (考比一比,搭一搭)
(1)画 ,使 和 同样多。 (2)画 ,使 比 多。
。 。
(3)哪组能站稳? 就在那组的下面画“√”。
( )
( )
( )
( )
3. 找规律。 (6 分) (考找规律)
( )
(1)接着往下摆一个,应该摆什么图形? 请你把它圈出来。
(2)请把左边的 3 个图形圈出来。
(3)按规律摆好图形后,上图中正方体和圆柱一共有( )个。
4. 在正确的摆法右面画“√”。 (3 分) (考图形的拼搭)
专项 4 洛阳专版·一年级数学·上册 第 1 页 洛阳专版·一年级数学·上册 第 2 页
追梦专项四 解决问题
(根据最新教材编写)
考点:10 以内加、减法的实际应用
1. 【跨学科情境】晨读时,小梦在这首诗中发现了数学问题,这首诗的配图中
黄鹂和白鹭一共有多少只呢? (4 分)
= (只)
2. 门前大桥下游过一群鸭,快来快来数一数二四六七八。 河里一共有 8 只鸭,
游走了多少只鸭? (4 分)
= (只)
考点:进位加法求“同样多”的实际问题
3. 他们一天一共堆了多少个雪人? (5 分)
= (个)
考点:十几减十的实际应用
4. 周末,小明家要来 14 位客人,给客人每人倒 1 杯茶。 还差几个茶杯?
(5 分)
= (个)
考点:用两种方法解决问题
5. 参加拔河比赛的一共有多少人? (6 分)
方法一: = (人) 方法二: = (人)
考点:用画图的方法解决排队问题
6. 【课堂情境】体育课上,同学们进行跑步比赛。 小雨和小梦之间有( )
名同学。 (6 分)
我是这样画的:
考点:用进位加法解决“够不够”问题
7. 手工课上小军做了 8 朵花,小芳做了 7 朵花,把花送给 16 个同学,每人一朵
够不够? (5 分)
= (朵) 够 不够
考点:加、减混合的实际应用
8. 一个停车场原来有 10 辆汽车,开走了 3 辆,又开来了 2 辆,现在停车场有几
辆汽车? (5 分)
= (辆)
十法,并且“拆大数、凑小数”,第③
幅图符合题意。
3. ② 【解析】6+6 = 12(人),12 人坐
13 座的车最合适。
4. ③ 【解析】10-3-1 = 6(人)。
5. ② 【解析】②用算式“5-3”计算。
追梦专项二 数与运算(2)
一、7 13 2 7
11 10 12 15
5 11 11 10
14 12 14 10
10 8 11 18
8 10 12 14
二、
三、> < < =
= > = >
四、1 3 9 10 2 10 6
6 4 8(部分答案不唯一)
五、8 16 11 18
15 11 16 10
六、
七、1. 3+1 = 4
2. 7-2 = 5
3. 10+4 = 14 14-4 = 10
14-10 = 4
4. 8-1-3 = 4
八、例:树上原来有 4 只小鸟,飞走 1
只小鸟,又飞来 4 只小鸟。 现在
树上一共有几只小鸟?
4-1+4 = 7(只)
追梦专项三 图形的认识
一、1. 5
2. 4
3. 8
4. 8
5. 2 2 2 2
知识回顾:长方体有 6 个面,相对的两
个面相同;正方体有 6 个面,6 个面都
是正方形,而且大小一样;圆柱是直筒
形状的,上下一样粗细,上下两面是圆
形,大小一样;球没有平平的面,是圆
圆的,表面是曲面。
二、1. 长方体:①④
正方体:②⑤
圆柱:
球:③⑥⑧⑩
2. 2 长方体
三、1. (1)
(2)
(3)
2. (1)
(2)
(画法不唯一)
(3) ( ) ( √) ( √) ( )
解题方法:长方体和正方体表面平平
的,不易滚动;圆柱竖着放稳定,球表
面弯曲易滚动。
3. (1) (2)
追梦之旅·小学期末真题篇·洛阳 XBR·一年级数学上 第 5 页
(3)8
4.
追梦专项四 解决问题
1. 6+2 = 8
2. 8-6 = 2
3. 6+6 = 12
4. 14-10 = 4
5. 8+8 = 16
10+6 = 16
6. 4
7. 8+7 = 15 15<16 不够 √
8. 10-3+2 = 9
追梦专项五 重难易错专练
1. 4 4 2
2. (1)8 20
(2)8 15
(3)2 4 7
知识拓展:确定物体排列顺序时,先看
数数的方向,然后从 1 开始点数,数到
几,它的顺序就是“第几”。
(4)
3. 18 1 8 17 19
4. × 【解析】 20 中的 “ 2” 表示 2 个
十,12 中的“2”表示 2 个一。
5. ③
6. 6
7. 10 11 【解析】小梦从第 7 页读
到第 16 页,从 7 数到 16,一共数了
10 个数,所以小梦一共读了 10 页,
小雨至少要读 10+ 1 = 11(页)才能
超过小梦。
8. 例:15-10-1 = 4(人) 4
9. 5+8+1 = 14(人)
10. 例:4+9-1 = 12(人)
11. 17-5 = 12 13+5 = 18
追梦专项六 情境题
1. 1 5 14 16
2. 8 14
3. 13 【解析】4+8+1 = 13(人)。
4. 7+8 = 15(名)
5. 7 14 10 19 13
17 14 19 15 10
6. (1)少 5>2 2<5
(2) 6 = 6
7. 第一关:6 4 9 10 4
7 7(部分答案不唯一)
第二关:(1)14-4 = 10
(2)6 4 4 3
8. 最多:4+5 = 9(个)
最少:3+4 = 7(个)
涧西区名师特别命制
第一学期期末试卷(一)
一、1. 听力材料:
①2+8 = ②5-0 = ③9-5 =
④7-4 =
⑤10-9 = ⑥9+9 = ⑦8+7 =
⑧4+8 =
答案:①10 ②5 ③4 ④3
⑤1 ⑥18 ⑦15 ⑧12
2. 15 11 11 9 2
19 11 15 20 5
14 12 10 16 12
11 6 12 17 1
二、我会填数学知识。
1. 20
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