内容正文:
6. 6+8 = 14 8+6 = 14
二、选一选。
1. ① 【解析】8+6 = 14,4+10 = 14,7+
8 = 15,15-3 = 12。
2. ②
3. ② 【解析】 ①和③都用算式“ 9 -
5”解决。
4. ① 【解析】5+7 = 12(支)。
5. ③ 【解析】8+7 = 15(个)。
三、
四、8+7 = 15 5+7 = 12
第五单元 20 以内的进位加法(2)
一、填一填。
1. 15 17 13 12
14 13 12
2. 8 9 【解析】8+9 = 17。
3. 16 【解析】8+8 = 16(张)。
4. (1)19 13
(2)① ⑤ ③ ④
5. 12 19 【解析】少的个数即吃掉
的个数,即 6 + 6 = 12(个);原来的
个数 = 吃掉的个数 +还剩的个数,
即 12+7 = 19(个)。
二、选一选。
1. ② 【解析】 8+ 8 = 16,要使 8+□ >
16,则□中要填比 8 大的数。
2. ③
3. ① 【解析】根据下图可知,丁丁和
明明之间有 3 个小朋友。
三、12 11 13 12
14 11 14 13
16 11 15 13
四、12 14 16 17
五、1. 8+5 = 13
2. 9+6 = 15 8+7 = 15
3. ① ③ 6+9 = 15
追梦专项一 数与运算(1)
一、填空题。
1. 4<5 20>16
2. 11
3. 十五 1 5 14
易错提醒:一个两位数,从右边起第一
位是个位,第二位是十位。 个位上是
几就表示几个一,十位上是几就表示
几个十。
4. 20 【解析】 表示 2, 后有个空
位,表示 0,合起来就是 20。
5. 4 【解析】9-4-1 = 4(人)。
6. 9 11 12 14 15
0 10 20
方法指导:按规律填数的关键是找出
所给数的顺序 (从大到小或从小到
大)以及前后数之间的关系(是不是
相邻数)。
7. (1)11
(2)9 d
(3)
8. 15 【解析】5+2+8 = 15(只)。
9. 16 【解析】8+9-1 = 16(个)。
10. 2 4 【解析】2+4 = 6,4-2 = 2,所
以 = 2, = 4。
二、选择题。
1. ② 【解析】 和 16 相邻的数是 15
和 17,其中 17 比 16 大。
2. ③ 【解析】图中计算 8+ 6 采用凑
追梦之旅·小学期末真题篇·洛阳 XBR·一年级数学上 第 4 页
十法,并且“拆大数、凑小数”,第③
幅图符合题意。
3. ② 【解析】6+6 = 12(人),12 人坐
13 座的车最合适。
4. ③ 【解析】10-3-1 = 6(人)。
5. ② 【解析】②用算式“5-3”计算。
追梦专项二 数与运算(2)
一、7 13 2 7
11 10 12 15
5 11 11 10
14 12 14 10
10 8 11 18
8 10 12 14
二、
三、> < < =
= > = >
四、1 3 9 10 2 10 6
6 4 8(部分答案不唯一)
五、8 16 11 18
15 11 16 10
六、
七、1. 3+1 = 4
2. 7-2 = 5
3. 10+4 = 14 14-4 = 10
14-10 = 4
4. 8-1-3 = 4
八、例:树上原来有 4 只小鸟,飞走 1
只小鸟,又飞来 4 只小鸟。 现在
树上一共有几只小鸟?
4-1+4 = 7(只)
追梦专项三 图形的认识
一、1. 5
2. 4
3. 8
4. 8
5. 2 2 2 2
知识回顾:长方体有 6 个面,相对的两
个面相同;正方体有 6 个面,6 个面都
是正方形,而且大小一样;圆柱是直筒
形状的,上下一样粗细,上下两面是圆
形,大小一样;球没有平平的面,是圆
圆的,表面是曲面。
二、1. 长方体:①④
正方体:②⑤
圆柱:
球:③⑥⑧⑩
2. 2 长方体
三、1. (1)
(2)
(3)
2. (1)
(2)
(画法不唯一)
(3) ( ) ( √) ( √) ( )
解题方法:长方体和正方体表面平平
的,不易滚动;圆柱竖着放稳定,球表
面弯曲易滚动。
3. (1) (2)
追梦之旅·小学期末真题篇·洛阳 XBR·一年级数学上 第 5 页
洛阳专版·一年级数学·上册 第 1 页 洛阳专版·一年级数学·上册 第 2 页 专项 1
追梦专项一 数与运算(1)
攻题型:填空题、选择题(根据最新教材编写)
一、
tián
填
kònɡ
空
tí
题 。 (30 分)
1. 数一数,比一比,填一填。 (考数的认识及比大小)
2. 【生活情境】快递师傅乘坐电梯给小梦家送快递,他按下了
一个键,电梯按键变成右图,小梦家住在( )楼。
3. 【传统文化】 在很久以前,我国对不同年龄段有不同的称
谓,如 15 岁 为 “ 志 学 之 年 ”。 15 读 作 ( ), 是 由
( )个十和( )个一组成的;14 和 19 这两个数
中,( )离 15 近些。 (考数的组成和顺序)
4. 【数学文化】以下是中国古代算筹计数的两种摆法,0 用空位来表示。
如果
表示 18,那么 表示( )。 (考 20 以内数的认识)
5. 9 个小朋友玩捉迷藏游戏,丽丽负责找人,她已经找到了 4 人,还
有( )人没有找到。 (考连减)
6. 按规律填数。 (考找规律)
7. 【跨学科情境】读一读,回答问题。 (考几和第几)
(1)上面一共有( )个声母。
(2)从左数,
排第( );从右数,排第 7 的是( )。
(3)把右边的 5 个声母圈起来,在从左边数第 4 个声母下画“△”。
8. 【趣味题】日落西山晚霞( xiá)红,我把 5 只小鸡赶进笼,还有 2 只在捉
虫,另外 8 只围着我,叽叽喳喳闹哄哄。 一共有( )只小鸡。
9. 做课间操排队的时候,小明站在第一列,从前面数他排在第 8 个,
从后面数他排在第 9 个,这一列有( )个同学。 (考进位加法)
10. + = 6, - = 2, = ( ), = ( )。
二、
xuǎn
选
zé
择
tí
题 。 (将正确答案的序号填在括号里)(10 分)
1. 和 16 相邻,又比 16 大的数是( )。 (考 20 以内数的认识)
①15 ②17 ③18
2. 下面第( )幅图圈出了右边算式的计算方法。 (考 20 以内进位加法)
①
②
③
3. 第一小组有男生和女生各 6 人,这些学生坐一辆车去动物园,坐哪一辆
车最合适? 选( )。 (考进位加法和比大小)
① ② ③
4. 星期天,强强和亮亮在卫生院排队打针,亮亮排第 3,强强排第
10,他俩之间有( )人。 (考连减的实际应用)
①7 ②5 ③6
5. 下面不能用 5+3 计算的是( )。 (考 10 以内的加减法)
①妈妈买了 5 个面包,爸爸买了 3 个面包,他们一共买了多少个面包?
②原来有 5 个苹果,吃了一些后,还剩 3 个苹果。 请问吃了多少个苹果?
③树上有一些鸟,飞走了 5 只,还剩 3 只,树上原来有多少只鸟?
专项 2 洛阳专版·一年级数学·上册 第 1 页 洛阳专版·一年级数学·上册 第 2 页
追梦专项二 数与运算(2)
攻题型:口算、填数、比大小、看图列式计算(根据最新教材编写)
一、
zhí
直
jiē
接
xiě
写
chū
出
dé
得
shù
数 。 (24 分)
5+2 = 7+6 = 10-8 = 7-0 =
4+7 = 18-8 = 10+2 = 6+9 =
3+2 = 2+9 = 3+8 = 4+6 =
16-2 = 15-3 = 11+3 = 14-4 =
7+3 = 2+6 = 12-1 = 13+5 =
4+4 = 5+5 = 6+6 = 7+7 =
二、
zài
在
lǐ
里
tián
填
shànɡ
上
hé
合
shì
适
de
的
shù
数 。 (6 分)
三、
zài
在
lǐ
里
tián
填
shànɡ
上 “>”“<”
huò
或 “ = ”。 (8 分)
10 15-10 9-3 9 10 5+6 19-8 11
3+6 6+3 9+8 6+8 13 7+6 18-8 9
四 、
hòu
后
miàn
面
cánɡ
藏
zhe
着
de
的
shù
数
shì
是
jǐ
几 ?
qǐnɡ
请
nǐ
你
tián
填
yi
一
tián
填 。 (9 分)
+5 = 6 5+ = 8 4+ = 13
+2 = 12 13+ = 15 + = 16
+6 = 12 3+ = 7 9+ = 17
五 、
tián
填
yi
一
tián
填 。 (8 分)
六、
yònɡ
用
còu
凑
shí
十
fǎ
法
zài
在
lǐ
里
tián
填
shànɡ
上
hé
合
shì
适
de
的
shù
数 。 (12 分)
七、
kàn
看
tú
图
liè
列
shì
式
jì
计
suàn
算 。 (12 分)
1. 2.
= (只) = (块)
3. 4.
+ = - = 8- - =
- =
八、
kàn
看
tú
图
jiǎnɡ
讲
shù
数
xué
学
ɡù
故
shì
事 ,
bìnɡ
并
liè
列
shì
式
jì
计
suàn
算 。 (6 分)