精品解析:2024-2025学年甘肃省平凉市庄浪县统编版六年级上册期中考试语文试卷
2024-12-07
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | 平凉市 |
| 地区(区县) | 庄浪县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 124 KB |
| 发布时间 | 2024-12-07 |
| 更新时间 | 2024-12-07 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-12-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49161751.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024-2025学年甘肃省平凉市庄浪县六年级(上)期中语文试卷
1. 读拼音,写词语。
回顾书本我想起了,yīng yǒng háo mài _________的狼牙山五壮士,在páo xiào _______的洪水中声音shā yǎ _______的老支书;在xiōng yǒng péng pài _________的海水边讨生活的桑娜一家;回顾生活我想起了充满智慧的科学家,勇于pīn bó _______的运动员……其实只要面对生活却永不xī miè _______希望之火的人都值得我们敬佩。
【答案】 ①. 英勇豪迈 ②. 咆哮 ③. 沙哑 ④. 汹涌澎湃 ⑤. 拼搏 ⑥. 熄灭
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“豪、咆、哮、汹、澎、湃、搏、熄”的笔画较复杂,易写错,需注意。
2. 下列加点字读音完全正确的一项是( )
A. 凛冽(lǐn) 瞻仰(zhàn) 恒星(héng)
B. 瞪眼(dèng) 祭奠(diàn) 蜷缩(juǎn)
C. 抽噎(yē) 搀扶(chān) 唉声叹气(āi)
D. 狩笑(nǐng) 倾角(qīn) 水榭(xiè)
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字音识记。
A.瞻仰(zhàn)——(zhān);
B.蜷缩(juǎn)——(quán);
D.狩笑(nǐng)——(níng),倾角(qīn)——(qīng)。
故选C。
3. 下列加点词语运用恰当的一项是( )
A. 会上他提出了别出心裁的解决方案,获得了大家的夸赞。
B. 他一直热心助人,如今有困难了,大家都愿意帮他,这完全是他自作自受。
C. 为了能在比赛中获胜,状状每天忘乎所以地练习。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查词语运用。
B.自作自受:指自己做了坏事,自己承受后果。用于这里表示他一直热心助人,因此现在别人也帮助他,不符合“自作自受”常用于贬义的用法。
C.忘乎所以:指因过度高兴或得意而忘记了一切。用于这里形容他认真练习,语意不符,应使用“废寝忘食”更为合适。
故选A。
4. 与“古老的钟发哑地敲了十下,十一下……”中省略号的作用相同的是( )
A. 雷锋永远活在我们心中……
B. 弟弟数着盒子里的糖果:“一个,两个,三个……”
C. “如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着。
D. 我失声喊起来:“老班长,你怎么……”
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查省略号的作用。
省略号作用:①用于引文的省略;②省略同类词句;③用于重复的词句的省略;④表示话没有说完;⑤表示不语;⑥表示声音的延长;⑦表示语言的断断续续。
从题干“古老的钟发哑地敲了十下,十一下……”可知,省略号表示省略递增的次数。
A.“雷锋永远活在我们心中……”省略号表示语意未尽,强调了雷锋的精神将永远铭记在我们心中。
B.“弟弟数着盒子里的糖果:一个,两个,三个……”省略号表示省略递增的次数,与例句中数字延续的作用相同。
C.“如今叫我怎么对他说呢?……”省略号表示话未说完,反映了桑娜在思考如何开口说话时的内心挣扎和犹豫。
D.“老班长,你怎么……”表示话没有说完,因为看到老班长在吃草根和鱼骨头,难受,惊讶,所以话说了一半,说不下去了。
故选B。
5. 以下内容与《童年》无关的是( )
A. 作者是苏联作家高尔基。
B. 书中的外祖母很爱主人公,让他保持了生活的勇气和信心。
C. 主人公的祖父有一片菜园,里面有各种蔬菜,他很喜欢在园子里玩耍。
D. 该书以孩子的视角来讲述故事。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查名著阅读。
C.“主人公的祖父有一片菜园,里面有各种蔬菜,他很喜欢在园子里玩耍”并不是《童年》中的内容,而是中国作家萧红创作的长篇小说《呼兰河传》中的内容。
故选C。
6.句子练习。
6. 通过语言、动作、神态写出你的朋友。
____________________
【答案】示例:我的朋友晓晨,眼神灵动而清澈,恰似一汪清泉。思考时,她会轻咬下唇,眉头微蹙。一旦有了好主意,便会兴奋得跳起来,眼睛放光,高呼:“太棒啦,就这么办!”那模样可爱极了。
【解析】
【详解】本题考查语言表达能力。
首先,要求通过语言描写来刻画朋友,需要回忆朋友在日常交流中具有特色的话语,比如幽默风趣的调侃、真诚关切的问候、激情澎湃的表达等,通过这些个性化的语言能直接展现朋友的性格、情绪、思维方式等。例如,朋友是个急性子,可能会经常说“快点快点,别磨蹭了!”这样的话语就生动地反映出其性格特点。其次,动作描写是关键部分。朋友在不同场景下的动作可以传递丰富信息。像走路时的姿态是昂首阔步还是小心翼翼,做事时是手脚麻利还是慢条斯理,兴奋时可能会手舞足蹈,沮丧时可能会垂头丧气、无精打采地拖着脚步等。例如,描写一位热爱运动的朋友,“他一听到篮球的召唤,就像离弦之箭冲向球场,运球时灵活地穿梭在人群中,时不时高高跃起投篮,落地后还兴奋地握拳挥舞。”这些动作描写让朋友的形象更加鲜活。最后,神态描写能起到画龙点睛的作用。朋友的眼神可以是明亮而灵动,也可能是深邃而沉静;表情可能是笑容满面展现乐观开朗,或是眉头紧皱显示焦虑担忧。比如“她听到那个好消息时,眼睛一下子亮了起来,嘴角上扬,露出两个深深的酒窝,满脸的喜悦藏都藏不住。”通过神态描写可以深入地揭示朋友的内心世界与情感变化,使读者更全面地感知这个人物形象,从而在文字中塑造出一个立体、生动、真实可感的朋友形象。
示例:我的朋友小李总是笑眯眯的,眼睛弯成月牙形。他常说:“没事,有我在!”每当有人遇到困难,他都会拍拍胸脯,自信满满地伸出援手。走路时,他总是蹦蹦跳跳,充满活力,仿佛没有什么能难倒他。
7. 病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”(改成转述句)
______________________
【答案】病人微微一笑,说,沃克医生说他是军人,他就是军人吧。
【解析】
【详解】本题考查句式的转换能力。
作答时去掉冒号、引号,并加逗号,将“你”改为“沃克医生”,“我”改为“他”。
即:病人微微一笑,说,沃克医生说他是军人,他就是军人吧。
8. 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为肯定句)
_____________________________________
【答案】这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。
【解析】
【详解】本题考查改写句子。
要把双重否定句改为肯定,我们需要先把双重否定中表示双重否定的词语删掉,然后可加上表示肯定的词语。
观察句子,这个句子中的双重否定词是“不得不”删掉即可。
句子改为:这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。
9. 人们至今目前尚未在地球以外的太空中找到生命。(修改病句)
____________________
【答案】人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。##人们目前尚未在地球以外的太空中找到生命。
【解析】
【详解】本题考查修改病句。
病因:用词重复。“至今、目前”意思相近,使用重复,去掉其一即可。
故句子改为:人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。或者:人们目前尚未在地球以外的太空中找到生命。
10. 根据所学知识填空。
(1)美藏在四季中,美在朱熹的眼中是泗水边的万紫千红:____________,____________;美在辛弃疾的眼中是清风徐徐,明月皎洁:___________,___________;美在孟浩然的眼中是青山绿树相映生辉:__________,__________;美在苏轼的眼中是雨中的黑白交织:____________,____________。
(2)生命只有满足四个必要条件:适合生物生存的温度、__________、____________、___________才能生存下去。
(3)《故宫博物院》是由 _____份材料组成的一组非连续性文本,其中有对故宫博物院进行全景介绍的说明性文字,运用了列数字、打比方 ________和 ________的说明方法,有关于太和门被烧的故事是运用 ________的说明方法。
【答案】 ①. 等闲识得东风面 ②. 万紫千红总是春 ③. 明月别枝惊鹊 ④. 清风半夜鸣蝉 ⑤. 绿树村边合 ⑥. 青山郭外斜 ⑦. 黑云翻墨未遮山 ⑧. 白雨跳珠乱入船 ⑨. 必要的水分 ⑩. 适当成分的大气 ⑪. 足够的光和热 ⑫. 四##4 ⑬. 作比较 ⑭. 举例子 ⑮. 举例子
【解析】
【详解】本题考查名篇名句识记理解与默写。
(1)“等闲识得东风面,万紫千红总是春”出自朱熹《春日》,意思是谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致;
“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”出自宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》,句中明月高悬,惊动了栖息在枝头的喜鹊,这是动;而清风徐来,半夜里蝉鸣声声,又是另一番生动的景象。两者交织,描绘了一幅夏夜乡村的宁静与生机;
“绿树村边合,青山郭外斜。”出自孟浩然《过故人庄》,意思是翠绿的树林围绕着村落,苍青的山峦在城外横卧,诗句描写了故人庄群山环绕、绿树成阴的优美景色;
“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”出自苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》,意思是乌云上涌,就如墨汁泼下,却又在天边露出一段山峦,大雨激起的水花如白珠碎石,飞溅入船。诗句形象地描写出西湖暴雨突来的奇丽景象,展现了作者眼中的黑白交织;
书写时注意“等、紫、鹊、蝉、合、斜、翻、墨、遮、跳”的正确写法。
(2)语出自《宇宙生命之谜》,结合原文“人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在-50~150℃之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。”可知答案。
(3)课文《故宫博物院》选用四则材料,分别从各个角度介绍了北京故宫。材料一按照空间顺序详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用,高度赞扬了我国古代建筑艺术的精美。主要运用了列数字、打比方、作比较和举例子等说明方法;材料二讲述了有关太和门被烧重修的故事同时赞美了我国劳动人民的智慧。主要运用了举例子的说明方法;材料三是北京故宫的游览须知;材料四是北京故宫平面图。结合四则材料,可以让我们对北京故宫有更加深刻的认识。
11. 综合实践。
杨绛说:“读书好比串门儿——隐身的串门儿。”可有的同学说:“读万卷书,不如行万里路。”请说说你的观点。
____________________
【答案】读书和行路各有其价值。读书能跨越时空与智者对话,拓宽视野;行路则通过亲身体验获取直接经验,锻炼意志。两者相辅相成,应结合进行,以达到更好的学习效果和人生体验。
【解析】
【详解】本题考查了口语交际。
完成此类题目要注意分析所给材料,明确交际的内容,然后组织语言。本题要求读书重要,还是实践重要。通顺流利地表达出来即可。
例如:我认为:读万卷书,也要行万里路。读万卷书,是了解和积累知识,了解知识之后还要通过行万里路去实践。读书是“知”,行路是“行”。只有真正做到知行合一才能让我们把知识变成更有价值的知识体系,建立认知,增强人生的感悟能力。
12. 课文片段,完成练习。
①渔夫说着,把网拖进屋里,坐在炉子旁边。
②“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”
③“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”
④两个人沉默了一阵。
⑤□你知道吗□桑娜说□咱们的邻居西蒙死了□
⑥“哦?什么时候?”
⑦“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
⑧渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
⑨但桑娜坐着一动不动。
⑩“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
⑪“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
(1)在“□”中填上合适的标点符号。
(2)第②段桑娜脸色发白的原因是:_______________。
(3)选文第⑦段中省略号的作用是 ( )。
A. 表示列举或重复词语的省略。
B. 表示声音延长。
C. 表示说话时断断续续。
D. 表示对话中的沉默不语。
(4)选文中桑娜有两次沉默,这两次沉默的原因是不一样的:第一次是因为 _______________;第二次是因为 _______________。
(5)通过桑娜和丈夫的对话,你体会到他们是怎样的人?
_________________________________
【答案】(1)
“ ?” ,“ 。”
(2)桑娜把邻居西蒙的孩子抱过来,她担心丈夫负担太重,心里充满对丈夫的愧疚 (3)D
(4) ①. 桑娜不知道如何告诉丈夫收养孤儿的事,所以选择了沉默 ②. 桑娜把西蒙死去的消息告诉了丈夫,她在等待丈夫的决定,担心丈夫是否会同意收养孩子
(5)桑娜和渔夫是充满同情心、勤劳善良的人,他们积极乐观,即便自身条件有限,也愿意帮助别人。
【解析】
【导语】这篇文章通过桑娜与渔夫的对话与内心活动,刻画了一个在困境中无私奉献与善良博爱的典型形象。桑娜面对邻居西蒙的去世以及抚养她孩子的责任,在犹豫中表现出质朴善良的人性光辉。文章通过对话的沉默与情感的流露,揭示出小人物之间的温情与互助。渔夫的坚毅与桑娜的慈爱相辅相成,反映了生活的艰辛与人性的光辉,也讴歌了无私和勇于担当的品德。
【小问1详解】
本题考查标点符号。
第⑤段中,说话人“桑娜”在中间,前后都是说话的内容。所以“你知道吗”这个疑问句要放在引号中,并且后面加问号;“咱们的邻居西蒙死了”这个陈述句也要放在引号中,后面加句号;说话人在中间,所以“桑娜说”后面要加逗号。
即:“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”
【小问2详解】
本题考查理解选文内容。
联系全文可知,桑娜在和丈夫对话时,脸色发白是因为她心中有秘密。这个秘密是她已经将邻居西蒙的两个孩子带回了家,但还没有告诉丈夫。她担心丈夫负担不了这么多人的生活,内心有负罪感,导致脸色发白。
【小问3详解】
本题考查标点符号。
第⑦段中,省略号是描述桑娜回忆西蒙去世时情感的停顿和沉默,这里的省略号主要表现的是说话者因悲伤而无语,并不是在列举、延长声音或是断断续续,而是表示对话中的沉默不语。故选D。
【小问4详解】
本题考查理解选文内容。
第④段中,这是桑娜第一次沉默,此时她还没有告诉丈夫西蒙死了,她沉默是因为不知如何向丈夫开口,讲她已经将邻居家孩子抱来事情。第⑦段中,这是桑娜第二次沉默,此时桑娜已经向丈夫讲述了邻居去世,邻居家孩子孤苦无依这件事。桑娜此时的沉默是在观察丈夫的反应,看看丈夫是否有和自己一样的想法,愿意将邻居的孩子抱回家。
因此,桑娜第一次沉默是因为不知如何向丈夫说出抱回孩子的事,她正盘算着从何说起;第二次沉默是桑娜想看看丈夫对这件事有什么反应。
【小问5详解】
本题考查分析人物形象。
桑娜和丈夫得知邻居西蒙去世后,立即担心起留在世上的两个孩子。他们没有自顾不暇,却表现出深切的关心和负责态度,愿意承担起照顾邻居孩子的责任。即使自身也面对困境,他们仍决定将孩子接到家中,展现出他们的善良与无私。通过对话可以看出,他们是心地善良、乐于助人的人。
13. 阅读下面材料,完成练习.
我们的生活中常常会用到“二维码”,让我们一起来认识一下它吧。
材料一:
ㅤㅤ①二维码是用某种特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向上)分布的,黑白相间的,记录数据符号信息的图形。
材料二:
材料三:
ㅤㅤ①一维码在使用时,如果条形码遭到损坏,如污染,脱墨等,识别设备就无法读取信息,这时就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号,而二维码容错能力强,且具有纠错功能,这使得二维条码因穿孔、污损等引起局部损坏时,照样可以正确得到识读,损毁面积达30%仍可恢复信息。
ㅤㅤ②通常我们所看到的以及大多数软件生成的二维码都是黑色的,但事实上彩色的二维码生成技术也并不复杂,并且备受年轻人的喜爱,已有一些网站开始提供彩色二维码在线免费生成服务了。基于二维码的纠错功能,即使二维码部分被覆盖或丢失,扫描设备依然能够识别出其记录的完整信息,当前已有不少“个性二维码”的生成工具,把一些个性图案与二维码进行合成,得到个性化并能被扫描设备识别的二维码,这种“个性二维码”也开始流行起来。
(1)以下哪一项不是上述材料介绍的内容?
A. 二维码的定义
B. 二维码的特点
C. 二维码的应用范围
D. 二维码与一维码的区别
(2)阅读材料二、三,概括出“二维码”相对于“一维码”的三个优势?____________________
(3)结合材料阅读,判断以下生活中的情况,认为可行的打“√”,不可行的打“×”。
①结账时,发现商品一维条码有磨损了,这个商品是否可以扫码付款?_____
②家长会准备工作中,老师想把我们班班徽图和二维码进行合成,做成家长会个性签到二维码,是否可以?_____
③在进行小组读书情况统计时,每个阅读小组都做了线上调查问卷,并生成问卷二维码,为了区分开来,是否可以每组生成不同颜色的二维码?_____
【答案】(1)C (2)①存储信息容量更大;②容错能力强;③具有纠错功能。
(3) ①. × ②. √ ③. √
【解析】
【导语】这篇文章通过多个材料详细介绍了二维码的定义、特点以及其相对于一维码的优势。首先,文章解释了二维码的基本构成和视觉特征。接着,通过对比条形码和二维码,突出了二维码在数据容错、存储容量及个性化方面的优越性。此外,文章还提及了二维码在现代社会中广泛的应用,例如个性化设计和色彩多样性,引发读者对二维码技术的广阔应用领域的思考。整体内容通俗易懂,信息丰富,且通过实际案例增强了可读性。
【小问1详解】
本题考查对材料内容的理解与概括。
仔细阅读可知,材料一介绍了二维码的定义;材料二是二维码与一维码的比较表格,说明了二维码与一维码的区别。材料三第①自然段“而二维码容错能力强,且具有纠错功能”可知,介绍了二维码的特点。二维码的应用范围在材料中未提及。
故选C。
【小问2详解】
本题考查对文章内容的理解。
结合材料二可知,一维码大约能存储30个字符的信息,而二维码则能存储大约2000个字符,由此得出二维码能够携带更多的信息,适用于更复杂的数据存储需求。
结合材料三第①自然段“一维码在使用时,如果条形码遭到损坏,如污染、脱墨等,识别设备就无法读取信息,这时就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号,而二维码容错能力强,且具有纠错功能,这使得二维条码因穿孔、污损等引起局部损坏时,照样可以正确得到识读,损毁面积达30%仍可恢复信息。”可知,二维码面对穿孔、污损等局部损坏情况时,凭借较强的容错能力,依然能够被正确识读,这鲜明地体现出二维码在应对外界不利影响、保持可识别性上比一维码更具优势。同时,当二维码因各种原因出现局部损坏时,它能够依靠自身的纠错功能对信息进行恢复和正确识读,这一功能优势让二维码在实际使用中更加可靠、稳定,适用性更强。
故二维码的优点是:存储信息容量更大;容错能力强;具有纠错功能。
【小问3详解】
本题考查对材料内容的理解和分析。
①结合材料三第①自然段“一维码在使用时,如果条形码遭到损坏,如污染,脱墨等,识别设备就无法读取信息,这时就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号”可知,结账时,发现商品一维条码有磨损了,这个商品不可以扫码付款,故不可行。
②结合材料三第②自然段,“当前已有不少‘个性二维码’的生成工具,把一些个性图案与二维码进行合成,得到个性化并能被扫描设备识别的二维码,这种‘个性二维码’也开始流行起来。”可知,可以把班徽图和二维码进行合成,做成家长会个性签到二维码。故老师的做法是可行的。
③结合材料三第②自然段“通常我们所看到的以及大多数软件生成的二维码都是黑色的,但事实上彩色的二维码生成技术也并不复杂,并且备受年轻人的喜爱,已有一些网站开始提供彩色二维码在线免费生成服务了。”可知,为了区分不同小组的问卷二维码,生成不同颜色的二维码是可行的。
14. 课外阅读。
钱七虎:铸造“地下钢铁长城”
①“一个人活着是为了什么?”这是60多年前钱七虎在哈尔滨军事工程学院就读时,接受的第一堂革命人生观教育课。
②钱七虎,我国现代防护工程理论的奠基人,防护工程学科的创立者。2022年7月27日,他被授予“八一勋章”。
③初心,是时代镌刻在钱七虎心中永恒的烙印。20世纪70年代初,戈壁深处一声巨响,荒漠升起一片蘑菇云……当人们欢呼庆贺时,一群身着防护服的科研人员迅速冲进了核爆中心(考察 勘察)爆炸现场,钱七虎便是其中一员。那一年,钱七虎受命为空军设计飞机洞库防护门。为了找准原有设计方案存在的问题,他专门到核爆试验现场调查研究。经过深入调查思考,钱七虎大胆决定采用刚刚兴起的有限单元法,但这涉及大量的工程结构计算。当时,国内大型计算机设备紧缺,为了求取最科学的方案,他来回奔波于北京、上海,利用节假日和别人吃饭、睡觉的空隙打“时间差”蹭设备用。两年后,他研究的当时我国跨度最大、抗力最高的地下飞机洞库防护门通过成果鉴定时,他却患上了严重的十二指肠溃疡和胃溃疡。
④勇于(攀登 攀越)的人脚步从不停歇。钱七虎趁热打铁开展“有限单元法在工程结构计算中的应用”的研究攻关。长期的劳累又诱发了痔疮,但他还是坚持每天工作12小时以上,疼得不敢坐,就趴在床上写专著。该专著问世不久就获得全国科技大会重大科技成果奖。
⑤在面对一项项世界级国防工程的防护难题时,钱七虎带领团队勇攀科技高峰,建立了从浅埋工程到深埋工程防护、从单体工程到工程体系防护、从常规抗力到超高抗力防护等学术理论与技术体系,制定了我国首部人防工程防护标准,解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。
⑥师之大者,为国为民。作为多个国家重大工程的专家组成员,钱七虎在港珠澳大桥、雄安新区、南水北调工程、西气东输工程、能源地下(储备 储存)等方面提出了切实可行的重大咨询建议。退休后,他仍活跃在国家战略防护工程建设前沿,积极为川藏铁路建设、渤海湾海底隧道论证建言献策。
⑦奋斗一甲子,投身强国梦。“虽然我已经80多岁了,但我总觉得还有很多事要做。为祖国铸就坚不可摧的‘地下钢铁长城’,是我的毕生追求,也是我的事业所在、幸福所在!”钱七虎表示,有生之年他将(陆续 继续)在为国铸盾的道路上不懈冲锋。
(1)划去括号中的不正确的词语。
(2)结合上下文理解加点的词语。
一甲子:_________。
建言献策:________
(3)阅读短文想一想“一个人活着是为了什么?”请结合钱七虎的实例说说你的理解。
______________
(4)习总书记提出“加快建设科技强国,实现高水平科技自立自强。”你作为新时代少年应该如何做?
______________
【答案】(1)考察 攀越 储存 陆续
(2) ①. 六十年,本文指钱七虎为祖国的强大默默奉献了六十年。 ②. 原指提出建议或意见,文中指钱七虎退休后,他仍为国家战略防御工程建设前沿,积极为川藏铁路建设、渤海湾海底隧道论证提出建议。
(3)我觉得一个人活着是为了自己的理想信念,钱七虎觉得为祖国铸就坚不可摧的‘地下钢铁长城’,是他的毕生追求,也是他的事业所在、幸福所在!为此他投身强国事业六十年,虽然他已经80多岁了,但他总觉得还有很多事要做。这是他的理想信念使他有无限活力。
(4)示例:我作为新时代少年应该努力学好文化知识,自立自强,从小事做起,听党的话,为科技强国努力提升自己。
【解析】
【导语】这篇文章以简洁凝练的笔触描绘了钱七虎在中国防护工程领域的贡献和奋斗精神。通过几段叙述,呈现了他从理论奠基到实际应用的完整科研历程,彰显出其坚定的爱国情怀和卓越的专业能力。开头引入的问题 “一个人活着是为了什么?” 是整篇文章的思考核心,贯穿始终,形象地展现了钱七虎以毕生追求铸造“地下钢铁长城”的坚定信念和不懈努力,契合时代精神。
【小问1详解】
本题考查近义词辨析。
考察:实地观察调查。
勘察:去实地进行调查。
结合语境以及词语的意思,第③自然段语句“当人们欢呼庆贺时,一群身着防护服的科研人员迅速冲进了核爆中心(考察 勘察)爆炸现场,钱七虎便是其中一员。”描述的是钱七虎等科研人员迅速冲进核爆中心以了解爆炸现场的实际情况,并进行详细的探查和测量,因此“勘察”更符合语境。故划去“考察”。
攀登:抓住或握住某物向上爬。
攀越:攀登跨越。
结合语境以及词语的意思,第④自然段语句“勇于(攀登 攀越)的人脚步从不停歇。”在描述学习者品质或面对困难时的态度时,“勇于攀登”更能体现不畏艰难、持续努力的精神。而“攀越”更多用于描述具体的跨越动作,不太适合用来形容人的品质或精神。故划去“攀越”。
储备:储存;准备。
储存:把钱或物存放起来暂时不用。
结合语境以及词语的意思,第⑥自然段语句“钱七虎在港珠澳大桥、雄安新区、南水北调工程、西气东输工程、能源地下(储备 储存)等方面提出了切实可行的重大咨询建议。”这里强调为了未来使用或应对不时之需而进行的预先保存。通常与战略、长期、安全等概念相关联,使用“储备”更准确。故划去“储存”。
陆续:表示有先有后,时断时续。
继续:连续下去;不中断进程。
结合语境以及词语的意思,第⑥自然段语句“钱七虎表示,有生之年他将(陆续 继续)在为国铸盾的道路上不懈冲锋。”“继续”表示连续下去,不中断进程,更符合句子中描述的“在为国铸盾的道路上不懈冲锋”这一持续性的行为。它强调了不间断地、一直进行下去的意义。而“陆续”则表示有先有后,时断时续,这与句子中要表达的持续冲锋的意义不太相符。故划去“陆续”。
【小问2详解】
本题考查词语解释。
一甲子:甲子在中国传统历法中,用于纪年,指的是六十年一个循环。第⑦段中“奋斗一甲子”在文中指钱七虎为国家和科学事业奉献了六十年。
建言献策:指的是提出建议和提供策略,常用来表示对某些事务或问题进行意见或建议的表达。结合第⑥段句子“退休后,他仍活跃在国家战略防护工程建设前沿,积极为川藏铁路建设、渤海湾海底隧道论证建言献策”可知,文中使用该词语是描述钱七虎对国家重大工程提出重要建议和策略。
【小问3详解】
本题考查句子含义及文章内容的理解概括。
通过分析短文内容,钱七虎在不同时期为国家科研和防护工程所做的努力,可以见证他的追求与执着。
结合第③自然段“冲进了核爆中心勘察爆炸现场,找准原有设计方案存在的问题……却患上了严重的十二指肠溃疡和胃溃疡”、第④自然段“开展‘有限单元法在工程结构计算中的应用’的研究攻关诱发了痔疮,趴在床上写专著,获得全国科技大会重大科技成果奖”、第⑤自然段“在面对一项项世界级国防工程的防护难题时,钱七虎带领团队勇攀科技高峰,解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题”、第⑥自然段“退休后……渤海湾海底隧道论证建言献策”等内容可知,钱七虎在动荡岁月中接受革命人生观教育,坚定了科学研究以报效国家的初心。从核试验危险现场到计算机有限资源下他都毫不动摇,为国防建设尽心竭力。即便年老,他仍在国家战略防护工程建设上积极建言,铸造了坚不可摧的地下钢铁长城,展现了他为国铸盾的毕生追求。钱七虎的实例说明了“一个人活着”是为了实现理想,报效祖国,造福社会。据此作答即可。
示例:我觉得一个人活着是为了实现自己的价值,为社会和国家做出贡献。钱七虎克服自身困难,用一个甲子,投身强国梦,为我国打造了坚不可摧的“地下钢铁”长城。钱七虎的例子告诉我们,无论面对多大的困难和挑战,都要坚持自己的梦想,不断努力,最终实现自己的价值。
【小问4详解】
本题考查开放性作答。
结合对文章内容的理解,并联系自身实际组织语言并作答。
示例:作为新时代的少年,首先应该努力学习:夯实科学文化知识基础,为科技创新提供理论支撑;然后,要培养创新精神:保持好奇心,勇于探索未知,敢于质疑和批判;其次,要增强责任感:树立报效祖国的远大志向,将个人发展融入国家科技强国战略中。还要积极参与科技实践活动,如小发明、小制作,提升实践能力。通过这些努力,我将不断提升自身科技素养和创新能力,为科技强国建设贡献青春力量。
15. 习作。
成长的旅途有无数美好的回忆,如:家人烹制的美味佳肴,自己努力拼搏有所收获,友谊之花伴你成长……那些美好的记忆令人难忘。请选择令你印象最深的美好,将它记录下来。
题目:_____在记忆里的美好
要求:①语句通顺,内容具体生动,感情真挚。②书写工整,500字以上。
【答案】例文:
友情在记忆里的美好
在成长的旅途中,友情如同璀璨的星光,照亮了我的生活,其中与小萱的那段友情回忆最为美好。
小萱是我小学三年级的同桌。我们初次见面时,她那灿烂的笑容就像阳光一样温暖。那时候,我是个比较内向的孩子,不太善于主动和别人交流。而小萱却十分热情,总是主动找我聊天,分享她的小秘密。
有一次,学校举行演讲比赛,我很想参加,可是又害怕在众人面前出丑。小萱看出了我的犹豫,她鼓励我说:“你声音很好听,表达能力也很强,一定可以的。”在她的鼓励下,我鼓起勇气报了名。准备过程中,小萱陪着我一遍又一遍地练习。她会指出我演讲时的小毛病,比如语速太快或者表情不够自然。当我因为紧张而想要放弃的时候,她又会给我讲笑话,让我放松下来。
比赛那天,我站在台上,看到小萱在台下用充满鼓励的眼神看着我,我的心一下子就安定了下来。我顺利地完成了演讲,最终还获得了不错的名次。当我走下讲台时,小萱跑过来给了我一个大大的拥抱,那一刻,我感受到了友情的力量。
友情在记忆里的美好,不仅仅体现在那些快乐的时光上,更在于它在我们人生道路上所起到的积极作用。每当我遇到困难想要退缩的时候,就会想起小萱的笑容和鼓励,然后重新鼓起勇气前行。感谢你曾经陪伴在我身边,是你让我的人生变得更加丰富多彩。我相信,无论未来走到哪里,这份珍贵的友情都会成为我心中最美好的记忆。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
一、审题。
本题为半命题作文,要求以“_____在记忆里的美好”为题目,将自己生活中印象深刻的美好记叙出来。
二、立意
本次作文需将美好的事写清楚、写完整,重点写清楚令你记忆深刻的原因。需要选择自己记忆中深刻而难忘的画面,描述其细节和情感,体现其对自己的影响和意义,可以从家庭温情、自然与生命、成长与回忆等方面来写。注意要把事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果交代清楚;一般可以按事情的发展顺序写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果;要突出重点,不要平铺直叙,重点过程要详写,写具体;加入一些修辞或描写,使内容更生动。写完读一读,注意语句通顺、感情真挚。
三、写作思路。
开头:开门见山式开头或抒发感情式开头,引出下文。
中间:通过动作描写和语言描写来刻画出场景,并展现出记忆里美好的这一片段,写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写,文中可以加入人物描写及修辞手法,使故事更生动。
结尾:前后照应,收束全文,抒发自己感情。
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2024-2025学年甘肃省平凉市庄浪县六年级(上)期中语文试卷
1. 读拼音,写词语。
回顾书本我想起了,yīng yǒng háo mài _________的狼牙山五壮士,在páo xiào _______的洪水中声音shā yǎ _______的老支书;在xiōng yǒng péng pài _________的海水边讨生活的桑娜一家;回顾生活我想起了充满智慧的科学家,勇于pīn bó _______的运动员……其实只要面对生活却永不xī miè _______希望之火的人都值得我们敬佩。
2. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 凛冽(lǐn) 瞻仰(zhàn) 恒星(héng)
B. 瞪眼(dèng) 祭奠(diàn) 蜷缩(juǎn)
C. 抽噎(yē) 搀扶(chān) 唉声叹气(āi)
D. 狩笑(nǐng) 倾角(qīn) 水榭(xiè)
3. 下列加点词语运用恰当的一项是( )
A. 会上他提出了别出心裁的解决方案,获得了大家的夸赞。
B. 他一直热心助人,如今有困难了,大家都愿意帮他,这完全是他自作自受。
C. 为了能在比赛中获胜,状状每天忘乎所以地练习。
4. 与“古老的钟发哑地敲了十下,十一下……”中省略号的作用相同的是( )
A. 雷锋永远活在我们心中……
B. 弟弟数着盒子里的糖果:“一个,两个,三个……”
C. “如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着。
D. 我失声喊起来:“老班长,你怎么……”
5. 以下内容与《童年》无关是( )
A. 作者是苏联作家高尔基。
B. 书中的外祖母很爱主人公,让他保持了生活的勇气和信心。
C. 主人公的祖父有一片菜园,里面有各种蔬菜,他很喜欢在园子里玩耍。
D. 该书以孩子的视角来讲述故事。
6.句子练习。
6. 通过语言、动作、神态写出你的朋友。
____________________
7. 病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”(改成转述句)
______________________
8. 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为肯定句)
_____________________________________
9. 人们至今目前尚未在地球以外的太空中找到生命。(修改病句)
____________________
10. 根据所学知识填空。
(1)美藏在四季中,美在朱熹的眼中是泗水边的万紫千红:____________,____________;美在辛弃疾的眼中是清风徐徐,明月皎洁:___________,___________;美在孟浩然的眼中是青山绿树相映生辉:__________,__________;美在苏轼的眼中是雨中的黑白交织:____________,____________。
(2)生命只有满足四个必要条件:适合生物生存温度、__________、____________、___________才能生存下去。
(3)《故宫博物院》是由 _____份材料组成的一组非连续性文本,其中有对故宫博物院进行全景介绍的说明性文字,运用了列数字、打比方 ________和 ________的说明方法,有关于太和门被烧的故事是运用 ________的说明方法。
11. 综合实践。
杨绛说:“读书好比串门儿——隐身的串门儿。”可有的同学说:“读万卷书,不如行万里路。”请说说你的观点。
____________________
12. 课文片段,完成练习。
①渔夫说着,把网拖进屋里,坐在炉子旁边。
②“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”
③“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”
④两个人沉默了一阵。
⑤□你知道吗□桑娜说□咱们的邻居西蒙死了□
⑥“哦?什么时候?”
⑦“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
⑧渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
⑨但桑娜坐着一动不动。
⑩“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
⑪“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
(1)在“□”中填上合适的标点符号。
(2)第②段桑娜脸色发白的原因是:_______________。
(3)选文第⑦段中省略号的作用是 ( )。
A. 表示列举或重复词语省略。
B. 表示声音延长
C. 表示说话时断断续续。
D. 表示对话中的沉默不语。
(4)选文中桑娜有两次沉默,这两次沉默的原因是不一样的:第一次是因为 _______________;第二次是因为 _______________。
(5)通过桑娜和丈夫的对话,你体会到他们是怎样的人?
_________________________________
13. 阅读下面材料,完成练习.
我们的生活中常常会用到“二维码”,让我们一起来认识一下它吧。
材料一:
ㅤㅤ①二维码是用某种特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向上)分布的,黑白相间的,记录数据符号信息的图形。
材料二:
材料三:
ㅤㅤ①一维码在使用时,如果条形码遭到损坏,如污染,脱墨等,识别设备就无法读取信息,这时就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号,而二维码容错能力强,且具有纠错功能,这使得二维条码因穿孔、污损等引起局部损坏时,照样可以正确得到识读,损毁面积达30%仍可恢复信息。
ㅤㅤ②通常我们所看到的以及大多数软件生成的二维码都是黑色的,但事实上彩色的二维码生成技术也并不复杂,并且备受年轻人的喜爱,已有一些网站开始提供彩色二维码在线免费生成服务了。基于二维码的纠错功能,即使二维码部分被覆盖或丢失,扫描设备依然能够识别出其记录的完整信息,当前已有不少“个性二维码”的生成工具,把一些个性图案与二维码进行合成,得到个性化并能被扫描设备识别的二维码,这种“个性二维码”也开始流行起来。
(1)以下哪一项不是上述材料介绍的内容?
A. 二维码的定义
B. 二维码的特点
C. 二维码的应用范围
D. 二维码与一维码的区别
(2)阅读材料二、三,概括出“二维码”相对于“一维码”的三个优势?____________________
(3)结合材料阅读,判断以下生活中情况,认为可行的打“√”,不可行的打“×”。
①结账时,发现商品一维条码有磨损了,这个商品是否可以扫码付款?_____
②家长会准备工作中,老师想把我们班的班徽图和二维码进行合成,做成家长会个性签到二维码,是否可以?_____
③在进行小组读书情况统计时,每个阅读小组都做了线上调查问卷,并生成问卷二维码,为了区分开来,是否可以每组生成不同颜色的二维码?_____
14. 课外阅读。
钱七虎:铸造“地下钢铁长城”
①“一个人活着是为了什么?”这是60多年前钱七虎在哈尔滨军事工程学院就读时,接受的第一堂革命人生观教育课。
②钱七虎,我国现代防护工程理论的奠基人,防护工程学科的创立者。2022年7月27日,他被授予“八一勋章”。
③初心,是时代镌刻在钱七虎心中永恒的烙印。20世纪70年代初,戈壁深处一声巨响,荒漠升起一片蘑菇云……当人们欢呼庆贺时,一群身着防护服的科研人员迅速冲进了核爆中心(考察 勘察)爆炸现场,钱七虎便是其中一员。那一年,钱七虎受命为空军设计飞机洞库防护门。为了找准原有设计方案存在的问题,他专门到核爆试验现场调查研究。经过深入调查思考,钱七虎大胆决定采用刚刚兴起的有限单元法,但这涉及大量的工程结构计算。当时,国内大型计算机设备紧缺,为了求取最科学的方案,他来回奔波于北京、上海,利用节假日和别人吃饭、睡觉的空隙打“时间差”蹭设备用。两年后,他研究的当时我国跨度最大、抗力最高的地下飞机洞库防护门通过成果鉴定时,他却患上了严重的十二指肠溃疡和胃溃疡。
④勇于(攀登 攀越)的人脚步从不停歇。钱七虎趁热打铁开展“有限单元法在工程结构计算中的应用”的研究攻关。长期的劳累又诱发了痔疮,但他还是坚持每天工作12小时以上,疼得不敢坐,就趴在床上写专著。该专著问世不久就获得全国科技大会重大科技成果奖。
⑤在面对一项项世界级国防工程的防护难题时,钱七虎带领团队勇攀科技高峰,建立了从浅埋工程到深埋工程防护、从单体工程到工程体系防护、从常规抗力到超高抗力防护等学术理论与技术体系,制定了我国首部人防工程防护标准,解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。
⑥师之大者,为国为民。作为多个国家重大工程的专家组成员,钱七虎在港珠澳大桥、雄安新区、南水北调工程、西气东输工程、能源地下(储备 储存)等方面提出了切实可行的重大咨询建议。退休后,他仍活跃在国家战略防护工程建设前沿,积极为川藏铁路建设、渤海湾海底隧道论证建言献策。
⑦奋斗一甲子,投身强国梦。“虽然我已经80多岁了,但我总觉得还有很多事要做。为祖国铸就坚不可摧的‘地下钢铁长城’,是我的毕生追求,也是我的事业所在、幸福所在!”钱七虎表示,有生之年他将(陆续 继续)在为国铸盾的道路上不懈冲锋。
(1)划去括号中的不正确的词语。
(2)结合上下文理解加点的词语。
一甲子:_________。
建言献策:________
(3)阅读短文想一想“一个人活着是为了什么?”请结合钱七虎的实例说说你的理解。
______________
(4)习总书记提出“加快建设科技强国,实现高水平科技自立自强。”你作为新时代少年应该如何做?
______________
15. 习作。
成长的旅途有无数美好的回忆,如:家人烹制的美味佳肴,自己努力拼搏有所收获,友谊之花伴你成长……那些美好的记忆令人难忘。请选择令你印象最深的美好,将它记录下来。
题目:_____在记忆里的美好
要求:①语句通顺,内容具体生动,感情真挚。②书写工整,500字以上。
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