内容正文:
15.2.1分式的乘除定时训练
考试时间:30分钟;总分:100分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1. 选择题(共6小题,满分30分,每小题5分)
1.计算a5•()2的结果是( )
A.﹣a3 B.a3 C.a7 D.a10
2.化简的结果是( )
A. B. C. D.2x+2
3.化简的结果是( )
A.a2 B. C. D.
4.计算()2•()2÷()的结果是( )
A. B. C. D.
5.老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简,过程如图所示:
接力中,自己负责的一步没有出现错误的是( )
A.只有甲 B.甲和丙 C.乙和丙 D.乙和丁
6.使式子有意义的x值是( )
A.x≠3且x≠﹣5 B.x≠3且x≠4
C.x≠4且 x≠﹣5 D.x≠3且x≠4且x≠﹣5
2. 填空题(共4小题,满分20分,每小题5分)
7.计算:()3•()2÷()2= .
8.• .
9.化简:,结果为 .
10.化简: .
三.解答题(共5小题,满分50分,每小题10分)
11.计算:
(1)•(); (2)•.
12.先化简,再求值:,其中a=﹣5.
13.已知0,求(a﹣1)•()2.
14.在学习了分式的乘除法之后,老师给出了这样一道题,计算:,同学们都感到无从下手,小明将a2﹣1变形为a(a),然后用平方差公式很轻松地得出结论.知道他是怎么做的吗?
15.有甲、乙两筐水果,甲筐水果重(x﹣1)2kg,乙筐水果重(x2﹣1)kg其中(x>1),售完后,两筐水果都卖了50元.
(1)哪筐水果的单价卖得低?
(2)现卖高的单价的水果(x﹣1)筐,共多少元(用含x的式子表示)?
参考答案
1、 选择题
1.解:原式=a5•a3,
选:B.
2.解:原式•(x﹣1).
选:C.
3.解:原式.
选:C.
4.解:原式••()
,
选:A.
5.解:∵•,甲正确,符合题意;
••,乙错误,不符合题意;
,丙正确,符合题意;
,丁错误,不符合题意;
选:B.
6.解:由题意得:x﹣3≠0,x﹣4≠0,x+5≠0,
解得:x≠3,4,﹣5,
选:D.
2、 填空题
7.解:原式••,
答案为:.
8.解:原式•,
答案为:
9.解:
10.解:•,
答案为:.
三、解答题
11.解:(1)•()
xy;
(2)•
•
.
12.解:原式
;
把a=﹣5代入原式3.
13.解:由题意,原式••
.
∵0,
∴a=﹣1.
∴原式.
14.解:原式=a(a)(a)(a2)(a4)(a8)
=a(a2)(a2)(a4)(a8)
=a(a4)(a4)(a8)
=a(a8)(a8)
=a(a16)
=a17.
15.解:(1)甲筐水果的单价为元,
乙筐水果的单价为元,
∵,
∴乙筐水果的单价卖得低.
(2)根据(1)可得甲筐水果单价卖的高.
∴(元).
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