福建省厦门市集美区2023-2024学年五年级下学期期末语文试题

2023-2024学年第二学期期末综合练习（五年级语文） (完成时间：100分钟 总分100分) 第一部分积累与运用 一、单项选择题(14分) 1.下列加点字读音完全正确的是哪一项？() A.增恶(zeng)踉跄(niàng) B.膘肥体壮(Diao) 悄然(qiǎo) C.蚌壳(bdn) 踌躇(cu) D.人影绰绰(chuò) 篝火(gou) 2.下列词语书写正确的是娜一项？（ A. B c 0. 3.乐乐去博物馆被一幅字吸引了，讲解员说：“这个字是个会意字，‘止’代表行动，‘戈’代 表武器。”这幅字对应的是右边哪个选项？() A式 B.贰 C.弑 D.武 1下列加点词语意思相同的是哪一项？() A.吾矛之利 锋利 B.于物无不陷也 陷害 C.誉之曰 荣誉 D不可同世而立 直立 ,下列加点词使用恰当的是哪一项？() A.王小明神机妙算，一下子就写出了所有题目的答案。 B,瞧他那抓耳挠腮的样子，肯定是又遇到什么难题了。 C.对于这个简单的题目，他绞尽脑计快速想出了答案。 D.王老师批评小明回答问题总是一针见血抓不到重点。 ,将下列人物名片补充完整，正确是哪一项？（) 第1页/共8页 (一)赵一曼 (二)孙家栋 (三)黄继光 刚到之年的赵一 九十四岁的孙家栋老人， 1931年出生的黄继光， 曼，在抗日战争中英勇就 已年近，仍坚持不懈地为 于1952年在朝解战争社烈 义，生命定格在三十岁， 中国航天事业的发展奇平着。 括牲，辆粒时刚过之年。 A弱冠古稀及笄 B.而立期颐弱冠 C.而立期颐及笄 D.弱冠古稀不惑 7.对下面这段话概括最准确的是哪一项？() 厦门舰在中国海军中占据着重要的地位。因为它不仅是海军现代化建设的重要成果，也彰显 了中国海军不断增强的综合作战能力。近期，厦门舰作为中国海军的重要代表，在多次演练中税 颖而出，更积极参与国际交流与合作，提升了中国海军的国际影响力。 A.厦门舰的重要地位 B.厦门舰有国际影响力 C.厦门舰是海军代表 D.厦门舰有综合作战力 二、按要求填写。(13分) 8.在“七·一”建军节这个tesh0( )的日子里，校园里升起了zhan xin( )的五 星红旗，我们s0rnq1jing( ),见证这庄严shen sheng( )的时刻。 9.根据提示填写诗文。(6分) 类别 出处 古诗文名句 关键词 诗中有情 《从军行》 悲凉壮阔的边塞场景 诗中有趣 《村晚》 无忧无虑的童年 文中有义 《孟子》 心存良善的品质 10.观察例句在表达上的特点，以“绿色”或“粉色”为关键词写一处你熟悉的情景。(2分) 例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的 金字塔啊，简直像用纯金铸成的。 三、词句段修改。(3分) 11.请用规范的修改符号对下列语段进行修改。（错别字1处，语病2处） 我一直梦想着能够站在长城之巅。今年夏天，我有机会终于实现了这个愿望。登上长城，极 目远跳，长城像一条巨龙，盘旋在崇山峻岭之中。我不禁忍不住感叹：，“这万里长城真是中华民 族的瑰宝啊！” 第2页/共8页 第二部分梳理与探究 ★阅读《神奇的“打”字》（节选），完成12题。(3分) 神奇的“打”宇（节选） 生活中，不少动作都可以用“打”字来表示。比方“打毛衣”“打草鞋”，这并不是跟毛 衣过不去，也不是要跟草鞋作对，而是要用毛钱编织毛衣，将草编成鞋子，可见“打”字有 儿神奇了。“打普油”这里面的“打”，当然不是打破酱油瓶，也不是编织酱油而是“买” 意思。凡是买液体的东西，常常会用上“打”字，比方“打酒”“打酱油”，“打”字可真 神奇。“打”还有“玩”的意思，人们常常说“打篮球”“打排球”，这也绝不是要把什么对 打碎，而是去玩球。其实除了某些运动外，生活中的一些动作也可以用“打”字来表达… 12.在“我爱你，汉字”综合性学习汇报课上，你代表小组汇报。请结合文本材料，将下列思集 导图补充完整，以展示“打”的不同意思。(3分) 神奇的“打” 编织 打毛衣 打草鞋 打酒 打拳 打篮球 打水 第三部分 阅读与欣赏 一、阅读《谢仁祖年少早慧》，完成13-14题.(4分) [注释] 谢仁祖年少早慧 ①本文选自《世说新语·言语》。② 谢仁祖年八岁，谢豫章将送客，尔时语 豫章：谢仁祖的父亲。③神悟：指领悟得 已神悟，自参上流®。诸人咸共叹之，曰：“年 快④自参上流：可算得上是上等人才。⑤ 少，一坐之颜回”。”仁祖曰：“坐无尼父焉 回：孔子学生，以德行著称。⑥尼父：指 别颜回？” 子。 13.“诸人咸共叹之”的“叹”是什么意思？（ )(2分) A叹气 B.嫌弃 C.赞叹 D.喘气 14.从哪能看出谢仁祖“早慧”？请结合文本说明理由。(2分) 第3页/共8页 二、阅读下面材料，完成15-20题。(14分) 【材料一】《西游记》中我最喜欢的人物调查报告 。两增：7% ■图35 2024年6月22日，在厦 。沙和岗：18% ■孙衡密229 ■墙八城131 门某学校开展了“《西游记》 ■沙和尚87 中我最喜欢的人物排行”调查 研究，共收到五年级同学完成 的482份问卷，调查结果如右 ■结八减： 。孙悟空：48% 图： 【材科二】 《西游记》人物名片 姓名：唐僧 姓名：孙悟空 别名：唐三藏、圣僧、长老，玄奖 别名：孙行者、美猴王、齐天大圣 性格：心地善良，优柔有断，是非不分 性格：散作散为、正义两敢、嫉恶如仇 章志坚定 口头排： 口头禅： ●贫僧从东土大唐而来，前往西天拜佛求轻， 妖怪！放了我师父！ 战斗力：★ 战斗力：★★★★★ 姓名：沙和尚 姓名：猪八戒 别名：卷帘大将、悟净、沙僧 别名：猪悟能、猪刚限、呆子 性格：老实、助动思恩、任势任怨、没有主见 性格：整厚可爱、幽默凤熤、好吃懒做 口头禅： 口头排： ●师父，不如我们去讨点斋饭吧 ◆大师兄，二师兄说得对！ 战斗力：★★★ 技能：十八般变化 战斗力：★★★ 【材料三】孙悟空的成长经历表 黑王 第4页/共8页 【材料四】孙悟空三打白骨精（节进） 白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿，悟空 把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精！” 悟空抽出金箍棒，一棒打死了妖精。 那唐僧在马上，又成得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！疯发了！只行 了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者叫道：“师父，莫念！英念！你且来看看他的 模样。”却是一堆粉酷楼在那里。唐信大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷餐？” 行者道：“他是个潜灵作怪的侵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那券果上有一 行字，叫做‘白骨夫人'，”唐僧闻说，倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重 棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信 了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念！莫念！有话快说了罢！” 行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摆了，留在袖中，却又软款 唐僧道：“师父，我也是跟你一场，今日半造而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去 得放心。”唐僧转回身不睬，口里卿唧哝哝道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他 不除，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变！”即变了三个行者，连本身四 个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜… (选自《西游记》第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王) 15.根据材料，你认为五年级学生最喜欢《西游记》中的哪个人物，为什么？() A.孙悟空，他战斗力强，有责任有担当 B.孙悟空，他勤勤恳恳，又勇敢又聪明 C.猪八戒，他外形可爱，慈悲心地善良 D.猪八戒，他嫉恶如仇，很爱耍小聪明 16.将【材料二】人物名片“口头禅”补充完整，下列最恰当的是哪一项？（) ①你回你的流沙河，我回我的高老庄。②主人家，再筛三婉来我吃！③二师兄，大师兄说得对 ④出家人以葱悲为怀。 ⑤妖怪，吃俺老孙一棒！ ⑥主公不必惊慌，我自有锦囊妙计。， A.唐僧：② 孙悟空：⑤ 猪八戒：① 沙和尚：⑥ B.唐僧：② 孙悟空：⑥ 猪八戒：④ 沙和尚：① C.唐僧：④ 孙悟空：① 猪八戒：③ 沙和尚：⑥ D.唐僧：④ 孙悟空：⑤ 猪八戒：① 沙和尚：③ 第5页/共8页 17.从“悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道…”中的笑”字你体会到了什么？（） A.见了妖精心中高兴 B.故意看妖怪的笑话 C.心中有数应对自如 D.无奈师父阻止伤人 18.【材料四】体现了唐僧怎样的性格特点，下列正确的是哪一项？（) A.心地善良，看到被打死的妖精战战兢兢 B.优柔寡断，任凭猪八戒挑事且误罚悟空 C.是非不分，没有查明真相就处罚孙悟空 D.意志坚定，转回身不理睬孙悟空的跪拜 19.你认为【材料四】中的孙悟空正处于“孙悟空成长经历表”中的哪个时期，结合材料说明理 由。(3分) 20.如果老师同意你从唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧中选一个作为你的同桌，你会选谁？结合材 料和生活谈谈你的理由。(3分) 三、阅读《给我的孩子们》，完成21-27题。(19分) 给我的孩子们 我的孩子们，我幢憬于你们的生活，每天不止一次！我想委屈地说出来，使你们自己晓得。 可惜到你们懂得我的话的意思的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了。这是何等可悲哀的事 啊！ 瞻瞻！你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你什么事情都想拼命地用全副精力去对付。 小小的失意，像花生米翻落地了，自已得了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，香 去一两分钟。两把芭蕉扇做的脚踏车，麻雀牌堆成的火车、汽车，你何等认真地看待，挺直了来 子叫“汪—”“咕咕咕”来代替汽苗。宝姐姐讲故事给你听，说到月亮姐姐挂下一只篮未，宝 姐姐坐在蛙里吊了上去，瞻瞻在下面看时候，你何等激昂地同地争，说：“喷暗要上去，宝姐姐 在下面看！”甚至哭到漫姑面前去求审判。我每次制了头，你真心地疑我变了和尚，好几时不要 我抱。这是何等可佩服的真率、自然与热情！大人间的所谓“沉骏”“含蓄”“深刻”的美德， 比起你来，全是不自然的、病的、伪的。 第6页/共8页 你们的创作力，比大人真是强盛得多里。骄膝！你的身体不及椅子的一半，却常常要嫩幼它， 与它一同翻倒在地上：你又要把一杯茶横特来减在抽4里，要成球停在壁上，要拉住火车的尾巴， 美月亮出来，要天停止下雨。在这等小小的事件中明明表示着你们的小的的体力与智力不足以 应付强盛的创作欲、表现欲的驱使。国而遗速去败一然而你们是不受大自然的支配，不受人美社 会的束博的创造者，所以你的道连失败，例如火车尾巴拉不住，月亮呼不出来的时候，你们决不 承认是事实的不可能，总以为是爹爹妈妈不肯帮你们办到，所以情情地哭了。你们的世界何等「 大！ 阿宝】有一晚你拿软软的新社，和自己脚上航下来的鞋，给凳子的脚穿了。你划袜立在地 上，得意地叫“阿宝两只脚，凳子四只脚”的时候，你母亲成着“耀根了林子！”立刻擒你到 藤桶上，动手毁坏你的创作。当你蹲在榻上注视你母亲动手毁坏的时候，你的小心里一定商到 很难过吧！ 软软！你常常妻弄我的长锋羊毫，我看见了总是无情地夺玩你。现在你一定轻视我，想道 “你终于要我画你的画集的封面！” 我的孩子们！憧憬于你们的生活的我，痴心要为你们永远挽留这黄金时代在这册子里。 这真不过像“蜘妹网落花”略微保留一点春的痕迹而已。等到你们懂得我这片心情的时候，你 们早已不是这样的人，我的画在世间已无可证了！这是何等可悲衰的事啊！ 进自丰子恺《可爱万物》，有别： 21.右图是丰子恺先生的画作，画的是文中的哪个人物？() A.瞻瞻 B.软软 C.阿宝D.母亲 22.联系上下文，第4段的“程捉”可以换成下列哪个词？( A弄脏 B.调皮 C.卑劣 D.踩路 23.对文中画横线句子理解正确的是哪一项？（) A.做事没成功，说明能力不够 B.创作欲望强，就会遇到失敢 C.体力智力弱，做事总会成功 D.表现欲望盛，定能超越他人 24.阅读全文，你感受到丰子恺是一位怎样的父亲？( ) ①严厉 ②细心 ⑧慈爱 ④坚毅 ⑤宽容⑧勒劳 A.①④⑥ B.①②③ C.②③⑤ D.②0⑧ 第？页/共8页 25.文中的孩子们给你留下什么印象？请结合文本内容写一写。(3分) 26,文中多次把孩子们和大人做对比，请找出一处说说这样写的好处。(4分) 27,丰子恺认为，孩童时期是“黄金时代”，孩童长大是何等可悲哀的事。你同意他的观点吗？ 请结合文本及生活经验写写你的看法。(4分) 第四部分表达与交流 28.习作(28+2分) 丰子恺憧憬孩子们的童年时光，而孩子们也在撞憬着长大，想象一下，如果你成为了一位老 师，那会是怎样的呢？请你以“假如我是一位老师”为题，完成一篇习作，要求：内容完整，不 出现真实的人名、校名。 第8页/共8页