提分专练9-10 记叙文阅读 说明文阅读-2024-2025学年八年级语文上册芸熙百分期末必刷卷(统编版)河南专版

2024-12-13
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.75 MB
发布时间 2024-12-13
更新时间 2024-12-13
作者 洛阳芸熙文化传媒有限公司
品牌系列 期末考试必刷卷·初中期末
审核时间 2024-12-07
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来源 学科网

内容正文:

C们写 “百步清查造玉肌,漓堂和气自心知”心和世界就好,人 胡萝上,吃得人大汗淋漓,磅锅吃完了,极父用纱布哀着砖祸的 赴就美,花香遍地 提分专练9 记叙文阅读 春天来了,又一季白兰花要盛开 的眼睛映摇瑁虹,地起一起&样放在国记上,事流好的 焉只耳,掉,放在旁边的水板上,火将近萎了,红遥逸的,把 (选自(光目),作者:丁粗荣,有删改) 1.文章拥绕白兰花,写了”我”和母亲的哪儿件事,请用洁的话 的鼻孔。了一来,把地瓜翻了个身,接看胸萎火再跨另一年,直 地瓜一一稀壮在火针上,不多时,地的甜开始再次霜占我们 言概括。(分值4分 一、阅读下面的文章,回答问题 到地瓜滋滋冒糖,用纸板包着地态拿下来,题不上被凉,我就拿 闻国白兰花否 起一只,撕开地瓜皮,用蒸子摇着叱,密始的地瓜烫牙,在喜步 ①朋刻自三花香,我效想起了老母来,母亲,大字不识,极明 把这样新享好的食物称之为”烫牙”,相父要我“慢点吃”,他 2.品味语言,回客下面回题。(分值,4分) 里,&坚祠。 (1)从描写方法的鱼度量断第④段语线句,(分填;2分) 直全我在键音上益下这段文字,依批在问鸠。 满脸堆笑,畔子里闪植着如洞那个条目发火一样的光苦,那光苦。 ②母亲八十梦了,仍愁去水边洗衣,一排梅一排,声音大, 拨离后,母常回别球于上看老屋基,看到曾经热气腾 有节奏,我一回去,母亲立即抓个菜篮子去大塘边上,一会儿工 ④姓父已经离并我三十多年了,地在一个冬日,地着一车荡 的起里,出一晃大青高,眼润流了出来 而阳 夫,时令是菜就上了来,春天的时候,老人家花白的头上这斜排 材,和居一起到城市去卖荡材,路上,因突发心酸病家远离弄 一桑被干花,搬入安置区,母亲选了一楼,选出方健,面就是 了我们,部个来何其冷,我在祖父身边看着长明打闪耀魂动。 儿园,小童的声如天题,那年直节,母旁灵,“回托了,块子上 (2)结合语境,赏析题宫段中加点词语。(分值:2分) 混光中再次看到地火一样的酸球 的房子拆了,我们住在小区里,现在房子好是好,格上楼下,电视 年,在多园已经没有人会炮良,这年,毁炉在减市里风磨,竞然 不知何时,我火消失了一段时隅,鲜有人问,似手有十余 电话,就是像个鸽子笼,你帮我买一虚白过花吧,我见见青,闻 我趟了几乘,救在跳度头,她喻响说,好香。 闻。 发号,如今的亥智做得更好看,好有一诗句,类似千”客至炉 装人此中来,域市人大都用发护意茶,考白答,普道、段花、陆 ③在买了一常范期的白兰范,母开心祥像个故子,仲春 3.本文多次写鲜五兰花”,请结合全文内客,说说其作用. 时节,发花了,母亲专门打个电话,与我说白兰花事 (分:4分) 我在老城中心的“三馆属”再次斑遍陶护,干净的陶护壁,明晃是 上火,温取小红泥”“高夜隅炉宜雪”等句子,因为一个茶局。 ④肯来一生,早祝苦,对指盾耳受提流,真欢事,有事没 事到时地里,将草,浇水,与青菜,子,南瓜讲进话,老展桑子回 还着没子、雪等水果,滋注冒着果格香氛。再看院在的展,也 的护驿子,铁炉如阵,煮水油涌,喝的足终夷窄签,高香:护子上 胸栽了树,多的是香路树,早卷,第一花香格头,紫红,涂虹 4.你会带着复样的情来明读文章最后一段?请法择恰当的 的叶子,在展光中抖路。不说吃,充是想象,就位人流漫。擞禹 项并高述题由.(分值:4分) 多种多样了,有检挑烧成的,你之为”检挑发”,像旧梳梳形,涨 后,母条常四到探子上看老屋墨,看到曾经热气路路的过里,长 A.忧、遗然 B.沉痛.感伤 C.轻松、愉说 D.思念、乐观 有一重星香点,且无远,真是高级,道责,答过三跟,味道淀了。 整致;皮有揪根学的,标之为“排模岸”,裂火本除了享本香还 我选择.由: 一大青高,消流了出来。 老屋的后院也被母表用起来,故过西详来,种过花生,我 看人添茶的时候,真次撞见炉子里红通逃的蝎火,那一刻,我再次 都会过,有一年,不知怎的,栽了两株婴菜,花开得奇异,电话琢 想起了数父的眼晴。 会过渐喝?似平不会,发火通红,多少来过了,温破 我一揣这,我说这是路片,母亲听了,丰天没说话,效下电话,起 加斯不改 二、阅读下面的文章,回答同题 紧了,连根挖起来甩了,还载了视于花,全根花,桂花,这要 1.【散文·理文】梳文章脉络,将下图补充完整。(分值3分) (选自《大公损),作者:李丹是,有删改) 寻常花,香味郁,母辛告定不知逐什么”花是人的精神支极’ ※火好故人院 扭父① ①北风劲吹的日子,若是逢船灰色的天气,旧时,在乡村。 地 国鸡数 班 的高深暂理,她说,闻到了青,耳子就好过,生活就美满。 我还基了两来一来多高的玉些树,直在我住房的南面阳台 很多人家会拿出来发大炉子,那种黄混烧成的度火炉子,中间耳 翻经拥作的算子,上面架住的是通红的麦火,冬深近妒,人心 上,一黄玉选一白玉兰,树叶深绿,长得精神脏盛,四五月眈开, “段母酣试 ③ 生暖。炉子上,通常煮着红来雪梨茶,也煮着羊骨头粉胜,或是地 持续好凡个月,一黄一白,不仅香,还有几分维致。一吹东无风。 2.【数文·品语言】结合语题,析加点词的表达效果(分值:4分 高高..... 幽香入室。夏日街头响起叫卖白兰花的唤喝声时,我家的白兰 (1)我至令记得祖父煮那锅牛告牛肺的样子,小心翼翼地用大 ②布一年来天,本肉特别使宜,走街的都混卖生同的人 花也在传遥降降清香,我接母来住的曲头,也是白益花要开。 点然一根树枝生看发犬,颤颤我地倒入清水,水沸后,他 那一年,我清地记,祖父买了提多生,牛,选予了,与拨畔 场面很呢引人,母来听了,笑笑,但并不行。催急了就说,我这 一起放在碎祸里来境,那时候,三叔的三阁堂屋刚刚建好,还漫 又嘎嘎泪潮地枝入那斗下水 一盘正开着哩 后来,我的房子南西阳句改造,把这一黄一白两株玉兰树, 斑 得鼓父那妈牛舌牛的样子,小心翼地用火豪点熟一根树枝 有做弱断,那香气,互庭堂屋里香了三天,还没有散去,我至今记 到靠末面的花阳击,开花时,旧清告醒人,平时我工作 (2)否多时,地瓜的甜垂开始落次家占我们的卷礼 忙,只翁一月回家一次,突然,有一天,母亲电话,妻把她的王 生着发大,颤颤我地倒入清水,水局,她又漏漏地放入形 里树椒到我家来,声音弱弱的。母条干时这观,声音溪亮,笑声不 牛下水(吾乡喜欢把牛杂称之为“牛下水”)。外面天案地。 祖父用匹水里的水来冲流那松牛下水,还有告临斗,开水来自 断,常唱不用回,安心工作,这次我声音虚轻,感觉不时,立声 3.【数文·析写法】第段中作者花了较多笔因来介组威市里的 地下,着热气,样不凉,我风一吹,气起翅人的骨头缝里钻,提 因击陪地到演院检,境这不疑,住院,母新远,”我只是不好 葵妒煮及炭的不词种类,有何用意?(分值:4分) 眼,哪里要往院” 父双手冰得道红,直到进了屋,把会材下了祸,很着炉火,心思才 定下来。核父给我发了一双接子说:”等着吧,一会无就可以吃 这医院,是住不得的,一住就没有出来,住院期贱,白生 了。”我眼已巴地盯着那炭犬,火舌明明天死,在温暖的室内,看 4.【敬文·探文蕴】同是回忆性散文,本文与汪曾祺先生《昆明 抗正开。我了几,放在她床头,她咱喻远,奶香,然后,用上 得人昏昏欲睡,冷不丁地,沸水顶开了秒锅的系子,一我一 的丽》在叙写内容和表达情感上有极多相似之处,请结合两文 眼,慰地笑了,地是那样的总祥和安中,略一年,母亲八十四岁。 激灵:”可以叱了鸣?”粗父笑了,“快了快了,刚!” 内客,分析文中所蕴含的美。(分值:4分) 母亲走后,郡盘玉兰花隅了,玉兰花喜温不耐家。我家 北阳台的一素一白两课玉这连信了,第二年春天没度枝,也枯了。 得深烛经了,终干了,我夏今记落那逃味,夜照弹浸的斗 ③不知道砖祸的益子塔”了多少下,我的孔被告气 我有些感。 ,咯起来喉啥喉咳的牛蹄,酣杨的荫子的香,还有一两度面面的 语文人年级 上 第1页 共了页 语文六年报 上期第1页 1言 人阻上 页 B -专题9 __ 一现一 对意 ① 新信汉路 提分专练10 说明文阅读 同先区,5个智城市与践网联汽车具发试点城市,旅测流子 我是2023年质,我国共建设了17个国家级图就是范区,7个年 明内字 阔整久的用隔吏② 题文化气息的道传 重位800王。 范选路22000多分里,效测试卡花弹题超过3203是,累计通路洲试 结构 一、阅读下面的文章,阅答问题 1④ 国家智选问联汽本新中心务副主任,国汽智联总经理姓虎 请干程 2.以文章第④投为例,议本文运用的一种说用方达分析其作用. 品,逐,写家已提公高”落云一体化”范试点城市,将有2个战 (分:4分) 展,不再与服于是一方力量学打的斗,车会,云计算会的和地方数府将在 熟开车路云一体化”范广落池,这意味着未来的智能园联减车 提子与人们的生活相关,是题面物客的用具,从最材的以水 掩到打制否监时代的各镜,再到斗多年前各家文化累一酌物驼的没生. 同配会中形点强大合力,这意味着,“来路云一体化”远皆模人正式开启。 镜子承载了深的变化次涵,寄子了人们对美好生活的向往与追来。 3.读下面的物品全,相现文章内容推新下项物品所黑代,并指运用 【文本二】 (来(补题)2024.7.5.有删改 ②中国着感久的照键居史。(说文)有我:“监可取求于研是,因里 由。(:3分) 其可攻配行,故用以为使。”上的技武是大虚的意选,和为”盟”,商点 I物品隔介】玉免爱花挠,重造11屋来,镜为八姆蔓花形,夜善 ①谓”路去一体化”,其实走一个智能网联汽车缩城的夸生术语 期开始神建纲鉴,此时的“显“字才有了“全”字令,作”鉴”。”监”“” 组,般地盈是一月富图,起上方悔一提挂树,提号叶茂:地 空间融会冷一体,完现智旅网融入生义录地的安全,节,这及高效进 它的是过新一代信点与遥信来,持人,,路,云的物理堂风加 的文都批子。 飘选,一斗托,一斗托幅,上有大古二字,镜下方有一潭池水。 ③古代的一思想家,政治家君以独鉴引喻一些人和事。(庄子) 侧玉免正持科接西,池水方边为一跳跳的蜂,镜选体,花桑 行信总物理院。 申说:“至人之则心救,不持不迎,应而不藏,故能胜物而不伤。”意为有 发去政,些个过件是止了月的上题,且构十分新器 这重的”驱明的车”指的是备备度智施化和自动能为的汽车,和普场 ②场俗来远,“本路云一抹化”可以理为“熟的来.选的路” 修之人庭当体一面提子,来者即照,去者不望,点合事物本身而不刻意 藏,就绝妙疼保持心境平和,成语“车之””来可鉴”,则意为前 汽生相比,它们加装了自动驾鼓套件,就得”照喝起来了,激老雷达 来子翻,可以作为的面来的鉴成,鉴为使子,引中为教拟,此成活决子 毫这雪这,高定位,超清福像头,这都是车幅的眼睛,20米范围内 二.阅读下面两个文本,回答问题。 (甚子·成相“前已,段为更,何觉” 的选态,协态物的往置信点和选度位点可以效将提别 【文本一] 姓车问以智期? ④情技的功族与答的信思相互跟撞融合,这体实用器结建被破予?数 ③前,国为外母驾驶会业上妻菜具的这是来来智匙技路我,路 ①从整油消到免浮洁,从学驾独到自驾孩,不断汤现的料 现基次的人文清温,成此成为忽远疑深文化命难的人文意象。 援器,感加施为吾在限,无实道超视死”,况,遇到端大气和 的话说,效是只研定来,让来变得越来的型明,但一,注次就是一 国是界上早使破的演家之一,商喝徒天多海面,是 技术已的着汽严业进人免屑联时代,在这场交道领减的技承 新涂演中,统汽来和来路云协同都扮演着至关重要的角色 近斗点点,镜较,梳相有母形,来形,长方形多种,可分为镜。 选指的况,远会点“视觉言” ②新技术,没各的加持下,选变得乡如脱明”,具时外界的来 看这挂,的这3类,秋园时期点命握步代烟能发是生中是一个成 ④高到自硬想委实观观亮,之一鼓是走些解会 如能力和信态复及统方也爱加话性,的有全身的各科传感题,损 路和大夜的时期,无论足造工艺,泛是锋造数量,都大水超过了以前。 问题,因比,层于网联的自动富破执水路线益在追渐为业识 号,起雷达、受来波雪道,让智能态来越”火眼全睛”,通过感器 是中国击代烟技走成熟的过流阶段,也是铜就持选中心山花评 施。云步别拾演着大验的角色,通过收和处理来自车纳和道路卷础设 面慰的路则是指定是了进绳信和感如挂术的道展 迁将的垂时期,声时国为故国时翻最重要的例徒产地,到了没 在应情况下作的快速发应和决策,这得好驶安全,提高进行效率。 和抓像头对这路况,抒人,本选控全景式的扫描和信息家,本插就路 化.汉提自土数坚是多,在熟作形式和艺水表现手上相较地独时期有了 ③有家彩象地比喻,皆汽车更像是一个有大题,有眼,具备般 风本行被在路上的,路倒基改热获取的实时感加信意被进 落文发用。 高的感加,选策和拉制力的航人,它还过数据交与驾驶员家 过的流行在代这那盛,人”镜”之风行,谈家气象的 灵云篇,山云照协同车福进行价,决策和按制,概升车栖的感加力以 的电动窗宫,空满,冰指等经家居及联,本稿与家成之因的互动发用瑞景 通的形了,呵以利用这种数摇能够地怪一个没城级的受场态感如。 及交场引导,次题力,以池提母自动驾驶的益到和维度。在多个区域 大,社会各个阶层均对吃换爱有加,文人的士是将具独人干情思之家、好 子艺承刻,形成一和超以象料,得其环中”的艺术玩界,成一诗好 益度土 面紧新源选技术料中心总经理、中国片产创新践略 以祀要来的交遇管理变得更加慧化。 文破中可汉看比,此时翻不少文人目怎个键”这一物象,它的缺材,比 联盟标长厚诚育来,智散汽车的大助之陪以趋来趋”脱明”,美披点干 (来源:决视新间(”路云一空”!让“明的车炮上智意的”) 叔,号雾,都改含着绪书人骨的的生存状抗,“写月乱劳枝,照日有花夜 基片过术的钓新和选夜,洗车的智化极度趋离,现用芯点数量演会越 1.下列对两个文本内容的理解和分析不正确的一项是 不挂光,将数学冰,“”咏技”便点地们心照不觉的跳望。 多,一高险智纯汽车指载的芯月至会进子花,这染片被样著在 A.新技术作法内车产最进入能化时代,在新技术福没备的加持下,内 应着提文化在唐代空前发展,加之制徒工艺改良选令,加人大量银 境验、驾驶、论力和点就,遇过点电路形点信息采、分析,对理 时钢提更加明亮,其边型也是监器,唐救在造赞上突破了纯园形的特 B.文本一变运用列数字的设明方法,具说明了日前我回车路 车的安全性框词行段不断提高。 块行的是临 极,不忆自现了各和样式的花式被,更析人开的制选有把标的寻键,了片 目量,我国正在加进形点来活育的设计、研发、制选,这能力件 功外,至增添了把就观的,代批啄大持点之一是艺本样式的 C.”车路云一化”是将”现明的车”括”皆的”晚合有一是,实理 体化”建设情况,说明更说力 究梳标凉,道过关心技的突,重点决月接终题, 多群化,钢抗艺水&呈现击凉那的”盛气象”,有礼表性的眈子图案大 本”是接点辑安全。 1.文本二段中,”间提之一”是看要好地够决安会问题是实现高性 比院联次安通境有教运行的信息物理境。 我可分为四动,一是宝相抗镜,这括写生用案,教官相用素等;三是 D比具基熟,导选色项”已灵”道路、 珍奇范阻案批;三是鼓毫马喜规这;回是数事传说效,括人 关智能变选控号C选信,路侧计算,感加润陷等技术,&城市交通和高进 在动现境化的一个提多件,现了说用文言的严性。 、社会生活,科语说等 公路中的应用,极大地拨升了会路交选信直实时展知,快建现,精准分析 2.文本一段引用了他人的看法或笔,这有怎样的用! 时互今目,随着时代支,破确挠早儿取化了侧使,祖方母解使 和智数这的姚力。“路云一化”现代交遗体系正在逐步形成。 (:分) 看的选多生化气加持变接着形溢长这流的,古射,荡相之间,百姐 之用及送拥技的礼照时灵令,比如,提子考用爱播的位 息,仅此一项过让整个交遗进行效要提件20%以上。”此意车展科技减展 7“智瑟道路基是大,目前,我的正卷热轨地图提区红好 物,沸、流喝、样之意,担姻美,如,历史这面貌子来远无法 高甚会寻总提理孙学点 3.文本一文本二郡有对”车略云一体化”的说明,似难点不同,请结 取在,“树提正来”露慰喻深这,作为自醒自的方式早已融入夏儿 “来路云一体化”是基手展跳的先进性和在势,将智眶汽束,智道 合员择内容简要分析。(分:3分) 士。 1.阅读全文后,作为历史要好者的你部作了下列大准各与全研同学分 路、调落云选行关颗用,以提高本和连路运行效来的组合方义 享,造你孙令表格的内容。(分值4分) “来路云一化”宴盾是要决来,路,云间越路之间的位态孤,远过 路树计算,AM摇格等方武在云拙度点临息安全体来、数搭会全体系,赴车 文年 上第1言 贺 斑文上第页 共1言 专题1三 试文 年线 上0第1页3页●·八年级·语文·上册 服云奥 4.①D做任何事情要有明确的目标,坚定的信念:甲文中的 色彩绽纷的绘画美 愚公不畏艰难,坚定信念,挖山不止,最终在天帝的帮助 二、1.雁是候鸟,春天北飞,秋天南行,这里是指大雁北飞。诗 下移山成功:②要有澳而不舍的精神和顾强的意志,才 人即景设喻,以“归雁”自比,既言事又写景,更传达出 能战胜困难,取得胜利:愚公和家人不怕困难,坚持移 诗人漂泊不定的内心感受」 山,最终感动天地,将山移走;③二翁年过六十登泰山, 2.[示例]黄沙漫漫,无边无际。不见草木,断绝行旅。极 并不因为年老而意志消沉:④任何年龄都要热爱生活, 日远跳,但见天尽头有一缕孤烟在升腾,俯敢蜿蜒的河 乐观积极:二翁虽然年过六十,但是乐观向上,互相勉励 道,落日低垂河面,河水闪着的波光。恍然红日就 共登秦山,用实际行动证明了“世上无难事,只怕有心 出人于长河之中,平添了河水吞吐日月的宏阔气势,整 人”。(从两文中各总结一点,每点2分,共4分) 个画而更显雄奇瑰丽。 【参考译文】 三、1.[示例]①绘意境:苍葬起伏的山峦随着平原旷野的延 【乙】从前有两个老翁,住在同一个城镇。甲翁的妻子 伸,渐渐消失得无影无踪。一泻千里的长江水,奔赴花 和孩子离开故乡,只有他自己而已。一天,他带着酒去 茫无际的辽阔平原。作者为我们展示了一幅气势磅礴 乙翁的家,两个人一起吗酒,十分快乐!乙翁说:“以前 的万里长江图。②赏字同:“随”表现出群山与平野的 我曾远游到霓、靡两州,但没有登过套山,你能不能和我 位置逐渐变换、推移,写出H空间感和流动感:“入”渲染 一起去呢?”甲翁说:“那山我也没有登过,然而老了,恐 出江水奔流的磅礴气势,展示了诗人的广阔胸襟。③品 怕力气不够。”乙翁说:“你的话错了!以前的愚公,年 技巧:运用了借景抒情的方法,抒发了作者初出荆门时 纪将近九十岁的时候还可以移山,现在我们才六十来 的喜悦、激动的心情。更是诗人开阔的胸怀,开朋的心 岁,哪里老呢!”甲翁说:“说得太好了。”第二天,两个老 境和蓬勃切气的形象写照。(任选个角度作答) 人一同出发前往秦山,越过钱塘,渡过长江,到达泰山的 2.[示例1]我同意他的说法。诗中确实无送别朋友的意 北面。晚上住下休息,凌晨上山。乙翁要扶甲翁,甲翁 思。从诗的内容来看,“送别”应该是作者告别家乡的 说:“我的力气还可以,不用互相塘扶。”从太阳出来到 意思,所以删去“送别”二字更为合适。 薄蒜降临,已经爬到半山腰了 [示例2]我不同意他的说法。“送别”是故乡送“我”离 三、1.D 开,拟人手法的使用,使想象奇特,不落人送别的俗套, 2.(一个国家)在国内假如没有守法度的大臣和辅佐君王 言有尽而意蕴无穷。“送别”让这份山水亲情充盈天 的贤士,在国外假如没有能匹敌的国家和外患的侵扰, 地,烟熠生辉 这个国家(往往就容易)灭亡 四1.额联仰视写初春(早春)的动物(莺、燕),以“早”“新” 3.[示例1门合理。这样标点层次分明,前六句从多个方面 “争”“啄”描绘出一幅莺争暖树、燕啄春泥的动态景物 讲人在艰难环境中经受的磨炼,后两句得出经受磨炼的 图。颈联俯视写初春(早春)的植物(花、草),以“乱 结果。 “浅”“渐欲”“才能”写花,草欣欣向荣的状态。两联准 示例2]不合理。“故”承接上文六位历史人物经受磨 确、生动地把诗人边行边赏的初春(早春)景象展现出 难后,终于成就不平凡事业的例子,引出下文对于艰苦 来,给人以清新之感。 磨炼造就人才的具体阐述,所以,“故”一直统领至“曾 2.不好。“几处”“谁家”说明早莺、新燕少,表现早春的特 益其所不能”,期间不能用句号中断这一完整的论述。 点,也流露出作者出游的欣喜之情,改成“处处”“家家 (开放性题目,从内容、结构等方面合理分析,言之有理 就没有这种表达效果 即可.2分)】 五,1.C 4.乙文“赵未可伐也"印证了甲文“生于忧患”的观点。(2 2.[示例]在南山下的几间草屋中隐居,悠闲地漫步在庭 分)长平大战中赵军大败,赵人害怕,举国上下致力于防 院中的菊花从里,随意地采摘几朵。偶然间抬起头来, 范秦国,这是“出则有敌国外患”;战后,军民齐心耕种 看那夕阳西下,雾气在山峰间缭绕,让人心旷神怡。鸟 充实财力,君臣优惧,勒于政事,精于联合,这是“人则有 儿结伴回到巢穴,使人倍感温馨。 法家拂士”。可见,赵国生于忧患。(2分)(共4分》 六、1.[示例1]“破”,残破之意,凝练传神地写出了国都沦陷 【参考译文】 城池残破的景象,与本应明媚的“春”形成鲜明对比,表 【乙】秦昭王在百姓已经得到休养生息、武器车辆已经 达出诗人忧国伤时的情感,莫定了沉郁悲怆的基调。 修塔之后,又想要攻打赵国。武安君说:“不可以。在长 示例2]“深”,茂盛,凝练传神地写出草木茂盛、满日荒 平大战中,奏军大胜,赵军大败:秦国人欢喜,赵国人害 芜痿然的景象,与本应明媚的“春”形成鲜明对比,表达 怕。秦国人战死的给予厚葬,受伤的给予精心治疗,有 出诗人优国伤时的情感,奠定了沉郁悲枪的基调。 功绩的设酒食给予慰劳,百姓假借祭祀之名聚会,浪费 2.陶渊明通过描写傍晚时分成群的鸟儿结伴归林的景象 了财物:赵国人战死的无人收登,受伤的得不到医疗,军 借鸟儿表达自己融人自然,与山林为伍的悠闲自得的心 民悲泣哀号,齐心协力,团结一致努力耕田,增加了资 情。杜甫通过描写鸟儿因为离别而惊心,(杜甫听到鸟 财。现在大王派兵,虽然兵力多倍于以前,我预料赵回 鸣而内心惊恐)借助鸟儿表达了自已感时伤世,怅恨离 如今的守备力量也会相当于以前的十倍。赵国从长平 别的情感 之战以来,君臣都优愁恐惧,早上朝、晚退朝,用谦卑的 七、1.[示例]“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”:敌军好像 言辞、贵重的礼品,向四方派出使节,结交盟友,与燕 乌云一般压城袭来,城墙仿佛将要被摧毁,铠甲迎着云 魏、齐、楚结为友好盟邦。他们处心积虑,同心同德,把 缝中射下来的太阳光,如金色鳞片般闪闪发光 防备泰国当作最紧要的事情。赵国国内财力充实,外变 2.聚焦:“半卷红旗”“霜重”。原因:“半卷红旗”表现援军 活动成功。现在这个时候,对赵国不可发起攻打。 趁夜奔袭之状,“霜重”表现夜寒霜重,天气寒冷。特写 提分专练8诗歌赏析 这两个细节,可以突出战争困难重重,营造出一种悲壮 ·、1.首联以神话传说起笔,回到现实中的黄鹤楼,增添了黄 的气氛,暗示将士们壮怀激烈、毫不气馁的豪情 鹤楼的神异色彩。额联先写黄鹤香然不见,引人远望天 提分专练9记叙文阅读 际寻觅,顺势转换为对天际白云的描绘,转换自然,毫无 一、1.“我”买了一盆盛花期的白兰花,母亲很高兴:母亲生病 痕迹。 让“我”照顾玉兰花:“我”摘了几朵白兰花,放在母亲的 2.颈联和尾联通过一明一暗的色彩对比,描绘出一幅江面 床头,母亲甜甜地笑了;闻到白兰花香,“我”想起了母 开阔绿树青草茂盛的浩渺江岸图,展现出了气象恢宏、 亲。(每点1分,共4分) 河洛芸照·期未考试必刷卷 面底云跑 2.(1)[示例]运用动作描写、神态描写,生动形象地写出 提分专练10说明文阅读 了母亲搬离老屋后回到垛子上看老屋基时伤感的样子 、1.①铜镜②镜的功能与鉴的哲思碰撞融合 ③铜镜在 表达了母亲对老屋的怀念之情。(2分) 中国的发展历史④总一分一总(每空1分,共4分) (2)「示例“喃喃”,形容低声说话。运用叠词,生动传 2.[示例]引用说明。第③段引用《庄子》中关于以镜喻人 神地写出了“我”把白兰花放在母亲床头时她低声称赞 的名言,具体有力地说明了古代的一些思想家,政治家 的情态,表现了母亲对玉兰花的喜爱,也暗示了母亲病 常常以镜鉴引喻一些人和事的观点,使说明更具说服 重,为下文去世作铺垫。(2分) 力,增加了文章内容的真实性。(说明方法举例2分,说 3.①“白兰花”是文章的线索,贯穿全文,使结构完整 明作用2分,共4分) 谨,条理清晰。②白兰花香代表着母亲对美好生活的向 3.唐代。(1分)第⑦段说“唐镜在造型上突破了传统圆形 往和对过往生活的记忆。③白兰花香象征着母亲明理、 的特征”,链接材料中写到“镜为八瓣菱花形”,与文章 坚韧、热爱生活的可贵品质。④白兰花香表达了“我” 内容符合:铜镜背面的月宫图也与文中唐代铜镜艺术较 对母亲的赞美,敬佩、怀念之情,同时也表达了作者对生 有代表性的一一类“故事传说镜”对应,据此推断它可能 活的思考,以及对未来美好生活的向往与坚定信心 出自唐代。(每点1分,合计2分)(共3分)】 (答出两点,意思对即可,4分) 二、1.C 4.D(2分)“白兰花”寄托着“我”对母亲的思念:春天来 2.文本中引用了权威人士或专业人士对智能汽车相关领 了,“白玉兰”再次盛开,也代表着“我”对未来的展望, 域的发展情况进行说明和展望,(1分)从侧面说明了我 展现了“我”乐观的生活态度。因此,在朗读文章最后 国智能汽车以及“智慧道路”发展之快技术之先进、发 一段时要带着思念乐观的情感朗读。(2分)(共4分) 展潜力之巨大,(1分)增强了说服力。(1分)(共3分) 解析)本题考查对文章重点句子的理解。联系前文提 3.两个文本说明的目的(对象)不同,因此对“车路云一体 到的得亲去世的情节可知,“又一季白兰花香要盛开” 化”的说明侧重点不同。(1分)文本一围绕“智能汽车 然而母亲却水远不会回来了。所以本句包含了作者对 何以智能”这一问题展开说明,从车的智能化和路的智 母亲深深的思念之情。虽然母亲不在了,但是“又一季 慧化全面介绍了我国智能汽车及相关领域的发展情况 白兰花要盛开”了,白兰花如约而至,就像生活中虽然有 对“车路云一体化”的说明则侧重其作用和发楼形式: 伤感与无奈,但那些美好依然会如期而至.传递出春天 (1分)文本二说明的对象是“车路云一体化”系统,因 回归、世间美好的信息,给人们带来希望与愉悦,让人充 此侧重对其概念,结构、原理等方面进行说明,以求准 满了期待,表达了对生命的期待,也表达出作者对母亲 确、全面的向读者介绍这一系统。(1分)(共3分) 的怀念之情。所以应该带着思念、乐观的情感来朗读文 郑州市2023一2024学年上学期学情调研试题卷 章最后一段 1.①彭2裁③xi00④qi0o(每空1分,共4分】 二、1.①饨牛下水②迫不及待地开吃③悲伤不已怀念祖 2.D(2分) 父(每空1分,共3分) 3.①谁家新燕啄春泥②绿水透迤③国破山河在 2.(1)运用叠词,生动地写出了祖父煮牛下水时的小心细 ④城春草木深⑤日暮乡关何处是6烟波江上使人愁 致,也写出了祖父年事已高、动作迟缓,侧面表现了祖父 ⑦清荣峻茂⑧良多趣味(每空1分,共8分) 对“我”的疼爱。(2分) 4.(1)[示例1]河南19个品牌通过中华老字号复核 (2)霸占.原指倚仗权势强行占有。此处大词小用(贬词寝 [示例2]政府支持发展,老字号愈“老”愈“新“(任选一例 用),突出地瓜甜香之浓郁,为下文“我”迫不及待地吃地瓜 作答,2分)】 作铺垫,表现了作者对过去美好时光的怀念。(2分)】 (2)①该标识图形部分为一个直立的大鼎,蕴含“一言九 3.内容上,城市的炭炉煮茶让作者再次忆起与祖父一起围 鼎”之意,意味着商业诚倍的重要性(或鼎始于中原,在这 着炭炉的美好时光,表达了作者对充满烟火气的生活的 里离意河南,或鼎是古代的一种器物,寓意老字号经营时间 喜爱、陶醉以及对祖父的深深怀念。(2分)结构上,炭 久,是文化遗产的“活化石”)。②鼎身携刻的纹理连缀成 火照应题目,深化主旨。(2分)(共4分) “字”“号”二字,代表“河南老字号”。③文字部分有“河南 4.①滋味美。《昆明的雨》作者在文中向人们描述了云南 老字号”字样及英文译名,寓意河南老字号在传承发展中 的各种菌子,味道鲜浓,还有个儿大味甜的“火炭梅” 与时代接轨。④文字两侧的祥云,表现着对传统手工艺发 以及雨季小酒馆里那一碟猪头肉和半市斤酒,所有这些 展的美好祝愿。(答出两点,意思对即可,4分】 都充满了味觉的诱惑:本文作者向我们描述了冬季火炉 5.(1)展现了郑州人的精神(或寄托了郑州人的情感)。(1分) 子上的红枣雪梨茶,香气绕梁的牛下水,香甜烫牙的烤 (2)郑州人的坚韧:人与人交际的纽带(或热情好客):思乡 地瓜…同样有滋有味,充满诱惑。 之情。(答出两点,意思对即可,2分) ②氛围美。昆明雨季,那倒挂的仙人掌、满山遍野的剥 (3)口味(种类)的多样化,兼顾不同的地域和群体:加大品牌 子、带着雨珠的缅桂花,尤其在雨中与好友小聚闲话,那 的宣传力度和丰富完传方式(答出两点,言之有理即可,2分) 种宁静美好的氛围,闲适自在,令人沉醉:本文作者描写 6.①泡种后,撒在温橱②春雨后,反复整田 了北风劲吹、冬日严寒,祖孙一起围着火炉子烤火、取 ③成熟后,请人收割(每空1分,共3分)】 暖、品尝美味,屋外天寒地冻,室内温暖如春,何其美妙。 7.【A】运用拟人的修辞手法,“中暑”“受凉”赋予稻芽以人的 3人情美。汪曾棋在《昆明的雨》中描写了穿着民族服 情态,形象地写出了父亲对稻芽的珍视。(2分) 饰吆喝卖杨梅的苗族女孩子,特意摘了鲡桂花给各家送 【B】运用动作描写.“弯起腰”“取”“羧”等动词,详细地写 去的房东,作者笔下昆明的人热情淳朴,充满了生命力 出了农人移裁秧苗的过程.也体现了农人劳作的辛苦。(2 也让作者无比留恋和怀念:本文作者通过回忆冬天围着 分)(共4分)】 炉子烤火取暖,等着祖父给自已炖牛下水,烤地瓜等事, 8.作者采用时间顺序,叙述了父亲分田、育种、起苗移苗,整治 感受到了祖父质朴深厚的爱,祖父的眸子,始终闪耀着 稻田、收割稻谷的故事:以父亲对稻田的珍爱为线索,将这 如炭火般赤热温暖的爱。即使祖父去世多年,看到炭火 些事组织在一起:文章详写了父亲整治稻田的事,略写了父 就能想起祖父,表达了对祖父深深的怀念,同样表达了 亲与稻田的其他事。(答出两点即可,4分) 人情美好。(从一个角度解读即可,角度合理2分,分别 解析)本题考查文章的写作思路。联系文章中的“二月春 联系文章内容进行解读2分,共4分】 雷”“清明前十天”“约一周”“起苗前”“谷雨时分”“收割季

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