试卷8 河南省信阳市2023-2024学年上期期末调研考试试卷-2024-2025学年八年级语文上册芸熙百分期末必刷卷(统编版)河南专版

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2024-12-07
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.85 MB
发布时间 2024-12-07
更新时间 2024-12-07
作者 匿名
品牌系列 期末考试必刷卷·初中期末
审核时间 2024-12-07
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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整求:①表达章河期端,内存具体充实:20学左右:文中请同 《竹马血胞济杜(梅庄象事》,有改) 程与修有关的人名:校名电名, 成十口篇短文多写于外扇屏风之上,上朝时句屏度果产,君低同环,作为量 [住释】①钢耳,特里1吉代地岳。经快辣1共看车候。 (2》转料一月,车又是鸟反夏结习老加。后泛商反复地学,使为峰零混 示。菁名半相得官骨将古今青质峰家河书写干库风上,今两个儿子幕取一 13,下直对中加点司逗愿的程解,不正确的一票是(3分》 架。香流绝门:”如案图意上面的件客,尾保保身成名。 材料二学而时习之,不壶玩平? A劳北善骨一迁移所学“无省候之身希”,可推到”分译为广务累” 行博风在生活中竹大量地用,使官蓝的遮未与气节,读止屏风可见一照 请根累移对上面材料中”习的理解和5悟,自透角度,确定立意, B.容拉其测不倦一一一睿”与”益”都是“增加”的意思,不6的是“曾 兵期时的有义样,官并点右直长,晋两处为务,他翼出身皇或,做为 自拉延目,可一前闻单约议论文,向”生活首用栏日投牌. 生清年。能任料的到拥两产+省,奇少果堂量不照鞋,但会小细域的是品, 是通学 C.车其风—取乳销境”左格根,右巨右”“”,可推测仄样为 要求:①点明绳,有别有居:2即字左石文中请闲看与你有 复兰样一概不接受解间制史组状佩他竹保洁,赠他件率风以示物慕,复 “镜斜”。 关的人名胶名,粮名 试卷8= 情文人年楼上居●第4育大国 静文人年算上爵●第5面共6资 语交八年线上自章第6项具华可河洛芸照·期末考试必刷卷 联园四 们也要不忘初心,努力学习,迎接挑战,为祖国更美好的明 手”比作“尖刀”,生动形象地写出了爷爷生病后手冰冷的 天贡献自己的一份力量。(有自己的认识,言之有理,符 状态,岁月在爷爷的手上留下了痕迹,流露出“我”对爷爷 合作品主旨即可,1分)(共5分) 的疼惜之情。(意思对即可,2分) (2)[示例1]我选A.蝉。蝉与人性的相同之处:有强烈的 (2)不恰当。此处运用了衬托的手法,以乐景衬哀情,生动 生存欲望和本能,蝉在土中从卵开始经历艰难的过程,耐 形象地写出了小孩子们庆祝春节时的喜悦气氛,从而反村 心十足,与人类在困境中的坚韧和毅力有相似之处。蝉与 出下文写爷爷埋弹茶杯碎片的悲凉之感,凸显了爷爷对茶杯的 人性的不同之处:蝉能在多种环境中适应性极强,而人类 怀念之情,并非“我”对爷爷身体恢复的喜悦之情。(意思对即 多是通过科技和创新来适应或改变环境。不论环境怎么 可,2分)(共4分)】 改变,万物生灵都有生命的智慧和生存的策路 8.本文有两条线索,一条是“茶杯”,因为文章叙述的事件都 示例2]我选B.圣甲虫(统螂)。圣甲虫与人性的相同之 与“茶杯”有关:(2分)另一条线索是时间的推移,文章是 处:圣甲虫勤劳、坚忍不拔、养育后代细致入微,顽强、合 再回忆爷爷与茶杯的故事时是按照时间顺序来记述,记录 作,也有厚颜无耻、狡點的一面。与人性不同之处:面对强 了爷爷逐渐变老和“我"逐渐长大的过程。(2分)(共4分】 行加入的“合作者”,圣甲虫依然能和气地协作,甚至比人 9.爷爷无论走到哪儿,都随身带若茶杯:茶杯是爷爷的战友送 类更有宽容大度的一面:但虫性不具理性思考,比如在推 的,它饱含着爷爷与老大哥之间的友情、爷爷对老大哥的思 粪球的过程中,不横改变路线,而人类善于总结经验教训, 念:茶杯承载着爷爷的放事和一年又一年清晰的往事回忆: 改善优化方法。不论是昆虫还是人类,我们都要对万物生 茶杯象征着爷爷付出的感情与陪伴。(意思对即可,每点1 灵尊重,敬畏和赞美。(言之有理即可,5分) 分.共4分) 信阳市2023一2024学年上期期末调研考试试卷 10.AD(4分】 1.(1)C(2分)(2)①迭②举(每空1分,共2分】 11.从心理上为自己隔绝出一方天地,达到似“隔”实“引”的 2.①晴川历历汉阳树2大漠孤烟直③长河落日圆 效果;表达功成名就的息组;是心灭隐居之所:有座右铭及 ④高峰人云⑤清流见底⑥飞鸟相与还⑦岂不耀凝寒 警示的功能:反映官员的追求和气节。(答出三点即可,3分) ⑧似曾相识燕归来(每空1分.共8分)】 12,分类别,将屏风按其形制分为两类,条理清晰地说明了 3.(1)[示例]“红小鬼”追求平等,他们虽然年纪小,却事事参 屏风种类:打比方,将屏风似“隔”实“引"的效果比作“犹 与,并不认为自己因年纪小就应该受到优待。他们跟随部 抱琵琶半遮面”,生动形象地说明屏风产生的言有尽而意 队爬雪山,过草地,在跋涉中渐渐成长,在战火中走向成熟 无穷的效果:作引用,引用白居易《琵琶行》诗句,富有文 用不寻常的童年谱写出一曲曲生命的壮歌。(能结合著作 采地说明了屏风产生的曼妙意蕴。(能够结合文章内容 内容,分析合理即可,共4分) 答出两点,4分】 (2)[示例]《昆虫记》行文活泼,语言该谐,具有很强的文学 13.A(3分) 性。例如,在作者笔下,杨柳天牛像个齐啬鬼,身穿一件似 14.(一个人的想法,只有)表现在脸色上,流露在言谈中,才 乎“缺了布料”的短身燕尾礼服:小甲虫“为它的后代做出 能被人们了解。(2分) 无私的奉献,为儿女操碎了心”:而被毒蛇、蜘蛛咬伤的小麻 15.[示例们列举了历史上六位名人的事例,构成排比句,形成 雀也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至会像 一种无可辩驳的气势,增强了说服力,体现了孟子散文善 婴儿般哭闲”。作者在真实记录昆虫的生活的同时,运用了 用排比,气势非凡的特点。(意思对即可,3分) 大量的比喻和拟人的修辞手法,形象地展现了动物的特性 16,甲文段将举例与说理相结合,列举六个逆境成才的事例, 我们可以从中学习作者高超的写作技巧。(意思对即可 并从正反两方面进一步论证经受磨炼的好处,最终提出本 4分) 文的中心论点“生于忧患,死于安乐”。(1.5分)乙文段 4.B(3分》 通过讲述车夫没在高冈翻车却在平地翻车的小故事,揭示 5.(1)[示例门太极拳被列入人类非物质文化遗产名求 要居安思危,时刻保持警惕的道理。(1.5分)(意思对即 (2分) 可,共3分) (2)[示例]您作为太极拳申遗的重要参与者,请问在申遗 【参考译文】 过程中您和工作人员都遇到了哪些困难?(3分) 【乙】从锅耳到特里,道路非常崎岖。这一天,车在(道路 (3)图中两个卡通人物身上的数字“14”代表的是第十四届 上)前进,车夫扶着车辕慢慢地(往前)走。行走了十几 运动会。两位卡通人物阳光亲和,健康活力,手拿火炬,伸 里,路才(变得)平坦。于是,车夫登上车子坐下。不久, 出点赞大拇指,向前奔跑。他们充满勃勃生机、朝气蓬勃 (路的)左边有枯菱的树根,右边有巨大的石头,车倾针翻 的精神面貌,凸显河南全民健身和竞技体育特色,展现对 倒。车夫说:“奇怪啊,没有在(险要的)高冈翻倒却在平 亨受健康生活的美好愿望。(4分) 地翻倒。”主人说:“在高冈(谨慎地)防止翻倒,因此避免 6.①生病后,爷爷挂念“我”的病情,只能靠茶杯来扰慰自己。(2 翻倒:在平地自认为一定不会翻倒,怎么能够不翻倒呢" 分)②茶杯碎了,爷爷亲手将茶杯碎片埋在了家附近的桃花 谢先生听了这件事后说:“这话就得好,(不)只是驾车是 树下。(2分)(意思对即可,共4分) 这样!” 解析)本题考查对文章内容的理解和概括。根据文章内容 17,词人弧独无依之际,对天帝倾诉自己空有才华却遭逢不 可知,叙述爷爷和茶杯的相关事件主要集中在第④~⑨段 幸,流露出对悲苦现实的强烈不满和苦闷抑郁的心情。(意 根据“爷爷做生意时、下棋时茶杯不离手”“爷爷脑梗发作 思对即可,2分) 时,用茶杯泡中药”可将①②空的作答范围分别定位至第 18.[示例1]“九万里”写出空间之辽阔,“举”写出动作之有 6段和第⑨段。根据第⑥段“四年级那年,我得了轻微癫 力,大朋乘风高飞,气势磅礴,表达同人对现实的厌弃和对 痫”“他看着睡梦中的我,心中的焦虑无法释怀,只有茶杯 美好境界的向往追求,具有豪放之风。 能在此刻给予他一丝抚慰了”,可概括为“我”生病了,爷爷 示例2]化用庄子“大期展翅”的典故,表明自己愿像大 十分挂念“我”的病情,只能靠茶杯来抚慰自己;根据第⑨ 鹏那样乘万里风高飞远举,意境雄奇,富有魄力,充分显示 段“我发觉背日陪伴爷爷的茶杯没了踪影·爷爷捧着茶 出时人的豪放不料。(任选一例作答即可,2分) 杯碎片,埋在了家附近的桃花树下”,可概括为茶杯碎了,爷 期末快递·2024秋名师研创预测卷(一) 爷亲手将茶杯碎片埋在了家附近的桃花树下。据此概括作答 1.(1)z0iu0n(每个字音1分,共2分》 即可 (2)竭影(每空1分,共2分》 7.(1)恰当。该句运用了比喻的修辞手法,把“爷爷冰冷的【2.①确定立春,立夏立秋、立冬四个节气②二十四节气完 13

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试卷8 河南省信阳市2023-2024学年上期期末调研考试试卷-2024-2025学年八年级语文上册芸熙百分期末必刷卷(统编版)河南专版
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