试卷2 河南省洛阳市2023-2024学年上学期期末考试试卷-2024-2025学年八年级语文上册芸熙百分期末必刷卷（统编版）河南专版

C.·文 逢结月声空,子整明前登桥临亭,举肯可见一轮弯月会挂天幕. 洛阳市2023-2024学年第一学期期末考试试卷 ,路宾王、李白、白居易、到、孟郊、李商隐等众多诗词达 ×:120分钟 0数:10分 人都曾在此瓶景生情,留下干古诗句。 一、积累与运用(共22分] 令天的洛阳已经在规刻建设天津梳示工程,相信在不久的路来,”天津晓月”的历史美条特 在综合实践课程中,你所在的小组实地考察了陶唐洛阳减中轴线上”上天建筑”的所在跳,提 会善现,给我们&的惊艳 生料,指写了(提委文化产中清担告),现在语信对其中部分内客进行整话 4.小组成员在坚理资料的过程中发现了这例新闻,请你根据新闻内容,拟写新阅标题。(不超过20 第一部分:建筑概述 字)(2分) 隐唐洛阳城中轴线,我起却山上清官,南龙门仲喝,其上排到着七座”天字号”建筑,与天上 的星象相对点。内北向南分别势:天堂、天宫(明堂)、天门(虚天门)、天枢、天津(天津桥)、天奔、天阔 5.新闻稿中的一段文字排顿不当.你认为依次填入线处的语句,接最恰当的一项是(2分) ①被移为洛阳八大景之一 r ②这一景现就是著名的“天津晓月” 3”天津晓月”的绝美景色暇引无数文人客到此 天堂,寓意主高无上之堂”,里面主有雕修看精美致饰的大佛像,是疾则天感应四时与天沟 ④俯可见桥上车永马龙 的御展礼佛圣地;天官,就是“明堂”,皇帝接见群臣,发政令,大享祭天都在此处进行:天门,急 桥下光豁 C.④①② A.④②①③ B.④②③ 则天门,又名五风楼,即宫盛的南正门”应天门”:天枢,位于宫威外,没计巧始绝 (仑恰),离 D.④② 意“天下中枢”,是为武则天的纪功拉;天津,即”天津桥”,洛河窝意着“天河”,天津裕精跨洛 6.看了这刻新间,这洛准备组组几个好朋友去天津桥址参观,阳阳也想去,但是阳阳和落这之的 (绎译)不 河,对应天上的”天津”星屋;天街,是隋唐洛阳城的中轴大街,来拉行人路② 闲了矛盾,还没道数,不好意思直接跟洛洛泥,所以清精精帮忙向洛洛转迷自已的想法。听了树 吾2 隐,为都城中最开润最热闹繁华的地方;天闹,即龙门”露”,龙门两山矗立,永中减 的话,这这欣然阿意,请阅阅本周六下午三点到学校门口集中一起去,并请转选白已的数语 1.你在校稿时需婆对文段中的加点字注音,请规落书写。(2分) 请完成他们之间的对话,要求转述准确,完整,不改变事实。(4分) 。. 立 阳阳对糖说: 2.校稿时有两个字模概不清,请你选择恰当的字,在横线处工整书写。(2分) 第二部分:历史源 ②糖阳说: 3.小组成员实地考餐天街,漫步天街,吟咏使秀传统诗文,请你将这些内容补充完整。(8分) 这是一条从占走来的历史天衡!在历史的长河中,洛阳天街曾见证过许多王朝兴衰,人事 第部分:噪护错施 班 变迁。安史之乱后的前。“望”见长安春日满日凄凉,写下“① ,② 陪隐洛阳减作为或国古代的潜名都战,在中国古代都成发属史上具有童委的地位和影响,洛 ”((查望)).不知他是否还会想起自已与李白在洛阳相遇,同想起天街的繁华景 阳市委,市政府把”加族建没隆唐落阳城遗耻公园,拨复古历史中物线气象”列人洛阳市”十四虽 象,吏平添忧国伤时的距怆呢!附好帝亦曾在每年元宵节时下令于天街之上举办婆大的庆会 规划”十件大事之中,日前规对并实施以”七天建装”为代表的隋唐落阳城轴线候护展示工程有6 天上人间,恰如李清回毫下的③ ,星河欲转千帆((宗册)).杜牧 项,未来,该袖线煤护展示工程项目将引入沉没武文族支态,助力青年友好型城市建设,致力于打 立千江,轻抚前故物,凭风古迹,纸吟④ 造具有中国特色、中国风格、中国气深的大遗过保护利用典范,成为眼务居民生活、加速成市更哉 (《梁)),不知他是否也会根到天街的热闹,叹岁月流逝面物是人非呢?天街的繁感与衰 斑 改造的补范样板。 败,反映社会和经济的发展,正如孟子所说” ) 7.加强文化遗产保护刻不容缓。请你结合以上材料,对以”七天建筑”为代表的陶唐洛泪域轴线的 (《么干忧惠,死于安乐)).内无良臣填佐,外无敌国新演,国家必然走向灭亡;有侯意识,国家 保护提出两条合理的建议。(2分) 习 所强盛,同时,天渐的设计和整建,体现了中回有代哲学中的”天人合一”思想,“此中有真意 画 “[《位酒)(其五)].其不仅拥有独特的建筑风格和文化内涵,还是中国传 统文化的要载体 二.现代文阅读共28分 第三部分:建筑现默 (一)陶读下文,完成8~11题(共16分) 2023年,洛阳市落天津桥规封建设工极列为重点工程,按照规刻,洛阳市将对天津格进行复 父亲归来一天 建,再现”天津晓月”现,强化隋唐洛阳城中轴线整体形象,作为”七天建筑”之一的天津桥,不仅 ①在我小时候,父亲归来的那一天,就如梦星降临的那一天一样不可感议。父亲是天文望远 是隋唐路阳城速接洛水北岸宫城空城与路永南街功之周的要道,更是一座重要的减市景现 境工程师,上&起八九士耳代,命科院下属的国家极无文中,有不少观测星兵的望远铅就是他是 语文 年 1第1第:t8文 文 上 页 B -试卷2 计的,组装好的望远特,小心莫地边拉各地的天文台发装完毕,还需要父来常挂域,以确提望 ②这决混明之打,给父亲来喜悦的,不仅是望这键调试成功,逐有他归来时,我的高考成线 这镜的这行达到设壮标准。 已经出处,高过一水4礼分的成结,全她十分满意,他堪了我一个礼指作为奖勋,那是一般迷 ②涵常,他这一些差敬会有一个月左右,!A】父亲确出毫无题言,我们会家也毫无题 天文望远键,键片是父亲跟着云奔天文的磨镜师博学习并磨制的,我晚用这白小望远锐可以漫 因为我和母都发现,父条血系妇来时,那个木达,谨慎,甚至有点刻板和院郡的工校师会忽 清楚楚地看到清那瑁溢的月亮上,有山地,有引球,电有被宇风基吹表后成的暗影. 文样起来。 0我记得,父亲扫来那天所学回来的,是外面那个浩瀚无跟的赴界。她曾经说,破子成长中聂 ③我记得,又亲到院西天文台调试望远校,工作路来时正值临潼石来放,他带回了六个碰大 要紧的事,就是不局张子眼前的鸡毛益皮,要看到地球上的千山万水,春辈秋劣,看到在宇宙星 的石相,每一个都比幼儿的脑紧述大。那是物流祖不发达的年代,我们这些江南小孩,从来没有见 之简,自己是一拉多么幸道的尘埃。如果你的视野之内都是鸟云,郡肯定是因为你站得不够高,跳 过郡么大的石槛,父老按照临潼小酸教他的方法,在石卿顶上我到一个下刀是,在外友上轻划了 望得迁不远 一围,用力魁弄,里面的石卿涂紧抱团,具莹刻造,红润发亮,&们用勺子挖着石惭势,细频是 妇来的那一天,作为父来,她想给予我的教益,就是如何驰出个人的狭窄视野,去看待这个 尝,它的甜是多维的,立体的,富的,有许醇厚甜,还有实许酸真,我终干明归古诗中为 云界的别疫度。小到一个石樱、一枝棉花,大到一架望远键,他激到了。 说:“搬枝娜实晕,轻明子料。“”嫁初嫁酸,啡破水精千万较”繁密的石槛好,是 (选言《北京日概),作者:明前,有野改 被怎样的土地学育着,才有如比滋味?那时候,我就立壁要到实方去,看一看与南方红境完全不一 B.【事件·梳理】回忆性数文通过对院慰事件的技写来刻人物形象,本文回忆了父亲归来患 样的土地,摇父说,只有生长在排水良好的沙质上壤中,石棍树才能结出如此硕大的果实。 天,用自已独特的方式给家人带来生活的”浪漫”,请你阅读全文,用简洁的语句概括父亲的”没 ④这还老过提天文合调这望这过,他归来射,居然了一个大姓精,暗过父;劳回了 没”事件。(每件事不超过15字)(4分) 父亲出的目的 遗的冬不拉?打弄般晶,全家人笑了,父条居然的是新的棉花,它们是生长在棉枝上的一朵 父辛的“度*事得 一的花啊。 度 没说,调试完望远键,他去域里办事,搭束者乡的抱救机,路过清瀚无边的构回,枝一望 新路 无险的非救场景索感,他使用口条里的清凉沟向棉农换了凡枝棉花,农回感地问他:“要做一 ② 棉手套,或者一项厚棉帽,这点槐花不够,要不要多道你一点?”父来笑着说:“够了,千万到把棉花 &棉枝上拉下来,我要让孩子看一看,真正的旗花是什么样子。”记得那天,我们把家中骑萝卜干的 云高 空播子反复刷洗,接着,这干燥的棉桂被父插入坛中,成了家中刻致的装饰品。掉落的小棉被。 劳回暑花,务手为我们景艺汤 父让我从中拉止棉花来,挑里面的热儿。 ① 父亲还去过云南天文台,那次他前去调试望选键,我正上高三,母亲觉得在过节骨眼儿上 家里的项柱不应该再出差。似是父说,云南天文台的这器望远镜,对研究星系的形成和变化 9.【语言·批注】回忆性散文中精彩的部节襟写能为人物添彩,质朴无华的句子同样饱含深情,诗 有着特殊意文,只有把它装成了,人们对字宙大尺度终构的斑完才能更进一步,所以,他必须去 眼据括号中的提示,仔泪品味A.B再个线句,件完成批注。(4分) 父妻春话,等他归来时,会带路我们惊喜。 【A】父对些差毫无怨言,我们全家也毫无船言。(词语运用)(2分 父亲去了四十天,回来时,带着从花在事场挑发的一箱子白玫魂花,我们都吃了一信,这是 他一生中第一次给母来晃花,家里没有这么多花瓶,母不仅动展了没有赶得及的摔的白暗瓶 【B】他将冥花的花琴轻轻去掉,把那临类弱无骨的花魁用清水反复冲洗,待将蕴子等配料瓶 露八喜的坛子,还抱看命下的改瑰,四处去送邻居 四十分钟后,在起&常加入晃花的花魁。(人物拙写)(2分) 令人疑感的是,在一大捆政瑰花的上面,父条还放上了一把画掉的确大花苞,也是白 的。看上去已经枯萎的花,为什么还要带回来?父亲说:”你们不懂,这就是成语'具花一现'中的 花呀!显花是仙人掌科植物,在夜间开花,两三个小时后,这些花批秘萎了,必顶从花枝上别 10.【情感·分析】回忆性散文往往是作者真情实感的流落,作者在回忆往事之后,深情地写道 下来,否则下一轮花桑就没有力量盛放,昆喝人喜欢展暑花做甜汤,父条买了八桑罢花,想让我们 “小孩一个石稿.一枝棉花,大到一驱运撞,他做到了。”请结合全文内客,探究这句话的内涵 会一晃花沸的味道,【时】他德冥花的花琴轻轻去掉,把群些柔弱无骨的花醉展清水反复冲洗,待 (4分) 将莲子等配科瓶够四十分钟后,在起锅前加入花的花蜓,花的花魁,口感又滑又嫩,带着云青 高上的清气,父亲的背包里,还装着冥花的小蓄。他对我说:“器花其实微好暴,只是数种后 需委三四年才会开花,你要学会耐心等持” 班文A年上善 第3页 8文 试卷2一 路文气限 上册 第文 共ō 11.!材料·辨则】你所在的学习小组推荐本文作为八年级上册第二单元的拓暖阅读篇日,请你整 这件三彩里局出土千洛阳市龙门东山安苦夫如器,要土人名为安答,来自西城安国,史 体把握文本,结合单元日和单无提示其体展述题由,(4分) 书中有记栽:“安答以一千,独指峰飞之众。”她为了中护大唐的安定,浴血奋战,立下了排战 A年级上册第二单元 暗。安答夫妇基保存比校完好,具出土120体文物,有三分之一是唐三彩,其中就包括这件三彩黑 日 单元提 。 历史不可“穿趣”,却能在回忆性最文、佳记中得以 在1000多耳前,洛阳作为厨朝都域,八方来朝,海纳百用,在政沦,经济,文化等方面达到了 野先土/年 喜现,本单元的课文,或深择回忆,数述难忘的人与 历史的高峰,这件三彩黑勃马是急时手工至发达,社会开放包容的历史脑影,更是东西方变流的见证 冒忆的母/未提 事:或怀蛋仰之情,展现人物的品格与精神。它们足过 (捷自信公众号“隋史会”,有删改) 8料夫·把斯/威校 注映代生活的记美,&可点为走来人这涂中的官告 1文本二! 9 美面的框色/受美·见 时。 ①落阳是唐三彩的发源她,发现地,发展地。但是,唐三指的是三种颜色吗? ”议前,有大多人仪仪从字面理解,误以为三彩就是指三种顺色,其实,三彩代表的是多姿 多彰的陶览接界。”从事三彩艺术碳究30命身的中国胸使艺术大师郭爱和对此凝有体会 ③说三彩是多姿多彩,主委有以下几个原因: ④一是(锋海)中美于三的注解,含义一。”二加一殿挥“等同于阿拉伯数字“3”,食文二,“多 (二)阅读下面两个文本,完成17-14题,(共12分 【文本一】 数”和”多次”的意思,如三番五次、三个五申。含又三,少,枫少的意愿,比如三三两两,三言两语 三马 也就是说,三的含父有狼多 二是实物江握,河南、隐西,辽中等死,以及日本,露国、鲜,洲等园外都发现了大量的 ③唐三彰是一种低温轴胸器,主卖流行手唐高宗至唐玄宗时期的两京地区,作为唐代阴浇 工艺的杰出代表,宅在选型、裳件和色轴等方面均取得了世喝目的成就,形成了丽多彩的艺术 三彩器物,这些器物从羊一色彩到多种色料,顺色特常丰富,比如济险情物馆惊越的三稻鼓精白 斑马,三彩黑轴马、三瓷雄等,粗色有缘一的,也有多彩的 风格。1005年观海铁路洛阳段修流期闻,在路阳的唐基中首次发现了鹿三彩,唐三彩描时疫声中外。 三是文破证播,12车,中国硬酸盈学会业醒的《中国陶觉史)一考,在本括上彰的提位 ②在洛阳博物的珍室中,珍藏着一件三彰黑勃马,它是洛阳博物控的铸馆之宝一空通高 三彩的色呈深绿、浅绿、经、蓝、黄、的,精、棍等多种色,是一种多彩的器物 3屋来,长84屋来,器坚客大,选型生致,身题健硕,肌肉线务极富经力,马货段俱会,这视色等 四是名人引语。老子《道德经)云,道生一一生二,二生三,三生万物....喝此,”三”指从 班 带为装饰,带上有15秋浮雕饰,上有人与马的形象,局尾部短题,展示的应是人们在象 无至万物之支。同理,如”五彩趣”中的”五”,”七彩阳光”中的“七”,“六云大顺”中的”六”,& 与马球这动时,为胜觉马草与球烛烧,而未起马风的场景,质花工没将码的幅特征塑遗的 中国文化中都是“多”的思。 满尽致,体现出1000多年常高趣的雕塑技米 ((洛阳日祖),有删改) ③唐三衫的袖色丰富绚匠,日已经发现黄、白、绿、损、黑,蓝、红等,其中以黄、白、绿三种 12.下列对文本一和文本二的理解与分析,不正确的两项是(4分) 色为主,在丰富绚丽的色彩中又有着深浅变化,可谓丰富多彰、变化无穷。这件三彩黑物马的面 A.文本一以介绍唐三形开头,发读者阅读兴题,同时引出本文的说明对象一三彩黑马。 ,背和尾郊均施以白救,四蹄为胎,是古丈献中“龙种神弱,四蹄路雪”的艺水再院,面与 B.文本一第②段画线句,运用了列数字的说明方法,通过具体的”高”“长”数据,准确地说明了 斑 背部的马具及装饰使用了多种色靴,而这件互彩里袖马珍音之处在于它的胸,腹,题,等处均 三彩国魅马器型高大的特点,这一特点也正是这件三彩黑柏马最珍贵之处 为黑色,黑色是詹三彩中非常早见的一静色 C.文本一第3段加点的”当时”表明时间限定,体现了说明文语言的生动性 ④为什么黑袖色那么临缺和珍青?因为难烧成。磨朝时,里轴还不能直雄浇制而成,得反复 习 D.三彩特物从单一色彩到多种色彩,颜色非量丰富,是多姿多彩的陶瓷世界 艳袖,层层加深,深到一定担度,颇色才会非常俱然地呈现出黑色,也就是说选黑袖的条件不可 E.两个文本的开头都提到了唐三彩是在洛阳首次发现的 拉,黑不黑工匠也没把握,工艺做足了还得需委含运气,盯常国内出土的三彩黑袖马仅有两件,都 13.世问万物都有各自的特征。要把一个事物说清楚,首先要抓住其特征。清结合文本一的内容 是出自落阳,一体留在了洛阳博物惊,茅外一件激藏在国家博馆。 看作者写“三彩黑稻马”,分别从哪些方谊,抓住什么特延来写的。(4分 5这件三彰里袖马体型高大健项,相概如生地向我们现了一区西域孩马的形象,不垫使人 联想起杜甫”胡马大宛名,锋校瘦骨成”的诗句,当时的西域地区盛产良马,因骨力追风,风独电 而受到人们的爱,而这件三彩果翰马的土人正是来会千西城地区. 语文 年 1第5至:t8文 文 年 1期第6页1 -试卷2 14.文本一第3没和文本二笔段的画线句都介绍了三彩的舱色,所题的作用有什么不同?请结 (二)阅读下面一首诗,完成19~20题。(共4分) 合两个文本的内客简要分析。(4分 门太守行 李营 里云在域城凝摧,甲光向日金开 意声满天色里,塞上_凝疫辈 三、古文阅读(共15分) 半卷红魏临易水,霜垂鼓寒声不起。 (一]阅读下两个文段,完或15-18题,[共11分 报君黄全台上意,提玉龙为君死。 19.据说北宋王安石曾质腻“黑云压城域欲摧,甲光向日金抽开”这句诗:”方黑云压城,有向日 【甲】天时不如地,地利不如人和,三里之城,七里之影,环而攻之而不胜,夫环而攻之,必 之甲光?”明代文学家杨慎却声称自已确实见到此类景象,你怎么看?(2分 有提天时煮矣,然而不魅者,是天时不如地利也,域非不高礼,池妻不深也,具革非不坚利也,来 不多也,委而去之,是地利不如人和也,效日:城民不以封遗之界,因国不以山溪之险,威天下不 以兵之利,得追者多助,失追者富瑜,震助之至,液畔之:多助之至,天下顺之。以天下之脚 20.《概门太守行)和《登幽州台歌)两首诗中都提到了因王为招数天下贤土所筑的黄金台(卿州 明,攻成之所畔,故君子有不这,这必胶矣 合).但它在两诗数中的作用却不相间.请结合诗略表达的情感故要分析。(2分 (选自孟子《得速多财,失遮财)) 【乙】齐极公问管仲曰:”王者何?”曰:“★天。”桓公仰而视天,管件日:”所谓 天者,谓苍苍^{③}之天也;君人者以否姓为天,百技与之则安,崩之则强,非之 四.名著闻读15分] 意,背之则亡,”《诗》云:“人而无良,相怨一方。”民怨其上,不遂亡者,来之有也。 21.不同体裁的作品有不同的网读方法,请从下面作品中任选一部,借助所给材料,说说网读该性 (选首刘(说)) 品应采取的读书方法及建由。(5分 【注释】①苍苍:形广指无。 材料一(红里照程中国):1936年斯诺了当时无法理解的关于命与战的无数问题,旨 15.根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意想。(3分) 着生命意险,进入陪甘宁过区,故集第一手皆料,完成了(西行漫记)的写作,颤诺为一个西 方新闻记者,对中国善产党和中国命作典了客现的评价,并向全作出了公正的报道。 文言语句 发法示 解释 (选曹之《中文重译本序)) 查阅词典法:履从。②托付,交付。③含弃,故 (1)而去之 材料二《昆点记):我端力坚持真实第一,一不药,我为了学者,哲学家,将来想去解决本能 (填对号) 在。④救置。(拙自(古代汉语乘)) 这个难题的人而著述,我也为了而且特刻为了少年而著远,我想使他们爱那自魅吏 (2)画国不以山澳之险词语推测法:本培元 (选8法布加(选土记)) (3)片以时A山林 课内迁将法:青林翠竹,四时俱备。(《答中书书)) 16.把【叩】文段中画线的句子翻译成现代汉话。(2分) 助之至,亲威畔之:多助之至,天下题之 17.善用修辞增强排塔力量是著子阶文的突出特点,请结合【甲1文段的内客,从中举一个例子数量 五,作文(50分1 要分析。(2分) 22.阅读下谊一段文字,按要作文。(50分 明前苍在《父亲归来郡一天)中写道:”父亲归来那天所带回来的,是外面那个浩瀚无域的 世界。”因为教子有方的父亲深加,人要想成长就要见世面。 18.【用】乙】文段论述了给回之道,学调治国要”以人为本”,请结合文段内容是体分析。(4分 (现代汉语词典)对”见径面”的解择:在外经历各种事情,熟悉各种情况 关于”见世面”你有怎样的经历,获得过怎样的感研?请结合你的经历,以”见世面”为话 题,自招题日,写一记较文. 要求:①语言要该贯,表达交图明确,内容且体充实:②不少干00字:3文中请到冠与号 有关的人名,校名,渔宫 班文A年上据第7页纸8文 试卷2 清文句图 册文共●·八年级·语文·上册 ①云恩 来了”“稻庄上晒了两天后”等表示时间的词语可知，文章 [示例2]朱德“贫贱不能移”。在艰苦的长征中，他从未 按时间顺序记叙了父亲分田、育种、起苗移苗整治稻田、收 改变自已的志向，带领四方面军在川西北进行艰苦斗争并 割稻谷的故事。根据第⑤段中的“父亲一丝不苟，像呵护刚 最终率部抵达陕北，顺利会师，立下了永不可磨灭的丰功 出生的孩子”，第⑥段中的“天热时，父亲要开棚散热、浇 伟绩，这体现了他的“贫贱不能移”的大丈夫气概 水…生怕它们‘受凉’”，第⑧段中的“父亲与农人们，干 「示例3]彭德怀“威武不能屈”。彭德怀奉孙中山属下的 万次…明白稻田从不亏待他们”，第2段中的“父亲是整 指挥宫程潜之令，返回长沙从事间谍工作，但因被出卖温 田高手，一丘田…那样泥底才结实，才稳水”，第6段中的 到速捕。在被速捕期间每天经受各种各样的严刑拷打，但 “雨还未下地，父亲的稻谷就被迎进堂屋”可知，文章以父 彭德怀依然不招供。这正体现了他“威武不能屈”的大更 亲对稻田的珍爱为线索，将这些事情组织在一起进行叙述。 夫气概。（人物1分，具体内容2分，阐述能突出大丈夫的 第⑨段到第卫段样写了父亲整田的事，表现了父亲种田技 一个标准1分，共4分)】 艺的娴熟，其他事情则略写，使文章布局详略得当。据此分 (2)[示例1]我选择蟋蟀。在描写蟋蜂的章节中，他盯若 析回答即可。 蟋蟀产卵，进行了持之以恒的观察，从四五月份的配对到 9.“稻田从不会亏待他们”“地皮不哄人”，从中我们可以感受 六月份的产卵，产卵结束后又继续观察两天，再到八月份 到稻田有一颗真被朴实的心，有一颗懂得回报、感恩的心： 在落叶中发现长大了的蟋蟀，这一研究过程体现了法布尔 和稻田一样，父亲在稻田勤苦劳作，用心耕耘，无怨无榔：父 执着的求真精神 亲，母亲斟酒添菜答谢帮忙的农人、老师，我们的心也是朴 示例2]我选择萤火虫。在《萤火虫》这一章节中，法布 实的心，感恩的心：这句话流露出作者对农民朴实无华、) 尔用玻璃瓶把萤火虫和蜗牛放人其中，细心地观察萤火虫 于耕耘并懂得感恩的优秀品质的赞美。（每点2分，共6分） 的捕食过程。此后，又进一步了解萤火虫发光的原因，专 10.C(2分) 门解剖莹火虫，研究萤火虫的发光器。这些都体现了法布 11.首先由浙江大学新研制的石墨烯电池引出说明内容 尔执若的求真精神。 石墨烯的神奇之处：接若介绍了石墨烯的特性和具休应 [示例3]我选择螳螂。在《鲶螂捕食》中，他仔细观察、反 用：最后介绍了石墨烯的发展规划和前景。(4分) 复实验，把螳螂抓获灰蝗虫和螽斯危险性大的猎物和抓获 12.文本一侧重从整体上介绍石墨烯材料应用范围广泛以及 蚱蜢距盖这些危险性小的动物的情况进行对比，了解螳 发展前景光明：(2分)文本二侧重说明石墨烯电池具有充 螂捕食的特点，这些体现了法布尔执着的求真精神。（任 电效率高，续航能力强、抗低温性能优异等优势。(2分) 选一例作答，4分) 共4分】 洛阳市2023一2024学年第一学期期未考试试卷 13.①限制在疆域内，居住。 ②国防。 ③放弃。（每空1 1.ouchù（每空1分，共2分） 分，共3分) 2.伦绎（每空1分，共2分）】 14.帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他。(2分) 3.①国破山河在②城春草木深③天接云涛连晓雾 15.两文的共同主张是国家的稳固依靠实施仁政（德政）或人 ④折戟沉沙铁未销⑤自将磨洗认前朝⑥人则无法家拂士 和。(1分)甲文通过举“攻城失利”和“守城失利”的事 ⑦出则无敌国外患者⑧欲辨已忘言（每空1分，共8分） 例，突出战争中“人和”的重要性：运用类比，由战争类比 4.[示例1]天津桥复建，消失的“天津晓月”景观或将重现 推至治国：运用得道和失道两种情形进行对比，突出了战 [示例2]“天津晓月”将会再现，带给人们新的惊艳。（言 争中“人和”的重要性。(2分)乙文列举大禹灭三苗、商 之有理即可，2分》 汤灭夏桀、武王灭股纣等事例，从反面倒述国家的稳定不 5.D(2分)】 在于险要的地理条件，突出“德”政的重要性。(2分)（共 6.[示例]①糖糖，听说洛洛组织几个好朋友去天津桥遗址参 5分) 观，我也想去，但是我之前和洛洛闹了矛盾，不好意思跟他 【参考译文】 说.你能帮我问问他能不能带我去吗？②洛洛很高兴你能 【乙】武侯乘船顺黄河而下，船到半途，回过头对吴起说： 参加。他让你本周六下午三点到学校门口集合，大家一起 “多么美丽而险要的山河啊，这是魏国的无价之宝呀！”吴 去。（意思对即可，每句2分，共4分） 起回答：“（一国之宝）在于国君的德政而不在于山河的险 7.[示例]①加大保护力度，将中轴线的保护展示工程，纳人 要。从前三苗氏左临洞庭湖，右瀕彭蠡湖，但由于他不讲 洛阳城市发报总体规划：②坚持可持续发展理念，引人沉浸 仁义道德，被夏禹消灭了。夏桀所居住的地方，左边是黄 式文旅业态，保护的同时助力洛阳青年友好型城市建设：③ 河、济水，右边是泰山、华山，伊阙山在南边，羊肠城在北 通过多种方式展示其价值内涵。运用短视频等新媒体推 边，由于他治国不施仁政，被商汤放逐了。般纣的国土，左 广，让更多人关注隋唐洛阳城轴线的保护晨示工程：④加大 边是孟门山，右边是太行山，常山在它的北边，黄河流经它 法律的制裁力度，对破坏、盗窃隋唐洛阳城轴线文化遗产的 的南边，因为他不施仁德，被周武王杀了。由此可见，( 行为要严惩。（答出两点即可，每点1分，共2分》 国之宝)在于德政而不在于地势险要。如果君王不施德 8.①带回六个临漳大石榴②带回长若棉花的棉枝，并 政，恐怕船上这些人也要成为您的敌人啊。 “我”摸棉籽③带回白玫瑰花送母亲④送“我”迷你天 16.[示例1]选取典型意象“天”“云”“星河”“千帆”，营造出 文望远镜（意思对即可，每空1分，共4分） 宏大壮阔的意境 9.[示例]【A】连用两个“毫无怨言”。父亲“毫无怨言”，指父 示例2]作者用“接”“连”二字，把四垂的天幕、汹涌的云 亲设计的天文望远镜需要他亲自去调试，体现了父亲对工 涛，弥漫的大雾，自然地组合在一起，景象宏大壮丽。（任 作的敬业和奉献精神。我们“毫无怨言”，指父亲每次归来 选一例作答，2分) 都会给全家带来惊喜，也表现我们全家对父亲工作的理解 17.“九万里风鹏正举”，引用典故，借庄子《道遥游》中大鹏的 和支持。（意思对即可，2分） 形象，抒发了词人对现实的不满与失望，以及对理想境界 【B】通过对父亲一系列动作如“去掉”“冲洗”“加入”等描 的追求和向往。(2分) 写，生动传神地写出了父亲做县花甜汤时的用心、专注，表 18.(1)[示例1]朱德“富贵不能淫”。朱德任云南省警察厅 现了父亲对我们深沉的爱。（意思对即可，2分）（共4分） 长期间，曾遭唐继尧追捕，他带兵渡过金沙江到重庆。四 10.[示例]①“小”指的是在“我”成长中，父亲关爱“我”的小 川军阀刘湘在重庆热情招待他，并急于给他一个师长的位 事：“大”指的是父亲引领“我”看向“浩瀚无垠的世界” 置，他谢绝了，选择放弃荣华富贵毅然投身于共产主义事 ②运用以小见大的手法，表现了父亲对“我”的爱，以及父 业。这体现了他“富贵不能淫”的大丈夫气概。 亲引导“我”打开视野，提升格局。③这是一个成功、智慧 6 河洛芸照·期末考试必刷卷 联园四 的父亲，表达“我”对父亲的感激和赞美之情。（答出两 都会怨恨他。”百姓怨根他们的君主，这样的君主不灭亡 点，意思对即可，每点2分，共4分) 的，还从未有过 解析)本题考查句子内酒的分析理解。根据文中主要可 19.王安石认为黑云和日光不能同时出现.而杨慎侧认为日光 忆的父亲带回六个硕大而甜蜜的临流石榴，带回长在棉枝 可以从云层的缝隙中折射出来，皆言之有理：诗中描绘的景 上的棉花，带回县花并送给“我”迷你天文望远镜这几件 象是作者进行的艺术化处理，运用了比喻和夸张的修辞手 事情可知，“小”指的是父亲用带礼物的方式表现了父亲 法，不能和生活中的真实等同起来：该句生动形象地写出了 对“我”和母亲的关爱。根据第③段“我终于明白古诗 敌军人马众多、来势凶猛的景象，渲染了敌军兵临城下的紧 中…石榴树才能结出如此硕大的果实”，第⑤段“·够 张气氛和危急情势，以及战士们高昂的战斗情绪。（答出两 了，千万别把棉花从棉枝上扯下来，我要让孩子看一看，真 点，意思对即可，每点1分，共2分) 正的棉花是什么样子’”，第⑧段“他对我说：·县花其实很 20.《雁门太守行》中作者借幽州台的典故写出了将士们浴血 好养，只是栽种后需要三四年才会开花，你要学会耐心等 奋战，誓死报效国家的雄心壮志，抒发其对将士们的钦佩 待。’“和第⑨段“夜晚用这台…形成的暗影”可知，“大 与赞美之情：(1分)《登幽州台歌》中作者登幽州台远跳 指的是父亲用细微的小事对“我”进行潜移默化的影响： 凭吊古今，抒发了壮志难酬，怀才不遇的惆怅孤寂之情 从陕西带回的石榴让“我”知道了中国的地大物博，新 (1分)（意思对即可，共2分） 的棉花让“我”明白了自然的神奇，望远镜让“我”看到了 21.[示例1]我选材料一《红星照耀中国》。《红是照耀中国》 宇宙的浩瀚。父亲带回的每一样礼物，都给了“我”启迪 是纪实作品，其基本特点就是用事实说话，正如材料所言 让“我”知道了自己的渺小、宇宙的博大，从而“跳脱个人 “收集第一手资料”“向全世界作出了公正报道”。所以阅 的狭窄视野”，有了更高的眼界，更宽广的胸怀，对世界和 读纪实作品，可利用序言、目录等内容迅速把握所写事实 人生有了更深刻的感悟。从中表现出父亲具有智慧的特 的概况，对作品有一个整体印象：同时，纪实作品的作者对 点，表达了“我”对父亲的感激和赞美之情。 所记事实是“客观评价，公正报道”，所以阅读时必须理解 11,「示例]八年级上册第二单元选择的回忆性散文都与“深 作者想用这些事实说明什么观点，从中获得启迪，并指导 情的回忆”“难忘的人与事”有关，比如该单元的《藤野先 自己的学习生活。（答出读书方法和理由，言之有理即 生》是一篇回忆性散文，鲁迅回顾了自己在日木留学时的 可，5分) 一段经历，歌颂了藤野先生的高尚品格。而本文作者通过 [示例2]我选材料二《昆虫记》。《昆虫记》分十卷，每 回忆父亲几次出差归来带回礼物和家人分享的事情，体 卷分17~25不等的章节，每章节详细、深刻地描绘一种或 现了父亲对“我”成长的重大影响，表达了作者对父亲的 几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传 敬佩、理解和感激。本文在文体和主题上与本单元高度契 记性文章。各个章节之间内容关联不大，所以可采用选 合，因此本文适合作为八年级上册第二单元的拓展阅读篇 读、跳读等方法选章节阅读，也可按次序通读全书。阅读 目。（意思相近即可，4分）】 过程中我们可以了解作者的生平事迹科学成就以及为了 12.BC(4分) 研究昆虫孜孜不倦，三十年如一日的钻研精神：休会作品 13.①造型方面。器型高大健硕，造型生动，是西域骏马的形 中殖含的科学思维、科学理念，以虫性反观人性，在阅读中 象。②装饰方面。装饰精致，马背骸鞯俱全，马尾部短翘 汲取人生智慧，让科学的光芒照亮自己：同时，在阅读中我 细部特征朝造的淋漓尽致。③色釉方面。使用多种彩釉 们也要关注作品的艺术性、趣昧性，品味该著作幽默风趣 以罕见的黑釉为主。（答出两点，意思对即可，每点2分 生动形象的语言特色。（言之有理即可，5分） 共4分) 安阳市2023一2024学年第一学期 14.不同：文本一第③段介绍三彩的釉色，突出了唐三彩釉色 期末学业质量监测试题 丰富绚丽，变化无穷的特点，与下文三彩黑釉马“使用了 1.(1)B(2分》 多种色釉”相照应，衬托了黑釉色的珍贵和罕见，也为下 (2)①ju0n②彰③giǎ0④粹（每空1分，共4分） 文说明黑釉色罕见的原因作铺垫。文本二第⑥段引用 2.①D采菊东篱下②悠然见南山③大漠孤烟直 中国陶瓷史》一书中列举的三彩的颜色，为说明“三彩是 ④长河落日圆 ⑤烈士暮年⑥壮心不已 多姿多彩”提供了文献证据。（意思对即可，每点2分，共 ⑦成武不能屈⑧九万里风鹏正举（每空1分，共8分）》 4分) 3.B把“弘扬”和“继承”调换位置。(2分) 15.(1)③(2)巩周。(3)季节。（每空1分，共3分）》 4.[示例①政策和法律角度：政府应该加强对文化遗产保护 16.帮助他的人少到了极点，内外亲风都会背叛他：帮助他的 工作的资金和力量投人，完善文化遗产保护的相关法律法 人多到了极点，天下的人都会归顺他。(2分) 规：②文物修缮和维护角度：定期对文物进行巡查，更新科 17.如“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以 技手段，采用数字科技尽可能地保护好文物的原貌：③宣传 兵革之利”，运用排比的修辞手法，指出“域民”“固国”“威 和普及角度：举办各种相关的活动，利用广播、电视、网络等 天下”不能只靠“封疆之界”“山溪之险”“兵革之利”，突 多种媒体进行广泛宣传；④教育和传承角度：将文化遗产教 出了“人和”的重要性。句式工整，气势磅礴，具有极强的 育列人教学计划，设置相关课程，普及相关知识。（任答两 说服力。（意思对即可，2分） 点，从其他角度作答，言之成理亦可.2分) 18.【甲】文段中，孟子认为在决定战争胜负的三个因素中 5.[示例]殷墟遗址位于河南省安阳市西北郊，是中国历史 “人和”是最重要的，而“人和”的前提是“得道”，这个 第一个文献可考、为考古发掘所证实的商代晚期都城遗址。 “道”就是孟子主张的“仁政”：(2分)【乙】文段中，管仲认 股墟出土的甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟 为君主治理国家要以百姓为尊，所谓“天”即百姓，百姓拥 文字系统。（意思相近即可，2分） 护和轴助是社会安定、国家富强的基础。(2分)（共4分） 6.(1)请务必到会期待您的到会(2分 参考译文】 (2)在“9点”后面加上“在学校多功能厅”(1分】 【乙】齐桓公问管仲：“做君王的最看重什么？”（管仲回答） 7,“再三”是多次的意思；第一个“再三”表示父亲嘱附的次数 说：“应把天当作最宝贵的。”（于是）齐桓公仰起头来看 多，写出了父亲的不放心；(1分)第二个“再三”表示“我” 天。管仲说：“我所说的·天’，不是无边无际的天；当国君 多次拒绝父亲的相送，写出了“我”的“自信自尊”及“我”对 的应该把百姓当作天，百姓亲附他，社会就安宁：百姓辅助 父亲的嫌弃：(1分)父亲的不厌其烦和“我”的嫌父亲多事 他，国家就强盛：百娃反对他，统治就危险：百姓背弃他，政 形成对比，为后文“我”对父亲情感的变化作铺垫。(1分) 权就要灭亡。”《诗》中说：“做人如果不善良，一方的百姓 (共3分)