5.2 地方文化特色与旅游业发展（同步课件）-【上好课】2024-2025学年八年级地理上册同步精品课堂（仁爱科普版）

5.2 地方文化特色与旅游业发展 仁爱版•八年级地理•上册 1 地方文化特色与旅游活动 地方文化特色与旅游活动 调查活动： 你有去过哪些地方旅游呢？这些地方有何吸引你之处？ 古典建筑 文化艺术 风土民俗 工艺特产 风味饮食 3 地方文化特色与旅游活动 图5-2-1 中国旅游景观 1. 请将图中所示的旅游景观归类 属于自然风光的是： 属于文化古迹的是： 属于民族风情的是： 属于红色旅游的是： 桂林山水、 黄果树瀑布、黄山、九寨沟 八达岭长城、孔庙 那达慕大会摔跤比赛 井冈山革命博物馆 地方文化特色与旅游活动 图5-2-1 中国旅游景观 【合作探究】 请结合自己的兴趣爱好，在以上旅游资源中选择几个，以小组为单位，结合地图设计一条旅游线路并撰写导游词。 拓展：旅游线路的设计 1.设计旅游线路的基本出发点 获得最满意的旅游效果 用最少的时间 花最少的费用 获取最多的旅游信息 拓展：旅游线路的设计 2.设计旅游线路时应该注意些什么问题？ ①根据不同的经济收入，选择不同的交通方式和食宿条件。 ②尽可能多地将不同性质的旅游点串联成环形线路（或多边形），尽量避免往返线路的重复。 ③合理安排时间，考虑好各项旅游活动选择在什么时间，需要多长时间。 ④旅游活动内容要多样化，要注意劳逸结合。 ⑤突出旅游线路设计的主题。 拓展：旅游线路的设计 3.出发前需要准备哪些必需的东西？ ①必要的衣物 ②常用的必备药品 ③小小针线包 ④照相机、胶卷（摄像机、望远镜、指南针等） ⑤足够的钱（信用卡） ⑥旅途中必要的食物和水 世界遗产名录 旅游业促进地方经济发展 旅游业促进地方经济发展 思考：旅游业发展的意义有哪些？ 促进地方文化传承 促进经济发展，带动相关产业的发展 【小组讨论】 作为一名中学生，我能为文明旅游做什么？ 文明旅游 《中国公民国内旅游文明行为公约》 1.维护环境卫生。不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟。 2.遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。 3.保护生态环境。不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动物。 4.保护文物古迹。不在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物，拍照摄像遵守规定。 5.爱惜公共设施。不污损客房用品，不损坏公用设施，不贪占小便宜，节约用水用电， 用餐不浪费。 6.尊重别人权利。不强行和外宾合影，不对着别人打喷嚏，不长期占用公共设施，尊重服务人员的劳动，尊重各民族宗教习俗。 7.讲究以礼待人。衣着整洁得体，不在公共场所袒胸赤膊；礼让老幼病残，礼让女士；不讲粗话。 8.提倡健康娱乐。抵制封建迷信活动，拒绝黄、赌、毒。 课堂小结 地方文化特色与旅游业的发展 地方文化特色与旅游活动 旅游线路的设计 旅游业促进地方经济发展 认真观察人民币上所显示的景观，完成下面1-2小题。 1．20元和50元人民币上所显示的景观分别是（ ） A．杭州西湖、八达岭长城 B．日月潭、承德避暑山庄 C．桂林山水、布达拉宫 D．长江三峡、敦煌莫高窟 2．20元和50元人民币上所显示景观分布地区的最主要少数民族分别是（ ） A．壮族、藏族 B．高山族、满族 C．苗族、朝鲜族 D．傣族、蒙古族 C A 课堂检测 “特种兵式旅游”入选2023年度“十大新词语”，年轻人爱上“特种兵式旅游”，试图用低成本和高效率换取丰富的旅游文化体验。完成下面小题。 3．下列线路适合“一日特种兵式旅游”的是（    ） A．大熊猫基地——杭州西湖 B．上海迪士尼——敦煌莫高窟 C．冰雪大世界——天涯海角 D．天安门广场——故宫博物院 4．“砂糖桔”同学想向全国旅游爱好者推介广东，适合推介的是（    ） ①深圳世界之窗  ②广州塔  ③厦门鼓浪屿  ④珠海长隆海洋王国  ⑤丽江古城 A．①②④ B．①③④ C．③④⑤ D．①④⑤ D A Lavf58.76.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $$