专题04 经济大危机和第二次世界大战(高频50题)-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级历史上学期期末真题分类汇编(福建专用)

2024-12-06
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 4.29 MB
发布时间 2024-12-06
更新时间 2024-12-06
作者 班主任枕边书
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2024-12-06
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来源 学科网

内容正文:

专题04 经济大危机和第二次世界大战 期末真题汇编(福建专用) 涉及考点 考点01 罗斯福新政 考点02 法西斯国家的侵略扩张 考点03 第二次世界大战 考点04 综合考查 罗斯福新政考点01 1.(22-23九年级上·福建南平·期末)图中甲—乙段数据变化的主要原因是(    ) A.独立战争的胜利 B.新经济政策的实施 C.经济危机的影响 D.“以工代赈”的推行 2.(23-24九年级上·福建龙岩·期末)1933年罗斯福在就职演说中提出“我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做……政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。”为此,他采取的措施是(   ) A.整顿全国金融体系 B.通过《工业复兴法》 C.兴建大量公共工程 D.建立社会保障制度 3.(22-23九年级上·福建莆田·期末)罗斯福认为,建筑业是“一个对从水泥到电器等其他行业都有着不可估量的意义和作用的行业“,为此在新政期间大力兴办了以建筑业为主的公共工程。由此可知,当时发展建筑业(   ) A.旨在保证公共工程的建设 B.有利于拉动国内需求增长 C.抑制了其他工业部门发展 D.减轻了政府财政经济负担 4.(23-24九年级上·福建莆田·期末)从1933到1940年,罗斯福把联邦政府的角色转变为经济发展的重要参与者,进行规划、干预,甚至尝试公有制;田纳西河谷管理局的成立就是对新型所有制的大胆尝试。这反映了罗斯福(   ) A.强化总统权力解决社会矛盾 B.不囿于陈规勇于改革创新 C.坚决抛弃自由主义经济模式 D.意在进行社会制度的颠覆 5.(22-23九年级上·江苏南京·期末)罗斯福新政期间,国会与总统高度配合、先后出台了《紧急银行法案》《农业调整法》《全国工业复兴法》等法案,以立法的形式授予总统紧急权力。这些措施(   ) A.违背了三权分立的立法原则 B.根本上消除了经济危机根源 C.增强了政府的宏观调控能力 D.削弱了美国的民主共和制度 6.(2022·内蒙古赤峰·中考真题)下表是美国政府投资修建的公共工程。其直接目的是(    ) 时间 项目 1933—1937年 国有林区740万英亩;国有公园20万亩 1935—1942年 公路664万英里;机场285个 A.缓解就业压力 B.完善基础设施 C.加速战争准备 D.推广科技成果 法西斯国家的侵略扩张考点02 7.(2022·河南开封·一模)1932年时,德国空军总共有各类飞机36架,到1939年就拥有各类飞机8295架,是1932年的230倍,是英国、法国、波兰三个国家空军力量的总和。对上述现象解释恰当的是,德国当时(    ) A.结成同盟,谋划世界大战 B.发展军工,积极扩军备战 C.实行新政,工业成就卓著 D.发展经济,以重工业为主 8.(2022·广西百色·中考真题)1933年,美国通过《全国工业复兴法》,规定各行业企业制定本行业的公平经营规章,确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等,以防止出现盲目竞争引起的生产过剩。这表明美国(   ) A.不再实行市场经济 B.全面实行了国有化政策 C.开始实行计划经济 D.推行国家干预经济政策 9.(22-23九年级上·福建莆田·期末)下表是1933-1938年英国工业发展表,这种变化主要是因为(   ) 年份 1933 1938 粗铜 710万吨 1000.6万吨 汽车 28万辆 44.76万辆 发电量 212亿度 228亿度 A.扩军备战导致军需物资需求增加 B.第二次工业革命成果转化为生产力 C.罗斯福政策指导下加强经济干预 D.经济大危机对英国的打击相对较小 10.(2023·福建南平·二模)1933年3月,罗斯福建立了“民间自然资源保护队”,吸收失业青年从事造林、筑路等工作,在美国参战前的8年多时间里,先后吸收了150万青年,开辟了数百万英亩的国有林区和公园等。这表明当时美国(   ) A.整顿金融体系 B.推行“以工代赈” C.调整农业政策 D.建立社会保障制度 11.(23-24九年级上·福建莆田·期末)希特勒曾说:“在进军莱茵区以后的48小时,是我一生中神经最紧张的时刻。如果,当时法国人也开进莱茵区,我们只好夹着尾巴撤退……”材料反映了德国法西斯不断侵略的主要原因是(   ) A.经济大危机的影响 B.法西斯国家的扩张野心 C.战争策源地的形成 D.英、法等国的绥靖政策 第二次世界大战考点03 12.(23-24九年级上·福建泉州·期末)第二次世界大战开始后,法西斯国家在东非、东亚和中欧燃起了战火。1940年,德意日法西斯同盟正式建立,世界反法西斯国家分成英法、美国、苏联等几股力量,没有形成“拳头”。为改变这一状况,世界反法西斯国家(   ) A.发表了《开罗宣言》 B.召开了雅尔塔会议 C.签署了《联合国家宣言》 D.成立了联合国 13.(23-24九年级上·福建南平·期末)下图是1941年苏联街头的招贴画,它的创作是为了(    ) 《祖国母亲在召唤》 A.体现国家工作重心的转移 B.满足人民当家作主的愿望 C.激发民众保家卫国的热情 D.庆祝反法西斯战争的胜利 14.(22-23九年级上·福建莆田·期末)1941年12月7日消晨,日军分别以180多架和160多架飞机分两次由北向南飞跃夏威夷群岛中的瓦胡岛,对岛上美国海军基地内的机场和珍珠港内的战舰狂轰滥炸。这段描述属于(   ) A.历史事实 B.历史解释 C.历史结论 D.历史观点 15.(22-23九年级上·福建泉州·期末)如图所示是1942年26个国家代表联合签署的宣言书。它标志着(    ) A.国际联盟建立 B.世界反法西斯联盟诞生 C.联合国的成立 D.世界贸易组织的成立 16.(2022·福建福州·二模)1942年,斯大林格勒战役、阿拉曼战役和中途岛海战的胜利,扭转了整个战争形势。这一情景出现的重要原因是(    ) A.《联合国家宣言》签署 B.联合国成立 C.欧洲第二战场的开辟 D.欧盟的建立 17.(2022·安徽芜湖·二模)“这场战役就像拥有魔力一般让苏联开始掌握局面,所以说这场战役的意义真的是非常重大。纳粹德国东部战线上的主动权自此也永远地失去了,而兵力上的损耗也使得其开始方寸大乱,顾此失彼的战争形势迫使德军开始从苏联撤出。”“这场战役”(   ) A.粉碎德军不可战胜的神话 B.开辟了欧洲的第二战场 C.促使二战达到了最大规模 D.是第二次世界大战的转折点 18.(23-24九年级上·福建泉州·期末)用下图来表示历史上著名的两次战役。据此推知,在“?”处填写的是(   ) A.彼得格勒 B.莫斯科 C.珍珠港 D.斯大林格勒 19.(2023·福建南平·一模)只要苏联能够在抵抗德国的进攻中坚持住,不溃败,英美就不会在1942年冒风险和付出巨大牺牲去减轻苏联的压力,因而一再拖延开辟第二战场。材料表明英美旨在(   ) A.实现夹击德国愿望 B.减轻苏联军事压力 C.配合苏联赢得胜利 D.关切国家自身利益 20.(2023·福建南平·二模)大敌当前,促使苏联和英美在几经周折后求同存异,互相妥协,最终实现了战争史上规模最大的两栖登陆作战行动。这反映的历史事件是(   ) A.莫斯科保卫战 B.珍珠港事件 C.斯大林格勒战役 D.诺曼底登陆 21.(20-21九年级上·福建宁德·期末)下图所示在法国西部实行的两栖登陆作战,一举突破德军的“大西洋壁垒”防线。该战役(   ) A.宣告二战全面爆发 B.成为二战的转折点 C.牵制德军减轻苏军压力 D.迫使德国宣布无条件投降 22.(23-24九年级上·福建龙岩·期末)下图是二战中一次战役图示意图。该战役对战争进程的影响是(   ) A.开辟欧洲第一战场 B.开辟欧洲第二战场 C.导致二战规模扩大 D.标志二战规模最大 23.(22-23九年级上·福建莆田·期末)区分历史事实和历史结论是学习历史的重要能力,下列属于表述属于历史结论的是(   ) A.日军偷袭美国海军基地珍珠港 B.斯大林格勒保卫战是二战的转折点 C.美英联军在法国诺曼底发动登陆战 D.雅尔塔会议决定战后成立联合国 24.(22-23九年级上·福建泉州·期末) 20世纪两次世界大战基本情况 类别 第一次世界大战 第二次世界大战 持续时间 1914.8—1918.11 1939.9—1945.9 参战国家 30多个 60多个 卷入人口 约15亿 20多亿 参战人员 7351万 1.1亿 伤亡人员 3000多万 超过1亿 直接经济损失 1805亿美元 1.1万亿美元 据上表可知,两次世界大战(    ) A.都导致了战后世界格局的改变 B.交战的双方都具有非正义性 C.都给人类社会造成了深重灾难 D.都是为摆脱经济危机而发生 综合考查考点04 25.(22-23九年级上·福建莆田·期末)阅读材料,完成下列要求。 材料  罗斯福新政抛弃了美国传统的、至为宝贵的自由主义经济模式,走上了一种类似社会主义的“计划经济”,很多保守派人士担心罗斯福将银行、铁路等重要国民经济部门国有化,并最终使美国走上政治“非民主化”道路。 ——摘编自夏克传《谈对罗斯福新政的评价问题》 (1)根据材料并结合所学知识,简述美国应对经济大危机的政策变化。 (2)你是否同意材料的观点?根据材料并结合所学知识,简要说明理由。 26.(2023·福建南平·一模)阅读材料,完成下列要求。 材料 国家 措施 英国 1945年底,议会通过大英银行国有化法案。1946年开始实施煤炭工业国有化。1947年8月以后,政府先后在铁路运输、电力、煤气、航空、电讯、航运等企业部门推行国有化 法国 1947年初,法国政府制定出“莫内计划”,对煤、电、钢铁、水泥、农机、运输六种工业部门规定了为期四年的生产指标;同时由政府投资,在罗纳河流域兴建大型电力工程 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 (1)根据材料,以世纪、年代的呈现方式,写出法国制定“莫内计划”的时间。 (2)小历同学认为,第二次世界大战后,英法等国为恢复与发展经济,仿效苏联模式推行指令性的计划经济。你是否同意这一观点?根据材料并结合所学知识,简要说明理由。 27.(23-24九年级上·福建泉州·期末)阅读材料,完成下列要求。 材料一 -—摘编自部编九年级下册教材 材料二  罗斯福新政的内容 项目 具体内容 整顿金融体系 通过《紧急银行法案》,对银行业进行整顿,恢复银行信用 加强对工业的计划指导 通过《国家工业复兴法》,制定公平竞争法规,协调各个工业部门的企业活动,规定员有组织起来进行谈判的权利,确定最低工资标准,限制工时;通过《全国劳工关系法》,在一定范围内维护工人合法权益 调整农业政策 通过《农业调整法》,对全国农业生产和销售进行调节,限制产量,稳定农产品价格。 推行“以工代赈” 通过投资兴建大量公共设施,如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等,为失业者提供就业机会。 建立社会保障制度 通过《社会保障法》,建立社会保障制度;建立应急的救济机构,利用过剩物资救济失业家庭。 (1)根据材料二,简述罗斯福新政的特点;并结合所学,概括罗斯福新政的影响。 (2)综合上述材料,简述对上述不同国家应对危机举措的认识。 28.(23-24九年级上·福建龙岩·期末)20世纪以来,国际形势风云变幻,人类经历了两次世界大战。阅读材料,完成下列要求。 材料一 图1一战前的欧洲        图2一战后的欧洲 材料二  1931年日本发动九一八事变,到1939年德国突袭波兰,英法对德宣战,第二次世界大战全面爆发,1945年9月2日,日本正式签署投降书,第二次世界大战结束。大战卷入的国家达61个,卷入的人口达17亿,造成9000万人口伤亡,其中军队5000万人,战争对参战国的城市、乡村、工业、农业等造成的物资总损失高达4万亿美元以上。 ——摘编自马克思主义理论研究和建设工程重点教材《世界现代史》 (1)根据材料一,指出一战前后欧洲国家的变化。(至少举一个变化) (2)据材料二概括第二次世界大战的特点。 (3)2024年是一战爆发110周年,是二战全面爆发85周年,某校将举办纪念活动,特向全校学生征集活动简案,请你根据上述材料和以下示例,结合自己的特长方向(表演创作、文章创作、艺术创作等类别),设计一个活动简案,完成表(3),其中在“活动形式”“活动主题”等内容不得摘抄示例表(2)内容。 【示例】 活动类别 活动形式 活动主题 表演创作 (语言类作品、动作类作品) 1.举办辩论会 2.表演历史剧 1.人类能否有效避免世界大战的爆发 2.雅尔塔会议三巨头会谈 文章创作 (调查报告、小论查报告会历史调查文、文学创作等) 1.撰写社会历史调 2.解读大战影视 1.两次世界大战对世界格局交化的社 2.电影《斯大林格勒战役》观后感 艺术创作 绘制宣传画 铸剑为犁,维护和平;或让杀戮的工具变成造福人类的工具 活动简案 活动类别 活动形式 活动主题 ① ② ③ 活动类别 活动形式   活动主题 ①艺术创作 ②动画动漫作品大赛 ③九一八事变过程,历史情景再现,牢记先辈,激发爱国热情 (其他符合要求简案亦可) 29.(22-23九年级上·福建泉州·期末)阅读材料,完成下列要求。 材料一  注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而于1921年采取了“新经济政策”(NEP),这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动力,并能保留他们在经营中获得的利润……对列宁来说,新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步,为的是前进两步”。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二  罗斯福新政的主要内容可以用“3R”来概括:Recovery(复兴)、Relief(救济)、Reform(改革)。新政通过《紧急银行法案》,对银行业进行整顿,恢复银行信用;通过《全国工业复兴法》,恢复工业生产;通过《农业调整法》,稳定农产品价格等等说明了Recovery(复兴)。新政建立应急的救济机构,利用过剩物资救济失业家庭;推行“以工代赈”,为失业者提供就业机会等等说明了Relief(救济)。新政通过《社会保障法》,建立社会保障制度;通过《全国劳工关系法》,在一定范围内维护工人的合法权益等等说明了Reform(改革)。 ——摘自部编版九年级下册《世界历史》 (1)根据材料一,简述新经济政策“新”的表现。并结合所学知识,说明列宁所说的“后退一步,为的是前进两步”的含义。 (2)根据材料二,概括罗斯福新政的主要手段。并结合所学知识,分析罗斯福新政的影响。 (3)综合以上材料,概述你从中得到的启示。 30.(23-24九年级上·福建泉州·期末)学校开展“辩论会——人类能否避免世界大战的爆发﹖”项目式学习。阅读材料,完成下列要求。 【根源探究】 材料一 图1 漫画《沸点》(1912年10月)                  图2 (1)根据材料一并结合所学知识,概述第一次世界大战在巴尔干半岛爆发的原因。 材料二  为了扭转败局,美国军方把缅甸战场当作整个太平洋战争的西翼。美国国会于1941年1月决定对中国实施《武器租借法案》,给中国提供大量战略物资,太平洋战争爆发后,罗斯福积极倡导美英中军事同盟,组建中国战区。……1942年1月,日军进攻缅甸,英军节节败退,英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战,中国政府派10万远征军入缅后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众,使日军无法调往太平洋,大大减轻了美国的压力。 ——摘编自周銮书《评抗日战争中的缅甸战场》 (2)根据材料二并结合所学知识,说明第二次世界大战胜利的主要原因。 【撰写辩词】 (3)请以《人类可以避免世界大战的爆发》或《人类不能避免世界大战的爆发》为题(任选一个),撰写辩词。(要求:史论结合、简明扼要) 31.(22-23九年级上·福建泉州·期末)阅读材料,完成下列要求。 材料一  4年半的“总体”战所造成的人口损失是巨大的。在实际战斗中死亡人数大约是800万,另外有700万人永远成了残疾人,还有1500万人“伤得或重或轻”。……这场战争的物质损失也是空前的,总消耗实际上高得叫人无法想象。事实上。大约有2600亿美元左右。据估算,这个数字“相当于从18世纪末到第一次世界大战前夕整个世界所有国家债务总和的6.5倍。” ——摘自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 材料二  这是人类历史上规模最大的一次战争,伤亡人数达到了9000多万。它的战争范围从欧洲到亚洲,从大西洋到太平洋,先后有61个国家和地区,20亿以上的人口被卷入战争,作战区域面积2200万平方千米,四万多亿美元付诸流水。 ——摘编自马克思主义理论研究和建设工程《世界历史》 (1)根据材料一并结合所学知识,简述第一次世界大战给人类带来的影响。 (2)根据材料二并结合所学知识,简述“人类历史上规模最大的世界战争”的转折点。并概括这次大战的特点。 (3)根据材料一、二,提炼一个主题。 32.(2023·福建南平·一模)阅读材料,完成下列要求。 材料一  开战之初,大家普遍认为,这次战争最多用几个月的时间就可以见分晓,但谁也没有料到,战争一打就是四年多。战场不仅限于欧洲,在非洲、亚洲都爆发了规模不等的战斗。战争中,飞机、坦克相继亮相,毒气、潜艇轮番登场,成千上万风华正茂的年轻生命灰飞烟灭。 ——摘编自李维《从第一次世界大战看欧洲联合历史进程》 材料二  二战期间召开的重要国际会议(部分) 名称 时间 参加国 主要内容 开罗会议 1943年11月 中美英 规定日本所窃据的中国领土必须归还中国 雅尔塔会议 1945年2月 美英苏 决定彻底消灭法西斯主义,战后成立联合国 波茨坦会议 1945年7月 美英苏 重申了雅尔塔会议的精神,并敦促日本投降 ——摘编自入江昭《20世纪的战争与和平》 (1)根据材料一,概括第一次世界大战的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,比较三次国际会议的共同作用。 (3)综合上述材料并结合所学知识,说明人类避免世界大战再次爆发的策略。 33.(22-23九年级上·福建莆田·期末)阅读材料,完成下列要求。 材料一 注:当西方霸权登峰造极、其他文明面临生死存亡之际,全世界掀起了向西方学习、努力追求近(现)代化浪潮。 ——摘编自钱穆《四条线交汇催生百年大变局》 材料二  斯塔夫里阿诺斯《全球通史》目录 《全球通史》目录第五编1500年以前诸孤立地区的世界 第六编新兴西方的世界(1500-1763年) 第22章西欧的扩张:伊比利亚阶段 第23章西欧的扩张:荷兰、法国、英国阶段 第24章俄国在亚洲的扩张 第25章这一时期对世界历史的意义 第七编西方据优势地位时的世界(1763-1914年) 第26章欧洲的科学革命和工业革命 第27章欧洲的政治革命 第八编1914年以来西方衰落与成功的世界 第36章第一次世界大战:全球性影响 第37章殖民地世界的民族主义起义 第38章1929年以前欧洲的革命与和解 第39章五年计划和大萧条 第40章走向战争,1929-1939年 第41章第二次世界大战:全球性影响 第42章诸帝国的终止…… 一、政治革命的格局  二、英国革命  三、启蒙运动四美国革命  五、法国革命 材料三  斯塔夫里阿诺斯《全球通史》摘录 第八编第41章 第二次世界大战:全球性影响。第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏,这一破坏始于第一次世界大战。因此,总的说来,这两次大战对世界历史具有相似的意义。 (1)根据材料一并结合所学知识,列举一个“近代日本向西方学习、努力追求近(现)代化的浪潮”的史实。 (2)根据材料二,分析西方占据优势地位的原因。 (3)概述材料三的观点。 (4)综合以上材料,归纳影响西方国际地位变化的因素。 34.(22-23九年级上·福建厦门·期末)材料论述题: (1)根据所学知识,指出罗斯福新政的特点。 (2)阅读以上材料,任选两幅图反映的历史事件,确定观点,并结合材料和所学世界近现代史知识加以论述。(要求:观点明确,根据材料中的两个历史事件,并结合所学世界近现代史至少一个历史事件,加以论述,史论结合,条理清楚) 试卷第2页,共68页 1 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题04 经济大危机和第二次世界大战 期末真题汇编(福建专用) 涉及考点 考点01 罗斯福新政 考点02 法西斯国家的侵略扩张 考点03 第二次世界大战 考点04 综合考查 罗斯福新政考点01 1.(22-23九年级上·福建南平·期末)图中甲—乙段数据变化的主要原因是(    ) A.独立战争的胜利 B.新经济政策的实施 C.经济危机的影响 D.“以工代赈”的推行 【答案】C 【解析】根据所学可知,1929年到1933年,爆发了经济危机,失业人数剧增,C项正确;独立战争的胜利在1783年,排除A项;新经济政策的实施在工苏俄,排除B项;“以工代赈”的推行降低了经济危机,排除D项。故选C项。 2.(23-24九年级上·福建龙岩·期末)1933年罗斯福在就职演说中提出“我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做……政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。”为此,他采取的措施是(   ) A.整顿全国金融体系 B.通过《工业复兴法》 C.兴建大量公共工程 D.建立社会保障制度 【答案】C 【解析】根据材料“我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做”,结合所学知识,罗斯福新政时期,推行“以工代赈”,通过投资兴建大量公共设施,如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等,为失业者提供就业机会,C项正确;整顿全国金融体系是为了恢复银行信用,排除A项;通过《工业复兴法》是为了加强对工业的计划指导,排除B项;通过《社会保障法》,建立社会保障制度;建立应急的救济机构,利用过剩物资救济失业家庭,但不是直接提供就业机会,排除D项。故选C项。 3.(22-23九年级上·福建莆田·期末)罗斯福认为,建筑业是“一个对从水泥到电器等其他行业都有着不可估量的意义和作用的行业“,为此在新政期间大力兴办了以建筑业为主的公共工程。由此可知,当时发展建筑业(   ) A.旨在保证公共工程的建设 B.有利于拉动国内需求增长 C.抑制了其他工业部门发展 D.减轻了政府财政经济负担 【答案】B 【解析】根据材料“罗斯福认为,建筑业是“一个对从水泥到电器等其他行业都有着不可估量的意义和作用的行业“,为此在新政期间大力兴办了以建筑业为主的公共工程“及所学知识可知,罗斯福新政时期推行“以工代赈”的措施:通过投资兴建大量公共设施,如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等,为失业者提供就业机会,有利于拉动国内需求的增长,B项正确;“旨在保证公共工程的建设”是对材料的曲解,排除A项;发展建筑业可以带动其他工业部门的发展,排除C项;推行“以工代赈”的举措增加了政府的财政开支,排除D项。故选B项。 4.(23-24九年级上·福建莆田·期末)从1933到1940年,罗斯福把联邦政府的角色转变为经济发展的重要参与者,进行规划、干预,甚至尝试公有制;田纳西河谷管理局的成立就是对新型所有制的大胆尝试。这反映了罗斯福(   ) A.强化总统权力解决社会矛盾 B.不囿于陈规勇于改革创新 C.坚决抛弃自由主义经济模式 D.意在进行社会制度的颠覆 【答案】B 【解析】题考查罗斯福新政。据“罗斯福把联邦政府的角色转变为经济发展的重要参与者,进行规划、干预,甚至尝试公有制;”并结合所学可知,从1933年开始,罗斯福实行一系列国家干预经济的措施应对经济危机和社会问题,如成立田纳西河谷管理局,就是对新型所有制的大胆尝试,反映了他不囿于陈规勇于改革创新,B项正确;材料没有体现强化总统的权力,排除A项;罗斯福新政并没有完全抛弃自由主义经济模式,只是进行调整和补充,排除C项;罗斯福代表的是资产阶级的利益,并没有意图颠覆社会制度,而是要巩固资本主义制度,排除D项。故选B项。 5.(22-23九年级上·江苏南京·期末)罗斯福新政期间,国会与总统高度配合、先后出台了《紧急银行法案》《农业调整法》《全国工业复兴法》等法案,以立法的形式授予总统紧急权力。这些措施(   ) A.违背了三权分立的立法原则 B.根本上消除了经济危机根源 C.增强了政府的宏观调控能力 D.削弱了美国的民主共和制度 【答案】C 【解析】根据材料“罗斯福新政期间,……以立法的形式授予总统紧急权力”可知,罗斯福新政期间总统的行政权有所扩大,这有利于新政措施的实施,增强了政府的宏观调控能力,C项正确;依据“国会与总统高度配合”可见国会依然掌握立法权,罗斯福新政并未违背美国的三权分立的原则,排除A项;罗斯福新政并未从根本上消除经济危机,而是在维护资本主义制度前提下对生产关系的局部调整,排除B项;材料反映不出美国民主共和制被削弱的信息,相反新政维护了美国民主制度,排除D项。故选C项。 6.(2022·内蒙古赤峰·中考真题)下表是美国政府投资修建的公共工程。其直接目的是(    ) 时间 项目 1933—1937年 国有林区740万英亩;国有公园20万亩 1935—1942年 公路664万英里;机场285个 A.缓解就业压力 B.完善基础设施 C.加速战争准备 D.推广科技成果 【答案】A 【解析】罗斯福新政时期救济的最大特点是实行“以工代赈”,其主要目的是缓解就业压力,A项正确;完善基础设施、加速战争准备以及推广科技成果均不符合“以工代赈”的目的,排除B、C和D项。故选A项。 法西斯国家的侵略扩张考点02 7.(2022·河南开封·一模)1932年时,德国空军总共有各类飞机36架,到1939年就拥有各类飞机8295架,是1932年的230倍,是英国、法国、波兰三个国家空军力量的总和。对上述现象解释恰当的是,德国当时(    ) A.结成同盟,谋划世界大战 B.发展军工,积极扩军备战 C.实行新政,工业成就卓著 D.发展经济,以重工业为主 【答案】B 【解析】依据题干可知德国空军1939年拥有各类飞机8295架,是1932年的230倍,是英国、法国、波兰三个国家空军力量的总和,结合所学知识,这反映了1933年希特勒在德国上台后建立法西斯统治,大力发展军事力量,极其扩军备战,为后来发动第二次世界大战准备了条件,B项正确;题干没有反映德国与其他法西斯国家结成同盟,排除A项;美国总统罗斯福为了克服经济危机实行“新政”,取得了成效,与德国不符,排除C项;苏联在斯大林执政时期大力发展经济,以重工业为主,与德国不符,排除D项。故选B项。 8.(2022·广西百色·中考真题)1933年,美国通过《全国工业复兴法》,规定各行业企业制定本行业的公平经营规章,确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等,以防止出现盲目竞争引起的生产过剩。这表明美国(   ) A.不再实行市场经济 B.全面实行了国有化政策 C.开始实行计划经济 D.推行国家干预经济政策 【答案】D 【解析】根据材料“1933年,美国通过《全国工业复兴法》,规定各行业企业制定本行业的公平经营规章,确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等,以防止出现盲目竞争引起的生产过剩”可得出1929年-1933年的经济危机冲击了美国的资本主义制度。罗斯福就任美国总统后实行了新政,推行国家干预经济政策,D项正确;罗斯福新政最大特点是政府全面加强了对经济的干预,但力图保持资本主义自由企业制度,并非不再实行市场经济,也不是实行国有化政策,也不是计划经济,罗斯福新政是在维护资本主义制度前提下对资本主义生产关系进行的调整,排除ABC项。故选D项。 9.(22-23九年级上·福建莆田·期末)下表是1933-1938年英国工业发展表,这种变化主要是因为(   ) 年份 1933 1938 粗铜 710万吨 1000.6万吨 汽车 28万辆 44.76万辆 发电量 212亿度 228亿度 A.扩军备战导致军需物资需求增加 B.第二次工业革命成果转化为生产力 C.罗斯福政策指导下加强经济干预 D.经济大危机对英国的打击相对较小 【答案】A 【解析】根据题干材料结合所学知识可知,1933——1938年是第二次世界大战爆发前夕,此时英国粗铜、汽车、发电量的快速增长,是扩军备战导致的,A项正确;此时第二次工业革命已经完成,第二次工业革命成果转化为生产力与题意不符,排除B项;罗斯福政策指导下加强经济干预是美国摆脱经济危机的措施,排除C项;题干材料体现不出经济大危机对英国的打击相对较小,排除D项。故选A项。 10.(2023·福建南平·二模)1933年3月,罗斯福建立了“民间自然资源保护队”,吸收失业青年从事造林、筑路等工作,在美国参战前的8年多时间里,先后吸收了150万青年,开辟了数百万英亩的国有林区和公园等。这表明当时美国(   ) A.整顿金融体系 B.推行“以工代赈” C.调整农业政策 D.建立社会保障制度 【答案】B 【解析】根据所学可知,失业青年参加保护队就不再是失业青年,这比单纯的赈灾、救助效果要好得多,B项正确;材料说的是就业问题,不是整顿金融、 调整农业政策、社会保障制度,排除ACD三项。故选B项。 11.(23-24九年级上·福建莆田·期末)希特勒曾说:“在进军莱茵区以后的48小时,是我一生中神经最紧张的时刻。如果,当时法国人也开进莱茵区,我们只好夹着尾巴撤退……”材料反映了德国法西斯不断侵略的主要原因是(   ) A.经济大危机的影响 B.法西斯国家的扩张野心 C.战争策源地的形成 D.英、法等国的绥靖政策 【答案】D 【解析】根据材料“如果,当时法国人也开进莱茵区,我们只好夹着尾巴撤退”可知,英法推行绥靖政策,法国人默许德军进军莱茵区,这给了希特勒向外扩张的信心,以至于他的扩张一发不可收拾,因此材料反映了德国法西斯不断侵略的主要原因是英、法等国的绥靖政策,D项正确;材料没有涉及经济大危机,排除A项;法西斯国家的扩张野心是德国法西斯不断侵略的原因,但与材料无关,排除B项;1933 年,第二次世界大战的欧洲战争策源地形成,而1936 年,德国派兵进驻莱茵非军事区,时间不符,且材料没有涉及,排除C项。故选D项。 第二次世界大战考点03 12.(23-24九年级上·福建泉州·期末)第二次世界大战开始后,法西斯国家在东非、东亚和中欧燃起了战火。1940年,德意日法西斯同盟正式建立,世界反法西斯国家分成英法、美国、苏联等几股力量,没有形成“拳头”。为改变这一状况,世界反法西斯国家(   ) A.发表了《开罗宣言》 B.召开了雅尔塔会议 C.签署了《联合国家宣言》 D.成立了联合国 【答案】C 【解析】根据所学可知,1942年1月1日,中美英苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》,宣言的发表,标志着国际反法西斯统一战线的最终形成,极大地鼓舞了各国人民的斗志,大大增加了反法西斯力量,为最终打败法西斯奠定了坚实的基础,C项正确;《波茨坦公告》的主要内容是声明三国在战胜纳粹德国后,一起致力于战胜日本以及履行开罗宣言等对战后日本的处理方式的决定,不符合题意,排除A项;雅尔塔会议是指1945年2月4日至11日,在苏联雅尔塔召开的一次重要国际会议,会议的主要目的是确立战后世界秩序,确定各国在欧洲和亚洲的势力范围,并商讨联合国的建立等问题,不符合题意,排除B项;1945年成立了联合国,不符合题意,排除D项。故选C项。 13.(23-24九年级上·福建南平·期末)下图是1941年苏联街头的招贴画,它的创作是为了(    ) 《祖国母亲在召唤》 A.体现国家工作重心的转移 B.满足人民当家作主的愿望 C.激发民众保家卫国的热情 D.庆祝反法西斯战争的胜利 【答案】C 【解析】根据材料“1941年苏联街头的招贴画”和招贴画《祖国母亲在召唤》信息,结合所学可知,1941年苏德战争爆发,战争初期,苏军败退,苏联政府以祖国母亲的形象,动员全体苏联人民共同抗战,女性形象对于战争动员起到了积极的作用,激发民众保家卫国的热情,C项正确;材料图片信息没有体现国家工作重心的转移情况,排除A项;材料图片创作是为了激发民众保家卫国的热情,不是为了满足人民当家作主的愿望,排除B项;反法西斯战争的胜利在1945年,与材料“1941年”不符,排除D项。故选C项。 14.(22-23九年级上·福建莆田·期末)1941年12月7日消晨,日军分别以180多架和160多架飞机分两次由北向南飞跃夏威夷群岛中的瓦胡岛,对岛上美国海军基地内的机场和珍珠港内的战舰狂轰滥炸。这段描述属于(   ) A.历史事实 B.历史解释 C.历史结论 D.历史观点 【答案】A 【解析】材料描述了日军的一次军事行动,A项正确;材料没有对时间作出评价解释,排除B项;材料并未对事件作出论断,排除C项;材料不带有观点,排除D项。故选A项。 15.(22-23九年级上·福建泉州·期末)如图所示是1942年26个国家代表联合签署的宣言书。它标志着(    ) A.国际联盟建立 B.世界反法西斯联盟诞生 C.联合国的成立 D.世界贸易组织的成立 【答案】B 【解析】根据题干“1942年26个国家代表联合签署的宣言书”和所学知识可知,1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟的正式形成,B项正确;1920年1月,国际联盟正式成立,不符合题意,排除A项;联合国成立于1945年,不符合题意,排除C项;世界贸易组织成立于1995年,不符合题意,排除D项。故选B项。 16.(2022·福建福州·二模)1942年,斯大林格勒战役、阿拉曼战役和中途岛海战的胜利,扭转了整个战争形势。这一情景出现的重要原因是(    ) A.《联合国家宣言》签署 B.联合国成立 C.欧洲第二战场的开辟 D.欧盟的建立 【答案】A 【解析】根据所学知识可得出1942年1月1日,中、美、英、苏等26个国家的代表在美国首都华盛顿共同签署了《联合国家宣言》,宣言的发表标志着国际反法西斯统一战线的最终形成,斯大林格勒战役、阿拉曼战役和中途岛海战的胜利,扭转了整个战争形势,反法西斯盟国向轴心国的日本和德国发起了战略反攻,从此拉开了盟军反攻的序幕,A项正确;联合国成立于1945年,排除B项;1944年,欧洲第二战场的开辟,排除C项;1993年,欧盟建立,排除D项。故选A项。 17.(2022·安徽芜湖·二模)“这场战役就像拥有魔力一般让苏联开始掌握局面,所以说这场战役的意义真的是非常重大。纳粹德国东部战线上的主动权自此也永远地失去了,而兵力上的损耗也使得其开始方寸大乱,顾此失彼的战争形势迫使德军开始从苏联撤出。”“这场战役”(   ) A.粉碎德军不可战胜的神话 B.开辟了欧洲的第二战场 C.促使二战达到了最大规模 D.是第二次世界大战的转折点 【答案】D 【解析】根据材料“这场战役就像拥有魔力一般让苏联开始掌握局面,所以说这场战役的意义真的是非常重大。纳粹德国东部战线上的主动权自此也永远地失去了,而兵力上的损耗也使得其开始方寸大乱,顾此失彼的战争形势迫使德军开始从苏联撤出”,结合所学知识,这场战役是斯大林格勒战役,苏联红军由战略防御转为战略进攻,整个二战局面也为之转变,是第二次世界大战的转折点,D项正确;莫斯科保卫战粉碎德军不可战胜的神话,排除A项;诺曼底登陆开辟了欧洲的第二战场,排除B项;太平洋战争爆发促使二战达到了最大规模,排除C项。故选D项。 18.(23-24九年级上·福建泉州·期末)用下图来表示历史上著名的两次战役。据此推知,在“?”处填写的是(   ) A.彼得格勒 B.莫斯科 C.珍珠港 D.斯大林格勒 【答案】D 【解析】据材料“德军进攻苏联、德军投降,苏德战场形势扭转”并结合所学可知,斯大林格勒战役是苏联卫国战争中对德国军队的一次决定性战役,苏军在这场保卫战中所取得的胜利具有巨大的战略意义,不仅扭转了苏德战场的整个形势,而且成为第二次世界大战的根本转折点,D项正确;1917年11月,列宁领导彼得格勒武装起义,十月革命胜利,排除A项;莫斯科保卫战打破了德军不可战胜的神话,但不是转折点,排除B项;1941年12月7日日军突袭美国珍珠港,太平洋战争爆发,排除C项。故选D项。 19.(2023·福建南平·一模)只要苏联能够在抵抗德国的进攻中坚持住,不溃败,英美就不会在1942年冒风险和付出巨大牺牲去减轻苏联的压力,因而一再拖延开辟第二战场。材料表明英美旨在(   ) A.实现夹击德国愿望 B.减轻苏联军事压力 C.配合苏联赢得胜利 D.关切国家自身利益 【答案】D 【解析】根据材料“只要苏联能够在抵抗德国的进攻中坚持住,不溃败,英美就不会在1942年冒风险和付出巨大牺牲去减轻苏联的压力,因而一再拖延开辟第二战”,说明材料想表明英美关切国家自身利益,不想为战争付出太多,D项正确;材料没有体现夹击德国的愿望,排除A项;材料体现的是英美为了自己的利益不想减轻苏联的压力,排除B项;材料没有体现英美配合苏联获得胜利。排除C项。故选D项。 20.(2023·福建南平·二模)大敌当前,促使苏联和英美在几经周折后求同存异,互相妥协,最终实现了战争史上规模最大的两栖登陆作战行动。这反映的历史事件是(   ) A.莫斯科保卫战 B.珍珠港事件 C.斯大林格勒战役 D.诺曼底登陆 【答案】D 【解析】根据材料“促使苏联和英美在几经周折后求同存异,互相妥协,最终实现了战争史上规模最大的两栖登陆作战行动。”结合所学可知,这是诺曼底登陆。1944年6月,美、英盟军成功登陆法国诺曼底,开辟了欧洲第二战场,德国陷入东西两个战场的夹击之中,D项正确;莫斯科保卫战,粉碎了德军不可战胜的神话,排除A项;珍珠港事件使二战达到最大规模,排除B项;斯大林格勒战役是二战的转折点,排除C项。故选D项。 21.(20-21九年级上·福建宁德·期末)下图所示在法国西部实行的两栖登陆作战,一举突破德军的“大西洋壁垒”防线。该战役(   ) A.宣告二战全面爆发 B.成为二战的转折点 C.牵制德军减轻苏军压力 D.迫使德国宣布无条件投降 【答案】C 【解析】根据“在法国西部实行的两栖登陆作战,一举突破德军的‘大西洋壁垒’防线”并结合所学内容可知,这是对二战期间诺曼底登陆的描述,诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场,牵制了德军,减轻了苏军压力,C项正确;德国闪击波兰标志着二战全面爆发,排除A项;二战的转折点是斯大林格勒战役的胜利,排除B项;诺曼底登陆并没有迫使德国无条件投降,排除D项。故选C项。 22.(23-24九年级上·福建龙岩·期末)下图是二战中一次战役图示意图。该战役对战争进程的影响是(   ) A.开辟欧洲第一战场 B.开辟欧洲第二战场 C.导致二战规模扩大 D.标志二战规模最大 【答案】B 【解析】根据地图“英吉利海峡”“诺曼底”可知,此次战役是1944年6月英美盟军发起的诺曼底登陆战役,诺曼底登陆开辟欧洲第二战场,使德国处于东西夹击之中,加速了德国的败亡,B项正确;第一战场指的是苏德战场,排除A项;导致二战规模扩大的是德国进攻苏联,苏德战争爆发,排除C项;标志二战规模最大的是太平洋战争爆发,排除D项。故选B项。 23.(22-23九年级上·福建莆田·期末)区分历史事实和历史结论是学习历史的重要能力,下列属于表述属于历史结论的是(   ) A.日军偷袭美国海军基地珍珠港 B.斯大林格勒保卫战是二战的转折点 C.美英联军在法国诺曼底发动登陆战 D.雅尔塔会议决定战后成立联合国 【答案】B 【解析】结合所学可知,历史事实指客观存在的历史人物或事件;历史结论是人对历史现象或历史事件做出的一种主观性总结性认识,包括对历史人物或历史事件的性质意义地位影响等的认识。“斯大林格勒保卫战是二战的转折点”属于对斯大林格勒保卫战的作用与历史地位的评价、定位、认识,属于历史结论,B项正确;日军偷袭美国海军基地珍珠港,美英联军在法国诺曼底发动登陆战,雅尔塔会议决定战后成立联合国属于历史事实,排除ACD项。故选B项。 24.(22-23九年级上·福建泉州·期末) 20世纪两次世界大战基本情况 类别 第一次世界大战 第二次世界大战 持续时间 1914.8—1918.11 1939.9—1945.9 参战国家 30多个 60多个 卷入人口 约15亿 20多亿 参战人员 7351万 1.1亿 伤亡人员 3000多万 超过1亿 直接经济损失 1805亿美元 1.1万亿美元 据上表可知,两次世界大战(    ) A.都导致了战后世界格局的改变 B.交战的双方都具有非正义性 C.都给人类社会造成了深重灾难 D.都是为摆脱经济危机而发生 【答案】C 【解析】依据题干表格的内容,结合所学知识可知,题干表格通过数字对比,显示了两次世界大战都给人类带来了沉重的灾难,C正确;A与两次世界大战有关,但是表格不能显示,排除A项;第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争,第二次世界大战是德、日等法西斯国家为摆脱经济危机而发动的侵略战争,故BD项不是一战、二战的共同点,排除BD项;故选C项。 综合考查考点04 25.(22-23九年级上·福建莆田·期末)阅读材料,完成下列要求。 材料  罗斯福新政抛弃了美国传统的、至为宝贵的自由主义经济模式,走上了一种类似社会主义的“计划经济”,很多保守派人士担心罗斯福将银行、铁路等重要国民经济部门国有化,并最终使美国走上政治“非民主化”道路。 ——摘编自夏克传《谈对罗斯福新政的评价问题》 (1)根据材料并结合所学知识,简述美国应对经济大危机的政策变化。 (2)你是否同意材料的观点?根据材料并结合所学知识,简要说明理由。 【答案】(1) 罗斯福新政在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整,是对资本主义生产关系的调整,即实行国家垄断资本主义。放弃了之前美国的自由主义经济模式,政府充当了市场的把关人,开始有计划有目的的干预市场经济的发展。 (2)不同意。理由:罗斯福新政在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整,是对资本主义生产关系的调整;计划与市场只是调节经济的手段;资本主义经济本质并没有改变;国有化与政治“非民主化”没有直接关系。 【解析】(1)根据材料并结合所学知识可知,美国应对经济大危机的政策变化是:罗斯福新政在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整,是对资本主义生产关系的调整,即实行国家垄断资本主义。放弃了之前美国的自由主义经济模式,政府充当了市场的把关人,开始有计划有目的的干预市场经济的发展。 (2)第一问,根据所学提出观点为不同意。第二问理由,根据材料并结合所学知识,围绕资本主义的本质、罗斯福新政的特点等方面分析概括出理由即可:罗斯福新政在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整,是对资本主义生产关系的调整;计划与市场只是调节经济的手段;资本主义经济本质并没有改变;国有化与政治“非民主化”没有直接关系。 26.(2023·福建南平·一模)阅读材料,完成下列要求。 材料 国家 措施 英国 1945年底,议会通过大英银行国有化法案。1946年开始实施煤炭工业国有化。1947年8月以后,政府先后在铁路运输、电力、煤气、航空、电讯、航运等企业部门推行国有化 法国 1947年初,法国政府制定出“莫内计划”,对煤、电、钢铁、水泥、农机、运输六种工业部门规定了为期四年的生产指标;同时由政府投资,在罗纳河流域兴建大型电力工程 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 (1)根据材料,以世纪、年代的呈现方式,写出法国制定“莫内计划”的时间。 (2)小历同学认为,第二次世界大战后,英法等国为恢复与发展经济,仿效苏联模式推行指令性的计划经济。你是否同意这一观点?根据材料并结合所学知识,简要说明理由。 【答案】(1)时间:20世纪40年代。 (2)判断:不同意。 理由:第二次世界大战使英法等国的经济遭受重创,受美国罗斯福新政以国家干预手段摆脱困境、复苏经济的影响,英法等国在维护资本主义制度的前提下通过国有化手段实现国家对经济的干预,促进经济增长。可见,英法等国并非仿效苏联模式,未实行高度集中的政治经济体制。 【解析】(1)根据材料可知“莫内计划”是1947年,转化为世纪、年代为20世纪40年代。 (2)结合所学知识可知,苏联模式的计划经济是经济形势单一,高度集中,排斥商品经济和市场机制,用行政手段管理经济和国民经济片面发展。材料中“实施煤炭工业国有化”“政府先后在铁路运输、电力、煤气、航空、电讯、航运等企业部门推行国有化”说明英国为经济发展进行规划;“规定了为期四年的生产指标”说明法国也为经济发展进行规划。对比可知,法国、英国的属于国家干预经济发展,为经济发展进行规划,不排斥市场。因此不同意题干中的说法。 27.(23-24九年级上·福建泉州·期末)阅读材料,完成下列要求。 材料一 -—摘编自部编九年级下册教材 材料二  罗斯福新政的内容 项目 具体内容 整顿金融体系 通过《紧急银行法案》,对银行业进行整顿,恢复银行信用 加强对工业的计划指导 通过《国家工业复兴法》,制定公平竞争法规,协调各个工业部门的企业活动,规定员有组织起来进行谈判的权利,确定最低工资标准,限制工时;通过《全国劳工关系法》,在一定范围内维护工人合法权益 调整农业政策 通过《农业调整法》,对全国农业生产和销售进行调节,限制产量,稳定农产品价格。 推行“以工代赈” 通过投资兴建大量公共设施,如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等,为失业者提供就业机会。 建立社会保障制度 通过《社会保障法》,建立社会保障制度;建立应急的救济机构,利用过剩物资救济失业家庭。 (1)根据材料二,简述罗斯福新政的特点;并结合所学,概括罗斯福新政的影响。 (2)综合上述材料,简述对上述不同国家应对危机举措的认识。 【答案】(1)特点:加强国家对经济的干预和指导。 影响:罗斯福新政使美国经济开始缓慢复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响。 (2)认识:符合国情的政策调整或改革有利于缓解危机;顺应民意的政策调整或改革有利于缓解危机;要敢于面对新矛盾新挑战;要敢于冲破思想观念束缚;要结合本国国情,顺应历史发展潮流,制定恰当的政策;要全面深化改革,坚决破除各方面体制机制的弊端;坚持科技创新;交流互鉴人类优秀文明成果等。 【解析】(1)特点:根据材料二“通过《国家工业复兴法》,制定公平竞争法规,协调各个工业部门的企业活动,规定雇员有组织起来进行谈判的权利,确定最低工资标准,限制工时;通过《全国劳工关系法》,在一定范围内维护工人合法权益”“通过《农业调整法》,对全国农业生产和销售进行调节,限制产量,稳定农产品价格”可知,罗斯福新政的特点是加强国家对经济的干预和指导。 影响:结合所学知识概括可知,罗斯福新政使美国经济开始缓慢复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响。 (2)认识:综合上述材料,我对上述不同国家应对危机举措的认识是符合国情的政策调整或改革有利于缓解危机;顺应民意的政策调整或改革有利于缓解危机;要敢于面对新矛盾新挑战;要敢于冲破思想观念束缚;要结合本国国情,顺应历史发展潮流,制定恰当的政策;要全面深化改革,坚决破除各方面体制机制的弊端;坚持科技创新;交流互鉴人类优秀文明成果等 28.(23-24九年级上·福建龙岩·期末)20世纪以来,国际形势风云变幻,人类经历了两次世界大战。阅读材料,完成下列要求。 材料一 图1一战前的欧洲        图2一战后的欧洲 材料二  1931年日本发动九一八事变,到1939年德国突袭波兰,英法对德宣战,第二次世界大战全面爆发,1945年9月2日,日本正式签署投降书,第二次世界大战结束。大战卷入的国家达61个,卷入的人口达17亿,造成9000万人口伤亡,其中军队5000万人,战争对参战国的城市、乡村、工业、农业等造成的物资总损失高达4万亿美元以上。 ——摘编自马克思主义理论研究和建设工程重点教材《世界现代史》 (1)根据材料一,指出一战前后欧洲国家的变化。(至少举一个变化) (2)据材料二概括第二次世界大战的特点。 (3)2024年是一战爆发110周年,是二战全面爆发85周年,某校将举办纪念活动,特向全校学生征集活动简案,请你根据上述材料和以下示例,结合自己的特长方向(表演创作、文章创作、艺术创作等类别),设计一个活动简案,完成表(3),其中在“活动形式”“活动主题”等内容不得摘抄示例表(2)内容。 【示例】 活动类别 活动形式 活动主题 表演创作 (语言类作品、动作类作品) 1.举办辩论会 2.表演历史剧 1.人类能否有效避免世界大战的爆发 2.雅尔塔会议三巨头会谈 文章创作 (调查报告、小论查报告会历史调查文、文学创作等) 1.撰写社会历史调 2.解读大战影视 1.两次世界大战对世界格局交化的社 2.电影《斯大林格勒战役》观后感 艺术创作 绘制宣传画 铸剑为犁,维护和平;或让杀戮的工具变成造福人类的工具 活动简案 活动类别 活动形式 活动主题 ① ② ③ 【答案】(1)变化:俄罗斯国名由俄国变为了苏联;德国疆域变小,且领土被一分为二;欧洲民族国家增多。(至少举一个变化) (2)特点:战争规模大;持续时间长;涉及范围广;经济损失严重。 (3)简案: 活动类别 活动形式   活动主题 ①艺术创作 ②动画动漫作品大赛 ③九一八事变过程,历史情景再现,牢记先辈,激发爱国热情 (其他符合要求简案亦可) 【解析】(1)变化:根据材料一“图1一战前的欧洲”“图2一战后的欧洲”信息可知,一战前后欧洲国家的变化主要是:俄罗斯国名由俄国变为了苏联;德国疆域变小,且领土被一分为二;欧洲民族国家增多等,至少举一个变化即可。 (2)特点:根据材料二“1931年日本发动九一八事变,到1939年德国突袭波兰,英法对德宣战,第二次世界大战全面爆发”可知特点是战争规模大;根据材料二“1931年日本发动九一八事变”“1945年9月2日,日本正式签署投降书,第二次世界大战结束”可知特点是持续时间长;根据材料二“大战卷入的国家达61个,卷入的人口达17亿”可知特点是涉及范围广;根据材料二“战争对参战国的城市、乡村、工业、农业等造成的物资总损失高达4万亿美元以上”可知特点是经济损失严重。 简案:材料一反映了一战前后欧洲国家的变化,材料二反映了二战及影响,根据上述材料和示例格式,结合自己的特长方向,设计一个活动简案,再完成表(3)即可。如:活动类别中可以是①艺术创作,活动形式是②动画动漫作品大赛,活动主题是③九一八事变过程,历史情景再现,牢记先辈,激发爱国热情。 (3) 29.(22-23九年级上·福建泉州·期末)阅读材料,完成下列要求。 材料一  注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而于1921年采取了“新经济政策”(NEP),这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动力,并能保留他们在经营中获得的利润……对列宁来说,新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步,为的是前进两步”。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二  罗斯福新政的主要内容可以用“3R”来概括:Recovery(复兴)、Relief(救济)、Reform(改革)。新政通过《紧急银行法案》,对银行业进行整顿,恢复银行信用;通过《全国工业复兴法》,恢复工业生产;通过《农业调整法》,稳定农产品价格等等说明了Recovery(复兴)。新政建立应急的救济机构,利用过剩物资救济失业家庭;推行“以工代赈”,为失业者提供就业机会等等说明了Relief(救济)。新政通过《社会保障法》,建立社会保障制度;通过《全国劳工关系法》,在一定范围内维护工人的合法权益等等说明了Reform(改革)。 ——摘自部编版九年级下册《世界历史》 (1)根据材料一,简述新经济政策“新”的表现。并结合所学知识,说明列宁所说的“后退一步,为的是前进两步”的含义。 (2)根据材料二,概括罗斯福新政的主要手段。并结合所学知识,分析罗斯福新政的影响。 (3)综合以上材料,概述你从中得到的启示。 【答案】(1)表现:允许局部地恢复资本主义。 含义:局部恢复资本主义,不是要在俄国发展资本主义,而是为了更好地建设社会主义。 (2)主要手段:国家干预经济。 影响:美国经济开始缓慢复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响。 (3)启示:要坚持以经济建设为中心,坚持改革开放;要遵循客观经济发展规律;生产力与生产关系要相适应等。 【解析】(1)表现:根据材料一“这一政策允许局部地恢复资本主义”可知,简述新经济政策“新”的表现为允许局部地恢复资本主义。 含义:根据所学知识可知,列宁在调查后认为,只有改变战时共产主义政策,才能恢复和发展生产。新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。所以,列宁所说的“后退一步,为的是前进两步”的含义为局部恢复资本主义,不是要在俄国发展资本主义,而是为了更好地建设社会主义。 (2)主要手段:根据材料二“新政通过《紧急银行法案》,对银行业进行整顿,恢复银行信用;通过《全国工业复兴法》,恢复工业生产;通过《农业调整法》,稳定农产品价格等”可知,概括罗斯福新政的主要手段为国家干预经济。 影响:根据所学知识可知,可以从当时和后世来分析美国的影响,即当时的影响可以从经济、人民生活、就业、工业、宏观调控,人民信心等角度答题。所以,美国经济开始缓慢复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响。 (3)启示:本题为开放性题,言之有理即可,根据上述材料和所学知识可知,可以从材料一苏联新经济政策的内容、影响,材料二罗斯福新政的内容和影响等角度进行分析即可。从中得到的启示为要坚持以经济建设为中心,坚持改革开放;要遵循客观经济发展规律;生产力与生产关系要相适应等。 30.(23-24九年级上·福建泉州·期末)学校开展“辩论会——人类能否避免世界大战的爆发﹖”项目式学习。阅读材料,完成下列要求。 【根源探究】 材料一 图1 漫画《沸点》(1912年10月)                  图2 (1)根据材料一并结合所学知识,概述第一次世界大战在巴尔干半岛爆发的原因。 材料二  为了扭转败局,美国军方把缅甸战场当作整个太平洋战争的西翼。美国国会于1941年1月决定对中国实施《武器租借法案》,给中国提供大量战略物资,太平洋战争爆发后,罗斯福积极倡导美英中军事同盟,组建中国战区。……1942年1月,日军进攻缅甸,英军节节败退,英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战,中国政府派10万远征军入缅后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众,使日军无法调往太平洋,大大减轻了美国的压力。 ——摘编自周銮书《评抗日战争中的缅甸战场》 (2)根据材料二并结合所学知识,说明第二次世界大战胜利的主要原因。 【撰写辩词】 (3)请以《人类可以避免世界大战的爆发》或《人类不能避免世界大战的爆发》为题(任选一个),撰写辩词。(要求:史论结合、简明扼要) 【答案】(1)原因:第二工业革命后,帝国主义国家间政治经济发展不平衡加剧,后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。三国同盟与三国协约国两大军事集团形成,并激烈对抗。列强争夺的焦点集中在巴尔干地区,巴尔干被称为战争的“火药桶”,萨拉热窝事件在此发生,直接引发了第一次世界大战。 (2)主要原因:世界反法西斯联盟的形成(或反法西斯同盟国的互相支援和配合作战)中国等东方战场牵制了大量日军,为反法西斯战争的胜利做出巨大贡献等。 (3)辩词一《人类可以避免世界大战的爆发》 辩词要点:人类可以用和平方式解决国际争端:发挥国际组织的作用:警惕军国主义的复活:人类要加强合作与交流,构建人类命运共同体:世界各国人民共同维护和平与发展:中国等发展中国家在国际事务中发挥出重要作用等。(任选一个角度做答即可) 辩词二《人类不能避免世界大战的爆发》 辩词要点:现代战争产生于帝国主义,帝国主义一日不消灭,世界大战就不可避免;帝国主义重新瓜分世界,争夺世界霸权的斗争,必然引起世界大战;霸权主义和强权政治是引发战争的重要根源;地区冲突、民族矛盾和宗教纷争也会威胁世界安全,引发世界大战;战争是经济利益不可调和矛盾的总爆发,经济利益矛盾是不以人的意志为转移的。(任选一个角度做答即可) 【解析】(1)原因:据材料“图1漫画《沸点》(1912年10月)”并结合所学可知,漫面原图发表于1912年,桶上英文意为“巴尔干麻烦”,桶盖将被燕汽顶起,上面的人物代表英、法、奥匈、沙俄等国,漫画说明了第一次世界大战爆发的背景;据材料“英法德美在世界工业生产中比重的变化(1870--1913年)”并结合所学可知,第二次工业革命后,帝国主义国家间政治经济发展不平衡加剧,出现了经济实力和所占殖民地倒挂现象,而后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界;形成了三国同盟与三国协约国两大军事集团形成,并激烈对抗;列强争夺的焦点集中在巴尔干地区,巴尔干被称为战争的“火药桶”,萨拉热窝事件在此发生,直接引发了第一次世界大战。 (2)主要原因:据材料“……1942年1月,日军进攻缅甸,英军节节败退,英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战,中国政府派10万远征军入缅后又不断增兵。”并结合所学可知,随着世界反法西斯战争的扩大,1942年1月世界反法西斯联盟的形成(或反法西斯同盟国的互相支援和配合作战);据材料“由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众,使日军无法调往太平洋,大大减轻了美国的压力”并结合所学可知,中国等东方战场牵制了大量日军,为反法西斯战争的胜利做出巨大贡献等。 (3)辩词一《人类可以避免世界大战的爆发》 辩词要点:据所学可从两次世界大战给人类带来的创伤,人类可以用和平方式解决国际争端;坚定和平的信念,认真汲取历史的经验与教训,发挥国际组织的作用;警惕军国主义的复活;建立良好的外交关系,人类要加强合作与交流,构建人类命运共同体;各国应该增强自己的国防,增强自己的经济,提高收入,促进经济就是增强军事力量,世界各国人民共同维护和平与发展;中国等发展中国家在国际事务中发挥出重要作用等角度回答。(任选一个角度做答即可) 辩词二《人类不能避免世界大战的爆发》 辩词要点:据所学可从帝国主义国家之间经济政治发展不平衡,引发两次世界大战;现在帝国主义之间仍然有矛盾,而且发达国家与发展中国家差距拉大等角度说明战争不能避免。(任选一个角度做答即可) 31.(22-23九年级上·福建泉州·期末)阅读材料,完成下列要求。 材料一  4年半的“总体”战所造成的人口损失是巨大的。在实际战斗中死亡人数大约是800万,另外有700万人永远成了残疾人,还有1500万人“伤得或重或轻”。……这场战争的物质损失也是空前的,总消耗实际上高得叫人无法想象。事实上。大约有2600亿美元左右。据估算,这个数字“相当于从18世纪末到第一次世界大战前夕整个世界所有国家债务总和的6.5倍。” ——摘自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 材料二  这是人类历史上规模最大的一次战争,伤亡人数达到了9000多万。它的战争范围从欧洲到亚洲,从大西洋到太平洋,先后有61个国家和地区,20亿以上的人口被卷入战争,作战区域面积2200万平方千米,四万多亿美元付诸流水。 ——摘编自马克思主义理论研究和建设工程《世界历史》 (1)根据材料一并结合所学知识,简述第一次世界大战给人类带来的影响。 (2)根据材料二并结合所学知识,简述“人类历史上规模最大的世界战争”的转折点。并概括这次大战的特点。 (3)根据材料一、二,提炼一个主题。 【答案】(1)影响:第一次世界大战导致了数百万人的死亡和伤残。这对参战国的经济和社会产生了长期的影响,战争对许多国家的经济造成了破坏和困难。 (2)转折点:斯大林格勒战役。 特点:范围广、破坏力大、损失巨大、人数多。 (3)主题:珍爱和平,远离战争。 【解析】(1)影响:根据材料一“在实际战斗中死亡人数大约是800万,另外有700万人永远成了残疾人”“这场战争的物质损失也是空前的,总消耗实际上高得叫人无法想象”和所学知识可知,简述第一次世界大战给人类带来的影响为第一次世界大战导致了数百万人的死亡和伤残。这对参战国的经济和社会产生了长期的影响,战争对许多国家的经济造成了破坏和困难。 (2)转折点:根据材料二和所学知识可知,1942年7月,德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒。苏联军民英勇抗敌。斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点,此后,苏军连续进攻,扭转了苏德战场的形势。所以,“人类历史上规模最大的世界战争”的转折点为斯大林格勒战役。 特点:根据材料二“它的战争范围从欧洲到亚洲,从大西洋到太平洋,先后有61个国家和地区,20亿以上的人口被卷入战争,作战区域面积2200万平方千米,四万多亿美元付诸流水”可知,概括这次大战的特点为范围广、破坏力大、损失巨大、人数多。 (3)主题:本题为开放性题,言之有理即可,根据上述材料和所学知识可知,可以从第一次世界大战和第二次世界大战带来的影响等角度进行分析即可。所以,提炼一个主题为珍爱和平,远离战争。 32.(2023·福建南平·一模)阅读材料,完成下列要求。 材料一  开战之初,大家普遍认为,这次战争最多用几个月的时间就可以见分晓,但谁也没有料到,战争一打就是四年多。战场不仅限于欧洲,在非洲、亚洲都爆发了规模不等的战斗。战争中,飞机、坦克相继亮相,毒气、潜艇轮番登场,成千上万风华正茂的年轻生命灰飞烟灭。 ——摘编自李维《从第一次世界大战看欧洲联合历史进程》 材料二  二战期间召开的重要国际会议(部分) 名称 时间 参加国 主要内容 开罗会议 1943年11月 中美英 规定日本所窃据的中国领土必须归还中国 雅尔塔会议 1945年2月 美英苏 决定彻底消灭法西斯主义,战后成立联合国 波茨坦会议 1945年7月 美英苏 重申了雅尔塔会议的精神,并敦促日本投降 ——摘编自入江昭《20世纪的战争与和平》 (1)根据材料一,概括第一次世界大战的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,比较三次国际会议的共同作用。 (3)综合上述材料并结合所学知识,说明人类避免世界大战再次爆发的策略。 【答案】(1)特点:时间长;范围广;规模大;使用新式武器;伤亡大。(答出其中两点即可) (2)作用:促进了反法西斯国家的合作;加速了反法西斯战争的胜利进程;为战后国际秩序的确立奠定了基础;对维护世界和平、促进共同发展产生了重大影响。(答出符合题意的两点即可) (3)策略:建立具有政治约束力的国际常设机构(充分发挥联合国的作用);构建人类命运共同体;坚持和平共处五项原则;构建合作共赢的新型国际关系;反对霸权主义和强权政治。(答出符合题意的两点即可) 【解析】(1)根据材料一,由“战争一打就是四年多。战场不仅限于欧洲,在非洲、亚洲都爆发了规模不等的战斗”,可知;时间长;范围广;规模大;由“战争中,飞机、坦克相继亮相,毒气、潜艇轮番登场,成千上万风华正茂的年轻生命灰飞烟灭”,可知使用新式武器;伤亡大。因此第一次世界大战的特点是时间长;范围广;规模大;使用新式武器;伤亡大。 (2)根据材料二,结合所学知识可知,开罗会议和《开罗宣言》为中国战后收回被日本侵占的领土提供了依据;雅尔塔会议,对于缓和盟国之间的矛盾、加强反法西斯统一战线、协调对德日的作战行动、加速反法西斯战争胜利进程以及战后惩处战争罪犯、消除纳粹主义和军国主义势力影响等起了重要作用;波茨坦会议,对于夺取反法西斯战争的最后胜利具有重大意义,并就战后许多重大问题达成了协议,从而确立了战后世界的政治格局。因此三次国际会议的共同作用促进了反法西斯国家的合作;加速了反法西斯战争的胜利进程;为战后国际秩序的确立奠定了基础;对维护世界和平、促进共同发展产生了重大影响。 (3)结合所学知识可知,人类避免世界大战再次爆发的策略,是充分发挥联合国的作用;构建人类命运共同体;坚持和平共处五项原则;构建合作共赢的新型国际关系;反对霸权主义和强权政治等。 33.(22-23九年级上·福建莆田·期末)阅读材料,完成下列要求。 材料一 注:当西方霸权登峰造极、其他文明面临生死存亡之际,全世界掀起了向西方学习、努力追求近(现)代化浪潮。 ——摘编自钱穆《四条线交汇催生百年大变局》 材料二  斯塔夫里阿诺斯《全球通史》目录 《全球通史》目录第五编1500年以前诸孤立地区的世界 第六编新兴西方的世界(1500-1763年) 第22章西欧的扩张:伊比利亚阶段 第23章西欧的扩张:荷兰、法国、英国阶段 第24章俄国在亚洲的扩张 第25章这一时期对世界历史的意义 第七编西方据优势地位时的世界(1763-1914年) 第26章欧洲的科学革命和工业革命 第27章欧洲的政治革命 第八编1914年以来西方衰落与成功的世界 第36章第一次世界大战:全球性影响 第37章殖民地世界的民族主义起义 第38章1929年以前欧洲的革命与和解 第39章五年计划和大萧条 第40章走向战争,1929-1939年 第41章第二次世界大战:全球性影响 第42章诸帝国的终止…… 一、政治革命的格局  二、英国革命  三、启蒙运动四美国革命  五、法国革命 材料三  斯塔夫里阿诺斯《全球通史》摘录 第八编第41章 第二次世界大战:全球性影响。第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏,这一破坏始于第一次世界大战。因此,总的说来,这两次大战对世界历史具有相似的意义。 (1)根据材料一并结合所学知识,列举一个“近代日本向西方学习、努力追求近(现)代化的浪潮”的史实。 (2)根据材料二,分析西方占据优势地位的原因。 (3)概述材料三的观点。 (4)综合以上材料,归纳影响西方国际地位变化的因素。 【答案】(1)史实:明治维新 (2)原因:新航路开辟以后,西方开始殖民扩张和殖民掠夺。英法美完成资产阶级革命,确立资产阶级统治。西方通过工业革命,生产力迅速发展,形成了西方先进、东方落后的局面,西方掌握世界。 (3)观点:两次世界大战削弱了欧洲的全球霸权。 (4)资产阶级革命、工业革命、殖民扩张和掠夺、两次世界大战等。 【解析】(1)(1)根据所学知识,日本明治维新的内容:政治上:废藩置县,设立府、道、都、县,由中央任命藩知事,加强了中央集权;经济上:废除封建领主土地制,允许土地自由买卖;引进西方技术,大力扶植资本主义工业的发展。文化上:学习西方思想文化和科学技术,发展现代教育,提高国民知识水平,培养现代化人才。明治维新是日本历史上的一次政治革命。它推翻德川幕府,使大政归还天皇,在政治、经济和社会等方面实行大改革,促进日本的现代化和西方化,明治维新使日本摆脱了封建落后状况,走上了发展资本主义的道路,摆脱了民族危机,成为亚洲强国。 (2)(2)原因:根据“第六编 新兴西方的世界(1500-1763年)”内容,结合所学知识得出开辟了新航路;殖民扩张和掠夺;根据“第七编 西方据优势地位时的世界(1763-1914年)”内容,得出科学革命;工业革命;政治革命。 (3)根据“全球性影响第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏,这一破坏始于第一次世界大战”得出两次世界大战削弱了欧洲的全球霸权。 (4)根据材料结合所学知识,从政治、经济、文化角度分析,得出确立了先进的资本主义制度;领先的科技;两次工业革命。 34.(22-23九年级上·福建厦门·期末)材料论述题: (1)根据所学知识,指出罗斯福新政的特点。 (2)阅读以上材料,任选两幅图反映的历史事件,确定观点,并结合材料和所学世界近现代史知识加以论述。(要求:观点明确,根据材料中的两个历史事件,并结合所学世界近现代史至少一个历史事件,加以论述,史论结合,条理清楚) 【答案】(1)特点:国家加强对经济的干预。 (2)观点1:顺应历史潮流的改革推动了社会的进步。 论述:1861年,面对农奴制危机,亚历山大二世实行改革,废除了农奴制,为资本主义发展提供了自由劳动力,资金等,推动了俄国走上发展资本主义的道路。1868年,日本面对民族危机,明治政府实行一系列的改革,采取废藩置县、“殖产兴业”等措施,推动日本走上发展资本主义的道路,实现富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。1933 年,美国面对经济大危机,罗斯福实行新政,采用国家干预经济手段,走出困局,对美国及资本主义世界产生了深远影响。 结论:综上所述,面对社会危机,统治者顺应历史发展潮流,采取针对性的改革措施,除旧布新,有力地推动社会的发展。 观点2:适宜的经济政策对社会经济的发展起巨大的推动作用。 论述:1921 年,面对经济困难,社会矛盾加剧的状况,列宁改变了战时共产主义政策,开始实施新经济政策,以征收粮食税代替余粮收集制。新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积极性,促使国民经济稳步发展。1933年,为了应付经济大危机,罗斯福宣布实行新政,采用国家干预手段,在金融、工农业、就业与社会保障等方面,推行了一系列针对性措施并取得成效,美国经济开始复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善。 结论:综上所述,根据国情适时调整国家政策是促进国家发展进步的重要保障。 【解析】(1)特点:根据所学知识可知,经济危机形势下,面对无序竞争和生产过剩,罗斯福决定实行新政,加强国家对经济的干预,使美国经济状况得到改善,维护了资本主义制度,开创了国家垄断资本主义的新模式。 (2)根据图1可知,与图片有关的历史事件是1861年俄国农奴制改革。根据所学知识可知,1861年,面对农奴制危机,亚历山大二世实行改革,废除了农奴制,为资本主义发展提供了自由劳动力,资金等,推动了俄国走上发展资本主义的道路。根据图2可知,与图片有关的历史事件是1868年日本的明治维新。根据所学知识可知,1868年,日本面对民族危机,明治政府实行一系列的改革,采取废藩置县、“殖产兴业”等措施,推动日本走上发展资本主义的道路,实现富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。根据图3可知,与图片有关的历史事件是1921年列宁实施新经济政策。根据所学知识可知,1921年,面对经济困难,社会矛盾加剧的状况,列宁改变了战时共产主义政策,开始实施新经济政策,以征收粮食税代替余粮收集制。新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积极性,促使国民经济稳步发展。根据图4可知,与图片有关的历史事件是1933年罗斯福施行新政。根据所学知识可知,1933年,为了应付经济大危机,罗斯福宣布实行新政,采用国家干预手段,在金融、工农业、就业与社会保障等方面,推行了一系列针对性措施并取得成效,美国经济开始复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善。 观点一:根据上述说明,图1农奴制改革和图2明治维新都强调改革对社会发展的积极作用,可得出:顺应历史潮流的改革推动了社会的进步。 论述:在沙皇专制统治下,俄国盛行农奴制,是一个封闭落后的国家,彼得一世即位后,开展了一系列改革,使俄国的经济、军事实力大大增强,俄国一跃成为欧洲军事强国,开启了俄国近代化历程。但在他的改革下,农奴制得到强化,成为德国社会发展的障碍。1861年,面对农奴制危机,亚历山大二世实行改革,废除了农奴制,为资本主义发展提供了自由劳动力,资金等,推动了俄国走上发展资本主义的道路。1868年,日本面对民族危机,明治政府实行一系列的改革,采取废藩置县、“殖产兴业”等措施,推动日本走上发展资本主义的道路,实现富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。 结论:综上所述,面对社会危机,统治者顺应历史发展潮流,采取针对性的改革措施,除旧布新,有力地推动社会的发展。 观点二:根据上述说明,图3新经济政策的实行和图4罗斯福新政的实施都强调经济政策对社会发展的经济作用,可得出:适宜的经济政策对社会经济的发展起巨大的推动作用。 论述:1921年,面对经济困难,社会矛盾加剧的状况,列宁改变了战时共产主义政策,开始实施新经济政策,以征收粮食税代替余粮收集制。新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积极性,促使国民经济稳步发展。1933年,为了应付经济大危机,罗斯福宣布实行新政,采用国家干预手段,在金融、工农业、就业与社会保障等方面,推行了一系列针对性措施并取得成效,美国经济开始复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善。二战后,日本利用当时有利的外部环境,制定适当的经济政策,大力引进先进技术,促进了经济的迅速发展。1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。 结论:综上所述,根据国情适时调整国家政策是促进国家发展进步的重要保障。 试卷第2页,共68页 1 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题04 经济大危机和第二次世界大战(高频50题)-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级历史上学期期末真题分类汇编(福建专用)
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