专题01 机械运动-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级物理上学期期末真题分类汇编（山西专用）

专题01 机械运动 考点一：长度和时间的测量 1．（23-24八年级上·山西运城·期末）2021年国庆假期期间，我校师生进行了“我与国旗合个影”真情告白祖国活动，如图是一位初二学生与国旗的合影照片，关于该国旗的长度，下列估测正确的是（　　） A．70cm B．70dm C．160cm D．1.6dm 【答案】C 【详解】中学生的身高约1.6m，人双臂平伸的长度与身高接近，由图知，国旗的长度与人双臂伸时的长度接近，故国旗的长度约为1.6m=160cm，故ABD错误，C正确。 故选C。 2．（23-24八年级上·山西忻州·期末）“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”出自荀子的《劝学》。意思是说千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。步：古代是一种长度单位，有关步的物理知识，正确的是（　　） A．中学生走一步的距离约为75cm B．中学生步行的速度约为5m/s C．正常人健步走100米用时约10min D．正常人步行1min经过的距离约为6m 【答案】A 【详解】AB．中学生步行时，走一步的距离约60cm，接近75cm，每秒约走两步，所以中学生步行的速度约为1.2m/s，故A正确，B错误； C．正常人健步走的速度约为1.2m/s，则走100米用时 故C错误； D．正常人步行的速度约为1.2m/s，正常人步行1min经过的距离 故D错误。 故选A。 3．（23-24八年级上·山西晋城·期末）图甲中所测物体的长度为 cm= μm；图乙中，秒表的读数为 s。 【答案】 4.60 4.60×104 32.2 【详解】[1][2]刻度尺一大格代表1cm，一大格有10个小格，每个小格代表0.1cm=1mm，即刻度尺的分度值为1mm，所测物体的左端与5.00cm对齐，右端与9.60cm对齐，则所测物体长度为 L=9.60cm-5.00cm=4.60cm=4.60×104μm [3]小表盘上，指针在“0”和“1”之间，偏向“1”，所以分针指示的时间为0min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，秒表上的读数应读大数，指针在32.2s处，所以秒针指示的时间为32.2s，即秒表的读数为 t=0min+32.2s=32.2s 4．（23-24八年级下·山西大同·期末）小媛和妹妹一起荡秋千时，发现秋千往返摆动的时间是有规律的。于是她对“哪些因素影响秋千往返摆动的时间”提出如下猜想： 猜想一：秋千往返摆动的时间与秋千的摆长L有关。 猜想二：秋千往返摆动的时间与人的质量m有关。 猜想三：秋千往返摆动的时间与秋千摆幅s（摆动时人离开中心点的最大距离）有关。 针对上述猜想，小媛进行了如图所示的实验：将细绳一端固定在O点，另一端拴一小球制成一个摆，让小球自由往返摆动，记录数据如下表所示。 实验序号 摆长L/m 小球质量m/g 摆幅s/m 小球往返摆动一次的时间t/s 1 0.7 20 0.05 1.7 2 1.0 20 0.08 2.0 3 1.0 30 0.05 2.0 4 1.0 30 0.08 2.0 5 1.3 20 0.05 2.3 （1）实验序号为3、4的这两次实验探究的是摆往返摆动一次的时间与 的关系。要探究摆往返摆动一次的时间与小球质量的关系，应选择实验序号为 的数据进行分析‘ （2）综合分析表中数据可知：摆往返摆动一次的时间由 决定； （3）摆钟是由摆制成的，小媛家的摆钟变慢了，想要调准它，应进行的操作是 。 【答案】 摆幅 2、4 摆长 将摆长调短 【详解】（1）[1]实验序号为3、4的这两次实验控制摆长、小球质量相同，摆幅不同，探究的是摆往返摆动一次的时间与摆幅的关系。 [2]要探究摆往返摆动一次的时间与小球质量的关系，要控制摆长、摆幅相同，改变质量，则应选择实验序号为2、4的数据进行分析。 （2）[3]由表格中数据得，小球往返摆动一次的时间与质量、摆幅无关，与摆长有关，则说明摆往返摆动一次的时间由摆长决定。 （3）[4]由表格中国数据得，摆长越长，摆动时间越长，摆长越短，摆动时间越短。摆钟是由摆制成的，小媛家的摆钟变慢了，说明摆动时间变大，想要调准它，应进行的操作是将摆长调短。 考点二：机械运动的概念、运动的相对性及参照物的选择 5．（23-24八年级上·山西长治·期末）“小树长高” （选填“是”或“不是”）机械运动，同一物体所选的参照物不同，运动情况不同，这说明物体的运动和静止是 的。 【答案】不是 相对的 【解析】[1]机械运动是物体位置的变化，所以“小树长高”不是机械运动。 [2]物体是运动还是静止取决于所选的参照物，同一物体所选的参照物不同，运动情况不同，这说明物体的运动和静止是相对的。 6．（23-24八年级下·山西晋城·期末）忙碌的生活使许多人已经离不开外卖了，如图所示，外卖小哥正骑着电动车穿行于大街小巷，相对于什么参照物而言，可以认为他是静止的（　　） A．他所骑的电动车 B．迎面而来的车辆 C．来来往往的行人 D．街道两边的房屋 【答案】A 【详解】正骑着电动车穿行于大街小巷的外卖小哥相对于迎面而来的车辆、来来往往的行人、街道两边的房屋有位置的变化，所以以迎面而来的车辆、来来往往的行人、街道两边的房屋为参照物他是运动的；正骑着电动车穿行于大街小巷的外卖小哥相对于他所骑的电动车没有位置的变化，所以以他所骑的电动车为参照物他是静止的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7．（23-24八年级上·山西运城·期末）新中国成立70周年阅兵仪式上，国产武装直升机甲、乙两个编队排列并保持“70”字样从天安门上空平稳飞过，如图所示（　　） A．以地面为参照物，甲编队直升机是静止的 B．以地面为参照物，乙编队直升机是静止的 C．以甲编队直升机为参照物，乙编队直升机是静止的 D．以乙编队直升机为参照物，甲编队直升机是运动的 【答案】C 【详解】A．以地面为参照物，甲编队直升机有位置变化，所以甲编队直升机是运动的，故A不符合题意； B．以地面为参照物，乙编队直升机有位置变化，所以乙编队直升机是运动的，故B不符合题意； C．甲、乙两个编队排列并保持“70”字样平稳飞过，故以甲编队直升机为参照物，乙编队直升机没有位置变化，所以乙编队直升机是静止的，故C符合题意； D．甲、乙两个编队排列并保持“70”字样平稳飞过，故以乙编队直升机为参照物，甲编队直升机没有位置变化，所以甲编队直升机是静止的，故D不符合题意。 故选C。 8．（23-24八年级上·山西忻州·期末）神舟十七号载人飞船从酒泉卫星发射中心升空，通过自主快速交会对接于天和核心舱前向端口，形成三舱三船组合体。如图，我们认为神舟十七号载人飞船是静止的，所选择参照物是（　　） A．酒泉卫星发射中心 B．天和核心舱 C．地球 D．神舟十七号 【答案】B 【详解】神舟十七号飞船与天和核心舱对接后，二者结合为一个整体，相对位置不变，保持相对静止。这个整体绕地球高速运动，与酒泉卫星发射中心、地球的相对位置发生变化，是这二者为参照物，神舟十七号飞船是运动的。同时，不能以研究对象为参照物。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9．（22-23八年级上·山西晋中·期末）北京冬奥会上，年仅17岁的中国小将苏翊鸣夺得单板滑雪男子大跳台金牌。如图所示是运动员在比赛中向下俯冲的场景，下列说法中正确的是（　　） A．以场地为参照物，滑雪板是静止的 B．以场地为参照物，运动员是静止的 C．以滑雪板为参照物，场地是静止的 D．以运动员为参照物，场地是运动的 【答案】D 【详解】A．以场地为参照物，滑雪板与场地之间有位置变化，所以滑雪板是运动的，故A错误； B．以场地为参照物，运动员与场地之间有位置变化，所以运动员是运动的，故B错误； C．以滑雪板为参照物，场地与滑雪板之间有位置变化，所以场地是运动的，故C错误； D．以运动员为参照物，场地与运动员之间没有位置变化，所以场地是运动的，故D正确。 故选D。 10．（23-24八年级上·山西忻州·期末）杭州亚运会男子米接力决赛，我国男子接力队以38秒29的赛季最佳成绩夺冠。陈佳鹏作为第四棒，发挥强大的后程加速能力，在最后30米逆转对手率先撞线，助我国队夺冠。如图，在最后30米时，以地面为参照物，陈佳鹏是 的，以陈佳鹏为参照物，身边的运动员是 （选填“向东”或“向西”）运动的。 【答案】 运动 向西 【详解】[1]在最后30米时，以地面为参照物，陈佳鹏的位置不断发生变化，所以陈佳鹏是运动的。 [2]以地面为参照物，陈佳鹏和身边的运动员都向东运动，由于陈佳鹏在最后30米逆转对手率先撞线，故以陈佳鹏为参照物，身边的运动员向西运动。 考点三：速度的概念及其计算 11．（23-24八年级上·山西临汾·期末）在平直的公路上，甲、乙两人骑自行车同时向东行驶，甲感觉顺风，乙感觉逆风，由此可以判定风的方向以及两人中骑车速度较快的是（　　） A．向东 甲 B．向东 乙 C．向西 甲 D．向西 乙 【答案】B 【详解】因为甲、乙都向东行驶，甲感觉顺风，说明甲的速度小于风速；乙感觉逆风，说明乙的速度大于风速，所以两人中骑车速度较快的是乙，风的方向向东，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12．（23-24八年级下·山西吕梁·期末）小文在生活中发现：吹空调时，有时感觉吹出的风大，有时感觉小。根据经验她作出一个判断：距离空调越近，空调吹出风的强度越大。请你利用一台电风扇（转速有三个挡位可供调节）和其他辅助器材设计实验去验证她的判断。（ 答案合理即可，可画图辅助说明） （1）辅助器材：   ； （2）实验过程： ； （3）现象及判断： 。 【答案】 见解析 见解析 见解析 【详解】（1）[1]需要用到的辅助器材，将纸板B固定在支架上，硬质纸板A与轻杆固定后悬挂在纸板B上的转轴O处，纸板和轻杆可绕转轴O来回自由摆动而不会与纸板碰撞，且纸板A和纸板B两平面垂直，将电风扇放在纸板A左侧并正对纸板A，如图所示： （2）[2]保持电风扇的挡位不变，移动电风扇，记录下s的距离，并在纸板B上分别描下纸板被电风扇吹动后稳定时轻杆的位置。 （3）[3]如果s越小，轻杆与轻杆初始位置的夹角越大，则说明：距离空调越近，空调吹出风的强度越大。 13．（23-24八年级上·山西临汾·期末）如图所示，D5326次动车组共8节车厢，总长度为200m。该动车组从临汾西站出发，最终到达太原南站，其中临汾西站到平遥古城站距离为140km，用时50min，求： （1）D5326次动车组从临汾西站到平遥古城站的平均速度是多少？ （2）若D5326次动车组以180km/h的速度完全通过某隧道所用时间为40s，则该隧道的长度是多少？ 【答案】（1）168km/h；（2）1800m 【详解】解：（1）从临汾西站到平遥古城站的平均速度为 （2）列车完全通过隧道行驶的路程为 则隧道的长度为 答：（1）D5326次动车组从临汾西站到平遥古城站的平均速度是168km/h； （2）该隧道的长度是1800m。 14．（23-24八年级上·山西长治·期末）“探索一号”科考船携“奋斗者”号载人潜水器完成首次环大洋洲载人深潜科考航次任务后，于3月11日返抵三亚（如图所示）。该船到达大洋洲的克马德克海沟时，用声呐从海面向海底发出超声波，经过12s声呐接收到回声信号。（超声波在海水中的传播速度为1500m/s，激光在海水中的传播速度为m/s） （1）求该海域的深度； （2）如果是发射激光，多长时间可以传播到海底? 【答案】（1）9000m；（2） 【详解】解：（1）由得，该海域的深度 （2）激光传播到海底所用的时间 s 答：（1）该海域的深度是9000m； （2）如果是发射激光，4×10−5s可以传播到海底。 考点四：v-t和s-t图像 15．（23-24八年级上·山西大同·期末）爬树机器人（如图甲）是协助并代替工人爬到树木上进行检查、保养及病虫害防治等林业工作的仿生机器人。图乙为爬树机器人在某次沿竖直树干爬行的图像，该机器人在第20s时的速度为 km/h，该爬树机器人做匀速直线运动过程运动的路程是 m。 【答案】 1.8 10 【详解】[1]由图可知，机器人在10s~30s间做匀速运动，速度为0.5m/s，即1.8km/h。 [2]由图可得，机器人做匀速直线运动的时间为20s，速度为0.5m/s，根据速度公式可得，做匀速直线运动的路程为 s=vt=0.5m/s×20s=10m 16．（23-24八年级上·山西运城·期末）小车甲、乙做直线运动，甲图是小车甲运动的s﹣t图像，乙图是小车乙运动的v﹣t图像（　　） A．0s～5s甲车加速运动 B．5s～6s甲车速度为2.0m/s C．0s～5s乙车平均速度为2.0m/s D．5s～6s乙车匀速行驶 【答案】D 【详解】A．s﹣t图像中，倾斜直线表示物体匀速运动，0s～5s甲车匀速运动，故A不符合题意； B．s﹣t图像中，水平直线表示物体静止，5s～6s甲车速度为0，故B不符合题意； C．v﹣t图像中，倾斜直线表示物体匀加速运动，0s～5s乙车平均速度为 故C不符合题意； D．v﹣t图像中，水平直线表示物体匀速运动，5s～6s乙车匀速行驶，故D符合题意。 故选D。 17．（23-24八年级上·山西太原·期末）如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图像，下列说法正确的是（　　） A．乙的运动速度为3.75m/s B．相遇时两物体通过的路程均为100m C．0-30s内，甲、乙均做匀速直线运动 D．30-40s内，以乙为参照物，甲的运动速度为15m/s 【答案】D 【详解】A．由图像可知，乙物体0-10s处于静止状态，10-40s做匀速直线运动，即30s运动了150m，故其速度为 故A错误； B．由图像可知，相遇时（即两图线相交）甲通过的路程为400m-100m=300m，乙通过的路程为100m，故B错误； C．由图像可知，在0~10s内，甲做匀速直线运动，而乙处于静止状态，10s~30s，甲、乙均做匀速直线运动，故C错误； D．由图像可知，甲做匀速直线运动，在 30s内通过的路程为300 m，甲运动速度为 乙速度为5m/s，在30s相遇后，甲、乙两物体将背向而行，所以以乙为参照物，甲的运动速度为 故D正确。 故选D。 考点五：平均速度 18．（23-24八年级下·山西临汾·期末）如图所示，小明选用小车、斜面、秒表等实验器材测量小车运动的平均速度，实验时斜面的倾角应该小一些，目的是便于测量 。由实验数据可知小车在AC段的平均速度为 m/s。 【答案】 小车从斜面下滑所用的时间 0.16 【详解】[1]为了便于测量小车下滑的时间，应使小车的运动速度较小，使小车在斜面运动的时间长一些，故斜面的倾斜程度要小一些，即倾角小一些。 [2]由图可知 ， 小车在AC段的平均速度为 19．（23-24八年级上·山西运城·期末）在学习《速度》一节的内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与纸锥的锥角及其扇形半径的关系，他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，纸锥每次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，请你解答： 纸锥编号 下落高度 h/m 扇形纸片半径 r/cm 纸锥锥角α/° 下落时间t/s 1 1.9 10 81.9 2.20 2 1.9 10 71.1 1.84 3 1.9 5 81.9 2.20 （1）实验中通过纸锥的 来反映纸锥下落的快慢； （2）对于纸锥下落前的初始位置，有图乙所示的两种摆放方式，你认为正确的是 （选填“A”或“B”）； （3）根据实验探究目的，分析表中数据可以得出纸锥下落快慢与纸锥的 有关，与 无关。 【答案】 相同高度所用的下落时间 A 锥角 纸锥扇形半径 【详解】（1）[1]由表中数据可知，纸锥下落的高度相同，但时间不同，故实验中通过纸锥在相同高度所用的下落时间长短来反映纸锥下落的快慢。 （2）[2]为了比较纸锥下落的快慢，应把两个纸锥拿到同一高度同时由静止释放，图乙B中两纸锥的上端高度相同，下端高度不同，故下落高度不同，故应选图A的位置释放。 （3）[3]根据表格中编号为1、2的数据可知，下落高度和纸锥扇形半径相同，纸锥锥角不同，下落时间不同，根据表格中编号为2、3的数据可知，下落高度和纸锥锥角相同，纸锥扇形半径不同，下落时间相同，故可以得出纸锥下落快慢与纸锥的锥角有关，与纸锥扇形半径无关。 20．（23-24八年级上·山西忻州·期末）高铁给人们出行带来了很大的方便，小明计划从太原坐火车去西安游玩，通过携程旅行查询耗时最短高铁列车时刻表后，他提出了几个问题： 站序 站名 到站时间 出发时间 停留时间 01 太原南 —— 08：20 —— 02 临汾西 09：34 09：36 2分钟 03 运城北 10：18 10：20 2分钟 04 西安北 11：20 —— —— D2507次和谐号 （1）太原南到西安北的路程是567km，列车从太原南驶往西安北的平均速度是多少？ （2）以这个平均速度计算，理论上运城北到西安北高铁线路有多长？ （3）若你从洪洞大槐树景区打车去临汾西站，打算乘同一趟列车与小明一起前往西安，路上看到标志牌如图所示，最快还需多久可以到达临汾西站？ 【答案】（1）；（2）；（3）0.25h 【详解】解：（1）从表格可知太原南到西安北的时间 太原南到西安北的路程为 则列车从太原南驶往西安北的平均速度为 （2）由表格可知运城北到西安北的时间为 理论上运城北到西安北高铁线路长度 （3）由交通标志牌可知该路段最大限速，从标志牌到临汾西站的路程为，到达临汾西站最快需要的时间为 答：（1）列车从太原南驶往西安北的平均速度是； （2）以这个平均速度计算，理论上运城北到西安北高铁线路长度为189km； （3）最快还需0.25h可以到达临汾西站。 21．（23-24八年级上·山西朔州·期末）小明用每隔相等时间曝光一次的相机，拍得如图所示的照片，这种相机说明书上的描述如下：“…每秒曝光2次，像成在同一底片上…”。 （1）实验中所用刻度尺的分度值是 ； （2）从A到D纸锥下落的速度变化情况是 ； （3）右侧为纸锥从E到F过程放大图，该过程中纸锥运动的路程是 cm，纸锥下落的速度是 m/s。 【答案】 1cm 越来越快 20.0 0.4 【详解】（1）[1]由图可知，刻度尺上每10cm被分隔成10等份，每1等份为1cm，所以该刻度尺的分度值为1cm。 （2）[2]由图可知，从A到D经过相同的时间，纸锥下落的距离越来越大，根据可知，纸锥下落的速度越来越快。 （3）[3]由图可知，纸锥在E位置对应的刻度为60.0cm，在F位置对应的刻度为80.0cm，故该过程中纸锥运动的路程 [4]从E至F纸锥下落的速度 22．（23-24八年级上·山西大同·期末）某实践小组的同学在“测量小车的平均速度”实验中所用装置如下图。 （1）实验中，应使斜面保持 （选填“较大”或“较小”）的坡度，实验中还需要的测量仪器是 ； （2）由图可得 cm，测得小车从A到B所用时间，则AB段的平均速度 m/s； （3）如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AB段的平均速度偏 （选填“大”或“小”）； （4）下表是实验时设计的数据记录表格，则“？”一栏里应填写的内容是 。 路程s/m ？ 平均速度 AB段 BC段 AC段 【答案】 较小 秒表 40 0.2 大 时间t/s 【详解】（1）[1]为了便于测量时间并减小测量时间造成的误差，实验时应保持斜面的倾角较小，这样小车在斜面上运动的时间较长，测出的时间误差较小。 [2]在该实验中，应该用刻度尺测量小车通过的路程s，用秒表测量小车运动的时间t，通过公式求出平均速度v，所以还需要的测量仪器是秒表。 （2）[3][4]由图可知，刻度尺的分度值是5cm，小车从A点运动到B点的路程为 sAB=100.0cm-60.0cm=40.0cm 则AB段的平均速度为 （3）[5]如果小车过了A点才开始计时，所测时间会偏小，根据知，计算出的AB段的平均速度vAB会偏大。 （4）[6]本实验是测量小车沿斜面下滑的平均速度，所以测量出路程和时间，根据速度公式算出平均速度，所以“？”一栏里应填写的内容是：时间t/s。 23．（23-24八年级上·山西忻州·期末）小明和他的同学在“校园科技活动周”用如图甲所示的装置“探究玻璃管中气泡运动规律”： （1）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，实验小组的同学在讨论实验方案时，提出了以下方案，你认为方案 更合适； 方案一：测量气泡从O点运动到40cm、60cm、80cm处所用的时间； 方案二：测量气泡从计时开始2s、4s、6s和8s所通过的距离； （2）实验中，在如图玻璃管上应选择线 （选填“甲”或“乙”）作为起点O更合理； （3）小明和同学们了记录气泡上升过程中的路程和时间，根据记录的数据进行描点得到图乙中描点，请完成气泡运动的s-t图像 。根据图像可归纳出：气泡上升一段路程后，气泡的运动可以近似看做是 运动。 【答案】 一 乙 匀速直线 【详解】（1）[1]为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间。气泡运动中，用秒表测量时间比用刻度尺测量距离更容易操作，故方案一更合适。 （2）[2]实验中，气泡是由静止开始运动的，因此要等它运动起来之后，再开始记录时间和距离，故在如图玻璃管上应选择乙作为起点O更合理。 （3）[3]用直线将点进行连线，尽量使更多的点落在直线上，如图所示： [4]根据图像可知，气泡的s-t的图像是一条过原点的直线，说明气泡的速度不变，气泡做匀速直线运动。 24．（23-24八年级下·山西晋城·期末）频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。物理创新小组用频闪拍摄的方法来测量小车运动的平均速度。如图所示，他们用相机每隔0.5s曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑时的频闪照片。请根据照片信息回答下列问题。 （1）图中AC段的路程 cm，AC段的平均速度 cm/s； （2）小车做的是 （选填“匀速”或“变速”）直线运动； （3）实验中保持斜面的坡度较 （选填“大”或“小”），可以减小测量的误差。 【答案】 40.0 40.0 变速 小 【详解】（1）[1][2]图示刻度尺又分为个小刻度，故分度值为，相机每隔曝光一次，由图知道，小车从A点运动到C点所用时间，小车从A点到C点的路程，则小车在AC段的平均速度 （2）[3]由图知道，相同时间内小车通过路程BC段、CD段越来越长，所以速度越来越大，因此小车做的是变速运动。 （3）[4]此实验中，为了便于计时，减小测量时间的误差，故应保持斜面的坡度较小。 25．（23-24八年级上·山西运城·期末）困扰人们三年的疫情终于结束了，小明一家开车去运城游玩，在路上看到如图所示的交通标志牌。 （1）如果要求这辆车从标志牌处匀速行驶到运城的时间为 36min，则该轿车的平均速度是多少？ （2）在不违反交通规则的前提下，该轿车从标志牌处匀速行驶，至少行驶多长时间才能到达运城？ 【答案】（1）100km/h；（2）0.75h 【详解】解：（1）从标志牌处到运城的距离是60km，到达运城的时间是 这辆车在这段路程中的平均速度是 （2）根据标志牌可知，从标志牌处到运城的距离是60km，这辆车行驶的最大速度为80km/h，根据可得，这辆车从标志牌到运城，至少行驶的时间是 答：（1）如果要求这辆车从标志牌处匀速行驶到运城的时间为 36min，则该轿车的平均速度是100km/h； （2）在不违反交通规则的前提下，该轿车从标志牌处匀速行驶，至少行驶0.75h才能到达运城。 26．（23-24八年级上·山西运城·期末）甲、乙两辆小车在平直公路上同时同地、同向直线行驶，它们的运动信息如图所示，由图象可知（　　） A．甲做加速运动，乙匀速直线运动 B．甲做匀速直线运动，乙静止 C．甲和乙都做匀速直线运动 D．经过4s时，它们相距10m 【答案】C 【详解】ABC．在s-t图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动；在v-t图象中，平行于时间轴的直线表示物体做匀速直线运动。由第一幅图可知，甲做匀速直线运动；由第二幅图可知，乙做匀速直线运动，故AB不符合题意，C符合题意； D．由第一幅图可知，甲的速度为 由第二幅图可知，乙的速度为 v乙=4m/s由可知，经过4s,，甲通过的路程为 乙通过的路程为 甲、乙同时同地、同向直线行驶，则甲、乙之间的距离为 故D不符合题意。 故选C。 27．（23-24八年级上·山西长治·期末）如图所示，筷子，古称箸、梜，是华夏饮食文化的标志之一。请根据图片信息，估测图中筷子的长度约为（　　） A．25cm B．25dm C．60cm D．60dm 【答案】A 【详解】由图可知，图中筷子的长度小于2拃的长度，略大于两拳的宽度，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 28．（23-24八年级上·山西运城·期末）对中学生体育运动相关数据的估测，符合实际的是（　　） A．立定跳远的跳跃距离约为2m B．一颗乒乓球的质量约为100g C．800m比赛后体温约为45℃ D．100m跑的成绩约为8s 【答案】A 【详解】A．正常人立定跳远的跳跃距离为2m左右，故A符合题意； B．一颗乒乓球的质量约为2.7g，故B不符合题意； C．人体的正常体温约37℃，变化很小，故C不符合题意； D．中学生100m跑的成绩约为14s，故D不符合题意。 故选A。 29．（23-24八年级上·山西晋中·期末）2023年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号运载火箭点火发射，如图所示。载人飞船和运载火箭加速升空的过程中，下列说法正确的是（    ） A．以运载火箭为参照物，载人飞船是运动的 B．以载人飞船为参照物，运载火箭是静止的 C．以运载火箭为参照物，发射塔是静止的 D．以发射塔为参照物，载人飞船是静止的 【答案】B 【详解】AB．运载火箭与载人飞船的相对位置不变，以运载火箭为参照物，载人飞船是静止的；以载人飞船为参照物，运载火箭是静止的，故A错误，B正确； C．以运载火箭为参照物，发射塔的位置改变，是运动的，故C错误；     D．以发射塔为参照物，载人飞船的位置改变，是运动的，故D错误。 故选B。 30．（23-24八年级上·山西临汾·期末）甲、乙两位同学在同一地点参加800m体测，t＝0时同时起跑，t4时刻同时到达终点，其速度﹣时间图像如图所示。下列描述正确的是（　　） A．0~t1时间内，甲、乙两同学都在做匀速直线运动 B．t1~t2时间内，甲、乙两同学保持相对静止 C．0~t3时间内，甲同学的路程小于乙同学的路程 D．t4时刻甲、乙两同学同时到达终点，则甲同学的平均速度大于乙同学的 【答案】C 【详解】A．0~t1时间内甲、乙两同学的v﹣t图像是过原点的一条直线，说明两人都在做加速运动，故A错误； B．t1~t2时间内甲、乙两同学的速度不变，均做匀速直线运动，但甲的速度小于乙的速度，所以甲、乙两同学的距离越来越大，故B错误； C．t4时刻同时到达终点，t3~t4时间内甲的速度大于乙的速度，所以甲通过的路程大于乙通过的路程，总路程相同，则0~t3时间内甲同学的路程小于乙同学的路程，故C正确； D．同时到达终点时，甲乙通过的路程相等，所用时间相等，所以平均速度相等，故D错误。 故选C。 31．（23-24八年级上·山西阳泉·期末）甲、乙两个做匀速直线运动的物体，它们通过路程之比3∶1，所用的时间之比为2∶3，则甲、乙运动的速度之比为 ；它们通过相同路程所用的时间之比是 。 【答案】 9∶2 2∶9 【详解】[1]甲、乙两物体速度之比为 [2]若他们通过相同的路程，则根据公式可知，时间与速度成反比，所以所用时间之比为2∶9。 32．（23-24八年级上·山西忻州·期末）如图所示“测量小车的平均速度”的实验； （1）组装器材时，将斜面一端用木块垫起，使它保持较小的坡度，目的是 ； （2）实验测得小车从A滑到C的路程： cm，观察计时器示数可得，小车从A滑到C的平均速度 ； （3）在测量小车到达B点的时间时，若小车过了A点才开始计时，测得AB段的平均速度会偏 。 【答案】 方便计时 80.0 0.16 大 【详解】（1）[1]组装器材时，使斜面的坡度较小，小车在斜面上运动的时间较长，能方便计时。 （2）[2]由图可知，刻度尺的分度值为1cm，C点在零刻度处，A点对应刻度为80.0cm，则小车运动的路程 sAC=80.0cm [3]从A滑到C的时间 tAC=09:25:20-09:25:15=5s 根据速度的计算公式可得，小车从A滑到C的平均速度 （3）[4]若小车过了A点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，由速度计算公式可知，平均速度会偏大。 33．（23-24八年级上·山西临汾·期末）在现实生活中，修路、架桥时若遇山体，可能要对山体进行爆破。为避免发生事故，请你用学过的知识帮助工人师傅，选择合适的器材测量引线的燃烧速度。 （1）实验器材： ； （2）实验步骤： ； （3）引线燃烧速度的表达式 。 【答案】 火柴、炸药引线、卷尺、秒表 见解析 【详解】（1）[1]器材：火柴、炸药引线、卷尺、秒表。 （2）[2]步骤：①取一小段引线，用刻度尺测出引线的长度s； ②用火柴点燃引线，并用秒表测出这段引线燃烧完所用的时间t； ③根据求出引线的燃烧速度。 （3）[3]引线的燃烧速度为。 34．（23-24八年级上·山西吕梁·期末）美丽交城的高层建筑越来越多，电梯的使用频率也越来越高。小新想测量电梯从一层运行到十六层的平均速度的大小，请你设计实验帮她完成。 （1）实验器材： （2）实验步骤： 。 （3）表达式： 【答案】 停表和皮尺 见详解 【详解】（1）[1]根据可知，要测量平均速度需要用停表测量时间，用皮尺测量路程，所以需要的实验器材是停表和皮尺。 （2）[2]实验步骤：①用皮尺量出l层到16层的高度为s； ②坐上电梯，用停表测出l层到16层的运行时间t； ③用公式算出电梯运行时的平均速度。 （3）[3]测量平均速度的表达式为。 35．（23-24八年级上·山西临汾·期末）加强机动车限速监控管理是道路交通减少车祸发生率的最有效手段。一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速。一辆轿车在经过如图甲所示标志牌后，通过相应“区间测速起点”和“区间测速终点”时的速度分别为22m/s和20m/s，通过两个监测点的时间如图乙所示： 请你通过计算解决下列问题： （1）如果采用“定点测速”，这辆轿车会不会被判超速? （2）该路段采用“区间测速”，这辆轿车会不会被判超速? 【答案】（1）定点测速不会被判为超速；（2）区间测速会被判超速 【详解】解：（1）区间测速起点速度 22m/s=22×3.6km/h=79.2km/h 区间测速终点速度 20m/s=20×3.6km/h=72km/h 因为二者都小于图甲中限速80km/h，所以定点测速这辆轿车不会被判为超速。 （2）由图甲可知区间路程s=8km，时间是 t=5∶15-5∶10=5min 汽车区间平均速度 因为96km/h＞80km/h，所以该汽车区间测速会被判超速。 答：（1）如果采用“定点测速”，这辆轿车不会被判超速； （2）该路段采用“区间测速”，这辆轿车会被判超速。 36．（23-24八年级上·山西运城·期末）某司机驾车前行，突然发现前方80m处有障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75s，这段时间内汽车保持原速前行了18.75m。汽车制动后还要继续向前滑行30m才能停下。 （1）汽车制动前的速度是多少？ （2）若司机酒后驾车，反应时间是平时的3倍，请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物。 【答案】（1）；（2）见解析 【详解】解：（1）汽车制动前的速度为 （2）若司机酒后驾车，反应时间为 则酒后驾车的反应距离为 则有 所以会撞上障碍物。 答：（1）汽车制动前的速度为； （2）若司机酒后驾车，反应时间是平时的3倍，汽车会撞上障碍物。 37．（23-24八年级上·山西大同·期末）假期小红全家去云冈石窟景区参观，抵达大同南站后，通过导航得到3种驾车行驶路线（如图所示），方案1中路线全长24km，预计用时36min： （1）若小红全家按方案1行驶，按导航上的时间到达云冈石窟景区，则全程的平均速度是多少？ （2）若小红全家早上8:00从大同南站出发，按方案2的路线行驶，平均速度为37.5km/h，预计什么时间可以到达云冈石窟景区？ （3）若小红全家选择按方案3的路线行驶，以25km/h的平均速度行驶了30分钟后，此时她们距离云冈石窟景区多少千米？ 【答案】（1）40km/h；（2）8∶40；（3）12.5km 【详解】解：（1）若小红全家按方案1行驶，行驶的时间 按方案1行驶的平均速度为 （2）根据，方案2中路线全长25km，所用时间为 所以到达云冈石窟的时间为 8∶00＋40min＝8∶40 （3）按方案3的路线行驶的时间 根据，按方案3行驶，已行驶路程为 剩余路程为 答：（1）若小红全家按方案1行驶，按导航上的时间到达云冈石窟景区，则全程的平均速度是40km/h； （2）若小红全家早上8:00从大同南站出发，按方案2的路线行驶，平均速度为37.5km/h，预计8∶40可以到达云冈石窟景区？ （3）若小红全家选择按方案3的路线行驶，以25km/h的平均速度行驶了30分钟后，此时她们距离云冈石窟景区12.5km。 38．（23-24八年级上·山西晋中·期末）频闪摄影是借助闪光灯的连续闪光，在一个画面上记录物体连续运动的过程。创新摄影小组用频闪摄影记录了小鸟降落树枝的过程，相机每隔0.2s曝光一次，如图所示，从开始拍摄到小鸟降落到树枝的路程是24cm。在第一个频闪时间间隔内的平均速度为0.5m/s。求： (1)从开始拍摄到小鸟降落到树枝的平均速度； (2)在开始拍摄的第一个频闪时间间隔内，小鸟飞行的路程。 【答案】(1)0.4m/s (2)0.1m 【详解】（1）由图可知，从开始拍摄到小鸟降落到树枝的时间为 t=3×0.2s=0.6s 则从开始拍摄到小鸟降落到树枝的平均速度 （2）在开始拍摄的第一个频闪时间间隔内，小鸟飞行的路程 s1=v1t1=0.5m/s×0.2s=0.1m 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 机械运动 考点一：长度和时间的测量 1．（23-24八年级上·山西运城·期末）2021年国庆假期期间，我校师生进行了“我与国旗合个影”真情告白祖国活动，如图是一位初二学生与国旗的合影照片，关于该国旗的长度，下列估测正确的是（　　） A．70cm B．70dm C．160cm D．1.6dm 2．（23-24八年级上·山西忻州·期末）“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”出自荀子的《劝学》。意思是说千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。步：古代是一种长度单位，有关步的物理知识，正确的是（　　） A．中学生走一步的距离约为75cm B．中学生步行的速度约为5m/s C．正常人健步走100米用时约10min D．正常人步行1min经过的距离约为6m 3．（23-24八年级上·山西晋城·期末）图甲中所测物体的长度为 cm= μm；图乙中，秒表的读数为 s。 4．（23-24八年级下·山西大同·期末）小媛和妹妹一起荡秋千时，发现秋千往返摆动的时间是有规律的。于是她对“哪些因素影响秋千往返摆动的时间”提出如下猜想： 猜想一：秋千往返摆动的时间与秋千的摆长L有关。 猜想二：秋千往返摆动的时间与人的质量m有关。 猜想三：秋千往返摆动的时间与秋千摆幅s（摆动时人离开中心点的最大距离）有关。 针对上述猜想，小媛进行了如图所示的实验：将细绳一端固定在O点，另一端拴一小球制成一个摆，让小球自由往返摆动，记录数据如下表所示。 实验序号 摆长L/m 小球质量m/g 摆幅s/m 小球往返摆动一次的时间t/s 1 0.7 20 0.05 1.7 2 1.0 20 0.08 2.0 3 1.0 30 0.05 2.0 4 1.0 30 0.08 2.0 5 1.3 20 0.05 2.3 （1）实验序号为3、4的这两次实验探究的是摆往返摆动一次的时间与 的关系。要探究摆往返摆动一次的时间与小球质量的关系，应选择实验序号为 的数据进行分析‘ （2）综合分析表中数据可知：摆往返摆动一次的时间由 决定； （3）摆钟是由摆制成的，小媛家的摆钟变慢了，想要调准它，应进行的操作是 。 考点二：机械运动的概念、运动的相对性及参照物的选择 5．（23-24八年级上·山西长治·期末）“小树长高” （选填“是”或“不是”）机械运动，同一物体所选的参照物不同，运动情况不同，这说明物体的运动和静止是 的。 6．（23-24八年级下·山西晋城·期末）忙碌的生活使许多人已经离不开外卖了，如图所示，外卖小哥正骑着电动车穿行于大街小巷，相对于什么参照物而言，可以认为他是静止的（　　） A．他所骑的电动车 B．迎面而来的车辆 C．来来往往的行人 D．街道两边的房屋 7．（23-24八年级上·山西运城·期末）新中国成立70周年阅兵仪式上，国产武装直升机甲、乙两个编队排列并保持“70”字样从天安门上空平稳飞过，如图所示（　　） A．以地面为参照物，甲编队直升机是静止的 B．以地面为参照物，乙编队直升机是静止的 C．以甲编队直升机为参照物，乙编队直升机是静止的 D．以乙编队直升机为参照物，甲编队直升机是运动的 8．（23-24八年级上·山西忻州·期末）神舟十七号载人飞船从酒泉卫星发射中心升空，通过自主快速交会对接于天和核心舱前向端口，形成三舱三船组合体。如图，我们认为神舟十七号载人飞船是静止的，所选择参照物是（　　） A．酒泉卫星发射中心 B．天和核心舱 C．地球 D．神舟十七号 9．（22-23八年级上·山西晋中·期末）北京冬奥会上，年仅17岁的中国小将苏翊鸣夺得单板滑雪男子大跳台金牌。如图所示是运动员在比赛中向下俯冲的场景，下列说法中正确的是（　　） A．以场地为参照物，滑雪板是静止的 B．以场地为参照物，运动员是静止的 C．以滑雪板为参照物，场地是静止的 D．以运动员为参照物，场地是运动的 10．（23-24八年级上·山西忻州·期末）杭州亚运会男子米接力决赛，我国男子接力队以38秒29的赛季最佳成绩夺冠。陈佳鹏作为第四棒，发挥强大的后程加速能力，在最后30米逆转对手率先撞线，助我国队夺冠。如图，在最后30米时，以地面为参照物，陈佳鹏是 的，以陈佳鹏为参照物，身边的运动员是 （选填“向东”或“向西”）运动的。 考点三：速度的概念及其计算 11．（23-24八年级上·山西临汾·期末）在平直的公路上，甲、乙两人骑自行车同时向东行驶，甲感觉顺风，乙感觉逆风，由此可以判定风的方向以及两人中骑车速度较快的是（　　） A．向东 甲 B．向东 乙 C．向西 甲 D．向西 乙 12．（23-24八年级下·山西吕梁·期末）小文在生活中发现：吹空调时，有时感觉吹出的风大，有时感觉小。根据经验她作出一个判断：距离空调越近，空调吹出风的强度越大。请你利用一台电风扇（转速有三个挡位可供调节）和其他辅助器材设计实验去验证她的判断。（ 答案合理即可，可画图辅助说明） （1）辅助器材：   ； （2）实验过程： ； （3）现象及判断： 。 13．（23-24八年级上·山西临汾·期末）如图所示，D5326次动车组共8节车厢，总长度为200m。该动车组从临汾西站出发，最终到达太原南站，其中临汾西站到平遥古城站距离为140km，用时50min，求： （1）D5326次动车组从临汾西站到平遥古城站的平均速度是多少？ （2）若D5326次动车组以180km/h的速度完全通过某隧道所用时间为40s，则该隧道的长度是多少？ 14．（23-24八年级上·山西长治·期末）“探索一号”科考船携“奋斗者”号载人潜水器完成首次环大洋洲载人深潜科考航次任务后，于3月11日返抵三亚（如图所示）。该船到达大洋洲的克马德克海沟时，用声呐从海面向海底发出超声波，经过12s声呐接收到回声信号。（超声波在海水中的传播速度为1500m/s，激光在海水中的传播速度为m/s） （1）求该海域的深度； （2）如果是发射激光，多长时间可以传播到海底? 考点四：v-t和s-t图像 15．（23-24八年级上·山西大同·期末）爬树机器人（如图甲）是协助并代替工人爬到树木上进行检查、保养及病虫害防治等林业工作的仿生机器人。图乙为爬树机器人在某次沿竖直树干爬行的图像，该机器人在第20s时的速度为 km/h，该爬树机器人做匀速直线运动过程运动的路程是 m。 16．（23-24八年级上·山西运城·期末）小车甲、乙做直线运动，甲图是小车甲运动的s﹣t图像，乙图是小车乙运动的v﹣t图像（　　） A．0s～5s甲车加速运动 B．5s～6s甲车速度为2.0m/s C．0s～5s乙车平均速度为2.0m/s D．5s～6s乙车匀速行驶 17．（23-24八年级上·山西太原·期末）如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图像，下列说法正确的是（　　） A．乙的运动速度为3.75m/s B．相遇时两物体通过的路程均为100m C．0-30s内，甲、乙均做匀速直线运动 D．30-40s内，以乙为参照物，甲的运动速度为15m/s 考点五：平均速度 18．（23-24八年级下·山西临汾·期末）如图所示，小明选用小车、斜面、秒表等实验器材测量小车运动的平均速度，实验时斜面的倾角应该小一些，目的是便于测量 。由实验数据可知小车在AC段的平均速度为 m/s。 19．（23-24八年级上·山西运城·期末）在学习《速度》一节的内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与纸锥的锥角及其扇形半径的关系，他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，纸锥每次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，请你解答： 纸锥编号 下落高度 h/m 扇形纸片半径 r/cm 纸锥锥角α/° 下落时间t/s 1 1.9 10 81.9 2.20 2 1.9 10 71.1 1.84 3 1.9 5 81.9 2.20 （1）实验中通过纸锥的 来反映纸锥下落的快慢； （2）对于纸锥下落前的初始位置，有图乙所示的两种摆放方式，你认为正确的是 （选填“A”或“B”）； （3）根据实验探究目的，分析表中数据可以得出纸锥下落快慢与纸锥的 有关，与 无关。 20．（23-24八年级上·山西忻州·期末）高铁给人们出行带来了很大的方便，小明计划从太原坐火车去西安游玩，通过携程旅行查询耗时最短高铁列车时刻表后，他提出了几个问题： 站序 站名 到站时间 出发时间 停留时间 01 太原南 —— 08：20 —— 02 临汾西 09：34 09：36 2分钟 03 运城北 10：18 10：20 2分钟 04 西安北 11：20 —— —— D2507次和谐号 （1）太原南到西安北的路程是567km，列车从太原南驶往西安北的平均速度是多少？ （2）以这个平均速度计算，理论上运城北到西安北高铁线路有多长？ （3）若你从洪洞大槐树景区打车去临汾西站，打算乘同一趟列车与小明一起前往西安，路上看到标志牌如图所示，最快还需多久可以到达临汾西站？ 21．（23-24八年级上·山西朔州·期末）小明用每隔相等时间曝光一次的相机，拍得如图所示的照片，这种相机说明书上的描述如下：“…每秒曝光2次，像成在同一底片上…”。 （1）实验中所用刻度尺的分度值是 ； （2）从A到D纸锥下落的速度变化情况是 ； （3）右侧为纸锥从E到F过程放大图，该过程中纸锥运动的路程是 cm，纸锥下落的速度是 m/s。 22．（23-24八年级上·山西大同·期末）某实践小组的同学在“测量小车的平均速度”实验中所用装置如下图。 （1）实验中，应使斜面保持 （选填“较大”或“较小”）的坡度，实验中还需要的测量仪器是 ； （2）由图可得 cm，测得小车从A到B所用时间，则AB段的平均速度 m/s； （3）如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AB段的平均速度偏 （选填“大”或“小”）； （4）下表是实验时设计的数据记录表格，则“？”一栏里应填写的内容是 。 路程s/m ？ 平均速度 AB段 BC段 AC段 23．（23-24八年级上·山西忻州·期末）小明和他的同学在“校园科技活动周”用如图甲所示的装置“探究玻璃管中气泡运动规律”： （1）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，实验小组的同学在讨论实验方案时，提出了以下方案，你认为方案 更合适； 方案一：测量气泡从O点运动到40cm、60cm、80cm处所用的时间； 方案二：测量气泡从计时开始2s、4s、6s和8s所通过的距离； （2）实验中，在如图玻璃管上应选择线 （选填“甲”或“乙”）作为起点O更合理； （3）小明和同学们了记录气泡上升过程中的路程和时间，根据记录的数据进行描点得到图乙中描点，请完成气泡运动的s-t图像 。根据图像可归纳出：气泡上升一段路程后，气泡的运动可以近似看做是 运动。 24．（23-24八年级下·山西晋城·期末）频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。物理创新小组用频闪拍摄的方法来测量小车运动的平均速度。如图所示，他们用相机每隔0.5s曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑时的频闪照片。请根据照片信息回答下列问题。 （1）图中AC段的路程 cm，AC段的平均速度 cm/s； （2）小车做的是 （选填“匀速”或“变速”）直线运动； （3）实验中保持斜面的坡度较 （选填“大”或“小”），可以减小测量的误差。 25．（23-24八年级上·山西运城·期末）困扰人们三年的疫情终于结束了，小明一家开车去运城游玩，在路上看到如图所示的交通标志牌。 （1）如果要求这辆车从标志牌处匀速行驶到运城的时间为 36min，则该轿车的平均速度是多少？ （2）在不违反交通规则的前提下，该轿车从标志牌处匀速行驶，至少行驶多长时间才能到达运城？ 26．（23-24八年级上·山西运城·期末）甲、乙两辆小车在平直公路上同时同地、同向直线行驶，它们的运动信息如图所示，由图象可知（　　） A．甲做加速运动，乙匀速直线运动 B．甲做匀速直线运动，乙静止 C．甲和乙都做匀速直线运动 D．经过4s时，它们相距10m 27．（23-24八年级上·山西长治·期末）如图所示，筷子，古称箸、梜，是华夏饮食文化的标志之一。请根据图片信息，估测图中筷子的长度约为（　　） A．25cm B．25dm C．60cm D．60dm 28．（23-24八年级上·山西运城·期末）对中学生体育运动相关数据的估测，符合实际的是（　　） A．立定跳远的跳跃距离约为2m B．一颗乒乓球的质量约为100g C．800m比赛后体温约为45℃ D．100m跑的成绩约为8s 29．（23-24八年级上·山西晋中·期末）2023年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号运载火箭点火发射，如图所示。载人飞船和运载火箭加速升空的过程中，下列说法正确的是（    ） A．以运载火箭为参照物，载人飞船是运动的 B．以载人飞船为参照物，运载火箭是静止的 C．以运载火箭为参照物，发射塔是静止的 D．以发射塔为参照物，载人飞船是静止的 30．（23-24八年级上·山西临汾·期末）甲、乙两位同学在同一地点参加800m体测，t＝0时同时起跑，t4时刻同时到达终点，其速度﹣时间图像如图所示。下列描述正确的是（　　） A．0~t1时间内，甲、乙两同学都在做匀速直线运动 B．t1~t2时间内，甲、乙两同学保持相对静止 C．0~t3时间内，甲同学的路程小于乙同学的路程 D．t4时刻甲、乙两同学同时到达终点，则甲同学的平均速度大于乙同学的 31．（23-24八年级上·山西阳泉·期末）甲、乙两个做匀速直线运动的物体，它们通过路程之比3∶1，所用的时间之比为2∶3，则甲、乙运动的速度之比为 ；它们通过相同路程所用的时间之比是 。 32．（23-24八年级上·山西忻州·期末）如图所示“测量小车的平均速度”的实验； （1）组装器材时，将斜面一端用木块垫起，使它保持较小的坡度，目的是 ； （2）实验测得小车从A滑到C的路程： cm，观察计时器示数可得，小车从A滑到C的平均速度 ； （3）在测量小车到达B点的时间时，若小车过了A点才开始计时，测得AB段的平均速度会偏 。 33．（23-24八年级上·山西临汾·期末）在现实生活中，修路、架桥时若遇山体，可能要对山体进行爆破。为避免发生事故，请你用学过的知识帮助工人师傅，选择合适的器材测量引线的燃烧速度。 （1）实验器材： ； （2）实验步骤： ； （3）引线燃烧速度的表达式 。 34．（23-24八年级上·山西吕梁·期末）美丽交城的高层建筑越来越多，电梯的使用频率也越来越高。小新想测量电梯从一层运行到十六层的平均速度的大小，请你设计实验帮她完成。 （1）实验器材： （2）实验步骤： 。 （3）表达式： 35．（23-24八年级上·山西临汾·期末）加强机动车限速监控管理是道路交通减少车祸发生率的最有效手段。一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速。一辆轿车在经过如图甲所示标志牌后，通过相应“区间测速起点”和“区间测速终点”时的速度分别为22m/s和20m/s，通过两个监测点的时间如图乙所示： 请你通过计算解决下列问题： （1）如果采用“定点测速”，这辆轿车会不会被判超速? （2）该路段采用“区间测速”，这辆轿车会不会被判超速? 36．（23-24八年级上·山西运城·期末）某司机驾车前行，突然发现前方80m处有障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75s，这段时间内汽车保持原速前行了18.75m。汽车制动后还要继续向前滑行30m才能停下。 （1）汽车制动前的速度是多少？ （2）若司机酒后驾车，反应时间是平时的3倍，请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物。 37．（23-24八年级上·山西大同·期末）假期小红全家去云冈石窟景区参观，抵达大同南站后，通过导航得到3种驾车行驶路线（如图所示），方案1中路线全长24km，预计用时36min： （1）若小红全家按方案1行驶，按导航上的时间到达云冈石窟景区，则全程的平均速度是多少？ （2）若小红全家早上8:00从大同南站出发，按方案2的路线行驶，平均速度为37.5km/h，预计什么时间可以到达云冈石窟景区？ （3）若小红全家选择按方案3的路线行驶，以25km/h的平均速度行驶了30分钟后，此时她们距离云冈石窟景区多少千米？ 38．（23-24八年级上·山西晋中·期末）频闪摄影是借助闪光灯的连续闪光，在一个画面上记录物体连续运动的过程。创新摄影小组用频闪摄影记录了小鸟降落树枝的过程，相机每隔0.2s曝光一次，如图所示，从开始拍摄到小鸟降落到树枝的路程是24cm。在第一个频闪时间间隔内的平均速度为0.5m/s。求： (1)从开始拍摄到小鸟降落到树枝的平均速度； (2)在开始拍摄的第一个频闪时间间隔内，小鸟飞行的路程。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$