内容正文:
有《军商一寒假·历史
要目的是援解对政压力,故A项正确;B项是表面现象,排
儒亦商,属商是也,A项正确:“心外无物”是出自宋代哲学家
除:C、D两项与随意无关,排除。
陆九渊的“心即理也”,以及“竿宙即是吾心,吾心即是字宙”
4.C解析:A项与本题主旨无关,排除:本题主旨是君主专制
的基础上提出的,主张心与物同体,物不能离开心而存在,心
的强化,而非中央集权,敌排除B项:由表中信息可知,明朝
也不能离开物存在,与材料不符,排除B项:“存天理,灭人
内阁首辅拥有票拟等一些权力,且职权范围并不明晰。明朝
欲”是宋代著名儒者程额,程顾提出的道德修养目标。理解
中后期,有些内阁首辅的权力很大。而清朝军机大臣的职权
为保存心中本具的天理,消灭人的私有欲望,与材料不符,排
很明确,是皇帝的核心班底,负资上传下达,全国的军政大权
除C项:封建统治者顽围推行“崇本抑末”的政策,以农为本,
集中到皇帝一人手中,军机处必须按要求高效执行。由此可
工商为末,保护和发展农业经济,抑制工商业的蓬勃发展,这
见,清代军机处的设立,使得皇权达到顶峰,故C项正确:本
就阻碍了社会经济的发展,黄家袭在中国历史上第一次提出
题与行政效率无关,故排除D项。
了“工商皆本”的口号,与材料不符,排除D项。
5,B解析:报据题干可知,清代时期重视全国性地图的纂修,2.B解析:根据材料可知,朱元璋通过采取对社会百姓邻里之
并对边疆地区进行测量,反映了清代政府致力于巩固国家统
间的相互盘视的措施,从而达到加强对民问社会控制的目
一的诉求,故B项正确:根据史实可知,主权观念强调的是处
的,故选B项:根据所学知识,朱元璋推行“重农抑商”的政
理国际关系时表现出来的观念,题干描述的是对中国领土的
策,明末清初,黄宗羲等早期启蒙思想家提倡工商皆本的理
测绘,故A项错误:题干描述的是全国性地图的绘制,而不
念,排除A项:材料中朱元璋的假法意在通过对社会成员从
是处理边患问题,故C项错误:题千没有涉及测绘技术水平
事职业的掌握来达到强化社会控制的目的,材料中并没有禁
的高低,故D项错误。
止人口流动的信息,排除C项:材料没有涉及朱元痒针对地
6.B解析:题干反映了清朝的闭关自守政策,结合所学知识可
方经济发展水平的差异而采取相应的措施,无法推出促进经
知,中国采取闭关自守政策的原因是为了维护皇帝的威权,
济均衡发展的结果,排除D项。
防止西方的外来彩响,抵制西方殖民侵略,故B项正确:限制
假期作业(八)
对外交往是闭关自守政策的手段,故A项错误:C项不符合
“真正动机”的限定,错误:D项是实行闭关自守政策的经济
静悟回归重点
根源,错误。
1.工业革命资本主义市场和原料侵略扩张封建社
7.C
会2.鸦片战争南京条约半殖民地半封建社会3.英
8.D解析:王限是陆王心学的传承人,其以社会为讲坛,以下
法天津条约北京条约4.林则徐海国图志师夷之
层民众为宣讲对象,这种假法推动了儒学思想面向下层民众
长技以制夷5.洪秀全清王朝6.天朝田亩制度资政
及普通民众,故有利于儒学思想的平民化和世俗化,故选
新篇7.自强求富军事和生产清王朝现代化甲
D项:偶家自创立之初便开始关注社会层面,故“开始”二字
午中日
表达不当,与史实不符,排除A项:材料仅涉及王及面向下
感悟掌握方法
层民众进行社会宣讲,没有明确经济层面的内容,故“生产关
1.A解析:材料“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等
系的转型”与材料不符,排除B项:陆王心学是程朱理学的廷
和对等贺易的基础上参加国际大家庭,结果导致英国使用武
伸与发展,故“瓦解”与史实不符,接除C项。
力”说明费正清认为清政府拒绝与英国的平等贸易导致了鸦
9.C解析:“传统政治体系”是指封建君主专制,黄宗载反对君
片战争的爆发,这一观点既没有认清英国发动侵略战争的本
主专制,被称为传统政治体系的“掘墓人”,故C项正确:黄宗
质,更未揭示路片战争爆发的根本愿因,故选A项,B项错
羲代表的是封建士大夫阶层,并不会始终将民众的利蓝放在
误:材料设有体现作者肯定了中国抗击英国侵略的正义性,
首位,A项错误:黄家羲批判程朱理学不符合题意,B项错
排除C项:材料中费正清没有从全球化角度正确分析鸦片战
误:“天下兴亡,匹夫有责”是莱启超归纳顾炎武言论后提出
争的原因,排除D项,
的,D项错误。
2.D解析:根据林料“1843年前后中英两国进出口货物税率
10.B解析:根据材料“李时珍的《本草纲目》、徐光启的《农政
表”并结合所学知识可知,《南京条约》中的协定关税,是导致
全书》以及宋应星的《天工开物》等几部重要的科技著作相
1843年前后中英两国进出口货物税率变化的原因,故选
继问世”可知,它们分别属于中国古代医药学,农学和工艺
D项。
学的总结性著作,故B项正确。
3.A解析:只是“制爽”而忽略了富国.说明魏源对西方缺少整
11.(1)秦设丞相,辅助皇帝处理全国政务:唐实行三省六部制,
体了解,故选A项:材料不涉及维护清朝统治方面的信息,
相权一分为三,加强了皇权:明废宰相制度,设内阁,作为皇
B项不符合题意,排除:魏源只是“制夷”,虽有不足但并非思
帝的顾问机构。
想理论水平较低,C项不符合题意,排除:魏源仍未摆脱“中
(2)防止了大臣专权,强化了君主专制。
体西用”思想束博,D项不符合题意,排除。
(3)明清君主专制的强化,促进了统一多民族国家的发展,
4.A解析:材料“可以全免关税”能很明显地看出当时部分宫
为社会经济的繁荣和发展提供了可靠的政治保障。
员对于关税主权的不在意,说明这部分官员缺乏近代国家主
省悟体验高考
权意识,A项正确:材料涉及的是晚清官员对于主权意识的
1.A解析:根据材料馆息“虽终日作买卖,不害其为圣为贤”并
淡薄,不是说明华夷观念的转变,B项错误:材料中官员不懂
结合所学知识可知,这句话的意思是,虽然自己为了利登去
得主权意识,显然也不具有国际法意识,C项错误:材料中官
行商,但是有自己的原则,即利已又利人,不害已害人,这样
员认为西方列强是想通商,官员并不清楚通商的真正目的,
能做到就是圣桥有道德的人。“百姓日用即道”是中国明代
所以主张自由贸易以求自强不符合史实,D项错误。
思想家王是提出的哲学命题,王民主张从日常生活中寻求真
5.A解析:依据表格数据可知,1840一1846年中国农民洋货
理,要求统治者把满足群众穿衣吃饭作为第一需要,把“百
购买力急副下降,结合所学知识可知,列强大量输入鸦片导
姓”和“圣人”放在同等重要的地位,读经和做生意不违背,亦
致白银大量外流,从而使银贵线贱,影响了农民洋货购买力,
68
假期作业学为丰
故A项正确:此时中国白银大量外流,故B项错误,中国古
表明甲午战争后民族危机空前严重,没有反映中国国际地位
代农业一直就是自给自足,故C项错误:洋货物美价廉和购
急副下降,排除C项:材料表明甲午战争后民族危机空前严
买力下降无关,故D项错误。
重,中国领土开始遗到破坏是在鸦片战争后,排除D项。
6.B
2.D解析:结合所学知识可知,甲午战争后,中国人“不欲为亡
7.D解析:“1884年新疆地区正式设省”是左宗棠收复新硒
图之民”,出现了“自强之举”的戊戌变法,爆发了反对“外族
后,解除了西北的威胁后才实行的,西北边疆危机暂时渡过,
之凭陵”的义和团运动,说明中国人的民族意识逐渐增强,
故选D项:《天工开物》是一本手工业专著,不能代表古代所
D项正确:甲午战年引发了戊戌维新运动只是一部分信息,
有的科技,排除A项:《海国图志》的编写是深于鸦片战争的
不是材料主旨,A项错误:当时中国社会政局动荡与材料主
失败,一部分先进的中国人开眼看世界,排除B项:《天朝田
题思想不符,B项错误:义和团运动只是材料部分内容,不是
亩荆度》最终没能实施,排除C项。
材料的中心,C项错误。
8.A解析:洋务派打着“自强”的旗号,创办近代军事工业,因
3.B解析:从“进化论”“一批一批的传统士人在洗了脑子之后
此李鸿章参与军工企业建设的最初目的是自强,故答案为
转化为或多或少具有近代意识的知识分子”等词句并结合所
A项:创办民用企业的目的是“求富”,排除B项:海权与洋务
学知识可知,维新运动时期,宣传进化论,促进了思想启蒙,
派等划海防有关,排除C项:育人和洋务派创办新式学堂有
故B项正确:洋务运动时期并未宣传进化论,故排除A项:
关,排除D项。
辛亥革命主张民主革命,与腿干中“进化论”不符,而且辛亥
9.B解析:表格并没有体现出近代工业对民族工业的影响,反
革命中存在军事斗争,故排除C项:新文化运动中宣扬的是
映的是洋务企业的发展表现,故排除A项:从表格“面临的
民主和科学,与题干中宜扬进化论不符,故排除D项。
间题”“成本”等可以看出,洋务企业并没有很高的效益,成本
4.C解析:根据题干“戊戌变法期间出现了第一批具有近代意
非常高,说明洋务派决策的草率性影响企业效益,故B项正
义的知识分子”和所学史实可知,甲午中日战争后,面对空前
确:表格反映的是洋务企业的发展,它与近代工业的创办还
严重的民族危机,资产阶级维新派救亡图存挽救民族危机的
是有一定区别的,而且并不是强调因难,而是强调成本,故排
同时宣传了维新爱国思想,在社会上起到了思想启蒙的作
除C项:表格并没有体现出对外国资本主义的抵制,而是反
用,故选C项:“壮大资产阶级的实力”的说法与题干主旨不
映洋务企业的成本间题,故排除D项。
符,排除A项;“实现教亡图存的任务”说法错误,排除B项:
10.A解析:根据材料“冲破关于留学生·不准在华洋自谋别
戊戌变法是资产阶级改良运动,排除D项。
业’的规定,先后在旗昌洋行、开平煤矿、教会大学等谋职”
5.D解析:从材料信息看,“转折点”发生在“西太后”统治时
可得出,留学生的个人主体意识有所增强,敢于冲破传统思
期,“民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧
想的束缚,故A项正确:B项说法与材料无关,排除:此时洋
失”,说明该条约的实行使“西太后”丧失了民族抵抗意识,与
务运动才兴起,撸除C项:材料与列强文化侵略的加深无
之直接有关的是《辛丑条约》,清政府沦为列强治华的代理
关,排除D项
人,故选D项:《南京条约》《北京条约》《马关条约》并没有唇
11.(1)有天朝上国心态:严格限制对外交往(严格限制对外贸
掉清政府的抵抗意识,排障A、B、C三项。
易):遵循清朝律例(司法自主)。
6.C解析:划定北京东交民巷为“使馆界”。允许各国派兵保
(2)不同:涉案外国人会由木国领事处理,清政府无权干涉。
护,目的是控制清政府,防范中国人民反帝斗争,属于顶防性
理由:鸦片战争后,列强通过不平等条约樱取了“领事裁判权”。
措施,故选C项:A项属于赔偿性措施,排除:B项属于怎罚
省悟体验高考
性措范,排除:D项属于恁罚性措施,排除。
1.C解析:从材料信息看,太平天国自身对洪秀全持正面看
7.C解析:题干“义和团运动结束了…帝国主义列强…
法,革命党人出于反清斗争的需要,也正面青定洪秀全,清政
·世界史上最大规模的掠夺领土的时代·”,表明义和团运动
府自然对洪秀全多负面描述,说明不同的立场影哦对人物的
粉碎了列强瓜分中国的妄想,故选C项:镇压义和团运动后
描述,故选C项:A、B,D三项不是最准确的解读,排除。
列强采取“以华治华”的方式继续侵略中国,排除A项:扶清
2.D解析:根据材料可知,张之月认为应该先炼铁然后修筑
灭洋不符合时代发展需要,排除B项:题干未提及义和团运
铁路,李鸿章认为应该先修筑铁路然后炼铁,D项正确;材料
动与世界其他反侵路运动的比较,排除D项。
没有涉及张之洞与李鸿章争论“洋务运动要不要借鉴明治维
8.D解析:结合所学知识可知,义和团运动的救国方案与洋务
新”“兴办炼铁业可否举借外债”“军事工业和民用工业赖重
运动和维新变法运动两个救国方案背道而跑,主要是因为义
孰轻”方面的信息,排除A、B,C三项,
和团运动排斥西方先进事物,不利于中国近代化转型,D项
假期作业(九)
正确:义和团运动不利于清王期近代化,排除A项:B,C两项
不符合材料主旨,排除。
静悟回归重点
9.D解析:根据“1903”“我儿子现在还驻守在大洁炮台,保护
1.甲午中日战争威海卫马关条约2.资本输出瓜分
咱北京城呢”和所学知识可知,1901年依照《辛丑条约》规
中国半殖民地半封建社会3.公车上书戊戌维新明
定,大沾炮台已被拆毁,故D项表述不将合史实:“机器磨坊,
定国是戊戌政变4.资产阶级救亡图存思想启蒙
官差经常来要钱”反映出近代民族工业的处境,故A项表述
改良主义5.义和团运动扶清灭洋瓜分中国先进阶
符合史实:京师大学堂创办于1898年百日维新期间,故B项
级6.八国联军东南互保清政府辛丑条约7.辛丑
表述符合史实,义和团运动的时间是19世纪末,故C项表述
条约清政府半殖民地半封建社会
符合史实。
感悟掌握方法
10.C
1,B解析:救亡图存是当务之急,表明民族危机空前严重,故
11.(1)洋务运动一清朝统治阶级的自救运动:甲午中日战
选B项:材料表明甲午战争后民族危机空前严重,列强抵起
争一中国人民的反侵略战争:戊戌维新运动—资产阶
瓜分中国的狂潮仅是民族危机的表现之一,排除A项:材料
级维新派发起的改良运动。
69假期作业
假期作业(八)
两次鸦片战争和国家出路的探索
》》》
静悟
回归重点)《《《
1.鸦片战争前,英、美等国已完成
发动的太平天国运动,沉重打击了
生产方式确立,对
的需求
的统治,但由于农民阶级的历史局
强烈,积极对外
,而中国仍停留在
限性,失败是必然的。
,成为西方列强侵略的对象。
6.太平天国运动前期颁布《
》,
2.1840年,英国发动
,中国战败,被
否定了封建地主土地所有制。后期颁布
迫签订了《
》,中国开始沦为
《
》,提出在中国发展资本主义的新
政策。在战争环境下,这两个纲领都未能
3.1856年,为进一步打开中国市场,
实施。
两国发动了第二次鸦片战争,迫使
7.以
为目标的洋务运动,
中国签订了《
》《
》,半殖民
重在学习西方的
,维护
的
地化程度加深。
统治,是中国早期
的尝试,
4.魏源、
是近代中国最早开眼看世界
的人,魏源编成《
》,提出了“
战争中北洋舰队全军覆没,宣告洋务运动
”的思想。
破产。
[静悟]以“中学为体”为指导思想的洋务运动迈出了中国近代化的第一步,在工业基础、培养
西学人才、军事力量等方面都客观上推动了中国的近代化,其失败的教训也为现代中国的政
治经济发展、军事建设、社会体制改革以及中华民族的伟大复兴提供了启示。
》》》
感悟
掌握方法)《《(
一、选择题
2.《南京条约》是中国近代史上第一个丧权辱
1.美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》
国的不平等条约,其中直接导致下表中数据
一书中表达了这样的观点:“鸦片战争的发
变化的是
()
生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易
1843年前后中英两国进出口货物税率表
的基础上参加国际大家庭,结果导致英国使
货物
旧税率/%
新税率/%
用武力。”费正清的上述观点
A.抹杀了鸦片战争的实质
棉花
24.19
5.56
B.提示了鸦片战争的根源
棉纱
13.38
5.56
C.肯定了中国抗击英国侵略的正义性
斜纹布
14.92
5.56
D.从全球化的角度正确分析了鸦片战争的原因
25
有太礼军高一寒假·历史
A.割让香港岛
B.战后赔款
6.下面是19世纪40一60年代清政府中满人
C.五口通商
D.协定关税
与汉人出任巡抚人数变化柱状图。对图中
3.有学者说:“魏源倡导‘师夷长技’的目的,只
的这一变化解读合理的是
是为了‘制夷’,其注重点在于强兵,而对富
人数人
16
15
国的目的则被相对忽略了。”这说明魏源
4
4
12
10
邮满人
A.对西方缺少整体的了解
6
口汉人
B.过分注重维护清朝统治
0
0
C.思想理论水平相对较低
1840年1864-
1867-
1866年1869年
D.摆脱了“中体西用”思想的束缚
A.反映出满汉矛盾日益尖锐
4.第二次鸦片战争后,部分官员认为中外冲突
B.太平天国冲击了政权结构
的根源在于外国人的嗜利。因此,可以全免
C.为洋务运动埋下重大隐患
关税,让列强放弃公使驻京、赔偿军费、长江
D.中外反动势力相勾结所致
通商等条款。这表明,当时清政府部分官员
7.下列表格中,史实与结论之间逻辑关系正确
的是
(
A.缺乏近代国家主权意识
选项
史实
结论
B.华夷观念正在转变
C.已具有国际法意识
A
《天工开物》刊版
古代科技总结
D.主张自由贸易以求自强
魏源编成《海国图
5.下表中影响中国农民洋货购买力的因素是
B
太平天国运动爆发
志》
1853年颁布《天朝
新社会经济政策
农民对洋
C
每斗米
农民所得
银钱比
田亩制度》
实施
年份
货购买力
价/文
物价指数
价指数
1884年新疆地区
指数
D
西北边疆渡过危机
正式设省
1840
258
100.00
100.00
100.00
年
A.A
B.B
1842
C.C
D.D
270
104.65
109.00
95.93
年
8.洋务运动中,李鸿章独自创办了一个金陵机
1844
器制造局,与曾国藩合作创办了一个江南机
210
81.40
110.61
73.59
年
器制造总局,扩建了一个天津机器局。当
1846
时,李鸿章参与军工企业建设的最初目的是
200
77.52
128.79
60.19
年
()
A.银贵钱贱
B.白银大量流入
A.自强
B.求富
C.自给自足
D.洋货物美价廉
C.海权
D.育人
26
假期作业产才
9.有学者列表对张之洞创办的汉阳铁厂进行
今咪琍唑国夷人口佛喃晒吐嗲喇哪啡了
成本分析。通过表格分析可知
因民妇郭梁氏买果争闹,用瓦坛掷伤落水
面临的问题
解决办法
成本
身死,已据供认明确,照例拟绞,情罪相
符…于本年十月初三日将该凶夷佛蘭哂
从120公里外的湖
60两白银
吐嗲喇哪啡了照例绞决,以彰国宪,并夷人
缺少铁矿砂
北大冶运输
(每吨)
买取食物向系官给买办,今民妇郭梁氏私
将蕉、橙卖给夷人,殊属不合。业已被伤身
从河北开平运输或
16两白银
死,应毋庸议。
缺少焦煤
从国外进口
(每吨)
臣复谕饬洋商(注:行商)伍敦元等传
厂址位于大
谕该大班,当知天朝法度尊严,该夷人既赴
填土、垫高地基
别山麓的低
30万两白银
内地贸易,自应安静守法。该大班及船主
建厂
注潮湿地带
等务须时时戒饬船内水艄人等,毋许滋事
逞凶。设已酿成事端,该大班即应查明肇
A.近代工业刺激民族资本主义产生
衅生事之人,立时指名交出,听候地方官查
B.洋务派官僚草率决策影响企业效益
审究办,切勿袒庇诿延自取重答,以仰副天
C.近代工业创办克服了诸多困难
朝恩溥怀柔之至意。
D.近代工业抵制了外国资本主义扩张
摘自《鸦片战争档案史料第一册》(四)
10.唐国安(清华学校首任校长)是1873年第
(1)此案办理反映了当时清政府对外交往
二批赴美留学幼童,因保守势力阻挠被迫
的哪些特点?
提前回国,回国后冲破关于留学生“不准在
(2)此类案件若发生在19世纪50年代,处
华洋自谋别业”的规定,先后在旗昌洋行、
理结果会有何不同?说明理由。
开平煤矿、教会大学等谋职。这反映出
当时
A.个人主体意识有所增强
B.近代教育方式的形成
C.祥务运动已经名存实亡
D.列强文化侵略的加深
二、非选择题
11.道光元年(1821年)十一月,两广总督阮元
就美国商船水手伤毙民妇案向道光帝上折
奏报。阅读材料,回答问题。
材料阮元奏审办伤毙民妇之夷船水手折
27
有太礼军高一寒假·历史
[感悟]表格数据型选择题解题坚持“三看”“四注意”。“三看”:①图表头及出处,确定历史事
件、现象及历史时期;②图表中的项目,了解数据信息的时间、空间、数量的变化(升降);③图
表中的数据,观察纵横变化并综合分析表格中的有效信息所反映的现象。“四注意”:①注意
围绕数据而展开的描述性的语言;②注意时间变化与数据变化的关系;③注意分析数据变化
的特征;④注意分析数据变化的原因。
》》》省悟
体验高考)《《(
1.(2023·湖北卷·7)下表是有关太平天国
C.不同立场影响对人物的描述
运动领导人洪秀全的描述,对此解读最准
D.不同时期对人物描述有所侧重
确的是
(
2.(2022·广东卷·6)如表反映二人争论的问
来源
内容
题是
()
躯长大,面微圆而白,鼻高耳圆而
1889年张之洞与李鸿章的争论
太平天国
小,其声音响亮而沉重,笑时屋为
主张
方面
之震,有极大之膂力与极敏捷之
储铁宜急,勘路宜缓…前六七年积款
知觉
张之洞
积铁,后三四年兴工修造(铁路)…岂
身材魁硕,赤面高颜,有须,粗通
有地球之上独中华之铁皆是弃物?
清廷方面
文墨,素无赖,日事赌博;体质肥
钝,了无异人处
筹划开矿,炼成铁条(钢轨),器款甚巨,
李鸿章
岂能各省同开?…日本铁路日增,至
面长丰满,红须,手垂过膝;身干
民国前后革
今工料皆用土产,惟钢轨等
长大,富雄姿,豪迈博学,治《春
命党人
秋》《汉书》
A.洋务运动要不要借鉴明治维新
B.兴办炼铁业可否举借外债
A.不同史料对人物的记载不同
C.军事工业和民用工业孰重孰轻
B.不同的描述体现人物的多面性
D.修筑铁路与炼铁孰先孰后
[省悟]历史解释是历史核心素养之一,是高考考查的目标。历史课程标准提出能够在独立探
究历史问题时,在尽可能占有史料的基础上,尝试验证以往的说法或提出新的解释;能够在正
确的历史观和方法论的指导下,全面、客观地论述历史和现实问题,是学业水平等级性考试的
命题依据。学会历史解释,是历史学习的一个较高要求,是检验学生是否具有历史学科核心
素养的综合表现。尤其是近年对太平天国运动和洋务运动的考查,更体现这一特点。
28