课时4.3 物质的导电性与电阻-【帮课堂】2024-2025学年八年级科学上册同步学与练（浙教版）

第四章 电路探秘 课时3 物质的导电性与电阻 知识内容 重难点分析 1. 物质的导电能力 2. 电阻 3. 探究影响电阻大小的因素 1. 导体与绝缘体的判断 2. 影响电阻大小的因素 一.物质的导电能力： 1.导体与绝缘体： ①导体定义：容易导电的物质叫做导体，主要是物体中电荷可以自由移动。常见的导体有各种金属、石墨(碳)、入体、大地、盐类的水溶液等。 ②绝缘体定义：不容易导电的物质叫做绝缘体。电荷不能定向移动，摩擦起电的材料多数使用绝缘体，常见的绝缘体有橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木材、油和干燥的空气等。 ③导体与绝缘体并不是绝对的：有些绝缘体在条件改变时会变成导体，例如：常温下玻璃是绝缘体，当烧到红炽状态时可以导电。导体的表面被氧化或腐蚀后，导电能力下降，甚至不导电，所以电路的关键部位必须采取防腐蚀措施。 ④半导体：导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物质叫做半导体。常见的半导体材料是硅和锗，半导体主要应用于电子工业。 ⑤物质导电的原因：有些物质是由分子构成的，分子是由原子构成的，原子又是由原子核和绕核高速运动的电子构成的。电子带负电，原子核带正电。金属内部原子核的位置基本固定，但是存在着大量可自由移动的电子，自由电子可以发生转移，所以能导电。而绝缘体中几乎没有能自由移动的电子，所以不能导电 二.电阻： 1.概念：电阻是用来表示导体对电流的阻碍作用能力强弱。绝缘体的电阻非常大，电流不容易通过；导体的电阻小，电流容易通过。 2.符号：用R表示导体的电阻，在电路图中的符号是“ ”。 3.单位：在国际单位制中，电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。 比欧姆大的单位还有千欧、兆欧, 1兆欧（MΩ）= 103千欧（KΩ）,1千欧（KΩ）= 103欧(Ω) 三.探究影响电阻大小的因素： 1.思路：利用相同电源下电流大小比较电阻大小 2.装置 3.探究导体的电阻与长度的关系 ①实验操作：选择导体的材料和横截面积相同，选用不同长度的导体接入电路，比较电流大小，从而判断电阻大小 ②结论：材料、横截面积相同的导体，长度越长,电阻越大。 4.探究导体的电阻与横截面积的关系 ①实验操作：选择导体的材料和长度相同，选用不同横截面积的导体接入电路，比较电流大小，从而判断电阻大小 ②结论：材料、长度相同的导体，横截面积越大,电阻越小。 5. 探究导体的电阻与温度的关系 ①实验操作：选择导体的材料、横截面积和长度相同，将导体接入电路，改变导体的温度，比较电流大小，从而判断电阻大小 ②结论：材料、横截面积、长度都相同的导体，电阻随着温度的变化而变化。 6.影响电阻大小的因素： ①内部因素：自身的材料，长度，以及横截面积 ②温度的变化 7.人体的电阻大小： 人体电阻的平均值是1 000~ 2 000欧。不同的入或一个入在不同情况下的电阻值是不同的。气温高或入体出汗时，入体的电阻值较小；气温低空气干燥时，入体的电阻值较大 【例1】有一块厚薄均匀的长方体铁块，如图所示比长，上、下表面积比侧面积大分别沿图中所示的不同方向接入电路，则(    ) A．沿方向接入电路时电阻最大 B．沿方向接入电路时电阻最大 C．沿方向接入电路时电阻最大 D．沿各个方向接入电路时的电阻一样大 【例2】关于影响导体电阻大小的因素说法正确的是（　　） A．导体电阻大小取决于通过它电流的大小，电流越小的导体电阻越大 B．导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大 C．相同材料制成粗细相同的导线，长度越长电阻也越大 D．铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小 【例3】下列说法中正确的是(　　) A．导体电阻都随温度升高而增大 B．当导体中的电流为零时，导体的电阻不为零 C．温度一定时，又细又长的导体电阻一定大 D．温度一定时，同种材料制成的导线，长导线电阻一定比短导线的大 一、选择题 1．下列关于电学知识说法正确的是（　　） A．将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，能探究同种电荷间的相互作用 B．不容易导电的物体叫绝缘体，例如：橡胶、石墨 C．摩擦起电，是因为物体在摩擦的过程中创造了电荷 D．导体两端的电压为零时，因为没有电流通过，所以导体电阻为零 2．如图，先后将不同材料接在电路的A、B两点间，闭合开关，能使小灯泡发光的是（　　） A．干木条 B．铅笔芯 C．塑料棒 D．陶瓷棒 3．为了探究物质的导电性，某同学利用一只废旧的白炽灯进行了如下实验：在甲图中，闭合开关S后，点燃酒精灯加热白炽灯的灯丝，小灯泡L的亮度慢慢变暗了；而在乙图中，闭合开关S后，用酒精灯加热废灯泡灯芯的玻璃柱至红热，小灯泡L慢慢变亮了。关于该实验下列说法不正确的是（　　） A．甲图实验说明灯丝是导体，它的电阻会随温度的升高而增大 B．乙图实验说明玻璃是绝缘体，加热后变成了半导体 C．甲乙两图实验说明导体和绝缘体并不是绝对的，一定条件下会发生改变 D．本实验通过观察小灯泡的亮暗来判断物质的导电性，应用的科学方法是转换法 4．雷雨天气时不要在树下躲雨，因为树容易遭遇雷击；电解水时往水中加入少量氢氧化钠，产生气泡便会较明显。这说明雷雨天气时的树和氢氧化钠的水溶液分别属于（　　） A．导体绝缘体 B．导体导体 C．绝缘体导体 D．绝缘体绝缘体 5．如图标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于导体的是（　　） A．木材、橡皮 B．石墨、金属 C．木材、金属 D．石墨、橡皮 6．下列做法能使镍铬合金丝电阻变小的是（　　） A．把镍铬合金丝均匀拉长 B．把镍铬合金丝对折成两段后并联使用 C．给镍铬合金丝加热 D．取同规格二根的镍铬合金丝串联使用 7．A、B是由同种材料制成的长度相同，横截面积不同的两段导体，将它们串联后接入电路中，比较这两段导体的电阻及通过它们的电流，正确的是（　　） A．RA<RB、IA<IB B．RA<RB、IA=IB C．RA>RB、IA=IB D．RA=RB、IA<IB 8．小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”，a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大，关于此实验，下列说法正确的是（　　） A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大 B．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系 C．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系 D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中并联一个电流表 9．如表是甲、乙两种电阻线的参数，下列分析正确的是（　　） 导体 长度/m 横截面积/m 材料 甲 1.0 0.2 镍铬合金 乙 1.0 0.4 镍铬合金 A．把乙电阻线剪去一半，剩下一半的电阻与甲的电阻相等 B．把甲电阻线均匀拉长到2.0m，其与乙电阻线的电阻相等 C．将甲电阻线对折后，其与乙电阻线的电阻相等 D．将甲、乙电阻线串联在电路中，通过它们的电流相等 10．如图用酒精灯对废灯泡灯芯加热一段时间后，演示电流计的示数变大，该实验表明（　　）    A．随着温度的升高，玻璃由绝缘体变成导体 B．室温时玻璃为导体，常温时玻璃为绝缘体，所以玻璃为半导体 C．根据这个原理，常见的金属，温度升高后，电阻也会变小 D．以上说法都有道理 11．一根粗细均匀的电阻丝，其电阻为R。将它均匀拉长为原来的2倍，则其电阻变为（　　） A．0.5R B．R C．2R D．4R 12．某兴趣小组采用如图所示电路探究导体电阻大小与长度的关系，下列说法正确的是（　　） A．AB 间接入的待测导体材料是导电能力超强的超导材料 B．AB 间接入的待测导体材料是导电能力较差的合金线 C．小灯泡越亮，说明被研究导体的电阻越大 D．该实验只需控制导体的横截面积相同 13．小乐用如图所示的器材探究“影响导体电阻大小的因紫”，其中两根电阻丝的参数如表所示。关于此探究，下列说法正确的是（　　） 编号 a b 材料 镍铬合金丝 镍铬合金丝 长度/m 1.0 1.0 横截面积/mm2 0.1 0.2 A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大 B．用a、b两根电阻丝可探究导体电阻与导体横截面积是否有关 C．用a、b两根电阻丝可探究导体电阻与导体材料是否有关 D．无法用a、b两根电阻丝探究导体电阻与导体长度是否有关 14．如图所示，将一根铅笔芯通过两个夹子接入电路中，当只把右端夹子向左移时，铅笔芯接入电路的电阻变小，小灯泡变亮。导致铅笔芯接入电路的电阻变小的主要因素是（　　） A．材料 B．长度 C．温度 D．横截面面积 15．下列关于电学知识说法正确的是（　　） A．金属中的电流方向与自由电子定向移动方向相同 B．导体的电阻由其两端的电压和通过导体的电流共同决定 C．摩擦起电的原理是电子转移 D．绝缘体不易导电，因为绝缘体中的电子都不能移动 16．为了消除人体上因摩擦而产生的静电，在加油站里加油时，一般都要先用手触摸静电释放按钮，将静电释放掉后再加油，如图所示。下列说法中，错误的是（　　） A．固体之间的相互摩擦可能产生静电 B．静电释放按钮上面手触摸的部位一定是导体 C．某物能吸引轻小物体，则该物体一定带有静电 D．摩擦起电的实质是相互摩擦的物体间发产生了电荷的转移 17．下列关于电阻的说法，正确的是（　　） A．导体没有被连入电路时便没有电阻 B．导体的电阻与通过的电流有关，电流越大，电阻越大；电流越小，电阻越小 C．电阻是导体对电流的阻碍作用，导体的电阻由导体本身的性质决定 D．加在导体两端的电压越大，电阻就越大 18．下列关于导体电阻的说法正确的是（　　） A．长度长的导体，电阻一定大 B．横截面积大的导体，电阻一定小 C．导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定 D．导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关 19．下列选项中：①金属圆规  ②塑料三角板  ③橡皮擦  ④铅笔芯  ⑤蒸馏水  ⑥人体，其中属于绝缘体的有（　　） A．①③⑤ B．②③⑤ C．②③⑥ D．①②⑥ 20．如图所示，线路板上的三根合金丝长度相同，①和②粗细相同，但比③细，小乐用该装置探究影响导体电阻大小的因素。下列说法错误的是(　　) A．通过比较电灯亮暗来确定电阻大小，这种方法叫转换法 B．探究电阻大小与导体材料是否有关，应选合金丝①和③ C．探究电阻大小与导体长度是否有关，选合金丝②即能完成 D．电路中再串联一个电流表可更准确得比较导体电阻大小 21．下列说法正确的是（　　） A．通常情况下，物体呈电中性，是因为物体内部没有电子 B．同种电荷相互吸引 C．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电子 D．金属导电靠的是自由电子 22.技术监督部门抽查发现，某品牌的铜芯电线在制作过程中不符合规格，具体情况如下：①用镀铜的镍铬合金芯冒充铜芯；②电线直径明显比说明书上标定的直径要小。引起这种电线不符合规格的主要原因是 A．电线的长度引起电阻偏大 B．电线的横截面积引起电阻偏小 C．电线的温度引起电阻偏大 D．电线的材料引起电阻偏大 23．下列做法能使镍铬合金丝电阻变小的是（　　） A．把镍铬合金丝均匀拉长 B．把镍铬合金丝对折成两段后并联使用 C．给镍铬合金丝加热 D．把镍铬合金丝剪成两段后串联使用 24．关于导体和绝缘体，下列叙述中正确的是（　　） A．绝缘体不能导电，也不能带电 B．绝缘体不易导电是因为内部几乎没有电荷 C．导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电 D．有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体 二、探究题 25．如图为探究“影响导体电阻大小因素”的一套实验器材（其中A、B、C为锰铜合金，D为镍铬合金），请回答下列问题； （1）实验时无法借助仪器直接测得导体电阻大小，而是通过对比 得出； （2）为探究导体电阻大小与横截面积的关系，可选取 两根导线进行实验； （3）本实验在进行现象对比时，存在主观性。若在电路中串联一个 （选填“电流表”或“电压表”），则可以通过定量的数据客观地比较导体电阻的大小。 26．某实验小组在探究“电阻的大小与哪些因素有关”时，老师提供的器材如图所示，实验板上固定了A、B、C、D四根金属丝，S表示金属丝的横截面积，A、B、D长度相同；实验时，将金属丝分别接入电路中的M、N两点之间，请你回答下列问题；    （1）将金属丝 分别接入M、N两点间，可探究电阻的大小与导体横截面积的关系； （2）将B、C两根金属丝分别接入M、N两点间，可探究导体电阻与 的关系。 27．小科在探究“影响导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想。猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关。 序号 材料 长度（m） 横截面积 A 镍铬合金 0.8 0.5 B 锰铜 0.8 1 C 锰铜 0.8 0.5 D 锰铜 1.2 0.5 供他选择的导体如表所示：请完成下列填空（只填序号）。 要验证猜想②，小科应选择的两段导体是 ；若选择A、B两段导体，不能探究电阻与横截面积之间的关系，原因是 。 28．小明用如图甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”，图乙是备用的几种导体（A、B、C、D代表导体，s代表导体的横截面积）。请你回答以下问题： （1）为了探究导体的电阻与导体长度的关系，M，N之间应接入图乙中的 （选填导体的代表字母）。该实验运用的科学方法有 ； （2）若在M，N之间接入导体A，B可探究导体的电阻与 的关系； （3）实验中，如果接入M，N之间的导体电阻阻值比较接近而无法通过灯泡的亮暗判断电阻大小，你的解决办法是 29．在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验： （1）猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积， 、温度有关。 （2）实验时，同学们用如甲图的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之间，探究情况如下表：当选用 （填序号）两根金属丝，可探究导体电阻跟导体材料的关系。 序号 材料 长度（m） 横截面积（mm2） 灯泡亮度 a 铝丝 2 1 较亮 b 镍铬合金丝 2 0.5 最暗 c 铝丝 2 0.5 较暗 d 铝丝 1 1 最亮 （3）如乙的实验，可探究导体电阻与 的关系。 ( 12 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四章 电路探秘 课时3 物质的导电性与电阻 知识内容 重难点分析 1. 物质的导电能力 2. 电阻 3. 探究影响电阻大小的因素 1. 导体与绝缘体的判断 2. 影响电阻大小的因素 一.物质的导电能力： 1.导体与绝缘体： ①导体定义：容易导电的物质叫做导体，主要是物体中电荷可以自由移动。常见的导体有各种金属、石墨(碳)、入体、大地、盐类的水溶液等。 ②绝缘体定义：不容易导电的物质叫做绝缘体。电荷不能定向移动，摩擦起电的材料多数使用绝缘体，常见的绝缘体有橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木材、油和干燥的空气等。 ③导体与绝缘体并不是绝对的：有些绝缘体在条件改变时会变成导体，例如：常温下玻璃是绝缘体，当烧到红炽状态时可以导电。导体的表面被氧化或腐蚀后，导电能力下降，甚至不导电，所以电路的关键部位必须采取防腐蚀措施。 ④半导体：导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物质叫做半导体。常见的半导体材料是硅和锗，半导体主要应用于电子工业。 ⑤物质导电的原因：有些物质是由分子构成的，分子是由原子构成的，原子又是由原子核和绕核高速运动的电子构成的。电子带负电，原子核带正电。金属内部原子核的位置基本固定，但是存在着大量可自由移动的电子，自由电子可以发生转移，所以能导电。而绝缘体中几乎没有能自由移动的电子，所以不能导电 二.电阻： 1.概念：电阻是用来表示导体对电流的阻碍作用能力强弱。绝缘体的电阻非常大，电流不容易通过；导体的电阻小，电流容易通过。 2.符号：用R表示导体的电阻，在电路图中的符号是“ ”。 3.单位：在国际单位制中，电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。 比欧姆大的单位还有千欧、兆欧, 1兆欧（MΩ）= 103千欧（KΩ）,1千欧（KΩ）= 103欧(Ω) 三.探究影响电阻大小的因素： 1.思路：利用相同电源下电流大小比较电阻大小 2.装置 3.探究导体的电阻与长度的关系 ①实验操作：选择导体的材料和横截面积相同，选用不同长度的导体接入电路，比较电流大小，从而判断电阻大小 ②结论：材料、横截面积相同的导体，长度越长,电阻越大。 4.探究导体的电阻与横截面积的关系 ①实验操作：选择导体的材料和长度相同，选用不同横截面积的导体接入电路，比较电流大小，从而判断电阻大小 ②结论：材料、长度相同的导体，横截面积越大,电阻越小。 5. 探究导体的电阻与温度的关系 ①实验操作：选择导体的材料、横截面积和长度相同，将导体接入电路，改变导体的温度，比较电流大小，从而判断电阻大小 ②结论：材料、横截面积、长度都相同的导体，电阻随着温度的变化而变化。 6.影响电阻大小的因素： ①内部因素：自身的材料，长度，以及横截面积 ②温度的变化 7.人体的电阻大小： 人体电阻的平均值是1 000~ 2 000欧。不同的入或一个入在不同情况下的电阻值是不同的。气温高或入体出汗时，入体的电阻值较小；气温低空气干燥时，入体的电阻值较大 【例1】有一块厚薄均匀的长方体铁块，如图所示比长，上、下表面积比侧面积大分别沿图中所示的不同方向接入电路，则(    ) A．沿方向接入电路时电阻最大 B．沿方向接入电路时电阻最大 C．沿方向接入电路时电阻最大 D．沿各个方向接入电路时的电阻一样大 【答案】A 【解析】在温度、导体的材料一定时，导体的长度越长、横截面积越小，电阻越大，由题意可知，沿AB方向接入电路时横截面积最小，长度最长，故沿AB方向接入电路时电阻最大。故A符合题意；BCD不符合题意。 【例2】关于影响导体电阻大小的因素说法正确的是（　　） A．导体电阻大小取决于通过它电流的大小，电流越小的导体电阻越大 B．导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大 C．相同材料制成粗细相同的导线，长度越长电阻也越大 D．铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小 【答案】C 【解析】导体电阻大小与导体的材料、导体的横截面积、导体的长度及导体的温度有关，与导体两端的电压，通过导体的电流大小无关． A．导体电阻大小取决于通过它电流的大小，电流越小的导体电阻越大的说法错误，不符合题意； B．导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大的说法错误，不符合题意； C．相同材料制成粗细相同的导线，长度越长电阻也越大的说法正确，符合题意； D．铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小，没有说明长度和横截面积，所以说法错误，不符合题意． 【例3】下列说法中正确的是(　　) A．导体电阻都随温度升高而增大 B．当导体中的电流为零时，导体的电阻不为零 C．温度一定时，又细又长的导体电阻一定大 D．温度一定时，同种材料制成的导线，长导线电阻一定比短导线的大 【答案】B 【解析】A．一般情况下，导体的电阻随温度的升高而增大，但玻璃的电阻就会随着温度的升高而减小，故A不符合题意； B．电阻是导体的一种特性，和导体中的电流、导体两端的电压大小无关；只和导体的材料、长度、横截面积、温度有关；所以，当导体中的电流为零时，导体的电阻不为零，故B符合题意； C．由于影响电阻的因素是导体的材料、长度、横截面积、温度，所以，当温度一定时，若导体的材料不确定，则又细又长的导体电阻不一定大，故C不符合题意； D．温度一定时，由于导体的横截面积不确定，所以同种材料制成的导线，长导线电阻不一定比短导线的大，故D不符合题意。 一、选择题 1．下列关于电学知识说法正确的是（　　） A．将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，能探究同种电荷间的相互作用 B．不容易导电的物体叫绝缘体，例如：橡胶、石墨 C．摩擦起电，是因为物体在摩擦的过程中创造了电荷 D．导体两端的电压为零时，因为没有电流通过，所以导体电阻为零 【答案】A 【解析】A．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷， 将这样的两根橡胶棒相互靠近，只能探究同种电荷之间的相互作用，不能探究异种电荷之间的相互作用，故A正确； B．不容易导电的物体叫绝缘体，例如：橡胶、玻璃和陶瓷，而石墨为导体，故B错误； C．摩擦起电，不是创造电荷，而是电荷转移，故C错误； D．导体的电阻与它两端的电压和电流无关，只与导体的材料、长度、横截 面积和温度有关，故D错误。 故选A。 2．如图，先后将不同材料接在电路的A、B两点间，闭合开关，能使小灯泡发光的是（　　） A．干木条 B．铅笔芯 C．塑料棒 D．陶瓷棒 【答案】B 【解析】A．干木条不易导电，不能使小灯泡发光，故A不符合题意； B．铅笔芯的制作材料是石墨，属于导体，能使灯泡发光，故B符合题意； C．塑料棒不易导电，不能使小灯泡发光，故C不符合题意； D．陶瓷棒不易导电，不能使小灯泡发光，故D不符合题意。 故选B。 3．为了探究物质的导电性，某同学利用一只废旧的白炽灯进行了如下实验：在甲图中，闭合开关S后，点燃酒精灯加热白炽灯的灯丝，小灯泡L的亮度慢慢变暗了；而在乙图中，闭合开关S后，用酒精灯加热废灯泡灯芯的玻璃柱至红热，小灯泡L慢慢变亮了。关于该实验下列说法不正确的是（　　） A．甲图实验说明灯丝是导体，它的电阻会随温度的升高而增大 B．乙图实验说明玻璃是绝缘体，加热后变成了半导体 C．甲乙两图实验说明导体和绝缘体并不是绝对的，一定条件下会发生改变 D．本实验通过观察小灯泡的亮暗来判断物质的导电性，应用的科学方法是转换法 【答案】B 【解析】A．图甲中接通开关S后，点燃酒精灯加热白炽灯的灯丝，由于灯丝温度升高，电阻变大，小灯的亮度逐渐变暗。它表明：灯丝的电阻随温度升高而增大，故A正确，A不符合题意； B．图乙中当接通开关S后，电路是断路，灯泡不亮，说明常温下玻璃是绝缘体，当用酒精灯加热废 灯泡灯芯的玻璃柱，玻璃的温度升高，玻璃变为导体，电路形成通路，灯泡变亮，故B错误，B符合题意； C．甲乙两图实验现象说明导体和绝缘体之间没有绝对的界限，在一定条件下可以相互转化，故C正 确，C不符合题意； D．实验通过观察小灯泡的亮暗来判断物质的导电性，属于转换法，故D正确，D不符合题意。 故选B。 4．雷雨天气时不要在树下躲雨，因为树容易遭遇雷击；电解水时往水中加入少量氢氧化钠，产生气泡便会较明显。这说明雷雨天气时的树和氢氧化钠的水溶液分别属于（　　） A．导体绝缘体 B．导体导体 C．绝缘体导体 D．绝缘体绝缘体 【答案】B 【解析】不同物质的导电能力是不同的，容易导电的称为导体，不容易导电的称为绝缘体。雷雨天气时不要在树下躲雨，因为树容易遭遇雷击；电解水时往水中加入少量氢氧化钠，产生气泡便会较明显，说明树和氢氧化钠的水溶液都属于导体，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．如图标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于导体的是（　　） A．木材、橡皮 B．石墨、金属 C．木材、金属 D．石墨、橡皮 【答案】B 【解析】石墨、金属、容易导电，是导体，木材、橡皮不容易导电，是绝缘体，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．下列做法能使镍铬合金丝电阻变小的是（　　） A．把镍铬合金丝均匀拉长 B．把镍铬合金丝对折成两段后并联使用 C．给镍铬合金丝加热 D．取同规格二根的镍铬合金丝串联使用 【答案】B 【解析】A．将镍铬合金丝均匀拉长，导体的长度变长、横截面积变小，所以导体的电阻变大，故A不符合题意； B．把镍铬合金丝折成两段并联，横截面积变大，长度变短，电阻变小，故B符合题意； C．对大多数导体来说，温度越高其电阻越大；给镍铬合金丝加热，电阻变大，故C不符合题意； D．把相同规格二根的镍铬合金丝串联使用，导体的长度变长，电阻变大，故D不符合题意。 故选B。 7．A、B是由同种材料制成的长度相同，横截面积不同的两段导体，将它们串联后接入电路中，比较这两段导体的电阻及通过它们的电流，正确的是（　　） A．RA<RB、IA<IB B．RA<RB、IA=IB C．RA>RB、IA=IB D．RA=RB、IA<IB 【答案】B 【解析】对于A和B是由同种材料制成的长度相同的两段导体，由于B段的横截面积小，A段的横截面积大，故B段的电阻大于A段的电阻；且此两段电阻串联，据串联电流处处相等的关系可知，这两段导体中的电流是相等的。故ACD错误，B正确。 故选B。 8．小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”，a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大，关于此实验，下列说法正确的是（　　） A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大 B．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系 C．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系 D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中并联一个电流表 【答案】C 【解析】A．根据欧姆定律可知，小灯泡越亮，电路中的电流越大，表示接入的合金丝电阻越小，故A错误； B．利用此装置中的一根电阻丝，用夹子改变电阻丝的长度，也可以探究导体电阻大小和长度的关系，故B错误； C．长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大，故利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积的关系；也可以研究电阻与长度的关系，长度可以选择其中一根导线，一次全部接入，另一次只接入其中一部分即可；因此利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系，故C正确； D．根据电流表的使用方法可知，为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表，根据电流的大小来判断电阻的大小，故D错误。 故选C。 9．如表是甲、乙两种电阻线的参数，下列分析正确的是（　　） 导体 长度/m 横截面积/m 材料 甲 1.0 0.2 镍铬合金 乙 1.0 0.4 镍铬合金 A．把乙电阻线剪去一半，剩下一半的电阻与甲的电阻相等 B．把甲电阻线均匀拉长到2.0m，其与乙电阻线的电阻相等 C．将甲电阻线对折后，其与乙电阻线的电阻相等 D．将甲、乙电阻线串联在电路中，通过它们的电流相等 【答案】D 【解析】A．由表中信息可知，甲乙两电阻线的材料和长度都相同，甲电阻线的横截面积为乙电阻线的一半，则甲电阻线的电阻是乙电阻线的2倍，即 把乙电阻线剪去一半，剩下一半的电阻变为原来的一半，即 故A错误； B．把1m的甲电阻线均匀拉长到2m时横截面积变为0.1mm2，电阻会变为原来的4倍，与乙的阻值不同，故B错误； C．将甲电阻线对折后，甲与乙的横截面积和材料相同，但长度不同，其与乙电阻线的电阻不相等，故C错误； D．串联电路中电流处处相等，则将两电阻线串联在电路中时，通过它们的电流相同，故D正确。 故选D。 10．如图用酒精灯对废灯泡灯芯加热一段时间后，演示电流计的示数变大，该实验表明（　　）    A．随着温度的升高，玻璃由绝缘体变成导体 B．室温时玻璃为导体，常温时玻璃为绝缘体，所以玻璃为半导体 C．根据这个原理，常见的金属，温度升高后，电阻也会变小 D．以上说法都有道理 【答案】A 【解析】AD．实验中用酒精灯对废灯泡芯加热一段时间后，演示电流计的示数由小变大。玻璃导电性能变强，这个实验表明废灯泡的灯芯是玻璃，在常温下是绝缘体，不容易导电，但加热到一定的温度时会变成导体，故A符合题意，D不符合题意； B．高温时玻璃为导体，常温时玻璃为绝缘体，但玻璃不是半导体，故B不符合题意； C．常见金属是温度升高，电阻变大，而玻璃是非金属，故C不符合题意。 故选A。 11．一根粗细均匀的电阻丝，其电阻为R。将它均匀拉长为原来的2倍，则其电阻变为（　　） A．0.5R B．R C．2R D．4R 【答案】D 【解析】当导体的长度拉长到原来的2倍时，其材料和体积均不变，则横截面积变为原来的；而导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比，所以此时导体的电阻变为原来的4倍，故其电阻变为4R，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12．某兴趣小组采用如图所示电路探究导体电阻大小与长度的关系，下列说法正确的是（　　） A．AB 间接入的待测导体材料是导电能力超强的超导材料 B．AB 间接入的待测导体材料是导电能力较差的合金线 C．小灯泡越亮，说明被研究导体的电阻越大 D．该实验只需控制导体的横截面积相同 【答案】B 【解析】AB．探究导体电阻大小与长度的关系时，要求接入导体在长度变化时其电阻变化较大；导电能力超强的超导材料，电阻为零，不能选择超导材料，应该选择导电能力较差的合金线，故A错误，B正确； C．小灯泡越亮，通过灯泡的电流越大，说明被研究导体的电阻越小，故C错误； D．探究导体电阻大小与长度的关系，需要控制导体的材料和横截面积相同，故D错误。 故选B。 13．小乐用如图所示的器材探究“影响导体电阻大小的因紫”，其中两根电阻丝的参数如表所示。关于此探究，下列说法正确的是（　　） 编号 a b 材料 镍铬合金丝 镍铬合金丝 长度/m 1.0 1.0 横截面积/mm2 0.1 0.2 A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大 B．用a、b两根电阻丝可探究导体电阻与导体横截面积是否有关 C．用a、b两根电阻丝可探究导体电阻与导体材料是否有关 D．无法用a、b两根电阻丝探究导体电阻与导体长度是否有关 【答案】B 【解析】A．实验中通过灯泡的亮度反映电阻的大小，小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越小，故A错误； BC．由a、b两根电阻丝可知，两者的材料和长度相同、横截面积不同，所以选用a、b两根电阻丝可以探究电阻与导体的横截面积是否有关，故B正确，C错误； D．用夹子夹住其中一根合金丝不同部位，改变它的长度，可以探究导体电阻与导体长度是否有关，故D错误。 故选B。 14．如图所示，将一根铅笔芯通过两个夹子接入电路中，当只把右端夹子向左移时，铅笔芯接入电路的电阻变小，小灯泡变亮。导致铅笔芯接入电路的电阻变小的主要因素是（　　） A．材料 B．长度 C．温度 D．横截面面积 【答案】B 【解析】当只把右端夹子向左移时，铅笔芯接入电路中的长度变小，铅笔芯接入电路的电阻变小，电路中电流增大，小灯泡变亮；所以，可得出铅笔芯电阻和铅笔芯的长度有关，长度越小，电阻越小，故B符合题意。 故选B。 15．下列关于电学知识说法正确的是（　　） A．金属中的电流方向与自由电子定向移动方向相同 B．导体的电阻由其两端的电压和通过导体的电流共同决定 C．摩擦起电的原理是电子转移 D．绝缘体不易导电，因为绝缘体中的电子都不能移动 【答案】C 【解析】A．物理学中规定：正电荷的定向移动方向为电流的方向。金属靠带负电荷的自由电子导电，自由电子带负电，所以金属中的电流方向与自由电子定向移动方向相反，故A错误。 B．导体电阻是导体本身的一种性质，由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与导体两端的电压与流过导体的电流无关，故B错误。 C．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到了另一个物体上，故C正确。 D．绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内缺少可以自由移动的电荷，故D错误。 故选C。 16．为了消除人体上因摩擦而产生的静电，在加油站里加油时，一般都要先用手触摸静电释放按钮，将静电释放掉后再加油，如图所示。下列说法中，错误的是（　　） A．固体之间的相互摩擦可能产生静电 B．静电释放按钮上面手触摸的部位一定是导体 C．某物能吸引轻小物体，则该物体一定带有静电 D．摩擦起电的实质是相互摩擦的物体间发产生了电荷的转移 【答案】C 【解析】A．固体之间的相互摩擦可能产生静电，故A正确，不符合题意。 B．静电释放按钮上面手触摸的部位，可以将人体所带的电荷传导出去，一定是导体，故B正确，不符合题意。 C．某物能吸引轻小物体，则该物体可能是磁体，也可能带电，故C错误，符合题意。 D．摩擦起电的实质是相互摩擦的物体间发产生了电荷的转移，故D正确，不符合题意。 故选C。 17．下列关于电阻的说法，正确的是（　　） A．导体没有被连入电路时便没有电阻 B．导体的电阻与通过的电流有关，电流越大，电阻越大；电流越小，电阻越小 C．电阻是导体对电流的阻碍作用，导体的电阻由导体本身的性质决定 D．加在导体两端的电压越大，电阻就越大 【答案】C 【解析】电阻是导体本身的性质，表示导体对电流的阻碍作用，导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，与两端的电压、通过电流、是否接入电路无关，故ABD错误，C正确。 故选C。 18．下列关于导体电阻的说法正确的是（　　） A．长度长的导体，电阻一定大 B．横截面积大的导体，电阻一定小 C．导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定 D．导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关 【答案】D 【解析】ABD．影响导体电阻大小的因素有：导体的长度、横截面积、材料和温度决定；在相同条件下，长度越长电阻大；在相同条件下，横截面积大电阻小；故AB错误，D正确； C．导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；与导体两端电压和通过的电流无关；故C错误。 故选D。 19．下列选项中：①金属圆规  ②塑料三角板  ③橡皮擦  ④铅笔芯  ⑤蒸馏水  ⑥人体，其中属于绝缘体的有（　　） A．①③⑤ B．②③⑤ C．②③⑥ D．①②⑥ 【答案】B 【解析】金属圆规、人体和铅笔芯属于导体，塑料三角板、橡皮擦和蒸馏水属于绝缘体。 故选B。 20．如图所示，线路板上的三根合金丝长度相同，①和②粗细相同，但比③细，小乐用该装置探究影响导体电阻大小的因素。下列说法错误的是(　　) A．通过比较电灯亮暗来确定电阻大小，这种方法叫转换法 B．探究电阻大小与导体材料是否有关，应选合金丝①和③ C．探究电阻大小与导体长度是否有关，选合金丝②即能完成 D．电路中再串联一个电流表可更准确得比较导体电阻大小 【答案】B 【解析】A．在实验中通过观察灯泡亮度来表示电阻大小的研究方法叫转换法，故A正确，不符合题意； B．研究电阻与材料关系时，要控制长度和横截面积一定，找两个材料不同的导体，应选合金丝①和②，故B错误，符合题意； C．探究电阻大小与导体长度是否有关，控制材料和横截面积相同，通过夹子控制长度不同，选合金丝②可以完成实验，故C正确，不符合题意； D．在导体两端的电压不变的条件下，导体的阻值越大通过导体的电流（电流表的示数）就越小，所以本实验可以通过电流表的示数更准确比较导体电阻的大小，故D正确，不符合题意。 故选B。 21．下列说法正确的是（　　） A．通常情况下，物体呈电中性，是因为物体内部没有电子 B．同种电荷相互吸引 C．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电子 D．金属导电靠的是自由电子 【答案】D 【解析】(1)物体通常呈现电中性，是因为物体内的正负电荷一样多； (2)同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； (3)容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体，是因为没有可以自由移动的电子； (4)金属导电是因为金属中有可自由移动的电子。 【解析】A．物体通常呈现电中性，是因为物体内的正负电荷一样多，故A错误； B．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故B错误； C．绝缘体内几乎没有自由移动的电子或离子，因此不容易导电，故C错误； D．金属导体中的自由电荷是自由电子，金属导电是靠自由电子定向移动形成的，故D正确。 故选D。 22．技术监督部门抽查发现，某品牌的铜芯电线在制作过程中不符合规格，具体情况如下：①用镀铜的镍铬合金芯冒充铜芯；②电线直径明显比说明书上标定的直径要小。引起这种电线不符合规格的主要原因是（　　） A．电线的长度引起电阻偏大 B．电线的横截面积引起电阻偏小 C．电线的温度引起电阻偏大 D．电线的材料引起电阻偏大 【答案】D 【解析】由于镍铬合金的电阻率比铜的大，即长度、横截面积一定时，镍铬合金比铜的电阻大，用镀铜的镍铬合金芯冒充铜，增大了电阻；电线直径比说明书上标定的直径小，即横截面积减小了，当材料、长度一定时，横截面积减小，电阻增大，而长度、温度不是引起这种电线不符合规格的的原因， 故选D。 23．下列做法能使镍铬合金丝电阻变小的是（　　） A．把镍铬合金丝均匀拉长 B．把镍铬合金丝对折成两段后并联使用 C．给镍铬合金丝加热 D．把镍铬合金丝剪成两段后串联使用 【答案】B 【解析】A．将镍铬合金丝均匀拉长，导体的长度变长、横截面积变小，所以导体的电阻变大，故A不符合题意； B．把铜丝折成两段并联，横截面积变大，长度变短，电阻变小，故B符合题意； C．对大多数导体来说，温度越高其电阻越大；给镍铬合金丝加热，电阻变大，故B不符合题意； D．把镍铬合金丝剪成两段后串联使用，电阻不变，故D不符合题意。 故选B。 24．关于导体和绝缘体，下列叙述中正确的是（　　） A．绝缘体不能导电，也不能带电 B．绝缘体不易导电是因为内部几乎没有电荷 C．导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电 D．有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体 【答案】D 【解析】A．绝缘体不容易导电，但能够带电，如摩擦过的橡胶棒可以带电，故A错误； B．绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷。故B错误； CD．导体和绝缘体没有绝对的界限。如：玻璃是绝缘体，但加热到红炽状态时，就变为导体，能导电；故C错误；D正确。 二、探究题 25．如图为探究“影响导体电阻大小因素”的一套实验器材（其中A、B、C为锰铜合金，D为镍铬合金），请回答下列问题； （1）实验时无法借助仪器直接测得导体电阻大小，而是通过对比 得出； （2）为探究导体电阻大小与横截面积的关系，可选取 两根导线进行实验； （3）本实验在进行现象对比时，存在主观性。若在电路中串联一个 （选填“电流表”或“电压表”），则可以通过定量的数据客观地比较导体电阻的大小。 【答案】 小灯泡亮度 A、C 电流表 【解析】（1）[1]在探究“影响导体电阻大小的因素”的实验中，无法直接观察到电阻丝的阻值大小，所以运用转换法，通过观察灯泡亮度来比较导体电阻的大小。 （2）[2]为了探究导体电阻大小与横截面积的关系，由控制变量法可知，应该控制电阻的材料、长度相同，改变电阻的横截面积，所以选取A、C两根导线进行实验。 （3）[3]由于灯泡的亮度不能明显的显示电阻的大小，所以可以在电路中串联一个电流表，通过观察电流表的示数客观地比较导体电阻的大小。 26．某实验小组在探究“电阻的大小与哪些因素有关”时，老师提供的器材如图所示，实验板上固定了A、B、C、D四根金属丝，S表示金属丝的横截面积，A、B、D长度相同；实验时，将金属丝分别接入电路中的M、N两点之间，请你回答下列问题；    （1）将金属丝 分别接入M、N两点间，可探究电阻的大小与导体横截面积的关系； （2）将B、C两根金属丝分别接入M、N两点间，可探究导体电阻与 的关系。 【答案】 B、D 长度 【解析】（1）[1]为了探究导体电阻与横截面积的关系，由控制变量法可知，应选择长度和材料相同，横截面积不同的金属丝，结合图示可知，应选B、D两金属丝。 （2）[2]观察B、C两根金属丝发现，金属丝的材料和横截面积相同，长度不同，由控制变量法可知，可探究导体电阻与长度的关系。 27．小科在探究“影响导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想。猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关。 序号 材料 长度（m） 横截面积 A 镍铬合金 0.8 0.5 B 锰铜 0.8 1 C 锰铜 0.8 0.5 D 锰铜 1.2 0.5 供他选择的导体如表所示：请完成下列填空（只填序号）。 要验证猜想②，小科应选择的两段导体是 ；若选择A、B两段导体，不能探究电阻与横截面积之间的关系，原因是 。 【答案】 C、D 没有控制材料相同 【解析】[1]猜想②认为“在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关”，所以应该控制材料和横截面积不变，改变长度。C、D所用的材料都是锰铜合金，横截面积都是0.5mm2，而长度不同。所以利用C、D可以探究电阻与长度之间的关系。 [2]根据控制变量法知道，若选择A、B两段导体，不能探究电阻与横截面积之间的关系，原因是没有控制材料相同。 28．小明用如图甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”，图乙是备用的几种导体（A、B、C、D代表导体，s代表导体的横截面积）。请你回答以下问题： （1）为了探究导体的电阻与导体长度的关系，M，N之间应接入图乙中的 （选填导体的代表字母）。该实验运用的科学方法有 ； （2）若在M，N之间接入导体A，B可探究导体的电阻与 的关系； （3）实验中，如果接入M，N之间的导体电阻阻值比较接近而无法通过灯泡的亮暗判断电阻大小，你的解决办法是 【答案】 BD 控制变量，转换法 导体材料 在电路中串联一个电流表 【解析】（1）[1]探究导体电阻与长度的关系时，需要控制导体的材料和横截面积相等，只改变长度，故选BD。 [2]用灯泡的亮度反映导体电阻大小，即实验使用了转换法和控制变量法。 （2）[3]导体A、B长度和横截面积都相等，只有材料不同，因此探究导体的电阻与导体材料的关系。 （3）[4]实验中，如果接入M，N之间的导体电阻阻值比较接近而无法通过灯泡的亮暗判断电阻大小，我的解决办法是在电路中串联一个电流表。 29．在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验： （1）猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积， 、温度有关。 （2）实验时，同学们用如甲图的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之间，探究情况如下表：当选用 （填序号）两根金属丝，可探究导体电阻跟导体材料的关系。 序号 材料 长度（m） 横截面积（mm2） 灯泡亮度 a 铝丝 2 1 较亮 b 镍铬合金丝 2 0.5 最暗 c 铝丝 2 0.5 较暗 d 铝丝 1 1 最亮 （3）如乙的实验，可探究导体电阻与 的关系。 【答案】 长度 b和c 温度 【解析】（1）[1]导体电阻可能与导体材料、横截面积，长度、温度有关。 （2）[2]探究导体电阻跟导体材料的关系，必须控制导体的横截面积、长度相同，所以选b和c两根电阻丝。 （3）[3]在图乙的实验中，对电阻丝加热，电阻丝的温度改变，电阻丝的材料、长度和横截面积都不变，可探究导体电阻与温度的关系。 ( 12 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$