第11课 人际交往的艺术-课件- -2024—2025学年北师大版（2015）初中心理健康七年级全一册

人际 交往 的艺术 1 热身活动——相见欢 2 在自己周围找到1-2名同伴，和ta成为搭档。根据老师的指令做相应的动作，要求是大方、大声、真诚。 和同伴握个手，打声招呼：你好，我是xxx，对同伴真诚的说：“很高兴成为你的朋友！” 3 开启交友之路 打开话题 4 大家有在班上找到新朋友吗？举手让老师看看。 5 你们一开始是怎么成为朋友的呢？你做了什么，对方做了什么？ 6 和一个陌生人成为朋友的开启方式有什么规律？ 7 发挥地理接近优势 主动接触 积极友好回应 选择合适的话题 8 我诉我心 王燕为人热情，活泼大胆，是一个很有正义感又乐于助人的女孩子。从常理上说，她应该有很多知心朋友。可实际上，许多同学都不太愿意和她在一起，有的竟然说她自以为是，不尊重人。这令她感到不解。 就说她的同桌孙欣吧。有一次，孙欣因忘了做家庭作业，第二天一大早便赶到学校借来同学的作业抄了抄。 9 我诉我心 不巧，这天王燕来学校也特别早，抄作业这事被王燕看到了，她当即就对孙欣说：“你怎么可以抄别人的作业呢？以后考试时你去抄谁的？”弄得孙欣很不好意思。孙欣看着周围同学惊讶的目光，也不甘示弱：“这关你什么事了！不就是个小组长吗？有什么了不起的，多管闲事！”就这样，孙欣再也没有理睬王燕。 10 我诉我心 这使王燕感到很委屈：我提醒你也是为了你好。类似的事情在王燕身上已经发生多次了。久而久之，周围的同学慢慢地开始不喜欢她了，甚至有的同学还讨厌她…… 为此，王燕非常烦恼，经常一个人回家后偷偷大哭，不知道自己哪里做得不对，导致周围的同学都不喜欢她。 11 讨论与分享： 为什么同学们不喜欢王燕呢？ 12 有些同学本性很好，有正义感又乐于助人，但为什么同学们却不喜欢他们呢？看来，掌握一定的人际交往的艺术和技巧是很有必要的。人际交往是一门艺术，是一门需要学习的功课，在待人接物、言谈举止中都要注意分寸，把握尺寸，才能被更多的同学喜欢。 心海导航 13 活动一：自我报告 请写出你认为受欢迎和不受欢迎的人分别具有哪些个性品质。 我喜欢与这样的人交往，因为他们： 我不喜欢与这样的人交往，因为他们： …… 分享：我喜欢/不喜欢和这样的人交往…… 请写出你认为受欢迎和不受欢迎的人分别具有哪些个性品质。 14 活动二：学会认错 根据口令做动作，如果未按口令的要求去做，即做错时，就要弯腰并大声地说：“对不起，我错了！” 根据口令做动作，如果未按口令的要求去做，即做错时，就要弯腰并大声地说：“对不起，我错了！” 15 积极分享 01 02 03 自己出错时，主动认错是什么感觉？ 有同学向你道歉时，你是什么感觉？内心是怎么想的?？ 这个小游戏给你带来了什么启发？如果你是案例中的王燕你会怎么办呢？ 16 活动三：自我探索 你在做这个活动的过程中心里有什么想法？ 讨好型 指责型 超理智型 心理学家研究发现，人有五种有代表性的沟通形态，分别是讨好型、指责型、超理智型、打岔型和一致型。 讨好型：最大的特点是不敢说“不”，凡事“同意”。总感觉要去迎合别人，活得很累，不快活。讨好型的沟通特征是把自己缩小了，把周围人放大了，心里不愿意也说“是”。 17 活动三：自我探索 你在做这个活动的过程中心里有什么想法？ 讨好型 指责型 超理智型 指责型：凡事不满意，总是指出他人的错误，总认为自己正确。但是指责了别人，自己仍然不愉快。指责型人的行为看起来是很张狂的。这类人经常声嘶力竭地喊着：“为什么你总是……” 、 超理智型：对人满口大道理，却像电脑一样冷冰冰的，缺乏感情。他们永远有道理，却没有感情。 18 活动三：自我探索 你在做这个活动的过程中心里有什么想法？ 讨好型 指责型 超理智型 打岔型：说话常常不切题，没有意义，自己觉得很没趣，也令别人讨厌，对别人所说和所做的都抓不住重点。 一致型：坦诚沟通，令双方都感觉舒服，彼此不会感到威胁，所以不需要自我保护。一致型的沟通特征是内心的感觉、想法和嘴里说的一致，脸上的表情和身体的姿态、动作一致。 19 （1）我感觉自己，大多数时候属于 □讨好行 □指责型 □超理智型 □打岔型 □一致型 （2）在好朋友眼里，我大多时候属于 □讨好行 □指责型 □超理智型 □打岔型 □一致型 （3）在爸爸眼里，我大多数时候属于 □讨好行 □指责型 □超理智型 □打岔型 □一致型 （4）在妈妈眼里，我大多时候属于 □讨好行 □指责型 □超理智型 □打岔型 □一致型 自我探索 20 人际交往是一门艺术，是一门需要学习的功课，在待人接物、言谈举止中都要注意分寸，把握尺度，才能收获更多的友谊。 讨论与分享：怎样才能提高自己的人际交往能力呢？ 21 我们的建议是： 1.充分认识交往的重要性 2.掌握相应的交往技巧 面带微笑 真诚地赞美 学会倾听 急人所急 3.优化自己的个性品质 22 下次课见！ 拜拜啦 23 $$