九年级历史期末模拟卷（江苏专用，九上+九下全册）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期期末模拟考试

2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（江苏专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册+下册。 5．难度系数：0.8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下面是古代亚非文明地图，《汉谟拉比法典》出自图中（  ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 【答案】B 【解析】依据所学知识，古代两河流域的巴比伦国王汉谟拉比在位时颁布了著名的《汉谟拉比法典》，而图中①②③④分别对应的是尼罗河流域（古埃及文明发源地），两河流域（古巴比伦文明发源地），印度河、恒河流域（古印度文明发源地），黄河流域（古代中国文明发源地），B项正确；经上分析，其余选项不符合题意，排除ACD项。故选B项。 2．观察下列三幅图片，从中传达的信息正确的是（  ） A．甲骨文的出土，有力证明了我国文字可考的历史是从夏朝开始的 B．金字塔的修建，反映了古巴比伦国王的无限权力 C．释迦牟尼佛像的雕塑，充分说明种姓制度对印度社会的重要影响 D．以上三种图片代表的文明成果都发源于大河流域 【答案】D 【解析】结合所学可知，甲骨文是中国古代文明成就；金字塔是古埃及文明的代表；释迦牟尼佛像的雕塑是古印度文明的代表，三种图片代表的文明成果都发源于大河流域，D项正确；甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，甲骨文的出土，有力证明了我国文字可考的历史是从商朝开始的，排除A项；金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，排除B项；释迦牟尼佛像的雕塑，不能说明种姓制度对印度社会的重要影响。早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种族的人入教，排除C项。故选D项。 3．“亚历山大的东侵，使马其顿变成了……地跨欧、亚、非三洲的大帝国。亚历山大的第一项措施，是尊重被征服地区的宗教和文化习惯。……东方广大地区有了一定程度的希腊化，……同时也是东方文化改造希腊文化的过程”。由此可见，亚历山大东征（  ） A．促进了东西方文化交流 B．促使希腊文化走向衰落 C．建立了横跨欧亚非三洲的大帝国 D．促使希腊文明传向东方 【答案】A 【解析】根据材料“东方广大地区有了一定程度的希腊化……同时也是东方文化改造希腊文化的过程”和所学知识可知，亚历山大东征使希腊文化与东方文化发生了广泛的接触和融合，促进了东西方文化交流，A项正确；东方文化改造希腊文化不能说明亚历山大东征促使希腊文化走向衰落，排除B项；材料强调了亚历山大东征在文化方面的影响，而建立了横跨欧亚非三洲的大帝国不是材料强调的重点，排除C项；材料不仅仅强调“希腊文明传向东方，还有东方文化改造希腊文化，排除D项。故选A项。 4．下面《十二铜表法》的部分条款体现出罗马共和国（  ） 第五表 第三条：凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。 第七表 第八条：用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿。 A．重视保护平民利益 B．反对专制 C．注重维护私有财产 D．崇尚法治 【答案】C 【解析】据题干“《十二铜表法》的部分条款，凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力”和所学知识可知，遗嘱是当事人意志的体现，这两条条款分别提到个人在处置财产时的法律效力以及对他人财产造成损害时受害人可提出诉讼，体现出对私有财产的保护和重视，C项正确；《十二铜表法》主要是维护奴隶主的利益，排除A项；《十二铜表法》没有反专制的内容，排除B项；《十二铜表法》崇尚法治，但是和题干无关，排除D项。故选C项。 5．西欧中世纪的庄园是一种农业经济组织形式，庄园的面积有大有小，大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘。庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。由此可见，庄园经济的突出特点是（  ） A．重视农业 B．手工业兴盛 C．受领主保护 D．自给自足 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。庄园的面积有大有小，大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘。庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。由此可以判断中世纪庄园经济的特征是基本自给自足。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。D项正确；材料体现了庄园食物均可自给，衣服鞋帽自己制作，重点在于强调自给自足而不是重视农业，排除A项；材料只是提到鞋帽衣服可以自己制作，有些庄园还有铁匠和金银匠等，不能体现手工业兴盛，排除B项；材料没有涉及到受领主保护的内容，排除C项。故选D项。 6．历史推论离不开对史实的正确解读。下列表述中推论合理的是（  ） 选项 史实 推论 A 大学兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” 当时课程不受基督教会影响 B 《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”。 编纂出发点是实现人人平等 C 拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍。 为文艺复兴提供了精神营养 D 欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。 城市已完全摆脱国王控制 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】依据所学可知，拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养，C项正确；大学兴起曾被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，但大学的课程设置仍受基督教会的影响，故“课程不受基督教会影响”的推论错误，排除A项；《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”，是为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，故“编纂出发点是实现人人平等”的推论错误，排除B项；13世纪，取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，城市贵族一般也都是国王的支持者，故“城市已不受国王管辖”的推论错误，排除D项。故选C项。 7．大化五年（649年），孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”（国、郡、里）。材料中这项改革措施（  ） A．建立起完善的法律体系 B．促使武士集团的形成 C．调动了农民生产积极性 D．建立了中央集权制度 【答案】D 【解析】根据题干信息“孝德天皇”“天覆地载，帝道唯一”（国、郡、里）并结合所学知识可知，是指日本的大化改新，通过大化改新，建立起以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央直接派官治理，D项正确；题干强调的是加强中央集权，未涉及建立起完善的法律体系，排除A项；8—10世纪中叶，日本开始形成武士集团，排除B项；班田收授法调动了农民生产积极性，题干未涉及，排除C项。故选D项。 8．阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西文化上起着特殊的作用。阿拉伯人在继承了人类文化遗产之后，经过消化、吸收、发明、创造，又把它贡献给了人类，从而对东西方文化产生了巨大的影响。这表明阿拉伯文化的（  ） A．发展迅速 B．交流融合 C．中心地位 D．汲取创新 【答案】B 【解析】由题干题“阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西文化上起着特殊的作用。阿拉伯人在继承了人类文化遗产之后，经过消化、吸收、发明、创造，又把它贡献给了人类，从而对东西方文化产生了巨大的影响”可知，这些描述都表明阿拉伯文化在交流和融合方面起到了重要作用，B项正确；题干表明阿拉伯文化的交流融合不能反映发展迅速，排除A项；题干没有比较不能说明阿拉伯文化的中心地位，排除C项；题干主要反映的是阿拉伯文化的交流融合不能表明汲取创新，排除D项。故选B项。 9．如图所示是欧洲13世纪生产关系中出现的新现象。它最能说明（  ） A．生产方式逐渐资本主义化 B．资本原始积累过程 C．城市阶层的形成与变化 D．租地农场的出现 【答案】A 【解析】根据图示“欧洲13世纪生产关系中出现的新现象”并结合所学知识可知，13世纪，商人不仅向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而常常需要在共同的地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。它们开始时虽然只占少数，但却体现了资本主义生产关系。因此选项生产方式逐渐资本主义化符合题意，A项正确；资本原始积累过程主要是通过暴力手段使小生产者与生产资料相分离，以及通过殖民掠夺、商业战争等方式，使货币财富迅速集中于少数人手中的历史过程，与题干信息不符，排除B项；题干主要强调资本主义生产关系，与城市阶层的形成与变化不符，排除C项；14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 10．地理大发现把人的注意力从“天上”转移到人间，追求财富、建功立业与现世享受的人生价值观念逐渐取代了中世纪一切为了来世和禁欲的观念。这说明新航路开辟（  ） A．升华了人文主义思想 B．促进自然科学发展 C．推动了文艺复兴的兴起 D．促进了资本主义萌芽 【答案】A 【解析】据题干“地理大发现把人的注意力从‘天上'转移到人间，追求财富、建功立业与现世享受的人生价值观念逐渐取代了中世纪一切为了来世和禁欲的观念。”结合所学可知，题干材料说明新航路开辟升华了人文主义思想，推动了人文主义思想的拓展，A项正确；促进自然科学的发展与题干中人文主义内涵不符，排除B项；文艺复兴、资本主义萌芽在地理大发现即新航路开辟之前已经出现，排除CD项。故选A项。 11．某学校社团开设了跨学科主题研究课，在以《小货币、大历史》为主题的课堂上，王老师拿出了一张1元面值的美元，同学们发现其正面的肖像是美国建国之父，下列关于他的说法错误的是（  ） A．领导美国独立战争获得胜利 B．领导美国走上资本主义道路 C．建立了君主立宪制 D．开创美国民主政治的先河 【答案】C 【解析】本题为逆向选择题，由题干“美国建国之父”并结合所学可知，美国国父指的是华盛顿，华盛顿主持制定1787年宪法，建立了联邦制共和国，不是君主立宪制，C项符合题意，选择C项；结合所学可知，华盛顿是美国独立战争时期的大陆军总司令，领导美国独立战争取得胜利，A项不符合题意，排除A项；华盛顿领导美国推翻了英国的殖民统治，扫除了资本主义发展的障碍，使美国走上资本主义道路，B项不符合题意，排除B项；华盛顿主持制定1787年宪法，建立了联邦制共和国，开创美国民主政治的先河，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 12．下表反映出美国《独立宣言》和法国《人权宣言》的共同之处是（  ） 《独立宣言》 《人权宣言》 人人生而平等，“造物主”赋予了他们某些不可转让的权利……为了保障这些权利，才在人民中间成立政府。法律是公共意志的表现，全国公民都有权 亲身或由其代表去参与法律的制定。在法律面前，所有的公民都是平等的。 A．反映了资产阶级的政治要求 B．确立了分权制衡的原则 C．废除了贵族特权和封建地租 D．号召人民反对殖民统治 【答案】A 【解析】依据表格信息并结合所学可知，1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。1789年7月14日，法国人民发动起义，攻占巴士底监狱，标志着法国大革命的开始。法国大革命中，资产阶级制宪会议颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。因此《独立宣言》和《人权宣言》都是资产阶级颁布的文献，其内容都体现了资产阶级平等、民主和自由的要求，都反对专制压迫，A项正确；美国1787年宪法确立了分权制衡的原则，排除B项；美国《独立宣言》宣告美国独立，与废除了贵族特权和封建地租不符，排除C项；号召人民反对殖民统治属于美国《独立宣言》内容，与《人权宣言》无关，排除D项。故选A项。 13．下图为机械工程原理示意图。这一技术的推广运用最早出现在（  ） A．手工作坊时期 B．手工工场时期 C．第一次工业革命时期 D．第二次工业革命时期 【答案】C 【解析】根据材料“调节阀、活塞、汽缸、蒸汽锅炉”等信息结合所学知识可知，蒸汽机是第一次工业革命的重要标志，这时期已经存在活塞式蒸汽机，材料内容主要体现了蒸汽机运作原理，最早出现于第一次工业革命时期，C项正确；手工作坊是封建社会城市中的手工业生产的基本单位，不符合题意，排除A项；手工工场是资本主义生产发展早期阶段，劳动社会化的一种基本形式，它的出现，标志着资本主义萌芽的产生，但这时期蒸汽机还未出现，排除B项；材料内容主要体现了活塞式蒸汽机，最早出现于第一次工业革命时期，而不是第二次工业革命，排除D项。故选C项。 14．小华同学在学习某部分历史知识后，做了如右框内的笔记。据此判断，她学习的主题是（  ） 一个理论：马克思主义 一部文献：《共产党宣言》 一个组织：第一国际 一次尝试：巴黎公社 一首歌曲：《国际歌》 A．无产阶级斗争和社会主义道路 B．马克思主义的诞生与实践 C．资本主义制度的初步确立 D．无产阶级建立政权的伟大尝试 【答案】B 【解析】根据题干“一个理论：马克思主义”“一部文献：《共产党宣言》”“一个组织：第一国际”“一次尝试：巴黎公社”“一首歌曲：《国际歌》”和所学知识可知，1848年，《共产党宣言》发表，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生；1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”，马克思是第一国际的创始人之一；1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了巴黎公社；后来，巴黎公社遭到血腥镇压，“五月流血周”标志着巴黎公社的失败。为了纪念公社、鼓励无产阶级的斗争，欧仁•鲍狄埃创作了《国际歌》歌词，狄盖特为它谱曲，《国际歌》在全世界广泛传唱开来，成为一首全世界无产阶级的革命战歌，根据题干内容判断，她学习的主题是马克思主义理论的诞生与实践，B项正确；巴黎公社并没有建立社会主义国家，因此没有体现社会主义道路，排除A项；资本主义制度的初步确立指的是英法美资产阶级革命，排除C项；无产阶级建立政权的伟大尝试指的是巴黎公社，概括不全面，排除D项。故选B项。 15．对下列图片所反映的俄国、前苏联史实进行解读错误的是（  ） 图1 彼得一世俄国近代化之父 图2 亚历山大二世于1861年签署废除农奴制法令 图3 1917年11月6月列宁来到彼得格勒的起义总指挥部 图4 斯大林任职期间苏联模式形成 A．图1向西方学习，农奴制进一步强化 B．图2废除农奴制，开启了近代化进程 C．图3亲自领导起义，十月革命胜利 D．图4促进经济社会发展，弊端日益暴露 【答案】B 【解析】本题为逆向选择题。彼得一世改革开启了俄国的近代化，不是亚历山大二世改革，说法错误，B项符合题意，选择B项；彼得一世改革的特点是向西方学习，农奴制也进一步强化，说法正确，A项不符合题意，排除A项；列宁亲自领导彼得格勒武装起义，取得了十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，说法正确，C项不符合题意，排除C项；苏联模式在一定程度上促进了经济和社会的发展，但是高度集中的政治经济体制的弊端日益暴露，不利于苏联进一步的发展，说法正确，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 16．美国内战前，人们常用“United States”来表示美利坚合众国；美国内战后，人们通常以“the United States”来表示。“United States”由两个复数名词变成了单数名词。这一变化意在说明南北战争（  ） A．促进资本主义发展 B．推进了国家的统一 C．解决了社会的矛盾 D．减少了联邦的数量 【答案】B 【解析】根据所学可知，在美国内战之前，“United States”这两个单词通常是被用作复数名词的。在美国内战后之后，“United States”变成了一个单数名词。说明政府的单词由复数变成了单数，说明政府只能有一个，这一变化说明南北战争维护了国家统一，意在说明美国内战推进了国家的统一，中央的权力与地位加强，B项正确；美国南北战争促进资本主义发展，但题干没有涉及，排除A项；美国内战废除了黑人奴隶制，解决了美国社会最主要的矛盾，但题干反映的是南北战争在维护统一方面的意义，排除C项；材料中未体现联邦数量的变化，排除D项。故选B项。 17．在多重因素的作用下，历史的车轮不断前进，人类的社会生活不断发生变化。下图展示的是人类交通工具的演变，推动这一变化的直接因素是（  ） A．思想解放的推动 B．国家政策的调整 C．社会生活的变化 D．科学技术的发展 【答案】D 【解析】据题干和所学知识可知，人类交通工具的演变，是从“马车”“蒸汽机车”发展到“汽车”的过程，在第一次工业革命前，畜力、自然力是主要的动力来源，第一次工业革命中，蒸汽机作为主要的动力来源，促进了蒸汽机车的发明，第二次工业革命中，内燃机的发明推动了以内燃机为发动机的汽车的出现。由此可见，与材料中交通工具演变直接相关的是科学技术的发展，D项正确；思想解放的推动属于间接影响，不属于直接因素，排除A项；国家政策的调整不会直接推动其发展，与这一演变没有直接必然的联系，排除B项；这种演变使得社会生活发生了变化，而不是社会生活推动了这种演变，排除C项。故选D项。 18．狄德罗在评价牛顿等自然科学家时说：“多亏这些伟大人物的工作，世界才不再是一个神，而是一架机器，有它的齿轮、缆索、滑车、弹簧和悬摆。”据此可知，近代自然科学家所起的作用是（  ） A．决定社会科学的发展 B．奠定了制度变革的基础 C．有助于打击宗教神学 D．推动了民主政治的形成 【答案】C 【解析】根据题干“多亏这些伟大人物的工作，世界才不再是一个神，而是一架机器，有它的齿轮、缆索、滑车、弹簧和悬摆。”可知，狄德罗认为由于近代自然科学的发展，所以接受了自然规律，实际上是按照规律，像机器一样运转，而不是神安排的，这说明近代自然科学家的发明，沉重打击了宗教神学，C项正确；“决定社会科学的发展”夸大了个人的作用，排除A项；题干信息强调的是对宗教神学的打击，与制度变革无关，排除B项；题干未涉及民主政治的相关知识，排除D项。故选C项。 19．如果把第一次世界大战比作一场化学反应，用表示。那么方程式中的“点燃”指的是 A．德军突袭波兰 B．凡尔登战役 C．萨拉热窝事件 D．俄国退出战争 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，1914年，奥匈帝国的皇储在萨拉热窝街头遭到塞尔维亚青年的枪击，皇储夫妇被击毙，这一事件被称为萨拉热窝事件，它成为第一次世界大战的导火线，C项正确；德军突袭波兰是二战全面爆发的标志，排除A项；凡尔登战役是一战的转折点，排除B项；俄国退出战争加速了一战的结束，排除D项。故选C项。 20．丹尼斯·谢尔曼、乔伊斯·索尔兹伯里在著作《全球视野下的西方文明史》写道：“（一战）在继后的数十年里改变整个世界的政治图景……要‘创造安全的世界’和‘结束所有战争’的和约，留下的遗产是失望和怨恨”。作者认为当时（ ） A．巴黎和会未带来和平 B．国际关系体系相对脆弱 C．和平与发展成为时代潮流 D．欧洲彻底丧失其优势地位 【答案】A 【解析】根据材料“（一战）在继后的数十年里改变整个世界的政治图景……要‘创造安全的世界’和‘结束所有战争’的和约，留下的遗产是失望和怨恨”结合所学知识可知，战后缔结的和约，并不能维持真正的和平，形成的国际秩序十分脆弱，说明巴黎和会未带来和平，A项正确；作者认为巴黎和会后留下的遗产是失望和怨恨，说明巴黎和会没有带来和平，没有强调国际关系体系的特点，排除B项；和平与发展成为时代潮流是在20世纪80年代后，不符合题干时间，排除C项；材料内容没有涉及欧洲在世界的地位变化，并且一战后欧洲没有彻底失去其优势地位，排除D项。故选A项。 21．下表是20世纪二三十年代苏俄和美国对农业政策的调整，二者的共同目的是（  ） 新经济政策 罗斯福新政 以征收粮食税代替余粮收集制；农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易 国家对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，稳定农产品价格 A．强化政府，加强经济干预 B．改善民生，恢复发展经济 C．减少计划，实行市场经济 D．放任自流，倡导自由贸易 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展；新政期间，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。据此可知，二者都缓解了危机，为经济的恢复和发展发挥了重要作用，改善人民生活，巩固了政权，B项正确；新经济政策没有体现出强化政府，加强经济干预，排除A项；罗斯福新政加强了政府对经济的干预力度，排除C项；罗斯福新政加强了政府对经济的干预力度，排除D项。故选B项。 22．在历史研究中，史料互证主要指的是不同类型的史料相互印证的一种方式，能促进我们对历史真相的认识。下列三则史料共同印证了（  ） 史料一 A．反法西斯同盟逐渐扭转战局 B．欧洲第二战场的成功开辟 C．世界反法西斯战争取得胜利 D．美国参战使战争发生转折 【答案】A 【解析】据题干和所学知识可知，1942年，美英苏中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯联盟正式建立，反法西斯联盟的建立使第二次世界大战的形势发生变化，各国之间结成同盟，协同作战，美英盟军在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，可以说反法西斯联盟的形成是反法西斯战争取得最后胜利的决定性因素之一，在此之后加入联盟的国家不断增多，据统计，在二战结束时，加入国家共52个。故这三则史料共同反映了反法西斯联盟逐渐扭转战局，A项正确；诺曼底登陆开辟欧洲第二战场只能反映局部战争上盟军开始了反攻，不能体现整个反法西斯力量超过了法西斯力量，排除B项；世界反法西斯战争最终取得了胜利，美国参战使得战争发生转折，这些材料中未涉及，排除C、D项。故选A项。 23．下图是1961年至1980年间英国各种福利开支在国民支出中的比重，这些福利开支（  ） A．有利于缓和阶级矛盾 B．完全消除了贫富差距 C．解决了资本主义社会基本矛盾 D．推动了经济全球化的形成 【答案】A 【解析】据题干“1961年至1980年间英国各种福利开支在国民支出中的比重逐步增加”和所学知识可知，为了缓和社会矛盾，稳定社会环境，迫使西方资本主义国家开始推行社会保障制度，以使贫困人群和由于各种原因丧失劳动力的人得到最低的社会保障。社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为实行这种制度，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。A项正确；贫富差距不可能完全消除，排除B项；社会保障制度缓和了资本主义社会基本矛盾，而不是解决，排除C项；推动了经济全球化的形成，与题干无关，排除D项。故选A项。 24．下图是二战后世界格局变化示意图。对该图解读正确的是（  ） A．不结盟运动的兴起增加了阻力F2 B．欧洲共同体的建立增加了阻力F2 C．联合国的成立增加了动力F1 D．两极格局形成增加了动力F1 【答案】C 【解析】根据图片材料结合所学可知，二战后联合国的成立，有利于世界和平的发展，因此联合国的成立增加了动力F1，C项正确；不结盟运动的兴起，有利于世界的和平与发展，增加了动力F1，排除A项；欧洲共同体的建立，有利于世界的和平与发展，增加了动力F1，排除B项；两极格局形成增加了阻力F2，排除D项。故选C项。 25．有学者认为：俄乌冲突下百年变局与冷战思维的扩张、地区政治的紧张，使国际局势宛如一个正在旋转的万花筒，充满不确定性，但经济全球化的发展毫无疑问已成为政治冲突最有效的“减震器”。该学者意在强调（  ） A．政治多极化的趋势不断加强 B．和平与发展成为了时代主题 C．经济全球化加剧国家间冲突 D．经贸合作可以缓和政治矛盾 【答案】D 【解析】根据材料“俄乌冲突下百年变局与冷战思维的扩张、地区政治的紧张，使国际局势宛如一个正在旋转的万花筒，充满不确定性”可以得出当前世界也拥有很多政治矛盾，充满不确定性，但“但经济全球化的发展毫无疑问已成为政治冲突最有效的‘减震器’”体现出经济全球化背景下各国的经济交往密切，可以缓冲政治矛盾，综上该学者意在强调经贸合作可以缓和政治矛盾，D项正确；当前世界政治多极化的趋势不断加强，但材料没有强调，排除A项；材料强调的是经济全球化对政治矛盾的缓冲作用，没有体现和平与发展成为了时代主题，排除B项；经济全球化会缓冲国家间冲突，而不是加剧，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分） 26．14～16世纪是西欧由封建社会向资本主义社会过渡的时期，是“人”和“世界”被发现的时代。阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一 13、14世纪，租地农场的出现，富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取得了市民阶级法律地位和政治权利。 ——齐世荣主编《世界历史》 材料二 文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 ——康天意《文明的狂飙疾进时代》 材料三 资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。……西方列强用坚船炮利在世界范围开辟殖民地，贩卖奴隶，依靠殖民战争和殖民地贸易进行资本积累和扩张。 ——马克思《资本论》 （1）根据材料一指出13、14世纪以来，农村和城市在生产经营方式和社会结构方面分别发生了怎样的变化？（4分） （2）材料二中文艺复兴运动的指导思想是什么？其实质是什么？（2分） （3）分别指出《“三角贸易”简图》中A、B两处的内容。依据材料三并结合所学知识，简析“三角贸易”给欧洲和非洲分别带来的影响。（4分） 【答案】（1）生产经营方式的变化：在农村出现租地农场，在城市出现手工工场。（2分） 社会结构的变化：在农村出现富裕农民，在城市出现市民阶级。（2分） （2）指导思想：人文主义。（1分）实质：资产阶级思想文化运动。（1分） （3）A是欧洲；（1分）B是非洲黑人奴隶。（1分） 影响：给欧洲带来巨额的利润，加速资本原始积累的过程，促进了资本主义的发展；非洲丧失了上亿精壮劳动力，给非洲带来深重灾难。（2分） 【解析】（1）生产经营方式：根据材料“13、14世纪，租地农场的出现”“城市中，随着手工工场规模扩大”得出在农村出现租地农场，在城市出现手工工场。 社会结构：根据材料“富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人”“手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利”得出在农村出现富裕农民，在城市出现市民阶级。 （2）指导思想：结合所学知识，文艺复兴要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学， 提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，它的核心思想是人文主义。 实质：结合所学知识，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 （3）内容：根据“三角贸易简图”和结合所学知识，这个航程路线呈三角形，出程从欧洲出发将工业产品销售到非洲，A为欧洲；中程将非洲的黑人奴隶贩卖到美洲，B为黑人奴隶。 影响：结合所学知识，“三角贸易”给欧洲带来巨额的利润，加速资本原始积累的过程，促进了资本主义的发展；“三角贸易”使非洲丧失了上亿精壮劳动力，给非洲带来深重灾难。 27．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 共产党人的最近目的……使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权……共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图……让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 ——摘自《共产党宣言》 材料二 图1 庆祝公社成立（1871年3月28日） 图2 攻占冬宫 材料三 列宁从理论上和政治策略上促使布尔什维克党走上了一条全新的道路，使无产阶级能够首先夺取政权，并在1918年退出大战，然后解决国内发展问题。……孙中山曾言：“有了俄国革命，世界人类便生出一个大希望。”从此，资本主义不再是实现国家现代化的唯一选择。 ——摘编自《孙中山全集》、姚海《俄国革命》等 （1）根据材料一，概括“共产党人的最近目的”。结合所学知识，简述《共产党宣言》发表的意义。（4分） （2）根据材料二，列举国际社会主义运动中的两件大事。（2分） （3）根据材料三并结合所学知识，说明俄国革命给“世界人类”带来“大希望”的理由。（4分） （4）综合上述材料并结合所学知识，概括国际社会主义运动的发展趋势。（2分） 【答案】（1）目的：推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。（2分）意义：标志着马克思主义的诞生；无产阶级的斗争有了科学理论的指导；国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。（2分） （2）大事：图1巴黎公社；（1分）图2十月革命。（1分） （3）理由：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命；建立了第一个无产阶级专政的国家；推动了国际无产阶级革命运动（或为国际无产阶级树立了斗争榜样）；鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争（或为民族解放提供了思想武器和实践指导）；提供了实现现代化的新范式。（4分） （4）趋势：社会主义从理论到实践，从理想到现实。（2分） 【解析】（1）目的：根据材料一中的“使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权可得出其目的为推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。 意义：根据所学可知，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 （2）大事：根据所学分析图片可知，图1反映的是巴黎公社的成立，图2反映的是十月革命的成功。 （3）根据材料三中的“从理论上和政治策略上促使布尔什维克党走上了一条全新的道路，使无产阶级能够首先夺取政权……资本主义不再是实现国家现代化的唯一选择”，结合所学可知，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，为国际无产阶级树立了斗争榜样，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，为民族解放提供了思想武器和实践指导，提供了实现现代化的新范式，所以说俄国革命给“世界人类”带来“大希望”。 （4）趋势：根据所学综合分析可知，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，巴黎公社是社会主义的实践，十月革命是人类历史上第一次取得成功的社会主义革命，由此可知，社会主义从理论到实践，从理想到现实。 28．大国关系错综复杂，影响着世界和平与发展。阅读材料，回答问题。（13分） 材料一 美日在整个远东地区特别是中国，展开了争夺……在战后巴黎和会上以山东问题为焦点进行了激烈交锋……当时美国人民的一般心理是反战的，他们关心日本的对华侵略，更关心远东的和平……美国在谋求海上优势的同时希望通过国际合作的方式，确立以美国为主导的战后远东新秩序，因此提议召开华盛顿会议。 ——摘编自《美日在华争夺与华盛顿会议的召开》等 （1）根据材料一，指出美国提议召开华盛顿会议的原因。（3分） 材料二 联邦德国总理阿登纳说：“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。” 法国总统戴高乐认为，要恢复法国的大国地位……就不能不寻求合作和支持的力量。处于下坡态势的法国，单靠自己的力量根本无法实现复兴和强大。因此，需要建立“欧洲人的欧洲”。 （2）根据材料二，概括法德领导人的共同政治理想。（2分） 材料三 （3）根据材料三，指出中美关系发生了怎样的变化，并说明发生这一变化的原因。（4分） （4）综上所述，你认为世界各国怎样才能构筑良好的国际关系？（4分） 【答案】（1）原因：巴黎和会上东亚和太平洋地区问题没有得到解决；美国力图遏制日本在华势力的扩张；美国人民希望和平，反对战争；巴黎和会后，美国谋求亚太地区霸权。（3分） （2）政治理想：欧洲国家联合起来。（2分） （3）变化：从敌对到开始走向正常化。（2分）原因：中国综合国力的增强；两国共同的利益需求；国际形势的变化。（2分） （4）做法：摒弃冷战思维和大国强权思维，平等互利；加强国际交流与合作，相互尊重，合作共赢；继续发挥联合国的积极作用，维护《联合国宪章》的宗旨和原则。（4分，言之有理即可） 【解析】（1）原因：根据材料一“在战后巴黎和会上以山东问题为焦点进行了激烈交锋”可得出巴黎和会上东亚和太平洋地区问题没有得到解决；根据材料一“他们关心日本的对华侵略，更关心远东的和平”可得出美国力图遏制日本在华势力的扩张；根据材料一“当时美国人民的一般心理是反战的”可得出美国人民希望和平，反对战争；根据材料一“美国在谋求海上优势的同时希望通过国际合作的方式，确立以美国为主导的战后远东新秩序”可得出巴黎和会后，美国谋求亚太地区霸权。 （2）政治理想：根据材料二“欧洲的联合是绝对必要的”“处于下坡态势的法国，单靠自己的力量根本无法实现复兴和强大。因此，需要建立‘欧洲人的欧洲’”可得出欧洲国家联合起来。 （3）变化：根据材料三图示信息“美国第七舰队驶入台湾海峡”“中美签署《联合公报》”可知中美关系逐渐缓和，从敌对到开始走向正常化。 原因：结合所学知识可知，国家实力是国际关系的决定性因素，新中国建立后中国的综合国力不断提升，推动中美关系走向正常化；国际形势对国际关系有重大影响；国家利益是影响国际关系的重要因素，中美两国有共同利益，促使中美两国关系缓和。 （4）做法：本题为开放性试题，言之有理即可。综合上述材料和所学知识，可从良好的国际关系需要构建在对话和交流之上、用和平方式解决争端、借助联合国等国际组织进行友好外交、坚持合作共赢等角度作答。例如：摒弃冷战思维和大国强权思维，平等互利；加强国际交流与合作，相互尊重，合作共赢；继续发挥联合国的积极作用，维护《联合国宪章》的宗旨和原则。 试卷第2页，共17页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（江苏专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前。考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚。并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码. 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择必须用05m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或园珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号额序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][1[/」 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 2 [A][B][c][D] 7 [A][B][C][D] I2[A][B][C][D] 3 [A][B][c][D] 8 [A][B][c][D] 13 [A][B][C][D] 4 [A][B][C][D] 9[A][B][C][D] I4[A][B][C][D] 5 [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] 15 [A][B][c][D] 16[A][B][G[D] 21[AJ[B][C][D] I7[A][B][C][D] 22[AJ[B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[AJ[B][C][D] 19 [A][B][c][D] 24[AJ[B][C][D] 20[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 26.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在答题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(12分) 28.(13分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效！2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（江苏专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰 题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 要折、不要弄破。 第I卷（请用2B铅笔填涂） [A] [B] [c] [D] 6 [A][B] [c] [D] [A] [B] [c] [D] 234 33 7[A] [B] [c] [D] 12 [A] [B] 8 [A] [B] [c] [D] 1 [A] [B] [B] 9 [A] [B] [e] [D] 14[A [e] [A] [B] [c] [D] 10[AJ[B] [c] [D] 15[AJ[B] [c] [D] 16 [A] [B] [G] [D] 21 [A] [B] [c] [D] [A] [A] [c] 19 BB [c] 22324 [A] [A] 0 [A] [B] [c] D [A] [B] [c] o 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 26. (10分) 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(12分) 28.(13分) 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（江苏专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册+下册。 5．难度系数：0.8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下面是古代亚非文明地图，《汉谟拉比法典》出自图中（  ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 2．观察下列三幅图片，从中传达的信息正确的是（  ） A．甲骨文的出土，有力证明了我国文字可考的历史是从夏朝开始的 B．金字塔的修建，反映了古巴比伦国王的无限权力 C．释迦牟尼佛像的雕塑，充分说明种姓制度对印度社会的重要影响 D．以上三种图片代表的文明成果都发源于大河流域 3．“亚历山大的东侵，使马其顿变成了……地跨欧、亚、非三洲的大帝国。亚历山大的第一项措施，是尊重被征服地区的宗教和文化习惯。……东方广大地区有了一定程度的希腊化，……同时也是东方文化改造希腊文化的过程”。由此可见，亚历山大东征（  ） A．促进了东西方文化交流 B．促使希腊文化走向衰落 C．建立了横跨欧亚非三洲的大帝国 D．促使希腊文明传向东方 4．下面《十二铜表法》的部分条款体现出罗马共和国（  ） 第五表 第三条：凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。 第七表 第八条：用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿。 A．重视保护平民利益 B．反对专制 C．注重维护私有财产 D．崇尚法治 5．西欧中世纪的庄园是一种农业经济组织形式，庄园的面积有大有小，大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘。庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。由此可见，庄园经济的突出特点是（  ） A．重视农业 B．手工业兴盛 C．受领主保护 D．自给自足 6．历史推论离不开对史实的正确解读。下列表述中推论合理的是（  ） 选项 史实 推论 A 大学兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” 当时课程不受基督教会影响 B 《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”。 编纂出发点是实现人人平等 C 拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍。 为文艺复兴提供了精神营养 D 欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。 城市已完全摆脱国王控制 A．A B．B C．C D．D 7．大化五年（649年），孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”（国、郡、里）。材料中这项改革措施（  ） A．建立起完善的法律体系 B．促使武士集团的形成 C．调动了农民生产积极性 D．建立了中央集权制度 8．阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西文化上起着特殊的作用。阿拉伯人在继承了人类文化遗产之后，经过消化、吸收、发明、创造，又把它贡献给了人类，从而对东西方文化产生了巨大的影响。这表明阿拉伯文化的（  ） A．发展迅速 B．交流融合 C．中心地位 D．汲取创新 9．如图所示是欧洲13世纪生产关系中出现的新现象。它最能说明（  ） A．生产方式逐渐资本主义化 B．资本原始积累过程 C．城市阶层的形成与变化 D．租地农场的出现 10．地理大发现把人的注意力从“天上”转移到人间，追求财富、建功立业与现世享受的人生价值观念逐渐取代了中世纪一切为了来世和禁欲的观念。这说明新航路开辟（  ） A．升华了人文主义思想 B．促进自然科学发展 C．推动了文艺复兴的兴起 D．促进了资本主义萌芽 11．某学校社团开设了跨学科主题研究课，在以《小货币、大历史》为主题的课堂上，王老师拿出了一张1元面值的美元，同学们发现其正面的肖像是美国建国之父，下列关于他的说法错误的是（  ） A．领导美国独立战争获得胜利 B．领导美国走上资本主义道路 C．建立了君主立宪制 D．开创美国民主政治的先河 12．下表反映出美国《独立宣言》和法国《人权宣言》的共同之处是（  ） 《独立宣言》 《人权宣言》 人人生而平等，“造物主”赋予了他们某些不可转让的权利……为了保障这些权利，才在人民中间成立政府。法律是公共意志的表现，全国公民都有权 亲身或由其代表去参与法律的制定。在法律面前，所有的公民都是平等的。 A．反映了资产阶级的政治要求 B．确立了分权制衡的原则 C．废除了贵族特权和封建地租 D．号召人民反对殖民统治 13．下图为机械工程原理示意图。这一技术的推广运用最早出现在（  ） A．手工作坊时期 B．手工工场时期 C．第一次工业革命时期 D．第二次工业革命时期 14．小华同学在学习某部分历史知识后，做了如右框内的笔记。据此判断，她学习的主题是（  ） 一个理论：马克思主义 一部文献：《共产党宣言》 一个组织：第一国际 一次尝试：巴黎公社 一首歌曲：《国际歌》 A．无产阶级斗争和社会主义道路 B．马克思主义的诞生与实践 C．资本主义制度的初步确立 D．无产阶级建立政权的伟大尝试 15．对下列图片所反映的俄国、前苏联史实进行解读错误的是（  ） 图1 彼得一世俄国近代化之父 图2 亚历山大二世于1861年签署废除农奴制法令 图3 1917年11月6月列宁来到彼得格勒的起义总指挥部 图4 斯大林任职期间苏联模式形成 A．图1向西方学习，农奴制进一步强化 B．图2废除农奴制，开启了近代化进程 C．图3亲自领导起义，十月革命胜利 D．图4促进经济社会发展，弊端日益暴露 16．美国内战前，人们常用“United States”来表示美利坚合众国；美国内战后，人们通常以“the United States”来表示。“United States”由两个复数名词变成了单数名词。这一变化意在说明南北战争（  ） A．促进资本主义发展 B．推进了国家的统一 C．解决了社会的矛盾 D．减少了联邦的数量 17．在多重因素的作用下，历史的车轮不断前进，人类的社会生活不断发生变化。下图展示的是人类交通工具的演变，推动这一变化的直接因素是（  ） A．思想解放的推动 B．国家政策的调整 C．社会生活的变化 D．科学技术的发展 18．狄德罗在评价牛顿等自然科学家时说：“多亏这些伟大人物的工作，世界才不再是一个神，而是一架机器，有它的齿轮、缆索、滑车、弹簧和悬摆。”据此可知，近代自然科学家所起的作用是（  ） A．决定社会科学的发展 B．奠定了制度变革的基础 C．有助于打击宗教神学 D．推动了民主政治的形成 19．如果把第一次世界大战比作一场化学反应，用表示。那么方程式中的“点燃”指的是 A．德军突袭波兰 B．凡尔登战役 C．萨拉热窝事件 D．俄国退出战争 20．丹尼斯·谢尔曼、乔伊斯·索尔兹伯里在著作《全球视野下的西方文明史》写道：“（一战）在继后的数十年里改变整个世界的政治图景……要‘创造安全的世界’和‘结束所有战争’的和约，留下的遗产是失望和怨恨”。作者认为当时（ ） A．巴黎和会未带来和平 B．国际关系体系相对脆弱 C．和平与发展成为时代潮流 D．欧洲彻底丧失其优势地位 21．下表是20世纪二三十年代苏俄和美国对农业政策的调整，二者的共同目的是（  ） 新经济政策 罗斯福新政 以征收粮食税代替余粮收集制；农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易 国家对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，稳定农产品价格 A．强化政府，加强经济干预 B．改善民生，恢复发展经济 C．减少计划，实行市场经济 D．放任自流，倡导自由贸易 22．在历史研究中，史料互证主要指的是不同类型的史料相互印证的一种方式，能促进我们对历史真相的认识。下列三则史料共同印证了（  ） 史料一 A．反法西斯同盟逐渐扭转战局 B．欧洲第二战场的成功开辟 C．世界反法西斯战争取得胜利 D．美国参战使战争发生转折 23．下图是1961年至1980年间英国各种福利开支在国民支出中的比重，这些福利开支（  ） A．有利于缓和阶级矛盾 B．完全消除了贫富差距 C．解决了资本主义社会基本矛盾 D．推动了经济全球化的形成 24．下图是二战后世界格局变化示意图。对该图解读正确的是（  ） A．不结盟运动的兴起增加了阻力F2 B．欧洲共同体的建立增加了阻力F2 C．联合国的成立增加了动力F1 D．两极格局形成增加了动力F1 25．有学者认为：俄乌冲突下百年变局与冷战思维的扩张、地区政治的紧张，使国际局势宛如一个正在旋转的万花筒，充满不确定性，但经济全球化的发展毫无疑问已成为政治冲突最有效的“减震器”。该学者意在强调（  ） A．政治多极化的趋势不断加强 B．和平与发展成为了时代主题 C．经济全球化加剧国家间冲突 D．经贸合作可以缓和政治矛盾 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分） 26．14～16世纪是西欧由封建社会向资本主义社会过渡的时期，是“人”和“世界”被发现的时代。阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一 13、14世纪，租地农场的出现，富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取得了市民阶级法律地位和政治权利。 ——齐世荣主编《世界历史》 材料二 文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 ——康天意《文明的狂飙疾进时代》 材料三 资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。……西方列强用坚船炮利在世界范围开辟殖民地，贩卖奴隶，依靠殖民战争和殖民地贸易进行资本积累和扩张。 ——马克思《资本论》 （1）根据材料一指出13、14世纪以来，农村和城市在生产经营方式和社会结构方面分别发生了怎样的变化？（4分） （2）材料二中文艺复兴运动的指导思想是什么？其实质是什么？（2分） （3）分别指出《“三角贸易”简图》中A、B两处的内容。依据材料三并结合所学知识，简析“三角贸易”给欧洲和非洲分别带来的影响。（4分） 27．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 共产党人的最近目的……使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权……共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图……让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 ——摘自《共产党宣言》 材料二 图1 庆祝公社成立（1871年3月28日） 图2 攻占冬宫 材料三 列宁从理论上和政治策略上促使布尔什维克党走上了一条全新的道路，使无产阶级能够首先夺取政权，并在1918年退出大战，然后解决国内发展问题。……孙中山曾言：“有了俄国革命，世界人类便生出一个大希望。”从此，资本主义不再是实现国家现代化的唯一选择。 ——摘编自《孙中山全集》、姚海《俄国革命》等 （1）根据材料一，概括“共产党人的最近目的”。结合所学知识，简述《共产党宣言》发表的意义。（4分） （2）根据材料二，列举国际社会主义运动中的两件大事。（2分） （3）根据材料三并结合所学知识，说明俄国革命给“世界人类”带来“大希望”的理由。（4分） （4）综合上述材料并结合所学知识，概括国际社会主义运动的发展趋势。（2分） 28．大国关系错综复杂，影响着世界和平与发展。阅读材料，回答问题。（13分） 材料一 美日在整个远东地区特别是中国，展开了争夺……在战后巴黎和会上以山东问题为焦点进行了激烈交锋……当时美国人民的一般心理是反战的，他们关心日本的对华侵略，更关心远东的和平……美国在谋求海上优势的同时希望通过国际合作的方式，确立以美国为主导的战后远东新秩序，因此提议召开华盛顿会议。 ——摘编自《美日在华争夺与华盛顿会议的召开》等 （1）根据材料一，指出美国提议召开华盛顿会议的原因。（3分） 材料二 联邦德国总理阿登纳说：“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。” 法国总统戴高乐认为，要恢复法国的大国地位……就不能不寻求合作和支持的力量。处于下坡态势的法国，单靠自己的力量根本无法实现复兴和强大。因此，需要建立“欧洲人的欧洲”。 （2）根据材料二，概括法德领导人的共同政治理想。（2分） 材料三 （3）根据材料三，指出中美关系发生了怎样的变化，并说明发生这一变化的原因。（4分） （4）综上所述，你认为世界各国怎样才能构筑良好的国际关系？（4分） 试卷第2页，共17页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（江苏专用） 参考答案 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D A C D C D B A A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C A C B B B D C C A 21 22 23 24 25 B A A C D 二、非选择题：本题共3小题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分。 26．（10分） 【答案】（1）生产经营方式的变化：在农村出现租地农场，在城市出现手工工场。（2分） 社会结构的变化：在农村出现富裕农民，在城市出现市民阶级。（2分） （2）指导思想：人文主义。（1分）实质：资产阶级思想文化运动。（1分） （3）A是欧洲；（1分）B是非洲黑人奴隶。（1分） 影响：给欧洲带来巨额的利润，加速资本原始积累的过程，促进了资本主义的发展；非洲丧失了上亿精壮劳动力，给非洲带来深重灾难。（2分） 27．（12分） 【答案】（1）目的：推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。（2分）意义：标志着马克思主义的诞生；无产阶级的斗争有了科学理论的指导；国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。（2分） （2）大事：图1巴黎公社；（1分）图2十月革命。（1分） （3）理由：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命；建立了第一个无产阶级专政的国家；推动了国际无产阶级革命运动（或为国际无产阶级树立了斗争榜样）；鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争（或为民族解放提供了思想武器和实践指导）；提供了实现现代化的新范式。（4分） （4）趋势：社会主义从理论到实践，从理想到现实。（2分） 28．（13分） 【答案】（1）原因：巴黎和会上东亚和太平洋地区问题没有得到解决；美国力图遏制日本在华势力的扩张；美国人民希望和平，反对战争；巴黎和会后，美国谋求亚太地区霸权。（3分） （2）政治理想：欧洲国家联合起来。（2分） （3）变化：从敌对到开始走向正常化。（2分）原因：中国综合国力的增强；两国共同的利益需求；国际形势的变化。（2分） （4）做法：摒弃冷战思维和大国强权思维，平等互利；加强国际交流与合作，相互尊重，合作共赢；继续发挥联合国的积极作用，维护《联合国宪章》的宗旨和原则。（4分，言之有理即可） 答案第2页，共2页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（江苏专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册+下册。 5．难度系数：0.8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下面是古代亚非文明地图，《汉谟拉比法典》出自图中（  ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 2．观察下列三幅图片，从中传达的信息正确的是（  ） A．甲骨文的出土，有力证明了我国文字可考的历史是从夏朝开始的 B．金字塔的修建，反映了古巴比伦国王的无限权力 C．释迦牟尼佛像的雕塑，充分说明种姓制度对印度社会的重要影响 D．以上三种图片代表的文明成果都发源于大河流域 3．“亚历山大的东侵，使马其顿变成了……地跨欧、亚、非三洲的大帝国。亚历山大的第一项措施，是尊重被征服地区的宗教和文化习惯。……东方广大地区有了一定程度的希腊化，……同时也是东方文化改造希腊文化的过程”。由此可见，亚历山大东征（  ） A．促进了东西方文化交流 B．促使希腊文化走向衰落 C．建立了横跨欧亚非三洲的大帝国 D．促使希腊文明传向东方 4．下面《十二铜表法》的部分条款体现出罗马共和国（  ） 第五表 第三条：凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。 第七表 第八条：用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿。 A．重视保护平民利益 B．反对专制 C．注重维护私有财产 D．崇尚法治 5．西欧中世纪的庄园是一种农业经济组织形式，庄园的面积有大有小，大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘。庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。由此可见，庄园经济的突出特点是（  ） A．重视农业 B．手工业兴盛 C．受领主保护 D．自给自足 6．历史推论离不开对史实的正确解读。下列表述中推论合理的是（  ） 选项 史实 推论 A 大学兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” 当时课程不受基督教会影响 B 《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”。 编纂出发点是实现人人平等 C 拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍。 为文艺复兴提供了精神营养 D 欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。 城市已完全摆脱国王控制 A．A B．B C．C D．D 7．大化五年（649年），孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”（国、郡、里）。材料中这项改革措施（  ） A．建立起完善的法律体系 B．促使武士集团的形成 C．调动了农民生产积极性 D．建立了中央集权制度 8．阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西文化上起着特殊的作用。阿拉伯人在继承了人类文化遗产之后，经过消化、吸收、发明、创造，又把它贡献给了人类，从而对东西方文化产生了巨大的影响。这表明阿拉伯文化的（  ） A．发展迅速 B．交流融合 C．中心地位 D．汲取创新 9．如图所示是欧洲13世纪生产关系中出现的新现象。它最能说明（  ） A．生产方式逐渐资本主义化 B．资本原始积累过程 C．城市阶层的形成与变化 D．租地农场的出现 10．地理大发现把人的注意力从“天上”转移到人间，追求财富、建功立业与现世享受的人生价值观念逐渐取代了中世纪一切为了来世和禁欲的观念。这说明新航路开辟（  ） A．升华了人文主义思想 B．促进自然科学发展 C．推动了文艺复兴的兴起 D．促进了资本主义萌芽 11．某学校社团开设了跨学科主题研究课，在以《小货币、大历史》为主题的课堂上，王老师拿出了一张1元面值的美元，同学们发现其正面的肖像是美国建国之父，下列关于他的说法错误的是（  ） A．领导美国独立战争获得胜利 B．领导美国走上资本主义道路 C．建立了君主立宪制 D．开创美国民主政治的先河 12．下表反映出美国《独立宣言》和法国《人权宣言》的共同之处是（  ） 《独立宣言》 《人权宣言》 人人生而平等，“造物主”赋予了他们某些不可转让的权利……为了保障这些权利，才在人民中间成立政府。法律是公共意志的表现，全国公民都有权 亲身或由其代表去参与法律的制定。在法律面前，所有的公民都是平等的。 A．反映了资产阶级的政治要求 B．确立了分权制衡的原则 C．废除了贵族特权和封建地租 D．号召人民反对殖民统治 13．下图为机械工程原理示意图。这一技术的推广运用最早出现在（  ） A．手工作坊时期 B．手工工场时期 C．第一次工业革命时期 D．第二次工业革命时期 14．小华同学在学习某部分历史知识后，做了如右框内的笔记。据此判断，她学习的主题是（  ） 一个理论：马克思主义 一部文献：《共产党宣言》 一个组织：第一国际 一次尝试：巴黎公社 一首歌曲：《国际歌》 A．无产阶级斗争和社会主义道路 B．马克思主义的诞生与实践 C．资本主义制度的初步确立 D．无产阶级建立政权的伟大尝试 15．对下列图片所反映的俄国、前苏联史实进行解读错误的是（  ） 图1 彼得一世俄国近代化之父 图2 亚历山大二世于1861年签署废除农奴制法令 图3 1917年11月6月列宁来到彼得格勒的起义总指挥部 图4 斯大林任职期间苏联模式形成 A．图1向西方学习，农奴制进一步强化 B．图2废除农奴制，开启了近代化进程 C．图3亲自领导起义，十月革命胜利 D．图4促进经济社会发展，弊端日益暴露 16．美国内战前，人们常用“United States”来表示美利坚合众国；美国内战后，人们通常以“the United States”来表示。“United States”由两个复数名词变成了单数名词。这一变化意在说明南北战争（  ） A．促进资本主义发展 B．推进了国家的统一 C．解决了社会的矛盾 D．减少了联邦的数量 17．在多重因素的作用下，历史的车轮不断前进，人类的社会生活不断发生变化。下图展示的是人类交通工具的演变，推动这一变化的直接因素是（  ） A．思想解放的推动 B．国家政策的调整 C．社会生活的变化 D．科学技术的发展 18．狄德罗在评价牛顿等自然科学家时说：“多亏这些伟大人物的工作，世界才不再是一个神，而是一架机器，有它的齿轮、缆索、滑车、弹簧和悬摆。”据此可知，近代自然科学家所起的作用是（  ） A．决定社会科学的发展 B．奠定了制度变革的基础 C．有助于打击宗教神学 D．推动了民主政治的形成 19．如果把第一次世界大战比作一场化学反应，用表示。那么方程式中的“点燃”指的是 A．德军突袭波兰 B．凡尔登战役 C．萨拉热窝事件 D．俄国退出战争 20．丹尼斯·谢尔曼、乔伊斯·索尔兹伯里在著作《全球视野下的西方文明史》写道：“（一战）在继后的数十年里改变整个世界的政治图景……要‘创造安全的世界’和‘结束所有战争’的和约，留下的遗产是失望和怨恨”。作者认为当时（ ） A．巴黎和会未带来和平 B．国际关系体系相对脆弱 C．和平与发展成为时代潮流 D．欧洲彻底丧失其优势地位 21．下表是20世纪二三十年代苏俄和美国对农业政策的调整，二者的共同目的是（  ） 新经济政策 罗斯福新政 以征收粮食税代替余粮收集制；农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易 国家对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，稳定农产品价格 A．强化政府，加强经济干预 B．改善民生，恢复发展经济 C．减少计划，实行市场经济 D．放任自流，倡导自由贸易 22．在历史研究中，史料互证主要指的是不同类型的史料相互印证的一种方式，能促进我们对历史真相的认识。下列三则史料共同印证了（  ） 史料一 A．反法西斯同盟逐渐扭转战局 B．欧洲第二战场的成功开辟 C．世界反法西斯战争取得胜利 D．美国参战使战争发生转折 23．下图是1961年至1980年间英国各种福利开支在国民支出中的比重，这些福利开支（  ） A．有利于缓和阶级矛盾 B．完全消除了贫富差距 C．解决了资本主义社会基本矛盾 D．推动了经济全球化的形成 24．下图是二战后世界格局变化示意图。对该图解读正确的是（  ） A．不结盟运动的兴起增加了阻力F2 B．欧洲共同体的建立增加了阻力F2 C．联合国的成立增加了动力F1 D．两极格局形成增加了动力F1 25．有学者认为：俄乌冲突下百年变局与冷战思维的扩张、地区政治的紧张，使国际局势宛如一个正在旋转的万花筒，充满不确定性，但经济全球化的发展毫无疑问已成为政治冲突最有效的“减震器”。该学者意在强调（  ） A．政治多极化的趋势不断加强 B．和平与发展成为了时代主题 C．经济全球化加剧国家间冲突 D．经贸合作可以缓和政治矛盾 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分） 26．14～16世纪是西欧由封建社会向资本主义社会过渡的时期，是“人”和“世界”被发现的时代。阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一 13、14世纪，租地农场的出现，富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取得了市民阶级法律地位和政治权利。 ——齐世荣主编《世界历史》 材料二 文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 ——康天意《文明的狂飙疾进时代》 材料三 资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。……西方列强用坚船炮利在世界范围开辟殖民地，贩卖奴隶，依靠殖民战争和殖民地贸易进行资本积累和扩张。 ——马克思《资本论》 （1）根据材料一指出13、14世纪以来，农村和城市在生产经营方式和社会结构方面分别发生了怎样的变化？（4分） （2）材料二中文艺复兴运动的指导思想是什么？其实质是什么？（2分） （3）分别指出《“三角贸易”简图》中A、B两处的内容。依据材料三并结合所学知识，简析“三角贸易”给欧洲和非洲分别带来的影响。（4分） 27．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 共产党人的最近目的……使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权……共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图……让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 ——摘自《共产党宣言》 材料二 图1 庆祝公社成立（1871年3月28日） 图2 攻占冬宫 材料三 列宁从理论上和政治策略上促使布尔什维克党走上了一条全新的道路，使无产阶级能够首先夺取政权，并在1918年退出大战，然后解决国内发展问题。……孙中山曾言：“有了俄国革命，世界人类便生出一个大希望。”从此，资本主义不再是实现国家现代化的唯一选择。 ——摘编自《孙中山全集》、姚海《俄国革命》等 （1）根据材料一，概括“共产党人的最近目的”。结合所学知识，简述《共产党宣言》发表的意义。（4分） （2）根据材料二，列举国际社会主义运动中的两件大事。（2分） （3）根据材料三并结合所学知识，说明俄国革命给“世界人类”带来“大希望”的理由。（4分） （4）综合上述材料并结合所学知识，概括国际社会主义运动的发展趋势。（2分） 28．大国关系错综复杂，影响着世界和平与发展。阅读材料，回答问题。（13分） 材料一 美日在整个远东地区特别是中国，展开了争夺……在战后巴黎和会上以山东问题为焦点进行了激烈交锋……当时美国人民的一般心理是反战的，他们关心日本的对华侵略，更关心远东的和平……美国在谋求海上优势的同时希望通过国际合作的方式，确立以美国为主导的战后远东新秩序，因此提议召开华盛顿会议。 ——摘编自《美日在华争夺与华盛顿会议的召开》等 （1）根据材料一，指出美国提议召开华盛顿会议的原因。（3分） 材料二 联邦德国总理阿登纳说：“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。” 法国总统戴高乐认为，要恢复法国的大国地位……就不能不寻求合作和支持的力量。处于下坡态势的法国，单靠自己的力量根本无法实现复兴和强大。因此，需要建立“欧洲人的欧洲”。 （2）根据材料二，概括法德领导人的共同政治理想。（2分） 材料三 （3）根据材料三，指出中美关系发生了怎样的变化，并说明发生这一变化的原因。（4分） （4）综上所述，你认为世界各国怎样才能构筑良好的国际关系？（4分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$