12.1《温度与温度计》(课时作业评价)---2024-2025学年沪科版物理九年级上学期

2024-12-06
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第一节 温度与温度计
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 72 KB
发布时间 2024-12-06
更新时间 2024-12-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-06
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来源 学科网

内容正文:

第十二章 温度与物态变化 第一节 温度与温度计 班级: 姓名: 知识点一 温度 1.0 ℃的冰与0 ℃的水相比较( ) A.0 ℃的水更冷一些 B.0 ℃的冰更冷一些 C.0 ℃的水和0 ℃的冰冷热程度相同 D.两者状态不同,无法比较冷热程度 2.温度计 的示数为“-8 ℃ ”,下面读法正确 的是 ( ) A.摄氏零下8度 B.零下摄氏8度 C.零下8摄氏度 D.零下8度 3.夏天的早晨,扬州地区自来水龙头流出水的温度 最接近于( ) A.0 ℃ B.25 ℃ C.50 ℃ D.75 ℃ 4.我国在高温超导研究领域处于世界领先地位,早 已获得热力学温度为 100 K 的高温超导材料 . 热 力学温度(T)与摄氏温度的关系是 T=(t+273)K, 则热力学温度 100 K相当于( ) A.-173 ℃ B.-100 ℃ C.273 ℃ D.100 ℃ 知识点二 温度计及其使用 5. 下列关于常用温度计的使用的说法中,错误的是 ( ) A. 温度计不 能用来测量超过它 的最高刻度 的 温度 B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触 C.测量液体温度时,温度计的玻璃泡要完全浸没 在液体中 D.读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数 6.如图所示,用温度计测量液体温度的示意图中正 确的是( ) 7.如图所示的是人们常用的体温计,这种体温计是 根据液体 的规律制成的,图中体温计的 示数是 ℃. 8.用一支原来示数为 38 ℃的体温计,未经下甩,便 去测量一个正常人的体温,如果当时的气温是 35 ℃,那么体温计的示数为( ) A.38 ℃ B.37 ℃ C.36.5 ℃ D.35 ℃ 综合点一 温度 9. 下列温度中,约在 36~37 ℃之间的是( ) A.人的正常体温 B.1个标准大气压下沸水的温度 C.冰箱冷藏室内的温度 D.人感觉舒适的环境的温度 10.根据厦门市气象部门发布的数据,2016 年 1 月 25 日,岛内东渡观测站和同安莲花观测站测到 的最低温度,分别创下了厦门市岛内、外有气象 记录以来的最低值 . 你认为对应的温度分别是 ( ) A.-8.8 ℃、0.1 ℃ B.0.1 ℃、-8.8 ℃ C.-0.1 ℃、8.8 ℃ D.8.8 ℃、-0.1 ℃ 11.从冰箱中取出饮料放置在室内,饮料的温度随 时间变化的图像如图所示,从图中可知,第 20 min 时 ,饮 料 的 温度 为 ℃ , 室 温 为 ℃,饮料温度上升的速度越来越 . 综合点二 温度计及其使用 12.如图所示的是生活中常见的体温计和实验室用 温度计 . 下列说法中正确的是( ) A. 实验室用温度计是根据液体热胀冷缩的性质 制成的 B.可以将体温计放入沸水内消毒 C. 图中体温计所示的温度属于人的正常腋窝 温度 D.体温计和实验室用温度计测完温度后都应用 力甩几下 13.两支内径粗细不同、下端玻璃泡内水银量相等 的合格温度计,同时插入同一杯热水中,水银柱 上升的高度和温度的示数分别是( ) A.上升高度一样,示数相等 B. 内径细的升得高,示数较大 C. 内径粗的升得高,示数较大 D. 内径粗的升得低,但两支温度计的示数相同 14.某水银温度计的玻璃管上刻有 110 格均匀的刻 度线,当温度计的玻璃泡浸没在冰水混合物中 时,温度计内水银柱的液面在 10格处 ;当玻璃泡 放入 1个标准大气压下的沸水中时,水银柱的液 面在 60 格处 . 通过计算可知,温度计上每一格 表示的温度值和这只温度计的测量范围分别是 ( ) A.0.5 ℃ ;-50~20 ℃ B.0.5 ℃ ;0~100 ℃ C.2 ℃ ;-20~200 ℃ D.条件不足,无法判定 15.我国一般用摄氏度(℃)来描述温度,在欧美一 些国家则用华氏度(℉)来描述温度,它们之间 的关系为:华氏温度=摄氏温度× 1.8+32. (1)当温度计测出的温度是 68 ℉时,相当于 ℃. (2)当温度计测出的温度是a ℉时,相当于 ℉. 16.在用“温度计测水的温度”的实验中 : (1)实验室常用 的温度计是根据 的规律制成的 . (2)使 用 温 度 计 之 前 , 应 观 察 它 的 、 和零刻度线位置 . (3)请指出图甲所示的操作中的错误之处 : . (4)第一小组同学在测量温水的温度时,温度计 示数如图乙所示,应记为 ℃. 17.如图所示的是小明同学设计的一个气体温度计 的示意图,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管 中间有一段液柱 . (1)这个温度计是根据气体 的性质来 测量温度的 . (2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向 (填“左”或“右”)移动 . (3)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标 ℃. 18. 小宣在探究某个热学问题时,通过测量得到下 表所示的实验数据,请根据表中数据归纳出温 度 T 与温度t 的关系 :T= . t/℃ 55 60 65 70 75 80 T/℃ 48 52 56 60 64 68 第十二章 温度与物态变化 第一节 温度与温度计 答案与点拨 ( 7. 热胀冷缩 37.8 是相等的 , 根据温度计分度原则 , 虽然两支温度 8.A( 点拨 : 由于体温计的液泡上方有一缩口 , 故使用 计中水银上升的高度不一样 , 但示数应相等 , 所 前必须先用力向下甩 . 正常人的体温低于 38 ℃, 以 D 正确 .) 所以体温计的示数仍为 38 ℃.) 14.C[ 点拨 : 因 为 1 个标准大气压下沸水的温度为 9.A 100 ℃, 冰水混合物的温度为 0 ℃, 则每一格表 10. B 应 ( 点拨 低于 : 岛 由 厦门 内最 的 低 地域 气温 , 情 A 、 况可知 C 错误 , ; 岛外最低气温 而岛内气温最 示的温度值 =2 ℃ ; 所 以 , 刻度范 低气温不可能为 8.8 ℃,D 错误 .) 围为上限 :(110-10)×2 ℃=20 0 ℃ , 下限 :(0- 11.20 25 慢 10)×2 ℃=-20 ℃ ; 所以该温度 上每一 格表示 12.A( 点拨 : 实验室用温度计和体温计都是 利用液体 的温度值是 2 ℃, 测量范围是 -20 200 ℃.] 热胀冷缩的原理制成的 ; 体温计的测量范围是 15. (1)20 (2)1.8a +32 35~42 ℃, 而水的沸点是 100 ℃, 故不能用体温 16. (1) 液体热胀冷缩 (2) 量程 分度值 (3) 玻璃 计测量沸水的温度 ; 人体的正常体温在 37 ℃ 左 泡接触容器底部 (4)36 右 , 图中温度为 38.2 ℃ , 不可能是人的正常腋 17. (1) 热胀冷缩 (2) 左 (3)0 窝温度 ; 体温计使用之前要甩几下 , 实验室用温 ( 点拨 : 瓶中所装气体热胀冷 缩 , 温度升高时液柱 度计不能甩 .) 向左移动 , 温度降低时液柱向右移动 ; 由于冰水 13.D( 点拨 : 温度计插入热水中 , 温度计中的水银就 混合物的温度为 0 ℃, 故把此装置放入其中 , 液 会受热膨胀 . 由于两支温度计玻璃管的内径粗 柱处的刻度应标 0 ℃ .) 细不同 , 细玻璃管中的水银柱较之粗玻璃管要上 18.0.8t+4 ℃ )1.C 2.C 3.B 4.A 5.D 6.D 升得高 . 由于它们插入热水中前后的温度变化 学科网(北京)股份有限公司 $$

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