素养综合训练二 成语运用（课件PPT）-【中考总动员】2024年中考语文练测（达州专用）

素养综合训练二　 成语运用 2024达州语文 B 1.下列加点成语使用正确的一项是(  ) A.他是当代著名的散文家，文辞优美，妙手回春，一篇篇佳作深受读者喜爱。 B.进入中考冲刺阶段，很多同学认为应该抓紧一切时间学习，但也有些人不以为然，觉得学习之余还是应该留些时间锻炼和休息。 C.幼时的我厌烦妈妈总是强聒不舍地说个不停，直至长大后才明白那些话语里满满的都是深沉的母爱。 D.走到黄河壶口岸边，瀑布之水如万马奔腾，飞流直下，发出阵阵如雷贯耳之声，其景象壮观极了。 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 【解析】 A.妙手回春：形容医术高明，能把生命垂危的病人医治好。用错对象。C.强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停，与“说个不停”语意重复。D.如雷贯耳：形容人的名声很大，此处用来形容声音不恰当。 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 2.下列加点成语使用正确的一项是(  ) A.为了这一着，面对技术封锁，多少人处心积虑，青丝变白发。 B.我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象…… C.他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气宇轩昂，声震天地！ D.这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，妙趣横生。 【解析】 A.处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。贬义褒用，使用错误。C.气宇轩昂：形容人精神饱满，风度不凡。用错对象。D.妙趣横生：洋溢着美妙的意趣(多指语言、文章或美术作品)。用错对象。 B 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 3.下列加点成语使用正确的一项是(  ) A.路遥的《平凡的世界》这部小说，情节波澜起伏，抑扬顿挫，有很强的艺术感染力。 B.我们中学生应多读一些文质兼美、底蕴深厚的文章，要从中断章取义，反复斟酌。 C.在奥运会马拉松比赛场地，只听发令枪一响，各国运动员纷至沓来，向终点跑去。 D.在海洋深处，还有许多未被我们探索和利用的海洋资源，其巨大潜力是不言而喻的。 D 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 【解析】A.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，优美动听。在此形容情节波澜起伏，使用有误。B.断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地截取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符，含贬义。C.纷至沓来：形容连续不断地到来。不符合“向终点跑去”的语境，使用有误。 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 4.下列加点成语使用正确的一项是(  ) A.杨绛先生对中国的责任，对国家和民族的爱，都非常纯粹，格调非常之高，令知道她的人对她高山仰止。 B.昨晚那小偷可真大胆，趁李大伯一家人熟睡之时，竟登堂入室，把家中存放的现金都偷走了。 C.第一次月考考砸了，面对别人的嘲笑，他却充耳不闻。经过不懈努力，他终于在四月调考中取得了好成绩。 D.春天的遗爱湖，草长莺飞，风声鹤唳。漫步在遗爱湖畔，你一定会被这美丽的景色深深吸引。 A 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 【解析】 B.登堂入室：比喻学识由浅入深，逐步达到很高的成就。望文生义。C.充耳不闻：形容有意不听别人的话，也形容对某些事情漠不关心。望文生义。D.风声鹤唳：形容惊慌疑惧。望文生义。 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 5.下列加点成语使用正确的一项是(  ) A.你千万不要担心，你的困难，我一定会鼎力相助的。 B.老师的一席话使我茅塞顿开，长期困扰在我心头的问题迎刃而解。 C.为了考上理想的学校，我每天通宵达旦复习到凌晨一点。 D.运动会上，他率先冲过终点，掌声、欢呼声振聋发聩。 【解析】 A.鼎力相助：指别人对自己的大力帮助。敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。此处应该使用谦辞。C.通宵达旦：指整整一夜，从天黑到天亮。与“复习到凌晨一点”相矛盾。D.振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也听得见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。此处应该使用“震耳欲聋”。 B 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 6.下列加点成语使用正确的一项是(  ) A.一拿到语文试卷，小明就忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手不释卷。 B.经过艰难攀爬，我们终于登峰造极，站在高山之巅，尽享美丽风景，一览众山小。 C.时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟，处理事情变得优柔寡断，毫不迟疑。 D.我们应做“文明有礼二十四条”的践行者，不能让它在我们手中成为一纸空文。 D 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 【解析】A.手不释卷：书本不离手，形容勤奋好学。望文生义。B.登峰造极：比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。望文生义。C.优柔寡断：指做事犹豫，缺乏决断。前后矛盾。 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 7.下列加点成语使用正确的一项是(  ) A.面对市场上不法分子锐不可当的造假势头，执法部门必须严厉打击，使假冒伪劣产品无处藏身。 B.同学们自出心裁，编创了地方特色鲜明的舞蹈节目，在校园文化艺术节展演中，受到了观众的一致好评。 C.“走基层”演出队给社区带来的舞蹈、小品、杂技、魔术等丰富多彩的文艺表演可谓摩肩接踵，令人应接不暇。 D.五点钟的时候，他还没开始，然而他迅速白手起家，到七点就将作业全部做完了。 B 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 【解析】 A.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡，为褒义词。在此形容不法分子的造假势头，褒贬误用。C.摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚，形容人多拥挤。在此形容文艺表演丰富多彩，用错对象。D.白手起家：在没有基础或条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。在此形容快速写完作业，用错对象。 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 8.下列加点成语使用正确的一项是(  ) A.在这样寒冷的冬天，他用五彩的画笔为我们描绘出桃红柳绿的美丽图画，真是妙手回春！ B.要学会辩证的多角度的评价他人，不能吹毛求疵，指出别人的缺点也要讲究方式和场合。 C.老师们个个尽责，这不，李老师又不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的译萱同学了。 D.自然科学领域如此奇妙，许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。 B 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 【解析】A.妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治愈。望文生义。C.三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请贤能的人。用错对象。D.异想天开：比喻荒唐离奇，想象着暂时无法实现的事。不合语境。 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 9.下列加点成语使用正确的一项是(  ) A.小林学习很虚心，每到课间他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。 B.我国历史上刻苦学习的人汗牛充栋，有悬梁刺股的，有囊萤映雪的，有秉烛达旦的。 C.我们这些十三四岁的男孩子正值豆蔻年华，要刻苦训练，为国争光。 D.男人战死疆场，虽然不幸，但不失壮烈，也算死得其所。 【解析】 A.不耻下问：指向地位、学问不如自己的人请教而不感到耻辱。不能用来指学生向老师请教，用错对象。B.汗牛充栋：形容书籍极多。不能用来形容人多，用错对象。C.豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。不能用来形容男孩子，用错对象。 D 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 10.下列加点成语使用正确的一项是(  ) A.柔弱的小草，没有花香，没有树高，看似微不足道，却以顽强的生命为世人所称道。 B.虽然这道题难度比较大，但经过张老师耐心讲解，同学们最终还是大彻大悟了。 C.在学校组织的中秋晚会上，老师和同学们欢聚一堂，吃月饼，赏月色，共享天伦之乐。 D.时间真如行云流水，刚进入初中时的豪言壮语犹在耳畔，中考的决胜时刻就已经来临。 A 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 【解析】 B.大彻大悟：彻底觉悟或醒悟。句中形容同学们理解了这道题，大词小用。C.天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。用来形容老师和同学，使用对象错误。D.行云流水：形容诗文、书画、唱歌等自然流畅。用来形容时间过得快，使用对象错误。 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 11.下列加点成语使用正确的一项是(  ) A.奶奶长居乡下，虽已年界八十，仍然精神抖擞，血气方刚，干起活来毫不费力。 B.他心胸狭窄，经常在不值一提的微不足道的小事上斤斤计较。 C.《红楼梦》是古典小说的巅峰之作，也是一部将人情世故刻画得入木三分的人情小说。 D.每年的中、高考不期而至，整个社会都已经习惯这种紧张的氛围。 【解析】 A.血气方刚：形容年轻人精力旺盛，冲劲大，使用对象有误。B.“微不足道”和“不值一提”重复。D.这里应该改为“如约而至”，“不期而至”是没有约定而意外到来，不合语境。 C 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 12.下列加点成语使用有误的一项是(  ) A.同学们在回答老师问题时，不要海阔天空，一定要抓住重点，突出中心。 B.做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神，如果见异思迁、半途而废，终将一事无成。 C.英烈们用生命为新中国的诞生谱写了一首首可歌可泣的壮丽史诗。 D.他在校运动会上获得了跳远第一名，却在上台领奖时不小心把脚扭伤了，这真是祸不单行。 【解析】 祸不单行：指不幸的事接连发生。不合语境。 D 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 13.下列加点成语使用有误的一项是(  ) A.在交通协管员的帮助下，“最美上学路”交通拥堵的现象戛然而止。 B.阳春三月，凤凰湖的樱花竞相开放，吸引了众多游客纷至沓来，感受春的气息。 C.他自认为这个骗局设计得天衣无缝，但公安机关通过仔细侦察，迅速揭穿了他的骗局。 D.在南极天空中出现的极光，像九天仙女手中的曼妙舞动的彩色飘带，令人叹为观止。 【解析】 戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。用错对象。 A 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 14.下列加点成语使用有误的一项是(  ) A.这个人偶尔在家舞文弄墨，说什么要当书法家，其实不过是附庸风雅罢了。 B.每当寒暑假，许多大学生前仆后继来到老少边穷地区，为当地的建设发展贡献力量。 C.阅读文章首先要从整体出发，还要考虑到作者风格、创作背景等因素，切不可断章取义。 D.这本来是她们家的祖宅，却被恶邻鸠占鹊巢，霸着住了十多年还不愿归还。 【解析】 前仆后继：形容英勇奋斗，不怕牺牲。望文生义。 B 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 15.下列加点词语使用有误的一项是(  ) 蜀水多情，抚慰人心。青年李白，仗剑去国，浩浩荡荡的长江水护送他的梦想；中年杜甫，颠沛流离，秀美柔情的浣花溪接过他的行囊；老年陆游，回首过往，花香鸟语的罨画池消解他的惆怅。三位诗人附庸风雅，精描细摹，绘出了蜀中水温情的模样。 A.浩浩荡荡 B.颠沛流离 C.花香鸟语 D.附庸风雅 【解析】 附庸风雅：指缺少文化修养的人，硬装出一副斯文儒雅的样子。贬义词，用在此处形容这三位有真才实学的大诗人，褒贬失当。 D 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 16.下列加点词语使用有误的一项是(  ) 阳春三月，锦城公园的樱花如期开放，不少喜出望外的成都市民呼朋引伴来此踏青。进入园中，明丽的花草配上潺潺的小溪，相得益彰。一抬头，遥见蓝天、白云映衬着远山黛青的影子，一切都令人心旷神怡。 A.喜出望外 B.呼朋引伴 C.相得益彰 D.心旷神怡 【解析】 喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。与前面“樱花如期开放”矛盾。 A 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 17.下列加点词语使用有误的一项是(  ) 春节期间，四川博物院举行了“回望东坡”主题文物展。展厅内各种摩肩接踵的展品，是一生颠沛流离的苏轼留给世人的珍贵文化遗产：一幅幅精湛的书画真迹，令人叹为观止；一篇篇激昂的诗文，让人心中豪情油然而生…… A.摩肩接踵 B.颠沛流离 C.叹为观止 D.油然而生 【解析】 摩肩接踵：形容人很多，很拥挤。用错对象。 A 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 18.下列加点词语使用有误的一项是(  ) “开卷有益”。你捧起手中的散文集，细细品读，于文字精妙处含英咀华，如身临其境一般陶醉于令你心旷神怡的旖旎风光和异域风情。闭上眼，回味书中的浮光掠影，又是一种全新的愉悦体验…… A.开卷有益 B.身临其境 C.心旷神怡 D.浮光掠影 【解析】 浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。不合语境。 D 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 全国视野 新题型推荐 19.(2023·宜宾)依次填入下列空格处的词语，正确的一项是(  ) 今年我们的“研学行”活动兼顾“五育融合”，选择范围可大了。可以去________隐居的智者贤士，学习他们严谨的治学精神以及豁达的人生态度；可以去________神奇的自然现象，在欣赏美丽风景的同时积淀丰富的科学知识；可以邀约爱好者们去________未知或已知的动物植物，在舒爽身体、一饱眼福的同时，________大自然的奥秘…… 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 A.探访　　　探险　　　探究　　　探幽 B.探访　　　探秘　　　探寻　　　探索 C.探望　　　探秘　　　探究　　　探索 D.探望　　　探险　　　探寻　　　探幽 【解析】 结合语段“神奇的自然现象”可知，第二空应填“探秘”。因此可以排除A、D两项。根据语段“未知或已知的动物植物……一饱眼福的同时”可知，第三空应填“探寻”，排除C选项。故选B。 【答案】B 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 20.(2023·宜昌)请将最恰当的选项填在下列括号中，以突出说明文语言的准确性、科学性。 恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？这一问题的答案是：是大陆在(  )而不是恐龙自己在 (  )。 ——《恐龙无处不有》 A.漂移　 B.转移　 C.迁移　 D.挪移 【解析】 结合具体语境，第一空形容大陆随着大洋而漂动，应用“漂移”；第二空形容不是恐龙离开原来的所在地而另换地点，应用“迁移”，故选A和C两项。 C A 返回首页 素养综合训练二　成语运用 总目录 首页 本讲内容结束 $$