素养综合练测20 分子动理论与内能 改变世界的热机（课件PPT）-【中考总动员】2024年中考物理练测（达州专用）

素养综合练测20　 分子动理论与内能改变世界的热机 (建议用时：30分钟) 2024达州物理 目 录 1 素 养 达 标 2 素 养 提 优 1 素 养 达 标 一、选择题 1．下列有关分子动理论的说法中，正确的是(　　) A．“破镜难圆”是因为固体分子间只存在着斥力 B．松软的面包用手一捏体积会大大缩小，这说明分子间存在间隙 C．打扫教室时，看见尘土飞扬，说明分子在不停地做无规则运动 D．用热水相比较冷水更容易去掉衣物上“污渍”，说明温度越高分子的无规则运动越剧烈 D 返回首页 素养综合练测20　分子动理论与内能　改变世界的热机 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 14 15 16 17 18 2．下列实例中，改变物体内能的途径与其他三个不同的是(　　) A．用力搓手，手会发热 B．冬天，把冰冷的手放到嘴边哈气，手会变暖 C．用锯条锯木头，锯条温度升高 D．用手反复弯折铁丝，铁丝弯折处会发热 B 返回首页 素养综合练测20　分子动理论与内能　改变世界的热机 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 14 15 16 17 18 3．下列由生活中的日常所联想到的物理知识说法正确的是(　　) A．蒸馒头时燃料的化学能转化成的内能越多，能量转化效率越低 B．炒回锅肉主要是通过热传递的方式增大肉的内能 C．刚出锅的鱼香茄子非常烫手，因为高温的鱼香茄子含有的热量多 D．远处能闻到火锅的鲜香味，这与雾霾现象一样能说明分子在不停地做无规则运动 B 返回首页 素养综合练测20　分子动理论与内能　改变世界的热机 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 14 15 16 17 18 4．下列关于热学知识的说法中，正确的是(　　) A．汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容较大 B．使用热值高的燃料可提高热机的效率 C．在沿海由于陆地和大海升、降温快慢不同，所以晚上的风通常从大海吹向陆地 D．煤的热值比干木柴的大，所以煤燃烧放出的热量比干木柴燃烧放出的热量多 A 返回首页 素养综合练测20　分子动理论与内能　改变世界的热机 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 14 15 16 17 18 5．下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是(　　) A．发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 B．在相同温度下，1 kg的水比1 kg的冰含有的热量多 C．一块0 ℃的冰熔化成0 ℃的水，内能增大 D．物体温度升高，内能不一定增加，但一定要吸收热量 C 返回首页 素养综合练测20　分子动理论与内能　改变世界的热机 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 14 15 16 17 18 6．如图所示是用相同的加热装置对a、b两种物质加热时(不计热量损失)， 它们的温度随时间变化的图像。下列对图像的分析正确的是(　　) A．t1～t2时间内物质a的温度不变，内能不变 B．温度从T1升高到T2时，a物质吸收的热量比b多 C．若a、b是同种物质，则a的质量大于b的质量 D.若a、b质量相等，则a的比热容小于b的比热容 D 返回首页 素养综合练测20　分子动理论与内能　改变世界的热机 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 14 15 16 17 18 7．甲、乙两种燃料完全燃烧放出的热量与其质量关系的图像如图所示， 下列分析正确的是(　　) A．甲燃料的热值小于乙燃料的热值 B．使用甲燃料的热机做的有用功一定更多 C．完全燃烧相同质量的两种燃料，甲放出的热量更多 D．使用甲燃料的热机效率一定高，但是热机效率肯定小于100% C 返回首页 素养综合练测20　分子动理论与内能　改变世界的热机 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 14 15 16 17 18 8．下列关于现象的解释，说法正确的是(　　) B A．图甲中抽掉玻璃板后二氧化 氮进入上面的空气瓶中，说 明二氧化氮分子是运动的， 空气分子是静止的 B．图乙中塞子受到水蒸气的压力而冲出去，水蒸气的内能转化为塞子 的动能 C．图丙把活塞迅速压下，玻璃筒中的硝化棉燃烧，说明空气被压缩时 内能减少 D．图丁为四冲程汽油机的做功冲程 返回首页 素养综合练测20　分子动理论与内能　改变世界的热机 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 14 15 16 17 18 二、填空题 9．将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下，使玻璃板水平接触水面，如图甲所示。然后稍稍用力向上拉动玻璃板，玻璃板并未与水面分离，却发 现其边缘处的水面稍微向上弯曲，如图乙所示，这是因为_____________ ________，此时弹簧测力计示数__________(选填“大于”“小于”或“等于”)玻璃板自身重力。 分子之间存 在引力 大于 返回首页 素养综合练测20　分子动理论与内能　改变世界的热机 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 14 15 16 17 18 10．将装有少量乙醚的薄壁金属管固定于桌面，用皮塞塞紧，来回快速拉动缠在金属管外的绳子，可观察到皮塞从管口弹出，如图所示。在此 过程中，绳子对金属管做功，使其温度__________；从而使密闭气体的 内能__________；金属管中的气体体积迅速膨胀，对皮塞做功，气体的 内能转化为皮塞的__________。 升高 增加 机械能 返回首页 素养综合练测20　分子动理论与内能　改变世界的热机 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 14 15 16 17 18 11．城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时能 大大减弱周围地区的“热岛效应”。若某一人工湖湖水的质量为1×107 kg， 在阳光照射下水温升高是通过__________(选填“做功”或“热传递”)的方 式改变内能，水温升高2 ℃，湖水吸收的热量为__________J。[已知c水＝ 4.2×103 J/( kg·℃)] 热传递 8.4×1010 返回首页 素养综合练测20　分子动理论与内能　改变世界的热机 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 14 15 16 17 18 12．为了节能环保，我市部分公交车已使用天然气来代替燃油。若某公 交车在一段时间内消耗了420 g天然气，则这些天然气完全燃烧可放出热 量__________J，若天然气烧水时的效率是80%，用这些热量可使40 kg的 水由30 ℃升高到__________℃。[已知q天然气＝4.0×107 J/kg，c水＝4.2× 103 J/( kg·℃)，当时大气压为1个标准大气压] 1.68×107 100 返回首页 素养综合练测20　分子动理论与内能　改变世界的热机 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 14 15 16 17 18 13．如图所示是汽油机一个工作循环的四个冲程，其中图_____是将内能 转化为机械能的冲程。现有一台四冲程汽油机，飞轮的转速为2 400 r/min， 此时汽油机每秒钟内完成______个冲程，对外做了_____次功。有经验的 司机一旦发现汽车在行驶过程中冒“黑烟”就该进行保养了，这是因为此种 情况下发动机的效率__________(选填“升高”或“降低”)。 丙 80 20 降低 甲　 乙　 丙 　 丁 返回首页 素养综合练测20　分子动理论与内能　改变世界的热机 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 14 15 16 17 18 14．某种国产汽车，当它在某平直公路上以20 m/s速度匀速行驶时，每 百公里的油耗为6 L。当汽车行驶500 s，则汽车消耗的汽油是_______L。假设汽车在运动过程中受到的平均阻力是495 N，则汽油机的效率是__________。(已知q汽油＝3.3×107 J/L) 0.6 25% 返回首页 素养综合练测20　分子动理论与内能　改变世界的热机 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 14 15 16 17 18 2 素 养 提 优 15．如图1所示，用规格相同的加热器分别给质量相等的甲、乙两种液体加热，不计热损失，图2是液体温度与加热时间的关系图像，则下列说法 正确的是(　　) D A．甲液体的比热容比乙液体的 比热容大 B．甲、乙两杯中的加热器每分 钟放出的热量之比为2∶3 C．加热相同的时间，甲、乙两种液体升高的温度之比为2∶3 D．将甲、乙两种液体从20 ℃均加热至60 ℃(没有达到沸点)所需时间之 比为2∶3 返回首页 素养综合练测20　分子动理论与内能　改变世界的热机 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 14 15 16 17 18 返回首页 素养综合练测20　分子动理论与内能　改变世界的热机 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 14 15 16 17 18 返回首页 素养综合练测20　分子动理论与内能　改变世界的热机 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 14 15 16 17 18 返回首页 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2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 14 15 16 17 18 返回首页 素养综合练测20　分子动理论与内能　改变世界的热机 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 14 15 16 17 18 18．如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”的实验装置，小华用两个相同的容器(图中用虚线表示)分别装入质量相等的A、B两种液体，用相同的装置加热。 (1)实验前，按__________ (选填“自上而下”或“自下 而上”)的顺序组装器材。 实验中使用玻璃棒的目的 是______________________。 自下而上 搅拌使液体受热均匀 返回首页 素养综合练测20　分子动理论与内能　改变世界的热机 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 14 15 16 17 18 (2)实验中两种液体吸收热量的多少可通过__________(选填“液体升高的 温度”或“加热时间”)比较，这种研究问题的方法是__________法。 (3)根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如 图乙所示，分析图像可知：质量相等的A和B两种 液体，在升高相同温度时，_______吸收的热量较 多；质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量 时，_______升温较高。(均选填“A”或“B”) 加热时间 转换 A B 返回首页 素养综合练测20　分子动理论与内能　改变世界的热机 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 14 15 16 17 18 (4)冬天，小华想自制一个暖手袋，若只能从A或B中选一种液体装入暖手 袋中作为供暖物质，则应选择__________(选填“A”或“B”)液体。 (5)若B液体的比热容为2.1×103 J/( kg·℃)，则A液体的比热容为___________J/( kg·℃)。 A 4.2×103 返回首页 素养综合练测20　分子动理论与内能　改变世界的热机 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 14 15 16 17 18 本讲内容结束 [解析]　由图2可知，将甲、乙两种液体从20 ℃加热至40 ℃时，甲用时2 min，乙用时3 min，由于加热器相同，则甲、乙所吸收的热量之比：＝，根据Q＝ cmΔt可得：＝＝，所以甲液体的比热容比乙液体的比热容小，故A错误；用规格相同的加热器加热，意味着在相同时间 内加热器放出的热量相同，甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比应为1∶1，故B错误；加热相同的时间，即吸收的热量相同，则甲、乙两种液体升高的温度之比：＝＝，故C错误；将甲、乙两种液体从20 ℃均加热至60 ℃(没有达到沸点)，即温度变化相同，质量相同， 所需要吸收的热量之比：＝＝，而两个加热器是相同的，吸收热量多少与时间成正比，所以＝＝，故D正确。故选D。 ＝＝＝。 [解析]　油箱装满汽油的质量：m＝ρV＝0.7×103 kg/m3×50×10-3 m3＝ 35 kg；因为汽车做匀速直线运动，因此汽车受到的牵引力等于阻力即F＝f＝1 050 N，则牵引力的功率：P＝Fv＝1 050 N×30 m/s＝3.15×104 W；一箱汽油做的功：W＝ηQ放＝ηmq＝30%×35 kg×4.6×107 J/kg＝4.83×108 J，则一箱汽油最多可以直线行驶的距离：s＝＝＝4.6×105 m＝460 km。 $$