内容正文:
第22讲 锐角三角函数
2024达州数学
目
录
1
素养储备
2
素养积累
3
素养提升
4
素养发展
1
素养储备
锐角三角函数
定义
弦与弦的关系
弦与切的关系
特殊角三角函数值
锐角三角函数值的变化规律
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正弦:sin A=①________
余弦:cos A=②________
正切:tan A=③________
定义
弦与弦的关系
互余关系:sin A=cos (90°-A)
平方关系:sin2A+sin2B=1,
cos2A+cos2B=1
(同角异名,同名异角)
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【提分点拨】口诀记忆:正弦1,2,3,余弦:3,2,1,分母是2别忘记,正弦余弦相除是正切.
特殊角三角函数值
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锐角三角函数值的变化规律
当锐角α
增大时 sin α的值随之增大,且0<sin α<1
cos α的值随之减小,且0<cos α<1
tan α的值随之增大,且tan α>0
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2
素养积累
例 1 1.(2023·创编) 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,
AB=10,AC=6,则sin B等于( )
A. B.
C. D.
锐角三角函数的概念
核心知识
1
C
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2.(2023·宿迁) 如图,在网格中,每个小正方形的边长均为1,每个小
正方形的顶点称为格点.点A,B,C三点都在格点上,则sin ∠ABC=
________.
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变式 1.如图,在△ABC中,∠C=90°,AB=5,AC=4,下列三角函
数表示正确的是( )
A.sin A= B.tan A=
C.cos A= D.tan B=
C
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2.(2023·创编) 如图,在网格中,小正方形的边长为1,点A,B,O都
在格点上,则∠A的余弦值是( )
A. B.
C. D.
C
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1.锐角三角函数的定义,熟记在直角三角形中,锐角的正弦为对边比斜边,余弦为邻边比斜边,正切为对边比邻边是解题的关键.
2.在方格纸背景下求角的三角函数值,关键是利用方格纸构造直角三角形,利用全等知识、勾股定理及逆定理,根据勾股定理的逆定理得到某一内角为90°是解题的关键.
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例 2 (2023·成都) 计算:+2sin 45°-(π-3)0+|-2|.
[解答] 解:原式=2+2×-1+2-=2+-1+2-=3.
特殊锐角的三角函数值
核心知识
2
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考查实数的运算,正确化简各数是解题关键.
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例 3 (2023·新都区) Rt△ABC中,∠C=90°,sin A=
,则tan B=_______.
变式 (2022·武侯区) 在Rt△ABC中,∠C=90°,若
cos A=,则sin A的值为_______.
锐角三角函数间的关系
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3
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锐角三角函数关系,分为余角三角函数关系和同角三角函数关系.掌握锐角三角函数的定义是解决问题的前提,利用勾股定理求出需求的边长是解决问题关键.
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例 4 1.(2023·创编) 已知α为锐角,且sin (α-10°)=,则α的度数为
_________.
2.(2023·创编) 已知β为锐角,且2cos β-=0,则∠β=( )
A.30° B.60°
C.45° D.37.5°
特殊锐角三角函数的相关计算
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4
70°
C
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变式 在Rt△ABC中,∠C=90°,若∠B=2∠A,则tan A=( )
A. B.
C.2 D.1
B
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例 5 如果0°<∠A<60°,那么sin A与cos A的差( )
A.大于0 B.小于0
C.等于0 D.不能确定
锐角三角函数值的变化规律
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5
D
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[解析] 当0°<∠A<45°时,45°<90°-∠A<90°,∴sin A<sin(90°-A).∴sin A<cos A.∴sin A-cos A<0;
当∠A=45°时,sin A=cos A.
∴sin A-cos A=0;
当45°<∠A<60°时,30°<90°-∠A<45°.
∴sin A>sin(90°-A).∴sin A>cos A.
∴sin A-cos A>0.∴当0°<∠A<60°时,sin A与cos A的差不能确定.故选D.
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变式 若∠A为锐角,cos A<,则∠A的取值范围是_______________.
30°<∠A<90°
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准确掌握锐角三角函数的变化规律,理解定义是解题的关键.
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3
素养提升
例 6 (2023·杭州) 第二十四届国际数学家大会会徽的设计基础是1 700多年前中国古代数学家赵爽的“弦图”.如图,在由四个全等的直角三角形(△DAE,△ABF,△BCG,△CDH)和中间一个小正方形EFGH拼成的大正方形ABCD中,∠ABF>∠BAF,连接BE.
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设∠BAF=α,∠BEF=β,若正方形EFGH与正方
形ABCD的面积之比为1∶n,tan α=tan2β,则n=
( )
A.5 B.4
C.3 D.2
C
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[解析]设AE=a,DE=b,则BF=a,AF=b.
∵tan α=,tan β=,tan α=tan2β,
∴=.∴(b-a)2=ab.
∴a2+b2=3ab.
∵a2+b2=AD2=S正方形ABCD,(b-a)2=S正方形EFGH,
∴S正方形EFGH∶S正方形ABCD=ab∶3ab=1∶3.
∵S正方形EFGH∶S正方形ABCD=1∶n,∴n=3.
故选C.
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4
素养发展
1.(2018·达州) 平面直角坐标系中,点P的坐标为(m,n),则向量可以用点P的坐标表示为=(m,n);已知=(x1,y1),=(x2,y2),若x1x2+y1y2=0,则与互相垂直.下列四组向量:
①=(3,-9),=;
②=(2,π0),=(2-1,-1);
③=(cos30°,tan 45°), =(sin 30°,tan 45°);
④=(+2,),=.
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其中互相垂直的组有( )
A.1组 B.2组
C.3组 D.4组
A
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3
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2.若∠A为锐角,且cos A=,则∠A的取值范围是( )
A.0°<∠A<30° B.30°<∠A<45°
C.45°<∠A<60° D.60°<∠A<90°
D
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3.已知关于x的方程4x2-2(m+1)x+m=0的两个根恰好是一个直角三角形的两锐角的余弦,求m的值.
解:设直角三角形的两锐角分别为α,β.根据题意,得方程4x2-2(m+1)x+m=0的两根为cos α与cos β(sin α=cos β).
∴cos α+cos β=cos α+sin α=,
cos α·cos β=cos α·sin α=>0.
根据题意,得α+β=90°,则sin2α+cos2α=1.
∴(cosα+sin α)2-2sin α·cos α==1.
∴m2=3.解得m=或m=-(舍去).
∴m的值为.
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本讲内容结束
请完成《练测本》P54~55第22讲
弦与切的关系:tanA=
sin α
cos α
tan α
30°
45°
60°
1
$$