内容正文:
第12讲
反比例函数的图象及性质
2024达州数学
目
录
1
素养储备
2
素养积累
3
素养提升
4
素养发展
1
素养储备
反比例函数的图象及性质
图象与性质
k的几何意义
题型归类
技巧归类
实际应用
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图象与性质
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图象与性质
减小
增大
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k的几何意义
P与P′关于原点对称,
=|xy|
=2|k|
S矩形 =|x|·|y|
=|k|
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1.函数值大小比较
(1)一次函数与反比例函数大小比较:如图1,交点
的横坐标与0,将x轴从左到右分成①②③④段
当y2>y1时,取①③段:如x<-1或0<x<2
当y2<y1时,取②④段:如-1<x<0或x>2
题型归类
图1
(2)两个反比例函数k的比较:如图2,k1<k2
(3)同一个反比例函数上三点纵坐标值大小比较:主要
画图,如(-1,y1),(1,y2),(2,y3)
2.反比例函数与面积问题
3.反比例函数与三角形问题
4.反比例函数与四边形问题
图2
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(3)夹心三角形面积:如图3,S△AOB=S梯形ABCD
(4)如图4,AB=DC
(5)如图5,DE∥AB
技巧归类
图3
图4
图5
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(1)一般步骤:①审题,确定自变量,因变量;②明确变量之间的数量关系;③根据数量关系确定反比例函数解析式;④根据题意确定自变量的取值范围;⑤根据反比例函数的性质解决相应问题;⑥对答案进行检验,符合题意后作答
实际应用
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2
素养积累
例 1 下列函数中,y是x的反比例函数的是( )
A.y= B.y=
C.y= D.y=+2
变式 若y=(m+1)x|m|-2是关于x的反比例函数,则m的值为_________.
反比例函数的定义
核心知识
1
B
1
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考查反比例函数的定义,反比例函数定义中,k≠0,且x的次数为-1.
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例 2 1.(2023·天津) 若点A(x1,-2),B(x2,1),C(x3,2)都在反比例
函数y=-的图象上,则x1,x2,x3的大小关系是( )
A.x3<x2<x1 B.x2<x1<x3
C.x1<x3<x2 D.x2<x3<x1
[解析] 将A(x1,-2),B(x2,1),C(x3,2)代入y=-,得x1=1,x2=
-2,x3=-1.∴x2<x3<x1.故选D.
反比例函数的图象与性质(对称性、增减性)
核心知识
2
D
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2.在平面直角坐标系中,下列函数的图象关于原点对称的是( )
A.y=x2 B.y=
C.y=2x-4 D.y=-x(x>0)
[解析] A.y=x2的图象关于y轴对称;B.y=的图象两个分支在第一、三象限,关于原点对称;C.y=2x-4的图象经过第一、三、四象限;D.y=-x(x>0)的图象是第四象限的角平分线.故选B.
B
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变式 1.在反比例函数y=的图象的每一支上,y都随x的增大而减
小,且整式x2-kx+4是一个完全平方式,则该反比例函数的解析式为
__________.
y=
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2.关于反比例函数y=-的图象——双曲线,下列说法不正确的是
( )
A.过双曲线上任意一点M作y轴的垂线,垂足为点N,则△OMN的面积为6
B.此双曲线分布在第二、四象限,y随x的增大而增大
C.双曲线关于直线y=x成轴对称
D.此双曲线上的点到原点的最短距离为2
B
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1.考查反比例函数的图象分布及增减性:当k>0时,图象分布于第一、三象限,且在每一个象限内y随x的增大而减小;当k<0时,图象分布于第二、四象限,且在每一个象限内y随x的增大而增大.
2.考查反比例函数图象的对称性,反比例函数图象既是轴对称图形,又是中心对称图形.
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例 3 (2022·内江) 如图,在平面直角坐标系中,点M
为x轴正半轴上一点,过点M的直线l∥y轴,且直线l分
别与反比例函数y=和y=的图象交于P,Q两点.若
S△POQ=15,则k的值为( )
A.38 B.22
C.-7 D.-22
反比例函数中k的几何意义
核心知识
3
D
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[解析] ∵直线l∥y轴,∴∠OMP=∠OMQ=90°.∴S△OMP=×8=4,S△OMQ=-k.又∵S△POQ=15,∴4-k=15,∴k=-22.故选D.
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变式 (2020·达州) 如图,点A,B在反比例函数y=的图象上,A,B
的纵坐标分别是3和6,连接OA,OB,则△OAB的面积是_________.
9
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考查反比例函数系数k的几何意义,熟记与之相关的基本图形.
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例 4 (2023·南充) 小伟用撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂分
别为1 000 N和0.6 m,当动力臂由1.5 m增加到2 m时,撬动这块石头可
以节省_________N的力.(杠杆原理:阻力×阻力臂=动力×动力臂)
[解析] 根据“杠杆原理”有FL=1 000×0.6=600.∴函数的表达式为F=.当L=1.5时,F==400;当L=2时,F==300.因此,撬动这块石头可以节省的力为400-300=100(N).
反比例函数的实际应用
核心知识
4
100
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变式 为预防“手足口病”,某校对教室进行“药熏消毒”.已知药物
燃烧阶段,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与燃烧时间x(分钟)成正
比例;燃烧后,y与x成反比例(如图所示).现测得药物10分钟燃烧完,
此时教室内每立方米空气含药量为8 mg.根据以上信息,解答下列问题:
(1)求药物燃烧后y与x之间的函数关系式;
解:设药物燃烧后y与x之间的函数关系式为y=.
∵函数图象经过点(10,8),
∴8=.解得k=80.
∴药物燃烧后y与x之间的函数关系式为y=.
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(2)当每立方米空气中含药量低于1.6 mg时,对人体无毒害作用,那么从消毒开始,经多长时间学生才可以返回教室?
解:当y<1.6时,<1.6.
∵x>0,∴1.6x>80.∴x>50.
∴从消毒开始经过50分钟学生才可返回教室.
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考查反比例函数的应用,解题的关键是从实际问题中抽象出反比例函数模型,体现了数学建模的思想.
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例 5 (2022·达州) 如图,一次函数y=x+1与反比例函数y=的图象相交于A(m,2),B两点,分别连接OA,OB.
(1)求这个反比例函数的表达式;
解:∵一次函数y=x+1经过点A(m,2),
∴m+1=2.∴m=1.∴A(1,2).
∵反比例函数y=经过点A(1,2),∴k=2.
∴反比例函数的解析式为y=.
反比例函数的综合应用
核心知识
5
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(2)求△AOB的面积;
解:联立解得或
∴B(-2,-1).
∵C(0,1),∴S△AOB=S△AOC+S△BOC=×1×2+×1×1=1.5.
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(3)在平面内是否存在一点P,使以点O,B,A,P为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
解:存在.有三种情形,如图所示,满足条件的点P的坐标为(-3,-3)或(-1,1)或(3,3).
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变式 (2023·广安) 如图,一次函数y=kx+(k为常数,k≠0)的图象与反比例函数y=(m为常数,m≠0)的图象在第一象限交于点A(1,n),与x轴交于点B(-3,0).
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(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
解:将A(1,n),B(-3,0)代入y=kx+,得解得∴A(1,3).
将其代入反比例函数y=,得m=3.
∴一次函数的解析式为y=x+,反比例函数的解析式为y=.
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(2)点P在x轴上,△ABP是以AB为腰的等腰三角形,请直接写出点P的
坐标.
解:点P的坐标为(5,0)或(-8,0)或(2,0).[由(1)知,A(1,3),B(-3,0),则AB==5.设P(a,0).
当AB=AP时,5=.
解得a=5或a=-3(舍去).∴P(5,0);
当AB=PB时,5=|-3-a|.
解得a=-8或a=2.∴P(-8,0)或P(2,0).]
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素养提升
例 6 (2015·达州) 如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCO是菱形,点B在x轴负半轴上,AO=,tan ∠AOB=,一次函数y=k1x+b的图象过A,B两点,反比例函数y=的图象过OA的中点D.
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(1)求一次函数和反比例函数的表达式;
解:连接AC交BO于点E,过点D作DF⊥OB于点F.
∵四边形ABCO是菱形,
∴AE⊥BO,且BO=2EO.
∵tan ∠AOB=,∴=.
设AE=x,则EO=2x.
∵AE2+EO2=AO2,AO=,∴x2+(2x)2=()2.
解得x1=1,x2=-1(舍去).
∴AE=1,EO=2.∴A(-2,1),B(-4,0).
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将A(-2,1),B(-4,0)代入y=k1x+b,得
解得
∴一次函数的表达式为y=x+2.
∵DF⊥BO,AE⊥BO,
∴DF∥AE.∴△DFO∽△AEO.
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∵D为AO的中点,
∴==.∴D.
将D代入y=,得k2=-.
∴反比例函数的表达式为y=-.
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(2)平移一次函数y=k1x+b的图象得y=k1x+b1,当一次函数y=k1x+b1的图象与反比例函数y=的图象无交点时,求b1的取值范围.
解:令x+b1=-,整理,得x2+2b1x+1=0.
当(2b1)2-4×1×1<0时,直线y=x+b1与双曲线y=-没有交点,此时-1<b1<1.
∴当一次函数y=k1x+b1的图象与反比例函数y=的图象无交点时,
-1<b1<1.
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素养发展
1. 已知反比例函数y=-,下列说法中正确的是( )
A.该函数的图象分布在第一、三象限
B.点(2,3)在该函数图象上
C.y随x的增大而增大
D.该图象关于原点成中心对称
D
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2.(2021·达州) 在反比例函数y=(k为常数)上有三点A(x1,y1),
B(x2,y2),C(x3,y3),若x1<0<x2<x3,则y1,y2,y3的大小关系为
( )
A.y1<y2<y3 B.y2<y1<y3
C.y1<y3<y2 D.y3<y2<y1
C
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3.(2016·达州) 下列说法中不正确的是( )
A.函数y=2x的图象经过原点
B.函数y=的图象位于第一、三象限
C.函数y=3x-1的图象不经过第二象限
D.函数y=-的值随x的值的增大而增大
D
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4.(2013·达州) 点(x1,y1),(x2,y2)在反比例函数y=的图象上,当x1<x2<0时,y1<y2,则k的取值可以是___________________.(只填一个符合条件的k的值)
-1(小于0的数均可)
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5.(2023·达州) 如图,一次函数y=2x与反比例函数y=的图象相交于
A,B两点,以AB为边作等边三角形ABC,若反比例函数y=的图象过
点C,则k的值为_________.
-6
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6.(2019·达州) 如图,A,B两点在反比例函数y=的图象上,C,D
两点在反比例函数y=的图象上,AC⊥x轴于点E,BD⊥x轴于点F,
AC=2,BD=4,EF=3,则k2-k1=_________.
4
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本讲内容结束
请完成《练测本》P26~27第12讲
表达式
y=(k≠0),y=kx-1,xy=k
k的符号
k>0
k<0
图象
(双曲线)
渐近性
图象与坐标轴无限接近,但永不与坐标轴相交
所在象限
第一、三象限
第二、四象限
增减性
在每一象限内(x>0或x<0),y随x的增大而①_______
在每一象限内(x>0或x<0),y随x的增大而②________
对称性
关于直线y=x,y=-x成轴对称,也关于原点成中心对称
面积不变
图象上任一点作两坐标轴的垂线,这两条垂线与坐标轴所围成矩形面积不变,恒为|k|,S△=|k|
画法(五点法)
在一个象限内取五个点,用平滑的曲线连接起来,再由对称性画出另一支
S△APP′=×2|yP|×2|xP|
S△=|k|
(1)大胆设坐标,字母用得越少越好,如
(2)根系关系:|x1-x2|=
(2)常见应用公式:①行程问题:速度=;②工程问题:工作效率=;③压强问题:压强=;④电学问题:电阻=
$$