浙江省金华市东阳市2023-2024学年四年级下学期期末质量检测语文试卷

2024年 小学语文四年级(下册)期末质量检测卷 上 多 (试卷共6页,满分110分,考试时间80分钟) 积累与运用(45分) 一、请用黑色(蓝色)钢笔或水笔书写,字迹清楚,卷面整洁,答题时如需更正 请使用修改符号,全卷书写占2分。 二、将下面这句话按要求抄写在横格中。(3分) 蓝天、森林、大海,蕴藏着自然的奥秘:过去、现在、未来,述说着科 技的精彩...... 。字距委比行距小。 字的大小基本一致。 两边留的空白大致 相基 三、读句子,根据拼音写字词。(10分) 1. 同样是有翅膀的生物,qingting(△)、蝴蝶可比bionf(△)受欢迎多了。 2. 周末的shāngw(△),太阳rèlol(△)地照射着大地,交警叔叔依 然yǐsībqou(△)地zhJ hu(△)着交通,一辆辆车有shnx(△) 地通过了路口. 3. 利用极其灵敏的nòmI(△)检测技术,可以实现疾病的早期检测与yfong (△),可以让人们更加jiànkāng(△)。 四、请按要求选出答案,把序号填在括号里。(14分) 1. 选出下面词语中加点字读音有错的一项。 (1) A. 徜(chāng)徉 B. 挣扎(zhd) C. 强(jue) D. 胆怯(qiè) (2)A. 胖(zhong)胀 B. 窥伺(guī) C. 仲(zhong)夏 D. 绮(qD)丽 (3) A. 婉蜒(yin) B. 繁衍(yn)C. 音调(diào) D. 重荷(hè) 2. 选出下面词语中字形有错的一项。 C.捷 B. 迟钝 (1)A.慰籍 D.无能为力(△) (2)A.登陆 B.愤怒 C. 胧 D. 惊天洞地(△) B. 搏学 (3)A.锐利 C. 拂试 D.一声不吭(△) 四年级语文试卷一1(共6页】 3. “要(xn)”是形声字,这个字最有可能的意思是(△)。 C. 老翁 B. 姐姐 A. 婴儿 D. 哥哥 4. 下列哪个词语能替换加点的词语,把它选出来。(△) 家长志愿者维持着整个运动会的秩序,为运动员们“保驾护航”。 B.保护 C. 维护 A. 保持 D. 保卫 5. 哪个词语或句子填入下面的句子最恰当? (1)右边画像中的梅兰芳(△),他是闻名世界 的京剧表演艺术家。 A. 鹤发童颜 B. 相貌堂堂 C. 铁面无私 D.威风凛凛 (2)隔壁老大爷是出了名的(△),对谁都一毛不拔。 B. 小密蜂 A. 哈巴狗 C. 领头羊 D. 铁公鸡 (3)妈妈总是跟我说要趁年少认真学习,正如“(△)”这句话所说。 A. 少年不知勤学苦,老来方知读书迟。 B. 不怨天,不尤人。 C. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 D. 生于忧患而死于安乐。 6. 下列加点词语,在原有含义的基础上有新意思的一项是(△)。 A. 从这个窗口望去,正好可以看到那高高飘扬的国旗。 B. 你的电脑桌面东西实在太多了,该好好清理一下。 C. 暑假我们要去海南旅游,我最期待的就是去潜水。 D. 辛苦你把这些资料装到文件夹里。 7. 下列选项中,加点部分表达的感情色彩与其他句子不同的一句是(△). A.大白鹅真是架子十足! B. 我家那个傻孩子整天在看星星。 C. 雨来浑身光溜溜的像条小泥。 D. 她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 8. 文学社招募令已发出,同学们纷纷报名参加。听了下面四位同学的自我介绍 你认为哪位同学能成功入选。(△)。 A. 我叫张朵朵,虽然个子不高,但力气很大,我最大的优点是乐于助人。 B. 我叫赵笑笑,我是班里的“金嗓子”,还获得过“超级童声”金奖 C. 我叫张小宁,最大的爱好是阅读,大家都叫我“小书虫”。我很喜欢写作, 经常用文字记录生活中一些有趣的事。 D. 我叫卢蜜密,是一个活泼开朗的女孩,我是班里的“文娱委员”,常常参加 各种文艺演出。 四年级语文试卷-2(共6页) 五、根据课文内容及自己的理解,按要求答题。(8分) 1.“△亡赖,溪头卧剥莲蓬。”选自△代△写的《△),这 是一首△,“△”是词名。“亡”的读音是△,“亡赖”的意 思是△,读着这句诗,你的眼前浮现出了怎样的情景: 请你再写一句描写田园生活的诗句: 一片冰心在玉壶。“冰心”是指△,这首诗表达了诗 △的志向和品格。 3.罗隐《蜂》中“△, △”这句话写出了密蜂的无私。 六、按照例句或要求完成下列题目。(共8分) 1. 读句子,注意加点的部分,再照样子写一个事物。(2分) 例:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。 2. 照样子,用上描写颜色的词写句子。(2分) 例:在我的窗前,有一棵白,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。 3. 体会下面句子中冒号的用法,再从词语中选一个,仿照着写一写。(2分) 例:它要是高兴,能比谁能温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你 给它抓疗。 乐于助人的奶奶 善良的妈妈 可爱的小鸟 4. 照样子写一写冬天校园的美景。 例:飞翔的海鸣,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海滨景观。 阅读与鉴赏(35分) 一、阅读下面的诗歌,完成练习。(17分,3+3+6+1+1+3) 巴--巴哇 穿上大皮靴在林子里走, 巴--已哇! “笃笃”听见这声音, 就一下躲到了树枝间。 “吱吱”一下踪上了松树, “喻”一下钻进了密林。 四年级语文试卷-3(共6页) “吼吼”哪一下飞进绿叶中, “沙沙”哧一下溜进了黑洞。 全都悄没声儿蹲在看不见的地方. 目不转睛地看着 “巴--巴哇” 越走越远。 1. 你认为下面的说法对吗?对的打“”,错的打“×”. (1)“吱吱”听见这声音哧一下溜进了黑洞。(△) (2)“笃笃”听见这声音躲到了树枝间,因为它想跟“巴--巴”玩捉迷 藏的游戏。(△) (3)当“巴一巴”响起来的时候,林子里一下子热闹起来。(△) 2. 读着诗歌你会冒出什么问题?并试着解决。 不懂的问题 解决方法 答 案 3. 诗歌中有很多拟声词,这些拟声词可能是哪种动物呢?请你再读读相关语句, 联系生活猜一猜,选一选,并选择一个说说你是怎么猜出来的。 笃笃(△)吱吱(△)(△)吼吼(△)沙沙(△) A. 蛇 B. 啄木鸟 C. 小鸟 D. 兔子 E. 松鼠 我是这样猜出来的: 4. “全都悄没声儿蹲在看不见的地方,目不转晴地看着‘巴一一巴'越走 越远。”这时候小动物们心里在想写什么呢? 5. 你觉得这首诗表达了诗人 的感情。 6. 请你也模仿着小诗写一写。 穿上大皮靴在林子里走. 已哇--巴哇! “△”听见这声音。 就一下 四年级语文试卷-4(共6页) 二、阅读下面的选文,完成练习。(13分,4+1+1+4+3) 嘘 有时候,和孩子相处,得学会适当“闭嘴”,免打扰。 不痛,怎么会有△ 千千四岁的时候,有个坏习惯:每当妈妈把热气腾腾的饭菜端上来,他就伸 出小手去捏。为这事,不知道被说过多少回。有时候,刚仲出去的小手还会被妈 妈打回来,可是,越不让他捏,他越想捏。因为怕他烫着,所以,妈妈就得看着 他。有一次,煮虾子,他又伸手捏。我示意妈妈别出声,让他去捏好了。“呀” 刚碰上,他就缩了回来,拼命地吹自己的小手。最终没有忍住,眼泪流了下来。 以后,他再不用手捏饭菜了。 不经历,怎么记得住 有一天下午,我无事,就坐在旁边看他玩积木。开始,他饶有兴致地把积木 一块一块往上垒。把小的放在下面,越往上,积木的块头越大。结果,还没垒几 块,就倒了。他不服输,又垒,又倒了。然后,再垒,还是倒了。我很想告诉他, 傻孩子,把大的放底下,稳当:小的放上面,轻巧。但终于还是忍住了。他反复 了许多次,总是倒。后来,他试着把大的放下面,小的放上面,“小高层”终于 竣工。他对我笑,我也对他笑。 不哭,怎么知道 千千十岁的时候,养过一只叫花花的小狗。各种喜欢,就差在一个碗里吃饭, 在一个被窝睡觉了。后来,花花五个月的时候,生病死掉了。我把花花埋在河边 柿子树的根底。千千看着、忍着,最终,没有忍住,跑到自己的房间里,哭个不 停。哭了好长时间,妻子都听不下去了,要我去劝劝他。我没去。让他哭吧,让 他自己去感受。 不倾听,怎么能体会到△ 我读小说,他读《三字经》。他问我:“爸爸,什么叫‘弟于长,宜先知’?” 我告诉他:“孔融四岁让梨,表示他对兄长的敬重。”他听了,好像懂了,又低 头去看。看着看着,半晌,冒出一句:“说不定,人家孔融不喜欢吃梨,才把大 的给哥哥吃。”我大笑,他呆呆地看着我,不知道怎么回事。我想,要是在课堂 上,他一定会被老师批评的,甚至,不容他把话说完。而我,竟是这样幸运,听 到了这般有趣的想法。 1. 用较快的速度默读全文,想一想每一部分主要写了什么,并选择合适的短语 序号把小标题依次补充完整。(△)(△)(△)(△) A. 成功的秘诀 B. 畏惧的感受 C. 思维的乐趣 D. 珍惜的含义 四年级语文试卷-5(共6页) 2. 题目中“喊”的意思理解正确的一项是(△)。 A. 千千在睡觉,讲话轻一点。 B. 和孩子相处,得学会适当“闭嘴”,免打扰。 C. 花花死了,千千哭得很伤心,叫他不要哭。 D. 我在读《三字经》,叫千千不要随便插话。 3. 文中写到千千有个坏习惯,这个坏习惯指的是(△)。 A. 很贪玩 B. 很爱哭鼻子 C. 总是问问题 D用手摸热气腾腾的饭菜 4. 文中有好几次笑,第一次是讲“小高层”竣工后,“我”和千千都笑了。千 千的笑表达了△,而“我”的笑则包含着△。 第二次是千千读《三字经》时,冒出一句话,我大笑。这时的我在笑什么, 想什么呢? 5. 如果请你把这篇文章推荐给他人,你想推荐给谁呢?并写写你的理由。 表达与交流(30分) 在科技越来越发达的今天,人工智能已经逐渐走进了我们的生活,比如扫地 机器人、智能洗碗机、无人驾驶车.....你想发明什么智能化的东西呢?它是什么 样子的?有哪些功能?请你展开想象写一篇作文。 阅读拓展(5分) 1. 这学期语文课上有没有围绕整本书开展过活动?(比如师生共读、阅读分享、 上导读课、推进课或交流课等)。△(填“有”或“没有”),全班共读 的书中,你印象最深刻的一本是《△》。 2. 请你判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“×”。 (1)《十万个为什么》主要探讨了关于宇宙起源和演化的科学问题。(△) (2)《十万个为什么》是我国作家米·伊琳写的科普读物,语言生动有趣,易 于理解。(△) (3)通过阅读米·伊琳的《十万个为什么》不仅可以学习到与生活密切相关的 科学知识,还可以培养对科学的兴趣和好奇心。(△) 四年级语文试卷-6(共6页)