七年级上学期期末真题改编卷(2)-【期末考前示范卷】2024-2025学年七年级上册语文(菏泽专版)

参考答案 (部分答案不唯一) 七年级第一学期期末真题改编卷(一) 1. B 2. 示例:爬虫的行车 3. 只有深深望着天,放空自己,心中烦躁的郁结才 会随风而去。 4. B 5. (1)示例:鲁迅从家乡转到南京,又留学日本,每 次转变都是摆脱愚昧落后的环境,寻求新的知识 和思想;他的转变经历让我明白:应该努力学习, 将来有机会去更多的地方增长见识,丰富阅历。 (2)示例:《朝花夕拾》中,父爱显得比较沉重。 父亲不理解儿子迫切想看五猖会的愿望,强迫儿 子背《鉴略》。 多年后鲁迅反思父辈的权威带给 孩子心灵的压抑。 6. (1)②④⑥ (2)示例:人间仙境之烟台,美食风光扬四海 7. 晴空一鹤排云上　 便引诗情到碧霄　 终古高云 簇此城　 何当共剪西窗烛　 海日生残夜　 江春 入旧年 8. A 9. 示例:一个“添”字写出官舍之柳绿意更浓,一个 “泛”字写出驿楼之花香气四溢,营造出宁静和 平的氛围,表达了诗人对宁静而又美丽的田园风 光的喜爱之情和在旅途中的悠然自得。 10. C　 11. D　 12. ADEF 13. 僧人怀疑(他)是盗贼,将(他)绑起来送到官 府。 官吏审问他,果然是这样的。 14. 示例:狗在故事中扮演了守护者和侦探的角色。 在它察觉到盗贼的入侵并最终帮助小和尚们抓 住盗贼这一过程中展现了它忠诚、勇敢和敏锐 的特质,证明了动物也有其独特的智慧和力量。 15. C　 16. C 17. 青菜有食用价值、药用价值、审美价值。 18. 示例:《百财聚来》以白菜、萝卜、蘑菇等蔬菜入 画,“百菜” (或“白菜”)谐音“百财”,百财汇 聚,寓意财源广进。 《事事清白》以柿子、白菜 入画,“柿”谐音“事”,“白菜”叶青茎白,寓意清 清白白做事。 这两幅画命名寓意美好,雅俗 共赏。 19. C 20. (1)本句运用拟人的修辞手法,“唱”赋予种子 人格化色彩,生动形象地写出了种子们在秋天 的忙碌(或愉悦 /繁盛 /热闹等)景象。 (2)“义无反顾”意为勇往直前,绝不退缩回头 (或与“弱小”形成反差 /大词小用 /与前文“开 疆拓土”呼应 /与后文“未知地带”呼应等),写 出(或赞美)了种子虽然弱小但勇敢坚定的生 命状态和一往无前的生命追求。 21. ①种子的心愿:把优秀的孩子送到自己无法抵 达的远方。 ②怎样完成:红枫种子的翅果制造 涡旋气流,借助风力把种子带到更遥远的地方。 女贞种子在鸟儿新陈代谢时,借助鸟儿的肠胃, 被播种到远方。 蒲公英种子被人类助力(或借 助人类的嘴巴),或者凭借风力远行。 22. 示例:①小时候,“我”吹蒲公英种子,亲近自 然,阅读《种子历险记》,深受感动,种子让“我” 的生命和草木发生链接;②成年后,“我”向学 生讲解植物的知识,拍摄种子的视频,探索自然 的秘密,传播科学知识,写下生命感悟,种子让 “我”对草木倾注热爱,让“我”的生命和草木紧 密链接;③“我”从种子的秘语中获得生命的感 悟:诗与远方,是所有草木的梦想,“我们”也都 和种子一样,在未知而又充满希望的生命旅程 中执着前行,“我”与草木融为一体,成为彼此。 (写出两点即可) 23. 略 七年级第一学期期末真题改编卷(二) 1. B　 2. 示例:端庄沉静 3. 这些文章记述了人与动物的故事,反映了人对动 物的了解和认识,表达了作者对人与自然关系的 思考。 4. C 5. (1)①五猖会　 ②琐记　 ③在日本的学习生活, 表达对藤野先生的怀念。 (2)示例:我从《朝花夕拾》中读出了回忆的力 量。 长妈妈的《山海经》带给鲁迅温暖,藤野先 生的照片赋予鲁迅勇气,使我懂得了有些回忆也 可以为人生助力。 6. 示例:(1)以共产党员周永开为原型的电影《周 永开》上映,引发积极反响。 (2)草鞋书记,服务人民,坚守信仰,写传奇 7. (1)僵卧孤村不自哀　 尚思为国戍轮台 (2)潮平两岸阔　 风正一帆悬 (3)我寄愁心与明月　 随君直到夜郎西 8. D 9. 作者以自身的感觉写视觉,使用拟人的修辞手法 (“寒日无言”实为词人无言),融情于景(情景交 融),表达面对国运的衰败极其担忧与无奈的孤 寂之情。 —1— 10. D　 11. B　 12. ACEF 13. 诸葛瞻十分生气,立即率领(带领)军队(兵士) 冲出营地,径直杀进魏军阵地中。 14. 示例:诸葛瞻的言行充分体现了“忠诚与牺牲” 的精神。 他面对强敌,没有选择逃避或投降,而 是毅然决然地挺身而出,为了国家和民族的利 益而战斗至最后一刻。 即使在身负重伤、陷入 绝境的情况下,他也没有放弃,而是用自己的生 命践行了对国家的忠诚。 这种精神是值得我们 学习和传承的,他告诉我们,在面对困难和挑战 时,我们应该保持坚定的信念和无私的奉献精 神,为了更高的理想和追求而不懈努力,甚至不 惜牺牲自己的生命。 15. B 16. 微塑料已经出现在地球表层的各个地方,它会 产生污染,对环境和人体都会带来伤害。 17. ①废弃塑料;②工程塑料产品。 18. 示例:①加强公众对微塑料危害的认知,加强环 保宣传力度。 ②引导公众自觉减少塑料制品的 使用,规范塑料制品的回收制度。 19. B 20. (1)运用动作描写,连用三个“走”,细致地描写 出父亲练习的刻苦和方式多样,表现了父亲吃 苦耐劳、勤奋努力、意志顽强的性格特点,表达 了“我”对父亲的敬重之情。 (2)运用比喻的修辞方法,生动形象地写出了 随着岁月的流逝,父亲对作者的成长有着潜移 默化的影响,使作者明白了自己的责任和担当。 21. “我”因疯玩不回家,父亲佯装打“我”;父亲对 四弟的“劣行”温和劝诫;父亲给“我”讲故事, 告诉“我”要“为人与善”;父亲给“我”讲他在上 海码头装货卸货的事;“我”遇到困境,父亲回 信鼓励“我”。 22. 表现父亲与人为善的性格特点和家风的醇厚, 突出文章的主题。 23. 略 七年级第一学期期末真题改编卷(三) 1. D　 2. 示例:大自然的呼吸 3. 这次的研学之旅,不仅仅是一次简单的旅行,更 是一次心灵的觉醒和知识的丰收。 4. A 5. 温馨的回忆:示例一:《从百草园到三味书屋》一 文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。 示例二:《五猖会》一文中迎神赛会时,孩子们买 一个“吹嘟嘟”,呲呲地吹上两天,享受一份游戏 的快乐。 示例三:《无常》一文中无常看到一位母亲为死 去的儿子哭得伤心,放她的儿子还阳半刻。 理性的批判:示例一:《从百草园到三味书屋》一 文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。 示例二:《五猖会》一文中去看赛会前,父亲强迫 “我”背书,让“我”感到扫兴和痛苦。 示例三:《无常》一文中人们在现实生活中找不 到公理,反被要求到阴间寻求公正的裁判。 6. (1)要虚心听取朋友的劝告,对于朋友给自己指 出的缺点或错误要虚心接受并改正。 对于自己 朋友的不足之处要及时指出,帮助朋友不断改 进,才能使他不断进步。 (2)中学生结交网友是可以的,但要选择文明、 高雅、有才华的人;不要轻易相信网络上“朋友” 的言论,不要被他们传播的负面信息或情绪影 响;不要对网络和网友有依赖心理;偶尔上网释 放压力是可以的,但不能逃课、逃学。 (3)示例:与不同色彩的你相遇,让世界因我们 而更加温暖。 7. ①知之者不如好之者　 好之者不如乐之者 ②潮平两岸阔　 风正一帆悬 ③日月之行　 ④星汉灿烂 8. D 9. 由“占取帘疏花密处,把酒听歌金缕”可得:百花 盛开,春雨淅沥,词人对花把酒听曲;由“向晚红 灯入坐,尝新青杏催觞”可得:黄昏之时,点起红 灯,品尝新杏,饮美酒。 词人以此“闲事”表达对 于春天的珍惜与对恬淡生活的向往。 10. D　 11. B　 12. BD 13. 有一天(这个人)经过绛州,距离家还远着,然 而盘费已经用光了。 14. 示例:这个故事让我感受到了智慧和忠诚的力 量。 八哥用自己的聪明才智帮助主人解决了经 济困难,同时它的忠诚也让我深受感动。 这让 我明白,在生活中,我们不仅要学会运用智慧去 解决问题,还要保持对家人、朋友的忠诚和关 爱。 只有这样,我们才能在困难面前不退缩,在 成功时不忘初心。 15. C　 16. D 17. 示例:过量饮酒对肝造成危害的概率最大,达到 五成;其次,对口腔、咽喉、胰腺造成危害的概率 接近三成;另外对肺、大肠等造成危害的概率在 一成左右。 除此之外,过量饮酒还易引起打架 斗殴事件和交通事故。 18. 示例:爸爸,我真心地劝您把酒戒掉。 最近的研 究显示,饮酒与多种癌症的发病率有显著关系。 其中,口腔癌、咽喉癌、心脏病、肝硬化、乳腺癌 和大肠癌等与饮酒的关系尤为明显。 所以,想 要健康长寿的话,最好少喝或者不喝酒。 爸爸, 您看呢? 19. A —2— 七年级第一学期期末真题改编卷(二) (依据新教材统考题型改编) (时间:120 分钟　 满分:120 分) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　一、积累与运用。 (26 分) 人与自然向来是一个永恒的话题。 你和朋友小语决定探究人与自然的关系,发现“生命之趣”, 并做了下面的笔记。 　 　 不必说春雨的清新淅 lì,夏雨的热烈粗犷,秋雨的 ,冬雨的自然平静;也不必说朱 德母亲的任劳任怨,莎莉文的循 ∙ 循善诱,白求恩的以身 xùn 职,小孩子的敢于戳穿骗子的谎言。 单 是围绕着“生命之趣”这一主题所写的有关动物的故事,就引人入胜了。 猫的畏罪潜 ∙ 逃、狼的贪婪 凶狠,都给读者留下深刻的思考。 这些文章激发了我们珍视生命、关爱动物的情感,引导我们初步思考和认识人与动物的关系, 感悟它们所象征的可贵精神。 这些文章记述了人与动物的故事,表示了作者对人与自然关系的思 考,反映了人对动物的了解和认识。 尤其在郑振铎身上,我们还感受到中国知识分子的自省意识和 悲天悯人的宽厚情怀。 1. 小语有两个字暂用拼音代替,两个加点字不确定读音。 请你帮小语选出正确的一项 (　 　 )(2 分) A. 沥　 xǘn　 殉　 qiǎn B. 沥　 xún　 殉　 qián C. 漓　 xǘn　 洵　 qián D. 漓　 xún　 洵　 qiǎn 2. 请你联系上下文,把文中横线的空缺处补充完整。 (2 分) 3. 第二段中的画线句有两处语病,请加以修改。 (2 分) 　 　 这些文章记述了人与动物的故事,表示了作者对人与自然关系的思考,反映了人对动物的了解 和认识。 4. 探究之余,小语记录了自己的见闻感受,其中加点成语使用不正确的一项是 (　 　 )(2 分) A. 他用 20 多年时间只为把高铁转向架研磨做到极致,人们在他的身上看到了精益求精 ∙∙∙∙ 的“工匠 精神”。 B. 昔日人迹罕至 ∙∙∙∙ 的贫困村,如今依托优美的自然风光大力发展旅游业,游人如织。 C. 在探究过程中,无论面对怎样的困难,我们都要专心致志,积极解决,不能麻木不仁 ∙∙∙∙ 。 D. 雪落后,千佛山银装素裹,宛如一幅漂亮的水墨画,众人呼朋引伴 ∙∙∙∙ ,上山赏雪。 5. 走进名著,品读《朝花夕拾》。 (7 分) (1)《朝花夕拾》里有鲁迅从少年到青年的成长轨迹,小语就此做了一个表格,请你根据地点的转 换,完成下面内容。 (3 分) 地点 篇目 主要内容 故乡 《阿长与〈山海经〉》 鲁迅儿时与阿长相处的情景。 ①《 》 盼望迎神赛会的急切心情,被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦 感受。 《从百草园到三味书屋》 在百草园玩耍的时光,在三味书屋读书的经历。 南京 ②《 》 回忆隔壁衍太太和离开绍兴去南京求学的过程。 日本 《藤野先生》 ③ 　 (2)阅读经典名著可以从中汲取文化的养分,获得前行的力量,助我们登高行远。 阅读《朝花夕 拾》,你从中获得了哪一种力量? 这种力量又给了你怎样的帮助? 请结合具体内容,谈谈你的 收获。 (不少于 50 字)(4 分) 　 　 6. 探究中,为完成社会实践作业“学榜样精神,做时代青年”,你和小语选了下面材料作为作业素材。 (5 分) 资料一　 4 月 21 日,以“七一勋章”获得者、全国优秀共产党员周永开为原型的主题电影《周永开》 在全国院线上映。 电影公映以来,在达州各地引发积极反响。 电影从周永开 70 多年党龄的人生轨 迹中,选取了一些有温度、有情怀的真实内容,以小见大地刻画出他不同阶段的信仰与坚守,生动诠 释了共产党人“一生忠于党,赤诚为人民”的崇高品格。 达州各地干部群众踊跃观看该影片,看后, 纷纷谈出自己的感想。 “看哭了,终于懂得那一句‘所有牺牲,都值得被铭记’的意义。”“片中处处 都是熟悉场景,四川话对白更是画龙点睛。”“看到他躺在医院病床上还牵挂着花萼山,我觉得特别 酸楚和感动。”“周老革命的事迹可学可做,‘草鞋书记’的精神可追可及,我一定以他为榜样。”同 时,多名达州影评人对这部传记电影给予了高度评价。 (选自《达州日报》,有删改) 资料二　 周永开,男,汉族,1928 年 3 月出生,四川省巴中市巴州区金光乡人,1945 年 8 月参加工 作,1945 年加入中国共产党,1991 年离休。 曾任四川省达县地委宣传部长、达川地委副书记、达州 市纪委书记等职。 2019 年 8 月,四川省委授予周永开同志“四川省优秀共产党员”。 12 月 12 日,获全国离退休干 部先进个人表彰。 2020 年 12 月,中共中央授予周永开同志“全国优秀共产党员”称号。 2021 年 5 月,入选第七届四川省道德模范候选人名单。 2021 年 6 月 29 日,中共中央授予周永开“七一 勋章”。 (1)用一句话概括资料一的主要内容。 (30 字以内)(3 分) (2)观影后,七年级开展了对联擂台赛。 小语写出上联后久久未能对出下联,请你根据上述材料帮 帮她。 (2 分) 上联:航天英雄,遨游苍穹,勇担使命,续神话 下联: 7. 班级开展经典诗文朗诵大赛,请你帮助主持人小语完成串词。 (要求:在串词中填上恰当的诗句, 必须是将要朗诵的诗文中的句子)(6 分) (1)“ , ”,陆游在自己年老体弱的时候,依然惦念着 为国戍边,征战沙场,它更包含着心忧家国、胸怀天下的情怀。 下面,有请 1 号选手为大家朗诵《十 一月四日风雨大作》(其二)。 (2)“独坐幽篁里,弹琴复长啸”,这是闲居山野的典雅风韵;“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,这是纵横 笔墨的浩荡神韵;“ , ”,这是扬帆天地的雄阔气韵。 接下来,有请 2 号选手为大家朗诵唐代诗人王湾的《次北固山下》。 (3)“ , ”寄情于景,写出对好友由衷的劝勉和宽慰。 接下来,有请 3 号选手为大家朗诵李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。 二、阅读与鉴赏。 (44 分) (一)阅读下面的诗词,完成 8~ 9 题。 (5 分) 离亭燕 张　 昪① 一带江山如画,风物向秋潇洒。 水浸碧天何处断? 霁色冷光相射。 蓼屿荻花洲,掩映竹篱茅舍。 云际客帆高挂,烟外酒旗低亚②。 多少六朝兴废事,尽入渔樵闲话。 怅望倚层楼,寒日无言西下。 【注释】①张昪(992—1077),字杲卿,一生经历了北宋由真宗到神宗国运渐衰的过程,这首词是他辞 官退居金陵(南京)后所作。 离亭燕,词牌名。 ②低亚:低垂。 8. 下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是 (　 　 )(2 分) A. 这是一首写景怀古词,写作者退居金陵后登高楼所见,由眼前之景引发思考与感慨。 B. 首句点明季节,不同于一般诗词写秋的萧瑟,而是写出美丽如画又恣意洒脱的秋景。 C. 上片中“浸”字写出长江水天相接的景致,接着描写了晴空澄澈、江波潋滟的画面。 D. 下片从远望天际到近看酒家,六朝变迁成为“闲话”,含蓄批评世人不关心国事。 9. 请赏析“寒日无言西下”一句。 (3 分) (二)阅读下面的文言语段,完成下面小题。 (14 分) 　 　 艾曰:“蜀有诸葛瞻善继父志两番杀吾万余人马今若不速破后必为祸􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。”丘本谏曰:“将军不可轻 出,当用奇兵胜之。”艾从 ∙ 其言,遂令天水太守王颀、陇西太守牵弘,伏两军于后,艾自引兵而来。 此时 诸葛瞻正欲溺战,忽报邓艾自引兵到。 瞻大怒,即引兵出,径杀入魏阵中。 邓艾败走,瞻随后掩杀将 来。 忽然两下伏兵杀出。 蜀兵大败,退入绵竹。 艾令围之。 于是魏兵一齐呐喊,将绵竹围的铁桶 相似。 　 　 诸葛瞻在城中,见事势已迫,遂留子尚与尚书张遵守城,瞻自披挂上马,引三军大开三门杀出。 邓 艾见兵出,便撤兵退。 瞻奋力追杀,忽然一声炮响,四面兵合 ∙ ,把瞻困在垓心。 瞻引兵左冲右突,杀死 数百人。 艾令众军放箭射之,蜀兵四散。 瞻中箭落马,乃大呼曰:“吾力竭矣,当以一死报国!”遂拔剑 自刎而死。 　 　 其子诸葛尚在城上,见父死于军中,勃然大怒,遂披挂上马。 张遵谏曰:“小将军勿得轻 ∙ 出。”尚叹 曰:“吾父子祖孙,荷国厚恩,今父既 ∙ 死于敌,我何用生为!”遂策马杀出,死于阵中。 10. 下列词语和句子的理解,不正确的一项是 (　 　 )(2 分) A. “艾从其言”中“从”的意思是听从。 B. “四面兵合”的意思是四面的军队合拢。 C. “小将军勿得轻出”中“轻”的意思是轻率。 D. “今父既死于敌”中“既”的意思是既然。 11. 下列对本文内容的理解,不正确的一项是 (　 　 )(2 分) A. 面对蜀国诸葛瞻来势汹汹,邓艾采纳了丘本出奇制胜的策略。 B. 邓艾偷袭蜀军,正好碰上诸葛瞻,大战之后蜀军退守绵竹城。 C. 诸葛瞻被困在绵竹城中,奋力拼杀突围,最终中箭自刎而死。 D. 在父亲战死沙场之后,诸葛尚英勇上阵,结果也壮烈地殉国。 12. 文中画波浪线的部分需要断句,需断句处相应的字母是 (　 　 )(3 分) 　 　 蜀有诸葛瞻 A 善 B 继父志 C 两番 D 杀吾万余人马 E 今若不速破 F 后必为祸 —3— 13. 借助下面资料,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (3 分) 　 　 瞻大怒,即引兵出,径杀入魏阵中。 《说文解字》:“径,步道也。 从彳巠声。”“径”的常见引申义有:①小路,亦指道路;②方法、途径, 如“捷径、途径”;③直,直捷了当,如“径直、径流”。 14. 结合诸葛瞻的言行,谈谈你对“忠诚与牺牲”精神的理解。 (4 分) (三)阅读下面的文字,完成 15~ 18 题。 (11 分) 材料一　 人类和塑料的关系可能比你想象的还要“亲密”。 除了生活中接触到的各种塑料制品,塑料 还会降解成直径从 0. 1 厘米到 5 000 微米不等的塑料微粒。 这种塑料微粒,就是人们所说的“微塑 料”。 关于微塑料的研究最早集中在海洋,但近年来,海洋生物的体内、数千米深的海底、漂浮的空气 中、40%的食物中,都被检出了微塑料。 2022 年,科学家首次在人体血液和活人肺部检测到微塑料。 微塑料已经出现在地球表层的各个地方,被科学家比喻为全球性的“瘴气”。 材料二　 微塑料,是指直径小于 5 毫米的聚合物,通常以碎片、纤维等形式存在。 由于尺寸小且更易 进入生物体内,吸附和转移其他污染物的能力也更强,所以进入地球循环系统,对环境与人体健康的 危害比大块塑料更大。 微塑料对环境的污染有两个特点:一是数量巨大,据估计,海洋中约有 3. 5 万吨 微塑料,占比超过总塑料垃圾数量的 55%和重量的 72% ;二是浓度高,在过去 40 年中,北太平洋中部 洋流中微塑料的浓度升高了两个数量级,而表面的塑料垃圾浓度则没有显著变化。 微塑料来源还得 追溯到人类身上,自从人类开始大量使用塑料制品之后,大量的废弃塑料被滞留在自然环境中,而在 物理破碎以及一些微生物的降解作用下,塑料破碎降解为极小的塑料颗粒,从而通过自然循环进入 人体。 另外,近年来不少工程塑料产品的使用,比如汽车制造、通用电子产品、化工工艺设备等,更是 直接加剧了环境中微塑料的污染程度。 材料三 图 1:公众对微塑料危害的认知 　 　 图 2:公众自觉减少塑料制品使用情况 材料四　 据推算,全世界平均每分钟会售出 100 万个塑料瓶,每年平均售出 5 000 亿个塑料瓶。 这些 塑料瓶最后去了哪里? 统计表明,全球 32% 的废弃塑料瓶未被回收利用,最终被遗弃在陆地、河流、 海洋中,造成严重的环境污染。 饮料瓶押金计划是对可能存在污染的产品征收押金,在产品或残留物 被送回到回收系统时退回押金,以避免废弃物污染环境。 可以用押金或环保基金来建立自动回收机, 通过使用自动回收机将瓶子和易拉罐分开回收,回收过程中饮料瓶不会受到家用垃圾桶中其他垃圾 的污染。 这样,饮料瓶可以在一个封闭的循环中被回收制成新的瓶子和易拉罐。 通过饮料瓶押金计 划,几乎可以 100%回收饮料空瓶。 其他任何废弃物回收系统都无法达到如此高的回收率。 目前,全 球已经有 60 多个国家和地区通过押金计划回收饮料瓶,由此全球每年可以回收约 400 亿个饮料包装 物,包括矿泉水瓶、易拉罐、玻璃瓶等。 目前,我国已有一些城市设立了自动回收机,如北京、上海等。 15. 下列对材料的理解和推断,不正确的一项是 (　 　 )(2 分) A. 微塑料存在于海洋生物、海底、空气、40%的食物,甚至是人体中。 B. 微塑料是指直径小于 5 厘米的聚合物,对环境的污染具有数量巨大、浓度高的特点。 C. 公众对微塑料有一定的了解,但减少使用微塑料的情况并不乐观。 D. 全球不少国家已经采取了积极的应对措施,以减少微塑料的污染。 16. 有人查阅了“瘴气”的资料(如下),请你结合资料及材料一、材料二,说说科学家为什么将微塑料 比喻为全球性“瘴气”? (3 分) 　 　 【资料】瘴气,多指热带或亚热带原始森林里动植物腐烂后生成的毒气。 其形成与无人 有效处理动植物死后的尸体及当地特殊的气候有密切关系。 17. 阅读材料二,请简要概括微塑料的两个来源。 (2 分) 18. 我们该如何正确对待微塑料问题? 请结合以上四则材料,向当地政府提两条合理化建议。 (4 分) (四)阅读下面的文字,完成 19~ 22 题。 (14 分) 扁担那头的父亲 卞毓方 ①人说“有其父,必有其子”。 可小时候,没人说我长得像父亲。 除了身高不及,脸型也不像,父 亲的脸明显偏长,我的脸则近似于圆;五官也不像,父亲的线条是儒家的,外柔而内刚,我的线条却是 刚的,更准确地说,是粗糙的;脾性也不像,父亲诙谐、幽默,我则木讷、无趣。 ②父亲有顶礼帽,深灰色的,冠高而圆,帽檐宽大而略微翘起。 我偶见父亲戴过一次,其余日子, 礼帽一直放在纸盒里,纸盒搁在竹棚上。 我曾无数次偷着试戴,可我的脑瓜太小,往头上一套,禁不住 想起成语“沐猴而冠①”。 从此只能仰望父亲高大的背影兴叹,那顶礼帽或许在竹棚上窃笑。 是的,它 属于魁梧、伟岸的父亲。 ③夏日晚间,一帮小孩捉迷藏,玩得兴起,夜深了也不归宿。 这时,各家大人就会出来找。 找着 了,还赖着,不肯回,大人出手就打:“让你疯! 让你疯!”父亲也会出来找我,他号准我的脉,料定我会 往哪儿躲,一下子就找个正着。 见了面,老远扬起右手,作狠抽狠揍状。 我晓得,那是唱戏的胡子——— 假生气,父亲的巴掌不会落下,吓唬而已。 父亲从来没有打过我,也没有打过弟弟。 四弟生性顽皮,走 路总是乱跑乱撞,一不小心,不是把墙角的暖瓶踢倒了,就是把桌上的酱油瓶碰翻了……然而父亲对 四弟的“劣行”没有呵斥,只是温和劝诫。 他有一句挂在嘴边的话:“牛大自耕田。”因此,对一时过错 无须责打,重在以身作则,言传身教。 果然,四弟上学后,各方面表现皆优。 ④父亲在家里,从来不发脾气;对外人,更是笑颜相对,真诚相待。 父亲对邻里关系是看得很重 的,“行要好伴,住要好邻”“恼个邻居瞎只眼”是他的口头禅。 因此,远近邻居都非常敬重父亲。 ⑤为人处世,父亲常讲,宰相肚里能撑船,小肚鸡肠成不了大事。 他跟我讲过一个故事,特别强 调,是祖上传下来的。 ⑥这个故事叫“秦穆饮盗马”。 秦穆公丢了几匹马,派负责养马的官员去找。 官员回报:“马儿已 经被三百多个农夫杀了分吃,我把这帮不知好歹的家伙统统抓了来,国君您看如何处治!”秦穆公说: “别,别,哪儿能因为几匹马,就把这么多百姓都抓起来呢? 我听说马肉不是寻常食物,吃它时必须喝 点儿酒,否则会伤肠胃。 赶紧给每人都喝点儿酒吧,然后放他们回家。”三年后,秦国与晋国爆发战 争。 秦穆公被围,身负重伤。 节骨眼上,那三百多个农夫赶了来,舍命将秦穆公救出。 ⑦这个故事,令我想到祖父的待人接物,原来这是“家学”。 祖上传下来的还有诸多。 竹棚上,在 礼帽盒的旁边,还搁着一根扁担。 这也是文物级的古董,串联着父亲前半生的许多故事。 父亲说,这 扁担是曾祖父留下的。 祖父用过,父亲接过。 ⑧父亲还说,自己去上海打工,在码头上装货卸货,用的也是它。 船与码头之间,搭着一尺宽的跳 板,挑着担子走在上面,没经验的,腿会发抖,一不小心,就会栽下河。 经验从哪里来? 练呀。 巷子里 放几条长板凳,连在一起,权当跳板。 徒手走 ∙ ,挑着担子走 ∙ ,闭了眼睛走 ∙ ,练腿劲,练胆量。 ⑨后来,我去北京念大学,因事陷入困境,我写信给父亲,说不想念书了,干脆回家种田。 父亲回 信:“人都有七灾八难,捆起来经住打,牙打碎了往肚子里咽,挺一挺就过去了。 大丈夫要能伸能屈, 一根扁担能睡三个人,天无绝人之路。” ⑩“一根扁担能睡三个人”,这句话给了我力量。 我后来遇到过更大的苦境、逆境,也都是凭借这 种信念,咬牙度过。 􀃊􀁉􀁓晚岁揽镜,发现我和父亲竟然有几分相像,而且是愈老愈挂相。 当初为什么觉得不像呢? 这是 因为,那时我面对的是父亲的不惑之年或天命之秋,以我之稚嫩,去比照岁月的沧桑,当然是合不上辙 的。 如今我已迈入耄耋,五官逐渐向父亲趋同,总归是基因相承,血浓于水,繁华落尽,露了本色。 􀃊􀁉􀁔岁月是一根长长的扁担,父亲在那头,我在这头。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 (选自《光明日报》,有删改) 【注释】①沐猴而冠:沐猴(猕猴)戴帽子,装成人的样子。 比喻表面上装扮得像个人物,而实际并 不像。 19. 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是 (　 　 )(2 分) A. 文章第①段写父亲五官的线条是“外柔而内刚”,联系全文可以体会到,这也是父亲为人处世的 特点。 B. 文章第②段画线的句子“那顶礼帽或许在竹棚上窃笑”,运用拟人,写出了礼帽像父亲一样 嘲笑“我”。 C. 文章开头写“我”不像父亲,第􀃊􀁉􀁓段又写“我”逐渐像父亲,不仅首尾呼应,构思巧妙,而且意味 深长。 D. 本文善用俗语,例如,“牛大自耕田” “行要好伴,住要好邻”等,使文章读起来通俗易懂,耐人 寻味。 20. 品味语言,完成下面的题目。 (4 分) (1)结合语境,赏析第⑧段中加点词语。 (2 分) 　 　 徒手走 ∙ ,挑着担子走 ∙ ,闭了眼睛走 ∙ ,练腿劲,练胆量。 (2)从修辞手法的角度,赏析第􀃊􀁉􀁔段中画波浪线的句子。 (2 分) 　 　 岁月是一根长长的扁担,父亲在那头,我在这头。 21. 本文是一篇回忆性散文。 文章写了父亲对“我”言传身教的哪几件事? 请简要概括。 (5 分) 22. 文章第⑥段用较大篇幅写了“秦穆饮盗马”的故事,你认为作者的用意是什么? (3 分) 三、写作。 (50 分) 23. 阅读下面的材料,按要求写作。 (50 分) 成长路上,晴雨不定,时而甜蜜,时而苦涩,但这仅仅是开始,之后如何,关乎人们的选择、 认识…… 请以《尝到甜头之后》或《尝到苦头之后》为题目,写一篇文章。 要求:①自选角度,自定立意,自选文体; ②要有真情实感,不要套作,不得抄袭; ③不得泄露真实的人名、校名等信息; ④不少于 600 字(如写诗歌,不少于 20 行)。 —4—