内容正文:
21. (1)亲代双方的遗传
(2)变态发育 肺
(3)D→A→B→C
(4)3、4
(5)胎生、哺乳 [1]子宫
22. (1)[C]受精卵 [2]输卵管
(2)[1]卵巢
(3)[5]子宫内膜
(4)分娩
23. (1)2
(2)隐性
(3)Dd Dd 和 Dd
(4)25% (或 1
4
) 22 条常染色体+X 或 22
条常染色体+Y
(5)精子
24. (1)男性
(2)2(或两) 1(或一)
(3)XX 46
(4)0
25. (1)相对
(2)变异 不能
(3)50% (或 1
2
)
(4)D
郓城县八年级第一学期期末真题卷
1. D 2. B 3. D 4. D 5. C 6. C 7. A
8. D 9. C 10. C 11. B 12. D 13. A
14. D 15. B 16. B 17. D 18. D 19. B
20. D
21. (1)[④]子叶
(2)B 和 C
(3)茎和叶
(4)花蕊(或雌蕊和雄蕊)
(5)胚珠
22. (1)种子数量太少
(2)光对种子萌发有影响吗
(3)空气
—3—
(4)胚受损(或胚已死亡或种子处于休眠
期或胚不完整等)
(5)子叶
23. (1)[5]胚
(2)卵生、胎生 [5]胚盘 卵黄、卵白
(3)[2]输卵管 [3]子宫 分娩
24. (1)蛹 外骨骼不能随身体的生长而生长
(2)蟾蜍是体外受精
(3)产具有坚硬外壳的大型卵 在繁殖过
程中具有求偶、筑巢、孵卵、育雏等复杂
行为
(4)睾丸 不能
25. (1)相对性状
(2)单眼皮 BB 或 Bb
(3)Bb、bb
(4)不能 单眼皮母亲的遗传物质没有改
变,属于不可遗传的变异
鄄城县八年级第一学期期末真题卷
1. D 2. D 3. A 4. D 5. B 6. B 7. A
8. B 9. C 10. C 11. D 12. D 13. C
14. C 15. B 16. B 17. C 18. D 19. A
20. D
21. (1)体内受精 A 在发育过程中比 D 多了
一个蛹期
(2)生殖和发育
(3)求偶、交配、产卵 [4]胚盘 3、5
22. (1)[4]睾丸 产生精子和分泌雄性激素
[2]
(2)[9]卵巢 输卵管和子宫 胎盘
23. (1)果皮 子房壁 子叶
(2)胚发育完整,子叶含有的营养物质丰
富,有利于种子的萌发 提高地表温度,
减少土壤水分的散失(或保温、保湿)
(3)这是变异现象,生物的性状是基因和
环境共同作用的结果
24. (1)两性花 自花传粉 相对性状
(2)雄蕊 高茎花雌蕊柱头
(3)7 条
—4—
郓城县八年级第一学期期末真题卷
(时间:60 分钟 满分:50 分)
一、选择题(本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分)
1. 下面有关绿色开花植物营养器官的结构、功能等相关的描述,错误的是 ( )
A. 植物主要通过根尖的成熟区吸收水分和无机盐,通过导管向上运输
B. 根的生长主要包括根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长
C. 叶芽(枝芽)通过细胞的分裂和分化,发育成茎和叶
D. 与有性生殖相比,营养繁殖方式产生的后代性状变异较大
2. 小明家的一颗柑橘树上结出了香柚,下列说法错误的是 ( )
A. 小明家培育出这颗果树采用的方法是嫁接
B. 培育时,要将柑橘树作为接穗,香柚树作为砧木
C. 操作时,要将柑橘树和香柚树的形成层紧密结合
D. 果树的这种培育方式属于无性生殖
3. 如图为花的传粉过程示意图。 下列叙述不正确的是 ( )
A. 由图可知,该花属于两性花
B. 图中①②与果实和种子的形成有关
C. 图中所示传粉方式属于异花传粉
D. 由③组成的花冠鲜艳美丽,是花的主要结构
4. 如图所示有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是 ( )
①
②
③
④
A. ①是扦插,②是嫁接,都是营养繁殖
B. ③中种子中的胚由受精卵发育而来
C. ④是组织培养,可以加快植物繁殖速度
D. ①②是无性生殖,③④是有性生殖
5. 下列有关向日葵的说法,错误的是 ( )
A. 向日葵的花着生在花序轴上形成花序
B. 向日葵的花经过传粉和受精后,才能形成果实和种子
C. 向日葵的种子由种皮、胚和子叶三部分组成
D. 用向日葵的叶片进行植物组织培养得到大量新个体,这属于无性生殖
6. 小明同学对生物学相关知识进行总结,如图甲 M 表示三种动物生殖发育的共同特点,乙表示昆虫
的发育过程,其中③为成虫。 以下相关说法正确的是 ( )
甲
乙
A. M 可表示离不开水环境的限制
B. 若图乙表示蝗虫的发育过程,则①期对植物的危害最大
C. 青蛙的生殖和发育过程都离不开水
D. 家蚕发育可表示为①→②→③→④
7. 某对夫妇先后生育了两胎,全部是女孩。 下列有关人体产生生殖细胞的分析,正确的是 ( )
A. 该女子产生的所有卵细胞都含有 X 染色体
B. 该男子产生的所有精子都含有 X 染色体
C. 含 X 染色体的精子数量多于含 Y 染色体的精子
D. 含 X 染色体的精子更容易与卵细胞结合
8. 下列关于遗传和变异的叙述,合理的是 ( )
A. 遗传现象是普遍存在的,而变异现象是偶尔发生的
B. 变异对生物体都是不利的
C. 近亲结婚所生子女一定会得遗传病
D. 育种工作者使用射线处理种子的目的是改变其遗传物质
9. 关于菜豆种子和玉米种子结构的叙述中,正确的是 ( )
A. 都有胚和种皮,但玉米种子有两片子叶,无胚乳
B. 都有种皮,但菜豆种子中没有胚乳,有一片子叶
C. 都有种皮和胚,但玉米种子中有一片子叶,有胚乳
D. 都有种皮、胚和胚乳,但菜豆种子中有两片子叶
10. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”春末夏初,蛙鸣声声。 下列叙述不正确的是 ( )
A. 青蛙捕食稻田里的害虫,能提高水稻产量
B. 青蛙用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸
C. 青蛙在水中生殖,陆上发育,故称为两栖动物
D. 蛙鸣是求偶行为
11. 噬菌体侵染细菌的实验可以证明 ( )
A. DNA 是主要的遗传物质
B. DNA 是噬菌体的遗传物质
C. 所有生物的遗传物质是 DNA
D. 噬菌体的成分是 DNA 和蛋白质
12. “探究生男、生女比例”的活动,有助于理解人类生男、生女的奥秘。 下列叙述错误的是 ( )
A. 注明“母亲”的黄色布袋内,只装入一个黄色乒乓球代表含 X 染色体的卵细胞
B. 注明“父亲”的白色布袋内,装入等量的黄色乒乓球和白色乒乓球
C. 每个人每次取出的球都要放回原袋
D. 每个同学模拟实验得到的数据都能恰好说明生男、生女的比例是 1 ∶ 1
13. 如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图。 下列有关叙述错误的是 ( )
A. 所有生物细胞内①的形态与数目都是相同的
B. 一般情况下,一条染色体含有一个 DNA 分子
C. 基因是具有遗传效应的②的片段
D. 不同的③蕴含着不同的遗传信息
14. 已知某生物的精子中含有 8 条染色体,则它的卵细胞、受精卵和体细胞中染色体的数目依次是
( )
A. 8 条、8 条、16 对 B. 8 条、8 对、16 对
C. 8 对、8 对、16 对 D. 8 条、8 对、8 对
15. 下列关于人类染色体和遗传病的描述,正确的是 ( )
A. 男性精子的染色体组成一定是 22 条常染色体+Y
B. 近亲结婚可导致后代患遗传病的机会大大增加
C. 所有细胞内的染色体都是成对存在的
D. 先天性愚型病是基因的改变引起的疾病
16. 下列关于基因、DNA 和染色体关系的叙述,不正确的是 ( )
A. 染色体由 DNA 和蛋白质组成
B. 每条 DNA 分子上有 1 个基因
C. 每条染色体上有多个蛋白质分子
D. 基因是具有遗传效应的 DNA 片段
—7—
17. 将黑色美西螈的体细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中,形成融合细胞。 在适宜的环境中,
融合细胞发育成黑色美西螈个体。 这说明控制美西螈皮肤颜色遗传的是 ( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜
C. 细胞质 D. 细胞核
18. 如图是人的受精过程及胚胎着床示意图。 相关叙述不正确的是 ( )
A. 精子与卵细胞在①处结合形成受精卵
B. 胚胎发育初期需要的营养物质来自卵黄
C. 怀孕是指胚胎植入增厚的④内的过程
D. 胎儿的性别,决定于母亲怀孕的那一刻
19. 番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄( Dd)的花粉授到黄色番茄( dd)的多个柱头
上,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因组成以及种子中胚的基因组成分别是 ( )
A. 红色、dd、Dd 或 DD
B. 黄色、dd、Dd 或 dd
C. 红色、Dd、Dd 或 dd
D. 黄色、Dd、DD 或 dd
20. 下列关于青春期的叙述,错误的是 ( )
A. 青春期身高与体重迅速增长,大脑功能不断完善
B. 男性在青春期偶尔遗精不会影响健康
C. 生殖器官的发育和成熟是青春期的最突出特征
D. 性意识开始萌动,对异性产生好感是不健康的心理
二、非选择题(本大题包括 5 个小题,每空 1 分,共 30 分)
21. (5 分)春去秋来,周而复始。 许多植物从一粒种子萌发开始,经过扎根、生长而变成一棵参天大
树,再结出累累硕果,让我们看到了植物奇妙的生命周期。 请回答:
甲
乙
丙
丁
(1)该植物种子萌发时,所需的营养物质来自于图甲的[ ] 。
(2)种子萌发成幼苗时,根不断地向下生长,主要是图乙中 (填字母)共同作用的结果。
(3)种子萌发时,图甲中的②将来发育成植物体的 。
(4)图丙的主要结构是 ,它与果实和种子的形成有关。
(5)图丁的⑨是由图丙中的 (用文字回答)发育成的。
22. (5 分)某生物小组以大豆种子为材料探究种子萌发所需的条件。 现将他们的实验设计与结果整
理见下表(表中未说明部分,均认为条件适宜且相同)。 请分析回答有关问题:
组别 装置标号
种子所处的环境
温度(℃ ) 湿度 光照
种子数 发芽率(% )
甲
C 25 干燥 无光 5 0
D 25 潮湿 无光 5 100
E 25 浸水 无光 5 0
乙
F 25 潮湿 有光 100 97
G 25 潮湿 无光 100 98
(1)甲组设计的实验与乙组相比,不足之处是 。
(2)乙组实验所研究的问题是 ?
(3)D、E 对照实验中的变量是 。
(4)标号 F、G 中均有几粒种子没有萌发,可能的原因是 。
(5)农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种,因为这样的种子 内贮存着更丰富的
营养物质,能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。
23. (7 分)下面是与生殖有关的结构示意图,请分析回答下列问题:
甲
乙
丙
(1)在甲的结构中将来发育成新植物体的是[ ] 。
(2)乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式,分别是 。 在乙结构中,决定新生命性
状的物质存在于[ ] , 为胚胎发育提供营养物质。
(3)在丙结构中,正常情况下,受精卵是在[ ] 中形成的,有人说“试管婴儿是指婴儿在
试管中诞生”,这种说法不完全对。 其实试管婴儿是指精子和卵细胞结合的过程是在试管中
进行的,而胚胎和胎儿发育的场所仍然是[ ] 。 怀孕 38 周左右,胎儿发育成熟后就
从母体产出,这个过程叫做 。
24. (7 分)学习完“生物的生殖与发育”之后,某同学构建了生物生殖和发育的概念图如图所示。
(1)如果该生物是蝴蝶,C 表示 期,在生长发育期间,会有蜕皮现象,其原因是
。
(2)如果该生物是蟾蜍,②过程与蝴蝶相比不同点在于 。
(3)与蝗虫相比,大雁的后代成活率会更高,其原因有 、
(列举两点)。
(4)如果该生物是人,①过程中,男性起主要作用的性器官是 ,若该器官受损,
(填“能”或“不能”)出现第二性征。
25. (6 分)某班同学对人群中双眼皮和单眼皮(显性基因用 B 表示,隐性基因用 b 表示)的遗传现象
进行抽样调查,得到以下数据。 请回答相关问题:
组别 婚配方式
被调查
家庭数目
子女
单眼皮 双眼皮
1 父母均为单眼皮 51 102 0
2 父母均为双眼皮 84 24 144
3
父母一方为单,
一方为双
164 36 228
(1)表格中的单眼皮和双眼皮,在遗传学上称为 。
(2)第 2 组中,父母均为双眼皮,而子女中出现单眼皮,可以说明 是隐性性状,其中双眼
皮子女的基因组成是 。
(3)若第 3 组中某家庭父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子,则父亲、母亲的基
因组成分别是 。
(4)如果第 1 组家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么她 (填“能”或“不能”)生出双
眼皮的孩子,原因是 。
—8—