七年级上学期期末真题改编卷(4)-【期末考前示范卷】2024-2025学年七年级上册生物(菏泽专版)

24. (1)使蝗虫的运动更灵活 　 b　 蝗虫的气门位 于胸腹部 (2)卵壳 (3)肺　 中空　 愈合 25. (1)A (2)十字花　 种子植物　 双子叶植物　 白菜　 葱 (3)花、果实和种子 七年级第一学期期末真题改编卷(四) 1. D　 2. C　 3. C　 4. B　 5. B　 6. D　 7. C　 8. B　 9. D　 10. B　 11. C　 12. C　 13. D　 14. B　 15. C　 16. B　 17. C　 18. B　 19. A　 20. B 21. (1)[6]遮光器 (2)ECBDA (3)[5]物镜 (4)D (5)右下　 [2]细准焦螺旋 22. (1)分裂　 数目增多 (2)组织 (3)生殖器官　 被子植物 (4)系统 23. (1)A　 分裂　 芽孢 (2)B、C (3)菌丝　 绿(青绿) (4)蛋白质外壳　 病毒只能寄生在活细胞内 24. (1)细菌对植物遗体具有分解作用 (2)不接种 (3)细菌　 对照 (4)单一变量 25. (1)大肠杆菌　 扬子鳄 (2)成形的细胞核　 蛋白质外壳和内部的遗传 物质 (3)[⑤]槐树 七年级第一学期期末真题改编卷(五) 1. C　 2. C　 3. A　 4. B　 5. D　 6. D　 7. A　 8. B　 9. C　 10. B　 11. A　 12. C　 13. A　 14. A　 15. D　 —3— 七年级第一学期期末真题改编卷(四) (依据新教材改编) (时间:60 分钟　 满分:50 分) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　一、选择题(每小题 1 分,共 20 分) 1. 正在吃草的羚羊发现猎豹后迅速逃跑,最终一只羚羊被猎豹捕杀,此时猎豹累得气喘吁吁。 这些体 现的生物特征是 (　 　 ) A. 新陈代谢 B. 生物对外界刺激作出反应 C. 生长繁殖 D. 新陈代谢和生物对外界刺激作出反应 2. 下列自然现象包含生命现象的是 (　 　 ) A. 乌云密布 B. 狂风大作 C. 鸡犬不宁 D. 山洪暴发 3. 下列关于藻类的叙述错误的是 (　 　 ) A. 藻类有单细胞的,也有多细胞的 B. 藻类大多生活在水中,淡水、海水中都有分布 C. 藻类有根、茎、叶的分化 D. 藻类能进行光合作用,制造有机物 4. 生物体的结构和功能是相适应的,对此下列叙述错误的是 (　 　 ) A. 鱼靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳 B. 青蛙水陆两栖,用鳃呼吸,皮肤可辅助呼吸 C. 蜥蜴用肺呼吸,卵有坚韧的外壳,能摆脱对水的依赖 D. 老虎的牙齿有分化,可提高摄取食物和消化食物的能力 5. 在探究某种水稻的白化病现象时,以光照为变量的组合是 (　 　 ) 组别 水稻苗 光照 温度 ① 200 株 有 25 ℃ ② 200 株 无 15 ℃ ③ 200 株 有 10 ℃ ④ 200 株 无 25 ℃ A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 6. 小秦购买了内部长满白色丝状物的蘑菇菌包(图 1),体验蘑菇种植,培养一段时间后长出了肥硕的 蘑菇(图 2)。 下列叙述错误的是 (　 　 ) 　 图 1 图 2 A. 白色丝状物是蘑菇的营养菌丝 B. 培养过程中要始终保持蘑菇菌包温暖、湿润 C. 蘑菇的食用部分是它的子实体 D. 蘑菇细胞中有叶绿体,能自己制造有机物 7. 将变形虫分割为两部分,有核部分能正常生长,无核部分几天后死亡;若向无核部分植入新的细胞 核,变形虫又能恢复生长。 该实验说明了 (　 　 ) A. 细胞能进行物质交换 B. 细胞的生命活动需要能量 C. 细胞核控制细胞的生命活动 D. 细胞质是进行生命活动的主要场所 8. 菠菜放在冷水中煮过后水的颜色变绿,而放在冷水中不煮则不产生这种现象,原因是 (　 　 ) A. 细胞壁能控制物质进出,细胞壁被破坏后叶绿素渗出 B. 细胞膜能控制物质进出,细胞膜被破坏后叶绿素渗出 C. 细胞质能控制物质进出,细胞质被破坏后叶绿素渗出 D. 细胞核能控制物质进出,细胞核被破坏后叶绿素渗出 9. 马铃薯是许多人喜爱的食物。 下列关于马铃薯的叙述,正确的是 (　 　 ) A. 马铃薯的块茎可用来繁殖,属于生殖器官 B. 食用的马铃薯是由薄壁组织、上皮组织和分生组织等组成的 C. 马铃薯植株结构与功能的基本单位是细胞,其所有细胞的细胞质中都有叶绿体 D. 马铃薯与马相比,缺少系统这一结构层次 10. 我国科学家将鹿角芽基祖细胞植入小鼠头部,观察到这些细胞的结构功能发生了差异性变化,形 成了类似鹿角的软骨组织。 这些细胞变化的过程主要是 (　 　 ) A. 细胞失水 B. 细胞分化 C. 细胞破裂 D. 细胞衰老 11. 小朋长期不吃早饭,患上了胃炎,胃炎发作时,小朋会感到疼痛。 “痛感”主要涉及下列哪种组织? (　 　 ) A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 神经组织 D. 肌肉组织 12. 如图为植物细胞的分裂过程,对其分裂过程中所发生变化的描述,不正确的是 (　 　 ) a 　 b 　 c 　 d A. 细胞分裂的顺序是 a→c→d→b B. 细胞分裂时,遗传物质先复制后均分 C. 新细胞和原细胞所含遗传物质的形态和数量有差异 D. 通过细胞分裂使细胞数目增多 13. 某生物小组对图中植物的特征进行了观察和分析。 下列叙述正确的是 (　 　 ) 水绵 　 　 　 葫芦藓 　 　 　 肾蕨 　 　 　 向日葵 A. 水绵的叶能进行光合作用 B. 葫芦藓有茎、叶、根的分化 C. 肾蕨的生殖器官是孢子 D. 向日葵的种子外有果皮包被 14. 鲎(hòu)是地球上最古老的动物之一,形似蟹,体表有外骨骼,头胸部的腹面有 6 对分节的附肢。 据此推测,鲎属于 (　 　 ) A. 环节动物 B. 节肢动物 C. 两栖动物 D. 爬行动物 15. 沙蚕看上去很像蜈蚣,其实它与蜈蚣的结构差异很大,而和蚯蚓是近亲。 关于这三者的特征,以下 说法不正确的是 (　 　 ) A. 它们细长的体形都有利于钻行 B. 它们身体都分节,使运动更灵活 C. 它们都体表干燥,适宜陆地生活 D. 与沙蚕不同,蜈蚣的足分节 16. 如图为甲、乙两个圆圈构成的包含关系图。 以下对应关系相符的是 (　 　 ) A. 甲为蝙蝠,乙为鸟类 B. 甲为昆虫,乙为节肢动物 C. 甲为鱼类,乙为无脊椎动物 D. 甲为哺乳动物,乙为变温动物 —7— 17. 破伤风杆菌存在于泥土中,也经常寄居在人和动物的肠道内,但一般不会致病,当破伤风杆菌进入深而 狭窄的伤口内部时,则会大量繁殖并致病。 由此可推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件是 (　 　 ) A. 自养、不需要氧 B. 异养、需要氧 C. 异养、不需要氧 D. 自养、需要氧 18. 关于真菌的叙述,错误的是 (　 　 ) A. 与细菌相比,真菌有成形的细胞核 B. 所有的真菌都是多细胞生物 C. 大多数真菌依靠孢子繁殖后代 D. 酵母菌、青霉、蘑菇都属于真菌 19. 某同学设计并完成如下表的实验。 下列分析正确的是 (　 　 ) 装置 温开水 白糖 酵母粉 瓶口处理方式 现象 1 2 3 200 mL 10 g 10 g 0 g 1 g 0 g 1 g 套上气球, 扎紧瓶口 气球膨胀,扎破气球,有特殊香味 气球不变 气球不变 A. 气球膨胀是因为释放二氧化碳 B. 特殊香味是由乳酸菌发酵产生 C. 温开水换成冰水实验现象相同 D. 若不扎紧瓶口,特殊香味更浓 20. 在生物分类上,河南种植面积较大的农作物花生和大豆同科不同属,花生和油菜同纲不同科。 下 列说法正确的是 (　 　 ) A. 花生与油菜的亲缘关系比与大豆近 B. 花生与大豆的共同特征比与油菜多 C. 上述提到的分类单位中最大的是科 D. 上述提到的农作物都可用孢子繁殖 二、非选择题(每空 1 分,共 30 分) 21. (6 分)“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”,荷花盛开是大明湖一道亮丽的风景线。 某生物小组 制作并观察了荷叶表皮细胞的临时装片,请据图回答问题: 图 1 　 　 　 　 A B C D E 图 2 　 　 　 ① 　 ② 图 3 (1)显微镜是最常用的观察工具。 观察前先对光,要依次转动图 1 中[1]粗准焦螺旋、[4]转换器、 [　 ] 和[7]反光镜,直到看见一个明亮的视野。 (2)图 2 为制作该临时装片的部分步骤,正确的顺序是 (填字母)。 (3)观察临时装片时,先从侧面注视[　 ] ,同时双手转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降。 (4)观察时发现视野中有气泡出现,这是步骤 (填字母)操作不规范所致。 (5)图 3 是某同学在观察过程中看到的图像,为了将物像①调为物像②,应向 方移动装 片,②图像不清晰,可再转动[　 ] 进行调节。 22. (6 分)“海水稻”是一种在海边滩涂等地生长、耐盐碱强的特殊水稻。 如图表示“海水稻”的结构 层次,据图回答问题: 　 　 D (1)图中①②表示细胞的 过程,其结果是使细胞 。 (2)过程③表示细胞分化,形成了 B1 ~ B5 几种不同形态的细胞群,每个细胞群称为 。 (3)构成 D 的器官可以分为营养器官和 两大类;后者是 (填植物类群 名称)分类的主要依据。 (4)“海水稻”与人相比,结构层次少了 。 23. (8 分)小明同学对细菌、真菌、病毒等微生物非常感兴趣,于是他通过观察、实验及查阅资料等方 式,了解这些生物的结构特点。 请结合所学知识回答下列问题: A B C D (1)图中属于原核生物的是 (填字母),该生物能够通过 生殖快速产生新个体, 在不良环境条件下,还能形成 。 (2)小明通过观察及查阅资料发现 A、B、C、D 四种生物中,可以通过产生孢子来繁殖后代的是 (填字母)。 (3)使用放大镜观察青霉,可以看到它的[ ⑦] 。 使用显微镜观察,青霉菌丝顶端长有 色的[⑥]孢子。 (4)图 D 为某种病毒结构示意图,病毒的结构简单,仅由[ ①] 和内部的遗传物质 组成。 科研人员不能直接利用含有营养物质的培养基来培养病毒,其原因是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 24. (5 分)为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案。 实验方案:将同一种树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组 细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润。 请根据上述实验方案,回答下列问题: (1)该探究实验提出的假设是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)实验方案中的横线位置应填 。 (3)方案中的实验变量是 ;该实验中设置乙组是为了起 作用。 (4)如果将实验方案中“同一种树的部分落叶”改为“两种树的等量落叶”是不科学的,原因是不 符合 原则。 25. (5 分)如图是扬子鳄、水杉、大肠杆菌、大熊猫、桫椤、酵母菌、槐树和噬菌体八种生物的分类图。 请据图分析回答: (1)序号①所代表的生物是 ,序号⑥所代表的生物是 。 (2)与 b 相比,a 没有 。 图中 e 由 两部 分构成。 (3)生物学家将生物进行了科学分类,不仅可以更好地认识、研究和利用生物,而且还能弄清楚生 物之间的亲缘关系和进化关系。 在上述八种生物中,与水杉亲缘关系最近的是[ 　 ] (填 写相应的序号和代表生物)。 —8—