第一部分 九上 第二单元 第三课 追求民主价值（课件PPT）-【中考总动员】2024年中考道德与法治讲义（达州专用）

第二单元　民主与法治第三课 追求民主价值 2024达州 ——道德与法治 九年级上册 目 录 1 知识梳理 夯实基础 2 典例分析 能力提升 政治认同 了解我国民主的发展历程，知道中国特色社会主义民主是一种新型的民主；体会我国在中国共产党领导下追求和探索民主的艰辛历程，热爱中国共产党，热爱我国的民主制度；能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，逐步提高参与民主生活的水平。 道德修养 了解民主，认同民主价值，增强民主意识。 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 法治观念 拥护我国的各项民主制度，努力成为法治中国建设的参与者和推动者；知道行使民主权利的意义和做法，增强法治观念；通过参与民主生活，增强分析判断能力。 责任意识 自觉发扬社会主义民主，参与社会主义民主；加强热爱社会主义民主的情感；逐步形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 1 知识梳理 夯实基础 生活在新型民主国家 对应教材：九上P30－36 1.民主价值的要求和实现形式是什么？(民主的内涵) 民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 2.民主与法治的关系是什么？ 实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 3.正确认识我国社会主义民主。【2023秋教材新表述】 (1)含义：我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。 (2)本质属性：全过程人民民主。 (3)本质特征：人民当家作主。 (4)基本特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 (5)根本保证：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 (6)真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 (7)具体形式：选举民主和协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 (8)意义：全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。【2023秋教材新增】 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 政治制度 地　　位 人民代表大会制度 是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度 是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆 民族区域自治制度 是一项独具中国特色的实现民族平等，保障少数民族合法权利的基本政治制度 基层群众自治制度 完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础 4.发展我国社会主义民主的制度保障有哪些？ 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 参与民主生活 对应教材：九上P38－42 1.如何正确认识公民参与民主生活？ (1)原因：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 (2)内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 (3)要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 2.行使民主权利的途径(方式)：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。【2023秋教材新增】 民主选举 地位 是人民实现民主权利的一种重要形式 形式 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 原则 要遵循公开、公平和公正的原则 要求 公民要积极、主动、理性地参与民主选举 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 民主协商 地位 保证了人民的意愿和要求得到充分表达 方式 提案、座谈、论证等 意义 有利于发扬民主，广泛凝聚共识 民主决策 地位 是保障人民利益得到充分实现的有效方式 要求 要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化 方式 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 民主管理 地位 让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道 意义 有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办 民主监督 地位 是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 意义 有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率；有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情 【注意】 民主决策多发生在事前，民主监督多发生在事后。 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 3.为什么要增强公民的民主意识？ (1)在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 (2)在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 (3)增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 4.参与民主生活对公民提出的要求。 (1)具有社会责任感和主人翁意识。 (2)以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。 (3)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。 (4)逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 5.如何塑造具有民主意识的现代公民？(增强公民民主意识的方法) (1)在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 (2)首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (3)其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (4)最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 1.选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 ( ) 理由：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 2.一般来说，民主在价值上要求每一个人当家作主。 ( ) 理由：要求大多数人当家作主，不是全部人，也不是每一个人。 3.在我国，公民可以直接参与和管理国家事务和社会事务。 ( ) 理由：公民间接参与和管理国家事务和社会事务。 × × × 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 4.互联网的不断发展和政治制度的不断完善，扩大了公民的政治权利。 ( ) 理由：公民的政治权利是法律规定的，互联网的发展是拓宽了公民行使政治权利的渠道。 5.完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 ( ) 理由：基层群众自治制度是我国的基本政治制度，也是人民当家作主的制度保障。 × √ 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 6.人民代表大会制度是我国的根本制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 ( ) 理由：人民代表大会制度是我国的根本政治制度；社会主义制度是根本制度。 × 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 1.我国社会主义民主是一种______________ ，具有强大生命力。 2.社会主义民主政治的本质特征是______________ 。 3. ______________是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 4.全过程人民民主是____________________________的民主。 5.人民民主的真谛是_______________________________________。 新型的民主 人民当家作主 协商民主 最广泛、最真实、最管用 有事好商量，众人的事情由众人商量 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 6.完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的________。 7.公民实现民主权利的方式：_________________________________________ _________________。 基础 民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 2 典例分析 能力提升 1.(2023·南充)2023年3月，全国政协十四届一次会议和十四届全国人大一次会议相继在北京召开。两会深受全国人民关注，中学生小颖也感受到生活在新型民主国家的幸福。下列观点能体现新型民主的是( ) ①我国既发展选举民主，又发展协商民主　 ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主　 ③人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征　 ④全国人民代表大会是人民行使当家作主权力的根本途径 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 考查点 社会主义民主 A 1 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 【思路详解】 本题考查社会主义民主。依据所学知识可知，我国既发展选举民主，又发展协商民主；全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；①②③正确；人民代表大会制度是人民行使当家作主权力的根本途径，④错误。故本题选A。 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 2.(2023·长沙)2022年4月15日至5月16日开展的党的二十大相关工作网络征求意见活动，得到了人民群众广泛响应，来自全国各地、各行各业的网友积极建言献策，共收集意见、建议、留言超过854.2万条、2.9亿字。这表明( ) ①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主　 ②我国公民民主意识不断增强，积极参与民主生活　 ③选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利　 ④人民政协履行了民主监督和参政议政的职能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 【思路详解】 本题考查社会主义民主。来自全国各地、各行各业的网友积极建言献策，表明全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；党的二十大相关工作网络征求意见活动，得到了人民群众广泛响应，表明我国公民民主意识不断增强，积极参与民主生活，①②正确；③④与题干主旨不符，排除。故本题选A。 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 3.(2023·烟台)2023年全国两会召开前夕，中国政府网联合多家网络平台、政府网站开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，听取网民对政府工作的意见建议。对此，下列认识正确的是( ) ①互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 ②此举是全过程人民民主的生动体现 ③所有网民都可以直接参与管理国家事务 ④人民代表大会制度是保证人民当家作主的基本政治制度 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 考查点 全过程人民民主 2 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 【思路详解】 本题考查全过程人民民主。网民建言征集活动体现了互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道；此举是全过程人民民主的生动体现，①②正确；网民不能直接参与管理国家事务；人民代表大会制度是根本政治制度，③④错误。故本题选A。 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 4.(2023·菏泽)全国两会召开之际，人民网推出2023年度“我给两会捎句话”建言征集活动，诚邀各界群众积极建言献策。普通百姓关注关心的住房、食品、就业以及看病就医、养老托幼等，不论是建议还是希望，都可以通过留言征集活动充分表达。该活动( ) ①丰富了民主形式，拓宽了民主渠道　 ②有利于推动决策的科学化、民主化　 ③表明公民的民主监督意识不断增强　 ④提高了政府工作的透明度和公信力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考查点 参与民主生活 3 A 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 【思路详解】 本题考查参与民主生活。题干中“我给两会捎句话”建言征集活动，丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，有利于推动决策的科学化、民主化，①②正确；题干未体现民主监督和政府公信力，③④排除。故本题选A。 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 5.(2023·铜仁改编)某校开设模拟政协社团课，通过“双师”(辅导老师＋政协委员)指导同学们模拟政协委员履职，关注社会现实问题，开展社会实践研究。同学们撰写的《关于建立H地区城乡中小学图书流动机制的提案》被H地区政协正式立案，相关工作进入落实环节。材料表明( ) ①公民有依法表达自己意愿的自由　 ②公民直接参与管理国家和社会事务　 ③民主决策是社会主义民主政治的本质特征　 ④模拟政协有利于提升同学们参与民主生活的热情 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 【思路详解】 本题考查社会主义民主、公民参与民主生活。题文中模拟政协社团活动中，同学们开展社会实践研究，模拟政协履职，撰写的提案被正式立案，表明了作为公民，可以参与民主生活，行使民主权利，有依法表达自己意愿的权利和自由；开展这样的活动有利于增强同学们参与民主生活的意识，激发同学们参与民主生活的热情，①④正确；公民依照法律法规，通过各种途径，以不同的形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，但不是直接参与管理，②错误；人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式，③错误。故本题选B。 返回首页 第二单元　第三课　追求民主价值 首页 总目录 本讲内容结束 请完成《练测本》P7-9 $$