精品解析：山东省烟台招远市（五四制）2024-2025学年六年级上学期期中历史试题

2024-2025学年度第一学期期中考试 初一历史试题 注意事项： 本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分。考试时间60分钟。本试卷试题95分，书写质量3分，卷面2分，试卷满分100分。 一、选择题：本大题25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的。 1. 化石是研究古人类历史和古环境变迁的重要证据。考古学者发掘的北京人的头盖骨化石可用于研究（ ） A. 人类起源 B. 农耕生活 C. 部落联盟 D. 国家产生 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“化石是研究古人类历史和古环境变迁的重要证据”并结合所学知识可知，北京人的头盖骨化石属于早期人类的化石遗迹，通过对这些化石的研究，考古学者可以了解人类的起源和早期进化过程，A项正确；农耕生活是指依靠农业耕作而赖以生存的生活方式，北京人时期还没有出现农耕生活，农耕生活出现在较为晚期的人类社会发展阶段，不符合题意，排除B项；部落联盟，是指原始社会末期几个亲近部落由于某种需要结成暂时或永久性的联盟的社会组织，出现在较为晚期的人类社会发展阶段，不符合题意，排除C项；国家的起源是指国家是随着阶级的产生而产生的，国家和阶级一样，也是社会发展到一定历史阶段的产物，与北京人这种早期人类祖先的化石不直接相关，排除D项。故选A项。 2. 考古学者通过对元谋人、北京人和山顶洞人的研究，揭示人类的（ ） A. 进化过程 B. 农耕生活 C. 王朝更迭 D. 政权并立 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类，北京人是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，山顶洞人的模样和现代人基本相同，所以通过对他们的研究，揭示了人类进化的过程，A项正确；半坡人和河姆渡人进入了农耕生活，排除B项；夏朝才是中国历史上的第一个王朝，排除C项；早期人类时期还未建立政权，所以不存在政权并立的情况，排除D项。故选A项。 3. “图说历史”是解读历史的一种方式。下列图片能反映山顶洞人生活状况的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“山顶洞人生活状况”结合所学知识可知，山顶洞人生活在距今约3万年北京周口店附近的山顶洞穴里，他们使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔技术，骨针和装饰品能反映山顶洞人生活状况，D项正确；骨耜是河姆渡原始居民的农业工具，与山顶洞人无关，排除A项；玉器并非山顶洞人的典型物品，其装饰品多为兽牙、石珠等，排除B项；陶器最早出现在新石器时代（如半坡、河姆渡居民），山顶洞人处于旧石器时代晚期，尚未制作陶器，排除C项。故选D项。 4. 大汶口文化遗址中的墓葬,有的随葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器，有的却一无所有。这表明当时（ ） A. 爱美意识形成 B. 贫富分化出现 C. 禅让制度盛行 D. 中央集权确立 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“有的出土了百余件成套器物及精美玉器，有的却一无所有”可知，大汶口晚期墓葬的随葬品数量出现了显著差别，表明出现了贫富分化，B项正确；题干主要强调的是墓葬中随葬品的数量差异，这更多指向社会分化而非单纯的审美意识，排除A项；禅让制度是原始社会部落联盟首领的选举制度，盛行于尧舜禹时期，排除C项；秦朝时期确立中央集权制度，排除D项。故选B项。 5. 下面是广东、浙江两地出土的新石器时代文物相关图片。据此推知，当时（ ） A. 青铜冶炼技术成熟 B. 南北经济差距明显 C. 农业生产工具先进 D. 两地存在文化交流 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中广东石峡遗址和浙江良渚遗址出土的玉钺、玉琮、龙首玉环等玉器图片可以看出，两地玉器有相似风格，说明两地存在文化交流，D项正确；材料中玉钺、玉琮、龙首玉环都属于玉器，不能反映青铜冶炼技术成熟，排除A项；材料体现的是两地玉器的相似之处，不能得出南北经济差距明显，且都属于南方，排除B项；玉钺、玉琮、龙首玉环都不是农业生产工具，它们是礼器或饰品，不能得出农业生产工具先进，排除C项。故选D项。 6. 西安半坡遗址的房屋、窖穴、墓葬中发现了很多粟的遗存。在其中一个深不足1米，底径约1米的窖穴内有粟粒朽灰堆积，专家推测其为储粮窖。据此可知，半坡先民（ ） A. 掌握人工取火技术 B. 处于打制石器时代 C. 过着农耕定居生活 D. 依靠食物采集为生 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“西安半坡遗址的房屋、窖穴、墓葬中发现了很多粟的遗存。在其中一个深不足1米，底径约1米的窖穴内有粟粒朽灰堆积，专家推测其为储粮窖”可知，半坡人已经会种植粟，也就是出现了原始农业。随着原始农业的出现和发展，居住的场所就可以固定在耕种区域的附近了，C项正确；距今约3万年的山顶洞人就已经掌握了人工取火技术，且材料中没有涉及半坡先民用火情况，排除A项；打制石器是人类最初的主要生产工具，但不能作为定居的依据，排除B项；材料主旨反映半坡先民过着农耕定居生活，粟的遗存并不能推导出半坡先民依靠食物采集为生，排除D项。故选C项。 7. 尧年老时，根据推举和他对舜的考察，由舜继承其位。禹因治水有功，又被舜推荐为继任者。这种做法称为（ ） A. 禅让 B. 世袭 C. 分封 D. 专制 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，尧年老时，根据推举和他对舜的考察，由舜继承其位，禹因治水有功，又被舜推荐为继任者，这种民主推举部落首领的做法称为禅让，故A符合题意；启创立世袭制，分封制是周朝的地方行政机构，专制和民主相对，故BCD均不符合题意。故选A。 8. 2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为“华夏第一龙”，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究（ ） A. 夏朝文明 B. 商朝文明 C. 西周文明 D. 东周文明 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为‘华夏第一龙’，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者”和所学知识可知，夏朝的中心地区主要在今河南中西部、山西南部一带。考古学者在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址—二里头遗址，出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器等，反映了夏朝时期的文明进程，A项正确；经上分析，二里头遗址属于夏朝文明，而不是商朝文明、西周文明以及东周文明，不符合题意，排除BCD项。故选A项。 9. 西周时期,天子授予诸侯土地和臣民，要举行授土授民的仪式。与此现象相关的政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 中央集权制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“西周时期，天子封给诸侯土地和臣民，要举行授土授民的仪式”可知，“授土授民的仪式”体现了西周时期实行的分封制，周天子将宗亲、功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国， B项正确；禅让制是原始社会后期，将联盟首领的位子传给贤德之人的制度，排除A项；世袭制始于夏朝，是王位、爵号、财产等以家族血缘关系世代继承的制度，排除C项；秦朝创立了大一统的中央集权制度，为历代各朝所沿用，排除D项。故选B项。 10. 时空观念是历史学科核心素养之一。如图历史事件发生在如图中①对应朝代的是（ ） A. 郡县制度的确立 B. 世袭制代替禅让制 C. 司母戊鼎的铸造 D. 百家争鸣局面形成 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，约公元前1600年，商的国君“汤”团结周围小国和部落，起兵攻夏，汤战胜桀，夏朝灭，商朝建立；公元前1046年，牧野大战商军在阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都。商纣逃到鹿台自焚而死，商朝灭亡。故图中①对应朝代是商朝。商朝时期铸造了“司母戊鼎”。商朝青铜器的著名代表有巨大的司母戊鼎，这是目前世界上现存最重的青铜器，是商王权力的象征，C项正确；郡县制度是秦朝开始实施的制度，排除A项；世袭制代替禅让制发生在夏朝，排除B项；百家争鸣形成于春秋战国时期，排除D项。故选C项。 11. 孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》，而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期，该时期始于（　　） A. 国人暴动 B. 周平王东迁洛邑 C. 齐桓公成为霸主 D. 韩赵魏三家分晋 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，平王东迁是历史学家划分时段的重要事件，亦是周朝国势的转折点。平王迁都之后的周朝被称为东周，而由周武王立国至周幽王被杀的时期则称为西周。平王东迁后，周天子王权开始衰落，不能担当共主的责任，诸侯势力不断坐大。因为平王是由申侯拥立的，间接犯了弑父罪名，开始得不到诸侯的尊重。而且，周天子无力自保和抗拒外族入侵，须依赖诸侯国保护，致周天子地位不断衰落，最终形成春秋时期群雄争霸的局面。其他三项都是春秋时期的事件。所以答案选B 考点：人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡。 12. 春秋时期，郑庄公任周平王卿士，两人互不信任，交换儿子作为人质，史称“周郑交质”。这说明（ ） A. 分封制稳定了政局 B. 诸侯国间征伐兴起 C. 天子权威得到维护 D. 周王室统治力大减 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“两人互不信任，交换儿子作为人质”和所学知识可知，分封制下，郑庄公必须听从周王命令。而材料两人互不信任，交换儿子作为人质，体现了周王室统治力大减，D项正确；材料体现的是分封制遭到破坏，此时政局不稳定，排除A项；材料仅涉及交换儿子作为人质，而不是诸侯间征伐，排除B项；材料体现的是天子权威遭到挑衅，而不是得到维护，排除C项。故选D项。 13. 战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明（ ） A. 生产工具的进步推动社会发展 B. 铁制工具完全取代了木石工具 C. 各国变法带来生产工具的改进 D. 水利工程为国家统一创造条件 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦”表明农具促进农业生产，材料“开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。”表明生产工具的进步推动新兴阶级的出现，根据材料“铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。”可知，生产工具的进步有利于水利工程的发展，这些都说明生产工具的进步推动社会发展，A项正确；铁制工具完全取代了木石工具在材料无法体现，排除B项；材料没有涉及生产工具改进的原因，排除C项；水利工程只是材料的一部分，与材料意思不符，排除D项。故选A项。 14. 如表为战国时期一些诸侯国实行的变法。表中措施（ ） A. 维护了周朝分封制度 B. 代表了农民阶级利益 C. 瓦解了封建社会秩序 D. 顺应了历史发展潮流 【答案】D 【解析】 【详解】根题干“魏国，李悝变法 ‘食有劳而禄有功’，根据功劳和能力选官；楚国，吴起变法 ‘使封君之子孙，三世而收爵禄’，逐步废除旧贵族世官特权 ”和秦国商鞅宗室贵族无军功，不能享受公族特权并结合所学可知，战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜，因此，表中措施顺应了历史发展潮流，D项正确；题干反映的是各诸侯国的变法措施，废除旧贵族世官特权，导致分封制逐渐瓦解，维护了周朝分封制度与题意不符，排除A项；题干反映的是对贵族特权的废除，代表了农民阶级利益与题意不符，排除B项；瓦解了封建社会秩序说法错误，材料反映的是按照能力选官、废除旧贵族特权，是在逐渐确立封建社会秩序，排除C项。故选D项。 15. 1975年12月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里，他们特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。这封家书佐证了商鞅变法（ ） A. 建立县制 B. 奖励军功 C. 鼓励耕织 D. 废除特权 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“因杀敌立功而晋升爵位的立功文书”和所学知识可知，商鞅变法军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，B项正确；商鞅变法政治上，确立县制，由国君直接派官吏治理，在材料中没有体现，排除A项；商鞅变法经济上鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，在材料中没有体现，排除C项；商鞅变法政治上，废除贵族的世袭特权，在材料中没有体现，排除D项。故选B项。 16. 从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族诸侯国。这表明（ ） A. 华夏认同观念得到发展 B. 百家争鸣繁荣局面出现 C. 诸侯国之间的矛盾消除 D. 统一多民族封建国家建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“春秋时期还属于‘四夷’的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，”可知，春秋时原本被中原各诸侯国视为“夷狄”的秦、楚等国，到战国时并列为中原诸侯，被视为华夏族的组成部分，说明华夏族吸收了大量新鲜血液，成为更加稳定和分布更为广泛的族群，这一转变体现了华夏认同观念渐趋强化，A项正确；百家争鸣是在中国历史上春秋战国时期，各种思想学术流派涌现并互相争鸣，形成了中国历史上一次大规模的思想解放运动，与民族关系变化无关，排除B项；“诸侯国之间的矛盾消除”表述过于绝对，排除C项；秦统一六国后，统一多民族国家才建立，与题干时间不符，排除D项。故选A项。 17. 下图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测，古代“男”字的出现可能源于（ ） A. 劳动生产 B. 分封制度 C. 兼并战争 D. 祭祀礼仪 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“田（田地）”“耒:翻土工具”和所学知识可知，体现在田地间进行耕种。因此，古代“男”字的出版可能源于劳动生产，A项正确；分封制度，即周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，不符合题意，排除B项；兼并战争发生在战国时期，且材料没有相关战争的信息，排除C项；材料没有涉及祭祀相关的信息，无法得出祭祀礼仪的结论，排除D项。故选A项。 18. “一片甲骨惊天下”，甲骨的挖掘出土有非常重要的价值。刻有文字的甲骨可以用来研究（ ） ①商周时期的历史 ②印刷技术的改进 ③汉字字体的演变 ④书写材料的变迁 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，甲骨文是商周时期刻在龟甲和兽骨上的文字，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成于发展有深远的影响，①③④项符合题意，B项正确；甲骨文是商周时期刻在龟甲和兽骨上的文字，与印刷术无关，排除含有②的选项，排除ACD项。故选B项。 19. 有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明（ ） A. 王室衰微的表现 B. 商鞅变法的背景 C. 秦灭六国的过程 D. 秦朝统一的意义 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子”并所学知识可知，秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯国长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，D项正确；王室衰微的表现是春秋时期，排除A项；商靹变法的背景是战国时期，排除B项；秦灭六国的过程材料未体现，排除C项。故选D项。 20. 毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝（ ） A. 中央集权制度的影响 B. 儒学独尊地位的形成 C. 政权统治的长治久安 D. 万里长城的坚不可摧 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“毛泽东评价秦朝，‘百代皆行秦政制’；史学家钱穆评价秦朝，‘中国之政，得秦皇而后行’。”可知，他们都肯定了秦朝实行的中央集权制度，加强了对全国的统治，A项正确；儒学独尊地位的形成是汉武帝时期实行的“罢黜百家，独尊儒术”形成的，排除B项；毛泽东和钱穆是对秦朝政治制度的评价，题干没有反映政权统治的长治久安，排除C项；题干未涉及万里长城的信息，万里长城的坚不可摧和题意中对秦朝中央集权制度的肯定不符，排除D项。故选A项。 21. 公元前221年，秦始皇在全国推行度量衡标准，制作颁行标准器，并且设立机构每年检查校正生产和商业活动中使用的度量衡。这有利于（ ） A. 为统一六国奠定基础 B. 不同地域人民语言交流 C. 方便各地的交通往来 D. 加强国家对经济的管理 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“秦始皇在全国推行度量衡标准，制作颁行标准器，并且设立机构每年检查校正生产和商业活动中使用的度量衡”结合所学知识可知，秦灭六国后，统一了度量衡，在全国范围内推行了统一的度量衡标准，制定标准器，这有利于各地之间经济交流，同时加强国家对经济的管理，D项正确；材料所述措施推行于秦统一后，排除A项；材料内容体现了秦统一度量衡的措施，与不同地区之间语言交流无关，排除B项；材料内容主要体现了秦统一后统一度量衡的措施，这有利于加强国家对经济的管理，与交通往来无关，排除C项。故选D项。 22. 秦朝在地方彻底废除了“封诸侯,建藩卫”的做法,在全国范围内普遍实行郡县制度,郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在（ ） A. 强化经济管理 B. 实行思想控制 C. 加强中央集权 D. 促进文化交流 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦朝建立后，在地方推行郡县制，郡县长官由中央直接任免，加强了中央集权，C项正确；材料属于秦朝的政治制度，不属于经济措施，比如统一货币，因此，无法强化经济管理，排除A项；秦朝通过焚书坑儒加强思想控制，排除B项；秦朝通过统一文字促进文化的交流和发展，排除D项。故选C项。 23. 里耶秦简绝大多数写于秦统一以后，其中8—461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式，程序、文体、称谓等内容。“8—461号木方”记载内容中的“统一”（ ） A. 推动思想文化发展到高峰 B. 结束了长期以来争战混乱的局面 C. 促使国家财政有很大改善 D. 使政令能够在全国各地顺利推行 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“8—461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式，程序、文体、称谓等内容”结合所学知识可知，秦灭六国并统一全国后，秦始皇统一文字，统一官府文书、法律文本的格式，程序、文体、称谓等，这有利于政令能够在全国各地顺利推行，适应了国家统一的需要，D项正确；材料所述秦统一文字，统一官府文书、法律文本格式、程序等的统一有利于适应专制统治，不会推动思想文化的高度发展，排除A项；秦灭六国统一全国结束了长期以来战争混乱的局面，而不是材料所述文字、文书等的统一，排除B项；材料内容体现了秦统一后文字、官府文书、法律文本等的统一，与财政改善无关，排除C项。故选D项。 24. 历史课堂上，张老师提示“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词，同学们能立刻联想到（ ） A. 炎黄大战蚩尤 B. 秦灭六国 C. 陈胜、吴广起义 D. 楚汉之争 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“戍守长城”“遇雨误期”“张楚政权”，结合所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广高呼“王侯将相，宁有种乎”，斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权；陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，C项正确；炎黄大战蚩尤是指炎黄部落与炎帝部落之间的战争，与“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等信息不符，排除A项；秦灭六国是指秦始皇统一六国的事件，与题干信息“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”不符，排除B项；楚汉之争，是指秦朝灭亡后，项羽自称西楚霸王，封刘邦为汉王，他们为争夺天下，展开了长达四年之久的战争，与题干信息“戍守长城”“遇雨误期”“张楚政权”没有联系，排除D项。故选C项。 25. 在评论秦朝的灭亡时,历史学家张岂之说:“秦始皇忘记了最主要的事：民心和民力。”以下最能论证此观点的是（ ） A. 招募各国人才,为灭六国进行了充分准备 B. 自称“始皇帝”，总揽全国一切军政大权 C. 大规模征调民力，修建骊山陵，修筑长城 D. 在地方上,建立由中央直接管辖的郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，秦始皇的统治具有急于求成和暴虐的特点。他对农民征收沉重的赋税，又连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役，使成千上万的农民背井离乡，脱离农业生产，使社会经济遭到严重破坏，沉重的赋税和徭役使秦朝失去了民心和民力，造成阶级矛盾尖锐，最终爆发了农民起义，C项正确;招募人才，为灭六国作准备是秦灭六国的条件，不能体现秦始皇丧失民心和民力，排除A项;建立皇帝制度与材料“民心和民力”无关，排除B项；推广郡县制是秦始皇的功绩，排除D项。 故选C项。 二、非选择题（本大题共3个小题,26题15分,27题16分，28题14分，共45分） 26. 中华民族的形成和发展经历了一个长达数千年的历史过程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省各地都有发现,约有一万余处。 材料二 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 良渚古城遗址位于浙江余杭,距今5300—4300年。由宫殿区、内城和外城组成。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统,是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外的贵族墓地里,随葬着数十件至数百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。 陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今4300—4000年。城内有围墙环绕的宫城，宫城内有多处高等级建筑基址，以及陶质的建筑材料。城内有多处墓地,大型墓葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、陶盘等器物，表明墓主人尊贵身份。很多小型墓没有任何随葬品，城内在有的贵族墓地还发现用人殉葬的现象。 材料三 分封时要举行隆重的册封仪式，天子“授民授疆土”,将某地区的土地连同这片土地上的人民封赐给诸侯,由他们去建立国家，诸侯要为天子镇守疆土、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等，在自己国内可以将土地继续向下分封给子弟亲属。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （1）观察材料一的三组图片，参考表中信息将下表补充完整。 类别 结论 图1 ① 图2 ② 图3 出现了制陶业,改变了先民们的生活方式;先民们已经有了朴素的审美观念等。 （2）说出材料二中两处遗址的考古发现有哪些共同点，从这些考古发现你能得到什么结论？ （3）结合所学知识指出，天子“授民授疆土”的依据和对象分别是什么?根据材料指出在此制度下诸侯的权力。 【答案】（1）①出现了人工栽培的农作物，原始农业出现。②先民们已经过上了定居生活，不同的自然地环境造成了建筑形式上的差异。 （2）共同点：都出现了宫殿或宫城；都发现了墓葬；出现阶级分化。结论：距今约5000—4000年左右，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。 （3）依据和对象:依据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地。权力：管理封地内的土地和人民，可以在自己的封地内进行再分封。 【解析】 【小问1详解】 结论：根据材料一图1“浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒”和“河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨耜”并结合所学可知，可以推论出出现了人工栽培的农作物，原始农业出现；根据材料一图2“半坡人半地穴式房屋复原想象图”“河姆渡人干栏式建筑复原想象图”并结合所学可知，可以推论出先民们已经过上了定居生活，不同的自然地环境造成了建筑形式上的差异。 【小问2详解】 共同点：根据材料二“良渚古城遗址位于浙江余杭,距今5300—4300年。由宫殿区、内城和外城组成”“城内有围墙环绕的宫城，宫城内有多处高等级建筑基址，以及陶质的建筑材料”可知，都出现了宫殿或宫城；根据材料二“城内外的贵族墓地里,随葬着数十件至数百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明”“城内有多处墓地,大型墓葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、陶盘等器物，表明墓主人尊贵身份。很多小型墓没有任何随葬品，城内在有的贵族墓地还发现用人殉葬的现象”可知，都发现了墓葬；出现阶级分化。 结论：根据材料二“良渚古城遗址位于浙江余杭,距今5300—4300年”“陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今4300—4000年”并结合所学可知，距今约5000—4000年左右，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。 【小问3详解】 依据和对象：根据材料三“将某地区的土地连同这片土地上的人民封赐给诸侯”“在自己国内可以将土地继续向下分封给子弟亲属”并结合所学可知，分封的依据是血缘关系远近和功劳大小；对象是宗亲和功臣。 权力：根据材料三“将某地区的土地连同这片土地上的人民封赐给诸侯,由他们去建立国家”“在自己国内可以将土地继续向下分封给子弟亲属”并结合所学知识可知，诸侯的权力有管理封地内的土地和人民，可以在自己的封地内进行再分封。 27. 秦统一六国却二世而亡，秦的兴衰历程值得我们深思。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 这时，一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强，“四海之内若一家”，为统一提供了必要的社会基础。另一方面，秦国……政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件，秦王政“奋六世之余烈，振长策而御宇内”，果断地发动大规模的兼并战争。从秦王政十七年（公元前230年）灭韩起，至二十六年（公元前221年）灭齐止，前后只用了十年时间，便“初并天下”，统一了六国。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 材料二 中央 国家的最高统治者称为 ① ，总揽全国的军政大权 皇帝之下，设有 ②、③、④ 统领，分别掌管行政、军事和监察。 地方 废除西周以来的分封制，实行由中央直接管辖的 ⑤ ，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 材料三 秦半两钱 内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土 铜权 陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土 说明:史料主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。 （1）根据材料一，概括秦国完成统一大业的条件（任答两点即可），并结合所学知识简述秦统一的历史意义。 （2）请将材料二中的信息补充完整 （3）材料三所示图片属于哪种类型的史料?它们见证了秦朝巩固统一的哪两项措施? 【答案】（1）条件：社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强，为统一提供了必要的社会基础；秦国国富民强，较东方六国有着明显的优势；秦王嬴政的作用。历史意义：秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 （2）①皇帝 ②丞相 ③太尉 ④御史大夫 ⑤郡县制 （3）类型:实物史料。措施:废除六国货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币,在全国流通；以秦制为基础,统一度量衡，所有度量衡用器由国家统一监制。 【解析】 【小问1详解】 条件：根据材料一“一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强”可得出社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强，为统一提供了必要的社会基础；根据材料一“政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势”可得出秦国国富民强，较东方六国有着明显的优势；根据材料一“果断地发动大规模的兼并战争”可得出秦王嬴政的作用。 历史意义：结合所学知识可知，秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 【小问2详解】 补充：①：结合所学知识可知，国家的最高统治者称为“皇帝”，总揽全国的政治、军事、财政等一切大权，拥有至高无上的权威。 ②：结合所学知识可知，皇帝之下，设有丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，分别掌管行政、军事和监察。 ③：结合所学知识可知，皇帝之下，设有丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，分别掌管行政、军事和监察。 ④：结合所学知识可知，皇帝之下，设有丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，分别掌管行政、军事和监察。 ⑤：结合所学知识可知，在地方上，秦朝全面废除西周以来实行的分封制，在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖。 【小问3详解】 类型：根据材料三信息和所学知识可知，材料三所示秦半两钱和铜权属于出土文物，是实物史料。 措施：根据材料三信息和所学知识可知，战国时期，货币不统一，不利于全国的经济发展。秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通；为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，朝廷规定以秦制为基础，统一度量衡，所有度量衡用器由国家统一监制。 28. 思想文化源远流长。初一一班的同学以“思想的光芒”为主题开展项目学习，下面是各小组承担的不同任务，请你一起来参与完成。 任务一【走近历史人物——感悟文化魅力】  有无相生，难易相成，长短相较高下相倾，音声相和，前后相随  人法地，地法天，……道法自然  仁者爱人  为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之  学而不思则罔，思而不学则殆 任务二【寻找历史真相——感悟百家争鸣】 （1）一组同学搜集了春秋时期两位思想家老子、孔子的图文资料，请依据资料分别概括他们的思想主张。(各答两点即可） （2）观察以上结构图，结合相关史实，阐述“百家争鸣反映了社会大变革的时代特征”这一观点。（要求150字，史论结合，条理清晰，逻辑严密） 【答案】（1）老子:世间的事物都有其对立面；对立的双方可以相互转化；从正反两方面思考问题；顺应自然等。孔子:提出“仁”；以德治国；主张学思结合等 （2）观点：百家争鸣反映了社会大变革的时代特征 论述：战国时期是我国社会大变革时期。这一时期，周王室统治逐渐走向瓦解，随着铁器的使用日趋普遍，生产力得到进一步发展，各诸侯国实力增强。为了在兼并战中取胜，各国纷纷变法以求富国强兵。面对这一形势，各个学派提出各种政治主张，希望用自己的学说解决社会问题。儒家学派孟子认为得民心者的天下，墨家反对一切非正义的战争，法家突出法律的作用，强化中央集权专制统治。各个学派在思想上、政治上的观点虽有不同，但都对于大变革的社会提出各自主张，促进了思想的繁荣。 【解析】 【小问1详解】 思想主张：老子：根据材料“有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相和，前后相随”可知，老子认为世间的事物都有其对立面；根据材料“祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏”可知，老子认为对立的双方可以相互转化；从正反两方面思考问题；根据材料“人法地，地法天，……道法自然”可知，老子主张顺应自然。 孔子：根据材料“仁者爱人”可知，孔子提出“仁”；根据材料“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”可知，孔子主张以德治国；根据材料“学而不思则罔，思而不学则殆”可知，孔子主张学思结合。 【小问2详解】 观点及阐述：根据题目要求，拟定观点为“百家争鸣反映了社会大变革的时代特征”。根据图示信息可知，春秋战国生产力不断发展，周王室逐渐衰微，诸侯崛起，各国为了称霸纷纷开始变法图强。为了适应各诸侯国强大的需求，诸子百家提出自己的思想，出现了百家争鸣的局面。再结合所学知识进行阐述： 论述：战国时期是我国社会大变革时期。这一时期，周王室统治逐渐走向瓦解，随着铁器的使用日趋普遍，生产力得到进一步发展，各诸侯国实力增强。为了在兼并战中取胜，各国纷纷变法以求富国强兵。面对这一形势，各个学派提出各种政治主张，希望用自己的学说解决社会问题。儒家学派孟子认为得民心者的天下，墨家反对一切非正义的战争，法家突出法律的作用，强化中央集权专制统治。各个学派在思想上、政治上的观点虽有不同，但都对于大变革的社会提出各自主张，促进了思想的繁荣。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期期中考试 初一历史试题 注意事项： 本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分。考试时间60分钟。本试卷试题95分，书写质量3分，卷面2分，试卷满分100分。 一、选择题：本大题25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的。 1. 化石是研究古人类历史和古环境变迁的重要证据。考古学者发掘的北京人的头盖骨化石可用于研究（ ） A. 人类起源 B. 农耕生活 C. 部落联盟 D. 国家产生 2. 考古学者通过对元谋人、北京人和山顶洞人的研究，揭示人类的（ ） A. 进化过程 B. 农耕生活 C. 王朝更迭 D. 政权并立 3. “图说历史”是解读历史的一种方式。下列图片能反映山顶洞人生活状况的是（ ） A. B. C. D. 4. 大汶口文化遗址中的墓葬,有的随葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器，有的却一无所有。这表明当时（ ） A. 爱美意识形成 B. 贫富分化出现 C. 禅让制度盛行 D. 中央集权确立 5. 下面是广东、浙江两地出土的新石器时代文物相关图片。据此推知，当时（ ） A. 青铜冶炼技术成熟 B. 南北经济差距明显 C. 农业生产工具先进 D. 两地存在文化交流 6. 西安半坡遗址的房屋、窖穴、墓葬中发现了很多粟的遗存。在其中一个深不足1米，底径约1米的窖穴内有粟粒朽灰堆积，专家推测其为储粮窖。据此可知，半坡先民（ ） A. 掌握人工取火技术 B. 处于打制石器时代 C. 过着农耕定居生活 D. 依靠食物采集为生 7. 尧年老时，根据推举和他对舜的考察，由舜继承其位。禹因治水有功，又被舜推荐为继任者。这种做法称为（ ） A. 禅让 B. 世袭 C. 分封 D. 专制 8. 2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为“华夏第一龙”，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究（ ） A. 夏朝文明 B. 商朝文明 C. 西周文明 D. 东周文明 9. 西周时期,天子授予诸侯土地和臣民，要举行授土授民的仪式。与此现象相关的政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 中央集权制度 10. 时空观念是历史学科核心素养之一。如图历史事件发生在如图中①对应朝代的是（ ） A. 郡县制度的确立 B. 世袭制代替禅让制 C. 司母戊鼎的铸造 D. 百家争鸣局面形成 11. 孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》，而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期，该时期始于（　　） A. 国人暴动 B. 周平王东迁洛邑 C. 齐桓公成为霸主 D. 韩赵魏三家分晋 12. 春秋时期，郑庄公任周平王卿士，两人互不信任，交换儿子作为人质，史称“周郑交质”。这说明（ ） A. 分封制稳定了政局 B. 诸侯国间征伐兴起 C. 天子权威得到维护 D. 周王室统治力大减 13. 战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明（ ） A. 生产工具的进步推动社会发展 B. 铁制工具完全取代了木石工具 C. 各国变法带来生产工具的改进 D. 水利工程为国家统一创造条件 14. 如表为战国时期一些诸侯国实行的变法。表中措施（ ） A. 维护了周朝分封制度 B. 代表了农民阶级利益 C. 瓦解了封建社会秩序 D. 顺应了历史发展潮流 15. 1975年12月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里，他们特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。这封家书佐证了商鞅变法（ ） A. 建立县制 B. 奖励军功 C. 鼓励耕织 D. 废除特权 16. 从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族诸侯国。这表明（ ） A. 华夏认同观念得到发展 B. 百家争鸣繁荣局面出现 C. 诸侯国之间的矛盾消除 D. 统一多民族封建国家建立 17. 下图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测，古代“男”字的出现可能源于（ ） A. 劳动生产 B. 分封制度 C. 兼并战争 D. 祭祀礼仪 18. “一片甲骨惊天下”，甲骨的挖掘出土有非常重要的价值。刻有文字的甲骨可以用来研究（ ） ①商周时期的历史 ②印刷技术的改进 ③汉字字体的演变 ④书写材料的变迁 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 19. 有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明（ ） A. 王室衰微的表现 B. 商鞅变法的背景 C. 秦灭六国的过程 D. 秦朝统一的意义 20. 毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝（ ） A. 中央集权制度的影响 B. 儒学独尊地位的形成 C. 政权统治的长治久安 D. 万里长城的坚不可摧 21. 公元前221年，秦始皇在全国推行度量衡标准，制作颁行标准器，并且设立机构每年检查校正生产和商业活动中使用的度量衡。这有利于（ ） A. 为统一六国奠定基础 B. 不同地域人民语言交流 C. 方便各地的交通往来 D. 加强国家对经济的管理 22. 秦朝在地方彻底废除了“封诸侯,建藩卫”的做法,在全国范围内普遍实行郡县制度,郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在（ ） A. 强化经济管理 B. 实行思想控制 C. 加强中央集权 D. 促进文化交流 23. 里耶秦简绝大多数写于秦统一以后，其中8—461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式，程序、文体、称谓等内容。“8—461号木方”记载内容中的“统一”（ ） A. 推动思想文化发展到高峰 B. 结束了长期以来争战混乱的局面 C. 促使国家财政有很大改善 D. 使政令能够在全国各地顺利推行 24. 历史课堂上，张老师提示“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词，同学们能立刻联想到（ ） A. 炎黄大战蚩尤 B. 秦灭六国 C. 陈胜、吴广起义 D. 楚汉之争 25. 在评论秦朝的灭亡时,历史学家张岂之说:“秦始皇忘记了最主要的事：民心和民力。”以下最能论证此观点的是（ ） A. 招募各国人才,为灭六国进行了充分准备 B. 自称“始皇帝”，总揽全国一切军政大权 C. 大规模征调民力，修建骊山陵，修筑长城 D. 在地方上,建立由中央直接管辖的郡县制 二、非选择题（本大题共3个小题,26题15分,27题16分，28题14分，共45分） 26. 中华民族的形成和发展经历了一个长达数千年的历史过程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省各地都有发现,约有一万余处。 材料二 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 良渚古城遗址位于浙江余杭,距今5300—4300年。由宫殿区、内城和外城组成。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统,是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外的贵族墓地里,随葬着数十件至数百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。 陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今4300—4000年。城内有围墙环绕的宫城，宫城内有多处高等级建筑基址，以及陶质的建筑材料。城内有多处墓地,大型墓葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、陶盘等器物，表明墓主人尊贵身份。很多小型墓没有任何随葬品，城内在有的贵族墓地还发现用人殉葬的现象。 材料三 分封时要举行隆重的册封仪式，天子“授民授疆土”,将某地区的土地连同这片土地上的人民封赐给诸侯,由他们去建立国家，诸侯要为天子镇守疆土、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等，在自己国内可以将土地继续向下分封给子弟亲属。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （1）观察材料一的三组图片，参考表中信息将下表补充完整。 类别 结论 图1 ① 图2 ② 图3 出现了制陶业,改变了先民们的生活方式;先民们已经有了朴素的审美观念等。 （2）说出材料二中两处遗址的考古发现有哪些共同点，从这些考古发现你能得到什么结论？ （3）结合所学知识指出，天子“授民授疆土”的依据和对象分别是什么?根据材料指出在此制度下诸侯的权力。 27. 秦统一六国却二世而亡，秦的兴衰历程值得我们深思。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 这时，一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强，“四海之内若一家”，为统一提供了必要的社会基础。另一方面，秦国……政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件，秦王政“奋六世之余烈，振长策而御宇内”，果断地发动大规模的兼并战争。从秦王政十七年（公元前230年）灭韩起，至二十六年（公元前221年）灭齐止，前后只用了十年时间，便“初并天下”，统一了六国。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 材料二 中央 国家的最高统治者称为 ① ，总揽全国的军政大权 皇帝之下，设有 ②、③、④ 统领，分别掌管行政、军事和监察。 地方 废除西周以来的分封制，实行由中央直接管辖的 ⑤ ，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 材料三 秦半两钱 内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土 铜权 陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土 说明:史料主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。 （1）根据材料一，概括秦国完成统一大业的条件（任答两点即可），并结合所学知识简述秦统一的历史意义。 （2）请将材料二中的信息补充完整 （3）材料三所示图片属于哪种类型的史料?它们见证了秦朝巩固统一的哪两项措施? 28. 思想文化源远流长。初一一班的同学以“思想的光芒”为主题开展项目学习，下面是各小组承担的不同任务，请你一起来参与完成。 任务一【走近历史人物——感悟文化魅力】  有无相生，难易相成，长短相较高下相倾，音声相和，前后相随  人法地，地法天，……道法自然  仁者爱人  为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之  学而不思则罔，思而不学则殆 任务二【寻找历史真相——感悟百家争鸣】 （1）一组同学搜集了春秋时期两位思想家老子、孔子的图文资料，请依据资料分别概括他们的思想主张。(各答两点即可） （2）观察以上结构图，结合相关史实，阐述“百家争鸣反映了社会大变革的时代特征”这一观点。（要求150字，史论结合，条理清晰，逻辑严密） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $