专项训练01 七下新教材整本书阅读《骆驼祥子》-2024-2025学年七年级语文下册整本书阅读专项训练（统编版2024）

七年级下册新教材整本书阅读《骆驼祥子》 专项训练01 1.老舍,原名舒庆春,字 ,被授予” ”称号,代表作有小说《 》《四世同堂》话剧《 》等。 2.老舍先生是公认的语言大师,在《骆驼祥子》中,他创造性地运用 的口语,“把顶平凡的话调动得生动有力”,小说具有鲜明的地方特色。 3.《骆驼祥子》以 为背景,描写了一个外号" ”,名为“祥子”的普通人力车夫,为实现拥有一辆车的梦想”,经历了 最终自暴自弃的故事,反映了一个有良知的作家对 的关注和同情。 4.下列关于《骆驼祥子》中人物形象的描述,错误的一项是( ) A.刘四爷--奸猾狠毒 B.杨太太--善良平和 C.二强子--穷困潦倒 D.孙侦探--诡计多端 5．《骆驼祥子》写了各色人物，如残忍霸道的车主_______，大胆泼辣有点变态的______。 6．小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义? 答： 7.语文组开展名著经典情节品读活动,张帆做了梳.理,请你帮忙补全下表。 作 品 人 物 情 节 分 析 《骆驼祥子》 祥子 挫折:(1) 突破:怒辞杨宅 《朝花夕拾》 鲁迅 挫折:雷电学堂乌烟瘴气,求知艰难 突破:(2) 《西游记》 孙悟空 挫折:(3) 突破:八戒出手相救,帮悟空冲开孔窍 8.老舍在《骆驼祥子》中塑造了众多经典立体的人物形象,其中的女性形象也各具特色,请从下面的女性人物中任选一位,结合小说情节分析其形象的立体性。 女性人物：虎妞、高妈、小福子 答： 9.阅读下面的语段,完成相关题目。 刘四爷的眼里不揉沙子。把前前后后所闻所见的都搁在一处,他的心中已明白了八九成。这几天了,姑娘特别的听话,哼,因为祥子回来了!看她的眼,老跟着他。老头子把这点事存在心里,就更觉得凄凉难过。想想看吧,本来就没有儿子,不能火火炽炽的凑起个家庭来;姑娘再跟人一走!自己一辈子算是白费了心机!祥子的确不错,但是提到儿婿两当,还差得多呢;一个臭拉车的!自己奔波了一辈子,打过群架,跪过铁索,临完教个乡下脑袋连女儿带产业全搬了走?没那个便宜事!就是有,也而想由刘四这儿得到! (选自《骆驼祥子》) (1)结合上述语段的内容,简要分析刘四爷的人物形象。 答： (2)有人说刘四爷也是一位被命运捉弄的可悲之人,你赞同他的看法吗?请结合名著,阐明你的观点并说明理由。 答： 10.阅读下列名著选段，完成下列小题。 祥子的心一动，这个语声听着耳熟。胡同里很黑，车灯虽亮，可是光都在下边，他看不清车上的是谁。车上的人戴着大风帽，连嘴带鼻子都围在大围脖之内，只露着两个眼。祥子正在猜想。车上的人又说了话：“你不是祥子吗？” 祥子明白了，车上的是刘四爷！他轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好。 “我的女儿呢？” “死了！”祥子呆呆的在那里立着，不晓得是自己，还是另一个人说了这两个字。 “什么？死了？” “死了！” “落在他妈的你手里，还有个不死？！” 祥子忽然找到了自己：“你下来！下来！你太老了，禁不住我揍；下来！” 刘四爷的手颤着走下来。“埋在了哪儿？我问你！” “管不着！”祥子拉起车来就走。 他走出老远，回头看了看，老头子—一个大黑影似的——还在那儿站着呢。 （1）．根据原著说说祥子对刘四爷为什么如此无礼。 答： （2）．以选段为例，分析作品的一个语言特色。 答： （2）．联系选文及原著，分析祥子的性格特点。 答： 11.张帆在阅读了《骆驼祥子》后,将其中的一些人物制作成了人物特点树状图,请你根据提示信息将空缺处的内容补充完整。 答： 12.好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感……或兼而有之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面，并结合小说内容阐述理由。 我选择 图，理由： 13.阅读语段，回答问题 在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混合着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的昧儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连的打嗝，水要往上漾! （1）．以上文段节选自_______ (作者)的小说《 》。 （2）《骆驼祥子》中祥子的出身是( )。《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被（ ）给洗劫了。 （3）《骆驼祥子》中的祥子最尊敬（ ）先生。《骆驼祥子》中人和厂的老板是（ ） 14.做批注是常见的读书方法,请根据提示对下面语段进行批注 “先生!”祥子低着头,声音很低,可是很有力:“先生另找人吧!这个月的工钱,你留着收拾车吧:车把断了,左边的灯碎了块玻璃:别处倒都好好的呢。” “先洗洗,上点药,再说别的。”曹先生看着自己的手说,太太正给慢慢的往上缠纱布。 “祥子,”曹先生的手已襄好,“你洗洗!先不用说什么辞工不是你的错儿,放石头就应当放个红灯。算了吧,洗洗,上点药。 (选自《骆驼祥子》) 请结合语段内容,对曹先生的人物形象进行批注。 批注: 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级下册新教材整本书阅读《骆驼祥子》 专项训练01 1.老舍,原名舒庆春,字 ,被授予” ”称号,代表作有小说《 》《四世同堂》话剧《 》等。 2.老舍先生是公认的语言大师,在《骆驼祥子》中,他创造性地运用 的口语,“把顶平凡的话调动得生动有力”,小说具有鲜明的地方特色。 3.《骆驼祥子》以 为背景,描写了一个外号" ”,名为“祥子”的普通人力车夫,为实现拥有一辆车的梦想”,经历了 最终自暴自弃的故事,反映了一个有良知的作家对 的关注和同情。 【答案】1.舍予、人民艺术家、示例:骆驼祥子 示例:茶馆 2.北京市民 3.旧北平、骆驼、三起三落、底层劳动人民生存状况 4.下列关于《骆驼祥子》中人物形象的描述,错误的一项是( ) A.刘四爷--奸猾狠毒 B.杨太太--善良平和 C.二强子--穷困潦倒 D.孙侦探--诡计多端 【答案】B 【解析】小说中的杨太太是一位刻薄吝啬的人,比如她不给仆人吃饭,用极少的钱打发祥子等,B项描述错误,故选B项。 5．《骆驼祥子》写了各色人物，如残忍霸道的车主_______，大胆泼辣有点变态的______。 【答案】 刘四爷 虎妞 6．小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义? 答： 【答案】 三层含义：点明小说的主人公——祥子；概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来；揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。 【解析】 本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高，要熟悉名著中人物的性格特征和主要事件。本文考查对《骆驼祥子》内容的掌握。 7.语文组开展名著经典情节品读活动,张帆做了梳.理,请你帮忙补全下表。 作 品 人 物 情 节 分 析 《骆驼祥子》 祥子 挫折:(1) 突破:怒辞杨宅 《朝花夕拾》 鲁迅 挫折:雷电学堂乌烟瘴气,求知艰难 突破:(2) 《西游记》 孙悟空 挫折:(3) 突破:八戒出手相救,帮悟空冲开孔窍 【答案】.(1)在杨家拉包月,出车多,杂事多,受气多,吃、住环境差 (2)转学去矿路学堂,阅读《天演论》 (3)悟空大战红孩儿时,被喷了一口烟,悟空因怕烟跳入水中,被冷水一逼,气阻丹田,不能出声 8.老舍在《骆驼祥子》中塑造了众多经典立体的人物形象,其中的女性形象也各具特色,请从下面的女性人物中任选一位,结合小说情节分析其形象的立体性。 女性人物：虎妞、高妈、小福子 答： 【答案】 示例一:虎妞。敢爱敢恨、大胆泼辣,虎妞敢于追求自己的爱情,不顾父亲的反对,执意嫁给祥子。②精明能干,虎妞在人和车厂帮助父亲办事,将车厂治理得井井有条。③好吃懒做、好逸恶劳,虎妞结婚后,不愿意干活，一心想继承刘四爷的财产。在大杂院生活的日子,她每天好吃好喝,使得祥子大病未愈就要去拉车赚钱。 示例二:高妈 。①坚强能干,高妈经历不幸后学会了在社会最底层生活的方法,努力挣钱养活自己。②为人精明,高妈向处境不如自己的人放贷,赚取微薄的利钱。③心地善良,高妈常常开导祥子,她保留了大多数劳动人民善良和朴实的品质。 示例三:小福子。 ①逆来顺受,小福子的父亲经常打压小福子,将她卖给军官,但她从不反抗。②善良,软弱,小福子什么话都给虎姐说,不懂人心险恶,遇到虎妞的排挤时,甚至带着小弟弟块给虎妞下跪,求得虎姐的原谅。 9.阅读下面的语段,完成相关题目。 刘四爷的眼里不揉沙子。把前前后后所闻所见的都搁在一处,他的心中已明白了八九成。这几天了,姑娘特别的听话,哼,因为祥子回来了!看她的眼,老跟着他。老头子把这点事存在心里,就更觉得凄凉难过。想想看吧,本来就没有儿子,不能火火炽炽的凑起个家庭来;姑娘再跟人一走!自己一辈子算是白费了心机!祥子的确不错,但是提到儿婿两当,还差得多呢;一个臭拉车的!自己奔波了一辈子,打过群架,跪过铁索,临完教个乡下脑袋连女儿带产业全搬了走?没那个便宜事!就是有,也而想由刘四这儿得到! (选自《骆驼祥子》) (1)结合上述语段的内容,简要分析刘四爷的人物形象。 答： (2)有人说刘四爷也是一位被命运捉弄的可悲之人,你赞同他的看法吗?请结合名著,阐明你的观点并说明理由。 答： 【答案】 (1)①精明强干:刘四爷性格刚强,精明能干,能将人和车厂经营得风生水起。②自私冷漠、利益至上:在封建思想的影响下,刘四爷有着根深蒂固的重男轻女的观念,与虎妞之间只存在利益关系,对待女儿的婚姻自私冷漠,还害怕财产给了女婿,留下祥子只是因为祥子心眼实在,便于利用。 (2)示例一:赞同。刘四爷因为财产问题与虎妞决裂,到了晚年,刘四爷卖掉家产,没有女儿的照顾,他无法享受儿孙满堂的快乐,直到再次遇到祥子,才知道自己的女儿难产而死,只剩悲凉可怜、孤独无依的自己。 示例二:不赞同。刘四爷因为家产和女儿分道扬镳,他因一己私欲,瞧不上祥子,极力阻止女儿的婚姻,甚至卖掉家产也不留给女儿继承,这一切都是刘四爷咎由自取。 10.阅读下列名著选段，完成下列小题。 祥子的心一动，这个语声听着耳熟。胡同里很黑，车灯虽亮，可是光都在下边，他看不清车上的是谁。车上的人戴着大风帽，连嘴带鼻子都围在大围脖之内，只露着两个眼。祥子正在猜想。车上的人又说了话：“你不是祥子吗？” 祥子明白了，车上的是刘四爷！他轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好。 “我的女儿呢？” “死了！”祥子呆呆的在那里立着，不晓得是自己，还是另一个人说了这两个字。 “什么？死了？” “死了！” “落在他妈的你手里，还有个不死？！” 祥子忽然找到了自己：“你下来！下来！你太老了，禁不住我揍；下来！” 刘四爷的手颤着走下来。“埋在了哪儿？我问你！” “管不着！”祥子拉起车来就走。 他走出老远，回头看了看，老头子—一个大黑影似的——还在那儿站着呢。 （1）．根据原著说说祥子对刘四爷为什么如此无礼。 答： 【答案】刘四爷自私、可耻、无情，把所有积蓄带走去享福，不顾虎妞死活。 【解析】刘四爷把自己所有的积蓄都带走享福，一点也没有留给虎妞，导致虎妞难产而死，他自私冷漠，可耻无情，所以祥子一见到刘四爷就心生怨恨，没有好感。 （2）．以选段为例，分析作品的一个语言特色。 答： 【答案】 示例一：老舍善于运用口语化的语言，如“不晓得是自己，还是另一个人说了这两个字”中“不晓得”这样的词语，亲切自然，俗白易懂，写出祥子知道此时眼前的是刘四爷不想理他的心十分气愤，以及对刘四爷的憎恶。 示例二：老舍的语言充满感情，细致准确、生动形象。如“死了！”“死了！” ，这些语言描写，十分切合祥子此时堕落对生活毫无依恋。“什么？死了？” “落在他妈的你手里，还有个不死？！”。则写出刘四爷听到这个消息后的惊讶及粗暴。 【解析】 “不晓得是自己”这句话中的“不晓得“是口语化的语言，亲切自然，通俗易懂。文段中的语言描写简短形象，符合说话人的身份与性格。这是老舍作品中常有的语言特色。 （2）．联系选文及原著，分析祥子的性格特点。 答： 【答案】示例：①祥子轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好可以看出祥子还是有点念旧情，有点内向。 ②从两个“死了”及“你下来”等语言中表现出祥子对刘四爷的憎恶可以看出祥子是一位爱憎分明的人。 【解析】分析人物的性格特点，一定要根据人物在文段中的表现来分析，比如人物的语言，人物的动作等。根据“祥子轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好”可知，祥子是一个不善言辞的人，而且很念旧情。根据两个“死了”和“你下来”等可知祥子对刘四爷的憎恶，可知祥子是一个爱憎分明的人。 11.张帆在阅读了《骆驼祥子》后,将其中的一些人物制作成了人物特点树状图,请你根据提示信息将空缺处的内容补充完整。 答： 【答案】①虎妞 ②曹先生 ③刘四爷 ④二强子的女儿,年轻漂亮、勤俭要强、善良倔强,是祥子真正喜欢的人 12.好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感……或兼而有之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面，并结合小说内容阐述理由。 我选择 图，理由： 【答案】 示例一：我选A图，因为A图画面上有古城楼，暗示了故事发生的主要地点，画面还有车夫和人力车，表明故事的人物和人物的身份。 示例二：我选C图，因为画面上有一批高大的罗陀。和一个低垂着头的人物，骆驼跟小说的相关情节有关，祥子因它而得名。人物低着头，暗示了祥子不堪生活重压。 【解析】 题目要求从三幅图中选择一幅作为小说《骆驼祥子》的封面，好的封面，或传递书的整体内容，或呈现主要人物，或展示主题情感等。因此，要和小说的内容联系起来。A图上面有古城楼，暗示了故事发生的主要地点，画面还有车夫和人力车，表明故事的人物和人物的身份可以作为封面。B图画面内容与小说似乎没有关联，不适合作小说《骆驼祥子》的封面。C图画面上有一匹高大的骆驼，和一个低垂着头的人物。骆驼跟小说的相关情节有关，祥子因它而得名；人物低着头，暗示了祥子不堪生活重压，也可以作为封面。据此理解作答。 13.阅读语段，回答问题 在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混合着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的昧儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连的打嗝，水要往上漾! （1）．以上文段节选自_______ (作者)的小说《 》。 【答案】 老舍 骆驼祥子 【解析】 古典名著是我国文学之林中的珍奇瑰宝，它不仅能拓宽我们的阅读视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。近年来名著题越来越为命题者所青睐。名著阅读题常见的题型有识记辨别类、理解概括类、感悟评点类等。答这种题，必须要熟悉原著的情节内容。死记硬背作者和原著书名及书中的重要人物。 （2）《骆驼祥子》中祥子的出身是( )。《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被（ ）给洗劫了。 【答案】 农民 孙侦探 【解析】 考查学生对原著重要人物名字及身份的记忆。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者和原著书名及书中的重要人物。 （3）《骆驼祥子》中的祥子最尊敬（ ）先生。《骆驼祥子》中人和厂的老板是（ ） 【答案】 曹先生 刘四爷 【解析】 考查学生对原著重要人物名字的记忆。“曹先生”和“刘四爷”是《骆驼祥子》中一正一反的两个重要人物。他俩影响了祥子的追求和生活。 14.做批注是常见的读书方法,请根据提示对下面语段进行批注 “先生!”祥子低着头,声音很低,可是很有力:“先生另找人吧!这个月的工钱,你留着收拾车吧:车把断了,左边的灯碎了块玻璃:别处倒都好好的呢。” “先洗洗,上点药,再说别的。”曹先生看着自己的手说,太太正给慢慢的往上缠纱布。 “祥子,”曹先生的手已襄好,“你洗洗!先不用说什么辞工不是你的错儿,放石头就应当放个红灯。算了吧,洗洗,上点药。 (选自《骆驼祥子》) 请结合语段内容,对曹先生的人物形象进行批注。 批注: 【答案】示例:曹先生没有因自己受伤和车辆损坏而责怪祥子,可以看出他是一个待人和善、宽容的人。 【解析】结合“先洗洗,上点药,再说别的”可知,曹先生并没有因摔倒而责怪祥子,面对祥子的辞工,曹先生也没有立马同意,而是子以安慰,说明道理,据此总结即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$