精品解析：山东省日照市岚山区2024-2025学年七年级上学期期中历史试题

2024-2025学年度上学期期中质量监测七年级历史试题 （满分：100分 时间：60分钟） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页，满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将答题卡交回。 1.答题前，考生务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号填写在答题卡和试卷规定位置上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、单项选择题（每小题2分，共50分。每小题后所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 小明计划寒假期间参观某处早期人类遗址，该遗址中的早期人类是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年。右图中正确表示该遗址位置的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图片及“该遗址中的早期人类是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年”和所学可知，在云南省元谋县，我国学者发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，这一远古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人，是我国境内目前已确认的最早的古人类，元谋人遗址位置位于图中④处，D项正确；综上所述，元谋人遗址位于云南省元谋县，①②③所示位置均不在云南省，ABC项均不符合题意，排除ABC项。故选D项。 2. 下图为杭州亚运会的吉祥物“琮琮”，其名字源于良渚遗址出土的代表性文物玉琮，玉琮在当时是财富和权力的象征，玉琮的数量可以判断墓葬主人地位的尊贵等级。这说明当时（ ） A. 有较高的审美观念 B. 陶器制造业发达 C. 出现了阶级分化 D. 出现了原始农业 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“玉琮在当时是财富和权力的象征，玉琮的数量可以判断墓葬主人地位的尊贵等级”可知当时已经出现了贫富差距，出现了阶级分化，C项正确；材料主旨与审美观念无关，排除A项；玉琮属于玉器，在当时是财富和权力的象征，排除B项；原始农业是指农作物种植、家畜饲养等，排除D项。故选C项。 3. 河姆渡人和仰韶先民等原始居民过上定居生活的最主要原因是（ ） A. 农业生产发展 B. 火的使用 C. 能建造房屋 D. 使用陶瓷 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，河姆渡人和仰韶先民等原始居民已经开始从事农业生产，河姆渡人已种植水稻，仰韶先民主要从事粟作农业生产，他们都还饲养一些家畜，使得他们可以获得稳定的食物来源，形成了定居的基础，这是他们过定居生活的主要原因，A项正确；北京人已经懂得使用天然火，山顶洞人懂得人工取火，火的使用并不是过上定居生活的最主要原因，排除B项；河姆渡人和仰韶先民等原始居民能建造房屋以及会制作陶瓷，是生活的重要进步，但并不是其过上定居生活的最主要原因，排除CD项。故选A项。 4. 从距今4300年前起，黄河流域的陶寺先民创造出灿烂文明城市、宫城与宫殿、王墓、观象台，宣示王权的礼器、铜器、文字，以及中华民族的精神图腾——龙，都出现在了晋南大地。对陶寺遗址解读正确的是（ ） A. 多元一体格局已形成 B. 具备了早期国家形态 C. 处于旧石器时代阶段 D. 分封制度进一步完善 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“从距今4300年前起，黄河流域的陶寺先民创造出灿烂文明城市、宫城与宫殿、王墓、观象台，宣示王权的礼器、铜器、文字，以及中华民族的精神图腾——龙，都出现在了晋南大地”并结合所学知识可知，四千多年前的陶寺遗址是一个较为发达的王权社会，已经具备了礼乐制度和王权国家的架构，已经进入了早期国家阶段，B项正确；题干反映的是陶寺遗址，并未提及其它遗址或文明，因此无法得出多元一体格局已形成，排除A项；据题干“宫城、青铜器”等信息可知该遗址处于新石器时代，不是旧石器时代，排除C项；分封制是西周时期的制度，西周晚于陶寺遗址，排除D项。故选B项。 5. 中国有名的“瓷都”是景德镇，著名的陶器有唐三彩等。其实，早在几千年前，有个地方的居民就已懂得烧制大量的彩陶，你知道是哪个地方吗（ ） A. 云南元谋 B. 河南渑池仰韶村 C. 北京 D. 浙江余姚 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“早在几千年前，有个地方的居民就已懂得烧制大量的彩陶”和所学知识可知，生活在距今约7000—5000年的仰韶先民，主要从事粟作农业生产，过着定居生活，在陶器表面绘出鱼、鸟、花等图案的彩陶是仰韶文化的重要特征，主要分布在黄河中游地区，因首次在河南渑池仰韶村遗址发现而被命名，B项正确；云南省元谋发现的元谋人、北京周口店龙骨山发现的北京人、山顶洞人等均是早期人类的代表，还不会烧制彩陶，排除AC项；浙江余姚发现的河姆渡人会制作黑陶、玉器和乐器骨哨、使用天然漆、雕刻技术，排除D项。故选B项。 6. 西辽河流域的牛河梁遗址出土了玉猪龙，长江流域的良渚古城遗址出土了玉琮、玉璧、玉钺等，黄河流域的陶寺古城遗址出土了陶壶、石磐、玉钺等。这些现象说明（ ） A. 南北文化渐趋一致 B. 古蜀文化相对先进 C. 中华文明多元一体 D. 审美观念趋向同一 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“西辽河流域的牛河梁遗址出土了玉猪龙，长江流域的良渚古城遗址出土了玉琮、玉璧、玉钺等，黄河流域的陶寺古城遗址出土了陶壶、石磐、玉钺等”可知，玉器在多个文化区域出现，说明中华文化的一体性，而每个文化区域出土的文物不尽相同，说明文化的多元性，因此，C项正确；渐趋一致无从得出，且南北文化存在差异，排除A项；材料不涉及古蜀文化，无从得出古蜀文化相对先进，排除B项；趋向同一的说法没有体现文化之间的不同，不符合题意，排除D项。故选C项。 7. 西周末年，昏庸的周幽王上演了“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王。这反映了诸侯的义务是（ ） A. 向周王缴纳贡赋 B. 定期朝见周王 C. 服从周王调兵 D. 管理诸侯封地 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，“诸侯率兵前往护卫周王”反映了诸侯有服从周王调兵的义务，C项正确；“向周王缴纳贡赋”是诸侯的义务之一，但是材料没有体现，排除A项；材料反映的是诸侯有服从王调兵的义务，并非“定期朝觐周王”，排除B项；“管理诸侯封地”材料没有体现，排除D项。故选C项。 8. 绘制年代尺则有助于培养“时空观念”这一核心素养。小明同学借助年代尺并结合自己所学，得到了以下认识，正确是（ ） A. 目前，我国有文字可考的历史从①开始 B. ②的建立者是盘庚 C. ①②时期开启了中国历史上的铁器时代 D. ③发生于公元前4世纪 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前356年，秦孝公任用商鞅为相，进行变法改革实现了富国强兵。公元前356年属于公元前4世纪，D项正确；我国有文字可考的历史从商朝开始，排除A项；公元前1046年，西周建立，排除B项；春秋时期出现铁犁牛耕，是生产力发展的标志，从此人类进入“铁器时代”，排除C项。故选D项。 9. 根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是（ ） A. 弱肉强食 B. 优胜劣汰 C. 走向统一 D. 适者生存 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了”和所学可知，材料反映了古代诸侯国数目越来越少，诸侯国之间的为争夺土地人口而进行兼并战争，在兼并战争中，诸侯国不断减少，为后来的统一奠定了基础，说明了历史发展的趋势是走向统一，C项正确；材料主旨反映了历史发展的趋势是走向统一，弱肉强食、优胜劣汰、适者生存是对春秋战国时期社会现象的概括和说明，并不是历史发展趋势，不符合题意，排除ABD项。故选C项。 10. 生产粮食布帛多的，免除其本身的徭役；奖励军功，规定斩敌军官一头，赐爵一级，田一顷，宅地九亩……。据此可知，商鞅变法旨在实现（ ） A. 发展文化 B. 发展农业 C. 中央集权 D. 富国强兵 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“生产粮食布帛多的，免除其本身的徭役；奖励军功，规定斩敌军官一头，赐爵一级，田一顷，宅地九亩”可知，鼓励耕织提高了生产积极性，促进了农业的发展，奖励军功提高了军队的战斗力，可见商鞅变法旨在实现富国强兵，D项正确；根据题干可知分别是商鞅变法中经济上和军事上的措施，没有提到文化，排除A项；题干中还提到了奖励军功，排除B项；鼓励耕织和奖励军功体现了富国强兵的目的，没有提到政治上的措施，排除C项。故选D项。 11. “为了观测和控制内江水量，李冰又雕刻了三个石桩人像，放于水中，以枯水不淹足，洪水不过肩，来确定水位”。材料再现了我国古代哪个工程的修建场景（ ） A. 灵渠 B. 长城 C. 大运河 D. 都江堰 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干给出的“李冰”可知这个工程是都江堰。战国时期，秦国蜀太守李冰在岷江修筑了闻名世界的防洪灌溉工程——都江堰，使成都平原成为的“天府之国”，D项正确；灵渠是秦始皇时期修建的，与李冰无关，排除A项；长城是中国古代著名的防御工事，与李冰无关，排除B项；大运河是隋炀帝时期修建的，与李冰无关，排除C项。故选D项。 12. 春秋战国时期是我国社会转型时期，这一时期动荡与发展并立，冲突与交融并存，导致这一局面出现的根本原因是（ ） A. 铁犁牛耕的出现 B. 变法运动的兴起 C. 争霸战争的影响 D. 水利工程的修建 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，春秋战国时期，铁制农具和牛耕的使用，使生产力水平大大提高，引起了生产关系的变革，中国历史进入由奴隶社会向封建社会的转型时期，这一时期动荡与发展并立，冲突与交融并存，A项正确；变法运动的兴起是为了适应动荡与发展并立，冲突与交融并存的需要，以在争霸战争中取胜，排除B项；争霸战争破坏了经济的发展，但一定程度上促进了民族交融，与题干信息不符，排除C项；水利工程的修建，是为了促进经济发展，以适应争霸战争的需要，排除D项。故选A项。 13. 下面是学习完商鞅变法一节后，某兴趣小组四位同学的发言，讨论的题目是“假如我穿越到公元前356年后的秦国”。你认为有误的一项是 A. 我要遵守法度不敢以身试法 B. 我会在战场上英勇作战，得到爵位和土地 C. 我可以世袭家族的一切特权 D. 我要努力生产，争取获得免除徭役的奖励 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。公元前356年后的秦国实行了商鞅变法，商鞅变法中规定军功授爵，因此C符合题意。商鞅变法，以严刑峻法之国，因此国民遵守法度，不敢以身试法。A不符合题意。根据军功授爵的规定，凡立有军功者，不问出身门第、阶级和阶层，都可以享受爵禄。此外，宗室非有军功论，不得为属籍。因此B不符合题意。根据规定，生产粮食和布帛多的人可以免除徭役，因此D不符合题意，综上故选C。 14. 中华五千年历史，博大精深。下列搭配中正确的一项是（ ） A. 老子——《春秋》——一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化 B. 荀子——《道德经》——“礼治” C. 韩非子——《孙子兵法》——“兼爱”“非攻” D. 孔子——《论语》——“仁”、仁者爱人 【答案】D 【解析】 【详解】孔子主张“仁”和“礼”以及仁者爱人、以德治国。《论语》是孔子及弟子整理的孔子的言论汇编，D项正确；《春秋》是儒家的经典著作，排除A项；《道德经》是老子的著作，排除B项；《孙子兵法》是孙子的著作，排除C项。故选D项。 15. 孟子认为，“保民而王，莫之能御也”；墨子强调，“古者明王圣人，所以王天下、正诸侯者，彼其爱民谨忠，利民谨厚”。这反映二者（ ） A. 都具有民本思想 B. 都注重社会和谐 C. 都强调民贵君轻 D. 都主张实行仁政 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意，孟子主张保护民众，天下无人可当，墨子主张圣名君主能够得天下是因为其爱民利民，故二者都具有民本思想，A项正确；题意中未提及社会和谐，排除B项；题意中未强调民贵君亲，只提及统治者要重视民生，排除C项；题意中未提及施行仁政，排除D项。故选A项。 16. 最近，著名电车品牌比亚迪发布了新logo，灵感来自于甲骨文中的“电”字，用最原始的造字方法即图形或线条，把物体的外形特征勾画出来，该造字方法我们称为（ ） A. 会意 B. 形声 C. 指事 D. 象形 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，一般说来，汉字的造字方法有以下四种：象形、指事、形声、会意。象形，指用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来，所以其中用图形、线条把物体的外形特征勾画出来的最原始的造字方法是象形，D项正确；会意是把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义，如“从”字，两个人形组合在一起，表示跟从的意思，排除A项；形声最为进步，用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字，排除B项；指事是用一种指示性符号表示某一事物或概念，如“上”字，一长横代表水平线，上面一短横表示水平线以上的概念，排除C项。故选D项。 17. 《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，他们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构，其中第一次发生于公元前221年。”材料中第一次“革命”主要是指（ ） A. 建立起中国历史第一个统一的多民族国家 B. 建立中国历史上第一个国家 C. 推行残暴的统治 D. 建立的秦朝是个短命王朝 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“公元前221年”和结合所学知识可知，这里的第一次“革命”指的是秦朝的建立，秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，A项正确；中国历史上第一个王朝产生指的是夏朝的建立，排除B项；秦朝的暴政是指沉重赋税、繁重徭役等，排除C项；公元前207年，秦朝灭亡，与材料无关，排除D项。故选A项。 18. 权利监督是国家政权管理的重要组成部分。秦始皇、汉武帝在中央和地方设置的类似功能的官职分别是（ ） ①丞相 ②太尉 ③御史大夫 ④刺史 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】秦始皇为加强中央集权，在中央设立丞相、太尉、御史大夫等官职。御史大夫是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝命令，并负责监察百官。为了强化监察制度，在地方，汉武帝将全国划分为13个监察区域，称为“十三州部”，每个州设一个刺史，负责监察地方官员，并抑制和打击地方豪强，因此秦始皇、汉武帝统治时期，设置的类似监察功能的官员或机构分别是③御史大夫、④刺史，C项正确；丞相辅佐皇帝处理政事，不是监察官职，①不符合题干，排除AD两项；太尉掌管军事，不是监察官职，②不符合题干，排除B项。故选C项。 19. 历史事件不是孤立发展的，我们要善于发现不同历史事件之间的联系。下列历史事件和现象因果关系表述正确的是（ ） A. 盘庚迁殷——商王朝的建立 B. 秦暴政——大泽乡起义 C. 汉武帝“推恩”政策——“文景之治” D. 国人暴动——西周灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦朝实行暴政，沉重的徭役、兵役，严酷的刑罚使得民不聊生，公元前209年，本应前往渔阳戍守长城的陈胜、吴广带领队伍在大泽乡起义，史称“大泽乡起义”，大泽乡起义的根本原因就是秦朝的暴政，历史事件和现象因果关系表述正确，B项正确；汤灭夏，建立起新的奴隶制王朝——商朝，A项历史事件和现象因果关系表述错误，排除A项；“文景之治”，发生在汉文帝、汉景帝时期，不是汉武帝时期，C项历史事件和现象因果关系表述错误，排除C项；公元前771年，周朝西部地区的犬戎攻陷镐京，曾经强盛一时的西周灭亡，D项历史事件和现象因果关系表述错误，排除D项。故选B项。 20. 以下示意图呈现了中国古代对某一领域采取措施的历史脉络。其中①处应为（ ） A. 统一货币 B. 中央集权 C. 统一文字 D. 修筑长城 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“奖励耕织、盐铁官营”可知，材料反映的是中国古代对经济领域的改革措施，统一货币是秦朝在经济领域的改革，A项正确；中央集权属于政治领域，排除B项；统一文字属于文化领域，排除C项；修筑长城属于军事领域，排除D项。故选A项。 21. 某校七年级（1）班学生开展“阅读史学经典，品悟汗青墨韵”读书活动。下图节选自推荐书目中一本书的章节目录。据此判断，该书介绍的历史人物是（ ） A. 汉高祖 B. 汉文帝 C. 汉景帝 D. 汉武帝 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，刘邦在楚汉之争中打败项羽后,统一全国,于公元前202年建立西汉,刘邦就是汉高祖。汉高祖吸取秦朝灭亡的教训,实行休养生息政策,恢复发展生产，A项符合题意；BCD三项不符合题意；所以答案选择A。 【点睛】解题的关键是抓住题干材料的有效信息“消灭项羽，建立汉朝”，由此可以判断此人是刘邦，学生只要掌握秦末汉初的历史知识即可。 22. 史书中记载，汉代经济发展经历了从汉初的“民失作业，而大饥馑”，到武帝“太仓之粟，陈陈相因，充溢露积于外”的过程。完成这一变化的重要因素是（ ） A. 楚汉争霸 B. “文景之治” C. 盐铁专卖 D. 光武中兴 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“史书中记载，汉代经济发展经历了从汉初的“民失作业，而大饥馑”，到武帝“太仓之粟，陈陈相因，充溢露积于外”的过程。”结合所学可知，汉文帝、汉景帝继续采取的休养生息政策，主要包括轻徭薄赋，注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。减轻刑罚，重视“以德化民”，废除一些严刑苛法；提倡节俭，提倡勤俭治国，以身作则。这些措施使得社会经济得到了恢复和发展，出现了“文景之治”。“文景之治”为汉武帝的大一统奠定了基础，B项正确；楚汉争霸是战争，不利于社会稳定，排除A项；盐铁专卖是汉武帝大一统时期采取的经济措施，不符合题意，排除C项；光武中兴出现在东汉，排除D项。故选B项。 23. 汉武帝设《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五经博士，后又将不治儒家五经的太常博士（官职名）一律罢黜，形成儒家独尊局面；还建立太学，培养儒生官僚。这些举措（ ） A. 适应了大一统王朝的需要 B. 强化了中央对地方的监察 C. 解除了诸侯对朝廷的威胁 D. 延续了“无为而治”思想 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息可知，汉武帝推崇儒学，形成儒学独尊的局面，这些举措适应了大一统王朝的需要，A项正确；材料主旨强调的是汉武帝独尊儒术，并没有涉及中央对地方的监察，排除B项；推恩令解除了诸侯对朝廷的威胁，排除C项；材料信息是打破了“无为而治”思想，排除D项。故选A项。 24. 有人将中华文明起源到两汉时期的历史发展历程分为“前帝制时代”和“帝制时代”。若按此划分，其中分界的主要标志是（ ） A. 夏朝建立 B. 盘庚迁殷 C. 秦朝统一 D. 楚汉之争 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦朝开创了专制主义中央集权制度，奠定了古代封建制度的基本框架，为后世所沿用，成为“前帝制时代”和“帝制时代”的分界线，C项正确；AB项发生在“前帝制时代”，排除AB项；楚汉之争发生在“帝制时代”开始后，排除D项。故选C项。 25. 学会归纳历史发展阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展基本阶段及其特征描述正确的是（ ） A. 远古时期——早期国家的产生 B. 夏商周时期——社会大变革、大动荡、大发展 C. 春秋时期——中华文明的起源 D. 秦汉时期——统一多民族封建国家建立 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦汉时期是我国封建社会初步发展时期，也是中国历史上的第一个大一统时期。秦灭六国后，正式建立起中央集权制度，统一多民族国家建立并初步发展，汉武帝期间西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入了鼎盛时期。秦汉时期的阶段特征是统一多民族封建国家的建立，D项正确；远古时期还处在人类社会文明的萌芽状态，其特征不是早期国家的产生，不符合题意，排除A项；夏商周时期的阶段特征是早期国家的产生和社会变革，阶段与其特征描述错误，排除B项；春秋时期的阶段特征是社会大变革、大动荡、大发展，阶段与其特征描述错误，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（共50分。第26题18分；第27题20分；第28题12分） 26. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。 材料一 关于北京人的考古发现清单 相关结论 6个头盖骨化石 40多个个体的直立人化石 10万件石器 大量的动物化石 灰烬、烧石和烧骨等   材料二 遗址名称 部分考古发现 ① 用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰； 大量的稻谷遗存，最厚处超过1米； 干栏式建筑遗迹； 刻有猪纹的陶钵等 ② 40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹； 石斧、骨针、彩陶等大量生产、生活用具； 多达数斗的粟； 贮存芥菜或白菜菜籽的陶罐等 材料三 良渚遗址和陶寺遗址的部分考古发现 ①陶寺遗址的墓葬89%的小型墓几乎没有随葬品，8座大型墓发现随葬品200多件。 ②良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米。 ③良渚城内权贵的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，普通墓葬随葬品较少。 ④陶寺古城的内城面积超过200万平方米；良渚古城的内城面积约300万平方米。 （1）依据材料一和所学，补全表格。 （2）依据材料二，请写出①②对应的遗址名称。A：半坡遗址 B：河姆渡遗址（填写字母。）归纳①②处居民生产生活的共同点。 （3）请用材料三中的史实证明下面的观点。（填写序号。多选、少选、错选均不得分。） A当时的社会经济发展水平较高，统治者有较强的调动和组织能力。__________ B当时社会贫富分化和阶级分化相当明显。__________ 【答案】（1）体貌保留了猿的某些特征，会直立行走；会制造工具，会打制石器；以采集和打猎为生；会使用和保存火种。 （2）①：B；②：A。 共同点：会种植农作物；会使用磨制工具；会制造陶器；过定居生活；会建造房屋等。 （3） ①. ②④ ②. ①③ 【解析】 【小问1详解】 相关结论：根据材料一“6个头盖骨化石、40多个个体的直立人化石。”可以得出的结论是北京人体貌保留了猿的某些特征，会直立行走；根据材料一“10万件石器”可以得出北京人会制造工具，会打制石器；根据材料一“大量的动物化石”可以得出北京人以采集和打猎为生；根据材料一“灰烬、烧石和烧骨等”可以得出北京人会使用和保存火种。 【小问2详解】 ①：根据材料二“骨耜、稻谷、干栏式房屋、刻有猪纹的陶钵”结合所学可知，材料反映的是河姆渡遗址。河姆渡原始居民住干栏式房屋，使用的生产工具是骨耜，主要种植水稻生，生产用具是黑陶。故与①对应的是B。 ②：根据材料二中“半地穴式房屋、粟、彩陶、石斧、骨针”结合所学可知，材料反映的是半坡遗址。半坡原始居民住半地穴式房屋，主要种植粟，生活用具是彩陶。故与②对应的是A。 共同点：根据材料二“骨耜、稻谷、干栏式房屋、刻有猪纹的陶钵”和“半地穴式房屋、粟、彩陶、石斧、骨针”可知，河姆渡居民和半坡居民的共同点是：会种植农作物；会使用磨制工具；会制造陶器；过定居生活；会建造房屋。 【小问3详解】 ①：根据材料三“②良渚古城北面丘陵地带一个绵延20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米。④陶寺古城的内城面积超过200多万平方米，良渚古城的内城面积约300万平方米。”可知，材料反映了该地区的物资和人力资源供给充足，从侧面反映了该地区较高的经济发展水平，以及较为强大的社会组织和动员能力。故与A对应的是②④。 ②：根据材料三中“①陶寺遗址的墓葬89%的小型墓几乎没有随葬品，8座大型墓发现随葬品200多件。③良渚城内权贵的墓地里随葬着数十件至数百件数量不等，制作精美的玉器，普通墓葬随葬品较少。”可知，陶寺遗址和良渚遗址的大型墓葬，权贵的墓地随葬品多，小型墓葬、普通墓葬随葬品少，证明了当时社会贫富分化和阶级分化明显。故B对应①③。 27. 秦汉时期，统治者为了维护国家统一采取了一系列措施。阅读材料，回答下列问题。 材料一 材料二 朝代 目的 影响 西周 为稳定政治形势，巩固疆土 ①稳定周初政治形势②后导致列国纷争 西汉 拱卫汉室 ①初时社会稳定②后来诸侯王势力膨胀，景帝时爆发七国之乱。 材料三 由郡、县、乡、里组成的郡县制，是春秋战国以来逐渐发展起来的一种政治体制。它和西周制度区别主要是：一、封国的君位和贵族职位都是世袭的，而郡守、县令则可以随时由朝廷任免；二、郡县必须直接接受朝廷的命令和监督，而封国对王朝则不一定。 材料四 汉武帝时河间献王刘德诸子侯国情况（部分） 刘不害 (长子) 河间王 原河间王部分封地 刘礼 平城候 均为原河间王封地分割而来，现为临近郡县管辖 刘顺 广候 刘让 盖胥候 材料五 秦汉时期的中央统治者，……都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。 ——黄朴民《“大一统”之梦》 （1）请判断出材料一中两幅图片分别代表的朝代，并结合所学知识说明判断依据。 （2）写出材料二反映的制度名称，并归纳该制度的利弊。 （3）根据材料三，分析郡县制的特点。 （4）材料四反映了汉武帝采取了怎样的措施。 （5）根据材料五及所学知识，写出秦汉时期统治者“规范、整齐”思想的措施。 【答案】（1）朝代：西汉、秦朝。依据：都城判断：西汉都城长安，秦都城咸阳。依据疆域判断：秦东至东海，西至陇西，北至长城一代，南达南海；西汉疆域控制了阴山以南、河西走廊的大片区域。（任答一点或是笼统点出判断依据即可） （2）制度：分封制。利弊：积极方面，巩固统治，稳定政权；消极方面，诸侯具有较大的独立性，诸侯势力强大会威胁中央统治，引发社会动荡等。 （3）特点：郡县的长官由皇帝或朝廷直接任免，受朝廷监督。 （4）措施：实行“推恩”措施（推恩令）。 （5）措施：焚书坑儒、把儒家学说立为正统思想。 【解析】 【小问1详解】 朝代：根据材料一图片“西域都护府”“长安”等信息和所学可知，材料 一左图朝代的都城是长安，且设立了西域都护府管理西域，所以左图朝代是西汉；根据材料一图片“咸阳”“临洮”等信息和所学可知，材料 一右图中的朝代是秦朝，秦朝的都城是咸阳。依据：根据材料一图片“西域都护府”“长安”“咸阳”“临洮”等信息和所学知识可知，秦朝和西汉在都城、疆域等方面有不同之处，所以可以从都城名称、疆域范围等角度来进行判断即可，如：都城判断：西汉都城长安，秦都城咸阳。依据疆域判断：秦东至东海，西至陇西，北至长城一代，南达南海；西汉疆域控制了阴山以南、河西走廊的大片区域。 【小问2详解】 制度：根据材料二“为稳定政治形势，巩固疆土”“拱卫汉室”和所学可知，西周时，为稳定政治形势，巩固疆土，本周将宗亲和功臣等分封到各地；西汉初年，为巩固统治，又分封了一些诸侯王，故材料二反映的制度是分封制。利弊：根据材料二“稳定周初政治形势”“初时社会稳定”可知积极方面是巩固统治，稳定政权；根据材料二“后导致列国纷争”“后来诸侯王势力膨胀，景帝时爆发七国之乱”可知消极方面是诸侯具有较大的独立性，诸侯势力强大会威胁中央统治，引发社会动荡等。 【小问3详解】 特点：根据材料三“一、封国的君位和贵族职位都是世袭的，而郡守、县令则可以随时由朝廷任免；二、郡县必须直接接受朝廷的命令和监督，而封国对王朝则不一定”可知郡县制的特点郡县的长官由皇帝或朝廷直接任免，受朝廷监督。 【小问4详解】 措施：根据材料四“原河间王部分封地”“均为原河间王封地分割而来，现为临近郡县管辖”和所学可知，为了加强中央集权，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖，故材料四反映了汉武帝采取的措施是实行“推恩”措施（推恩令） 【小问5详解】 措施：根据材料五“秦汉时期的中央统治者，……都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想”及所学知识可知，秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作，以将非议朝政的460多个儒生和方士全部坑杀，这就是“焚书坑儒”，巩固了中央集权和思想控制；为稳固统治，汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，有利于大一统王朝的巩固。所以，秦汉时期统治者“规范、整齐”思想的措施是焚书坑儒、把儒家学说立为正统思想。 28. 经济的发展是多重因素共同作用的结果。阅读下列材料，回答问题。 材料一 名称 铁农具、牛耕 ② 史料实证 “宗庙之牺（祭品），为畎亩之勤（劳力）。” 用途 耕地 播种工具 产生时期 ① 汉代 材料二 春秋战国 货币形制多样，如齐国刀币、楚国蚁鼻钱、晋国布币等 秦国 统一货币为圆形方孔半两钱 西汉初年 地方诸侯国私自铸币 汉武帝时期 将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱 （1）将表中农具的名称及产生时期，分别填在①、②对应的横线上。 （2）根据上述史实，总结货币演变趋势。并结合所学知识分析秦汉统一货币的积极作用。 （3）综合上述材料及所学知识，归纳促进社会经济发展的因素。 【答案】（1）填充：①春秋后期；②耧车。 （2）趋势：货币由多样走向统一；铸币权由地方收归中央。作用：有利于国家对经济管理，促进各地经济的交流；加强中央集权。 （3）因素：生产工具、国家政策等。 【解析】 【小问1详解】 填充：根据材料一表格图片及“铁农具、牛耕”“播种工具”“汉代”等信息和所学可知，春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一，故①答案为春秋后期；汉代时，出现播种工具耧车，以人或畜为动力，一人扶耧，可将开沟、播种、掩土三道工序一次完成，故②答案为耧车。 【小问2详解】 趋势：根据材料二表格“货币形制多样，如齐国刀币、楚国蚁鼻钱、晋国布币等”“统一货币为圆形方孔半两钱”等信息可知趋势是货币由多样走向统一；根据材料二表格“地方诸侯国私自铸币”“统一货币为圆形方孔半两钱”等信息可知趋势是铸币权由地方收归中央。作用：根据所学知识，从经济、政治等角度分析概括出作用即可，如：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流；加强中央集权。 【小问3详解】 因素：材料一反映了生产力的发展，材料二反映了货币演变及国家统一货币，综合上述材料及所学知识可知，促进社会经济发展的因素是生产工具、国家政策等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度上学期期中质量监测七年级历史试题 （满分：100分 时间：60分钟） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页，满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将答题卡交回。 1.答题前，考生务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号填写在答题卡和试卷规定位置上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、单项选择题（每小题2分，共50分。每小题后所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 小明计划寒假期间参观某处早期人类遗址，该遗址中的早期人类是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年。右图中正确表示该遗址位置的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 下图为杭州亚运会的吉祥物“琮琮”，其名字源于良渚遗址出土的代表性文物玉琮，玉琮在当时是财富和权力的象征，玉琮的数量可以判断墓葬主人地位的尊贵等级。这说明当时（ ） A. 有较高的审美观念 B. 陶器制造业发达 C. 出现了阶级分化 D. 出现了原始农业 3. 河姆渡人和仰韶先民等原始居民过上定居生活的最主要原因是（ ） A. 农业生产发展 B. 火的使用 C. 能建造房屋 D. 使用陶瓷 4. 从距今4300年前起，黄河流域的陶寺先民创造出灿烂文明城市、宫城与宫殿、王墓、观象台，宣示王权的礼器、铜器、文字，以及中华民族的精神图腾——龙，都出现在了晋南大地。对陶寺遗址解读正确的是（ ） A. 多元一体格局已形成 B. 具备了早期国家形态 C. 处于旧石器时代阶段 D. 分封制度进一步完善 5. 中国有名的“瓷都”是景德镇，著名的陶器有唐三彩等。其实，早在几千年前，有个地方的居民就已懂得烧制大量的彩陶，你知道是哪个地方吗（ ） A. 云南元谋 B. 河南渑池仰韶村 C. 北京 D. 浙江余姚 6. 西辽河流域的牛河梁遗址出土了玉猪龙，长江流域的良渚古城遗址出土了玉琮、玉璧、玉钺等，黄河流域的陶寺古城遗址出土了陶壶、石磐、玉钺等。这些现象说明（ ） A. 南北文化渐趋一致 B. 古蜀文化相对先进 C. 中华文明多元一体 D. 审美观念趋向同一 7. 西周末年，昏庸的周幽王上演了“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王。这反映了诸侯的义务是（ ） A. 向周王缴纳贡赋 B. 定期朝见周王 C. 服从周王调兵 D. 管理诸侯封地 8. 绘制年代尺则有助于培养“时空观念”这一核心素养。小明同学借助年代尺并结合自己所学，得到了以下认识，正确的是（ ） A. 目前，我国有文字可考历史从①开始 B. ②的建立者是盘庚 C. ①②时期开启了中国历史上的铁器时代 D. ③发生于公元前4世纪 9. 根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是（ ） A. 弱肉强食 B. 优胜劣汰 C. 走向统一 D. 适者生存 10. 生产粮食布帛多的，免除其本身的徭役；奖励军功，规定斩敌军官一头，赐爵一级，田一顷，宅地九亩……。据此可知，商鞅变法旨在实现（ ） A. 发展文化 B. 发展农业 C. 中央集权 D. 富国强兵 11. “为了观测和控制内江水量，李冰又雕刻了三个石桩人像，放于水中，以枯水不淹足，洪水不过肩，来确定水位”。材料再现了我国古代哪个工程的修建场景（ ） A. 灵渠 B. 长城 C. 大运河 D. 都江堰 12. 春秋战国时期是我国社会转型时期，这一时期动荡与发展并立，冲突与交融并存，导致这一局面出现的根本原因是（ ） A. 铁犁牛耕的出现 B. 变法运动的兴起 C. 争霸战争的影响 D. 水利工程的修建 13. 下面是学习完商鞅变法一节后，某兴趣小组四位同学发言，讨论的题目是“假如我穿越到公元前356年后的秦国”。你认为有误的一项是 A. 我要遵守法度不敢以身试法 B. 我会在战场上英勇作战，得到爵位和土地 C. 我可以世袭家族的一切特权 D. 我要努力生产，争取获得免除徭役的奖励 14. 中华五千年历史，博大精深。下列搭配中正确的一项是（ ） A. 老子——《春秋》——一切事物都有对立面，对立双方能相互转化 B. 荀子——《道德经》——“礼治” C. 韩非子——《孙子兵法》——“兼爱”“非攻” D. 孔子——《论语》——“仁”、仁者爱人 15. 孟子认为，“保民而王，莫之能御也”；墨子强调，“古者明王圣人，所以王天下、正诸侯者，彼其爱民谨忠，利民谨厚”。这反映二者（ ） A. 都具有民本思想 B. 都注重社会和谐 C. 都强调民贵君轻 D. 都主张实行仁政 16. 最近，著名电车品牌比亚迪发布了新logo，灵感来自于甲骨文中的“电”字，用最原始的造字方法即图形或线条，把物体的外形特征勾画出来，该造字方法我们称为（ ） A. 会意 B. 形声 C. 指事 D. 象形 17. 《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，他们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构，其中第一次发生于公元前221年。”材料中第一次“革命”主要是指（ ） A. 建立起中国历史第一个统一的多民族国家 B. 建立中国历史上第一个国家 C. 推行残暴的统治 D. 建立的秦朝是个短命王朝 18. 权利的监督是国家政权管理的重要组成部分。秦始皇、汉武帝在中央和地方设置的类似功能的官职分别是（ ） ①丞相 ②太尉 ③御史大夫 ④刺史 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 19. 历史事件不是孤立发展的，我们要善于发现不同历史事件之间的联系。下列历史事件和现象因果关系表述正确的是（ ） A. 盘庚迁殷——商王朝的建立 B. 秦的暴政——大泽乡起义 C. 汉武帝“推恩”政策——“文景之治” D. 国人暴动——西周灭亡 20. 以下示意图呈现了中国古代对某一领域采取措施的历史脉络。其中①处应为（ ） A. 统一货币 B. 中央集权 C. 统一文字 D. 修筑长城 21. 某校七年级（1）班学生开展“阅读史学经典，品悟汗青墨韵”的读书活动。下图节选自推荐书目中一本书的章节目录。据此判断，该书介绍的历史人物是（ ） A. 汉高祖 B. 汉文帝 C. 汉景帝 D. 汉武帝 22. 史书中记载，汉代经济发展经历了从汉初的“民失作业，而大饥馑”，到武帝“太仓之粟，陈陈相因，充溢露积于外”的过程。完成这一变化的重要因素是（ ） A. 楚汉争霸 B. “文景之治” C. 盐铁专卖 D. 光武中兴 23. 汉武帝设《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五经博士，后又将不治儒家五经太常博士（官职名）一律罢黜，形成儒家独尊局面；还建立太学，培养儒生官僚。这些举措（ ） A. 适应了大一统王朝的需要 B. 强化了中央对地方的监察 C. 解除了诸侯对朝廷的威胁 D. 延续了“无为而治”思想 24. 有人将中华文明起源到两汉时期的历史发展历程分为“前帝制时代”和“帝制时代”。若按此划分，其中分界的主要标志是（ ） A. 夏朝建立 B. 盘庚迁殷 C. 秦朝统一 D. 楚汉之争 25. 学会归纳历史发展阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展基本阶段及其特征描述正确的是（ ） A. 远古时期——早期国家的产生 B. 夏商周时期——社会大变革、大动荡、大发展 C. 春秋时期——中华文明的起源 D. 秦汉时期——统一多民族封建国家建立 第Ⅱ卷 二、非选择题（共50分。第26题18分；第27题20分；第28题12分） 26. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。 材料一 关于北京人的考古发现清单 相关结论 6个头盖骨化石 40多个个体的直立人化石 10万件石器 大量的动物化石 灰烬、烧石和烧骨等   材料二 遗址名称 部分考古发现 ① 用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰； 大量的稻谷遗存，最厚处超过1米； 干栏式建筑遗迹； 刻有猪纹的陶钵等 ② 40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹； 石斧、骨针、彩陶等大量生产、生活用具； 多达数斗的粟； 贮存芥菜或白菜菜籽的陶罐等 材料三 良渚遗址和陶寺遗址的部分考古发现 ①陶寺遗址的墓葬89%的小型墓几乎没有随葬品，8座大型墓发现随葬品200多件。 ②良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米。 ③良渚城内权贵的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，普通墓葬随葬品较少。 ④陶寺古城的内城面积超过200万平方米；良渚古城的内城面积约300万平方米。 （1）依据材料一和所学，补全表格。 （2）依据材料二，请写出①②对应的遗址名称。A：半坡遗址 B：河姆渡遗址（填写字母。）归纳①②处居民生产生活的共同点。 （3）请用材料三中的史实证明下面的观点。（填写序号。多选、少选、错选均不得分。） A当时的社会经济发展水平较高，统治者有较强的调动和组织能力。__________ B当时社会贫富分化和阶级分化相当明显__________ 27. 秦汉时期，统治者为了维护国家统一采取了一系列措施。阅读材料，回答下列问题。 材料一 材料二 朝代 目的 影响 西周 为稳定政治形势，巩固疆土 ①稳定周初政治形势②后导致列国纷争 西汉 拱卫汉室 ①初时社会稳定②后来诸侯王势力膨胀，景帝时爆发七国之乱。 材料三 由郡、县、乡、里组成的郡县制，是春秋战国以来逐渐发展起来的一种政治体制。它和西周制度区别主要是：一、封国的君位和贵族职位都是世袭的，而郡守、县令则可以随时由朝廷任免；二、郡县必须直接接受朝廷的命令和监督，而封国对王朝则不一定。 材料四 汉武帝时河间献王刘德诸子侯国情况（部分） 刘不害 (长子) 河间王 原河间王部分封地 刘礼 平城候 均为原河间王封地分割而来，现为临近郡县管辖 刘顺 广候 刘让 盖胥候 材料五 秦汉时期的中央统治者，……都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。 ——黄朴民《“大一统”之梦》 （1）请判断出材料一中两幅图片分别代表的朝代，并结合所学知识说明判断依据。 （2）写出材料二反映的制度名称，并归纳该制度的利弊。 （3）根据材料三，分析郡县制的特点。 （4）材料四反映了汉武帝采取了怎样的措施。 （5）根据材料五及所学知识，写出秦汉时期统治者“规范、整齐”思想的措施。 28. 经济的发展是多重因素共同作用的结果。阅读下列材料，回答问题。 材料一 名称 铁农具、牛耕 ② 史料实证 “宗庙之牺（祭品），为畎亩之勤（劳力）。” 用途 耕地 播种工具 产生时期 ① 汉代 材料二 春秋战国 货币形制多样，如齐国刀币、楚国蚁鼻钱、晋国布币等 秦国 统一货币为圆形方孔半两钱 西汉初年 地方诸侯国私自铸币 汉武帝时期 将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱 （1）将表中农具的名称及产生时期，分别填在①、②对应的横线上。 （2）根据上述史实，总结货币演变趋势。并结合所学知识分析秦汉统一货币的积极作用。 （3）综合上述材料及所学知识，归纳促进社会经济发展的因素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $