内容正文:
20242025学年
(2)
总年越奇人
(3)域龄素窥共冻,培卷阅读的羚燥,管造爽好的家度编书象需,待承书香文化。
七年级第一学期第三次学情评估
(4)走进图米馆和书店,无分利周公头贵源,探素更多的书籍室藏。
语文
司学们,让我们立即行动起来,没身于书海,与书为件,共处书香鱼害吧引
第二部分
本流套共8页。惑分120分,考该时间10分钟。
(319题58分)
人
一,古诗文阅读
第二鲜命
限一都分
票玉年命
(一古诗文默写(6分】
3塘代是中国古典诗爱的全盛叶闸。班最国绕“课本中的难代诗人”的话题展开材论,请你在下医
得鲁
横线上填写相应的物子。(6分》
老师:保本中有银多唐代诗人的作品,请同半们函酰发言,分享体的发现。
得分
人
第一部分
小婚:我知道(次北固山下)是塘代诗人王湾的作品,他写下了干古名句①
,一”,虽时序的交督是厚样匆匆不可待,但新坐的类好率物,将型
(1-2题12分)
尽男暗、赶交寒冬。
学校举办“与作常对话“的主题活动,请件参与。
小智:我进如通(秋饲(其一)》是唐代神人划属锡纳作品,他显写秋,但一反常态,不写念秋,蜀
1,下面是小翼为本次主西活动写的一段直传墙.请闲瓷暗,园茶后面的问庭。(0分】
写“图
为明丽秋景。
我们球文章养实是读什者的灵瑰,是造过文车身作者的更愧文洗,看警花组峰,
小体:社蒲被零为“待圣“花绝忆挂普和李龟车的接龈,用“
与来自清在如(huzhizhdozhon)的小址绿级的条天相通:品"好好几法”这句话,身和
”(《江南逢奉绝年》)河每,勾起了对过往多耳鳞美好回忆。
导桑决科的史铁生感网身受:渔本天人际芊至的百单围,身捕高雀的春高一起战要:
老年:大累分享得限降,希望在活动结束之后大家也能继埃研究“课木中的唐代诗人”,
背蓝术
(高尚/离明)的白求思,与其q胸g的联亚素茶同循兴缘”
(二古代诗歌阅读《6分】
让我们走进作者,与作者对话,去探究那无杂做
(街量测量)的维者
阅读下面两首诗歌,回答一愿。
的灵纯吧!
[甲]撞关
[乙城中题壁
(1)根暴文段中拼香军出相应的河语。(2舟】
潭制同
潭制间
①hudzhichaorhd,
2 jingyiqr向ing】一r-
终古高云城此域,
望门裁止思猴检中,
(2)文及加点词语中有绳剩字,请改正。(2分)
秋风吹数马砖声。
忌死须更持性低。
①决别”政为
②人际罕至”救为
河流大升税雄来。
我精刀向天芙,
(3)从文段的括号内选释杵倍通境的词请,填入文段境线处。(2分)
山山入渣关不解平
去留开起再品仑。
(4)下列为文及中“感同身受“一树的反义词的一项是-(
(2分)
A.身临其境B.无微不至C换但思着
①康染:末汉木期,朱丝因神后宜官候见,酸反证为临觉管帮,被速造亡,一后上受人依护,其登留人家多被边重辛
()有网学想为本次活动创作一幅节法作品,根搭”掌体一发,和谱美观”的原对,
连,②任鼠:东试时,杜限曹上书要求厚太后把酸清权变的双安童。大斯大忽,◆人肥柱轻装人舞中牌无,执陆着同
情校,让他进过一的。大后苑后,他义复官。
“书半的书写最恰当的一项是a4
《2分)
4,请用台己的语古描验终古高云熊无城,秋风火散马睡声“的蓄面。(2分)
春日清?正官時
答:
L
c者
5甲乙两诗是谭制同不同时期的作品,请简要领括甲乙两请各自表达了诗人怎样的情感。(4分)
D.v
:
2下面是校学生会在活纳格桌后写的“法书得议书”,请你在横线处写出一来倍议:(?分)
读书很议书
(三)阅读下面的文言文,回答一0题。(14分)
为了让我们的生活老满卡香,让智易的先芒照壳前行的通路,我们发出如下得收:
[甲]失君手之行,静以修身,盘娱养德,非孩海无以明志,非宁静无以数远,夫学顷静也,才雅
(1们设发读书计划,有目林、有系镜地国读,让间读盛为一种习惯。
学也,非学无以广才,非志无以成学。滨授则不能精,仕原刚不能治性。年与时他,意与日卡,道或
七年经请文第1西《满页)
七年姬语文第2西(热器页
祛落,多不换世,感中穷萨,将复何覆!
红红的高纂,国圆的大正,高尝的大农、调成的晚立…它们被一预一到地库磨,忌考,分
(诸葛竞(流子爷》)
析、妇化,石座一圈一图地讲。一轮一轮地讲。一天一天地讲讲运成很有南儿的储通。再
【乙]久志指存高述,思先黄,修情装,弃裁潘,使良几之志,妈然有所4.酬然有附感:通函
引用一些升水和象大的思想,花大地上的城成讲远成三来物、三来候、高某化和皇腐、白
种,表妇中:厂者同珍谦春中有有淹留,任损于美地?何惠于不济?著志不任意不缘间秋绿咏逆
丝,粉条等这些人间的温绝。石靡不停地清,家里规有不新的女树、笑声和农人漏望岭风
于依数求于情,承年便于凡情,不免于下派长。
丙而循、六言科廷。
(墙葛亮(减外生(保)书》
④冷天的多村我们已经很难见列石磨了,故像我们已轻很难见到步村的放第,教归
的姓留、春而中的花束,于是步村的罪号升始了断的讲连:圈图的奉轮得油在树下:面司
①通净:得结在青中的备本,②壁几:指断全写以成才的人,③兴他:青举的样手,线果督明确.③侧性:唇顿的样平:
的铁度打制的维仓装满冒失的铁食:国圆的液化气姓升博起食物的清香:国国的卫星地
⑤维者:睛疑和春童。团事:或功,夫观
6.解释下列句子中加点的词通。(3分)
雨收澄城回落天内海名的声青
面军是乡村的问号。多村最早的梨是本军,要气一块拾当竹树干打造多村的未
(1)淫慢时不能动传
(2)年与时施
华,那得问造整个山林。山林的树远是向天空仲展,很久很失以前的一婚风、一场童给农
驰:
(3》夫志当4高还
人预备好多案,等待那些停华的树长大,等待时光给多村木匠最后的多案。
志:
门.下列对乙文中霜横线语句的断句,正境肉一项是中…“(
2分)
团律翠的树做领成未梨,装上梨特,它级格是多村的问号,春雷响过,泰雨两过,它
A.若志不强散/唐不使概徒球绿/带干俗/默默束干领
在同:“哪无开梨?相千用尽,水西婚千,它在例:哪天开苹?四器木翠的死乡村的衣
B.若志不强最/老不豫翼/使量滑于倍/暂歌来干情
人,装壮的精牛、大他上的季节,木梨更多的脏于被丝在黄土墙上。木梨只能是步村的同
C.若/志不堡较意不/绿领徒绿绿/瑞干参款默束于情
季。木梨水站在问属于自巴的奉节。
D。若/志不强段意不妹慢/棱禄显/帝干奋粮肤束于情
⑦绿刀载多材的问号。多村的畿刀长满牙齿总是一制问话竹样子。睡刀做磨得明
且把下列句子题译诚现代风适。(4分)
无无的,一机银询问庄裤的敢成,能功问念每一佩庄裤,再同未苹,同铺关,同多村所有
《1)夫君于之行,静以修身,位以养陆。
的象儿。
语文1
团先托操头,弄雄健刀,这是多付关于桥标和收找藏补者竹特理。雄刀仰望着培上
(2)何板于某搀?何息于不济9
的木华,木梨可隔青精迹的农具,在这生问号中,苗壮了一代叉一代手积+
谭文:
包大能作为乡村的感叹号,那是我们最简单的想康。多村的感叹号是能提的树
.“静”是甲文的关健河,在文中出现了三次,请说说这三次“静”分利有什会内通,(小分】
乡村的鸟收号是提植的人。参村的树,多村的人,是多时景棋拔的转号,零华工止,力争
答:
上神,不折不烧
)唇么,感双号的那牧国东在师里?感叹号的那枝舟科在哪里?解眼大地,围点、青
0.甲乙两文均是储葛亮餐育后代的文章。这两篇文章的侧重点有何不同?(2分)
杆是我们盘根情节、限入大地的根,是我们厚重的大地,种望天空,太陆、月亮,星星就是
答:
感以号的面点和音韩,
大地之上,天空之下,到龙是多村的感叹号,到处是生命的礼赞。
似多甘不说乡村的句号,尽管在多村可以看成向号的有很多:落日、月老、水朵,水
评是人
二,现代文阁速
丝,草帽、解的撼盆但多村从不把它们看成句号,围为多村的文幸来运没有尾产,多
村漫有由号。
(一阅读下面文学,目答11~13题。(9分)
11请从修群手法的角度宽析第②限题横找的的于。(3分)
乡村的标点
即使土灶上升梅不老衣们别堂的丰显,也,余把一日三餐限事得格外分明
1解胡是多村春无的爆手,滑无出青M王子的童话。本风父梯着乡村,或着火着,且号就忘记
答:
了速号的模解,脱连丰弃戒的家词里,听取蛙声一州。青在四坡取身一我,划出一个破新号时
隐时现于水面,游出一奉省感号:晚到农人购骨,生出一个掉吸号…
12文章职行老会,至动象。乡村纳地号界梦,例号和鸣双号升利是什喜物体?(4分)
日土知是乡村的且号。土灶上一楼其得州起,导也是乡村的运号。印使土杜上井磷不起我们海
要的丰鹰,也,会花一日三参很罗得格升众明:有表泰的批箱,有件望天堂的司先,人用帽大水话是
乡村的温号—明关。太相特黑解开起!
以多件正有根多有距的事外。请你进择一种,将其此喻或桥点特号(2分)
3石磨或多村的冒号。部多村的石堡看中一块无头,一分为二,用斜针,笔子,铁锤将其灯磨
答:
成两片图圆的石磨,安就在石头南成的磨槽上,两片国现的石量北成了步村的理于。全黄的工未、
七年级通文第3西(其探页
七元级话文整重「共修西)
(二)闭读下面文字,回答1+18是。(15分】
心春去状来,补跟闻巴是2个年头,边陈生潘有结多果辛,王飘凯抑甘之如格,在铁列免精边
自柄树下的怪守
的连度过的2年中,他巴经记不清多少件表服戴剩挺,手上划了多少道结口,脚下起了多少个黄
①“这我电线是从博乐市区方向过来的,卡15千来,套件但裤查,”
于。可蛋区里的鼻一条电纯连着什空地方,每一银水管通向何处,他全邮腿热于心
②是!保过完成任寿。"
⑧义是一个缘晚,铁利克种综用红具呼墙。至软飘表着厚重的大衣站在嘴位上,坚定的暗光凝
这一天,地处中哈边境的铁列免转边防连通语了一场基雨,雪区电尊定感出现越
统看院里挺主的一保便自饰树。它们虽历经风雨,种始降坚柳不候一载像边防军人一样。
锋。二航上士王叙飘带看一名战士,拾着维修群在满是呢管的通路上汤线排登。等到恰
14清补全第⑨我王凯现的心重活动。(2骨)】
修完华,地们的件战靴已看不出原本的植已。
④状列免种,哈萨克语意为“有格树地去”。这里地处再山深父,气接多变,红风,
县雨等更是“常多”。作为逢队电路的修补匠“,这种突格断电的情况,王飘数巴经处理
15.请箕誓文中装0吸画减泵线与子中加点阁语的表达效果。《3分)
了不下看回。
⑤工机机并非一并始就愿意微“蜂补且”012年,怀地着模国之壮志,玉机根务
军旅。他在威把免、机枪。进了军常,他梦想着能够慢拟是免轨将沙场。成者食着血去脸
16为什么三机机会有”尺好着蒙平直通任回家”的思法?后米又为什么转变为“能一名连队的水电
潜快品林,脑准千来之外,弹无雀发。可是新养下建后,王机机被分配到水电保降兼偶护
工也提好”?请领要分桥。(4分)
二的岗位,现实与理想的落差让他一时之同有些无法从瓷。当兵后的第一个来天,三机
客:
机的工作期位在锅炉房,他雾套鼻隔一个小时裁给定子如一次保。那年来天,风雪瀑大,
他刺入军警的年志修佛也被外面的茫花风雪给浇爱了,只盼着能早布通伍回案。
17.义中有多发环境横写,请泽一例,筒要有析。《4分》
面这种越法是在下连后的茅二个水天骨始静支的。那年天气患常冷。有一天,缝队
答1一
水客的速楼球用和水管因老化受冻两横杯,垫个警区年晰了水。当王气飘赶到现场时,
水客卫的权水已经深及醒部了。
18文中的“白情树”象至什么?(2舟》
⑦心地贴在水容零深级一口气,队下补子,藏上手套,拿起工其就晚丁进去。刺骨的冰
答:
水漫垃他的双品,一度寒套直连头调,工机包感觉全身的毛孔年在放馆。可来不及多想,
地拿起版手换速更换接头两端的螺维,调节水客水压,国瓷水管快置,王瓶舰的平套遥
评喜人
连了,又一件速列的家民囊来,手真得像做刀荆一样。他果新配掉手套,十推已横连得肿
三,整本书侧读
张发红,加觉也精新麻木起来,可她迁是或着牙,坚神模好了水普。
⑧调远地听到战表针在零区里高呼“有水了”,年泡在泳水中不断打多常的王我瓶
19.洗最开晨“我快名著,我来说”活种,请你参与。(8分)
内心清起一程城流他城战友们合办拉上来,马上孩襄上了几品件厚的棉衣,“多宁了气
活动一:读名著看情节
机。道冰天雪地的桑是没丁水可委◆!“姓紧去批事雅龄他套碗美汤未,利给冻感冒
好大臺,摇摇据抵,量着酒,任情乱撞,一会把珠是了:不是齐天府,即是克单天富。辱里不见老
了,“只,本用头T,此率禁地姜海来了1"战友们国着地七%八香的,王气飘手里城意上
君,四无人进.这大圣直夏丹房里面,寻特不遇,但见养性之鲁,效中有火,炉左花传故着五个前产,萌
一克热乎乎的是汤,那一刻地突然感到,量一名缝风的水电工也凝好。
举里都是辉就的金开。大圣事:“批桥乃4家之至堂。等我吃他几无会断。他乾把那萌芦每倾出来,
②法平秋末,阿鞋辛山线地突降而失常,气温震降。强寒物天气娇新了连队电找杆
酰年吃了,知吃身盘相标…
和高压线,锈电线琳中断,色所炉无法正常逃桃王积飘与电力会司联系后得如,通往山
这九罩星一齐新肤,那吴联王不惧分毛,枪起金摇棒,左逃右指,花哪九罪星减得帮度力长,一个
丘上影电房的通越结冰,帅修车上不表。此时,油可以用来临时发电,但是地油率也上不
个倒施器成,融阵而走,急入羊帐下,时把塔天王道:“那猴玉果十分貌明:我等战他不过,胶阵来了。”
来,他黑是万分,再也生不住,心想:
李天王即调四大天王与二十入星瘤,一惑典师来年。大圣也公然不祸,阔出使角鬼王、七十二洲妖与
①本统崎恒的上山退恐光时已被一层泳覆盖。王叙机穿着地衫鞋,骨着油桶,用脚
四个健特,于河门外列战阵禁。
双头都着鞋底开地婴山,工悠京球意®某丰草或点资到业边显本,她尽得烟封康透
(1选段中的“大墨指的是
,能的名字是
为。(2分)
至出二起大丰线共集果紧生二任一点心规魔想上望形,茗工人个小对本刮引政其
(2)带合所学知买,说说上地情苦沙及的大闲天言的结果是什么。(2分)
鸟线。配电房一天需要3场清,工机数自天速海,晚上就辛着大衣在我绵的机器考边打
徐
地线过夜。
活幼二:流名著谈友情
明天过本。无空林于腿去阴症,黑健的阳先像概地汤向地面。正义凯拿着几袋整,
人生路上最大的津运是有师者指引、
龙蛇地嫩在米面上,禁化出一个个脚拿大小的男。这朱河帮被钾上了地的脚印,和块
(3)请结合(香游记)前五十国,挽统保对这句话的更解、(4合)
了他往通加油的地度。又过了几无,电力供应林干依复.王复复坐在山顶,心中的压力越
像树礼上的漆凌一得域候融化。
七年经请文整5重{篇西)
七年级语文新6页(共8页
■
得分
评卷人
第三部分
(20题50分)
20.阅读下面文字,根据要求写作。(50分)
四时之景、亲情之爱、校园之美、人生之舟都可以是作者笔下的故事。你笔下的故事是什么呢?
请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:①内容健康积极:②表达真情实感:③除诗欧外,文体不限:④不要套写、抄载:⑤不少于
500字;⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
题目: