安徽省固镇县毛钽厂实验中学2024-2025学年高二上学期11月月考历史试题

固镇县毛钽厂实验中学20242025学年高二11月月考·历史 参考答案、提示及评分细则 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B B D C B A D B A D D C A D A 1.C材料体现的是原始社会的生产工具，材料“陶石纺轮、纺砖、，刀杼（骨匕）、骨梭等纺织工具”说明当时生产 工具来源比较丰富，故C项正确：A项“日臻完善”的说法过于绝对，排除：B项“十分发达”的说法不符合史 实，排除：D项中的“分工细致”材料无法体现，排除。 2.B根据材料可知，政府加强对耕牛的保护，结合所学可知，牛耕是促进农业发展的重要动力，保护耕牛就是 在保护农业生产，B项正确：材料中未涉及铁犁牛耕技术的更新，排除A项：家庭畜牧业与材料无关，排除C 项：犁耕提高生产效率在材料中无法体现，排除D顶。 3.B据材料可知，秦汉时期铁农具的种类增多，起土、收割农具都有多种，手工工具也有利于垦荒，这促进了农 业单位面积产量的提高，即精耕细作农业的发展，B项正确：结合所学知识可知，汉代以后，铁犁牛耕成为主 流生产方式，而且材料主要反映的是精耕细作农业的发展，未体现牛耕，排除A项：材料主要反映的是精耕 细作农业的发展，未体现多种经营模式盛行，排除C项：结合所学知识可知，小农经济地位的巩固主要需要政 府重农抑商的政策等，材料仅体现出铁农具种类的增多，无法体现出小农经济地位的巩固，排除D项。 4.D根据所学知识可知第二次粮食革命是美洲高产作物的传人，使得中国粮食产量增加，人口增加，也提高 了农产品商品化程度，促进商品经济的增长，D项正确：“使中国的贫瘠土地开始开发”说法错误，排除A项： 使中国出现了“盛世局面”，不符合史实，排除B项：基本解决了人们的温饱问题是新中国建国之后，排除 C项。 5.C材料“（妇）织棉布粗不及松人，故纺木棉为纱者，市钱不自织”“乡城皆善纺绩…惟不善织，村市皆有机 坊，布皆机匠织之”体现的是明清时期，纺织领域出现了纺、织分离的现象，说明手工业专业化分工的趋势，C 项正确：材料未涉及工商业市镇的发展情况，排除A项：材料未涉及商业资本对生产领域的渗透，排除B项： 鸦片战争后，传统经济结构开始解体，排除D项。 6.B根据材料“计划主要内容包括改革拨款制度、促进科技成果商品化、开拓技术市场、改革管理体制、扩大科 研机构自主权、尊重科技人才”及所学可知，“863计划”的实施，是中国共产党科教兴国的一个重大战略部 署，为中国在世界高科技领域占有一席之地奠定了更加坚实的基础，该决定有利于调动广大科技工作者的积 极性，B项正确：1984年城市经济体制改革全面展开，排除A项；尊重科技人才，有利于改变平均主义，在分 配上落实按劳分配原则，排除C项：1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的日标，21世纪 初基本建立，排除D项。 7.A依据材料“百亩试验田平均亩产1326.77公斤，创造世界新记录。美国也利用杂交技术培育出玉米新品 种”，可以看出杂交育种新技术的发明，可以极大提高农作物的亩产，产量更高意味着粮食更多，有利于降低 世界粮食安全风险，A项正确：材料未涉及大国博弈，排除B项：“消除”表述绝对，排除C项：“不再受重视”表 述错误，排除D项。 8.D据材料“谷物基本自给、口粮绝对安全，确立以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑的国家 战略”可知，这部法律的内容针对的是国家粮食安全，D项正确：材料内容与科教兴国没有必然联系，排除A 项：材料并未涉及食品安全问题，排除B项：材料并没有提到农业现代化这一内容，排除C项。 9.B据材料可知，随着农业的发展，聚落发展为村落，房子由半地穴式房屋升级成单层的泥砖房，说明人类生 活方式受农业影响，B项正确：食物生产和居住方式变化是对材料的描述，而非本质，排除A项：材料没有对 比信息，无法判定以什么生产方式为主，排除C项：材料描述的是农业的影响，而非农业革命，排除D项。 10.A从材料看，依托于不同的地理环境，实行不同的农业生产，体现了食物生产因地制宜，故选A项。材料 所述内容为农耕，而非采集，排除B项。材料看不出精耕细作，排除C项。从材料看，都有玉米作为主要粮 食作物，看不出差异大，排除D项。 11.D根据材料和所学可知，15世纪末到16世纪初，随着新航路的开辟，欧洲与美洲之间的直接联系得以建 立。美洲的许多作物，如玉米、马铃薯、番茄等，正是通过这一时期的航海活动传播到世界各地的，丰富了人 类的饮食结构，D项正确；新航路开启后的物种交流与工业革命没有直接联系，排除A项；丝绸之路主要连 接的是中国、中亚、西亚和欧洲，并不直接涉及美洲。因此，丝绸之路上的交流并不是美洲作物传播到世界 各地引起的，排除B项；价格革命主要是指新航路开辟后，由于贵金属的大量流入欧洲，导致货币贬值和物 【高二11月月考·历史卷参考答案第1页（共2页）】 5180B 价上涨的现象。它主要影响的是欧洲的经济结构和阶级关系，与作物传播的直接关系不大，排除C项。 12.D工业革命后，工厂内机器增多，工人工作环境拥挤，空气污染，反映了工厂工作环境恶劣，D项正确：材料 强调工厂的环境，无法说明机器生产取代了手工劳动，排除A项：现代工厂制度强调其对生产的作用，而材 料强调工厂环境的恶化，排除B项：材料无法体现“开始于”棉纺织业，排除C项。 13.C19世纪柏林大学将教学和研究相统一的途径和自由的学术环境相结合，培养学生的实用技能和专业知 识。这为德意志科技的迅速发展创造了条件，适应了工业化发展的需求，C项正确：材料仅涉及德国柏林大 学的教科研信息，不涉及商品流通情况，排除A项：拿破仑战争后欧洲文化的重构与拿破仑法典的传播有 关，与德国科技发展无直接关系，排除B项：材料仅涉及德国柏林大学教科研信息，据材料无法得出柏林大 学是否继承了古罗马文化，排除D项。 14.A据材料可知，工业革命后，英国政府强制实行卫生许可证制度，通过制定法律、法令保障食品的安全，A 项正确：材料描述的是运用法律保障牛奶的使用安全，而非遭遇危机，排除B项：材料中没有描述民众饮食 结构前后变化的对比信息，无法得出相关结论，排除C项：材料描述的是法律维护食品安全的信息，没有体 现民主政治制度，排除D项。 15.D根据题干材料信息，随着苏联第一颗人造卫星的升空，“处于冷战中的美苏两个超级大国展开了激烈的 太空军事竞争”，之后美苏各出奇招，拼命发展能置对方卫星于死地的“绝杀利器”，这一现象说明冷战客观 上助推空间技术发展，D项正确：材料未涉及空间技术开始的时间，涉及的是苏联将世界第一颗人造卫星送 入空间轨道的时间，排除A项：航天技术威胁世界和平与安全叙述片面，且材料中未涉及航天技术发展的 影响，排除B项：材料未涉及世界其他国家对美苏争霸的态度，排除C项。 16.A根据材料可知，美国利用技术霸权为其国家利益服务，导致其他国家利益受损，这说明航天技术关系国 家安全，A项正确；材料内容未涉及高新技术发展途径等相关内容，不能得出B项结论，排除B项：材料反映 了航天技术关系国家安全，未涉及国际合作，排除C项：材料有体现霸权主义，但未体现霸权主义制约了新 技术的开发，排除D项。 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17.(1)来源：采集和渔猎。(2分)主要食物：野生坚果、浆果、水果、颗粒植物等植物，野牛、野马、驯鹿和鱼等动 物。(6分) (2)西亚：小麦、大麦的原产地，饲养绵羊和山羊。(4分) 东亚：中国黄河中上游、长江中下游分别是粟和水稻的发源地，饲养猪和狗。(4分) 中美洲：玉米、甘薯等作物的原产地，印第安人驯化了骆马。(4分) 18.(1)变化：香料由成为彰影显人们身份和地位的象征到成为大众化调料（饮食中的等级差异缩小）：欧洲食物原 料种类日益丰富；欧洲人的烹调方式和饮食口味改变。(6分) 原因：新航路开辟和殖民扩张带来了物种大交流：世界市场的逐步形成：欧洲人对食物进行了培育改良。 (6分) (2)影响：提高了全球粮食产量，促使了人口增长；丰富了人们的食物种类，改变了人们的饮食结构：有利于 王权的强化和国家的扩张：推动了商品经济和贸易的发展：对当地生态环境产生一定影响。（任答4点， 8分) 19.示例 书名：《影响世界的工业革命》(2分) 阐释：工业革命推动了生产工具的进步，改变了人们的生产关系和生活方式，极大地改变了世界。工业革命 带来了一系列生产工具的革新，第一次工业革命期间，发明了珍妮纺纱机、万能蒸汽机、火车机车和蒸汽轮 船等，这些新的发明推动了生产力的提高，促进了世界经济的发展，改变了人们的生活面貌。(4分) 工业革命引发了生产关系的巨大变革。工业革命促进了从手工劳动到机器大生产的变革，工业资产阶级和 无产阶级日益壮大，推动资产阶级革命和社会主义运动。工业革命改变了人们的生活方式。在城市，工业 人口猛增，城市化不断发展。随着生活节奏加快，人们的时间观念增强，大城市的重要建筑多设有标准钟， 人们出行也往往戴表。在乡村，农业机械日益普及，农业现代化水平大大提高，大量人口走出乡村，人们的 眼界更加开阔。(4分) 综上所述，工业革命从各个方面改变了世界，推动了历史的发展，使世界越来越紧密地连成一体，加速了世 界历史的进程。(2分) 【高二11月月考·历史卷参考答案第2页（共2页）】 5180B固镇县毛钽厂实验中学2024~2025学年高二11月月考 历 史 考生注意： 1.满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签宇笔在答题卡上各题的答题 区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围：选择性必修二第一至第二单元。 垫 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 中 合题目要求的。 1.在原始社会末期黄河中下游一带的仰韶文化遗存中，有大量的陶石纺轮、纺砖、刀杼（骨匕）、 骨梭等纺织工具…同时，各地都发现有许多的骨针，其直径和针眼都很细小。据此可知 当时 A纺织技术日臻完善 B.陶器制造十分发达 C.生产工具来源多样 D.手工行业分工细致 2.《淮南子记载：“牛者所以植谷者，民之命。是以王法禁杀牛，民犯禁杀之者诛。”《汉书》记载 御 蜜 平帝元始三年，下诏移民，“至徙所，赐田宅什器，假与犁牛种食”。宣帝时渤海太守龚遂，劝民 “卖剑买牛，卖刀买犊”。这些史料可用于说明当时 A铁犁牛耕技术的更新 B.官府保护农业生产 C,家庭畜牧业不断发展 D.型耕提高生产效率 3.秦汉时期铁器种类增多，就起土农具而言，有锄、锸、镬、铲、犁等：就收割农具而言，有爪镰、捻 刀等，而斧、锛等用于垦荒时砍伐树木的手工工具也屡见不鲜。这体现出秦汉时期 A铁犁牛耕成为主流生产方式 B.精耕细作农业有所发展 C.农业领域多种经营模式盛行 D.小农经济地位日益巩固 【高二11月月考·历史卷第1页（共6页）】 5180B 4有学者总结发现，中国近千年来总共发生过两次粮食革命，一次是北宋时因海外贸易输人的 占城稻；另一次是明朝时美洲作物玉米等的传人，使中国粮食作物的品种大幅度增加。第二 次粮食革命 A使中国的贫瘠土地开始开发 B.使中国出现了“盛世局面” C,基本解决了人们的温饱问题 D.促进了中国人口的增加 5.明正德年间《金山卫志》记载，“（妇）织棉布粗不及松人，故纺木棉为纱者，市钱不自织”；清朝 恩施方志载“乡城皆善纺绩…椎不善织，村市皆有机坊，布皆机匠织之。”这反映出 A工商市镇推动了城乡交流 B.商业资本渗人生产领域 C.手工业专业化分工的趋势 D.传统经济结构逐步解体 6.1986年，中国著名的科学家王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允四人针对世界高科技的迅速发展 的紧迫现实，向中共中央提出了建议和设想：要全面追踪世界高技术的发展，制定中国高科技 的发展计划，史称“863”计划。计划主要内容包括改革拨款制度、促进科技成果商品化、开拓 技术市场、改革管理体制、扩大科研机构自主权、尊重科技人才等。该计划有利于 A推动城市经济体制改革展开 B.调动科技工作者的积极性 C,改变科技领域按劳分配原则 D.适应市场经济体制的需要 7.中国的杂交水稻制种技术不断取得突破，2021年10月，“中国超级杂交水稻”百亩试验田平 均亩产1326.77公斤，创造世界新纪录。美国也利用杂交技术培育出玉米新品种。杂交育种 新技术的发明 A利于降低世界粮食安全风险 B.成为大国博弈的新形式 C.消除了人类食物短缺的现象 D.使粮食储备不再受重视 8.2023年12月29日，十四届全国人大常委会第七次会议表决通过一部法律。其中提出谷物 基本自给、口粮绝对安全，确立以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑的国家战 略。这部法律的实施旨在 A落实科教兴国的战略 B.加强食品安全监管 C.推动农业现代化进程 D.保障国家粮食安全 【高二11月月考·历史卷第2页（共6页）】 5180B 9.世界已知最早的农业遗址是一个300一400人依靠采集、符猎为生的定居聚落。约公元前 10500年，由于气候突变，该地居民开始尝试种植黑麦，之后其迅速扩展成一个占地近12公 顷且规划整齐的村落，房子由半地穴式房屋升级成单层的泥砖房。材料意在说明 A食物生产和居住方式变化 B.人类生活方式受农业影响 C,由畜牧业为主到农业为主 D.气候因素导致了农业革命 10.印加人在海岸地区的灌溉农业，主要作物有玉米、菜豆；盖丘亚低海拔山地的灌溉农业，主要 作物为玉米、菜豆、奎奴亚藜、羽扇豆；亚马逊流域的刀耕火种农业，主要作物有玉米、木薯。 由此可见，古代南美洲 A食物生产因地制宜 B.食物的供应依赖采集 C.精耕细作农业发达 D.饮食生活区域差异大 11.据统计，640种世界最重要的人类种植作物中，约有100种来自“新世界”，其中最有价值、影 响最大的食用作物有玉米、番石榴、花生、马铃薯、甘薯、木薯、菠萝、番茄、辣椒、可可等。这 一现象 A推动工业革命的到来 B.扩大丝绸之路的交流 C.引发欧洲“价格革命” D.丰富人类的饮食结构 12.“棉织工厂都是大建筑，不过这样建造是为了容纳最大量的人。为了尽量利用一切地方，工 厂建成几层，各层尽可能不高，机器占了最多的面积。…空气中经常弥漫着混杂机油的棉 尘。”这反映了 A.机器生产取代了手工劳动 B.现代工厂制度的确立 C.工业革命开始于棉纺织业 D.工厂的工作环境恶劣 13.19世纪初，柏林大学开大学科研的先河，通过将教学和研究相统一的途径和自由的学术环 境，培养学生的实用技能和专业知识，使学生在完成学业时能对某一个专业有精深的了解。 柏林大学这一做法 A有助于商品流动国际化 B.重构了拿破仑战争后的欧洲文化 C.适应了社会发展的需要 D.反映了德国对古罗马文化的传承 【高二11月月考·历史卷第3页（共6页）】 5180B 14.工业革命后，牛奶在英国得以普及，喝生鲜牛奶的习惯使致命牛结核病感染率持续上升。英 国政府强制实行卫生许可证制度，并制定《牛奶和农场法（结核病防治法》等，严禁出售携带 病菌的牛奶，到1949年巴氏杀菌法以法令的形式固定下来。这说明英国 A运用法律保障食品安全 B.牛奶业的发展遭遇危机 C.民众饮食结构发生改变 D.民主政治制度逐步完善 15.1957年10月4日，苏联将世界上第一颗人造卫星送人空间轨道，这让处于冷战中的美苏两 个超级大国展开了激烈的太空军事竞争。为确保自己能在核战争中占领“航天制高点”，美 苏各出奇招，拼命发展能置对方卫星于死地的“绝杀利器”，成为冷战历史上一道独特的风 景。这一现象说明 A空间技术由此诞生 B.航天技术威胁世界和平与安全 C.美苏争霸不得人心 D.冷战客观上助推空间技术发展 16.GPS是美国于1994年全面建成的卫星定位系统。美国将该系统的民用部分提供给全世界 免费使用。1999年，在科索沃危机时期，美国停止向冲突地区提供该服务，导致希腊和意大 利的航空一度出现混乱。这说明 4 A航天技术关系国家安全 B.高新技术须实现军民融合发展 C.航空发展需要国际合作 D.霸权主义制了新技术的开发 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(20分) 材料一旧石器时代的人们与周围的世界联系紧密，他们开始知道，哪些动物可以猎 杀，哪些植物可以食用。他们采集各种野生坚果、浆果、水果、颗粒植物和绿色植物，各地的 人们还都猎杀、食用各种动物，包括野牛、野马和别鹿等，在沿海地区，鱼是一个丰富的食物 来源。 一摘编自杰克逊·斯皮尔福格尔《世界历史》 【高二11月月考·历史卷第4页（共6页）】 5180B 材料二下图为世界原始农业聚落遗址。 (1)根据材料一，指出旧石器时代人们的食物来源是什么，主要食物有哪些？(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出从世界范围来看，存在哪些农业中心区域和作物？ (12分) 18.阅读材料，完成下列要求。(20分) 材料一11一15世纪的欧洲，欧洲人的食物原料开发与利用始终没有走出欧洲。这一 时期，香料贸易是西方世界与地中海东岸地区进行贸易的主要项目，香料能改善食物的风 味，丰富人们的饮食口味，提高饮食质量，因此备受人们推崇，但价格昂责使其成为彰显人们 地位和身份的象征。16世纪中期以后，食物原料在区域间广泛传播和利用。通过殖民掠 夺，世界上许多地区的动、植物原料被带回欧洲，经过培育改良后，最终成为欧洲人的食物原 料，如玉米、土豆等。新航路的开辟，为各种香料大量传入欧洲开创了条件。从而也彻底改 变了欧洲人的烹调方式和饮食口味。香料不再是人们奢望难求的调料了。 一摘编自朱基富《新航路开辟：欧洲饮食文化的新篇章》 材料二玉米比小米、高粱和块茎植物都要容易保存得多。因此，酋长和国王们可以通 过集中储存、集中分配食物来实现权力的最大化。在非洲西部的丛林地带，玉米推进了比以 往规模更大的国家的产生。阿萨迪王国自17世纪70年代后开始进行扩张，而其先头部队 就以玉米为食，因为士兵们在远方的战役中可以随身携带这些食物。对于商人驼队来说，玉 【高二11月月考·历史卷第5页（共6页）】 5180B 米也是很好的便携食品。因此，玉米还促成了包括蚊隶贸易在内的大西洋非洲的商业化。 如果商人及作为他们财产的奴隶找到一种方便携带的食物供应的话，奴隶贸易就更容易深 入内陆地区。用大型仓库储存的玉米也使人们可以在西非海岸线臭名昭著的奴隶禁闭营里 关押大量奴隶。 一摘编自[美]约翰·麦克尼尔《世界历史中的物种交流》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出16世纪前后欧洲饮食文化的变化，并分析其原因。 (12分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析玉米在世界范围内传播所带来的影响。(8分) 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料书名蕴含着丰富的历史信息，有些书名从不同角度闲释了工业革命。例如《近代 英国工业革命揭秘》《工业革命与英国的工人阶级》《发明污染：工业革命以来的煤、烟与文 化N工业革命220年N工业革命：变革世界的引擎》《从北京回望曼彻斯特：英国、工业革命 与中国》等。 根据材料并结合世界近代史相关史实，围绕“工业革命”重新拟定一个书名，并运用史实 对书名蕴含的历史信息加以阐释。（要求：书名准确，表述清晰：立论正确，史论结合；逻辑严 密，条理清晰) 【高二11月月考·历史卷第6页（共6页）】 5180B