华师大版 八年级 科学上册 课件 第六章 第一节《物质的微粒模型》（共17张PPT）

物质的微粒模型 一、回顾旧知 1、自然界中的物质都是由哪些微粒构成的？ 2、液态水、水蒸气和冰是由哪种微粒构成的？ 分子、原子或离子 水分子 二、活动1 探究微粒的运动 1、实验器材：小烧杯、红墨水和水。 2、实验步骤： ①拧开水龙头，取适量水于小烧杯中 ②用胶头滴管滴一滴红墨水于盛有水的小烧杯中 ③观察红墨水在水中的变化情况 扩散现象：不同物质相互接触，彼此进入对方的现象 思考：气体之间存在扩散现象吗？（请举例说明） 固体之间存在扩散现象吗？ 二、活动1 探究微粒的运动 长期堆煤的墙角，煤搬走后侧壁会变黑色，用小刀把墙灰刮开，还会看到里面有黑色的煤粒。这是为什么？ 液体之间、气体之间和固体之间都存在扩散现象。 二、活动1 探究微粒的运动 思考：扩散现象说明，构成物质的微粒是运动的还是静止的？ 微粒处于永不停息的运动中 二、活动1 探究微粒的运动 二、活动1 探究微粒的运动 思考：红墨水在热水中扩散得比冷水中快一些，这说明微粒的运动与什么因素有关呢？ 微粒的运动与温度有关， 温度越高，微粒的运动越剧烈。 三、活动2 探究微粒之间是否存在空隙 1、实验器材：盛有50ml水的规格为100ml的量筒、100ml量筒、酒精、胶头滴管 2、实验步骤： ①将100ml量筒平放在桌面上，向量筒中倒入酒精，当液面接近50ml时，用滴管取酒精逐滴加入至液面为50ml ②将另一量筒中盛有的50ml水倒入盛有50ml酒精的量筒中 ③待液面稳定后（约30秒后）记下此时液面的刻度 思考：50ml水和50ml酒精混合后，总体积还是100ml吗？为什么会发生这一变化呢？ 总体积小于100ml 微粒之间有一定的空隙 三、活动2 观察水和酒精混合后总体积的变化 四、活动3 探究微粒间的相互作用力 1、手推针筒实验： 用针筒从大烧杯中吸取适量水，然后用手指抵住注射孔，用另一只手推活塞。针筒内的水容易被压缩吗？ 思考：微粒之间在空隙，为什么固体、液体很难被压缩呢？ 微粒之间有斥力 2、手拉绳实验： 用手拉绳，绳能被拉断吗？ 思考：绳由许多微粒构成，为什么很难使这些微粒彼此分离呢？ 微粒之间有引力 四、活动3 探究微粒间的相互作用力 微粒之间有斥力 微粒之间有引力 微粒之间有相互作用力