5.1 长度和时间的测量 --2024-2025学年北师大版（北京）物理八年级上学期

初中物理北京课改版（2024）八年级第五章机械运动的描述第一节 长度和时间的测量 班级： 姓名： 总分： 一、单选题（每题3分，共36分） 1．如图为某成年人学习吹奏笛子时的情景，请你估测图中笛子的长度约为（　　） A．60m B．60dm C．60cm D．60mm 2．如图所示是有“六边形战士”之称的乒乓运动员马龙在2024年巴黎奥运会获得乒乓球男子团体冠军颁奖的一幕，请你估测他手中的金牌的直径大致为（　　） A．8.5mm B．0.85m C．8.5cm D．8.5dm 3．下列单位换算过程正确的是（     ） A． B． C． D． 4．为了增强体质， 适量的体育锻炼是必不可少的， 某同学对有关数据的估测， 最接近实际情况的是（　　） A．1000m跑步的成绩是 20s B．跳绳时跳起的高度大约是0.4m C．立定跳远成绩是200cm D．跑完 1000m后心跳是每分钟跳动40次 5．我们要根据测量的要求选择不同的测量工具。如果要测量教室里黑板的长度，下列测量工具中最合适的是（   ） A． B． C． D． 6．关于误差，下列说法正确的是（　 　） A．选用更精密的测量仪器，可以消除实验误差 B．不遵守测量仪器的使用规则，会造成实验的误差 C．利用多次测量取平均值的方法，可以避免测量中的误差 D．误差是测量值与真实值的差异，在测量中，误差是无法消除的 7．测一支铅笔的长度，下列刻度尺中最适合用来完成测量任务的是（　　） A．量程0~5cm，分度值1mm B．量程0~10cm，分度值1cm C．量程0~0.5m，分度值1cm D．量程0~30cm，分度值1mm 8．如图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆形物体的直径，下列做法中正确的是（　　） A． B． C． D． 9．要想比较准确地量出地图上两点间铁路线的长度，比较好的方法是（    ） A．用三角板直接测量 B．用量程较大的直尺直接测量 C．用分度值较小的直尺直接测量 D．用软棉线与铁路线重合，拉直后再用直尺测出线的长度 10．下列测量长度的方法，不正确的是（    ） A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即可得出一张纸的厚度 B．只使用一把刻度尺而不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径 C．测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径 D．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘车轮的周长L 11．下列关于误差和错误、时间和时刻的说法中，正确的是（　　） A．误差就是实验中产生的错误 B．上午8时上班、上午12时下班是时间概念 C．第3s与3s是一回事 D．使用精密仪器和改进实验方法都不能避免误差，只能减小误差 12．下列的单位换算，书写错误的是（    ） A． B． C． D． 二、填空题（除第16题外每空2分，16题每空3分，共22分） 13．如甲图，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，放置正确的是 刻度尺，该物体的长度为 cm；图乙中停表的示数是 s。 14．生活中用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”。如图所示，利用刻度尺测量某人“一拃”的长度。读数时视线应从 方向观察，“一拃”的长度是 cm。 15．“咫尺之间”比喻距离很近，如图甲，古人把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称为“尺”，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为3 （请填上合适的单位）；如图乙所示，小照用刻度尺测量一拃的长度，则小照得到的测量结果会有 （选填“误差”或“错误”）。 16．在练习长度测量的实践活动中，小明同学想测出硬币的直径，如图所示，他所用刻度尺的分度值是 cm，硬币的直径是 cm。 17．科学家发现了世界上最大的细菌——华丽硫珠菌，它形如一根细绳，可用肉眼直接观察，如图。其长度l为 cm。 三、实验题（每空3分，共42分） 88．学习物理后，小川同学想利用身上自带的“器材”来测走路的速度，小川正常脉搏跳动75次/分钟。实验步骤如下： （1）小川用米尺测量走一步的距离，该刻度尺的量程为 cm；若他走一步时两脚在刻度尺上的位置如图所示，则正常走一步的长度为 cm； （2）小川按照测出的步长沿直线走了72步，同时数出 的次数为75次； （3）利用公式 算出小川走路的速度约为 m/s，该速度是小川走路的 （选填“平均速度”或“瞬时速度”）。 （4）若某次小川步行上学过程中每分钟均行走100m，则他更可能是 （选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）。 89．小明用刻度尺测量铅笔的长度实验时，进行了如下操作： (1)测量前，应估测铅笔的长度，图甲中待测2B铅笔的长度约为15 （填写合适的单位）。 (2)由待测铅笔的长度，小明选择合适的刻度尺进行测量，如图乙所示，该刻度尺的量程是 ，分度值是 mm。 (3)测量铅笔的长度时，应将刻度尺的 对准被测物体的一端，有刻度线的一边要 被测铅笔且与铅笔平行，不能歪斜。 (4)读数时，图丙中视线正确的是 （填字母）；按照正确的读数，铅笔的长度应记录为 。 参考答案： 1.【答案】C 【知识点】常见的长度及估测 【详解】人的肩宽约为40cm，图中笛子的长度约为人肩宽的1.5倍，则笛子的长度约为 1.5×40cm=60cm=6dm=600mm=0.6m故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2.【答案】C 【知识点】常见的长度及估测 【详解】一个成年人的手掌宽度约为10cm，由图可知，运动员手中金牌的直径比其手掌宽度稍微窄一点，约为8.5cm左右，且 8.5cm=85mm=0.85dm=0.085m 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3.【答案】A 【知识点】长度单位及换算 【详解】A．根据长度单位换算方法可知 则 故A正确； B．“”得到的单位不存在，应为 故B错误； C．过程错误，且中间换算过程没有单位，应为 故C错误； D．中间换算过程单位错误，应为 故D错误。 故选A。 4.【答案】C 【知识点】常见的长度及估测、时间的估测 【详解】A．中学生1000m跑步的优秀分数为4min左右，即1000m跑步的大致成绩是240s，故A不符合题意； B．跳绳时跳起的高度大约是4cm=0.04m，故B不符合题意； C．立定跳远成绩大约是2m=200cm，故C符合题意； D．正常成年人心跳范围为60~100次/分，如果低于60次/分为心动过缓，如果超过100次/分则为心动过速，跑完1000m后心跳是每分钟跳动80~100次左右，故D不符合题意。 故选C。 5.【答案】C 【知识点】刻度尺的认识和选择 【详解】教室里黑板的长度约为3m。 ABD．三角板、直尺、游标卡尺的量程均小于3m，不适合测量教室里黑板的长度，故ABD不符合题意； C．图中卷尺的量程为7m，最适合测量教室里黑板的长度，故C符合题意； 故选C。 6.【答案】D 【知识点】减小误差的方法、误差与错误 【详解】A．在测量中，误差是不可避免的，选用更精密的测量仪器，可以减小实验误差，但不能消除误差，故A错误； B．不遵守测量仪器的使用规则，会造成实验结果出现错误，是可以避免的，但不能避免误差，而错误是可以避免的，故B错误； C．利用多次测量取平均值的方法，可以减小测量中的误差，不能避免误差，故C错误； D．误差是测量值与真实值的差异，误差只能减小，不能避免，故D正确。 故选D。 7.【答案】D 【知识点】刻度尺的认识和选择 【详解】铅笔的长度约为20cm左右，则应选量程为30cm的刻度尺，为提高测量精度，应选择分度值为1mm的刻度尺。 故选D。 8.【答案】D 【知识点】测量长度的特殊方法—辅助法、刻度尺的使用规则 【详解】A．物体没有与刻度尺的零刻度线对齐，故A错误； BC．不能准确的找到物体的直径，故BC错误； D．左侧三角尺对准刻度尺的整数刻度线，两个三角尺之间的距离即为物体的直径大小，故D正确。 故选D。 9.【答案】D 【知识点】测量长度的特殊方法—化曲为直法 【详解】地图上两点间铁路线的长度可能不是直的，因此用直尺无法一次性测量出来，应该采用化曲为直的方法，即用软棉线与铁路线重合，拉直后再用直尺测出线的长度，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10.【答案】B 【知识点】测量长度的特殊方法—累积法、测量长度的特殊方法—辅助法、测量长度的特殊方法—滚轮法 【详解】A．一般一张纸的厚度太小，小于常用刻度尺的分度值，无法直接测量，所以测量一张纸的厚度时，可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即可得出一张纸的厚度，故A正确，不符合题意； B．使用刻度尺测量物体长度时，刻度线要紧靠物体的被测部分，所以无法仅利用一把刻度尺就测量出乒乓球的直径，故B错误，符合题意； C．细金属丝的直径太小，甚至小于刻度尺的分度值，无法直接测量，但可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径，故C正确，不符合题意； D．自行车车轮的周长可以测出，要测量自行车通过的路程，可以先记下车轮转过的圈数N，再乘车轮的周长L，故D正确，不符合题意。 故选B。 11.【答案】D 【知识点】时间单位及换算、误差 【详解】A．误差不是错误，错误是由于粗心大意等主观方面的原因所造成，所以可以避免．但误差是由于仪器、环境等客观原因所导致，所以不可避免，故A错误； B．上午8时上班、上午12时下班指的是某一瞬间，是时刻概念，故B错误； C．第3s指的是第3s那一秒钟，3s指的是总共3s，不是同一种描述，故C错误； D．采用精密测量仪器，改进测量方法只能尽量减小误差，使测量值更接近真实值，但不可能消除误差，故D正确。 故选D。 12.【答案】C 【知识点】时间单位及换算、长度单位及换算 【详解】A．长度单位换算是1m=100cm，所以 2.8m=2.8×100cm=280cm 故A正确，不符合题意； B．时间的单位换算，1h=60min，所以 2h=2×60min=120min 故B正确，不符合题意； C．长度单位换算1km=1000m，所以 4.2km=4.2×1000m=4200m 故C错误，符合题意； D．时间单位换算1min=60s，所以 25min=25×60s=1500s 故D正确，不符合题意。 故选C。 13.【答案】 A 2.20 187.5 【知识点】秒表的使用和读数、刻度尺的读数 【详解】[1]待测物体需要紧贴刻度线，故放置正确的是A刻度尺。 [2]分度值为0.1cm，故读数为2.20cm。 [3]分针刚刚过3min，并没有过半，故秒表需要读30s以内，读数为7.5s，故读数为3min7.5s，合187.5s。 14.【答案】 乙 19.0 【知识点】刻度尺的读数、刻度尺的分度值 【详解】[1]刻度尺使用的注意事项如下：刻度尺要与被测部分对齐；让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与零刻度线对齐，如果零刻度线磨损，可与其他整格刻度线对齐，测量结果要减去前面的数值；读数时视线要与尺面垂直；读数时结果要估读到分度值的下一位；记录数据要写单位。 [2]刻度尺上10cm之间有10小格，所以一个小格代表长度是1cm，即1mm，所以此刻度尺的分度值是1cm，测量值还要再加一位估测值，物体左侧与零刻度线对齐，右侧与19.0cm刻度线对齐，所以物体的长度是19.0cm。 15.【答案】 cm/厘米 错误 【知识点】刻度尺的读数、长度单位及换算 【详解】[1]人的大拇指甲盖的宽度约为1cm，因此由图可知实际“咫”与“尺”的长度相差大约为3cm。[2]用刻度尺测量长度，读数时，视线应与刻度垂直，而小照斜着读数，因此得到的测量结果会有错误。 16.【答案】 0.1 2.50 【知识点】刻度尺的读数、刻度尺的分度值 【详解】[1][2]刻度尺的分度值是两个最小刻度之间的距离，故分度值为0.1cm。硬币的起始刻度在2.00cm处，末端刻度在4.50cm处，故硬币的直径为 D=4.50cm-2.00cm=2.50cm 17.【答案】2.00 【知识点】刻度尺的读数 【详解】如图所示，华丽硫珠菌的左端与零刻度线对齐，刻度尺的分度值为0.1cm，刻度尺需要估读到分度值下一位，华丽硫珠菌的右端对应的刻度读数为2.00cm。其长度l为2.00cm。 18.【答案】 0~100.0 70.0 脉搏跳动 0.84 平均速度 变速直线运动 【知识点】测量物体平均速度的实验器材和实验步骤、测量物体运动的平均速度、刻度尺的读数 【详解】（1）[1]由图可知，刻度尺的最大测量值为100cm，刻度尺的分度值为1cm，即刻度尺的量程为0~100.0cm。 [2]刻度尺的分度值为1cm，起始位置为25.0cm，终了位置95.0cm，所以正常走一步的长度为 （2）[3]按照测出的步长沿直线走了72步，同时数出在这个过程中，脉搏跳动的次数为75次。 （3）[4]速度计算公式为 [5]行走路程 小梦走路的平均速度 [6]一段时间内的运行的速度称为平均速度，我们计算的是这60s内的速度，为平均速度。 （4）[7]因为小川走路的平均速度是0.84m/s，而小川步行上学过程中每分钟均行走100m，速度为 所以本次是变速直线运动。 19.【答案】(1)cm (2) 0~20cm 1 (3) 零刻度线 紧靠 (4) B 18.00cm 【知识点】刻度尺的读数、刻度尺的分度值、常见的长度及估测 【详解】（1）对于待测的2B铅笔，其长度通常不会太短也不会太长，结合生活经验，可以估测其长度约为15cm左右。 （2）[1]观察图乙中的刻度尺，可以看到其最大刻度值为20cm，所以量程为0~20cm。 [2]每1cm之间被细分为10个小格，每个小格代表1mm，因此该刻度尺的分度值是1mm。 （3）[1]在使用刻度尺测量物体长度时，应将刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端，以确保测量的准确性。 [2]有刻度线的一边要紧靠被测物体，且与物体保持平行，不能歪斜，以避免因刻度尺与被测物体不平行而产生的测量误差。 （4）[1]读数时视线要与刻度尺尺面垂直，正确的读数方式是B； [2]刻度尺读数要估读到分度值的下一位，铅笔的左端对齐的是0刻度线，右端对齐的是18.00cm刻度线，所以铅笔的长度应记录为18.00cm。 学科网（北京）股份有限公司 $$