精品解析：山东省潍坊市安丘市2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

2024—2025学年度第一学期期中学业质量监测 八年级生物 （时间60分钟，满分100分） 注意事项： 1．本试题共8页，分Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，共40分；第Ⅱ卷为非选择题，共60分；全卷共100分。答题时间为60分钟。 2．答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 说明：本卷共4页，共20道题，每题2分，共40分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后，用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号（A、B、C、D）涂黑，如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 1. 绿色开花植物的一生，要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。下列有关叙述正确的是（　　） A. 种子中的主要结构是胚珠 B. 大多数植物的传粉方式是自花传粉 C. 一朵花中既有雄蕊又有雌蕊 D. 自然条件下植物必须经过传粉、受精才能结果 2. 丝瓜不仅美味可口，还具有美容养颜、提高抗病力等多种功效与作用。某同学在姥姥的院子里种了两株丝瓜，观察并记录丝瓜开花结果的过程。以下记录中的表述不正确的是（　　） A. 从图中可以看出，丝瓜的花是单性花，只有乙花能结果 B. 丝瓜茎上的卷须向光生长，说明植物具有应激性 C. 丝瓜开花结果期吸收的水分主要用于光合作用 D. 丝瓜成熟后，果实中的丝络主要由输导组织构成 3. 图1为南瓜的雌蕊结构示意图，图2为南瓜的果实，据图分析下列说法错误的是（　　） A. 南瓜是雌雄同株、异花传粉植物 B. ①子房，由A胚珠和B子房壁组成 C. ②内C的数量一定与A的数量相同 D. 南瓜在生殖发育过程中有双受精现象 4. 以菜豆为代表的双子叶植物和以玉米为代表的单子叶植物，其种子结构既有相同点又有不同点，下列描述错误的是（　　） A. 都有种皮和胚 B. 子叶功能相同 C. 前者无胚乳后者有胚乳 D. 胚都由四部分组成 5. 为探究种子萌发是否需要充足的空气，某小组设计了如图所示的四组实验装置，将①②③放置在25℃环境中，④放置在5℃环境中，应该选择的组合是（　　） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 6. 甲图表示菜豆种子的萌发过程，乙图是在这一过程中的鲜重和干重变化曲线。下列叙述错误的是（　　） A. 菜豆种子萌发过程中，子叶和胚芽均出土 B. H是由菜豆种子的胚芽发育而成 C. ab段上升的主要原因是种子吸收水分 D. ef段的幼苗只进行光合作用 7. 图1和图2是某植物的枝芽及其发育成的枝条结构示意图，图中a-f代表相应结构。下列说法错误的是（　　） A. a是生长点，将来发育成新的芽结构 B. b是叶原基，c是幼叶，可发育成g C. d可发育成有导管和筛管的h D. e可发育成f，摘除f可促进顶芽生长 8. 如图①-④分别是在显微镜视野中观察到的根尖不同区域的细胞，具有分裂能力的细胞是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 9. 丝绸是中国古代文明的产物之一，是由蚕结茧时分泌的蚕丝纺织而成，如图是家蚕发育过程示意图。据图分析错误的是（　　） A. 一龄幼虫发育成为五龄幼虫的过程中有蜕皮现象 B. 家蚕幼虫和成虫的形态结构有很大差异，但生活习性基本相同 C. 蚕茧中的蛹一般不取食，也很少活动 D. 农业上可通过延长五龄幼虫期来提高蚕丝产量 10. 图为青蛙生殖和发育过程，下列叙述正确的是（　　） A. 过程①-④在水中进行 B. ②与⑤的呼吸器官相同 C. ②③④过程最先长出前肢 D. ⑥表示青蛙进行体内受精 11. 下列关于动物生殖和发育的说法中，错误的是（　　） A. 昆虫具有强大的繁殖能力是昆虫成为庞大家族的原因之一 B. 早成雏在雌鸟体内发育，晚成雏在雌鸟体外发育 C. 大部分鸟类有孵卵行为，说明影响鸟卵发育的环境因素主要是温度 D. 青蛙受精卵上面的颜色深，能够吸收较多热量利于卵的孵化 12. 眼斑冢雉（如图所示）的雌鸟将卵产在雄鸟挖掘的沙土坑穴中，雄鸟用落叶和沙土将卵掩埋并守在土堆旁边，直到卵孵化。下列分析错误的是（　　） A. 眼斑冢雉的雄鸟具有孵卵行为 B. 眼斑冢雉掩埋卵行为受遗传物质控制 C. 眼斑冢雉的生殖属于有性生殖、卵生 D. 掩埋卵并守在土堆旁边可防止被天敌捕食 13. 下列关于人类青春期发育和青春期健康的说法，错误的是（　　） A. 身高和体重的迅速增长是青春期形态发育的一个显著特点 B. 生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征 C. 青春期出现的外貌、体征等方面的特征统称为第一性征 D. 青少年骨中有机物含量比成年人多，不易骨折易变形 14. 基因是控制生物性状的基本单位，关于基因的描述正确的是（　　） A. 基因是DNA分子上的任意一个片段，蕴含着不同的遗传信息 B. 体细胞中，成对的基因位于成对染色体的不同位置 C. 若基因突变发生在人的生殖细胞中，则可以遗传给后代 D. 显性基因可以遗传给后代，隐性基因不会遗传给后代 15. 现代遗传学认为，染色体是遗传物质的主要载体，染色体结构或数目异常将导致遗传病的发生。如图为唐氏综合征患者体细胞内部分染色体组成，下列叙述错误的是（　　） A. 染色体化学成分主要包括DNA和蛋白质 B. 正常人体体细胞内染色体是成对存在的 C. 该患者体细胞内染色体数目为46条 D. 据图判断该患者的性别为女性 16. 下表是某家庭成员一些性状的调查结果，请根据调查结果分析以下判断错误的是（　　） 项目 性状 父亲 母亲 女儿 1 有无耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂 2 舌头能否卷曲 能卷曲 能卷曲 能卷曲 A. 项目1中，无耳垂属于隐性性状，由隐性基因控制 B. 项目1中，亲代双方体细胞的基因组成一定相同 C. 项目2中，亲代和子代的舌头都能卷曲，因此他们的基因组成相同 D. 项目2中，若能卷曲是显性性状，则女儿基因组成中可能含有隐性基因 17. 水稻是重要的粮食作物，科研人员在水稻培育中心开展了对水稻内控制淀粉积累基因（用A、a表示）功能的相关研究，研究过程如下图所示。相关分析错误的是（　　） A. 由图1可知，淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒的数量多于正常植株 B. 由图2可知，淀粉积累正常是显性性状，子一代个体的基因组成都为Aa C. 理论上，图2子二代淀粉积累正常的个体中，基因组成为Aa的有614株 D. 理论上，图2子二代个体中的纯种个体有307株 18. 生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多种多样的。下列属于可遗传变异的是（　　） A. 一对色觉正常的夫妇生育了一个色盲儿子 B. 经常体育锻炼的人骨骼肌变得发达 C. 种在肥沃土壤里的玉米籽粒饱满 D. 单眼皮做过整形手术后成为双眼皮 19. 已知某种植物的宽叶对窄叶是显性，纯种宽叶植株和窄叶植株杂交的后代中，偶然发现一株窄叶个体，对此现象的解释中科学合理的有（　　） ①可能是纯种宽叶个体在产生生殖细胞时发生了基因突变 ②可能是窄叶个体在产生生殖细胞时，含有窄叶基因的染色体片段缺失 ③可能是环境污染导致窄叶植株体细胞内的基因突变为宽叶基因 ④可能是纯种宽叶个体在产生生殖细胞时，含有宽叶基因的染色体片段缺失 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 20. 生物育种技术对人类生产、生活产生了巨大的推动作用，辩证地认识育种技术对生物自身和人类社会的影响非常重要。下列育种技术的描述中，错误的是（　　） A. 将苏云金杆菌中能够产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内，可培育抗虫棉新品种 B. 诱变育种和杂交育种均可形成新基因，获得人类需要的变异个体 C. 用高产感病小麦与高产晚熟小麦品种间杂交不能获得高产抗病小麦品种 D. 利用辐射或化学诱变剂等手段处理生物，诱导产生的变异大多数是不利的 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 说明：本卷共4页，共5道大题。需用黑色签字笔在答题卡上相应区域作答，超出答题区域或书写在本试卷上无效。 21. 花生又叫“长生果”，在其一生中，最神奇的历程莫过于开花、结果。 （1）花生种子萌发时，细胞的______逐渐增强，[ ]______中的营养物质逐渐转化为可以被细胞吸收利用的物质。 （2）种子萌发时，最先突破种皮向地生长的结构是______，A中与吸收水分和无机盐相适应的结构特点是______。A不断生长的原因是______。 （3）在花生开花结果期应增施______肥，但在花生植株生长过程中不需要施加氮肥，原因是______。 （4）花生在花尚未开放时，花蕾中的成熟花粉粒就直接在花粉囊中萌发形成花粉管，把精子送入胚囊中受精，由此判断花生的传粉方式是______。 （5）从生物学结构分析，图中①是花生的______，②所示“花生米”是花生的______，由______发育而来，③将来发育成______。 22. 生物通过生殖和发育，使得物种在生物圈中世代相续，生生不息。下图为某些生物的生殖、发育示意图。 （1）图中属于有性生殖的是______（填图中序号），与其他无性生殖过程相比，主要的不同是______。 （2）图甲中，种子萌发的自身条件是_____。 （3）图乙中的蝗虫是农业害虫，其危害农作物的时期是______（填字母代号）。结合蝗虫的生殖和发育特点分析“旱极而蝗”的生物学依据是______。 （4）图丙所示繁殖方式为______，该繁殖的优点是______。如果a来自水蜜桃，b来自毛桃，则b结出的果实品种为______。 （5）若图丁是一枚受精的鸟卵，则发育成雏鸟的部位是[ ]______，该结构始终处于卵黄上方的原因是______。 （6）戊所示的繁殖技术需要在______条件下进行。利用该技术繁殖时，通常选取植物的茎尖、芽、根尖等部位的组织或细胞，原因是______。 23. 一对夫妇丈夫是双眼皮（AA）、妻子是单眼皮（aa），结婚后育有一孩，图示为婴儿的诞生过程。 （1）在遗传学上，人的单眼皮和双眼皮称为______。 （2）一个正常男性的精子中含有的染色体组成是______。 （3）图中A是生命的起点，名称是______，其形成部位是______，该受精卵的基因型是______，出生后婴儿眼皮的性状是______。 （4）图中的①过程为______，胎儿成熟前都在母体的______内发育，并通过______从母体获得营养物质和氧气。经过细胞的______过程，胎儿逐渐长大。 （5）一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了，经______产出体外，该过程叫______。 （6）图中婴儿是男孩的概率是______，理由是______。 24. 镰状细胞贫血是一种遗传病。研究发现，体细胞的常染色体上具有一对镰状细胞贫血基因的人，当血液中氧气浓度低时，部分红细胞会变成镰刀状失去携带氧气的能力；而体细胞的常染色体上只有一个镰状细胞贫血基因的人并不发病。如图是电镜下镰状细胞贫血患者的红细胞图，分析回答。 （1）正常人的红细胞呈___，该形状有利于____，此实例体现的生命观念是____。 （2）控制镰状细胞贫血的基因是___基因，判断的理由是______。 （3）一对夫妇的体细胞内都只有一个镰状细胞贫血基因，则他们的后代会有怎样的性状表现？若用字母H、h表示该遗传病的相关基因，用图解的方式进行说明___。 （4）高原地区镰状细胞贫血的幼年患者50%不能发育到成年，此比率远高于平原地区的原因是___，此事例说明___。 （5）能够诊断胎儿是否患镰状细胞贫血的措施有______（至少一条）。 25. 探究实践是创新型人才的重要标志，下面是某生物学习小组同学在实验探究活动中遇到的一些问题，分析回答。 （1）“观察花的结构”实验中，若要观察子房内部结构，需要用解剖刀从雌蕊最膨大处______。 （2）“观察玉米种子的结构”实验中，检验胚乳中是否含有淀粉的方法是______。 （3）在“探究果实发育过程中体积的变化”活动中，可采用______法，每天定时测量幼果的体积。 （4）“观察枝芽结构”的分组实验中，需借助______观察枝芽的纵切面，识别芽的各部分结构。 （5）观察图中两株玉米幼苗的长势，能否得出植物的生长需要无机盐的结论？______，理由是______。 （6）在“观察鸡蛋的结构”实验中，轻轻触动放在实验台上的鸡蛋时，发现鸡蛋在小范围内成弧线滚动，这种滚动方式对鸟类繁殖的意义是______。 （7）在“探究生男生女的比例”活动中，每次从代表“父、母亲”的袋子中取出的乒乓球用完后都要放回原袋，目的是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期中学业质量监测 八年级生物 （时间60分钟，满分100分） 注意事项： 1．本试题共8页，分Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，共40分；第Ⅱ卷为非选择题，共60分；全卷共100分。答题时间为60分钟。 2．答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 说明：本卷共4页，共20道题，每题2分，共40分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后，用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号（A、B、C、D）涂黑，如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 1. 绿色开花植物的一生，要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。下列有关叙述正确的是（　　） A. 种子中的主要结构是胚珠 B. 大多数植物的传粉方式是自花传粉 C. 一朵花中既有雄蕊又有雌蕊 D. 自然条件下植物必须经过传粉、受精才能结果 【答案】D 【解析】 【分析】胚是种子的主要部分（包含：胚根、胚轴、子叶和胚芽），是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。 【详解】A．种子中的主要结构是胚，而不是胚珠。胚是种子的核心部分，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，将来会发育成一株新的植物体。胚珠则是种子植物中产生种子的结构，它位于子房内部，经过受精后会发育成种子，A错误。 B．自花传粉是指植物的花粉从花药中散出后，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。而异花传粉则是指一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊柱头上的过程。大多数植物的传粉方式是异花传粉，B错误。 C．一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的花称为两性花，但并非所有绿色开花植物的花都是两性花。有些植物的花只有雄蕊或只有雌蕊，分别称为单性花，C错误。 D．自然条件下，植物必须经过传粉和受精两个重要过程才能结果。传粉是花粉从花药传到雌蕊柱头上的过程，而受精则是花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵的过程。只有经过受精作用，子房才能发育成果实，D正确。 故选D。 2. 丝瓜不仅美味可口，还具有美容养颜、提高抗病力等多种功效与作用。某同学在姥姥的院子里种了两株丝瓜，观察并记录丝瓜开花结果的过程。以下记录中的表述不正确的是（　　） A. 从图中可以看出，丝瓜的花是单性花，只有乙花能结果 B. 丝瓜茎上的卷须向光生长，说明植物具有应激性 C. 丝瓜开花结果期吸收的水分主要用于光合作用 D. 丝瓜成熟后，果实中的丝络主要由输导组织构成 【答案】C 【解析】 【分析】花的类型有两种，包括单性花和两性花。一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花，单性花分为雌花和雄花，只有雌蕊的花叫做雌花，只有雄蕊的花叫做雄花。一朵花中既有雄蕊又有雄蕊的花叫做两性花。 【详解】A．由图可知，丝瓜的花是单性花，乙是雌花，经过传粉和受精过程后能结果，故A正确。 B．生物能对外界的刺激作出反应，丝瓜茎上的卷须向光生长，说明植物具有应激性，故B正确。 C．蒸腾作用是植物通过叶片等部位散失水分的过程，水分丝瓜开花结果期吸收的水分主要用于蒸腾作用，故C错误。 D．植物的组织主要有保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织、机械组织等，丝瓜成熟后，果实中的丝络具有运输物质的作用，主要由输导组织构成，故D正确。 故选C。 3. 图1为南瓜的雌蕊结构示意图，图2为南瓜的果实，据图分析下列说法错误的是（　　） A. 南瓜是雌雄同株、异花传粉植物 B. ①是子房，由A胚珠和B子房壁组成 C. ②内C的数量一定与A的数量相同 D. 南瓜在生殖发育过程中有双受精现象 【答案】C 【解析】 【分析】图中A是胚珠，B是子房壁；C是种子，D果皮；①是子房，②是果实。 【详解】A．南瓜是雌雄同株、异花传粉的植物。这意味着南瓜植株上既有雄花也有雌花，但每朵花只能产生单一性别的生殖细胞（花粉或胚珠），并且需要通过风、昆虫等媒介将雄花的花粉传到雌花的柱头上以完成受精，故A不符合题意。 B．①子房由A胚珠和B子房壁组成，子房壁发育成果皮，而胚珠则发育成种子，故B不符合题意。 C．果实内有多枚种子，说明子房内有多枚胚珠，②果实内的C种子数量通常与①子房内的A胚珠数量相对应。每个胚珠在受精后都有可能发育成一个种子，但存在受精失败的情况，未受精的胚珠不能发育成种子，故C符合题意。 D．南瓜作为被子植物，在生殖发育过程中确实存在双受精现象。即每个胚珠都会接受两个精子的受精作用，形成一个受精卵和一个受精极核。这是被子植物特有的生殖方式，故D不符合题意。 故选 C。 4. 以菜豆为代表的双子叶植物和以玉米为代表的单子叶植物，其种子结构既有相同点又有不同点，下列描述错误的是（　　） A. 都有种皮和胚 B. 子叶功能相同 C. 前者无胚乳后者有胚乳 D. 胚都由四部分组成 【答案】B 【解析】 【分析】菜豆种子和玉米种子都包括胚，胚是种子的重要部分；玉米种子和菜豆种子的主要区别在于有无胚乳和子叶的数目。 【详解】A．无论是双子叶植物还是单子叶植物，它们的种子都包含种皮和胚。种皮是保护种子的外层，而胚则是种子的生长点，包含胚芽、胚轴、胚根和子叶等部分，A正确。 B．双子叶植物和单子叶植物的子叶在功能上并不完全相同。在双子叶植物中，子叶是储存营养物质的主要场所，特别是在种子萌发初期，子叶提供的营养物质对于幼苗的生长至关重要。而在单子叶植物中，虽然子叶也存在，但通常不储存大量营养物质，营养物质主要储存在胚乳中，B错误。 C．大多数双子叶植物的种子在成熟过程中，胚乳会被子叶吸收利用，因此成熟种子中通常不含胚乳。而单子叶植物的种子则通常含有胚乳，胚乳是储存营养物质的主要场所，C正确。 D．无论是双子叶植物还是单子叶植物，它们的胚都由四部分组成：胚芽、胚轴、胚根和子叶。这四部分在种子的萌发和幼苗的生长过程中都发挥着重要作用，D正确。 故选B。 5. 为探究种子萌发是否需要充足空气，某小组设计了如图所示的四组实验装置，将①②③放置在25℃环境中，④放置在5℃环境中，应该选择的组合是（　　） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】题图中：①缺少水，②缺少空气，③环境条件适宜，④环境温度太低。可见，探究种子萌发是否需要充足的空气，就应该以空气作为实验变量，②号装置中过量的水导致缺少空气，因此选用②号和③号瓶作为一组对照实验，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 甲图表示菜豆种子的萌发过程，乙图是在这一过程中的鲜重和干重变化曲线。下列叙述错误的是（　　） A. 菜豆种子萌发过程中，子叶和胚芽均出土 B. H是由菜豆种子的胚芽发育而成 C. ab段上升的主要原因是种子吸收水分 D. ef段的幼苗只进行光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】（1）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突破种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。 （2）图甲中，H为茎和叶；图乙中，X表示种子鲜重变化曲线，Y表示种子干重变化曲线。 【详解】A．菜豆种子属于双子叶植物，在菜豆种子萌发时通常是伸长并将子叶和胚芽推出土面，但胚芽的某些部分在初期并不直接出土，而是在子叶出土后，随着茎的伸长和叶的发育才逐渐展开露出，故A不符合题意。 B．在种子萌发后，菜豆种子的胚芽发育成甲图中的H茎和叶部分，故B不符合题意。 C．种子萌发初期，吸收大量水分，种子鲜重增加；故ab段上升的主要原因是种子吸收水分，故C不符合题意。 D．ef段表示种子干重增加，原因是幼苗的光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物得以积累，故D符合题意。 故选D。 7. 图1和图2是某植物的枝芽及其发育成的枝条结构示意图，图中a-f代表相应结构。下列说法错误的是（　　） A. a是生长点，将来发育成新的芽结构 B. b是叶原基，c是幼叶，可发育成g C. d可发育成有导管和筛管的h D. e可发育成f，摘除f可促进顶芽生长 【答案】D 【解析】 【分析】图1：a生长点，b叶原基，c幼叶，d芽轴，e芽原基；图2：f侧芽，g成叶，h茎。 【详解】A．在图1中，a是生长点，它位于芽轴的顶端，细胞分裂能力很强，能不断分裂产生新的细胞，这些细胞将来会发育成新的芽结构，A正确。 B．在图1中，b是叶原基，它是将来发育成幼叶的部分；c是幼叶，它本身在发育过程中会逐渐变大，并最终发育成图2中的成叶g，B正确。 C．C. 在图1中，d是芽轴，它是连接生长点a和叶原基b、幼叶c的部分。芽轴将来会发育成图2中的茎h，C正确。 D．在图1中，e是芽原基，它将来会发育成新的芽，这些芽在图2中表现为侧芽f。但摘除侧芽f后，并不能促进顶芽的生长，D错误。 故选D。 8. 如图①-④分别是在显微镜视野中观察到的根尖不同区域的细胞，具有分裂能力的细胞是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和根毛区。 【详解】A．①代表伸长区的细胞，不再进行活跃分裂，A错误。 B．②代表成熟区的细胞，这些细胞已经完全分化，没有分裂能力，B错误。 C．③代表分生区细胞，具有活跃的细胞分裂能力，C正确。 D．④代表根冠细胞，负责保护，但没有分裂能力，D错误。 故选C。 9. 丝绸是中国古代文明的产物之一，是由蚕结茧时分泌的蚕丝纺织而成，如图是家蚕发育过程示意图。据图分析错误的是（　　） A. 一龄幼虫发育成为五龄幼虫的过程中有蜕皮现象 B. 家蚕幼虫和成虫的形态结构有很大差异，但生活习性基本相同 C. 蚕茧中的蛹一般不取食，也很少活动 D. 农业上可通过延长五龄幼虫期来提高蚕丝产量 【答案】B 【解析】 【分析】完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同。 【详解】A．在家蚕的发育过程中，从一龄幼虫到五龄幼虫，由于幼虫的生长，其外皮（外骨骼）会逐渐变得紧绷并限制其生长。因此，幼虫会蜕去这层外皮，以允许其继续生长。这个过程称为蜕皮，A正确。 B．家蚕的发育过程经历了完全变态，这意味着其幼虫和成虫的形态结构和生活习性都有很大的差异。幼虫阶段，家蚕主要以桑叶为食，进行生长和发育；而成虫（蚕蛾）阶段，它们则不再取食桑叶，而是进行交配和产卵，B错误。 C．在家蚕的发育过程中，幼虫在达到一定程度后会寻找一个合适的地方吐丝结茧，并在其中化蛹。蛹阶段是家蚕发育的一个静止阶段，此时它们一般不取食，也很少活动，直到发育成成虫，C正确。 D．蚕丝是由家蚕幼虫在五龄阶段分泌的。因此，如果农业上想要提高蚕丝产量，可以通过延长五龄幼虫期来实现，让更多的幼虫有更多的时间分泌蚕丝，D正确。 故选B。 10. 图为青蛙的生殖和发育过程，下列叙述正确的是（　　） A. 过程①-④在水中进行 B. ②与⑤的呼吸器官相同 C. ②③④过程最先长出前肢 D. ⑥表示青蛙进行体内受精 【答案】A 【解析】 【分析】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。 图中①是受精卵，②蝌蚪，③是蝌蚪长出后肢，④是蝌蚪长出前肢，⑤是幼蛙，⑥成蛙在抱对。 【详解】A．雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育。因此，青蛙①~④的发育是在水中进行，故A符合题意。 B．②蝌蚪生活在水中，呼吸器官是鳃，⑤幼蛙的呼吸器官是肺和皮肤，故B不符合题意。 C．在青蛙的变态发育过程中，通常是先长出后肢（③），然后再长出前肢（④），故C不符合题意。 D．⑥雌雄蛙抱对后，雌蛙排出卵细胞，雄蛙在同一水域排出精子，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，这属于体外受精、卵生，D错误，故D不符合题意。 故选 A。 11. 下列关于动物生殖和发育的说法中，错误的是（　　） A. 昆虫具有强大的繁殖能力是昆虫成为庞大家族的原因之一 B. 早成雏在雌鸟体内发育，晚成雏在雌鸟体外发育 C. 大部分鸟类有孵卵行为，说明影响鸟卵发育的环境因素主要是温度 D. 青蛙受精卵上面的颜色深，能够吸收较多热量利于卵的孵化 【答案】B 【解析】 【分析】鸟类的生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏。 【详解】A．昆虫的繁殖能力确实非常强大，这得益于它们的生殖方式和生命周期。许多昆虫通过无性繁殖或有性繁殖来迅速增加种群数量，故A不符合题意。 B．早成雏和晚成雏的分类是基于雏鸟在孵化出壳后的发育程度，而不是在雌鸟体内的发育情况。早成雏在孵出时已经充分发育，能立即跟随亲鸟离巢；而晚成雏在孵出时尚未充分发育，需要留在巢内由亲鸟喂养一段时间才能离巢。这两种雏鸟的分类与它们在雌鸟体内的发育无关，故B符合题意。 C．鸟类具有孵卵行为，这是为了确保鸟卵在适宜的温度下发育。温度是影响鸟卵发育的关键因素之一，因此大部分鸟类都会通过孵卵来提供必要的温度条件，故C不符合题意。 D．青蛙的受精卵通常具有不同的颜色区域，其中上面的颜色较深。这种颜色差异有助于受精卵吸收更多的热量，从而有利于卵的孵化和幼体的发育，故D不符合题意。 故选B。 12. 眼斑冢雉（如图所示）的雌鸟将卵产在雄鸟挖掘的沙土坑穴中，雄鸟用落叶和沙土将卵掩埋并守在土堆旁边，直到卵孵化。下列分析错误的是（　　） A. 眼斑冢雉雄鸟具有孵卵行为 B. 眼斑冢雉掩埋卵的行为受遗传物质控制 C. 眼斑冢雉的生殖属于有性生殖、卵生 D. 掩埋卵并守在土堆旁边可防止被天敌捕食 【答案】A 【解析】 【分析】繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。 【详解】A．由题干“眼斑冢雉的雌鸟将卵产在雄鸟挖掘的沙土坑穴中，雄鸟用落叶和沙土将卵掩埋并守在土堆旁边，直到卵孵化”，可知眼斑冢雉没有孵卵行为，A错误。 B．眼斑冢雉掩埋卵的行为是一种先天性行为，这种行为是由其遗传物质所决定的，是物种在长期进化过程中形成的适应性行为，B正确。 C．眼斑冢雉作为鸟类，其生殖方式属于有性生殖，即通过精子和卵细胞的结合形成受精卵，进而发育成新个体。同时，它们的受精卵在体外孵化，因此也属于卵生，C正确。 D．掩埋卵可以在一定程度上保护卵免受外界环境的直接伤害，守在土堆旁边也是为了保护卵不受外界天敌的捕食，D正确。 故选A。 13. 下列关于人类青春期发育和青春期健康的说法，错误的是（　　） A. 身高和体重的迅速增长是青春期形态发育的一个显著特点 B. 生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征 C. 青春期出现的外貌、体征等方面的特征统称为第一性征 D. 青少年骨中的有机物含量比成年人多，不易骨折易变形 【答案】C 【解析】 【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期。进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的变化，男孩出现遗精，女孩会来月经。 【详解】A．青春期是人体生长发育的重要阶段，此时身高和体重会迅速增长，这是青春期形态发育的一个显著特点，A正确。 B．青春期不仅是身高和体重的增长期，更是生殖器官发育和成熟的关键时期。生殖器官的发育和成熟，使得个体具备了生殖能力，是青春期发育最突出的特征，B正确。 C．第一性征是指男女两性在生殖器官方面的差异，这是与生俱来的。而青春期出现的外貌、体征等方面的特征，如男性的喉结突出、声音变粗，女性的乳房发育、骨盆宽大等，统称为第二性征。这些特征是在青春期由于性激素的分泌而逐渐显现的，C错误。 D．青少年的骨骼与成年人相比，有机物含量较多，这使得骨骼具有较好的弹性和韧性，但同时也使得骨骼相对容易变形。而成年人的骨骼中无机物含量较多，使得骨骼更加坚硬，不易变形但脆性增加，D正确。 故选C。 14. 基因是控制生物性状的基本单位，关于基因的描述正确的是（　　） A. 基因是DNA分子上的任意一个片段，蕴含着不同的遗传信息 B. 体细胞中，成对的基因位于成对染色体的不同位置 C. 若基因突变发生在人的生殖细胞中，则可以遗传给后代 D. 显性基因可以遗传给后代，隐性基因不会遗传给后代 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。 【详解】A．基因是DNA上决定生物性状的小片段，而不是任意一个片段，A错误。 B．体细胞中，成对的基因位于成对染色体的同一对应位置上，叫等位基因，B错误。 C．精子与卵细胞（生殖细胞）就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此若基因突变发生在人的生殖细胞中，则可以遗传给后代，C正确。 D．显性基因和隐性基因都可以遗传给后代。当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来，D错误。 故选C。 15. 现代遗传学认为，染色体是遗传物质的主要载体，染色体结构或数目异常将导致遗传病的发生。如图为唐氏综合征患者体细胞内部分染色体组成，下列叙述错误的是（　　） A. 染色体的化学成分主要包括DNA和蛋白质 B. 正常人体体细胞内染色体是成对存在的 C. 该患者体细胞内染色体数目为46条 D. 据图判断该患者的性别为女性 【答案】C 【解析】 【分析】（1）男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。 （2）染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段。 【详解】A．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，它主要由DNA和蛋白质组成，其中DNA是主要的遗传物质，故A不符合题意。 B．在正常情况下，人类体细胞中的染色体是成对存在的，每一对染色体中的一条来自父方，另一条来自母方，故B不符合题意。 C．唐氏综合征患者的第21号染色体有三条，而不是正常的两条。因此，该患者体细胞内的染色体数目应该是47条，故C符合题意。 D．根据图片，我们可以看出该患者最后一对染色体形态、大小基本相同为XX，这是女性的性染色体组成，故D不符合题意。 故选C 。 16. 下表是某家庭成员一些性状的调查结果，请根据调查结果分析以下判断错误的是（　　） 项目 性状 父亲 母亲 女儿 1 有无耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂 2 舌头能否卷曲 能卷曲 能卷曲 能卷曲 A. 项目1中，无耳垂属于隐性性状，由隐性基因控制 B. 项目1中，亲代双方体细胞的基因组成一定相同 C. 项目2中，亲代和子代的舌头都能卷曲，因此他们的基因组成相同 D. 项目2中，若能卷曲是显性性状，则女儿基因组成中可能含有隐性基因 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。 （2）生物体的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。。 【详解】A．项目1中，一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子，新出现的性状无耳垂是隐性性状，由一对隐性基因控制，A正确。 B．一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子，说明夫妇双方的基因组成都是杂合的，B正确。 CD．项目2中，亲代和子代的舌头都能卷曲，他们的基因组成也有可能不同，假设舌头能否卷曲由R和r基因控制，遗传图如下： 由遗传图可知，若能卷曲是显性性状，女儿有两种基因组成，女儿基因组成中可能含有隐性基因，C错误，D正确。 故选C。 17. 水稻是重要的粮食作物，科研人员在水稻培育中心开展了对水稻内控制淀粉积累基因（用A、a表示）功能的相关研究，研究过程如下图所示。相关分析错误的是（　　） A. 由图1可知，淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒的数量多于正常植株 B. 由图2可知，淀粉积累正常是显性性状，子一代个体的基因组成都为Aa C. 理论上，图2子二代淀粉积累正常的个体中，基因组成为Aa的有614株 D. 理论上，图2子二代个体中的纯种个体有307株 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】A．根据图1，可以直观地看到淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒的数量明显多于正常植株，A正确。 B．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，并且两个亲代都是杂合体。根据图2子一代的自交情况，子二代中出现了子一代没有的淀粉积累异常，因此，淀粉积累正常是显性性状，子一代个体的基因组成都为 Aa，遗传图解如下： ，B正确。 C．理论上，子一代自交的遗传图解如下： 子二代淀粉积累正常的个体中基因组成为Aa的理论上有：921×2/3═614（株），C正确。 D．据C选项遗传图解可知，子二代个体中纯种个体分为显性纯种AA和隐性纯种aa，理论上有921×1/3+311═618（株），D错误。 故选D。 18. 生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多种多样的。下列属于可遗传变异的是（　　） A. 一对色觉正常的夫妇生育了一个色盲儿子 B. 经常体育锻炼的人骨骼肌变得发达 C. 种在肥沃土壤里的玉米籽粒饱满 D. 单眼皮做过整形手术后成为双眼皮 【答案】A 【解析】 【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。 （2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】A．一对色觉正常的夫妇生育了一个色盲儿子。色盲是一种遗传病，由遗传物质的改变引起。因此，这个色盲儿子的出现是可遗传变异的结果，A符合题意。 B．经常体育锻炼的人骨骼肌变得发达。这是由环境因素（体育锻炼）引起的变异，它并没有改变遗传物质。因此，这种变异是不可遗传的，B不符合题意。 C．种在肥沃土壤里的玉米籽粒饱满。这同样是由环境因素（肥沃土壤）引起的变异，它也没有改变遗传物质。因此，这种变异也是不可遗传的，C不符合题意。 D．单眼皮做过整形手术后成为双眼皮。这是通过外科手术改变的外貌特征，它并没有改变遗传物质。因此，这种变异同样是不可遗传的，D不符合题意。 故选A。 19. 已知某种植物的宽叶对窄叶是显性，纯种宽叶植株和窄叶植株杂交的后代中，偶然发现一株窄叶个体，对此现象的解释中科学合理的有（　　） ①可能是纯种宽叶个体在产生生殖细胞时发生了基因突变 ②可能是窄叶个体在产生生殖细胞时，含有窄叶基因的染色体片段缺失 ③可能是环境污染导致窄叶植株体细胞内的基因突变为宽叶基因 ④可能是纯种宽叶个体在产生生殖细胞时，含有宽叶基因的染色体片段缺失 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【分析】生物体细胞中染色体成对存在，且一条来自父方，一条来自母方。 【详解】①纯种宽叶植株的基因型为AA，如果它在产生生殖细胞时发生了基因突变，即A基因突变为a基因，那么产生的配子就可能是a，与窄叶植株（基因型为aa）的配子结合后，后代就可能出现窄叶个体（基因型为aa）①正确； ②纯种窄叶植株的基因型为aa，如果它在产生生殖细胞时，含有窄叶基因的染色体片段缺失，那么产生的配子就可能不含a基因，但任表现为a基因的性状（窄叶）。这样的配子与宽叶植株（基因型为AA）的配子结合后，后代任为宽叶个体；②错误； ③环境污染通常会导致基因突变，但这种突变一般发生在生殖细胞或受精卵中，影响是后代的性状。如果环境污染导致窄叶植株体细胞内的基因突变为宽叶基因，那么这种突变不会影响窄叶植株已经形成的性状，也不会影响它与纯种宽叶植株杂交后代的性状（因为杂交后代的性状主要由生殖细胞中的基因决定，③错误； ④纯种宽叶植株的基因型为AA，如果它在产生生殖细胞时，含有宽叶基因的染色体片段缺失，那么产生的配子就可能不含A基因，即表现为a基因的性状（窄叶）。这样的配子与窄叶植株（基因型为aa）的配子结合后，后代就可能出现窄叶个体，④正确。 故选D。 20. 生物育种技术对人类生产、生活产生了巨大的推动作用，辩证地认识育种技术对生物自身和人类社会的影响非常重要。下列育种技术的描述中，错误的是（　　） A. 将苏云金杆菌中能够产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内，可培育抗虫棉新品种 B. 诱变育种和杂交育种均可形成新基因，获得人类需要的变异个体 C. 用高产感病小麦与高产晚熟小麦品种间杂交不能获得高产抗病小麦品种 D. 利用辐射或化学诱变剂等手段处理生物，诱导产生的变异大多数是不利的 【答案】B 【解析】 【分析】人类应用遗传变异原理培育新品种的方法有：人工选择育种、杂交育种、诱变育种、转基因育种等。 【详解】A．基因工程技术能够将特定基因导入目标生物体中，使其获得新的性状。例如，将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内，可以培育出抗虫棉新品种，A正确。 B．杂交育种不会形成新基因。诱变育种是通过化学或物理手段引导基因突变，而杂交育种是通过不同品种间的杂交组合基因，不能直接形成新的基因，只能在现有基因基础上形成新的组合，B错误。 C．杂交育种是通过将不同品种或品系的生物进行杂交来结合双方的优良性状，从而可能获得具有高产、抗病等优良特性的新种。用高产感病小麦与高产晚熟小麦品种间杂交不能获得高产抗病小麦品种，因为两者都没有抗病基因，C正确。 D．利用辐射或化学诱变剂诱导生物变异，是随机的，许多变异是有害的，只有少数可能有利于育种，D正确。 故选B。 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 说明：本卷共4页，共5道大题。需用黑色签字笔在答题卡上相应区域作答，超出答题区域或书写在本试卷上无效。 21. 花生又叫“长生果”，在其一生中，最神奇的历程莫过于开花、结果。 （1）花生种子萌发时，细胞的______逐渐增强，[ ]______中的营养物质逐渐转化为可以被细胞吸收利用的物质。 （2）种子萌发时，最先突破种皮向地生长的结构是______，A中与吸收水分和无机盐相适应的结构特点是______。A不断生长的原因是______。 （3）在花生开花结果期应增施______肥，但在花生植株生长过程中不需要施加氮肥，原因是______。 （4）花生在花尚未开放时，花蕾中的成熟花粉粒就直接在花粉囊中萌发形成花粉管，把精子送入胚囊中受精，由此判断花生的传粉方式是______。 （5）从生物学结构分析，图中①是花生的______，②所示“花生米”是花生的______，由______发育而来，③将来发育成______。 【答案】（1） ①. 呼吸作用 ②. B子叶 （2） ①. 胚根 ②. 根毛数量多 ③. 分生区细胞分裂，增加细胞数量；伸长区细胞生长，增大细胞体积 （3） ①. 磷 ②. 花生根部有能够固氮的根瘤菌与之共生，根瘤菌能够将空气中的氮气转化为植物能够利用的氮素 （4）自花传粉 （5） ①. 果实 ②. 种子 ③. 胚珠 ④. 新植株 【解析】 【分析】图中A是根，B是子叶，C是胚轴发育成连接根和茎的部分，D是芽；①是果实，②是种子，③是胚。 【小问1详解】 花生种子在萌发时，其细胞的呼吸作用会逐渐增强。呼吸作用是细胞利用氧气分解有机物并释放能量的过程，这个过程在种子萌发时尤为重要，因为它为种子的生长提供了所需的能量。同时，B子叶作为储存营养物质的主要部位，在种子萌发过程中，其中的营养物质会逐渐被转化为可以被细胞吸收利用的物质，以支持种子的生长和发育。 【小问2详解】 在种子萌发时，A胚根作为最先发育的部分，会最先突破种皮向地生长，形成植物的主根，其与吸收水分和无机盐相适应的结构特点主要是根毛数量多，其次根毛细胞壁薄、细胞质少、液泡大，这使得胚轴能够更有效地从土壤中吸收水分和无机盐。胚根不断生长的原因是分生区细胞分裂增加细胞数量，伸长区细胞生长增加细胞体积。 【小问3详解】 在花生开花结果期，为了促进果实的发育和种子的形成，应增施磷肥。磷肥对植物的果实和种子的发育有重要作用。然而，在花生植株的生长过程中，由于其根部有能够固氮的根瘤菌，这些根瘤菌能够将空气中的氮气转化为植物能够利用的氮素，因此花生植株在生长过程中并不需要额外施加氮肥。 【小问4详解】 花生的传粉方式属于自花传粉。在花生花尚未开放时，花蕾中的成熟花粉粒就直接在花粉囊中萌发形成花粉管，把精子送入胚囊中受精。这种传粉方式不依赖于风或昆虫等外部媒介，而是直接在花内部完成受精过程。 【小问5详解】 从生物学结构来看，图中①是花生的果实，由子房发育而来。而②所示“花生米”实际上是花生的种子，它由胚珠发育而来。在受精过程中，胚珠内的卵细胞与精子结合形成受精卵，受精卵进一步发育成种子中的③胚，③胚是新植株的幼体，将来发育成整个新植株。 22. 生物通过生殖和发育，使得物种在生物圈中世代相续，生生不息。下图为某些生物的生殖、发育示意图。 （1）图中属于有性生殖的是______（填图中序号），与其他无性生殖过程相比，主要的不同是______。 （2）图甲中，种子萌发的自身条件是_____。 （3）图乙中的蝗虫是农业害虫，其危害农作物的时期是______（填字母代号）。结合蝗虫的生殖和发育特点分析“旱极而蝗”的生物学依据是______。 （4）图丙所示繁殖方式为______，该繁殖的优点是______。如果a来自水蜜桃，b来自毛桃，则b结出的果实品种为______。 （5）若图丁是一枚受精的鸟卵，则发育成雏鸟的部位是[ ]______，该结构始终处于卵黄上方的原因是______。 （6）戊所示的繁殖技术需要在______条件下进行。利用该技术繁殖时，通常选取植物的茎尖、芽、根尖等部位的组织或细胞，原因是______。 【答案】（1） ①. 甲、乙、丁 ②. 有两性生殖细胞的结合 （2）完整的胚、打破休眠、有充足的营养物质 （3） ①. C ②. 水分蒸发量大，蝗虫产卵量大大增加，导致蝗虫数量激增 （4） ①. 嫁接 ②. 保留母体的优良性状 ③. 水蜜桃 （5） ①. ②胚盘 ②. 由于卵黄膜的存在，卵黄能够保持一个相对固定的形状和位置，从而确保胚盘始终位于卵黄上方 （6） ①. 无菌 ②. 这些部位的细胞分裂旺盛，基因未发生突变，容易诱导形成愈伤组织 【解析】 【分析】图乙：A受精卵，B若虫，C成虫；图丙：a接穗，b砧木；图丁：①卵白，②胚盘，③气室，④系带，⑤卵黄。 【小问1详解】 图中属于有性生殖的是甲、乙和丁。有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。与其他无性生殖过程相比，有性生殖的主要不同是生殖过程中有精子和卵细胞的结合形成受精卵。 【小问2详解】 图甲中，种子萌发的自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，并且种子不在休眠期。 【小问3详解】 图乙中的蝗虫是农业害虫，其成虫以禾本科农作物为食，因此危害农作物的时期是成虫期，即C。结合蝗虫的生殖和发育特点，“旱极而蝗”的生物学依据是在干旱年份，由于水分蒸发量大，蝗虫产卵量大大增加，导致蝗虫数量激增，从而给农作物带来严重危害。 【小问4详解】 图丙所示繁殖方式为嫁接，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。如果a来自水蜜桃，b来自毛桃，则b（砧木）结出的果实品种为水蜜桃，因为嫁接属于无性繁殖，后代一般不会出现变异，能保持接穗（a）优良性状的稳定。 【小问5详解】 若图丁是一枚受精的鸟卵，则发育成雏鸟的部位是②胚盘，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的部位。胚盘在卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位。胚胎发育的营养是由卵黄提供，卵黄体积较大，位于卵细胞的中央，由于卵黄膜的存在，卵黄能够保持一个相对固定的形状和位置，从而确保胚盘始终位于卵黄上方。 【小问6详解】 戊所示的繁殖技术为组织培养，组织培养属于无性繁殖，能在保持亲本性状稳定的前提下，在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。植物组织培养技术需要在无菌环境下操作。利用该技术繁殖时，通常选取植物的茎尖、芽、根尖等部位的组织或细胞，原因是这些部位的细胞分裂旺盛，基因未发生突变，容易诱导形成愈伤组织。 23. 一对夫妇丈夫是双眼皮（AA）、妻子是单眼皮（aa），结婚后育有一孩，图示为婴儿的诞生过程。 （1）在遗传学上，人的单眼皮和双眼皮称为______。 （2）一个正常男性的精子中含有的染色体组成是______。 （3）图中A是生命的起点，名称是______，其形成部位是______，该受精卵的基因型是______，出生后婴儿眼皮的性状是______。 （4）图中的①过程为______，胎儿成熟前都在母体的______内发育，并通过______从母体获得营养物质和氧气。经过细胞的______过程，胎儿逐渐长大。 （5）一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了，经______产出体外，该过程叫______。 （6）图中婴儿是男孩的概率是______，理由是______。 【答案】（1）相对性状 （2）22+X或22+Y （3） ①. 受精卵 ②. 输卵管 ③. Aa ④. 双眼皮 （4） ①. 受精 ②. 子宫 ③. 胎盘 ④. 分裂和分化 （5） ①. 阴道 ②. 分娩 （6） ①. 50% ②. 含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会是相等的，因此生男生女的概率各占50% 【解析】 【分析】从图示中可以知道：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。 【小问1详解】 同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。在遗传学上，人的单眼皮和双眼皮称为一对相对性状。 【小问2详解】 在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，生殖细胞中染色体数是体细胞中的一半，正常人的体细胞中有46条染色体，正常精子中应含有23条染色体，染色体组成是22+X或者22+Y。 【小问3详解】 A受精卵是新生命的起点。受精卵是在输卵管中形成的。 当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状；从图示可以看出，父亲的基因组成是AA，性状是双眼皮；母亲的基因组成是aa，性状是单眼皮，受精卵的基因组成是Aa，性状为双眼皮。 【小问4详解】 图中①是精子和卵细胞的结合过程，叫受精；子宫是孕育胎儿的器官；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的；在胎儿的整个发育过程中，胎儿的细胞都在不断的分裂和分化，经过细胞的分裂和分化过程，胎儿逐渐长大。 【小问5详解】 胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中。经过大约40周后，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。分娩意味着新生儿诞生。 【小问6详解】 根据性别染色体的遗传，正常男性的精子可携带X或Y染色体，而女性的卵细胞则只携带X染色体。若精子携带Y染色体，则受精卵的性别为男孩，概率为50%；若携带X染色体，则为女孩，概率同样为50%。因此，图中婴儿是男孩的概率为50%。 男性性染色体组成是XY，在形成精子时，产生两种精子：含X染色体精子和含Y染色体的精子，两者比例X：Y＝1：1；女性性染色体组成是XX，在形成配子时只产生一种含X染色体的卵细胞。含X染色体的精子与卵细胞结合形成的受精卵（XX）发育成女孩，含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的受精卵（XY）发育成男孩。所以XX：XY＝1：1，生男生女机会均等。 24. 镰状细胞贫血是一种遗传病。研究发现，体细胞的常染色体上具有一对镰状细胞贫血基因的人，当血液中氧气浓度低时，部分红细胞会变成镰刀状失去携带氧气的能力；而体细胞的常染色体上只有一个镰状细胞贫血基因的人并不发病。如图是电镜下镰状细胞贫血患者的红细胞图，分析回答。 （1）正常人的红细胞呈___，该形状有利于____，此实例体现的生命观念是____。 （2）控制镰状细胞贫血的基因是___基因，判断的理由是______。 （3）一对夫妇的体细胞内都只有一个镰状细胞贫血基因，则他们的后代会有怎样的性状表现？若用字母H、h表示该遗传病的相关基因，用图解的方式进行说明___。 （4）高原地区镰状细胞贫血的幼年患者50%不能发育到成年，此比率远高于平原地区的原因是___，此事例说明___。 （5）能够诊断胎儿是否患镰状细胞贫血的措施有______（至少一条）。 【答案】（1） ①. 两面凹的圆饼状 ②. 增加红细胞的表面积 ③. 结构与功能相适应 （2） ①. 隐性 ②. 体细胞的常染色体上具有一对镰状细胞贫血基因的人，患病；而体细胞的常染色体上只有一个镰状细胞贫血基因的人并不发病。 （3） （4） ①. 高原地区缺氧 ②. 性状表现由基因和环境因素共同决定##基因控制生物的性状，但性状表现也受环境的影响 （5）羊水穿刺检查##绒毛膜取样 【解析】 【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞由红细胞、白细胞、血小板组成。血浆功能是运载血细胞，运输养料和废物，血浆的水分有调节体温的作用；血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞是数量最多的血细胞，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白，具有运输氧气的功能。 【小问1详解】 红细胞是数量最多的血细胞，成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹圆饼状，富含血红蛋白，具有运输氧气的功能；红细胞的形状能够增加表面积，有利于携带更多的氧气，这体现了结构与功能相适应的生命观点。 【小问2详解】 由题干表述“体细胞的常染色体上具有一对镰状细胞贫血基因的人，当血液中氧气浓度低时，部分红细胞会变成镰刀状失去携带氧气的能力；而体细胞的常染色体上只有一个镰状细胞贫血基因的人并不发病”可知：控制镰状细胞贫血的基因是隐性基因，判断的理由是体细胞的常染色体上具有一对镰状细胞贫血基因的人，患病；而体细胞的常染色体上只有一个镰状细胞贫血基因的人并不发病。 【小问3详解】 一对夫妇的体细胞内都只有一个镰状细胞贫血基因，则他们的后代有表现正常的，也有患病的，如图所示： 【小问4详解】 高原地区氧气浓度较低，使镰状细胞更易发病，这加重了病情；此事例说明环境因素对基因表达和个体生存有重要影响。 【小问5详解】 通过羊水穿刺或绒毛膜绒毛采样，可以提取胎儿细胞并进行基因检测，以判断胎儿是否携带镰状细胞贫血的致病基因。 25. 探究实践是创新型人才的重要标志，下面是某生物学习小组同学在实验探究活动中遇到的一些问题，分析回答。 （1）“观察花的结构”实验中，若要观察子房内部结构，需要用解剖刀从雌蕊最膨大处______。 （2）“观察玉米种子的结构”实验中，检验胚乳中是否含有淀粉的方法是______。 （3）在“探究果实发育过程中体积的变化”活动中，可采用______法，每天定时测量幼果的体积。 （4）“观察枝芽结构”的分组实验中，需借助______观察枝芽的纵切面，识别芽的各部分结构。 （5）观察图中两株玉米幼苗的长势，能否得出植物的生长需要无机盐的结论？______，理由是______。 （6）在“观察鸡蛋的结构”实验中，轻轻触动放在实验台上的鸡蛋时，发现鸡蛋在小范围内成弧线滚动，这种滚动方式对鸟类繁殖的意义是______。 （7）在“探究生男生女的比例”活动中，每次从代表“父、母亲”的袋子中取出的乒乓球用完后都要放回原袋，目的是______。 【答案】（1）纵切剖开 （2）在胚乳部分滴加碘液，观察颜色变化 （3）排水法 （4）放大镜 （5） ①. 不能 ②. 变量不单一 （6）防止蛋滚出鸟巢，提高孵化的安全性 （7）确保袋内两种小球的比例为1：1 【解析】 【分析】探究果实发育过程中的体积变化时，不能测量果柄部分，只测量果实部分，要在每天的同一时间测量，最好测多个果实，避免结果的偶然性，使实验具有说服力。 【小问1详解】 观察花的结构时，若要观察子房内部结构，需要用解剖刀纵向剖开雌蕊的最膨大处即子房，用放大镜观察子房里面的胚珠结构。 【小问2详解】 淀粉有遇碘变蓝的特性，观察玉米种子的结构实验中，检验胚乳中是否含有淀粉的方法是在玉米种子的胚乳部分滴加碘液，如果出现蓝色或蓝黑色，则说明胚乳中含有淀粉。 【小问3详解】 在“探究果实发育过程中体积的变化”活动中，可采用排水法，每天定时测量幼果的体积。即通过将幼果浸入水中，测量排开的水的体积来间接获取幼果的体积变化。 【小问4详解】 “观察枝芽结构”的分组实验中，需借助放大镜观察枝芽的纵切面，识别芽的各部分结构。 【小问5详解】 对照实验应遵循单一变量原则，即除研究的变量不同以外，其他条件必须相同且适宜，观察图中两株玉米幼苗的长势，是不能得出植物的生长需要无机盐的结论，原因是蒸馏水和土壤浸出液的量不相同，实验中的变量不单一。 【小问6详解】 鸡蛋在小范围内成弧线滚动，这种滚动方式对鸟类繁殖的意义是防止蛋滚出鸟巢，提高孵化的安全性。 【小问7详解】 每完成1次组合后，需要将摸出的球再放回原袋中，最主要的目的是确保袋内两种小球的比例为1：1。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $