专题06 欧姆定律（陕西专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级物理上学期期末真题分类汇编（陕西专用）

专题06 欧姆定律 考点一 欧姆定律概念的辨析 1．（23-24九年级上·陕西西安高新三中·期末）由变形可得，以下理解正确的是（　　） A．导体的电阻跟它两端的电压成正比 B．导体的电阻跟通过它的电流成反比 C．当导体两端的电压为0时，导体的电阻为0 D．导体的电阻是导体本身的一种性质，跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 【答案】D 【详解】A．导体的电阻是导体本身的固有属性，电阻大小和其两端的电压大小无关，故A错误； B．导体的电阻是导体本身的固有属性，电阻大小和通过的电流大小无关，故B错误； CD．无论导体两端的电压为多少，导体的电阻都不变，电阻的大小只与材料、长度、横截面积、温度有关；故C错误，故D正确。 故选D。 2．（23-24九年级上·陕西渭南临渭区·期末）下列对欧姆定律的公式及其变形式的理解，正确的是（　　） A．根据可知，导体的电阻与该导体两端的电压成正比 B．根据可知，导体两端的电压与该导体的电阻成正比 C．根据可知，电阻一定时，通过导体的电流与该导体两端的电压成正比 D．因为电阻是导体本身的一种性质，所以导体中的电流只与导体两端的电压有关，与导体的电阻无关 【答案】C 【详解】A．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关，故A错误； B．根据可知，在电流一定时，导体两端的电压与该导体的电阻成正比，故B错误； C．根据可知，电阻一定时，通过导体的电流与该导体两端的电压成正比，这是欧姆定律的主要内容之一，故C正确； D．由欧姆定律可知，导体中的电流是由导体两端的电压和导体的电阻决定的，所以与导体两端的电压和导体的电阻有关，故D错误。 故选C。 考点二 欧姆定律的简单计算 3．（23-24九年级上·陕西宝鸡陈仓区·期末）如图所示电路的电源电压为1.5V，电阻R1的阻值为2Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.3A，则（　　） A．通过R1的电流大于0.3A B．电阻R1和R2是并联的 C．电压表的示数为0.9V D．电阻R2的阻值为3Ω 【答案】D 【详解】由实物图可知，电流从电源正极流出，依次流过开关、电阻R1、电流表、电阻R2、最后流回电源负极，所以电阻R1和R2是串联的，电压表并联在R1两端测R1两端的电压； A．已知电流表的示数为0.3A，由串联电路各处电流相等可知，通过R1的电流等于0.3A，故A不符合题意； B．电阻R1和R2是串联的，故B不符合题意； C．由可知，电阻R1两端的电压为 电压表测R1两端的电压，所以电压表的示数为0.6V，故C不符合题意； D．电阻R2的阻值为 故D符合题意。 故选D。 4．（23-24九年级上·陕西宝鸡陈仓区·期末）小张根据老师提供的器材设计了如图甲所示的电路，已知电源电压恒定不变，R0=18Ω。当只闭合开关S1时，电流表的示数为0.3A；当开关S1、S2均闭合时，电流表示数如图乙所示。则电源电压为 V，Rx为 Ω。 【答案】 3.6 12 【详解】[1]当开关S1、S2均闭合时，电流表示数如图乙所示，量程为0—0.6A，分度值为0.02A，该电流表的读数为0.5A，当只闭合开关S1时，只有待测电阻的接入，电流表的示数为0.3A，当开关都闭合时，两电阻并联，通过定值电阻R0的电流为 电源电压为 [2]待测电阻的阻值为 5．（23-24九年级上·陕西商洛·期末）一个定值电阻，在其两端加1V的电压时，通过电阻的电流为0.2A；如果在其两端加10V的电压，其电阻值为（　　） A．0.5Ω B．5Ω C．50Ω D．500Ω 【答案】B 【详解】由题意可得，该定值电阻的阻值 因为电阻是导体本身的一种性质，跟电流和电压无关，故在其两端加10V的电压，其电阻值不变为5Ω，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6．（23-24九年级上·陕西西安铁一中·期末）一段导体两端的电压是4V，导体中的电流是0.2A，则此导体的电阻为 Ω；若将该导体两端的电压增大到6V，则该导体的电阻为 Ω。 【答案】 20 20 【详解】[1]此导体的电阻 [2]电阻是导体的一种属性，只与导体的长度等因素有关，与其两端电压无关，所以，若将该导体两端的电压增大到6V，则该导体的电阻仍为20Ω。 7．（23-24九年级上·陕西西安陕师大附中·期末）如图所示电路的电源电压为1.5V，电阻R1的阻值为2Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.3A，则（　　） A．通过R1的电流大于0.3A B．电阻R1和R2是并联的 C．电压表的示数为0.9V D．电阻R2的阻值为3Ω 【答案】D 【详解】由实物图可知，电流从电源正极流出，依次流过开关、电阻R1、电流表、电阻R2、最后流回电源负极，所以电阻R1和R2是串联的，电压表并联在R1两端测R1两端的电压； A．已知电流表的示数为0.3A，由串联电路各处电流相等可知，通过R1的电流等于0.3A，故A不符合题意； B．电阻R1和R2是串联的，故B不符合题意； C．由可知，电阻R1两端的电压为 电压表测R1两端的电压，所以电压表的示数为0.6V，故C不符合题意； D．电阻R2的阻值为 故D符合题意。 故选D。 8．（23-24九年级上·陕西商洛·期末）如图所示的电路，电源电压保持不变，为定值电阻，滑动变阻器R的最大阻值为20Ω。闭合开关，当滑动变阻器的滑片在最右端时，电流表的示数为0.2A；当滑动变阻器的滑片在最左端时，电流表的示数为0.6A。则电源电压为 V，定值电阻的阻值为 Ω；当滑动变阻器的滑片移至中点时，电压表的示数为 V，电流表的示数为 A。 【答案】 6 10 3 0.3 【详解】[1][2]由图可知，电阻R1和变阻器串联，电压表测量R1两端的电压，电流表测量电路中的电流，由欧姆定律和串联电路电压特点可得 ① ② 由①和②得， [3][4] 当滑动变阻器的滑片移至中点时，滑动变阻器电阻为10Ω，则此时电流为 电压表示数为 9．（23-24九年级上·陕西西安高新三中·期末）如图所示电路中，a、b、c分别是三只电表（电压表或电流表），R1=10Ω，R2=20Ω，电源电压恒为6V，闭合开关S。当电表a、b为电流表，c为电压表时，电表 a 的示数为 A；当电表 a、b为电压表，c为电流表，电表b的示数为 V，电表c的示数为 A。 【答案】 0.3 4 0.2 【详解】[1]当a、b为电流表时，c为电压表时，由图示知，两电阻并联在电路中，电流表a测通过R2的电流，b测通过干路的电流，电压表c测电源电压，通过R2的电流，即a的示数 [2][3]当a、b为电压表，c为电流表，则两个电阻串联在电路中，电压表a测电源电压，b测R2两端的电压，电流表c测电路中的电流。电路的总电阻 R=R1+R2=10Ω+20Ω=30Ω 电路中的电流，即c的示数 R2两端的电压，即b的示数 考点三 I-U图象的应用 10．（23-24九年级上·陕西西安高新一中·期末）如图所示是电阻甲和乙的I-U图像，下列判断不正确的是（　　） A．甲的电阻值是20Ω B．乙电阻工作时，其阻值随着电压的增大而减小 C．甲、乙并联，通过乙的电流为0.2A时，则通过甲的电流为0.1A D．甲、乙串联，乙两端的电压为2V时，则甲两端的电压为4V 【答案】B 【详解】A．如图，当甲两端的电压为6V时，通过甲的电流为0.3A，则甲的电阻为 故A正确，不符合题意； B．由图像可知，乙的图线偏向电压，所以乙的阻值随电压的增大而增大，故B错误，符合题意； C．甲、乙并联，通过乙的电流为0.2A时，乙两端的电压为2V，根据并联电路中电压的规律，甲两端的电压也为2V，由图像可知，通过甲的电流为0.1A，故C正确，不符合题意； D．甲、乙串联，乙两端的电压为2V时，通过乙的电流为0.2A，根据串联电路中电流的规律，通过甲的电流也为0.2A，由图像可知，甲两端的电压为4V，故D正确，不符合题意。 故选B。 11．（23-24九年级上·陕西西安西工大附中·期末）如图所示为电阻R1和R2的I-U图像，由图像可知（　　） A．R1与R2两端的电压为0时，它们的电阻也为0 B．R1与R2的电阻之比为2∶1 C．将R1与R2串联接入电路，通电后R1与R2两端的电压之比为1∶2 D．将R1与R2并联接入电路，通电后通过R1与R2的电流之比为1∶2 【答案】C 【详解】A．电阻是导体阻碍电流的一种性质，其大小与导体的材料、长度、横截面积以及导体的温度有关，与导体的两端电压、通过的电流大小无关，所以R1与R2两端的电压为0时，它们的电阻不为0，故A不符合题意； BC．将R1与R2串联接入电路，电流相等，由I-U图像得出：当通过两电阻的电流相等时，如当I=0.3A时，R2的两端电压等于R1的两端电压的两倍，为 U2=2U1 即通电后R1与R2两端的电压之比为1∶2，根据可得 R2=2R1 即R1与R2的电阻之比为1∶2，故B不符合题意，C符合题意； D．将R1与R2并联接入电路，根据并联电路的电压特点可知，两电阻的两端电压相等，根据可得，通电后通过R1与R2的电流之比为它们的电阻的反比，即为2∶1，故D不符合题意。 故选C。 考点四 含有变阻器电路的动态分析 12．（23-24九年级上·陕西西安高新三中·期末）图是一握力计的电路示意图，a、b、c、d是四个接线柱，仪表及定值电阻R0均未画出。M、N均为金属板，N固定不动，当金属片P向左移动时，R接入电路的阻值变 。若握力F增大时，要求仪表的示数也增大，则接线柱a、b之间应接入 ，接线柱c、d之间应接入 （后两空选填“定值电阻”、“电流表” 或“电压表”） 【答案】 小 电压表 定值电阻 【详解】[1]如图所示，当金属片P向左移动时，滑动变阻器接入电路中电阻的长度减小，R接入电路的阻值变小。 [2][3]当没有外力作用于握力计时，滑片P应位于滑动变阻器的左端，此时若c、d间接入电流表，会导致电源短路，这是不允许的。c、d间更不能接入电压表，这样电压表就串联在电路中了，相当于断路。所以c、d间只能接入定值电阻，当滑片P滑到左端时，定值电阻对电路起保护作用。a、b间不能接入电流表，否则滑动变阻器会发生短路现象，则a、b间只能接入电压表。当握力增大时，滑片P右移，滑动变阻器连入电路的电阻变大，电路的总电阻变大，根据欧姆定律可知电路的总电流变小，由U=IR可知，定值电阻两端的电压减小，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以滑动变阻器两端的电压增大，即电压表的示数增大，符合题意。 13．（23-24九年级上·陕西商洛·期末）如图所示，是一种自动测定油箱内油面高度的装置。电路图中R0的作用是 ，图中油量表是由 （选填“电压表”或“电流表”）改装而成，当油量减少时，该表的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 保护电路 电压表 变小 【详解】[1]当滑动变阻器接入电路的阻值过小时，由于定值电阻R0的存在，电路中的电流不会太大，起到保护电路的作用。 [2]由图可知，油量表与滑动变阻器并联，应该是电压表，此时电压表测滑动变阻器两端的电压。 [3]当油量减少时，滑动变阻器的滑片下移，接入电路的阻值变小，由分压原理可知，滑动变阻器两端的电压变小，所以电压表示数变小。 14．（23-24九年级上·陕西渭南临渭区·期末）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P从中点向右滑动时（　　） A．电流表示数减小，电压表示数增大 B．电流表示数增大，电压表示数减小 C．电流表示数减小，电压表示数不变 D．电流表示数不变，电压表示数不变 【答案】D 【详解】由电路图知，两个电阻并联在电路中，电流表测R1支路的电流，当滑动变阻器的滑片P由中点向右滑动的过程中，变阻器接入电路的阻值变大，但电阻R1支路不受影响，所以电流表的示数不变，而电压表测电源电压，所以电压表的示数也不变，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 15．（23-24九年级上·陕西西安高新一中·期末）小华同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时杆OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，测风力时，闭合开关S即可。通过分析可知：若风力增大，电流表的示数 （选填“增大”、“减小”或“不变”），电压表的示数 （选填“增大”、“减小”或“不变”），所以应该用 表示数的变化反映风力的大小。 【答案】 不变 增大 电压 【详解】[1]如图，灯泡和圆弧形电阻串联，电压表测量AP段两端电压；若风力增大，接入电路的圆弧形电阻的长度不变，则电阻不变，所以电流不变，即电流表示数不变。 [2]AP段变长，电压表所测电阻增大，根据串联分压原理，电压表示数增大。 [3]因为电流表示数不变，电压表示数随风力增大而增大，故应该用电压表示数的变化反映风力的大小。 16．（23-24九年级上·陕西西安交大附中·期末）如图-1所示是坐位体前屈测量仪，图-2是其简化电路图。闭合开关，当推动绝缘柄使滑动变阻器的滑片向左移动时，下列说法正确的是（　　） A．滑动变阻器与定值电阻并联 B．电压表测量定值电阻两端的电压 C．电压表示数变大，电流表示数变小 D．电压表示数与电流表示数的比值变小 【答案】D 【详解】AB．由图可知，滑动变阻器与定值电阻串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中电流，故AB错误； C．当推动绝缘柄使滑动变阻器的滑片向左移动时，滑动变阻器电阻变小，电路总电阻变小，电源电压不变，所以电路中电流变大，电流表示数变大，故C错误； D．滑动变阻器电阻变小，根据串联电路分压关系可知，滑动变阻器两端电压变小，则电压表示数变小，而电流表示数变大，所以，电压表示数与电流表示数的比值变小，故D正确。 故选D。 17．（23-24九年级上·陕西西安铁一中·期末）如图，电源电压不变，闭合开关，滑片由中点向左移动的过程中，说法正确的是（　　） A．灯泡的亮度将变暗 B．电流表的示数将变小 C．电压表示数将变小 D．电压表示数与电流表A2示数的比值将变大 【答案】D 【详解】根据实物电路可知，闭合开关，灯泡与滑动变阻器并联，电流表A1测灯泡支路的电流，电流表A2测干路电流，电压表测滑动变阻器两端的电压，也是测电源电压。 AB．因为并联电路中各支路互不影响，所以，闭合开关，滑片向左移动时，通过灯泡的电流不变，即电流表A1的示数不变，灯泡的亮度也不变，故AB错误； CD．因电源电压不变，所以滑片向左移动时，电压表示数不变；当滑片向左移动时，变阻器连入电路中的电阻变大，由欧姆定律可知通过滑动变阻器的电流变小，根据并联电路的电流特点可知干路电流变小，即电流表A2的示数变小，所以电压表示数与电流表A2示数的比值将变大，故C错误，D正确。 故选D。 18．（23-24九年级上·陕西汉中·期末）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器滑片P由图示位置向右滑动时，下列判断正确的是（　　） A．电流表示数变小，电流表示数变小 B．电流表示数变大，电流表示数变大 C．电压表V示数变大，小灯泡L变暗 D．电压表V示数变小，小灯泡L变亮 【答案】A 【详解】由图得，灯泡与变阻器并联，电压表测量电源电压，电流表A1测量变阻器电流，电流表A2测量干路电流，滑动变阻器滑片P由图示位置向右滑动时，变阻器接入电路中电阻变大。 AB．变阻器的电压不变，由欧姆定律得，电流表示数变小；电路总电阻变大，由欧姆定律得，电流表示数变小，故A正确，B错误； CD．电压表示数不变，并联电路中各支路互不影响，则灯泡亮暗不变，故CD错误。 故选A。 考点五 含有变阻器电路的动态计算 19．（23-24九年级上·陕西渭南临渭区·期末）在图甲所示的电路中，在滑片P由b端移到a端的过程中，电压表示数U及滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情况如图乙所示，则电源电压为 V；电阻R1的阻值为 Ω；当滑片P移到a端时，通过R1的电流为 A。 【答案】 6 10 0.2 【详解】[1]当滑片P移到b端时，电路为R1的简单电路，电压表的示数为电源的电压，由图像可知电压表的示数为6V。 [2][3]滑片P移到a端时，R1与滑动变阻器的最大阻值串联，由图像可知，滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω，电压表的示数U1＝2V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以滑动变阻器两端的电压 U2＝U﹣U1＝6V﹣2V＝4V 串联电路各处电流相等，根据欧姆定律可得R1通过的电流为 则电阻R1的阻值 20．（23-24九年级上·陕西渭南临渭区·期末）在综合实践活动课上，小明设计了如图所示的模拟调光灯电路，此电路中电源电压不变，灯泡L标有“6V 0.5A”字样，将滑动变阻器R的滑片P置于最右端，闭合开关S，电压表和电流表示数分别为5V和0.4A；移动滑片P至某一位置，电压表和电流表示数分别为2V和0.5A。求： （1）灯泡L正常发光时的电阻是多少； （2）滑动变阻器R的最大阻值是多少； （3）电源的电压为多少； （4）为使灯泡安全工作，R的滑片P能自由滑动，且滑片P滑到某端时灯泡能正常发光，应采取怎样的保护措施?请计算说明。 【答案】（1）12Ω；（2）12.5Ω；（3）8V；（4）见解析 【详解】（1）由欧姆定律可得灯L正常工作时的电阻 （2）灯与变阻器串联，电压表测变阻器的电压，电流表测电路的电流，滑动变阻器R的滑片P置于最右端，变阻器连入电路的电阻最大，闭合开关S，电压表和电流表示数分别为5V和0.4A，则滑动变阻器R的最大阻值是 （3）当电压表示数为U2=2V，电流表的示数为0.5A时，因电流等于灯泡的额定电流，所以此时灯L恰好正常工作，则UL=6V，由串联电路电压的规律可得电源电压为 U总=UL+U2=6V+2V=8V （4）为了灯泡安全，滑动变阻器的滑片自由滑动，当滑动变阻器接入电路阻值为0时，电路为灯泡的简单电路；已知灯泡的额定电压为6V，电源电压为8V，所以电路需要串联一个电阻进行分压，则串联电路电阻两端电压 U串=U总-UL=8V-6V=2V 因串联电路处处电流相等，所以电路的最大电流 I大=IL=0.5A 由欧姆定律可知串联电阻的阻值 故可以在电路中串联一个4Ω的电阻来实现。 答：（1）灯泡L正常发光时的电阻是12Ω； （2）滑动变阻器R的最大阻值是12.5Ω； （3）电源的电压为8V； （4）为使灯泡安全工作，R的滑片P能自由滑动，且滑片P滑到某端时灯泡能正常发光，应串联一个4Ω的电阻。 21．（23-24九年级上·陕西汉中·期末）如图，电源电压恒定，小灯泡正常发光需要电压6V，灯丝电阻为10Ω且不变。变阻器R2标有“20Ω  0.5A”字样，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V。当三个开关都闭合、变阻器滑片滑至最左端时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数为1A。求： （1）小灯泡正常发光时的电流； （2）电源电压； （3）定值电阻R1的电阻； （4）S2断开、S和S1闭合时，滑动变阻器允许连入的最小电阻。    【答案】（1）0.6A；（2）6V；（3）15Ω；（4）2Ω 【详解】解：（1）小灯泡正常发光时的电流 （2）当三个开关都闭合、变阻器滑片滑至最左端时，灯泡和电阻R1并联，小灯泡恰好正常发光，由并联电路电压的规律可知电源电压 U=UL=6V （3）当三个开关都闭合、变阻器滑片滑至最左端时，灯泡和电阻R1并联，电流表测量干路中的电流，小灯泡恰好正常发光，通过小灯泡的电流是0.6A，由并联电路电流的规律可知通过定值电阻R1电流 I1=I-IL=1A-0.6A=0.4A 由并联电路电压的规律和欧姆定律可知定值电阻R1的电阻 （4）S2断开、S和S1闭合时，灯泡和变阻器R2串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量变阻器两端的电压，滑动变阻器允许连入的最小电阻时，由欧姆定律可知，此时电路中的电流最大，变阻器R2的最大电流是0.5A，电流表量程为0~0.6A，通过灯泡的最大电流是0.6A，由串联电路电流的规律可知通过电路的最大电流是0.5A，电路的总电阻 滑动变阻器允许连入的最小电阻 R2小=R-RL=12Ω-10Ω=2Ω 答：（1）小灯泡正常发光时的电流是0.6A； （2）电源电压是6V； （3）定值电阻R1的电阻是15Ω； （4）S2断开、S和S1闭合时，滑动变阻器允许连入的最小电阻是2Ω。 考点六 含有敏感电阻电路的动态计算 22．（23-24九年级上·陕西宝鸡陈仓区·期末）某物理实践小组设计了一种工程上的压力测量装置，其原理如图甲所示．电路中电源电压恒为，定值电阻的阻值为，电压表的量程为，轻质绝缘的压力检测板M与力敏电阻R相连，R的阻值与压力F的关系如图乙所示．闭合开关S后，试问： （1）当检测板所受压力增大时，电压表的示数 （选填“增大”“减小”或“不变”） （2）检测板不受压力时，电压表的示数为多少 ？ （3）该装置所能测量的最大压力为多少 ？ 【答案】 增大 1.2V 600N 【详解】（1）[1]由图甲可知，R、R0串联，由图乙可知，当检测板所受压力增大时，R的阻值减小，根据串联的电阻特点可知，电路中的总电阻减小，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路中的电流增大，R0是定值电阻，根据欧姆定律可知，R0两端的电压增大，即电压表示数增大。 （2）[2]由图乙可知，当检测板不受压力时，R的阻值80Ω，根据串联电路的电阻特点可知，电路中的总电阻为 此时电路中的电流 由可知，R0两端的电压 （3）[3]根据电压表量程可知，R0两端的最大电压为3V，电路中的最大电流 由可知，电路中的最小总电阻 根据串联电路的电阻特点可知，R的最小阻值 由图乙可知，当R小=20Ω时，该装置所能测量的最大压力为600N。 23．（23-24九年级上·陕西商洛·期末）2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射成功。小江同学通过查阅资料了解到，飞船在发射前，科技人员要检验飞船舱体的气密性。他设计了如图-1所示的模拟检测电路，电源电压保持不变，为50Ω的定值电阻，R为压敏电阻，其阻值随环境气压变化的规律如图-2所示。将R置于舱体中，舱体置于真空室中，舱体不漏气时，闭合开关，电压表的示数为10V，舱体内气压为。求： （1）舱体不漏气时，通过的电流； （2）电源电压； （3）若舱体漏气，舱体内的气压减小时，电压表示数会如何变化？请说明理由。 【答案】（1）0.2A；（2）12V；（3）见解析 【详解】解：（1）由图甲可知，定值电阻与压力传感器R串联，电压表测R0两端的电压。 由图乙可知，舱体内气压为1.0×105Pa时，压敏电阻R的阻值R=10Ω， 通过R0的电流 （2）由串联电路的电阻特点可知，电路中的总电阻 R总=R+R0=10Ω+50Ω=60Ω 由串联电路的电流特点可知，此时电路中的电流 I=I0=0.2A 由欧姆定律可知，电源电压 U=IR总=0.2A×60Ω=12V （3）舱体漏气时，舱体内的气压减小，由图乙可知，R的阻值会变大，根据串联电路的分压原理可知，R两端的电压变大，R0两端的电压变小，即电压表的示数变小。 答：（1）舱体不漏气时，通过R0的电流为0.2A； （2）电源电压为12V； （3）见解析。 考点七 探究电流与电压、电阻关系的实验 24．（23-24九年级上·陕西西安西工大附中·期末）小西和同学们在“探究电流与电压的关系”的实验中，实验电路如图甲所示，电源电压恒为3V，定值电阻R的阻值为5Ω。 实验序号 1 2 3 4 5 U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 I/A 0.1 0.3 0.4 0.5 （1）连接电路时，开关应 ，闭合开关前应将滑动变阻器滑片P调至 （选填“A”或“B”）端； （2）连接好电路后，闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，此时电路的故障可能是定值电阻 路； （3）排除故障后，第2次实验中电流表的示数如图乙所示，为 A； （4）将多次实验测得的数据记录在表格中，分析数据可得：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 ； （5）以下实验中，与此实验中进行多次测量的目的相同的是 ； A．用刻度尺测量长度 B．探究杠杆的平衡条件 （6）完成此实验后，同学们还想探究“电流与电阻的关系”，又添加了10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的电阻，实验中保持定值电阻两端电压为1.5V不变。将5Ω电阻换成10Ω电阻后，为保持电压表的示数仍为1.5V，应将滑动变阻器滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动。为了完成本实验，滑动变阻器的最大阻值不得小于 Ω。 【答案】 断开 A 断 0.2 正比 B A 25 【详解】（1）[1]为了保护电路，连接电路时，开关必须断开。 [2]正确连好电路后，为保护电路，闭合开关前，要将滑动变阻器的滑片P调至阻值最大处，即A端。 （2）[3]电流表无示数，说明电路可能断路，电压表有示数，说明电压表、电流表、滑动变阻器、开关与电源是通路，故电路故障可能是定值电阻断路。 （3）[4]由图乙可知，电流表选用小量程0-0.6A，分度值为0.02A，示数为0.2A。 （4）[5]分析表中的数据可知，电压与电流的比值是一个定值，故可得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 （5）[6]本实验中进行多次测量的目的是得出普遍性的规律，用刻度尺测量长度多次测量是为了取平均值从而使结果更准确，探究杠杆的平衡条件时，多次测量也是为了得出普遍性的规律，故选B。 （6）[7]根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω换成10Ω，电阻增大，其分得的电压也增大，为保持电压表的示数不变，应增大滑动变阻器分得的电压，故需增大滑动变阻器连入电路中的电阻，滑片应向A端移动。 [8]电阻两端的电压始终保持UV=1.5V，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压为 U滑=U-UV＝3V-1.5V=1.5V 变阻器分得的电压与电压表示数相同，根据分压原理，当调到定值电阻的电压为1.5V时，滑动变阻器接入电路中的电阻与定值电阻阻值相同，由题意可知实验用定值电阻的最大阻值为25Ω，所以为了完成本实验，滑动变阻器的最大阻值不得小于25Ω。 25．（23-24九年级上·陕西宝鸡陈仓区·期末）在探究“电流与电阻的关系”实验中，小明设计了如图甲所示电路图，选用器材如下：2节新干电池、阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻、滑动变阻器（20Ω 1A）、电压表、电流表、开关及导线若干。 请回答下列问题： （1）连接电路时，开关应处于 状态； （2）实验过程中小明发现电压表示数接近3V，电流表几乎无示数，造成此故障的原因可能是 ； （3）排除故障后，小明更换定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，将实验数据填入表中。当更换20Ω的定值电阻进行实验时，电流表的示数如图乙所示，则通过定值电阻的电流为 A，由此可知，小明控制定值电阻两端的电压为 V； 电阻R/Ω 5 10 20 电流I/A 0.4 0.2 （4）分析实验数据可知，在实验过程中，滑动变阻器接入电路的最大阻值为 Ω。 【答案】 断开 定值电阻R断路 0.1 2 10 【详解】（1）[1]连接电路时，为了保护电路，开关应处于断开状态。 （2）[2]实验过程中小明发现电流表几乎无示数，说明电路发生断路，电压表示数接近3V，说明电源、开关、滑动变阻器、电流表与电压表形成通路，因此造成此故障的原因可能是定值电阻R断路。 （3）[3][4]图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流表的示数为0.1A；串联电路中各处电流相等，则通过定值电阻的电流为0.1A。由欧姆定律，电阻的电压为 U＝IR＝0.1A×20Ω＝2V （4）[5]探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持定值电阻两端的电压2V不变，根据串联电路电压的规律可知：当定值电阻的阻值增大，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑动变阻器接入电路的最大阻值时，定值电阻的阻值也最大，此时电压表的示数仍为2V，根据串联电路的特点及欧姆定律知，滑动变阻器此时的接入电路的最大阻值为 26．（23-24九年级上·陕西西安铁一中·期末）在“探究电流与电压的关系”实验中，小潘设计并连接了如图甲所示的电路。 （1）请用笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整（滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的示数变大）； （2）闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，已知导线、仪表均完好且接触良好，则故障原因可能是定值电阻 ；（选填“断路”或“短路”） （3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，进行多次测量，记录实验数据如下表。 实验次数 1 2 3 4 电压U/V 1.0 1.6 2.2 2.8 电流I/A 0.10 0.16 0.22 0.28 分析表中数据可知：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成 ； （4）同桌的小明分别用两个阻值未知的电阻和进行实验，得到两个电阻的I-U图象，如图乙所示。由图象可知 （选填“>”“<”或“=”）； （5）若将定值电阻换成小灯泡，能否达到本实验的探究目的， ，原因是 ； （6）若再增加两个定值电阻（5Ω和20Ω）探究电流与电阻的关系，根据实验数据描绘出电流与电阻倒数的图象如图丙所示，则本实验中控制的定值电阻两端的电压为 V； （7）已知电源电压6V恒定不变，分析实验数据可知，“探究电流与电阻的关系”实验中所用滑动变阻器的最大阻值应不小于 Ω。 【答案】 短路 正比 < 不能 见解析 2 40 【详解】（1）[1]滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的示数变大，变阻器连入电路的电阻变小，连接变阻器右下角接线柱，如答案所示。 （2）[2]电流表有示数，说明电路不是断路，电压表无示数，可能是与电压表并联的电路短路，因此故障可能是与电压表并联的定值电阻短路。 （3）[3]由表中数据可知，电阻一定，电压增大几倍，对应的电流也增大几倍，电流和电压成正比，可以得到在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 （4）[4]由图象可知，在电流相同时，R2两端的电压大于R1两端的电压，根据可知 R1<R2 （5）[5][6]若将定值电阻换成小灯泡，不能达到本实验的探究目的，因为实验中应控制电阻的阻值不变，而灯泡的电阻会随温度的变化而变化。 （6）[7]由图丙知，电流与电阻的乘积，即定值电阻两端的电压 （7）[8]变阻器分得的电压 U滑=U-UV=6V-2V=4V 变阻器分得的电压为定值电阻两端的电压的2倍，根据分压原理，当接入20Ω电阻时，变阻器连入电路中的电阻为 R滑=2×20Ω=40Ω 故为了完成整个实验，所用的滑动变阻器的最大阻值应不小于40Ω。 27．（23-24九年级上·陕西西安陕师大附中·期末）同学们在做“探究电流与电阻的关系”实验时，实验室提供的器材有：电压恒为6V的电源一个，定值电阻5个（阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），规格为“40Ω  1A”的滑动变阻器一个，电流表、电压表、开关各一个，导线若干。同学们设计了如图甲所示的实验电路，并根据测量数据作出了电流表示数I与a、b间电阻R的关系图像（如图乙）。 （1）请你用笔画线代替导线，把电压表正确连接在定值电阻R的两端（导线不能交叉）； （2）他们先将的电阻接在图甲中a、b间，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为；保持滑片不动，用10Ω的电阻替换a、b间的电阻后，需将滑动变阻器的滑片P向 （选填“左”或“右”）端移动，才能保持a、b间的电压不变；再依次更换a、b间电阻为15Ω、20Ω继续实验。由乙图可知：a、b间电压的值为 V；a、b间电压一定时，通过a、b间导体的电流与导体的电阻成 比； （3）当他们用25Ω的电阻替换20Ω的电阻后，发现电压表示数始终不能调为。为继续完成此次探究，同学们一起设计了如下方案，其中合理的一项是 ； A．将电压为6V的电源更换为电压为5V的电源，其余不变 B．将滑动变阻器更换为“45Ω  1A”的滑动变阻器，其余不变 C．将设定电压改为2.3V，其余不变 【答案】 右 2 反 A 【详解】（1）[1]探究电流与电阻的关系，需要改变电阻，控制定值电阻两端的电压不变，根据图乙可知，控制的电压为 故电压表选择小量程即可，电压表需要并联在定值电阻两端，电压表需要保证正接线柱流入，负接线柱流出，故用一根导线连线正3接线柱与a接线柱，用另外一根导线连接电压表的负接线柱与b接线柱，故如答案所示。 （2）[2][3][4]探究电流与电阻的关系，需要改变电阻，控制定值电阻两端的电压不变，根据串联分压可知，当定值电阻的阻值增大时，定值电阻两端的电压增大，为了保证定值电阻两端的电压不变，需要滑动变阻器分担更多的电压，故需要将滑动变阻器的滑片向右滑动，滑动变阻器接入的阻值变大，分担的电压更多；根据图乙可知，控制的电压为 分析图乙可知，电流与电阻的乘积是一个定值，则a、b间电压一定时，通过a、b间导体的电流与导体的电阻成反比。 （3）[5] A．若将电压为6V的电源更换为电压为5V的电源，其余不变，则滑动变阻器的阻值与定值电阻的阻值之比为 则所需要的滑动变阻器的阻值为 规格为“40Ω  1A”的滑动变阻器一个，可以完成实验，故A符合题意； B．若将滑动变阻器更换为“45Ω  1A”的滑动变阻器，其余不变，则滑动变阻器的阻值与定值电阻的阻值之比为 则所需要的滑动变阻器的阻值为 故B不符合题意； C．若将设定电压改为2.3V，其余不变，则滑动变阻器的阻值与定值电阻的阻值之比为 则所需要的滑动变阻器的阻值为 规格为“40Ω  1A”的滑动变阻器一个，不可以完成实验，故C符合题意。 故选C。 28．（23-24九年级上·陕西西安高新三中·期末）在探究“电流与电阻的关系”实验中，电源电压恒为9V，滑动变阻器规格为“50Ω 2A”。 （1）根据图甲所示的电路图，请用笔画线代替导线，将图乙所示的实物图连接完整（导线不允许交叉）； （2） 连结实物图时，开关应处于 状态； （3）实验时更换不同的定值电阻后，都需要调节滑动变阻器，其目的是控制 不变，实验数据如表所示，其中第6次实验中电流表示数如图丙所示，其读数为 A； 实验次数 1 2。 3 4 5 6 …… 电阻R/Ω 5 7.5 12 15 20 25 …… 电流I/A 1.2 0.8 0.48 0.4 0.32 …… （4）分析表格可得出结论： ； （5）实验完成后，在评估“将5Ω电阻更换成7.5Ω电阻继续实验”这一环节中，甲小组认为，更换成7.5Ω电阻后需要将滑动变阻器阻值调到最大，才能闭合开关进行实验； 乙小组认为，更换成7.5Ω电阻后不需要将滑动变阻器阻值调到最大，可直接闭合开关进行实验。你认为 小组的观点正确。 【答案】 断开 定值电阻两端的电压 0.26 见解析 甲 【详解】（1）[1]图甲中，两个电阻串联在电路中，电压表测定值电阻R两端的电压，电流表测电路中的电流，滑片向右移动时，变阻器接入电路的阻值变小。图乙中，电压表应并联在定值电阻R两端，其负接线柱与定值电阻R的右接线柱连接，作图如答案所示。 （2）[2]连接实物图时，为了保护电路，开关应处于断开状态。 （3）[3]要探究电流与电阻的关系，应控制定值电阻两端的电压变，所以更换定值电阻后，需要调节滑动变阻器的滑片，控制定值电阻两端的电压不变。 [4]图丙中，电流表选用小量程，分度值为0.2A，示数为0.24A。 （4）[5]由表格数据知，每组对应的电流与电阻的乘积都为定值6。所以在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 （5）[6]甲小组的观点正确，在更换定值电阻时，需要将变阻器的滑片移到变阻器阻值最大处，可避免电路接错导致元件损坏，起到保护电路作用。 29．（23-24九年级上·陕西商洛·期末）小明在探究“电流与电阻关系”的实验中，所用电源是两节新干电池，定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。 （1）小明将5Ω的定值电阻接入如图-1所示的电路中，经检查发现电路中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确； （2）改正电路后，实验过程中小明发现电压表示数接近3V，电流表指针几乎无偏转，造成此故障的原因可能是 ； （3）纠正电路故障后，闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片，电压表示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）将5Ω定值电阻接入电路，当电压表的示数为 V时，电流表示数如图-2所示。接着小明用10Ω电阻替换5Ω电阻，并移动滑动变阻器的滑片，使滑动变阻器接入电路中的电阻 （选填“变大”“变小”或“不变”），才能保持定值电阻两端的电压不变。换接其他电阻进行多次实验； （5）实验后，小明与同学交流，利用实验中的一个电压表和一个已知阻值为的定值电阻，设计了如图-3所示的电路，测量出未知电阻的阻值，请将实验步骤补充完整： ①闭合开关S，断开开关，用电压表测出待测电阻两端的电压为； ②闭合开关S、，记下此时电压表读数为U； ③请写出未知电阻阻值的表达式： （用U、和表示）。 【答案】 定值电阻断路 变大 1.5 变大 【详解】（1）[1]由图-1可知，电压表并联在滑动变阻器和定值电阻的两端，而在“探究电流与电阻关系”的实验中，电压表应并联在定值电阻的两端，所以电压表负接线柱与滑动变阻器之间的导线连接错误，应用导线连接电压表的负接线柱和定值电阻的左端，如答案所示。 （2）[2]实验过程中小明发现电压表示数接近3V，即接近电源电压，则电压表和电源串联了，即定值电阻可能断路了。 （3）[3]由改正后的电路图可知，当闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片，滑动变阻器接入电路的阻值减小，电路电流会增大；电压表并联在定值电阻的两端，由欧姆定律可知，电压表的示数会变大。 （4）[4]由图-2可知，电流表选择的量程是0~0.6A，分度值为0.02A，则图中电流表的示数为0.3A。此时电路中接入的是5Ω的定值电阻，由欧姆定律可知，电压表的示数为 [5]小明用10Ω电阻替换5Ω电阻，由串联分压知，定值电阻两端电压会增大；需要将滑动变阻器的滑片向左滑动，增大滑动变阻器的阻值，保持电阻两端的电压不变。 （5）③[6]如图-3所示，当闭合开关S，断开开关S1，R0与Rx串联，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1；当闭合开关S、S1，R0被短路，只有Rx接入电路，记下此时电压表读数为U，此电压为电源电压，根据串联电阻的分压特点可知 即。 考点八 测量电阻的实验 30．（23-24九年级上·陕西汉中·期末）如图所示。某同学测量电阻R1的阻值（约9Ω左右），电源选用两节干电池。 （1）测电阻的原理是 ； （2）按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路 ； （3）闭合电路前滑变阻器滑片应处于 端（填“左”或“右”），这样做的目的是 ； （4）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现电流表有示数，电压表无示数，其故障原因是 ； （5）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将 （填“增大”、“减小”、“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知 。你认为这个结果可靠吗？理由是 。 【答案】 右 改变电阻两端的电压及通过电阻的电流 灯或电压表短路 增大 10 不可靠；只测一组数据，具有偶然性。 【详解】（1）[1]伏安法测电阻是实验原理 （2）[2]根据题意知道，电源电压 U=1.5V×2=3V 电路最大电流约为 因此电流表应选0～0.6A量程，把电流表串联接入电路，电路图如答案所示。 （3）[3][4]为了保护电路，闭合开关前滑动变阻器滑片应置于最大阻值处，即闭合电路前滑变阻器滑片应处于右端。 （4）[5]由电路图知道，滑片P在右端时，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，他发现电流表有示数，则电路为通路，电压表无示数，其故障原因是灯或电压表短路。 （5）[6]根据电路图知道，滑片向右移动，滑动变阻器接入电路的阻值减小，即电路的总电阻减小，由欧姆定律知道，电路电流变大；由U=IR知道，定值电阻两端电压变大，即电压表的示数变大。 [7][8]电流表量程是0～0.6A，由图2知道，电流表分度值是0.02A，电流表示数是0.2A；由电路图知，电压表量程是0～3V，由图2知道电压表分度值是0.1V，电压表示数是2V；由知道，电阻阻值 实验只进行了一次测量，具有偶然性，实验结果不可靠，应进行多次测量，求平均值。 31．（23-24九年级上·陕西西安高新一中·期末）小文同学用图甲所示电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，所用器材有：电压恒为6V的电源，额定电压为2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡一个，滑动变阻器两个：R₁为“10Ω2A”、R₂为“50Ω2A”，电流表、电压表、开关各一个，导线若干。 （1）要实现滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡发光变暗，小文应该接滑动变阻器的 （选填“a”或“b”）端； （2）实验时应选用的滑动变阻器为 （选填“R₁”或“R₂”）； （3）移动滑动变阻器滑片的过程中，电压表的示数如图乙所示，接下来要测量小灯泡正常发光时的电流，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“a”或“b”）端移动，直到电压表的示数为 V，此时电流表的读数如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 Ω（保留1位小数）； （4）小文发现电动自行车上的照明灯是由很多个额定电压为3V的小LED灯并联组成的，其中一个LED灯的亮度与实验所用小灯泡基本相同。小文想测量一个LED灯的额定功率，她将电动自行车上的一个LED灯取下并接入电路，测出通过LED灯的电流和它两端电压，并绘制成图像，如图丁所示。根据图像，计算出该LED灯正常工作时的电功率为 W，这个功率约为实验所用小灯泡正常发光时电功率的 %（保留到1%），所以在相同的工作时间的情况下，LED灯消耗电能更少。 【答案】 a R2 a 2.5 9.6 0.072 11 【详解】（1）[1]滑动变阻器滑片向右滑动时，小灯泡发光变暗，说明电路中电流变小，则滑动变阻器连入电路的阻值增大，所以要将a端连入电路。 （2）[2]电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，由串联分压特点可知，滑动变阻器两端的电压为3.5V，由可知，滑动变阻器的电阻为 滑动变阻器连入电路的阻值要大于10Ω，大于R1滑动变阻器阻值最大值，所以选用R2滑动变阻器。 （3）[3][4]电压表的示数如图乙，电压表选用小量程，分度值0.1V，其示数为2V，小于灯泡 额定电压2.5V，着要继续测量小灯泡正常发光时的电阻，应增大灯泡两端电压，根据串联电路电压规律，应减小滑动变阻器两端电压，根据分压原理，应减小滑动变阻器接入电路的阻值，故应将滑动变阻器滑片P向a端移动，直到电压表的示数 为2.5V。 [5]电流表的读数如图丙所示，电流表选用小量程，分度值0.02A，其示数为0.26V，则小灯泡正常发光时的电阻为 （4）[6][7]由图丙可知，LED灯两端的电压与流过LED的电流的比值随着LED灯两端的电压的增大而减小，故由欧姆定律可知，LED灯的电阻值随电压的增大而减小。由图丙可知，LED灯两端电压为3V时，流过LED灯的电流为 I额=24mA=0.024A 故由P=UI可知，LED灯的额定功率为 P额=U额I额=3V×0.024A=0.072W小灯泡正常发光时电功率为 PL=ULIL=2.5V×0.26A=0.65W LED灯的功率约为实验所用小灯泡正常发光时电功率的百分百为 32．（23-24九年级上·陕西西安交大附中·期末）小明在做“测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，选用的小灯泡标有“2.5V”字样。 （1）请用笔画线代替导线，将图-1中的实物电路连接完整； （2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应移至 （选填“A”或“B”）端； （3）闭合开关，小明发现小灯泡不亮，电流表和电压表均无示数，于是他又取来一只电压表并联在各元件的两端进行检测，并将检测结果记录在表中，请你根据表格中的信息判断电路存在的故障是 ； 被检测元件 开关 小灯泡 滑动变阻器 电压表示数情况 无示数 无示数 有示数 （4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图-2所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 （结果保留1位小数）； （5）完成上述实验，小明经过思考后，想尝试只用电压表测量小灯泡正常发光时的电阻，于是从实验室找到一个额定电流为0.25A的灯泡，设计了如图-3所示的电路，电源电压未知且恒定，定值电阻的阻值为10Ω，请完成下面的实验步骤： ①只闭合开关S， （写出你的合理操作）； ②保持滑片位置不变，同时闭合开关S、，电压表示数为5V（电压表调节到合适的量程），接着将滑片调至最左端，电压表示数为6V； ③计算灯泡正常发光时的电阻： 。 【答案】 B 滑动变阻器断路 8.9 调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V 12 【详解】（1）[1]测量小灯泡的电阻实验中，滑动变阻器与灯泡电流表串联，电压表接在灯泡两端，额定电压为2.5V，电压表选小量程，实验室用的灯泡的电阻约为10Ω，电流表选小量程，电路如答案所示。 （2）[2]为保护电路，闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于阻值最大处，即滑片滑到B端。 （3）[3]闭合开关，小灯泡不亮，电流表和电压表均无示数，电路可能发生了断路故障；用电压表进行检测时，电压表有示数，说明与电压表并联部分发生了断路；电压表无示数，说明电压表并联部分之外的电路发生了断路；分析表格可知，当检测开关和小灯泡时电压表均无示数，检测滑动变阻器时电压表有示数，说明电路的故障是滑动变阻器断路。 （4）[4]由图乙可知，电流表选用0~0.6A的量程，分度值为 0.02A，则其示数为0.28A；小灯泡正常发光时的电阻 （5）①[5]只闭合开关S，此时灯泡、滑动变阻器、定值电阻R0串联，电压表测定值电阻R0两端的电压，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 ②保持滑片位置不变，同时闭合开关S、，灯泡被短路，此时滑动变阻器、定值电阻R0串联，电压表测定值电阻两端的电压，电压表示数为5V（电压表调节到合适的量程），接着将滑片调至最左端，电压表示数为6V，则电源电压为6V； ③[6]步骤②中，闭合开关S、，电压表示数为5V时，电路中的电流 滑动变阻器接入电路的电阻 步骤①中滑动变阻器两端的电压 步骤①中灯泡两端的电压，即额定电压 计算灯泡正常发光时的电阻 33．（23-24九年级上·陕西西安陕师大附中·期末）在如图-1的电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，L是标有“6V3.6W”字样的小灯泡。电流表量程为“0~3A”，电压表量程为“0~15V”。当开关S和S1闭合，S2断开时，将滑动变阻器的滑片P从最右端移到最左端，记录电压表和电流表示数并描绘图像；保持开关S闭合，断开开关S1，将滑动变阻器的滑片P移到最右端，再闭合开关S2，移动滑动变阻器的滑片P，直到小灯泡正常发光，记录电压表和电流表示数并描绘图像。图-2是两次电路中电压表和电流表示数变化关系的图像。在保证电路安全的情况下，下列分析不正确的是（　　） A．当开关S和S1闭合，S2断开时，电压表和电流表示数变化关系为图像① B．定值电阻R1的阻值为10Ω C．电源电压为9V D．当开关S和S2闭合，S1断开时，滑动变阻器R2的阻值变化范围为2.5~20Ω 【答案】D 【详解】A．由题干可知，当开关S和S1闭合，S2断开时，滑动变阻器的滑片P从最右端移到最左端，其阻值逐渐减小，到最左端时接入电阻为0，电压表示数也应该为0，所以电压表和电流表示数变化关系为图像①，故A不符合题意； B．当开关S和S1闭合，S2断开时，R2与R1串联，当滑片移动到最右端时，电压表测量R2，由图2知，此时电压表示数为6V，电流表示数为0.3A，由选项C可知，电源电压为9V，所以R1电压为3V，则R1阻值为 故B不符合题意； C．当开关S和S2闭合，S1断开时，R2与L串联，电压表测量R2电压，当灯泡正常发光时，由图②可知，此时电压表示数为3V，电流表示数为0.6A，电源电压可表示为 故C不符合题意； D．当开关S和S2闭合，S1断开时，灯泡L和R2串联，滑动变阻器滑片位于最右端时，由图中数据可知，电压表示数6V，电流表示数0.3A，则此时滑动变阻器接入阻值最大为 当滑片向左移动时，电流增大，由与灯泡允许通过的最大电流为 电源电压为9V，此时滑动变阻器的电压为3V，则滑动变阻器接入的最小阻值为 故D符合题意。 故选D。 34．（23-24九年级上·陕西渭南临渭区·期末）实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻R，的阻值，提供的器材有：电源（电压约4.5V）、学生用电压表（量程为0~3V、0~15V）、电阻箱R（0~9999Ω 5A）、开关：S1和S2、导线若干。现设计了如图甲所示的实验电路图。 （1）小华进行的实验过程如下： ①根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法； ②电路连接正确后，闭合S1，将S2拨到触点1时，电压表的读数为U1，则电源电压为 ； ③闭合S1，将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R0时，电压表的示数为U2，则待测电阻的阻值RX= （用所测物理量的符号表示）； （2）如果实验器材中没有提供电压表，现再提供一只电流表（量程为0~0.6A、0~3A），利用上述器材，你认为能不能较准确测出该待测电阻的阻值，为什么? 。 【答案】 电路中电阻大，电流小，不能准确读出电流表示数 【详解】（1）①[1]连接电路时，开关应断开；经分析，当闭合S1，S2接2时，电压表测导线电压，导线电压为0，无意义，电压表应该测Rx的电压，如答案所示。 ②[2]闭合S1，将S2拨到触点1时，两电阻串联，电压表测电源的电压，则电源的电压为U1； ③[3]闭合S1，将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为时，电压表的示数为；因串联电路中总电压等于各分电压值和，所以 因串联电路各处的电流相等，所以 （2）[4]电源电压约4.5V，电路电阻很大，由欧姆定律I=可知电路中电流很小，电流表指针偏转很小，不能准确读出电流值，不能准确测量电阻的阻值。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 欧姆定律 考点一 欧姆定律概念的辨析 1．（23-24九年级上·陕西西安高新三中·期末）由变形可得，以下理解正确的是（　　） A．导体的电阻跟它两端的电压成正比 B．导体的电阻跟通过它的电流成反比 C．当导体两端的电压为0时，导体的电阻为0 D．导体的电阻是导体本身的一种性质，跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 2．（23-24九年级上·陕西渭南临渭区·期末）下列对欧姆定律的公式及其变形式的理解，正确的是（　　） A．根据可知，导体的电阻与该导体两端的电压成正比 B．根据可知，导体两端的电压与该导体的电阻成正比 C．根据可知，电阻一定时，通过导体的电流与该导体两端的电压成正比 D．因为电阻是导体本身的一种性质，所以导体中的电流只与导体两端的电压有关，与导体的电阻无关 考点二 欧姆定律的简单计算 3．（23-24九年级上·陕西宝鸡陈仓区·期末）如图所示电路的电源电压为1.5V，电阻R1的阻值为2Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.3A，则（　　） A．通过R1的电流大于0.3A B．电阻R1和R2是并联的 C．电压表的示数为0.9V D．电阻R2的阻值为3Ω 4．（23-24九年级上·陕西宝鸡陈仓区·期末）小张根据老师提供的器材设计了如图甲所示的电路，已知电源电压恒定不变，R0=18Ω。当只闭合开关S1时，电流表的示数为0.3A；当开关S1、S2均闭合时，电流表示数如图乙所示。则电源电压为 V，Rx为 Ω。 5．（23-24九年级上·陕西商洛·期末）一个定值电阻，在其两端加1V的电压时，通过电阻的电流为0.2A；如果在其两端加10V的电压，其电阻值为（　　） A．0.5Ω B．5Ω C．50Ω D．500Ω 6．（23-24九年级上·陕西西安铁一中·期末）一段导体两端的电压是4V，导体中的电流是0.2A，则此导体的电阻为 Ω；若将该导体两端的电压增大到6V，则该导体的电阻为 Ω。 7．（23-24九年级上·陕西西安陕师大附中·期末）如图所示电路的电源电压为1.5V，电阻R1的阻值为2Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.3A，则（　　） A．通过R1的电流大于0.3A B．电阻R1和R2是并联的 C．电压表的示数为0.9V D．电阻R2的阻值为3Ω 8．（23-24九年级上·陕西商洛·期末）如图所示的电路，电源电压保持不变，为定值电阻，滑动变阻器R的最大阻值为20Ω。闭合开关，当滑动变阻器的滑片在最右端时，电流表的示数为0.2A；当滑动变阻器的滑片在最左端时，电流表的示数为0.6A。则电源电压为 V，定值电阻的阻值为 Ω；当滑动变阻器的滑片移至中点时，电压表的示数为 V，电流表的示数为 A。 9．（23-24九年级上·陕西西安高新三中·期末）如图所示电路中，a、b、c分别是三只电表（电压表或电流表），R1=10Ω，R2=20Ω，电源电压恒为6V，闭合开关S。当电表a、b为电流表，c为电压表时，电表 a 的示数为 A；当电表 a、b为电压表，c为电流表，电表b的示数为 V，电表c的示数为 A。 考点三 I-U图象的应用 10．（23-24九年级上·陕西西安高新一中·期末）如图所示是电阻甲和乙的I-U图像，下列判断不正确的是（　　） A．甲的电阻值是20Ω B．乙电阻工作时，其阻值随着电压的增大而减小 C．甲、乙并联，通过乙的电流为0.2A时，则通过甲的电流为0.1A D．甲、乙串联，乙两端的电压为2V时，则甲两端的电压为4V 11．（23-24九年级上·陕西西安西工大附中·期末）如图所示为电阻R1和R2的I-U图像，由图像可知（　　） A．R1与R2两端的电压为0时，它们的电阻也为0 B．R1与R2的电阻之比为2∶1 C．将R1与R2串联接入电路，通电后R1与R2两端的电压之比为1∶2 D．将R1与R2并联接入电路，通电后通过R1与R2的电流之比为1∶2 考点四 含有变阻器电路的动态分析 12．（23-24九年级上·陕西西安高新三中·期末）图是一握力计的电路示意图，a、b、c、d是四个接线柱，仪表及定值电阻R0均未画出。M、N均为金属板，N固定不动，当金属片P向左移动时，R接入电路的阻值变 。若握力F增大时，要求仪表的示数也增大，则接线柱a、b之间应接入 ，接线柱c、d之间应接入 （后两空选填“定值电阻”、“电流表” 或“电压表”） 13．（23-24九年级上·陕西商洛·期末）如图所示，是一种自动测定油箱内油面高度的装置。电路图中R0的作用是 ，图中油量表是由 （选填“电压表”或“电流表”）改装而成，当油量减少时，该表的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 14．（23-24九年级上·陕西渭南临渭区·期末）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P从中点向右滑动时（　　） A．电流表示数减小，电压表示数增大 B．电流表示数增大，电压表示数减小 C．电流表示数减小，电压表示数不变 D．电流表示数不变，电压表示数不变 15．（23-24九年级上·陕西西安高新一中·期末）小华同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时杆OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，测风力时，闭合开关S即可。通过分析可知：若风力增大，电流表的示数 （选填“增大”、“减小”或“不变”），电压表的示数 （选填“增大”、“减小”或“不变”），所以应该用 表示数的变化反映风力的大小。 16．（23-24九年级上·陕西西安交大附中·期末）如图-1所示是坐位体前屈测量仪，图-2是其简化电路图。闭合开关，当推动绝缘柄使滑动变阻器的滑片向左移动时，下列说法正确的是（　　） A．滑动变阻器与定值电阻并联 B．电压表测量定值电阻两端的电压 C．电压表示数变大，电流表示数变小 D．电压表示数与电流表示数的比值变小 17．（23-24九年级上·陕西西安铁一中·期末）如图，电源电压不变，闭合开关，滑片由中点向左移动的过程中，说法正确的是（　　） A．灯泡的亮度将变暗 B．电流表的示数将变小 C．电压表示数将变小 D．电压表示数与电流表A2示数的比值将变大 18．（23-24九年级上·陕西汉中·期末）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器滑片P由图示位置向右滑动时，下列判断正确的是（　　） A．电流表示数变小，电流表示数变小 B．电流表示数变大，电流表示数变大 C．电压表V示数变大，小灯泡L变暗 D．电压表V示数变小，小灯泡L变亮 考点五 含有变阻器电路的动态计算 19．（23-24九年级上·陕西渭南临渭区·期末）在图甲所示的电路中，在滑片P由b端移到a端的过程中，电压表示数U及滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情况如图乙所示，则电源电压为 V；电阻R1的阻值为 Ω；当滑片P移到a端时，通过R1的电流为 A。 20．（23-24九年级上·陕西渭南临渭区·期末）在综合实践活动课上，小明设计了如图所示的模拟调光灯电路，此电路中电源电压不变，灯泡L标有“6V 0.5A”字样，将滑动变阻器R的滑片P置于最右端，闭合开关S，电压表和电流表示数分别为5V和0.4A；移动滑片P至某一位置，电压表和电流表示数分别为2V和0.5A。求： （1）灯泡L正常发光时的电阻是多少； （2）滑动变阻器R的最大阻值是多少； （3）电源的电压为多少； （4）为使灯泡安全工作，R的滑片P能自由滑动，且滑片P滑到某端时灯泡能正常发光，应采取怎样的保护措施?请计算说明。 21．（23-24九年级上·陕西汉中·期末）如图，电源电压恒定，小灯泡正常发光需要电压6V，灯丝电阻为10Ω且不变。变阻器R2标有“20Ω  0.5A”字样，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V。当三个开关都闭合、变阻器滑片滑至最左端时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数为1A。求： （1）小灯泡正常发光时的电流； （2）电源电压； （3）定值电阻R1的电阻； （4）S2断开、S和S1闭合时，滑动变阻器允许连入的最小电阻。    考点六 含有敏感电阻电路的动态计算 22．（23-24九年级上·陕西宝鸡陈仓区·期末）某物理实践小组设计了一种工程上的压力测量装置，其原理如图甲所示．电路中电源电压恒为，定值电阻的阻值为，电压表的量程为，轻质绝缘的压力检测板M与力敏电阻R相连，R的阻值与压力F的关系如图乙所示．闭合开关S后，试问： （1）当检测板所受压力增大时，电压表的示数 （选填“增大”“减小”或“不变”） （2）检测板不受压力时，电压表的示数为多少？ （3）该装置所能测量的最大压力为多少？ 23．（23-24九年级上·陕西商洛·期末）2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射成功。小江同学通过查阅资料了解到，飞船在发射前，科技人员要检验飞船舱体的气密性。他设计了如图-1所示的模拟检测电路，电源电压保持不变，为50Ω的定值电阻，R为压敏电阻，其阻值随环境气压变化的规律如图-2所示。将R置于舱体中，舱体置于真空室中，舱体不漏气时，闭合开关，电压表的示数为10V，舱体内气压为。求： （1）舱体不漏气时，通过的电流； （2）电源电压； （3）若舱体漏气，舱体内的气压减小时，电压表示数会如何变化？请说明理由。 考点七 探究电流与电压、电阻关系的实验 24．（23-24九年级上·陕西西安西工大附中·期末）小西和同学们在“探究电流与电压的关系”的实验中，实验电路如图甲所示，电源电压恒为3V，定值电阻R的阻值为5Ω。 实验序号 1 2 3 4 5 U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 I/A 0.1 0.3 0.4 0.5 （1）连接电路时，开关应 ，闭合开关前应将滑动变阻器滑片P调至 （选填“A”或“B”）端； （2）连接好电路后，闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，此时电路的故障可能是定值电阻 路； （3）排除故障后，第2次实验中电流表的示数如图乙所示，为 A； （4）将多次实验测得的数据记录在表格中，分析数据可得：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 ； （5）以下实验中，与此实验中进行多次测量的目的相同的是 ； A．用刻度尺测量长度 B．探究杠杆的平衡条件 （6）完成此实验后，同学们还想探究“电流与电阻的关系”，又添加了10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的电阻，实验中保持定值电阻两端电压为1.5V不变。将5Ω电阻换成10Ω电阻后，为保持电压表的示数仍为1.5V，应将滑动变阻器滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动。为了完成本实验，滑动变阻器的最大阻值不得小于 Ω。 25．（23-24九年级上·陕西宝鸡陈仓区·期末）在探究“电流与电阻的关系”实验中，小明设计了如图甲所示电路图，选用器材如下：2节新干电池、阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻、滑动变阻器（20Ω 1A）、电压表、电流表、开关及导线若干。 请回答下列问题： （1）连接电路时，开关应处于 状态； （2）实验过程中小明发现电压表示数接近3V，电流表几乎无示数，造成此故障的原因可能是 ； （3）排除故障后，小明更换定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，将实验数据填入表中。当更换20Ω的定值电阻进行实验时，电流表的示数如图乙所示，则通过定值电阻的电流为 A，由此可知，小明控制定值电阻两端的电压为 V； 电阻R/Ω 5 10 20 电流I/A 0.4 0.2 （4）分析实验数据可知，在实验过程中，滑动变阻器接入电路的最大阻值为 Ω。 26．（23-24九年级上·陕西西安铁一中·期末）在“探究电流与电压的关系”实验中，小潘设计并连接了如图甲所示的电路。 （1）请用笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整（滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的示数变大）； （2）闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，已知导线、仪表均完好且接触良好，则故障原因可能是定值电阻 ；（选填“断路”或“短路”） （3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，进行多次测量，记录实验数据如下表。 实验次数 1 2 3 4 电压U/V 1.0 1.6 2.2 2.8 电流I/A 0.10 0.16 0.22 0.28 分析表中数据可知：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成 ； （4）同桌的小明分别用两个阻值未知的电阻和进行实验，得到两个电阻的I-U图象，如图乙所示。由图象可知 （选填“>”“<”或“=”）； （5）若将定值电阻换成小灯泡，能否达到本实验的探究目的， ，原因是 ； （6）若再增加两个定值电阻（5Ω和20Ω）探究电流与电阻的关系，根据实验数据描绘出电流与电阻倒数的图象如图丙所示，则本实验中控制的定值电阻两端的电压为 V； （7）已知电源电压6V恒定不变，分析实验数据可知，“探究电流与电阻的关系”实验中所用滑动变阻器的最大阻值应不小于 Ω。 27．（23-24九年级上·陕西西安陕师大附中·期末）同学们在做“探究电流与电阻的关系”实验时，实验室提供的器材有：电压恒为6V的电源一个，定值电阻5个（阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），规格为“40Ω  1A”的滑动变阻器一个，电流表、电压表、开关各一个，导线若干。同学们设计了如图甲所示的实验电路，并根据测量数据作出了电流表示数I与a、b间电阻R的关系图像（如图乙）。 （1）请你用笔画线代替导线，把电压表正确连接在定值电阻R的两端（导线不能交叉）； （2）他们先将的电阻接在图甲中a、b间，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为；保持滑片不动，用10Ω的电阻替换a、b间的电阻后，需将滑动变阻器的滑片P向 （选填“左”或“右”）端移动，才能保持a、b间的电压不变；再依次更换a、b间电阻为15Ω、20Ω继续实验。由乙图可知：a、b间电压的值为 V；a、b间电压一定时，通过a、b间导体的电流与导体的电阻成 比； （3）当他们用25Ω的电阻替换20Ω的电阻后，发现电压表示数始终不能调为。为继续完成此次探究，同学们一起设计了如下方案，其中合理的一项是 ； A．将电压为6V的电源更换为电压为5V的电源，其余不变 B．将滑动变阻器更换为“45Ω  1A”的滑动变阻器，其余不变 C．将设定电压改为2.3V，其余不变 28．（23-24九年级上·陕西西安高新三中·期末）在探究“电流与电阻的关系”实验中，电源电压恒为9V，滑动变阻器规格为“50Ω 2A”。 （1）根据图甲所示的电路图，请用笔画线代替导线，将图乙所示的实物图连接完整（导线不允许交叉）； （2） 连结实物图时，开关应处于 状态； （3）实验时更换不同的定值电阻后，都需要调节滑动变阻器，其目的是控制 不变，实验数据如表所示，其中第6次实验中电流表示数如图丙所示，其读数为 A； 实验次数 1 2。 3 4 5 6 …… 电阻R/Ω 5 7.5 12 15 20 25 …… 电流I/A 1.2 0.8 0.48 0.4 0.32 …… （4）分析表格可得出结论： ； （5）实验完成后，在评估“将5Ω电阻更换成7.5Ω电阻继续实验”这一环节中，甲小组认为，更换成7.5Ω电阻后需要将滑动变阻器阻值调到最大，才能闭合开关进行实验； 乙小组认为，更换成7.5Ω电阻后不需要将滑动变阻器阻值调到最大，可直接闭合开关进行实验。你认为 小组的观点正确。 29．（23-24九年级上·陕西商洛·期末）小明在探究“电流与电阻关系”的实验中，所用电源是两节新干电池，定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。 （1）小明将5Ω的定值电阻接入如图-1所示的电路中，经检查发现电路中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确； （2）改正电路后，实验过程中小明发现电压表示数接近3V，电流表指针几乎无偏转，造成此故障的原因可能是 ； （3）纠正电路故障后，闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片，电压表示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）将5Ω定值电阻接入电路，当电压表的示数为 V时，电流表示数如图-2所示。接着小明用10Ω电阻替换5Ω电阻，并移动滑动变阻器的滑片，使滑动变阻器接入电路中的电阻 （选填“变大”“变小”或“不变”），才能保持定值电阻两端的电压不变。换接其他电阻进行多次实验； （5）实验后，小明与同学交流，利用实验中的一个电压表和一个已知阻值为的定值电阻，设计了如图-3所示的电路，测量出未知电阻的阻值，请将实验步骤补充完整： ①闭合开关S，断开开关，用电压表测出待测电阻两端的电压为； ②闭合开关S、，记下此时电压表读数为U； ③请写出未知电阻阻值的表达式： （用U、和表示）。 考点八 测量电阻的实验 30．（23-24九年级上·陕西汉中·期末）如图所示。某同学测量电阻R1的阻值（约9Ω左右），电源选用两节干电池。 （1）测电阻的原理是 ； （2）按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路 ； （3）闭合电路前滑变阻器滑片应处于 端（填“左”或“右”），这样做的目的是 ； （4）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现电流表有示数，电压表无示数，其故障原因是 ； （5）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将 （填“增大”、“减小”、“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知 。你认为这个结果可靠吗？理由是 。 31．（23-24九年级上·陕西西安高新一中·期末）小文同学用图甲所示电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，所用器材有：电压恒为6V的电源，额定电压为2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡一个，滑动变阻器两个：R₁为“10Ω2A”、R₂为“50Ω2A”，电流表、电压表、开关各一个，导线若干。 （1）要实现滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡发光变暗，小文应该接滑动变阻器的 （选填“a”或“b”）端； （2）实验时应选用的滑动变阻器为 （选填“R₁”或“R₂”）； （3）移动滑动变阻器滑片的过程中，电压表的示数如图乙所示，接下来要测量小灯泡正常发光时的电流，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“a”或“b”）端移动，直到电压表的示数为 V，此时电流表的读数如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 Ω（保留1位小数）； （4）小文发现电动自行车上的照明灯是由很多个额定电压为3V的小LED灯并联组成的，其中一个LED灯的亮度与实验所用小灯泡基本相同。小文想测量一个LED灯的额定功率，她将电动自行车上的一个LED灯取下并接入电路，测出通过LED灯的电流和它两端电压，并绘制成图像，如图丁所示。根据图像，计算出该LED灯正常工作时的电功率为 W，这个功率约为实验所用小灯泡正常发光时电功率的 %（保留到1%），所以在相同的工作时间的情况下，LED灯消耗电能更少。 32．（23-24九年级上·陕西西安交大附中·期末）小明在做“测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，选用的小灯泡标有“2.5V”字样。 （1）请用笔画线代替导线，将图-1中的实物电路连接完整； （2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应移至 （选填“A”或“B”）端； （3）闭合开关，小明发现小灯泡不亮，电流表和电压表均无示数，于是他又取来一只电压表并联在各元件的两端进行检测，并将检测结果记录在表中，请你根据表格中的信息判断电路存在的故障是 ； 被检测元件 开关 小灯泡 滑动变阻器 电压表示数情况 无示数 无示数 有示数 （4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图-2所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 （结果保留1位小数）； （5）完成上述实验，小明经过思考后，想尝试只用电压表测量小灯泡正常发光时的电阻，于是从实验室找到一个额定电流为0.25A的灯泡，设计了如图-3所示的电路，电源电压未知且恒定，定值电阻的阻值为10Ω，请完成下面的实验步骤： ①只闭合开关S， （写出你的合理操作）； ②保持滑片位置不变，同时闭合开关S、，电压表示数为5V（电压表调节到合适的量程），接着将滑片调至最左端，电压表示数为6V； ③计算灯泡正常发光时的电阻： 。 33．（23-24九年级上·陕西西安陕师大附中·期末）在如图-1的电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，L是标有“6V3.6W”字样的小灯泡。电流表量程为“0~3A”，电压表量程为“0~15V”。当开关S和S1闭合，S2断开时，将滑动变阻器的滑片P从最右端移到最左端，记录电压表和电流表示数并描绘图像；保持开关S闭合，断开开关S1，将滑动变阻器的滑片P移到最右端，再闭合开关S2，移动滑动变阻器的滑片P，直到小灯泡正常发光，记录电压表和电流表示数并描绘图像。图-2是两次电路中电压表和电流表示数变化关系的图像。在保证电路安全的情况下，下列分析不正确的是（　　） A．当开关S和S1闭合，S2断开时，电压表和电流表示数变化关系为图像① B．定值电阻R1的阻值为10Ω C．电源电压为9V D．当开关S和S2闭合，S1断开时，滑动变阻器R2的阻值变化范围为2.5~20Ω 34．（23-24九年级上·陕西渭南临渭区·期末）实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻R，的阻值，提供的器材有：电源（电压约4.5V）、学生用电压表（量程为0~3V、0~15V）、电阻箱R（0~9999Ω 5A）、开关：S1和S2、导线若干。现设计了如图甲所示的实验电路图。 （1）小华进行的实验过程如下： ①根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法； ②电路连接正确后，闭合S1，将S2拨到触点1时，电压表的读数为U1，则电源电压为 ； ③闭合S1，将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R0时，电压表的示数为U2，则待测电阻的阻值RX= （用所测物理量的符号表示）； （2）如果实验器材中没有提供电压表，现再提供一只电流表（量程为0~0.6A、0~3A），利用上述器材，你认为能不能较准确测出该待测电阻的阻值，为什么?。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$