第七章 力与运动（10大考向50题）-【帮课堂】2024-2025学年八年级物理全一册同步学与练（沪科版2024）

第7章 力与运动（原卷版） 考向一 牛顿第一定律（4小题） 考向二 判断物体的平衡状态（5小题） 考向三 探究阻力对物体运动的影响（3小题） 考向四 惯性（7小题） 考向五 同一直线上的二力合成（5小题） 考向六 平衡状态的判断（4小题） 考向七 探究二力平衡的条件（4小题） 考向八 二力平衡与相互作用力（4小题） 考向九 力与运动综合题（9小题） 考向十 平衡力作图（5小题） 考向一 牛顿第一定律 1．对牛顿第一定律的认识，下列说法正确的是（　　） A．牛顿第一定律可通过直接观察实验现象得出 B．物体只要运动，就一定受到力的作用 C．运动的物体不受力后可能沿着曲线运动 D．静止的物体不受力后仍要保持静止状态 【答案】D 【解析】A．牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学的推理而得出的，不能通过实验直接验证，故A错误； B．由牛顿第一定律可知，物体不受力时也可以保持匀速直线运动，物体运动不一定受到力的作用，故B错误； CD．由牛顿第一定律可知，如果物体不受到力的作用，原来静止的物体将永远静止，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动，故C错误，D正确。 故选D。 2．关于牛顿第一定律和惯性下列说法正确的是（　　） A．牛顿第一定律是实验定律 B．洗衣机脱水时的水滴是受到惯性作用被甩出去的 C．短跑运动员冲过终点后，不能立即停下来，是因为物体的速度越大，惯性越大 D．用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂后，小球将保持绳断时的速度做匀速直线运动 【答案】D 【解析】A．牛顿第一定律是在大量实验的基础上通过概况和科学推理得出的，不是实验定律，故A错误； B．惯性是物体的性质，不能说受到惯性作用，故B错误； C．惯性是物体的性质，其大小只与物体的质量有关，短跑运动员冲过终点后，质量不变，惯性大小不变，故C错误； D．根据牛顿第一定律，当绳子突然断裂后，小球将保持绳断时的速度做匀速直线运动，故D正确。 故选D。 3．关于牛顿第一定律和惯性，下列说法正确的是（　　） A．牛顿第一定律可以用实验直接验证 B．牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持 C．一切物体都具有惯性 D．汽车限速是为了安全，因为速度越大，惯性越大 【答案】C 【解析】A．牛顿第一定律的提出采用了推理法，不能用实验直接验证，故A错误； B．牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动或静止状态，说明力不是维持物体运动的原因，故B错误； C．惯性是物体的属性，一切物体都具有惯性，惯性大小只和物体的质量有关，故C正确； D．惯性大小只和物体的质量有关，与物体运动的速度无关，所以汽车的速度变大时，惯性不会变大，故D错误。 故选C。 4．中考体育测试项目中，抛出的实心球在空中运动轨迹如图所示。若实心球运动过程中，它受到的所有力突然全部消失，则实心球将（    ） A．保持静止 B．做匀速直线运动 C．竖直向上运动 D．竖直向下运动 【答案】B 【解析】实心球运动过程中，它受到的所有力突然全部消失，根据牛顿一定律可知，实心球将会以消失力那一时刻的速度一直做匀速直线运动，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 考向二 判断物体的运动状态 5．下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（    ） A．熟透的苹果从树上落下来 B．正在进站的火车 C．在空中匀速直线下落的降落伞 D．人造卫星绕地球匀速转动 【答案】C 【解析】A．熟透的苹果从树上落下来，苹果由静止变成运动且运动的越来越快，运动状态改变，故A不符合题意； B．正在进站的火车速度越来越慢，运动状态改变，故B不符合题意； C．在空中匀速直线下落的降落伞，速度的大小和方向都不变，运动状态不变，故C符合题意； D．人造卫星绕地球匀速转动，虽然速度大小不变，但运动的方向在变化，因此运动状态改变，故D不符合题意。 故选C。 6．如图所示，物体运动状态没有发生改变的是（　　） A．天花板下的静止电灯 B．弯道上滑行的运动员 C．正在刹车的汽车 D．加速下落的降落伞 【答案】A 【解析】A．天花板下的静止电灯处于平衡状态，运动状态没有改变，故A符合题意； B．弯道上滑行的运动员的运动方向发生了改变，运动状态发生了改变，故B不符合题意； C．正在刹车的汽车的速度减小，运动状态发生了改变，故C不符合题意； D．加速下落的降落伞速度增大，运动状态发生了改变，故D不符合题意。 故选A。 7．下列物体的运动状态没有发生改变的是（    ） A．赛车在圆形跑道上匀速行驶 B．静止在水平地面上的汽车 C．向上抛出到达最高点的篮球 D．百米跑道上起跑的运动员 【答案】B 【解析】A．车在圆形跑道上匀速行驶，运动方向发生改变，即运动状态改变，故A不符合题意； B．静止在水平地面上的汽车，速度大小和运动方向均不变，即运动状态不变，故B符合题意； C．向上抛出到达最高点的篮球，只受到向下的重力，不处于平衡状态，即运动状态改变，故C不符合题意； D．百米跑道上起跑的运动员，速度大小发生改变，即运动状态改变，故D不符合题意。 故选B。 8．“踢毽子”是深受大家喜爱的传统运动。在踢毽子的过程中，毽子离开脚后由于 继续上升；若毽子在竖直上升到最高点时不受力的作用，将处于 （选填“静止”或“运动”）状态。 【答案】 惯性 静止 【解析】[1]毽子离开脚后能继续上升，是因为毽子具有惯性，仍会保持原来的运动状态。 [2]当毽子竖直上升到最高点时，速度为0，如果所受到的外力全部消失，根据牛顿第一定律，毽子将静止不动。 9．小丽和妈妈一起到超市购物，如图所示，小丽对静止的购物车施加一水平推力，购物车沿水平地面运动，这是因为力可以改变物体的   ，撤去推力后，购物车会慢慢地停下来，是因为受到 力的作用，运动的购物车撤去推力后，如果购物车不受任何力作用，购物车将处于 状态。 【答案】 运动状态 阻 匀速直线运动 【解析】[1]小丽对静止的购物车施加一水平推力，购物车沿水平地面运动，购物车的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]撤去推力后，购物车会慢慢地停下来，是因为受到阻力的作用，阻力使购物车的运动状态改变。 [3]运动的购物车撤去推力后，如果购物车不受任何力作用，由牛顿第一定律可知，购物车将以现有速度做匀速直线运动。 考向三 探究阻力对物体运动的影响 10．如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，小明同学让小车自斜面上某位置滑下，分别观察小车从斜面上滑下后，在水平面上运动的距离，同时用小红旗标记小车在平面上停止后所处的位置，根据实验情形回答下面的问题。 (1)为了使小车到达水平面时的速度相同，下列要求正确的是__________（填选项前字母）； A．斜面必须光滑 B．小车必须从斜面上同一位置由静止滑下 C．斜面倾斜程度必须不同 D．小车必须从斜面上不同位置由静止滑下 (2)小明完成实验后，记录现象如图甲、乙、丙所示，他对实验进行了以下逻辑分析； ①实验前选择 不同的毛巾、棉布、木板三种材料铺在水平面上，目的使小车在水平面上滑行时受到大小不同的阻力； ②小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有 ，小车最终在水平面上停下来，是因为 ； ③小车在水平面受到的阻力越小，速度减小得越 ，滑行距离越 ； (3)由上述实验推测，若小车在水平面上所受的阻力为零，它将做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。 【答案】(1)B (2) 粗糙程度 惯性 受到阻力 慢 远 (3)匀速 【解析】（1）为了使小车到达水平面时的速度相等，则应控制斜面的粗糙程度相同，斜面倾斜程度相同，然后让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑，故B正确，ACD错误。 故选B。 （2）[1]实验前用毛巾、棉布、木板三种材料铺在水平面上，由于毛巾、棉布、木板的粗糙程度不同，所以小车在水面上受到的阻力大小不同。 [2][3]由于小车具有惯性，所以小车到达水平面后，保持原来的运动状态不变，所以小车不能立即停下来。由于小车在水平面上运动时，受到阻力，所以小车在阻力的作用下，最终会停止。 [4][5]由图可知，木板的表面最光滑，则小车在木板表面受到阻力最小，小车在木板上运动的距离最长，所以小车在木板上运动的速度减小的越慢，故可得水平面越光滑，小车运动的距离越远。 （3）由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢，所以当小车在水平面上所受的阻力为零时，小车运动的速度不再减小，小车将保持原来的运动速度，做匀速直线运动。 11．小明用图探究运动和力的关系。 (1)实验时，要让同一辆小车在相同斜面的 （选填“相同”或“不同”）高度自由下落，目的是使小车运动到水平面时具有相同的 ； (2)在实验中，小车在 （选填“毛巾”、“棉布”或“木板”）水平表面运动时受到的摩擦力最小； (3)由图所知，在初始速度相同时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 （选填“大”或“小”），小车运动的距离越 （选填“长”或“短”）。假如水平面越来越光滑，小车的速度将减小得越来越 （选填“快”或“慢”）；假如水平面对小车完全没有摩擦，小车将做 运动。 【答案】(1) 相同 速度 (2)木板 (3) 小 长 慢 匀速直线 【解析】（1）[1][2]根据控制变量法，实验时，要让同一辆小车在相同斜面的相同高度自由下滑，目的是使小车运动到水平面时具有相同的速度。 （2）在实验中，三种接触面相比，木板表面最光滑，因此，小车在木板水平表面运动时受到的摩擦力最小。 （3）[1][2][3][4]由图所知，在初始速度相同时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越长；水平面越粗糙，小车受到的摩擦力越大，小车运动的距离越短。假如水平面越来越光滑，小车的速度将减小得越来越慢，小车运动得越来越远；假如水平面对小车完全没有摩擦，小车的运动状态不改变，小车将做匀速直线运动。 12．如左图所示，2022年3月23日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课时利用冬奥吉祥物“冰墩墩”参与“太空抛物实验”，验证了“物体的运动不需要力来维持”的结论。小明猜想：如果水平面足够光滑，水平面上运动的物体会一直运动下去。为了验证他的猜想，小明利用如右图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”。 (1)实验时，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，目的是使小车到达水平面时具有相同的 ； (2)小车在不同的水平面上静止时的位置如图乙所示。分析实验现象可知，小车在水平面上运动速度减小是因为受到 （填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，并且小车所受的阻力越小，在水平面上滑行的距离越 （填“远”或“近”），速度减小得越 （填“快”或“慢”），由此可推理得出：水平面上运动的小车，如果受到的阻力为零，它将做 运动。 【答案】(1)初速度 (2) 非平衡力 远 慢 匀速直线 【解析】（1）根据控制变量法可知，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，目的是使小车到达水平面时具有相同的初速度。 （2）[1][2][3][4]力可以改变物体的运动状态，小车在水平面上运动速度减小是因为受到非平衡力的作用；由图乙三次实验现象可知，小车在毛巾上受到的阻力最大，在棉布上受到的阻力次之，在木板上受到的阻力最小，在毛巾上滑行的距离最近，在木板上滑行的距离最远，由此可知：小车所受的阻力越小，在水平面上滑行的距离越远，速度减小得越慢，由此可推理得出：水平面上运动的小车，如果受到的阻力为零，没有力改变小车的运动状态，它将做匀速直线运动。 考向四 惯性 13．关于惯性，下列说法正确的是（    ） A．同一辆汽车，行驶时的惯性比停车时的惯性大 B．物体的惯性越大，运动状态越不容易改变 C．运动员跳远时的助跑是为了增加身体的惯性 D．用力推木箱没推动，是因为推力小于惯性 【答案】B 【解析】AC．惯性大小取决于物体的质量，质量不变，物体的惯性大小不变，惯性大小与物体的速度大小、运动状态和受力与否无关，故AC错误； B．物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，物体的惯性越大，运动状态越不容易改变，故B正确。 D．惯性不是力，用力推木箱没推动，是因为受到平衡力的原因。 故选B。 14．关于物体的惯性，以下说法正确的是（　　） A．洒水车沿道路匀速行驶，在洒水过程中，洒水车的惯性不变 B．高速飞行的子弹射入靶子后静止，惯性消失 C．足球被踢出后能继续飞行，是因为受到了惯性力 D．轿车加速行驶时，其惯性大小不变 【答案】D 【解析】A．洒水车在洒水工作过程中，质量减小，故惯性也变小，故A错误。 B．惯性只和质量有关，与速度无关，高速飞行的子弹射人靶子后静止，仍有质量，故子弹仍具有惯性，故B错误； C．足球被踢出后能继续飞行，是因为足球具有惯性，惯性不是力，不能用受到来描述，故C错误； D．惯性只和质量有关，与速度无关，轿车加速行驶时，轿车的质量不变，故其惯性大小不变，故D正确。 故选D。 15．下列的事例中，和惯性无关的是（　　） A．高速公路对车辆限速 B．汽车转弯时减速慢行 C．风力使树枝弯曲 D．运动员起跳前需要助跑 【答案】C 【解析】A．高速公路对车辆限速，是为了防止由于惯性带来的危害，故A不符合题意； B．汽车转弯时减速慢行，是为了防止由于惯性带来的危害，故B不符合题意； C．风力使树枝弯曲，说明力可以改变物体的形状，故C符合题意； D．运动员起跳前需要助跑，是利用人的惯性，可提高跳远成绩，故D不符合题意。 故选C。 16．下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（　　） A．锤头松了，撞击锤柄使锤头紧套在锤柄上 B．推出去的冰壶，仍能在冰面上滑行 C．驾驶员开车时，必须系好安全带 D．拍打窗帘清除上面的灰尘 【答案】C 【解析】A．锤头松了，锤柄与锤头一起运动，中途锤柄撞击地面而停止运动，锤头由于惯性继续运动套紧在锤柄上，这是利用惯性，故A不符合题意； B．推出去的冰壶由于惯性仍能继续向前运动，这是利用惯性，故B不符合题意； C．乘车时系好安全带，是防止紧急刹车或突然减速时由于惯性造成人身伤害，故C符合题意； D．拍打窗帘前，窗帘和灰尘一起静止，当拍打时，窗帘运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，灰尘离开窗帘，在重力的作用下，灰尘从窗帘上掉下来，是利用惯性，故D不符合题意。 故选C。 17．如图所示现象中，属于利用惯性的是（　　） A．乘客向前倾倒 B．树上苹果掉下来 C．重物下面垫滚木 D．松动锤头套在锤柄上 【答案】D 【解析】A．紧急刹车时，乘客向前倾倒的原因是乘客由于惯性要保持原来的运动状态，但这个现象会造成人身的伤害，所以不是利用惯性，故A不符合题意； B．苹果从树上掉下来，速度越来越快，这是因为苹果受到重力作用做加速运动，不是利用性的现象，故B不符合题意； C．搬运重物时，在重物下垫上滚木，这是用滚动代替滑动以减少摩擦力，不是利用惯性的现象，故C不符合题意； D．将锤柄在物体上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是由于当锤柄在物体上撞击时，锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性要保持原来的运动状态继续向下运动，这样撞击几下后，松动的锤头就会紧套在锤柄上，所以是利用了惯性，故D符合题意。 故选D。 18．下列实例中，属于防止惯性带来危害的是（　　） A．拍打衣服，把灰尘拍掉 B．紧固锤头时撞击锤柄的下端 C．汽车驾驶员驾车时必须系安全带 D．弓箭手拉弓射箭时，离弦的箭会继续飞行 【答案】C 【解析】A．拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打衣服时，衣服受力而运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用灰尘的惯性，故A不符合题意； B．紧固锤头时撞击锤柄的下端，是利用锤头的惯性使锤头套紧在锤柄上，故B不符合题意； C．汽车驾驶员驾车时必须系安全带是为了防止由于惯性而被撞伤，属于防止惯性带来的危害，故C符合题意； D．弓箭手拉弓射箭时，离弦的箭会继续飞行是利用箭的惯性，故D不符合题意。 故选C。 19．如图所示的四种情景中，为了预防惯性造成危害的是（　　） A．跳远前的助跑 B．司机系安全带 C．锤头松了锤击锤柄 D．足球离开脚后继续向前运行 【答案】B 【解析】A．跳远运动员跳远时助跑，即原来运动员是运动的，当其起跳后，由于惯性，会仍然保持运动状态，所以可以取得更好的成绩，属于惯性的利用，故A不符合题意； B．司机系安全带是为了防止由于惯性而被撞伤，属于防止惯性造成危害，故B符合题意； C．锤头松动时，把锤柄的一端用力撞几下，即该过程中，锤头和锤柄一开始都处于运动状态，当锤柄撞击到障碍物时运动停止，而锤头由于惯性仍保持运动状态，从而使锤头套紧，属于惯性的利用，故C不符合题意； D．脚踢球时，球与脚一起运动，足球离开脚后由于惯性能继续向前运行，属于惯性的利用，故D不符合题意。 故选B。 考向五 同一直线上的二力合成 20．一个物体受到同一直线上两个力的作用，其中F1=3N，F2=4N，若用一个力等效代替这两个力，则这个力的大小可能是（　　） A． B． C．或 D．无法确定 【答案】C 【解析】根据题意知道，一个物体受到同一直线上两个力的作用，若两个力的方向相反，则合力是 F=F2 -F1 =4N-3N=1N 若两个力的方向相同，则合力是 F′=F2 +F1 =4N+3N=7N 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 21．假期社区服务劳动中，小明用200N的力水平向前拉车，小芳用100N的力水平向前推车，如图所示。则这两个力的合力大小是：（　　） A．200N B．300N C．500N D．700N 【答案】B 【解析】小明用200N的力水平向前拉车，小芳用100N的力水平向前推车，两力作用在同一直线上，且方向相同，故合力为二力之和，即 200N+100N=300N 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 22．竖直向上抛出一个重15N的小球，小球在运动过程中受到的空气阻力为2N，且大小不变，则小球在上升过程中，所受合力的大小和方向分别是（　　） A．17N，竖直向下 B．13N，竖直向上 C．17N，竖直向上 D．13N，竖直向下 【答案】A 【解析】由于两力在同一直线上方向相同时，合力的大小等于两分力的大小之和，方向与分力方向相同；小球在上升过程中，受到的重力方向竖直向下，受到的阻力方向竖直向下，重力为15N，空气阻力为2N，所以受到的合力 F=15N+2N=17N 合力的方向竖直向下，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 23．某同学在超市购物时，用的水平力推着购物车在水平地面上向右做匀速直线运动，突然他发现前面有位老人，于是马上用的水平力向左拉小车，使小车减速，在减速运动过程中，小车所受的合力为 ，方向 。 【答案】 25 水平向左 【解析】[1][2]某同学在超市购物时，用的水平力推着购物车在水平地面上向右做匀速直线运动，此时，购物车受到的摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以，摩擦力大小为10N，方向水平向左；他用的水平力向左拉小车，使小车减速，在减速运动过程中，小车所受的合力为 F合=f+F=10N+15N=25N 方向与两力的方向相同，水平向左。 24．中国男子排球超级联赛在临沂奥体中心拉开帷幕，各支球队展开激烈角逐。如图所示，是比赛中扣球的场景，若排球重为3N，运动员用200N的力竖直向下扣球，则排球受到的合力是 N，合力的方向为 。竖直上升到最高点的排球，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将 （选填“做匀速直线运动”或“保持静止”）。 【答案】 203 竖直向下 保持静止 【解析】[1][2]排球在比赛中受到两个力的作用：重力和运动员扣球的力。重力是由地球吸引产生的，方向竖直向下，大小为3N；运动员扣球的力也是竖直向下的，大小为200N。由于这两个力的方向相同，所以它们作用在排球上的合力是这两个力的大小之和，即 合力的方向也与这两个力的方向相同，即竖直向下。 [3]竖直上升到最高点的排球。在这一点上，排球的速度为零，但它具有向下的重力。然而，题目中假设排球受到的所有的力突然全部消失。根据牛顿第一定律，如果物体不受外力作用，它将保持静止状态或匀速直线运动状态，具体取决于它受力消失时的速度。在这个情况下，由于排球受力消失时的速度为零，所以它将保持静止状态。 考向六 平衡状态的判断 25．图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，则（　　） A．F2与G是一对平衡力 B． F1与F2是一对平衡力 C． F1与F2是一对相互作用力 D．F1与G是一对相互作用力 【答案】C 【解析】A．他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，方向都是向下的，故并不是平衡力，故A不符合题意； BC．静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，是两个物体间的作用力，互为施力物体，互为受力物体，两个力的大小相等，方向相反，故是一对相互作用力，故B不符合题意；C符合题意； D．静止时体重计对他的支持力为F1，他受到的重力为G，是同一个物体受到的两个力，两个力的大小相等，方向相反，故是一对平衡力，故D不符合题意。 故选C。 26．滑板运动是孩子们喜爱的运动项目之一、如图所示，一小孩踏着滑板车在水平地面上向前运动，则（　　） A．小孩踏在滑板车上，滑板车不会发生形变 B．滑行过程中，相对于旁边树木，小孩是运动的 C．滑板车停下来时，它的惯性消失 D．静止时，地面对滑板车的支持力与小孩受到的重力是一对平衡力 【答案】B 【解析】A．力可以改变物体的形状，小孩踏在滑板车上，对滑板有压力，会使滑板车产生形变，故A不符合题意； B．滑行过程中，相对于旁边树木，小孩的位置在改变，所以相对于树木小孩是运动的，故B符合题意； C．物体任何情况下都具有惯性，滑板车停下来时，它的惯性不会消失，故C不符合题意； D．地面对滑板车的支持力与小孩受到的重力作用在不同的物体上，所以不是平衡力，故D不符合题意。 故选B。 27．小明站在滑板车上不断蹬地让车沿水平方向运动，下列说法正确的是（　　） A．不断蹬地说明物体受到力的作用才能运动 B．小明脚离地面向前滑行时，运动状态保持不变 C．小明不蹬地后慢慢停下来，是因为没有受到力的作用 D．运动中的车如果所受的力全部消失，它将做匀速直线运动 【答案】D 【解析】AC．沿水平方向运动的滑板车，如果我们不再蹬地，由于阻力滑板车会停止运动，因此力是改变物体运动的原因，不能说明物体受到力的作用才能运动，故AC错误； B．小明脚离地面向前滑行时，速度会慢慢减小，运动状态改变，故B错误； D．根据牛顿第一定律，运动中的车如果所受的力全部消失，它将做匀速直线运动，故D正确。 故选D。 28．如图所示的磁性黑板擦被吸在竖直黑板上，分析受力情况可知：黑板擦对黑板的压力与黑板擦受到黑板的支持力是一对 ；黑板擦受到的重力与黑板对黑板擦的摩擦力是一对 。 【答案】 相互作用力 平衡力 【解析】[1]黑板擦对黑板的压力与黑板擦受到黑板的支持力作用在两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对相互作用力。 [2]黑板擦受到的重力与黑板对黑板擦的摩擦力作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在一条直线上，是一对平衡力。 考向七 探究二力平衡的条件 29．小宁用如图所示的实验装置“探究二力平衡的条件”。 (1)如图甲所示，左边用细线挂一个钩码，右边用细线挂两个钩码时，木块仍然保持静止，这时木块在水平方向受到的力 （选填“平衡”或“不平衡”）； (2)小宁重新设计了如图乙所示的改进装置，目的是减小 对小车平衡的影响，小车所受拉力F3的施力物体是 ； (3)实验时，将小车扭转一个角度，松手瞬间小车不平衡，说明相互平衡的两个力作用在 ； (4)继续对这一问题进行探究：如图丙所示，将系于轻质卡片两端的细线分别跨过高度不同的定滑轮，细线两端分别挂上钩码，该装置 （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件； (5)在图丙中，为了说明平衡的两个力要作用在同一个物体上，接下来应该怎么做？ 。 【答案】(1)平衡 (2) 摩擦力 细线 (3)同一直线上 (4)能 (5)将卡片剪开 【解析】（1）图甲中，左、右钩码数不同，木块仍然保持静止，处于平衡状态，这时木块在水平方向上受力平衡。 （2）[1]图乙装置中，将木块换成小车，目的是减小摩擦力对小车平衡的影响。 [2]小车所受拉力F3的施力物体是细线。 （3）实验时，将小车扭转一个角度，松手瞬间小车不能平衡，说明相互平衡的两个力作用在同一直线上。 （4）图丙中，虽然两个定滑轮的高度不同，但定滑轮不能改变力的大小，只改变力的方向，且细线仍可以在一条直线上，因此，该装置能探究二力平衡的条件。 （5）当小卡片平衡时，用剪刀剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以卡片左右分开，卡片不能保持平衡，由此可以得到的二力平衡的一个条件是二力必须作用在同一物体上。 30．某同学在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。 (1)你认为哪种方案实验效果更好 ?为什么 ? (2)保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，松手后小车 （填“能“或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是什么 ? (3)力的三要素完全相同的二个力可不可能是平衡力 ?为什么 ? 【答案】(1) 乙 见解析 (2) 不能 探究平衡的两个力是否作用在同一直线上 (3) 不可能 因为平衡的两个力方向相反，而三要素相同的两个力方向相同 【解析】（1）[1][2]乙采用小车变滑动为滚动，在压力和粗糙程度相同的情况下，滚动摩擦小于滑动摩擦，减小了物块与平面间的摩擦力影响，故乙实验更好。 （2）[1][2]将小车扭转一个角度后，小车在水平方向上所受的两个拉力但不是作用在同一直线上，那么小 车不能处于静止，该实验是用来探究平衡的两个力是否作用在同一直线上。 （3）力的三要素完全相同的二个力，即大小、方向、作用点均相同，而平衡力要求两个力的方向相反，因此不可能是平衡力。 31．小弧和小红利用图甲所示的装置探究二力平衡条件。他们实验时发现，当分别往左、右两个相同的盘中放入质量相等的钩码时，木块A处于静止状态，若再往右盘中增加一个钩码后，木块A仍处于静止状态；经过思考，小强用小车B替换了木块A再进行实验，如图乙所示：同时，小红用小卡片C替换了木块A再进行实验，如图丙所示。 (1)小强和小红用小车B及小卡片C替换木块A，主要是为了 （选填字母）； a.减少摩擦力对实验结果的影响       b.小车和小卡片比较容易获取 c.小车和小卡片容易在水平方向上保持平衡     d.小车和小卡片容易扭转 (2)小红将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮连接托盘，在两端的托盘中放入钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小； (3)当小卡片静止时，小红将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）保持静止，此实验说明两个力使物体平衡时，这两个力要作用在 ； (4)在小卡片静止时，用剪刀将卡片从中间剪开，观察到两张小卡片都不再静止，由此得到二力平衡的另一个条件是两个力要 。 【答案】(1)a (2) 相反 钩码数量 (3) 不能 同一条直线上 (4)作用在同一个物体上 【解析】（1）物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用；实验时，它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态。若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块A仍然处于静止状态，说明木块和桌面之间有向左的摩擦力，木块在向左的拉力、摩擦力和向右的拉力三个力作用下平衡。用小车代替木块，用滚动代替滑动减小摩擦力的影响；用硬纸板C替换木块A进行实验，硬纸板与桌面不接触，也可以减小摩擦力对实验的影响。故选a。 （2）[1]钩码由于重力的作用，会对小卡片施加一个拉力的作用，左端的钩码对小卡片施加一个向左的拉力，右端的钩码对小卡片施加了一个向右的拉力，所以作用在小卡片上的两个拉力方向相反。 [2]拉力的大小等于钩码的重力，钩码的个数越多，拉力就越大，所以要想改变拉力的大小，需要调整钩码的个数。 （3）[1][2]将小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在同一条直线上，卡片就会转动，所以松手后小卡片不能平衡。是验证不在同一直线上两个力是否能平衡，通过验证说明两个力使物体平衡时，这两个力要在同一条直线上。 （4）在小卡片静止时，用剪刀将卡片从中间剪开，此时变为两个小卡片，力分别作用在两个小卡片上，此时两张小卡片都不再静止，说明二力平衡的另一个条件是作用在同一物体上。 32．小明和小红在“探究二力平衡条件”实验中： (1)如图甲所示，小明将一木块放在水平桌面上，往左盘加入砝码的质量小于右盘所加入的砝码质量，发现木块处于静止状态，出现这种现象的原因是 ，此时静止木块在水平方向受到的力 （选填“平衡”或“不平衡”）； (2)小明将实验改进成如图乙所示，实验时，向左右两盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的大小 ； (3)小红又设计了丙方案来进行探究，若要探究不在同一直线的两个力能否平衡，应该将图中的卡片 一定角度（选填“翻转”或“旋转”），松手后小卡片不能平衡，此实验说明两个力使物体平衡时，这两个力要在 ；小高同学也利用丙装置进行了探究，但是他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图丁），你认为用小高的装置进行实验 （选填“能”或“不能”）完成实验的探究。 【答案】(1) 木块受摩擦力的影响 平衡 (2)相等 (3) 旋转 同一直线 能 【解析】（1）[1][2]对木块进行受力分析，其在水平方向上受到两个拉力，还有摩擦力，所以小明往左盘加入砝码的质量小于右盘所加入的砝码质量，发现木块仍然处于静止状态，即处于平衡状态，故木块受力平衡。 （2）实验时，向左右两盘同时放入等重的砝码，说明木块所受的左右两边的拉力大小相等，这时木块保持静止，即可说明一对平衡力的大小相等。 （3）[1][2]探究不在同一直线上的两个力是否平衡，应该将图中的卡片旋转一定角度即可实现两个力不在同一条直线上，松手后小卡片不能保持平衡，故可以说明两个力使物体平衡时，这两个力要在同一直线上。 [3]因为左右两侧各绕过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，所以小高的装置照样能完成实验。 考向八 二力平衡与相互作用力 33．如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。其中说法正确的是（    ） A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 C．绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力 D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力 【答案】B 【解析】A．绳拉牛的力和牛拉绳的力，分别作用在牛和绳上面，是一对相互作用力，故A错误； B．因为牛处于静止状态，所以绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B正确； C．绳拉牛的力与牛受的重力，二者不是作用在同一直线上，不符合平衡力的条件，故C错误； D．因为牛没有被拉动，处于平衡状态，因此绳拉牛的力等于地面对牛的摩擦力，故D错误。 故选B。 34．我国无人机在世界已经处于遥遥领先的位置。如图所示，无人机下方用绳子悬挂着物资进行派送，无人机匀速直线上升的过程中，下列说法正确的是（    ） A．物资对绳子的拉力和物资受到的重力是一对相互作用力 B．无人机受到的重力和无人机对绳子的拉力是一对相互作用力 C．无人机对绳子的拉力和绳子对无人机的拉力是一对平衡力 D．物资受到的重力和绳子对物资的拉力是一对平衡力 【答案】D 【解析】A．物资对绳子的拉力和物资受到的重力方向相同，不是一对相互作用力，故A错误； B．无人机受到的重力和无人机对绳子的拉力大小不相等，不是一对相互作用力，故B错误； C．无人机对绳子的拉力和绳子对无人机的拉力是一对相互作用力，故C错误； D．物资受到的重力和绳子对物资的拉力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 35． 6月14日，2024年全国武术散打锦标赛暨第九届世界青少年武术锦标赛选拔赛在我市举行。如图所示，获奖选手站在水平颁奖台上，属于一对平衡力的是（    ） A．选手受到的重力和颁奖台对选手的支持力 B．颁奖台受到的重力和地面对颁奖台的支持力 C．选手对颁奖台的压力和颁奖台对选手的支持力 D．选手对颁奖台的压力和地面对颁奖台的支持力 【答案】A 【解析】A．选手受到的重力和颁奖台对选手的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上，因此属于一对平衡力，故A符合题意； B．地面对颁奖台的支持力等于颁奖台和选手的总重力，因此颁奖台受到的重力和地面对颁奖台的支持力大小不相等，不是平衡力，故B不符合题意； C．选手对颁奖台的压力和颁奖台对选手的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在不同物体上，因此属于相互作用力，故C不符合题意； D．选手对颁奖台的压力和地面对颁奖台的支持力，大小不相等，不是平衡力，故D不符合题意。 故选A。 36．为了方便市民出行并推行节能减排，益阳市近日在城区一些主要街道加装了共享电动车。请分析小明爸爸骑共享电动车的过程中，下列叙述正确的是（    ） A．小明爸爸受到的重力与电动车对小明爸爸的支持力是一对相互作用力 B．电动车受到的重力与地面对电动车的支持力是一对平衡力 C．电动车对地面的压力与电动车的重力是一对平衡力 D．电动车对地面的压力与地面对电动车的支持力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】A．小明爸爸受到的重力与电动车对小明爸爸的支持力作用在同一物体，大小相等，方向相反，在同一条直线上，是一对平衡力，故A错误； B．地面对电动车的支持力大小等于电动车受到的重力与小明爸爸受到的重力之和，与电动车受到的重力大小不同，不是一对平衡力，故B错误； C．电动车对地面的压力与电动车的重力方向都是竖直向下，不是一对平衡力，故C错误； D．电动车对地面的压力与地面对电动车的支持力大小相等，方向相反，在同一条直线，作用在不同物体上，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 考向九 力与运动综合题 37．小明沿水平方向推箱子前行，推力为F，如图甲所示。推箱子过程中，其和的图像分别如图乙、丙所示。则下列判断正确的是（    ） A．0~3s，箱子受到地面的摩擦力为9N B．时，箱子受到地面的滑动摩擦力为9N C．时，箱子受到的推力和摩擦力是一对平衡力 D．9~12s，滑动摩擦力的大小为6N 【答案】D 【解析】A．由丙图可知，前3s箱子速度为零，处于静止状态，合力为零，则水平方向受到的摩擦力和推力是一对平衡力；由乙图可知，箱子所受推力为3N，则可知摩擦力也为3N，故A错误； BCD．由图丙知，9s~12s内，箱子做匀速直线运动，速度为1m/s，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图乙可知，此时的推力F为6N，摩擦力也为6N；由图乙知3s~6s内，箱子做加速运动，但由于压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为6N，故t=5s时，箱子受到地面的滑动摩擦力为6N；6s~9s内，箱子做减速运动，受非平衡力的作用，故t=8s时，箱子受到的推力和摩擦力不是一对平衡力，故BC错误，D正确。 故选D。 38．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的是（    ） A．第1s时物体做匀速直线运动 B．第3s时物体受到的是平衡力 C．第5s时物体受到的摩擦力为2N D．第7s时物体受到的摩擦力为1N 【答案】C 【解析】A．由图乙可知，第1s时物体速度为零，处于静止状态，故A错误；   B．第3s时物体做加速直线运动，处于非平衡状态，受到的力不是平衡力，故B错误；   C．由图乙可知，第5s时物体做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，此时的推力为2N，则受到的摩擦力为2N，故C正确；   D．由图可知，第7s时物体做减速运动，由于压力和接触面的粗糙程度不变，则物体所受摩擦力不变，仍为2N，故D错误。   故选C。 39．用水平力F推放在水平地面上的木箱，F的大小与时间t的关系如图甲所示，木箱的运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的（　　） A．时，木箱静止，不受摩擦力 B．时，木箱所受的摩擦力为3N C．时，木箱所受的摩擦力为2N D．在第6s时，若撤去水平推力F的作用，则木箱将做匀速直线运动 【答案】C 【解析】A．时，水平推力F的大小为1N，由图乙的速度-时间图像可知，木箱速度为0，木箱静止，处于平衡态，则推力的大小等于物体受到的静摩擦力，大小为1N，故A错误； B．时，水平推力F的大小为3N，由图乙的速度-时间图像可知，木箱处于加速运动状态，不是平衡态，则木箱所受的摩擦力小于推力，则木箱所受的摩擦力大小小于3N，故B错误； C．时，水平推力F的大小为2N，由图乙的速度-时间图像可知，木箱处于匀速直线运动状态，处于平衡态，则推力的大小等于物体受到的滑动摩擦力，大小为2N，故C正确； D．在第6s时，若撤去水平推力F的作用，物体仍受滑动摩擦力的作用，物体在滑动摩擦力的作用下做减速运动，故D错误。 故选C。 40．如图所示，水平地面上叠放着A、B两个物体，在力和的作用下，以共同的速度v一起水平向右匀速运动，已知，那么下列有关物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的说法中正确的是（    ） A．A对B的摩擦力为10N，水平向左 B．B对A的摩擦力为4N，水平向左 C．地面对B的摩擦力为6N，水平向右 D．B对地面的摩擦力为4N，水平向右 【答案】D 【解析】AB．两个物体一起向右做匀速直线运动，水平方向上A受到拉力F1和B对A的摩擦力作用，摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，方向相反，拉力F1是10N，所以B对A的摩擦力的大小是10N，方向水平向左；根据物体间力的作用是相互的，A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，所以A对B的摩擦力大小是10N，方向水平向右。故AB错误； C．物体B向右做匀速直线运动，水平方向上受到A对B水平向右的摩擦力、地面对B水平向左的摩擦力、水平向左的拉力F2，这三个力是平衡力，所以地面对B水平向左的摩擦力与水平向左的拉力F2之和等于A对B水平向右的摩擦力，所以B下表面受到地面的摩擦力大小为 10N-6N=4N 方向水平向左。故C错误； D．因为物体间力的作用是相互的，B对地面的摩擦力与地面对B的摩擦力大小相等，方向相反，由C分析知，B对地面的摩擦力为4N，方向水平向右。故D正确。 故选D。 41．有一辆小车重2000N，受到的牵引力是300N，车在水平面内做匀速直线运动。车受到的阻力是 N，地面对车的支持力是 N。 【答案】 300 2000 【解析】[1][2]小车在水平方向上做匀速直线运动，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，因此阻力大小等于牵引力的大小，为300N；在竖直方向上，受到的重力和支持力是一对平衡力，大小相等，因此支持力大小等于重力的大小，为2000 N。 42．如图所示，水平桌面上放置的木块向右做匀速直线运动，其中，，此时木块在水平方向受到的合力大小为 N，若撤去力，则木块在水平方向受到的合力大小为 N，此时木块处于 （选填“平衡状态”或“非平衡状态”）。 【答案】 0 2 非平衡状态 【解析】[1]木块向右做匀速直线运动，处于平衡状态，此时在水平方向受到的合力大小为0N。 [2][3]对物体进行受力分析可知，木块开始在水平方向受F1、F2和摩擦力f三个力而平衡(做匀速直线运动)，则木块受到的摩擦力 其方向水平向左；撤去F2后，当木块还向右运动过程中，木块在水平方向受到水平向右的F1和水平向左的f的作用，由于压力和接触面的粗糙程度没有改变，木块在水平方向上受到的滑动摩擦力的大小不变，这两个力的合力 此时木块处于向右做加速运动，处于非平衡状态。 43． 2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。在返回舱距地面约1m高度处，需要借助自身携带的发动机喷射燃气，让返回舱以大约2m/s的速度进行软着陆，如图所示。此时发动机应 （选填“面向”或“背向”）地面喷射燃气，支持你的观点的证据是 。此过程中返回舱受 （选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。 【答案】 面向 力的作用是相互的，面向地面喷射燃气，返回舱受到向上的力，速度降低 非平衡力 【解析】[1][2]返回舱软着陆时，发动机应面向地面喷射燃气，因为力的作用是相互的，面向地面喷射燃气，返回舱受到向上的力，速度降低。 [3]此过程中返回舱受的运动状态发生变化，受到非平衡力的作用。 44．如图所示，用6 N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2 N，B所受摩擦力的大小为 N，该装置的优点是 。 【答案】 2 见解析 【解析】[1][2]该装置不需要匀速拉动木板A，物体B一直相对地面静止不动，处于平衡状态，受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等。弹簧测力计示数为2N，即拉力为2N，则B所受摩擦力的大小为 f=F=2N 45．两个完全相同的物体A和B叠放在一起（如图甲），在F1=6N的水平推力作用下，在水平面上一起做匀速直线运动；若A、B两物体（如图乙）在同一水平面上做匀速直线运动，此时推力F2 N（选填“大于6”、“小于6”或“等于6”）。 【答案】等于6 【解析】将A、B看作一个整体，把它们叠放改为如图乙平放时，它们对地面的压力及接触面粗糙程度不变，则受到的滑动摩擦力不变；它们做匀速直线运动时，推力与滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，所以，它们受到的推力也不变，所以，此时推力F2等于6N。 考向十 平衡力作图 46．关闭发动机后的汽车，在水平路面上前进了一段路程。请在图中画出汽车此时的受力示意图（作用点图中已标出）。 【答案】 【解析】经分析，汽车受到三个力的作用：重力、支持力和摩擦力，其中重力和支持力是一对平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；摩擦力方向与物体运动方向相反，关闭发动机后汽车的运动靠的是惯性，不受牵引力的作用，如图所示： 47．如图中为质量500g的电灯吊在天花板下，画出电灯所受力的示意图。 【答案】 【解析】重力G的作用点在重心，方向是竖直向下的，大小 拉力F的方向是竖直向上， 和重力二力平衡，大小为5N。如图所示 48．如图所示，水杯静止在水平桌面上，O是水杯重心，画出水杯受力的示意图。 【答案】 【解析】桌面上的水杯受到重力G和支持力F，重力的方向是竖直向下的；因水杯静止在水平桌面上，支持力的方向是竖直向上，且两个力的大小相等，两力的作用点都画在重心O处。故如图所示： 49．如图所示，一块磁性黑板擦被吸附在竖直的铁质黑板面上保持静止状态，请画出该黑板擦在竖直方向所受力的示意图。 【答案】 【解析】由题意知，黑板擦处于静止状态，在竖直方向上受到竖直向下重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反。故过黑板擦重心O点分别竖直向上、向下画等长的线段，在末尾标上箭头，并标出表示力的符号f、G，如图所示： 50．如图所示，力F作用在物体A上，AB一起向右做匀速直线运动，请画出物体B的受力示意图。 【答案】 【解析】B受竖直向下的重力G、A对B的支持力F支，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，是一对平衡力，作用点可以画在物体B的重心上，支持力方向竖直向上，重力方向竖直向下，AB一起向右做匀速直线运动，则AB之间没有发生相对运动，也没有相对运动趋势，所以没有摩擦力，如图所示： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第7章 力与运动（原卷版） 考向一 牛顿第一定律（4小题） 考向二 判断物体的平衡状态（5小题） 考向三 探究阻力对物体运动的影响（3小题） 考向四 惯性（7小题） 考向五 同一直线上的二力合成（5小题） 考向六 平衡状态的判断（4小题） 考向七 探究二力平衡的条件（4小题） 考向八 二力平衡与相互作用力（4小题） 考向九 力与运动综合题（9小题） 考向十 平衡力作图（5小题） 考向一 牛顿第一定律 1．对牛顿第一定律的认识，下列说法正确的是（　　） A．牛顿第一定律可通过直接观察实验现象得出 B．物体只要运动，就一定受到力的作用 C．运动的物体不受力后可能沿着曲线运动 D．静止的物体不受力后仍要保持静止状态 2．关于牛顿第一定律和惯性下列说法正确的是（　　） A．牛顿第一定律是实验定律 B．洗衣机脱水时的水滴是受到惯性作用被甩出去的 C．短跑运动员冲过终点后，不能立即停下来，是因为物体的速度越大，惯性越大 D．用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂后，小球将保持绳断时的速度做匀速直线运动 3．关于牛顿第一定律和惯性，下列说法正确的是（　　） A．牛顿第一定律可以用实验直接验证 B．牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持 C．一切物体都具有惯性 D．汽车限速是为了安全，因为速度越大，惯性越大 4．中考体育测试项目中，抛出的实心球在空中运动轨迹如图所示。若实心球运动过程中，它受到的所有力突然全部消失，则实心球将（    ） A．保持静止 B．做匀速直线运动 C．竖直向上运动 D．竖直向下运动 考向二 判断物体的运动状态 5．下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（    ） A．熟透的苹果从树上落下来 B．正在进站的火车 C．在空中匀速直线下落的降落伞 D．人造卫星绕地球匀速转动 6．如图所示，物体运动状态没有发生改变的是（　　） A．天花板下的静止电灯 B．弯道上滑行的运动员 C．正在刹车的汽车 D．加速下落的降落伞 7．下列物体的运动状态没有发生改变的是（    ） A．赛车在圆形跑道上匀速行驶 B．静止在水平地面上的汽车 C．向上抛出到达最高点的篮球 D．百米跑道上起跑的运动员 8．“踢毽子”是深受大家喜爱的传统运动。在踢毽子的过程中，毽子离开脚后由于 继续上升；若毽子在竖直上升到最高点时不受力的作用，将处于 （选填“静止”或“运动”）状态。 9．小丽和妈妈一起到超市购物，如图所示，小丽对静止的购物车施加一水平推力，购物车沿水平地面运动，这是因为力可以改变物体的   ，撤去推力后，购物车会慢慢地停下来，是因为受到 力的作用，运动的购物车撤去推力后，如果购物车不受任何力作用，购物车将处于 状态。 考向三 探究阻力对物体运动的影响 10．如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，小明同学让小车自斜面上某位置滑下，分别观察小车从斜面上滑下后，在水平面上运动的距离，同时用小红旗标记小车在平面上停止后所处的位置，根据实验情形回答下面的问题。 (1)为了使小车到达水平面时的速度相同，下列要求正确的是__________（填选项前字母）； A．斜面必须光滑 B．小车必须从斜面上同一位置由静止滑下 C．斜面倾斜程度必须不同 D．小车必须从斜面上不同位置由静止滑下 (2)小明完成实验后，记录现象如图甲、乙、丙所示，他对实验进行了以下逻辑分析； ①实验前选择 不同的毛巾、棉布、木板三种材料铺在水平面上，目的使小车在水平面上滑行时受到大小不同的阻力； ②小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有 ，小车最终在水平面上停下来，是因为 ； ③小车在水平面受到的阻力越小，速度减小得越 ，滑行距离越 ； (3)由上述实验推测，若小车在水平面上所受的阻力为零，它将做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。 11．小明用图探究运动和力的关系。 (1)实验时，要让同一辆小车在相同斜面的 （选填“相同”或“不同”）高度自由下落，目的是使小车运动到水平面时具有相同的 ； (2)在实验中，小车在 （选填“毛巾”、“棉布”或“木板”）水平表面运动时受到的摩擦力最小； (3)由图所知，在初始速度相同时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 （选填“大”或“小”），小车运动的距离越 （选填“长”或“短”）。假如水平面越来越光滑，小车的速度将减小得越来越 （选填“快”或“慢”）；假如水平面对小车完全没有摩擦，小车将做 运动。 12．如左图所示，2022年3月23日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课时利用冬奥吉祥物“冰墩墩”参与“太空抛物实验”，验证了“物体的运动不需要力来维持”的结论。小明猜想：如果水平面足够光滑，水平面上运动的物体会一直运动下去。为了验证他的猜想，小明利用如右图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”。 (1)实验时，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，目的是使小车到达水平面时具有相同的 ； (2)小车在不同的水平面上静止时的位置如图乙所示。分析实验现象可知，小车在水平面上运动速度减小是因为受到 （填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，并且小车所受的阻力越小，在水平面上滑行的距离越 （填“远”或“近”），速度减小得越 （填“快”或“慢”），由此可推理得出：水平面上运动的小车，如果受到的阻力为零，它将做 运动。 考向四 惯性 13．关于惯性，下列说法正确的是（    ） A．同一辆汽车，行驶时的惯性比停车时的惯性大 B．物体的惯性越大，运动状态越不容易改变 C．运动员跳远时的助跑是为了增加身体的惯性 D．用力推木箱没推动，是因为推力小于惯性 14．关于物体的惯性，以下说法正确的是（　　） A．洒水车沿道路匀速行驶，在洒水过程中，洒水车的惯性不变 B．高速飞行的子弹射入靶子后静止，惯性消失 C．足球被踢出后能继续飞行，是因为受到了惯性力 D．轿车加速行驶时，其惯性大小不变 15．下列的事例中，和惯性无关的是（　　） A．高速公路对车辆限速 B．汽车转弯时减速慢行 C．风力使树枝弯曲 D．运动员起跳前需要助跑 16．下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（　　） A．锤头松了，撞击锤柄使锤头紧套在锤柄上 B．推出去的冰壶，仍能在冰面上滑行 C．驾驶员开车时，必须系好安全带 D．拍打窗帘清除上面的灰尘 17．如图所示现象中，属于利用惯性的是（　　） A．乘客向前倾倒 B．树上苹果掉下来 C．重物下面垫滚木 D．松动锤头套在锤柄上 18．下列实例中，属于防止惯性带来危害的是（　　） A．拍打衣服，把灰尘拍掉 B．紧固锤头时撞击锤柄的下端 C．汽车驾驶员驾车时必须系安全带 D．弓箭手拉弓射箭时，离弦的箭会继续飞行 19．如图所示的四种情景中，为了预防惯性造成危害的是（　　） A．跳远前的助跑 B．司机系安全带 C．锤头松了锤击锤柄 D．足球离开脚后继续向前运行 考向五 同一直线上的二力合成 20．一个物体受到同一直线上两个力的作用，其中F1=3N，F2=4N，若用一个力等效代替这两个力，则这个力的大小可能是（　　） A． B． C．或 D．无法确定 21．假期社区服务劳动中，小明用200N的力水平向前拉车，小芳用100N的力水平向前推车，如图所示。则这两个力的合力大小是：（　　） A．200N B．300N C．500N D．700N 22．竖直向上抛出一个重15N的小球，小球在运动过程中受到的空气阻力为2N，且大小不变，则小球在上升过程中，所受合力的大小和方向分别是（　　） A．17N，竖直向下 B．13N，竖直向上 C．17N，竖直向上 D．13N，竖直向下 23．某同学在超市购物时，用的水平力推着购物车在水平地面上向右做匀速直线运动，突然他发现前面有位老人，于是马上用的水平力向左拉小车，使小车减速，在减速运动过程中，小车所受的合力为 ，方向 。 24．中国男子排球超级联赛在临沂奥体中心拉开帷幕，各支球队展开激烈角逐。如图所示，是比赛中扣球的场景，若排球重为3N，运动员用200N的力竖直向下扣球，则排球受到的合力是 N，合力的方向为 。竖直上升到最高点的排球，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将 （选填“做匀速直线运动”或“保持静止”）。 考向六 平衡状态的判断 25．图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，则（　　） A．F2与G是一对平衡力 B． F1与F2是一对平衡力 C． F1与F2是一对相互作用力 D．F1与G是一对相互作用力 26．滑板运动是孩子们喜爱的运动项目之一、如图所示，一小孩踏着滑板车在水平地面上向前运动，则（　　） A．小孩踏在滑板车上，滑板车不会发生形变 B．滑行过程中，相对于旁边树木，小孩是运动的 C．滑板车停下来时，它的惯性消失 D．静止时，地面对滑板车的支持力与小孩受到的重力是一对平衡力 27．小明站在滑板车上不断蹬地让车沿水平方向运动，下列说法正确的是（　　） A．不断蹬地说明物体受到力的作用才能运动 B．小明脚离地面向前滑行时，运动状态保持不变 C．小明不蹬地后慢慢停下来，是因为没有受到力的作用 D．运动中的车如果所受的力全部消失，它将做匀速直线运动 28．如图所示的磁性黑板擦被吸在竖直黑板上，分析受力情况可知：黑板擦对黑板的压力与黑板擦受到黑板的支持力是一对 ；黑板擦受到的重力与黑板对黑板擦的摩擦力是一对 。 考向七 探究二力平衡的条件 29．小宁用如图所示的实验装置“探究二力平衡的条件”。 (1)如图甲所示，左边用细线挂一个钩码，右边用细线挂两个钩码时，木块仍然保持静止，这时木块在水平方向受到的力 （选填“平衡”或“不平衡”）； (2)小宁重新设计了如图乙所示的改进装置，目的是减小 对小车平衡的影响，小车所受拉力F3的施力物体是 ； (3)实验时，将小车扭转一个角度，松手瞬间小车不平衡，说明相互平衡的两个力作用在 ； (4)继续对这一问题进行探究：如图丙所示，将系于轻质卡片两端的细线分别跨过高度不同的定滑轮，细线两端分别挂上钩码，该装置 （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件； (5)在图丙中，为了说明平衡的两个力要作用在同一个物体上，接下来应该怎么做？ 。 30．某同学在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。 (1)你认为哪种方案实验效果更好 ?为什么 ? (2)保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，松手后小车 （填“能“或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是什么 ? (3)力的三要素完全相同的二个力可不可能是平衡力 ?为什么 ? 31．小弧和小红利用图甲所示的装置探究二力平衡条件。他们实验时发现，当分别往左、右两个相同的盘中放入质量相等的钩码时，木块A处于静止状态，若再往右盘中增加一个钩码后，木块A仍处于静止状态；经过思考，小强用小车B替换了木块A再进行实验，如图乙所示：同时，小红用小卡片C替换了木块A再进行实验，如图丙所示。 (1)小强和小红用小车B及小卡片C替换木块A，主要是为了 （选填字母）； a.减少摩擦力对实验结果的影响       b.小车和小卡片比较容易获取 c.小车和小卡片容易在水平方向上保持平衡     d.小车和小卡片容易扭转 (2)小红将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮连接托盘，在两端的托盘中放入钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小； (3)当小卡片静止时，小红将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）保持静止，此实验说明两个力使物体平衡时，这两个力要作用在 ； (4)在小卡片静止时，用剪刀将卡片从中间剪开，观察到两张小卡片都不再静止，由此得到二力平衡的另一个条件是两个力要 。 32．小明和小红在“探究二力平衡条件”实验中： (1)如图甲所示，小明将一木块放在水平桌面上，往左盘加入砝码的质量小于右盘所加入的砝码质量，发现木块处于静止状态，出现这种现象的原因是 ，此时静止木块在水平方向受到的力 （选填“平衡”或“不平衡”）； (2)小明将实验改进成如图乙所示，实验时，向左右两盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的大小 ； (3)小红又设计了丙方案来进行探究，若要探究不在同一直线的两个力能否平衡，应该将图中的卡片 一定角度（选填“翻转”或“旋转”），松手后小卡片不能平衡，此实验说明两个力使物体平衡时，这两个力要在 ；小高同学也利用丙装置进行了探究，但是他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图丁），你认为用小高的装置进行实验 （选填“能”或“不能”）完成实验的探究。 考向八 二力平衡与相互作用力 33．如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。其中说法正确的是（    ） A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 C．绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力 D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力 34．我国无人机在世界已经处于遥遥领先的位置。如图所示，无人机下方用绳子悬挂着物资进行派送，无人机匀速直线上升的过程中，下列说法正确的是（    ） A．物资对绳子的拉力和物资受到的重力是一对相互作用力 B．无人机受到的重力和无人机对绳子的拉力是一对相互作用力 C．无人机对绳子的拉力和绳子对无人机的拉力是一对平衡力 D．物资受到的重力和绳子对物资的拉力是一对平衡力 35． 6月14日，2024年全国武术散打锦标赛暨第九届世界青少年武术锦标赛选拔赛在我市举行。如图所示，获奖选手站在水平颁奖台上，属于一对平衡力的是（    ） A．选手受到的重力和颁奖台对选手的支持力 B．颁奖台受到的重力和地面对颁奖台的支持力 C．选手对颁奖台的压力和颁奖台对选手的支持力 D．选手对颁奖台的压力和地面对颁奖台的支持力 36．为了方便市民出行并推行节能减排，益阳市近日在城区一些主要街道加装了共享电动车。请分析小明爸爸骑共享电动车的过程中，下列叙述正确的是（    ） A．小明爸爸受到的重力与电动车对小明爸爸的支持力是一对相互作用力 B．电动车受到的重力与地面对电动车的支持力是一对平衡力 C．电动车对地面的压力与电动车的重力是一对平衡力 D．电动车对地面的压力与地面对电动车的支持力是一对相互作用力 考向九 力与运动综合题 37．小明沿水平方向推箱子前行，推力为F，如图甲所示。推箱子过程中，其和的图像分别如图乙、丙所示。则下列判断正确的是（    ） A．0~3s，箱子受到地面的摩擦力为9N B．时，箱子受到地面的滑动摩擦力为9N C．时，箱子受到的推力和摩擦力是一对平衡力 D．9~12s，滑动摩擦力的大小为6N 38．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的是（    ） A．第1s时物体做匀速直线运动 B．第3s时物体受到的是平衡力 C．第5s时物体受到的摩擦力为2N D．第7s时物体受到的摩擦力为1N 39．用水平力F推放在水平地面上的木箱，F的大小与时间t的关系如图甲所示，木箱的运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的（　　） A．时，木箱静止，不受摩擦力 B．时，木箱所受的摩擦力为3N C．时，木箱所受的摩擦力为2N D．在第6s时，若撤去水平推力F的作用，则木箱将做匀速直线运动 40．如图所示，水平地面上叠放着A、B两个物体，在力和的作用下，以共同的速度v一起水平向右匀速运动，已知，那么下列有关物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的说法中正确的是（    ） A．A对B的摩擦力为10N，水平向左 B．B对A的摩擦力为4N，水平向左 C．地面对B的摩擦力为6N，水平向右 D．B对地面的摩擦力为4N，水平向右 41．有一辆小车重2000N，受到的牵引力是300N，车在水平面内做匀速直线运动。车受到的阻力是 N，地面对车的支持力是 N。 42．如图所示，水平桌面上放置的木块向右做匀速直线运动，其中，，此时木块在水平方向受到的合力大小为 N，若撤去力，则木块在水平方向受到的合力大小为 N，此时木块处于 （选填“平衡状态”或“非平衡状态”）。 43． 2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。在返回舱距地面约1m高度处，需要借助自身携带的发动机喷射燃气，让返回舱以大约2m/s的速度进行软着陆，如图所示。此时发动机应 （选填“面向”或“背向”）地面喷射燃气，支持你的观点的证据是 。此过程中返回舱受 （选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。 44．如图所示，用6 N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2 N，B所受摩擦力的大小为 N，该装置的优点是 。 45．两个完全相同的物体A和B叠放在一起（如图甲），在F1=6N的水平推力作用下，在水平面上一起做匀速直线运动；若A、B两物体（如图乙）在同一水平面上做匀速直线运动，此时推力F2 N（选填“大于6”、“小于6”或“等于6”）。 考向十 平衡力作图 46．关闭发动机后的汽车，在水平路面上前进了一段路程。请在图中画出汽车此时的受力示意图（作用点图中已标出）。 47．如图中为质量500g的电灯吊在天花板下，画出电灯所受力的示意图。 48．如图所示，水杯静止在水平桌面上，O是水杯重心，画出水杯受力的示意图。 49．如图所示，一块磁性黑板擦被吸附在竖直的铁质黑板面上保持静止状态，请画出该黑板擦在竖直方向所受力的示意图。 50．如图所示，力F作用在物体A上，AB一起向右做匀速直线运动，请画出物体B的受力示意图。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$