九年级历史期末模拟卷（广东深圳专用，九上+九下1～12课）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期期末模拟考试

1 1 2024-2025 学年九年级历史上学期期末模拟卷（深圳专用） 答题卡 第 I 卷(请用 2B 铅笔填涂) 第 II 卷(请在各试题的答题区内作答) 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 18．（14 分） 学科网（北京）股份有限公司 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19．（12 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（深圳专用） （考试时间：55分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册、九年级下册1-12课。 5．难度系数：0.85。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．埃及及其周边广大地区具有同样的干燥气候，但它有一个例外条件，就是由一条大河所提供的源源不断的供水和一个冲击地带……这个理论在一个可以满足其要求条件的邻区得到了验证，该邻区是 A．古巴比伦 B．古印度 C．古希腊 D．古罗马 【答案】A 【解析】根据材料的关键词“大河”，可知该文明是大河文明，根据“埃及及其周边”可知该文明与埃及相邻，结合所学可知，两河流域的古巴比伦是大河文明且与埃及相邻，符合题意，A项正确；古印度属于大河文明，但与埃及相距很远，不符合题意，排除B项；古希腊和古罗马属于海洋文明而非大河文明，与题干信息不符，排除CD项。故选A项。 2．这是东西方文化在历史上第一次大规模的冲撞和交融，这使得富于理性和逻辑的西方哲学与古代埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合，使希腊化的自然科学发生了突飞猛进的发展。材料中的“冲撞和交融”是指 A．阿拉伯帝国的扩张 B．亚历山大率军东征 C．罗马帝国的扩展 D．查理曼帝国的扩张 【答案】B 【解析】根据题干“这是东西方文化在历史上第一次大规模的冲撞和交融，这使得富于理性和逻辑的西方哲学与古代埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合，使希腊化的自然科学发生了突飞猛进的发展”可知，亚历山大大帝的东征，使希腊文化传播到了北非、西亚等地，开启了这些地区的希腊化时代，与此同时，东方文化也渗入到希腊文化，正是这一过程，东西方文化得到了交流和发展，B项正确；阿拉伯帝国的扩张与希腊化无关，排除A项；罗马帝国的扩张不符合“东西方文化在历史上第一次大规模的冲撞和交融”，与题干无关，排除C项；查理曼帝国的扩张只是在欧洲，并未促进东西方文化冲撞与交融，排除D项。故选B项。 3．如表为世界不同地区古代文明的重要成果。这表明 地区 成果 两河流域 城邦治理、泥版文书、法典、学校以及帝国的实践 埃及 国家治理、象形文字、金字塔、灌溉农业 古罗马 共和制、拉丁文、大竞技场，罗马法、地中海诸国的一统 中国 大一统、统一多民族国家的治理、科举制、四大发明 A．世界古代文明发展普遍缺乏连续性 B．文明优劣取决于生产力的发展水平 C．文明的发展以地区间的交流为前提 D．不同地区文明带有鲜明的地域特征 【答案】D 【解析】根据表格可知，古巴比伦、古埃及、古罗马、古中国的文明表现各不相同，结合所学知识，四大文明古国产生于大河流域，称为大河文明，希腊罗马文明产生于地中海，成为海洋文明，不同地理环境导致不同的文明类型，D项正确；世界古代文明发展普遍缺乏连续性，表述错误，排除A项；世界文明没有优劣之分，排除B项；文明的发展以地区间的交流为前提，表述错误，排除C项。故选D项。 4．下表是一些历史学家或学者评价中世纪的观点。这表明 人物 观点 出处 人文主义学者 这个时期的欧洲战争频繁，教会禁锢了人的思想，是一个黑暗的时代 《西方史学史》 朱迪斯·本内特 中世纪不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代 《欧洲中世纪史》 钱乘旦 中世纪欧洲在昏庸无道中也有创造和累积了近代欧洲文明的诸多因素 《西方那块土》 A．史学研究没有统一的是非标准 B．尽量接近客观是历史学的使命 C．后人的研究方法比前人更先进 D．权威学者的研究成果往往可靠 【答案】A 【解析】根据材料“这个时期的欧洲战争频繁，教会禁锢了人的思想，是一个黑暗的时代”“不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代”“在昏庸无道中也有创造和累积了近代欧洲文明的诸多因素”等信息可知，不同的历史学家或学者对中世纪欧洲的评价存在显著差异，有人认为它是黑暗的时代，有的则认为它充满了变化和创造性，这反映了史学研究中对同一历史时期的看法可能因研究者的观点、方法和时代背景等因素而不同，从而说明史学研究没有统一的是非标准，A项正确；根据所学知识可知，虽然追求客观性是历史学的重要目标之一，但表中不同观点的出现并不能直接说明这一点，排除B项；表中并没有比较不同时代的研究方法，无法说明后人的研究方法比前人更先进，排除C项；表格内容没有涉及学者的权威性及其地位，也没有暗示权威学者的研究成果比其他人的研究更为可靠，排除D项。故选A项。 5．亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件……，这段话旨在强调 A．战争客观上促进了文明的交流 B．和平交往更有利于文明的交流与发展 C．人类文明发展的动力源于战争 D．暴力冲突导致了文明的衰落 【答案】A 【解析】依据题干“亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件……”和所学知识可知，这些事件都是历史上的重大战争，由此可见这段话旨在强调战争客观上促进了文明的交流，有利于打破文明相互孤立隔绝的状态，A项正确；题干强调的是战争客观上促进了文明的交流，并不是突出和平交往，排除B项；题干的主旨是说明战争客观上促进了文明交流，但“人类文明发展的动力源于战争”的说法过于绝对化，夸大了战争对人类文明的作用，排除C项；题干反映的是暴力冲突客观上有利于文明交流，没有突出它导致了文明的衰落，排除D项。故选A项。 6．13世纪的意大利，城市教堂的建造一般由市政府领导，建造资金则由大行会募捐，教会人士也参与其中。教堂被教会称为永恒的耶路撒冷的象征，在市民的眼里则是城市美化的首要标志，称为本城实力与威望之所寄。这反映出当时 A．宗教改革导致教会地位降低 B．文艺复兴推动人文思想传播 C．商贸中心转移改变贸易格局 D．社会经济发展影响观念变化 【答案】D 【解析】根据题干材料“在市民的眼里则是城市美化的首要标志，成为本城实力与威望之所寄”体现的是随着城市经济的发展，城市教堂在市民的眼中也发生了变化，说明的是社会经济发展影响观念变化，D项正确；宗教改革开始于16世纪，时间不符，排除A项；文艺复兴是14世纪至16世纪在欧洲兴起的一场思想文化运动，题干材料与文艺复兴运动无关，排除B项；商贸中心的转移与新航路开辟有关，与题干材料不符，排除C项。故选D项。 7．布卢姆在《美国的历程》中写道：“新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺，在西印度群岛，最先来的西班牙人所到之处，疯狂掠夺财富，大肆杀戮或奴役当地的土著。欧洲致命传染病的传入，印第安人几乎灭绝，致使美洲劳动力极度匮乏。”材料说明 A．奴隶贸易促进了欧洲、非洲和美洲间的商业联系 B．欧洲文化对殖民地社会产生深远影响 C．充足的劳动力促进了美洲种植园经济的发展 D．资本原始积累具有残酷性和野蛮性 【答案】D 【解析】根据题干材料“在西印度群岛，最先来的西班牙人所到之处，疯狂掠夺财富，大肆杀戮或奴役当地的土著。欧洲致命传染病的传入，印第安人几乎灭绝，致使美洲劳动力极度匮乏”可知，说明了资本原始积累具有残酷性和野蛮性，欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银，客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，给殖民地人民带来了深重的灾难，D项正确；材料是殖民者对美洲的掠夺和对美洲人民的屠杀和奴役，没有体现奴隶贸易促进了欧洲、非洲和美洲间的商业联系，排除A项；材料是殖民者对美洲的掠夺和对美洲人民的屠杀和奴役，没有涉及欧洲文化对殖民地的影响，排除B项；材料是殖民者对美洲的掠夺和对美洲人民的屠杀和奴役，没有涉及促进美洲种植园经济的发展，排除C项。故选D项。 8．13世纪到19世纪期间，教会、国王、贵族和新兴资产阶级之间的斗争和妥协深刻地影响了欧洲民族国家的形成和政治制度的变革，下列能典型地反映这一时期王权权势变化趋势的是 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】根据材料并结合所学知识可知，13世纪到19世纪期间，教会、国王、贵族和新兴资产阶级之间的斗争和妥协深刻地影响了欧洲民族国家的形成和政治制度的变革。这一时期，王权在与教会和贵族的博弈中不断加强，并确立了统治地位；但随着资本主义发展，资产阶级力量不断壮大，通过资产阶级革命或改革，逐渐削弱了王权，最终确立了资产阶级统治。由此可知，B项图示能典型地反映这一时期王权权势变化的趋势，B项正确；根据所学可知，13世纪到19世纪期间，这一时期王权权势变化趋势是先加强再削弱，A、C、D三项中图示均与史实不符，排除ACD项。故选B项。 9．1789年，巴黎民众攻占了巴士底狱，法国大革命开始了。1793年，国王路易十六被以叛国罪送上断头台。1799年，拿破仑发动政变，组成一个新的政府。1804年，法兰西第一帝国建立，拿破仑加冕称帝。1815年，法兰西第一帝国覆灭。材料体现的主题是 A．法国大革命的起因 B．法国大革命的高潮 C．法国大革命的影响 D．法国大革命的进程 【答案】D 【解析】据材料可知，1789年，巴黎民众攻占了巴士底狱，法国大革命开始了。1793年，国王路易十六被以叛国罪送上断头台。1799年，拿破仑发动政变，组成一个新的政府。1804年，法兰西第一帝国建立，拿破仑加冕称帝。1815年，法兰西第一帝国覆灭。由上述可知，材料反映了法国大革命的进程，D项正确；材料一开始就强调了法国大革命开始的标志是“1789年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱”，并未涉及大革命开始前法国的经济、政治、思想等状况，排除A项；1793年，巴黎人民第三次起义，推翻了吉伦特派，以罗伯斯比尔为首的雅各宾派掌握了国家政权，一度把法国大革命推向高潮。在材料中未提及，排除B项；材料结尾直接强调的是“1815年，法兰西第一帝国覆灭。”，而未涉及大革命的影响，排除C项。故选D项。 10．《全球通史》记载：马克思和恩格斯所预言的不可避免的无产阶级革命并没有在19世纪爆发，在英国、工会的要求得到了满足、政府通过了维护工人利益的法律，通过和平的方式缓和了阶级之间的紧张关系。对这一史实最合理的解释是 A．马克思主义揭示人类社会发展规律 B．工人阶级的斗争有了科学理论指导 C．国际共产主义运动兴起并蓬勃发展 D．资本主义制度也在自我调整和完善 【答案】D 【解析】依据题干“……无产阶级革命并没有在19世纪爆发，在英国、工会的要求得到了满足、政府通过了维护工人利益的法律，通过和平的方式缓和了阶级之间的紧张关系。”反映的当时英国没有爆发无产阶级革命，因为政府通过了和平方式，采取了维护工人利益的措施，通过了法律。缓和了阶级矛盾，阻止了工人运动的爆发。说明资本主义国家具有一定自我调节的能力，D正确；题干中没有设计到科学理论——马克思主义思想，AB排除；题干材料中表述“无产阶级革命并没有爆发”，C表述错误，排除；故选D。 11．“1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败西班牙军队……”“年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。章西陷落后，她率军转战外地，战斗中身先士卒，直到壮烈牺牲。”发生于19世纪的拉美独立运动和印度民族起义的共同点是 A．抗击的都是英国殖民者 B．都建立了独立的国家 C．都以农民阶级为领导 D．都沉重打击了殖民者 【答案】D 【解析】根据材料“玻利瓦尔率领队伍……打败西班牙军队”“年轻的章西女王领导军民与英军展开激战”结合所学知识可知，玻利瓦尔打败西班牙军队，解放了哥伦比亚等地，章西女王领导印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，因此拉美独立运动和印度民族起义都沉重打击了殖民者，D项正确；印度民族大起义打击了是英国殖民者，而拉美独立战争打击的主要对象是西班牙殖民者，排除A项；印度民族大起义未赢得独立，没有建立独立的国家，排除B项；印度民族大起义是以封建王公为领导，拉美独立运动‌‌的领导阶级主要是土生白人，排除C项。故选D项。 12．牛顿曾谦虚的说，“在科学的道路上，我们只是一个在海边玩耍的孩子，偶然捡到一块美丽的石子。至于真理的大海，我还没有发现呢!"下列成就，属于牛顿在物理学领域取得的是 A．提出“原子论” B．发现万有引力定律 C．发现电磁感应现象 D．提出进化论的观点 【答案】B 【解析】根据题干“牛顿在物理学领域”和所学知识可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就，B项正确；德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的，排除A项；1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，排除C项；1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版。在这本书中，达尔文提出了进化论的观点，排除D项。故选B项。 13．某历史社团设计了“滑向倾斜的世界——探战争之源”探究活动，分析下表数据可以得出 1913—1914年主要列强的经济实力及其占有殖民地的情况 国别 占世界工业生产总量（%） 殖民地面积（万平方米） 殖民地人口（万人） 英国 14 3350 39350 沙俄 2.6 1740 3320 法国 6 1060 5550 德国 16 290 1230 日本 1 30 1920 美国 38 30 970 ——普通高中课程标准实验教科书《20世纪的战争与和平》（选修） A．工业革命推动了西方各国城市化进程 B．资本主义国家间政治经济发展不平衡 C．美国经济、军事实力已成为世界霸主 D．三国同盟、三国协约两大集团已形成 【答案】B 【解析】据题干“滑向倾斜的世界——探战争之源”表格数据和所学知识可知，英国在殖民地面积和殖民地人口上占据优势，但在工业生产总量上，美国（38%）和德国（16%）远超英国（14%），显示出资本主义国家间政治经济发展不平衡的现象，而这一现象正是导致一战爆发的根本原因，B项正确；材料主要描述了1913-1914年主要列强的经济实力及其占有殖民地的情况，并未涉及城市化进程，排除A项；材料仅展示了主要列强的经济实力和殖民地情况，并未涉及军事实力，且从经济实力上看，美国占据首位，并未明确说明其军事实力已成为世界霸主，排除C项；材料只是给出了主要列强的经济实力和殖民地情况，没有涉及三国同盟、三国协约两大集团形成的内容，排除D项。故选B项。 14．二月革命结束后，列宁认为“在这个国家里，社会主义不可能立刻直接取得胜利”，甚至在6月时，他还明确指出“在俄国不能实施社会主义”，但是到了11月，他却表示“10月25日革命是社会主义革命。”列宁观念的转变主要是由于 A．俄国革命形势的迅速变化 B．工人阶级力量的成长壮大 C．临时政府逐渐掌握了政权 D．国外武装势力的不断干涉 【答案】A 【解析】据题干“在这个国家里，社会主义不可能立刻直接取得胜利”“在俄国不能实施社会主义”“10月25日革命是社会主义革命。”和所学知识可知，1917年7月，临时政府下令前线俄军大举进攻，结果俄军惨败。俄国经济也全面崩溃，临时政府还迫害布尔什维克人，布尔什维克被迫转入地下，正是因为俄国形势的迅速变化，使得列宁的思想由原来的俄国不能实施社会主义，到可以进行社会主义革命，A项正确；工人阶级力量的成长壮大不是在1917年6月才出现的，在二月革命之前就已经具备了，排除B项；临时政府掌握政权是在二月革命后，而不是到了11月才掌握的，排除C项；国外武装势力的的干涉出现在1918年，排除D项。故选A项。 15．华盛顿会议通过的《五国海军条约》规定了各国主力舰艇和航空母舰的吨位比例，对其他陆军和空军装备则没有限制。会后，各大国竞相发展驱逐舰、潜水艇等辅助舰只，并改进技术提高舰只的火力和航行速度。这说明 A．战争摧毁国际秩序 B．华盛顿会议促进国际合作 C．国际体系暗藏危机 D．美国取得了海洋霸主地位 【答案】C 【解析】根据材料“华盛顿会议通过的《五国海军条约》规定了各国主力舰艇和航空母舰的吨位比例，对其他陆军和空军装备则没有限制。会后，各大国竞相发展驱逐舰、潜水艇等辅助舰只，并改进技术提高舰只的火力和航行速度”和我所学知识可知，华盛顿会议纵容了军备竞赛，使一战后的国际体系暗藏危机，为战争爆发埋下了隐患，C项正确；华盛顿会议在一定程度上维护了国际秩序的稳定，材料中各国只是进行军备竞赛，并未产生直接冲突，排除A项；材料反映的是华盛顿会议后各国展开军备竞赛，排除B项；材料未涉及美国海军与其他国家海军力量的对比，不能说明美国取得了海洋霸主地位，排除D项。故选C项。 16．列宁曾说“到1921年春天已经很清楚了——我们用‘冲击’的办法，即用简洁、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。我们开始作战略上退却，趁我们还没有被彻底打垮，让我们实行退却一切都重新安排，不过安排得更稳妥。” 下列选项对材料中的“退却”认识正确的是 A．使苏联从落后的农业国变成强大的工业国 B．利用市场商品货币关系发展经济 C．开始进行五年计划 D．为世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础 【答案】B 【解析】根据材料“1921年、列宁”和结合所学知识可知，1921年列宁宣布实施新经济政策。新经济政策允许一定程度的自由贸易，恢复商品货币关系，并允许私人经营中小企业，从而促进了经济的恢复和发展，B项正确；斯大林时期的工业化建设，使苏联从落后的农业国变成强大的工业国，排除A项；五年计划是斯大林时期为了快速实现工业化而制定的，与新经济政策的时间不符，排除C项；新经济政策主要是为了解决国内经济危机和恢复生产，而不是为战争做准备，排除D项。故选B项。 17．李华同学运用所示年代尺梳理了某一时期的重大史事。据此判断他学习的主题是 A．帝国主义力量的衰落 B．亚非拉民族民主运动高涨 C．亚非拉国家的新发展 D．世界殖民体系的逐渐崩溃 【答案】B 【解析】根据题干信息“埃及华夫脱运动、中国五四运动、印度非暴力不合作运动、中国国民大革命开始、墨西哥卡德纳斯改革开始”并结合所学知识可知，反映的是一战后亚非拉民族民主运动的高涨。一战削弱了帝国主义国家的殖民力量，促进了广大殖民地和半殖民地国家的民族民主运动，B项正确；题干时间轴上反映的是亚非拉民族民主运动，帝国主义力量的衰落不符合主旨，排除A项；亚非拉国家的新发展是指第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，排除C项；世界殖民体系的逐渐崩溃是在二战后，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共2小题，共26分） 18．工业革命改变世界。阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一  “新型动力机的出现，引发了第一次工业革命，英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，历史已经跨入了一个新的时代。” （1）依据材料一并结合所学，“新的时代”指的是什么？“新型动力机”的广泛运用有何意义？（4分） 材料二  英国1751—1851年人口变化 时期 年均增长率（%） 总人口 城市人口 农村人口 1751—1801年 0.89 2.17 0.52 1801—1851年 1.88 4.42 0.67 （2）依据材料二并结合所学知识，分析英国18世纪中期到19世纪中期人口变化的情况及其原因。（7分） 材料三  随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。19世纪三四十年代，广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争，工人运动在欧洲蓬勃兴起。法国的里昂工人起义、英国的宪章运动和读过西里西亚织工起义，表明无产阶级已经成为一种独立的政治力量登上历史舞台，他们迫切需要革命理论的指导。 ——部编版《世界历史》 （3）根据材料三并结合所学，为无产阶级提供“革命理论的指导”的纲领性文件是什么？它的发表产生了什么影响？举例在“革命理论的指导”下首次取得胜利的社会主义革命。（3分） 【答案】（1）时代：“蒸汽时代”。（1分） 意义：①打破了畜力、风力和水力等的限制，摆脱了自然条件的束缚；②解决了工业革命发展的动力问题，极大地提高了生产力，推动工业革命向纵深发展；③促进了工厂规模的扩大与现代工厂制度的确立。（一点1分，共3分） （2）变化：英国总人口快速增长；其中城市人口增长迅速；农村人口增长缓慢。（一点1分，共3分） 原因：工业革命的开展推动社会经济的迅速发展，人口迅速增长；同时也促进了城市化发展，农村人口不断涌入城市。（一点2分，共4分） （3）《共产党宣言》；（1分） 标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展；俄国十月革命。（2分） 【解析】（1）时代：由题干材料“第一次工业革命”“历史已经跨入了一个新的时代。”并结合所学可知，工业革命把人类带入蒸汽时代；意义：结合所学可知，第一次工业革命中出现的新型动力机指的是蒸汽机，蒸汽机的广泛运用①打破了畜力、风力和水力等的限制，摆脱了自然条件的束缚；②解决了工业革命发展的动力问题，极大地提高了生产力，推动工业革命向纵深发展；③促进了工厂规模的扩大与现代工厂制度的确立。 （2）变化：由“英国1751—1851年人口变化”情况表可知，英国总人口快速增长；其中城市人口增长迅速；农村人口增长缓慢；原因：结合所学可知，英国人口出现这种变化的原因是工业革命的开展推动社会经济的迅速发展，人口迅速增长；同时也促进了城市化发展，农村人口不断涌入城市。 （3）文件：结合所学可知，《共产党宣言》的发表使无产阶级的斗争有了科学理论的指导；影响：结合所学可知，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展；革命：在马克思主义理论指导下首次取得胜利的社会主义革命是十月革命。 19．创新是引领发展的第一动力，坚持创新发展，就必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面的创新。（12分） 领域 时间 事件 作用影响 制度 646年 大化改新 使日本发展成为一个中央集权制的A 科技 1785年 蒸汽机的广泛运用 它极大地提高了生产力 1859年 达尔文出版《C》 在生物科学领域掀起了一场伟大的革命 文化 830年 B 创造了有自己特色的阿拉伯文化 14世纪中叶 文艺复兴运动 为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础 ——摘编自部编版九年级《世界历史》上、下册 （1）完成A、B、C三处的内容。（3分） （2）列举1例文艺复兴时期的杰出人物及其代表作。（2分） （3）请你说出1861年俄国农奴制改革的性质。（1分） （4）以“创新”为主题，提炼一个观点并说明理由。（观点明确，论据充分，不少于60字）（6分） 【答案】（1）A：封建国家；（1分）B： 设立智慧宫；（1分）C：《物种起源》（1分） （2）但丁《神曲》；达·芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》；莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等；（2分） （3）资本主义性质的改革；（1分） （4）示例：观点：制度创新能推动国家的发展。（2分） 646年，日本进行大化改新，使日本发展成为一个中央集权的封建制国家；1861年俄国农奴制改革推动俄国走上资本主义发展的道路。综上所述，制度创新是一个国家发展的源源不断的动力。（4分） 【解析】（1）内容：根据图表信息，结合所学可知，大化改新是日本发展为中央集权制度的封建国家；蒸汽机的广泛运用极大提高了社会生产力；达尔文出版《物种起源》，在生物科学领域掀起了一场伟大的革命。所以三处内容分别是：A：封建国家；B： 设立智慧宫；C：《物种起源》。 （2）杰出人物及代表作：结合所学可知，文艺复兴杰出的人物有很多，比如：但丁《神曲》；达·芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》；莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等。列举1例即可 （3）性质：结合所学可知，1861年俄国农奴制改革的性质是资本主义性质的改革。 （4）论述：结合所学，以创新为主题，可以提炼观点：制度创新能推动国家的发展。646年，日本进行大化改新，使日本发展成为一个中央集权的封建制国家；1861年俄国农奴制改革推动俄国走上资本主义发展的道路。综上所述，制度创新是一个国家发展的源源不断的动力。 试卷第2页，共17页 11 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（深圳专用） 参考答案 一、选择题：本题共17小题，每小题2分，共34分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B D A A B B D B B 11 12 13 14 15 16 17 D B B A C B B 二、非选择题：本题共2小题，共26分。 18．工业革命改变世界。阅读下列材料，回答问题。（14分） 【答案】（1）时代：“蒸汽时代”。（1分） 意义：①打破了畜力、风力和水力等的限制，摆脱了自然条件的束缚；②解决了工业革命发展的动力问题，极大地提高了生产力，推动工业革命向纵深发展；③促进了工厂规模的扩大与现代工厂制度的确立。（一点1分，共3分） （2）变化：英国总人口快速增长；其中城市人口增长迅速；农村人口增长缓慢。（一点1分，共3分） 原因：工业革命的开展推动社会经济的迅速发展，人口迅速增长；同时也促进了城市化发展，农村人口不断涌入城市。（一点2分，共4分） （3）《共产党宣言》；（1分） 标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展；俄国十月革命。（2分） 19．创新是引领发展的第一动力，坚持创新发展，就必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面的创新。（12分） 【答案】（1）A：封建国家；（1分）B： 设立智慧宫；（1分）C：《物种起源》（1分） （2）但丁《神曲》；达·芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》；莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等；（2分） （3）资本主义性质的改革；（1分） （4）示例：观点：制度创新能推动国家的发展。（2分） 646年，日本进行大化改新，使日本发展成为一个中央集权的封建制国家；1861年俄国农奴制改革推动俄国走上资本主义发展的道路。综上所述，制度创新是一个国家发展的源源不断的动力。（4分） 答案第2页，共2页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（深圳专用） ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [ ／ ] 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2 ．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题， 不 得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 第I卷(请用2B铅笔填涂) ( 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 1 1 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 1 6 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] ) ( 18 ．（ 1 4 分） )第II卷(请在各试题的答题区内作答) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 19 ． （ 1 2 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（深圳专用） （考试时间：55分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册、九年级下册1-12课。 5．难度系数：0.85。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．埃及及其周边广大地区具有同样的干燥气候，但它有一个例外条件，就是由一条大河所提供的源源不断的供水和一个冲击地带……这个理论在一个可以满足其要求条件的邻区得到了验证，该邻区是 A．古巴比伦 B．古印度 C．古希腊 D．古罗马 2．这是东西方文化在历史上第一次大规模的冲撞和交融，这使得富于理性和逻辑的西方哲学与古代埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合，使希腊化的自然科学发生了突飞猛进的发展。材料中的“冲撞和交融”是指 A．阿拉伯帝国的扩张 B．亚历山大率军东征 C．罗马帝国的扩展 D．查理曼帝国的扩张 3．如表为世界不同地区古代文明的重要成果。这表明 地区 成果 两河流域 城邦治理、泥版文书、法典、学校以及帝国的实践 埃及 国家治理、象形文字、金字塔、灌溉农业 古罗马 共和制、拉丁文、大竞技场，罗马法、地中海诸国的一统 中国 大一统、统一多民族国家的治理、科举制、四大发明 A．世界古代文明发展普遍缺乏连续性 B．文明优劣取决于生产力的发展水平 C．文明的发展以地区间的交流为前提 D．不同地区文明带有鲜明的地域特征 4．下表是一些历史学家或学者评价中世纪的观点。这表明 人物 观点 出处 人文主义学者 这个时期的欧洲战争频繁，教会禁锢了人的思想，是一个黑暗的时代 《西方史学史》 朱迪斯·本内特 中世纪不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代 《欧洲中世纪史》 钱乘旦 中世纪欧洲在昏庸无道中也有创造和累积了近代欧洲文明的诸多因素 《西方那块土》 A．史学研究没有统一的是非标准 B．尽量接近客观是历史学的使命 C．后人的研究方法比前人更先进 D．权威学者的研究成果往往可靠 5．亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件……，这段话旨在强调 A．战争客观上促进了文明的交流 B．和平交往更有利于文明的交流与发展 C．人类文明发展的动力源于战争 D．暴力冲突导致了文明的衰落 6．13世纪的意大利，城市教堂的建造一般由市政府领导，建造资金则由大行会募捐，教会人士也参与其中。教堂被教会称为永恒的耶路撒冷的象征，在市民的眼里则是城市美化的首要标志，称为本城实力与威望之所寄。这反映出当时 A．宗教改革导致教会地位降低 B．文艺复兴推动人文思想传播 C．商贸中心转移改变贸易格局 D．社会经济发展影响观念变化 7．布卢姆在《美国的历程》中写道：“新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺，在西印度群岛，最先来的西班牙人所到之处，疯狂掠夺财富，大肆杀戮或奴役当地的土著。欧洲致命传染病的传入，印第安人几乎灭绝，致使美洲劳动力极度匮乏。”材料说明 A．奴隶贸易促进了欧洲、非洲和美洲间的商业联系 B．欧洲文化对殖民地社会产生深远影响 C．充足的劳动力促进了美洲种植园经济的发展 D．资本原始积累具有残酷性和野蛮性 8．13世纪到19世纪期间，教会、国王、贵族和新兴资产阶级之间的斗争和妥协深刻地影响了欧洲民族国家的形成和政治制度的变革，下列能典型地反映这一时期王权权势变化趋势的是 A． B． C． D． 9．1789年，巴黎民众攻占了巴士底狱，法国大革命开始了。1793年，国王路易十六被以叛国罪送上断头台。1799年，拿破仑发动政变，组成一个新的政府。1804年，法兰西第一帝国建立，拿破仑加冕称帝。1815年，法兰西第一帝国覆灭。材料体现的主题是 A．法国大革命的起因 B．法国大革命的高潮 C．法国大革命的影响 D．法国大革命的进程 10．《全球通史》记载：马克思和恩格斯所预言的不可避免的无产阶级革命并没有在19世纪爆发，在英国、工会的要求得到了满足、政府通过了维护工人利益的法律，通过和平的方式缓和了阶级之间的紧张关系。对这一史实最合理的解释是 A．马克思主义揭示人类社会发展规律 B．工人阶级的斗争有了科学理论指导 C．国际共产主义运动兴起并蓬勃发展 D．资本主义制度也在自我调整和完善 11．“1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败西班牙军队……”“年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。章西陷落后，她率军转战外地，战斗中身先士卒，直到壮烈牺牲。”发生于19世纪的拉美独立运动和印度民族起义的共同点是 A．抗击的都是英国殖民者 B．都建立了独立的国家 C．都以农民阶级为领导 D．都沉重打击了殖民者 12．牛顿曾谦虚的说，“在科学的道路上，我们只是一个在海边玩耍的孩子，偶然捡到一块美丽的石子。至于真理的大海，我还没有发现呢!"下列成就，属于牛顿在物理学领域取得的是 A．提出“原子论” B．发现万有引力定律 C．发现电磁感应现象 D．提出进化论的观点 13．某历史社团设计了“滑向倾斜的世界——探战争之源”探究活动，分析下表数据可以得出 1913—1914年主要列强的经济实力及其占有殖民地的情况 国别 占世界工业生产总量（%） 殖民地面积（万平方米） 殖民地人口（万人） 英国 14 3350 39350 沙俄 2.6 1740 3320 法国 6 1060 5550 德国 16 290 1230 日本 1 30 1920 美国 38 30 970 ——普通高中课程标准实验教科书《20世纪的战争与和平》（选修） A．工业革命推动了西方各国城市化进程 B．资本主义国家间政治经济发展不平衡 C．美国经济、军事实力已成为世界霸主 D．三国同盟、三国协约两大集团已形成 14．二月革命结束后，列宁认为“在这个国家里，社会主义不可能立刻直接取得胜利”，甚至在6月时，他还明确指出“在俄国不能实施社会主义”，但是到了11月，他却表示“10月25日革命是社会主义革命。”列宁观念的转变主要是由于 A．俄国革命形势的迅速变化 B．工人阶级力量的成长壮大 C．临时政府逐渐掌握了政权 D．国外武装势力的不断干涉 15．华盛顿会议通过的《五国海军条约》规定了各国主力舰艇和航空母舰的吨位比例，对其他陆军和空军装备则没有限制。会后，各大国竞相发展驱逐舰、潜水艇等辅助舰只，并改进技术提高舰只的火力和航行速度。这说明 A．战争摧毁国际秩序 B．华盛顿会议促进国际合作 C．国际体系暗藏危机 D．美国取得了海洋霸主地位 16．列宁曾说“到1921年春天已经很清楚了——我们用‘冲击’的办法，即用简洁、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。我们开始作战略上退却，趁我们还没有被彻底打垮，让我们实行退却一切都重新安排，不过安排得更稳妥。” 下列选项对材料中的“退却”认识正确的是 A．使苏联从落后的农业国变成强大的工业国 B．利用市场商品货币关系发展经济 C．开始进行五年计划 D．为世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础 17．李华同学运用所示年代尺梳理了某一时期的重大史事。据此判断他学习的主题是 A．帝国主义力量的衰落 B．亚非拉民族民主运动高涨 C．亚非拉国家的新发展 D．世界殖民体系的逐渐崩溃 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共2小题，共26分） 18．工业革命改变世界。阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一  “新型动力机的出现，引发了第一次工业革命，英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，历史已经跨入了一个新的时代。” （1）依据材料一并结合所学，“新的时代”指的是什么？“新型动力机”的广泛运用有何意义？（4分） 材料二  英国1751—1851年人口变化 时期 年均增长率（%） 总人口 城市人口 农村人口 1751—1801年 0.89 2.17 0.52 1801—1851年 1.88 4.42 0.67 （2）依据材料二并结合所学知识，分析英国18世纪中期到19世纪中期人口变化的情况及其原因。（7分） 材料三  随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。19世纪三四十年代，广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争，工人运动在欧洲蓬勃兴起。法国的里昂工人起义、英国的宪章运动和读过西里西亚织工起义，表明无产阶级已经成为一种独立的政治力量登上历史舞台，他们迫切需要革命理论的指导。 ——部编版《世界历史》 （3）根据材料三并结合所学，为无产阶级提供“革命理论的指导”的纲领性文件是什么？它的发表产生了什么影响？举例在“革命理论的指导”下首次取得胜利的社会主义革命。（3分） 19．创新是引领发展的第一动力，坚持创新发展，就必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面的创新。（12分） 领域 时间 事件 作用影响 制度 646年 大化改新 使日本发展成为一个中央集权制的A 科技 1785年 蒸汽机的广泛运用 它极大地提高了生产力 1859年 达尔文出版《C》 在生物科学领域掀起了一场伟大的革命 文化 830年 B 创造了有自己特色的阿拉伯文化 14世纪中叶 文艺复兴运动 为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础 ——摘编自部编版九年级《世界历史》上、下册 （1）完成A、B、C三处的内容。（3分） （2）列举1例文艺复兴时期的杰出人物及其代表作。（2分） （3）请你说出1861年俄国农奴制改革的性质。（1分） （4）以“创新”为主题，提炼一个观点并说明理由。（观点明确，论据充分，不少于60字）（6分） 试卷第2页，共17页 3 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（深圳专用） （考试时间：55分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册、九年级下册1-12课。 5．难度系数：0.85。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．埃及及其周边广大地区具有同样的干燥气候，但它有一个例外条件，就是由一条大河所提供的源源不断的供水和一个冲击地带……这个理论在一个可以满足其要求条件的邻区得到了验证，该邻区是 A．古巴比伦 B．古印度 C．古希腊 D．古罗马 2．这是东西方文化在历史上第一次大规模的冲撞和交融，这使得富于理性和逻辑的西方哲学与古代埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合，使希腊化的自然科学发生了突飞猛进的发展。材料中的“冲撞和交融”是指 A．阿拉伯帝国的扩张 B．亚历山大率军东征 C．罗马帝国的扩展 D．查理曼帝国的扩张 3．如表为世界不同地区古代文明的重要成果。这表明 地区 成果 两河流域 城邦治理、泥版文书、法典、学校以及帝国的实践 埃及 国家治理、象形文字、金字塔、灌溉农业 古罗马 共和制、拉丁文、大竞技场，罗马法、地中海诸国的一统 中国 大一统、统一多民族国家的治理、科举制、四大发明 A．世界古代文明发展普遍缺乏连续性 B．文明优劣取决于生产力的发展水平 C．文明的发展以地区间的交流为前提 D．不同地区文明带有鲜明的地域特征 4．下表是一些历史学家或学者评价中世纪的观点。这表明 人物 观点 出处 人文主义学者 这个时期的欧洲战争频繁，教会禁锢了人的思想，是一个黑暗的时代 《西方史学史》 朱迪斯·本内特 中世纪不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代 《欧洲中世纪史》 钱乘旦 中世纪欧洲在昏庸无道中也有创造和累积了近代欧洲文明的诸多因素 《西方那块土》 A．史学研究没有统一的是非标准 B．尽量接近客观是历史学的使命 C．后人的研究方法比前人更先进 D．权威学者的研究成果往往可靠 5．亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件……，这段话旨在强调 A．战争客观上促进了文明的交流 B．和平交往更有利于文明的交流与发展 C．人类文明发展的动力源于战争 D．暴力冲突导致了文明的衰落 6．13世纪的意大利，城市教堂的建造一般由市政府领导，建造资金则由大行会募捐，教会人士也参与其中。教堂被教会称为永恒的耶路撒冷的象征，在市民的眼里则是城市美化的首要标志，称为本城实力与威望之所寄。这反映出当时 A．宗教改革导致教会地位降低 B．文艺复兴推动人文思想传播 C．商贸中心转移改变贸易格局 D．社会经济发展影响观念变化 7．布卢姆在《美国的历程》中写道：“新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺，在西印度群岛，最先来的西班牙人所到之处，疯狂掠夺财富，大肆杀戮或奴役当地的土著。欧洲致命传染病的传入，印第安人几乎灭绝，致使美洲劳动力极度匮乏。”材料说明 A．奴隶贸易促进了欧洲、非洲和美洲间的商业联系 B．欧洲文化对殖民地社会产生深远影响 C．充足的劳动力促进了美洲种植园经济的发展 D．资本原始积累具有残酷性和野蛮性 8．13世纪到19世纪期间，教会、国王、贵族和新兴资产阶级之间的斗争和妥协深刻地影响了欧洲民族国家的形成和政治制度的变革，下列能典型地反映这一时期王权权势变化趋势的是 A． B． C． D． 9．1789年，巴黎民众攻占了巴士底狱，法国大革命开始了。1793年，国王路易十六被以叛国罪送上断头台。1799年，拿破仑发动政变，组成一个新的政府。1804年，法兰西第一帝国建立，拿破仑加冕称帝。1815年，法兰西第一帝国覆灭。材料体现的主题是 A．法国大革命的起因 B．法国大革命的高潮 C．法国大革命的影响 D．法国大革命的进程 10．《全球通史》记载：马克思和恩格斯所预言的不可避免的无产阶级革命并没有在19世纪爆发，在英国、工会的要求得到了满足、政府通过了维护工人利益的法律，通过和平的方式缓和了阶级之间的紧张关系。对这一史实最合理的解释是 A．马克思主义揭示人类社会发展规律 B．工人阶级的斗争有了科学理论指导 C．国际共产主义运动兴起并蓬勃发展 D．资本主义制度也在自我调整和完善 11．“1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败西班牙军队……”“年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。章西陷落后，她率军转战外地，战斗中身先士卒，直到壮烈牺牲。”发生于19世纪的拉美独立运动和印度民族起义的共同点是 A．抗击的都是英国殖民者 B．都建立了独立的国家 C．都以农民阶级为领导 D．都沉重打击了殖民者 12．牛顿曾谦虚的说，“在科学的道路上，我们只是一个在海边玩耍的孩子，偶然捡到一块美丽的石子。至于真理的大海，我还没有发现呢!"下列成就，属于牛顿在物理学领域取得的是 A．提出“原子论” B．发现万有引力定律 C．发现电磁感应现象 D．提出进化论的观点 13．某历史社团设计了“滑向倾斜的世界——探战争之源”探究活动，分析下表数据可以得出 1913—1914年主要列强的经济实力及其占有殖民地的情况 国别 占世界工业生产总量（%） 殖民地面积（万平方米） 殖民地人口（万人） 英国 14 3350 39350 沙俄 2.6 1740 3320 法国 6 1060 5550 德国 16 290 1230 日本 1 30 1920 美国 38 30 970 ——普通高中课程标准实验教科书《20世纪的战争与和平》（选修） A．工业革命推动了西方各国城市化进程 B．资本主义国家间政治经济发展不平衡 C．美国经济、军事实力已成为世界霸主 D．三国同盟、三国协约两大集团已形成 14．二月革命结束后，列宁认为“在这个国家里，社会主义不可能立刻直接取得胜利”，甚至在6月时，他还明确指出“在俄国不能实施社会主义”，但是到了11月，他却表示“10月25日革命是社会主义革命。”列宁观念的转变主要是由于 A．俄国革命形势的迅速变化 B．工人阶级力量的成长壮大 C．临时政府逐渐掌握了政权 D．国外武装势力的不断干涉 15．华盛顿会议通过的《五国海军条约》规定了各国主力舰艇和航空母舰的吨位比例，对其他陆军和空军装备则没有限制。会后，各大国竞相发展驱逐舰、潜水艇等辅助舰只，并改进技术提高舰只的火力和航行速度。这说明 A．战争摧毁国际秩序 B．华盛顿会议促进国际合作 C．国际体系暗藏危机 D．美国取得了海洋霸主地位 16．列宁曾说“到1921年春天已经很清楚了——我们用‘冲击’的办法，即用简洁、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。我们开始作战略上退却，趁我们还没有被彻底打垮，让我们实行退却一切都重新安排，不过安排得更稳妥。” 下列选项对材料中的“退却”认识正确的是 A．使苏联从落后的农业国变成强大的工业国 B．利用市场商品货币关系发展经济 C．开始进行五年计划 D．为世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础 17．李华同学运用所示年代尺梳理了某一时期的重大史事。据此判断他学习的主题是 A．帝国主义力量的衰落 B．亚非拉民族民主运动高涨 C．亚非拉国家的新发展 D．世界殖民体系的逐渐崩溃 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共2小题，共26分） 18．工业革命改变世界。阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一  “新型动力机的出现，引发了第一次工业革命，英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，历史已经跨入了一个新的时代。” （1）依据材料一并结合所学，“新的时代”指的是什么？“新型动力机”的广泛运用有何意义？（4分） 材料二  英国1751—1851年人口变化 时期 年均增长率（%） 总人口 城市人口 农村人口 1751—1801年 0.89 2.17 0.52 1801—1851年 1.88 4.42 0.67 （2）依据材料二并结合所学知识，分析英国18世纪中期到19世纪中期人口变化的情况及其原因。（7分） 材料三  随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。19世纪三四十年代，广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争，工人运动在欧洲蓬勃兴起。法国的里昂工人起义、英国的宪章运动和读过西里西亚织工起义，表明无产阶级已经成为一种独立的政治力量登上历史舞台，他们迫切需要革命理论的指导。 ——部编版《世界历史》 （3）根据材料三并结合所学，为无产阶级提供“革命理论的指导”的纲领性文件是什么？它的发表产生了什么影响？举例在“革命理论的指导”下首次取得胜利的社会主义革命。（3分） 19．创新是引领发展的第一动力，坚持创新发展，就必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面的创新。（12分） 领域 时间 事件 作用影响 制度 646年 大化改新 使日本发展成为一个中央集权制的A 科技 1785年 蒸汽机的广泛运用 它极大地提高了生产力 1859年 达尔文出版《C》 在生物科学领域掀起了一场伟大的革命 文化 830年 B 创造了有自己特色的阿拉伯文化 14世纪中叶 文艺复兴运动 为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础 ——摘编自部编版九年级《世界历史》上、下册 （1）完成A、B、C三处的内容。（3分） （2）列举1例文艺复兴时期的杰出人物及其代表作。（2分） （3）请你说出1861年俄国农奴制改革的性质。（1分） （4）以“创新”为主题，提炼一个观点并说明理由。（观点明确，论据充分，不少于60字）（6分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$