八年级道德与法治期末模拟卷（江苏专用，八上全册）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期期末模拟考试

2024-2025学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷 （江苏专用） （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3． 测试范围：统编版八上全册 4．难度系数：0．7 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏为伍，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生了社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你会建议他们（ ） ①养成健康的生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④尝试融入社会，寻求自身的舒适安逸 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查养成亲社会行为、爱护身体的相关知识。 ①②：结合所学知识可知，为克服“社交恐惧”，应该要养成健康生活方式和良好的行为习惯，保持规律的作息、合理的饮食和适度的运动，有助于提升自身的精神状态和自信心，从而更愿意参与社交活动，还要积极参与社会生活，养成亲社会行为；通过参与志愿服务、社区活动、兴趣小组等，增加与他人接触和交流的机会，逐渐克服社交恐惧，故①②说法正确； ③：过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系，故③说法错误； ④：参与社会生活，要努力奋斗，而不是寻求自身的舒适安逸，故④说法错误； 故本题选A。 2．《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》（以下简称《条例》） 自2024年7月1日起施行。《条例》明确规定，网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能，在注册、登录等环节严格进行用户核验。这一规定（ ） A．旨在限制未成年人的网络自由 B．反映了未成年人完全缺乏参与网络生活的自律性 C．有利于未成年人合理利用网络 D．有了该《条例》未成年人就不会再沉迷网络 【答案】C 【详解】本题考查合理利用网络。 C：题文中，网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能，在注册、登录等环节严格进行用户核验，这有利于未成年人合理利用网络，故C符合题意； A：规定是为了保障未成年人的合法权益，故A说法错误； B：《消费者权益保护法实施条例》没有完全反映了未成年人缺乏参与网络生活的自律性，故B说法错误； D：有了该《条例》未成年人也可能会再沉迷网络，故D说法错误； 故本题选C。 3．当下很多年轻人开始为家里的长辈加装智能监控设备，实现“云陪伴”。打开APP，可以查看实时画面和回放切换镜头，陪老人说话……方寸大小的摄像头，时时展示着老人们的生活状况，架接起新的沟通桥梁，讲述着一个又一个隔屏守望的故事。以下观点正确的是（ ） A．不赞同，会使老人自由受限，必须拒绝与抵制类似的做法 B．表示赞同，这样可以完全替代老人情感上的需要，是十分孝顺的表现 C．不赞同，这是对老人的不尊重，是不孝的表现，需杜绝此做法 D．表示赞同，网络打破了传统人际交往的时空限制，可以与父母隔屏守望、守护亲情 【答案】D 【详解】本题考查网络的积极影响。 D：年轻人由于种种原因无法经常与老人相伴，为家人加装智能监控设备，更好地了解家人情况，与家人沟通，体现了网络打破了传统人际交往的时空限制，可以与父母隔屏守望、守望亲情，故D符合题意； A：应该赞同，这样做是对老人的保护，不是限制，故A说法错误； B：“完全替代”说法绝对化，可以在一定程度上替代老人情感上的需要，故B说法错误； C：应该赞同，这是对老人的一种保护，不应杜绝，故C说法错误； 故本题选D。 4．关于下图所示“网络问政”，有下列不同的认识，正确的有（ ） A．表明互联网已成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径 B．互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 C．互联网扩大了民主权利，促进民主政治的进步 D．有利于保障公民的知情权、参与权、决策权、立法权 【答案】B 【详解】本题考查网络的积极作用。 B：题文中网络问政，了解民声民意，民情民生，说明互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用，故B说法正确； A：题文强调的是网络促进民主政治的进步，故A不符合题意； C：互联网保障了公民的民主权利，不是扩大，故C说法错误； D：公民没有决策权、立法权，故D说法错误； 故本题选B。 5．2024年2月9日，网民卢某在短视频平台发布“除夕夜，某县某居民楼引发火灾”的不实信息。经查，卢某未经核实编造虚假信息引发网民关注讨论，造成社会不良影响。河池警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条规定，对卢某处以行政处罚。这警示我们青少年要（ ） A．主动和公安机关一起处罚造谣行为 B．广泛浏览各种网站，接受所有信息 C．拒绝网络交流，自觉抵制一切谣言 D．提高辨析信息能力，不信谣不传谣 【答案】D 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 A：青少年并不具备执法权，他们的角色应该是信息的接收者和传播者中的理性一员，而非执法者。故A说法错误； B：在网络时代，信息繁杂，青少年应该学会筛选和辨别信息，而不是盲目接受所有信息。广泛浏览并不等同于盲目接受，更不等于传播不实信息。故B说法错误； C：网络交流是现代生活不可或缺的一部分，它带来了便利和快捷的信息获取方式。青少年应该学会在网络交流中保持理性，辨别真伪，而不是完全拒绝网络交流。故C说法错误； D：面对网络谣言，青少年应该提高辨析信息的能力，学会辨别信息的真伪，做到不信谣、不传谣。这是青少年在网络时代应该具备的基本素养。故D符合题意； 故本题选D。 6．在课后服务课上，“智慧之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中，正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】本题考查我们身边的规则。 A：根据所学可知，社会规则包括道德、纪律、法律等，道德包括尊重他人、文明有礼、诚实守信等，故A说法正确； B：规则包括道德和法律，故B说法错误； C：规则包括道德，道德包括以礼待人，故C说法错误； D：道德包括诚实守信，故D说法错误； 故本题选A。 7．《惠州市养犬管理条例》经广东省第十四届人民代表大会常务委员会第九次会议于2024年3月29日批准，现予以公布，自2024年10月1日起施行。 《惠州市养犬管理条例》规定，携带犬只出户应当按照规定佩戴犬牌、系犬绳，并禁止个人饲养烈性犬等。该条例实施以来，引发惠州广大市民热议。下列观点你赞同的有（ ） ①遛狗是个人自由，不应受到过分限制 ②狗绳是规范饲养人的“职责线” ③饲养者应当自觉遵守相关管理规定 ④不拴绳属于违规行为，理应受罚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查自由和规则。 ②③④：自由和规则不可分。社会规则划定了自由的边界自由不是随心所欲°，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障，自由是规则之内的自由，守规则才能享有自由，无视规则将失去自由。结合题干分析，狗绳是规范饲养人的“职责线”，饲养者应当自觉遵守相关管理规定；不拴绳属于违规行为，理应受罚，故②③④符合题意； ①：遛狗应受到限制，故①说法错误； 故本题选D。 8．中国“第一夫人”彭丽媛（习近平总书记的爱人）以亲切的笑容、优雅的姿态及得体的中式着装，成功诠释了外交礼仪的内涵，展示了东方文化的魅力，受到世界各国媒体的广泛赞誉，西方人称其为“东方牡丹、雍容华贵”。这启示我们（ ） ①文明礼仪体现民族尊严和国家形象 ②中华民族是最讲礼义的民族，没有之一 ③注重文明礼貌定能赢得他人的尊重与认可 ④要做仪表整洁、举止端庄的中国人 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查文明有礼的意义和要求。 ①④：题干中，彭丽媛以亲切的笑容、优雅的姿态及得体的中式着装，成功诠释了外交礼仪的内涵，展示了东方文化的魅力，这说明文明礼仪体现民族尊严和国家形象，我们要做仪表整洁、举止端庄的中国人，故①④符合题意； ②：最讲，说法绝对，中华民族是讲礼义的民族，故②说法错误； ③：定能，说法绝对，夸大了文明礼貌的作用，故③说法错误； 故本题选C。 9．如今，拍照搜题早已不是什么新鲜事儿了。做题时只需拿出手机对着题目拍照并上传，答案和解题过程就会很快跳出来。当下许多中小学生过分依赖手机、网络，热衷于通过各种搜题、解题软件来做作业。美其名曰是做，其实是“抄”。这（ ） A．是比较合理利用网络的表现 B．可以有效地减轻学生的课业负担 C．充分体现了“互联网+”的优越性 D．是不讲诚信的行为，不利于独立思考和创新能力的培养 【答案】D 【详解】本题考查践行诚信。 A：过分依赖手机、网络搜题软件来做作业，这不是合理利用网络的表现。合理利用网络应当是借助网络获取有益的知识和信息来帮助学习，而不是直接抄答案，故A错误； B：使用搜题软件抄作业并不能真正减轻学生的课业负担。课业负担的减轻应当是通过优化教学方法、提高学习效率等方式实现，而不是靠抄袭，故B错误； C ：这种行为不能充分体现“互联网+”的优越性。“互联网+”的优越性在于促进知识传播、提升学习效果和效率，而不是让学生偷懒抄作业，故C错误； D：中小学生通过搜题软件抄作业，这是不讲诚信的行为，因为他们没有真实地完成自己的作业任务。而且长期这样做不利于培养独立思考和创新能力，故D符合题意； 故本题选D。 10．2024年5月28日是《中华人民共和国民法典》颁布四周年纪念日，也是我国第四个民法典宣传月。在已举办的惠州市惠阳区“民法典宣传月”中下列哪些案例可以入选（ ） ①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑 ②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权 ④观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查违法行为的分类。 ②：将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还，涉及对他人财产的占有和返还，是民事违法行为，属于民法典中关于物权的内容，故②符合题意； ③：出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权，这涉及著作权，是民事违法行为，属于民法典中知识产权的范畴，故③符合题意； ①：伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑，这是犯罪行为，这主要涉及刑法相关内容，不属于民法典调整范畴，故①不符合题意； ④：观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚，这是行政违法行为，这主要涉及治安管理处罚法等行政法律规范，不属于民法典范畴，故④不符合题意； 故本题选B。 11．请根据以下图示推断刘正林（19岁） 的违法行为最有可能是（ ） ？ 违反治安管理处罚法 被拘留十天 A．私自离校，旷课逃学 B．散播谣言，扰乱秩序 C．殴打他人，致其重伤 D．敲诈勒索，数额巨大 【答案】B 【详解】本题考查法不可违。 A：私自离校、旷课逃学一般属于学校内部的违纪行为，不会直接导致被按照治安管理处罚法拘留十天，故 A不符合题意； B：散播谣言、扰乱秩序，且其情节相对较为轻微，属于行政违法行为，才会被按照治安管理处罚法拘留十天，故B符合题意； CD：殴打他人致其重伤、敲诈勒索数额巨大，是刑事责任范畴的犯罪行为，故CD不符合题意； 故本题选B。 12．双胞胎姐妹李智琳、李慧琳，出生还不满4个月，爸爸就因病失去了工作和行动能力。懂事后，她们在生活上学会自理；在学习上你追我赶；尽己所能去帮助身边有困难的同学；经常利用周末和假期参加志愿服务活动，服务近万人。2024年，李智琳、李慧琳获全国“新时代好少年”的称号，她们用行动传递的正能量是（ ） ①自立自强，勇担责任 ②努力学习，服务社会 ③团结友爱，诚实守信 ④履行义务，追求回报 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查青春飞扬、亲社会行为。 ①②：李智琳、李慧琳姐妹俩从小就学会照顾爸爸、帮忙家务，告诉我们要自立自强，勇担责任；在学习上你追我赶是努力学习的表现；尽己所能去帮助身边有困难的同学；经常利用周末和假期参加志愿服务活动，服务近万人，这是亲社会行为的表现。她们用行动传递的正能量，①②说法正确； ③：题干没有体现诚实守信的相关内容，故③不符合题意； ④：他们是不言代价与回报的奉献精神，④说法错误； 故本题选A。 13．新出台的《无障碍环境建设法》采取措施推进无障碍环境建设，为残疾人、老年人自主安全地通行道路、出入建筑物以及使用其附属设施、搭乘公共交通运输工具，获取、使用和交流信息，获得社会服务等提供便利。这体现（ ） A．遵守规则，促进社会和谐 B．关爱他人，换位思考 C．互相包容的友善之行 D．诚实守信，崇德向善 【答案】B 【详解】本题考查尊重他人、关爱他人。 B：分析题文材料，在新出台的《无障碍环境建设法》中采取措施保护特殊人群，这是尊重与关爱他人的表现，故B说法正确； A：这与题文的主旨内容不符，故A不符合题意； C：材料没有体现出包容的内容，故C不符合题意； D：材料没有体现出诚信的内容，故D不符合题意； 故本题选B。 14．国家利益关系民族生存、国家兴旺。下列古诗文能够体现国家利益至上的是（ ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②人生自古谁无死，留取丹心照汗脊 ③非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ④寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查国家利益至上。 ①：意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，体现了坚持国家利益至上，故①符合题意； ②：意思是自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名，体现了国家利益至上，故②符合题意； ③：意思是不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标，与国家利益无关，故③不符合题意； ④：意思是这份情感寄托给天上的星星却没有人明了，我誓将我的一腔热血报效我的祖国，体现了坚持国家利益至上，故④符合题意； 故本题选B。 15．国泰民安，人人之所愿，安全守护，个个皆可为。下列属于公民自觉履行维护国家安全法定义务的是（ ） A．国家安全机关积极宣传《中华人民共和国国家安全法》以及《反分裂国家法》 B．陈某向国家安全机关报告，张某通过网络向社会传播暴力恐怖视频行为 C．王某因勾结黑恶犯罪势力团伙从事危害国家安全的活动被刑拘 D．赵某观看完电影《长津湖之水门桥》后发表评论“国家安全，共同守护” 【答案】B 【详解】本题考查积极履行维护国家安全的法定义务。 B：题文中的张某通过网络向社会传播不良视频，陈某发现后，向国家安全机关报告。陈某履行了维护国家安全的法定义务。故B符合题意； A：国家安全机关宣传有关国家安全的法律，有利于增强公民的法律意识。但这是国家机关的行为，不属于公民行为。故A不符合题意； C：王某从事危害国家安全的活动，是破坏国家安全的行为，不是履行维护国家安全的法定义务。故C说法错误； D：赵某发表对电影的评论，是行使言论自由的权利的表现。故D不符合题意； 故本题选B。 16．在劳动中，青少年学生不断丰富对劳动意义的认识。从整理书包、家务劳动到志愿服务，劳动实践不仅让青少年学生有能力做好自己的事，也为家人、朋友和社会带去爱与幸福。这告诉我们（ ） ①劳动者享有平等就业和遵守劳动纪律的权利 ②要养成劳动习惯，在劳动实践中增强社会责任感 ③要弘扬勇于创新、精益求精、诚实劳动的劳动精神 ④劳动是一切幸福的源泉，热爱劳动能够传递美好的情感 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查劳动的重要性、劳动的权利、敬业精神。 ②④：从题文中“劳动实践不仅让青少年学生有能力做好自己的事，也为家人、朋友和社会带去爱与幸福”一句中可知，劳动是一切幸福的源泉，热爱劳动能够传递美好情感。启示我们青少年要养成劳动习惯，在劳动实践中增强社会责任感。故②④符合题意； ①：劳动者享有平等就业的权利，也要遵守劳动纪律，遵守劳动纪律是一种责任不是权利，故①说法错误； ③：勇于创新、精益求精是工匠精神的内涵，也是敬业精神的一种表现，故③说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17．【探索人工智能合理利用网络】（11分） 材料一 面对人工智能时代的到来，你准备好了吗？ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具。它能像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码，写论文等任务。 材料二 事实上，ChatGPT在带来惊艳体验的同时，也有明显“缺陷”。比如，它的知识存在事实性错误、知识盲区、常识偏差，也将面临着隐私泄露、技术滥用、造假、社会公平等伦理问题。因其模型能力出众、用户众多，这些风险隐患还会被放大。 有人认为，人工智能是把双刃剑，我们对人工智能不能过度依赖，推动其向善发展，造福人类，才是正道。请运用所学知识对此观点进行评析。（11分） 【答案】①这种观点是正确的。（1分） ②人工智能确实是一把双刃剑。（1分） ③一方面，它给人们的生活和工作带来了极大的便利，提高了生产效率和生活质量，推动了社会的发展和进步。（2分）另一方面，也可能带来一些风险和挑战，如就业岗位的替代、隐私泄露、安全风险等。（2分）④我们不能过度依赖人工智能，而应该在利用其优势的同时，加强风险管控和伦理规范。推动人工智能向善发展，确保其符合人类的利益和价值观，才能真正让其为人类造福。我们需要在发展人工智能的过程中保持理性和审慎，使其更好地服务于人类社会的可持续发展。（5分） 【分析】考点考查：网络是把双刃剑、合理使用网络。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：人工智能是把双刃剑，我们对人工智能不能过度依赖，推动其向善发展，造福人类，才是正道。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 判断正误：正确； 论据①：网络是一把双刃剑的表现； 论据②：合理使用网络的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 18．在生活中，我们有时会面临一些道德的选择。请你阅读下列内容，并回答问题。 当我们来到无人值守的早餐店用完餐，看到桌上放着请自助扫码付款的指示牌…… 当我们在下雨天的上学路上，看到一名老人摔倒在路边…… 当我们想要在上学期间带智能手机，便于与家长联系或电子支付，但学校有规定不允许带智能手机进校园…… 要不要带？ 要不要扶？ 要不要带？ 请结合材料，运用诚信、集体和关爱他人的相关知识，说说当你面临这些情形时会如何选择，并说明这样选择的原因。（15分） 【答案】情境一：我们应该主动付款。（1分）①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本。③诚信促进社会文明、国家兴旺。④我们要树立诚信意识，珍惜个人的诚信记录。（4分） 情境二：我们应该主动扶起老人（1分）。①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（3分） 情境三：我们应该遵守学校的规定，不带手机。（1分）①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。④个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。⑤面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性。（5分） 【分析】考点考查：诚实守信、关爱他人、正确对待集体规则。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：无人值守的早餐店用完餐，看到桌上放着自助扫码付款的指示牌。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一我们应该主动付款。 论据①：诚信的重要性。 论据②：践行诚信的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：在路上，看到一名老人摔倒在路边。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二我们应该主动扶起老人。 论据：关爱他人的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：我们想带着手机上学，但学校有规定不允许带手机进校园。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三我们应该遵守学校的规定，不带手机。 论据：正确对待集体规则。 第三步：整合信息，组织答案。 19．【交通调研，遵守规则】（12分） 为进一步改善中小学校周边交通秩序和交通安全状况，增强广大中小学生交通安全意识和自我保护能力，打好安全出行“预防针”。八年级（2）班道德与法治学科确定的项目如下： 任务：开展关于校门口交通堵塞现象的调研，在此基础上，制定一份改善中小学交通状况的行动方案并撰写调研报告。 阶段一 【聚焦主题调研原因】 观察组经过几天观察，总结出中小学交通堵塞的原因有：放学时间集中，短时间内接送放学的车辆太多；道路设计不合理；指挥系统不科学；行人及车辆规则意识不强等。其中，行人和车辆不遵守交通规则是导致交通堵塞、瘫痪的主要原因。 （1）你认为应该如何改变这种混乱的状况？（6分） 阶段二 【深度探究辨析观点】 报告组在整理与行人的谈话时，收集到了这样的观点：出行是我的权利和自由，我想怎么驾驶就怎么驾驶，你管得着吗？ （2）请你从规则与自由关系的角度辨析此观点。（4分） 阶段三 【展示交流总结反思】 在小组展示环节，建议组用PPT进行了总结汇报，从行人、车主、学校、交管部门等主体制定了一份详细改善中小学交通状况的行动方案，并对这次项目化活动的表现进行了总结反思，明确了今后的努力方向。 （3）请你对本次行动方案进行总结，提炼出如何遵守社会规则。（2分） 【答案】（1）①交通管理部门：交警维持交通秩序，需要制定相关的规则，加强交通整治。（2分） ②学校：进行交通安全教育、路队管理、解决停车问题，分时段放学，号召绿色出行。（2分） ③家长：要自觉遵守交通规则，在路边等孩子，维护秩序。（2分） （2）①观点是错误的。（1分）②规则与自由密不可分。社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。③因此，出行虽然是每个人的权利和自由，但必须在遵守交通规则的前提下进行。（3分） （3）①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。②我们要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。（2分） 【分析】考点考查：规则与秩序的关系、遵守规则的要求、规则与自由的关系。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府、公民、学校， 需要运用规则与秩序的关系的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：道路设计不合理，指挥系统不科学等→可链接交警维持交通秩序，需要制定相关的规则，加强交通整治。 关键词②：行人及车辆规则意识不强等→可链接公民要自觉遵守交通规则，在路边等孩子，维护秩序。 关键词③：放学时间集中，短时间内接送放学的车辆太多→可链接学校进行交通安全教育、路队管理、解决停车问题，分时段放学，号召绿色出行。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：出行是我的权利和自由，我想怎么驾驶就怎么驾驶，你管得着吗？ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：规则与自由的关系+出行虽然是每个人的权利和自由，但必须在遵守交通规则的前提下进行。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何遵守社会规则，可结合教材知识作答。 20．体验式学习国家安全有你有我，青春力量共筑防线（14分） 2024年4月15日是我国第九个“全民国家安全教育日”。为此某校九年级（1）班开展了国家安全沉浸式教育体验活动。 【宣传展示区】 总体国家安全观创新引领10周年 习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事。 总体国家安全观内涵：以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托。 十年来，20余部国家安全专门立法接连出台，110余部含有国家安全条款的法律法规相继制定修订，如国家安全法、反分裂国家法、反间谍法、生物安全法、网络安全法……中国特色国家安全法律制度体系加速构建形成。 这十年，岁月静好，守土有责，山河无恙，人间皆安。社会大局保持长期稳定，我国成为世界上最有安全感的国家之一。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈你对“国家安全是头等大事”的理解。（6分） 【沉浸体验区】 （2）在“守卫国家安全智勇闯关”沉浸体验区，同学们一路“过关斩将”，成长为守护国家安全的“忠诚小卫士”。下面是部分活动，请你参与并完成闯关任务。（6分） 【活动倡议区】 （3）【倡议书】活动最后，需要向全体同学发出“维护国家安全”的倡议。请你运用所学知识，补充填写倡议的内容。（2分） 倡议书 亲爱的各位同学： 大家好！家是最小国，国是千万家。维护国家安全，人人可为。作为中华民族的一员，我们每一个人都应该肩负起维护国家安全的责任。为此，我们向全班学生发出如下倡议： ①____． ②____． 同学们，为了响应倡议行动，希望我们做到以上几点。 倡议者：九年级（1）班全体 时间：2024年4月15日 【答案】（1）①国家安全关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴，是实现国家利益最根本的保障。②国家安全与我们息息相关，人人都是维护国家安全的主角。③我们党始终高度重视国家安全问题，认真抓紧抓好，我国不断制定和完善维护国家安全的法律法规，筑牢新时代国家安全防线。（6分） （2）①维护国家利益或维护国家安全、荣誉和利益。②生态安全是国家安全的重要组成部分，放生红耳彩龟的行为危害了我国的生态安全。③拒绝并拨打12339向国家安全机关举报。（6分） （3）①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。②认真学习有关国家安全和保守秘密工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识。（2分） 【分析】考点考查：国家安全的重要性、维护国家安全。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、责任意识、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全重要性的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家安全是头等大事→可链接国家安全的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：境外人员要求韩某去某涉军基地收集资料→可链接维护国家安全、及时拨打安全机关电话等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年如何维护国家安全，可结合教材知识作答。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2024-2025学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷 （江苏专用） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18. 19. 20. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1 2024-2025 学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷 （江苏专用） 答题卡 二、非选择题：本大题共 4 小题，共 52 分。 17. 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 18. 19. 20. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷（江苏专用） 参考答案 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D B D A D C D B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B A B B B B 2、 非选择题：本大题共4小题，共52分。 17．【答案】①这种观点是正确的。（1分） ②人工智能确实是一把双刃剑。（1分） ③一方面，它给人们的生活和工作带来了极大的便利，提高了生产效率和生活质量，推动了社会的发展和进步。（2分）另一方面，也可能带来一些风险和挑战，如就业岗位的替代、隐私泄露、安全风险等。（2分）④我们不能过度依赖人工智能，而应该在利用其优势的同时，加强风险管控和伦理规范。推动人工智能向善发展，确保其符合人类的利益和价值观，才能真正让其为人类造福。我们需要在发展人工智能的过程中保持理性和审慎，使其更好地服务于人类社会的可持续发展。（5分） 18．【答案】情境一：我们应该主动付款。（1分）①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本。③诚信促进社会文明、国家兴旺。④我们要树立诚信意识，珍惜个人的诚信记录。（4分） 情境二：我们应该主动扶起老人（1分）。①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（3分） 情境三：我们应该遵守学校的规定，不带手机。（1分）①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。④个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。⑤面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性。（5分） 19．【答案】（1）①交通管理部门：交警维持交通秩序，需要制定相关的规则，加强交通整治。（2分） ②学校：进行交通安全教育、路队管理、解决停车问题，分时段放学，号召绿色出行。（2分） ③家长：要自觉遵守交通规则，在路边等孩子，维护秩序。（2分） （2）①观点是错误的。（1分）②规则与自由密不可分。社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。③因此，出行虽然是每个人的权利和自由，但必须在遵守交通规则的前提下进行。（3分） （3）①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。②我们要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。（2分） 20．【答案】（1）①国家安全关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴，是实现国家利益最根本的保障。②国家安全与我们息息相关，人人都是维护国家安全的主角。③我们党始终高度重视国家安全问题，认真抓紧抓好，我国不断制定和完善维护国家安全的法律法规，筑牢新时代国家安全防线。（6分） （2）①维护国家利益或维护国家安全、荣誉和利益。②生态安全是国家安全的重要组成部分，放生红耳彩龟的行为危害了我国的生态安全。③拒绝并拨打12339向国家安全机关举报。（6分） （3）①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。②认真学习有关国家安全和保守秘密工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识。（2分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷 （江苏专用） （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3． 测试范围：统编版八上全册 4．难度系数：0．75 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏为伍，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生了社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你会建议他们（ ） ①养成健康的生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④尝试融入社会，寻求自身的舒适安逸 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》（以下简称《条例》） 自2024年7月1日起施行。《条例》明确规定，网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能，在注册、登录等环节严格进行用户核验。这一规定（ ） A．旨在限制未成年人的网络自由 B．反映了未成年人完全缺乏参与网络生活的自律性 C．有利于未成年人合理利用网络 D．有了该《条例》未成年人就不会再沉迷网络 3．当下很多年轻人开始为家里的长辈加装智能监控设备，实现“云陪伴”。打开APP，可以查看实时画面和回放切换镜头，陪老人说话……方寸大小的摄像头，时时展示着老人们的生活状况，架接起新的沟通桥梁，讲述着一个又一个隔屏守望的故事。以下观点正确的是（ ） A．不赞同，会使老人自由受限，必须拒绝与抵制类似的做法 B．表示赞同，这样可以完全替代老人情感上的需要，是十分孝顺的表现 C．不赞同，这是对老人的不尊重，是不孝的表现，需杜绝此做法 D．表示赞同，网络打破了传统人际交往的时空限制，可以与父母隔屏守望、守护亲情 4．关于下图所示“网络问政”，有下列不同的认识，正确的有（ ） A．表明互联网已成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径 B．互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 C．互联网扩大了民主权利，促进民主政治的进步 D．有利于保障公民的知情权、参与权、决策权、立法权 5．2024年2月9日，网民卢某在短视频平台发布“除夕夜，某县某居民楼引发火灾”的不实信息。经查，卢某未经核实编造虚假信息引发网民关注讨论，造成社会不良影响。河池警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条规定，对卢某处以行政处罚。这警示我们青少年要（ ） A．主动和公安机关一起处罚造谣行为 B．广泛浏览各种网站，接受所有信息 C．拒绝网络交流，自觉抵制一切谣言 D．提高辨析信息能力，不信谣不传谣 6．在课后服务课上，“智慧之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中，正确的是（ ） A． B． C． D． 7．《惠州市养犬管理条例》经广东省第十四届人民代表大会常务委员会第九次会议于2024年3月29日批准，现予以公布，自2024年10月1日起施行。 《惠州市养犬管理条例》规定，携带犬只出户应当按照规定佩戴犬牌、系犬绳，并禁止个人饲养烈性犬等。该条例实施以来，引发惠州广大市民热议。下列观点你赞同的有（ ） ①遛狗是个人自由，不应受到过分限制 ②狗绳是规范饲养人的“职责线” ③饲养者应当自觉遵守相关管理规定 ④不拴绳属于违规行为，理应受罚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．中国“第一夫人”彭丽媛（习近平总书记的爱人）以亲切的笑容、优雅的姿态及得体的中式着装，成功诠释了外交礼仪的内涵，展示了东方文化的魅力，受到世界各国媒体的广泛赞誉，西方人称其为“东方牡丹、雍容华贵”。这启示我们（ ） ①文明礼仪体现民族尊严和国家形象 ②中华民族是最讲礼义的民族，没有之一 ③注重文明礼貌定能赢得他人的尊重与认可 ④要做仪表整洁、举止端庄的中国人 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．如今，拍照搜题早已不是什么新鲜事儿了。做题时只需拿出手机对着题目拍照并上传，答案和解题过程就会很快跳出来。当下许多中小学生过分依赖手机、网络，热衷于通过各种搜题、解题软件来做作业。美其名曰是做，其实是“抄”。这（ ） A．是比较合理利用网络的表现 B．可以有效地减轻学生的课业负担 C．充分体现了“互联网+”的优越性 D．是不讲诚信的行为，不利于独立思考和创新能力的培养 10．2024年5月28日是《中华人民共和国民法典》颁布四周年纪念日，也是我国第四个民法典宣传月。在已举办的惠州市惠阳区“民法典宣传月”中下列哪些案例可以入选（ ） ①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑 ②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权 ④观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 11．请根据以下图示推断刘正林（19岁） 的违法行为最有可能是（ ） ？ 违反治安管理处罚法 被拘留十天 A．私自离校，旷课逃学 B．散播谣言，扰乱秩序 C．殴打他人，致其重伤 D．敲诈勒索，数额巨大 12．双胞胎姐妹李智琳、李慧琳，出生还不满4个月，爸爸就因病失去了工作和行动能力。懂事后，她们在生活上学会自理；在学习上你追我赶；尽己所能去帮助身边有困难的同学；经常利用周末和假期参加志愿服务活动，服务近万人。2024年，李智琳、李慧琳获全国“新时代好少年”的称号，她们用行动传递的正能量是（ ） ①自立自强，勇担责任 ②努力学习，服务社会 ③团结友爱，诚实守信 ④履行义务，追求回报 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 13．新出台的《无障碍环境建设法》采取措施推进无障碍环境建设，为残疾人、老年人自主安全地通行道路、出入建筑物以及使用其附属设施、搭乘公共交通运输工具，获取、使用和交流信息，获得社会服务等提供便利。这体现（ ） A．遵守规则，促进社会和谐 B．关爱他人，换位思考 C．互相包容的友善之行 D．诚实守信，崇德向善 14．国家利益关系民族生存、国家兴旺。下列古诗文能够体现国家利益至上的是（ ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②人生自古谁无死，留取丹心照汗脊 ③非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ④寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．国泰民安，人人之所愿，安全守护，个个皆可为。下列属于公民自觉履行维护国家安全法定义务的是（ ） A．国家安全机关积极宣传《中华人民共和国国家安全法》以及《反分裂国家法》 B．陈某向国家安全机关报告，张某通过网络向社会传播暴力恐怖视频行为 C．王某因勾结黑恶犯罪势力团伙从事危害国家安全的活动被刑拘 D．赵某观看完电影《长津湖之水门桥》后发表评论“国家安全，共同守护” 16．在劳动中，青少年学生不断丰富对劳动意义的认识。从整理书包、家务劳动到志愿服务，劳动实践不仅让青少年学生有能力做好自己的事，也为家人、朋友和社会带去爱与幸福。这告诉我们（ ） ①劳动者享有平等就业和遵守劳动纪律的权利 ②要养成劳动习惯，在劳动实践中增强社会责任感 ③要弘扬勇于创新、精益求精、诚实劳动的劳动精神 ④劳动是一切幸福的源泉，热爱劳动能够传递美好的情感 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17．【探索人工智能合理利用网络】（11分） 材料一 面对人工智能时代的到来，你准备好了吗？ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具。它能像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码，写论文等任务。 材料二 事实上，ChatGPT在带来惊艳体验的同时，也有明显“缺陷”。比如，它的知识存在事实性错误、知识盲区、常识偏差，也将面临着隐私泄露、技术滥用、造假、社会公平等伦理问题。因其模型能力出众、用户众多，这些风险隐患还会被放大。 有人认为，人工智能是把双刃剑，我们对人工智能不能过度依赖，推动其向善发展，造福人类，才是正道。请运用所学知识对此观点进行评析。（11分） 18．在生活中，我们有时会面临一些道德的选择。请你阅读下列内容，并回答问题。 当我们来到无人值守的早餐店用完餐，看到桌上放着请自助扫码付款的指示牌…… 当我们在下雨天的上学路上，看到一名老人摔倒在路边…… 当我们想要在上学期间带智能手机，便于与家长联系或电子支付，但学校有规定不允许带智能手机进校园…… 要不要带？ 要不要扶？ 要不要带？ 请结合材料，运用诚信、集体和关爱他人的相关知识，说说当你面临这些情形时会如何选择，并说明这样选择的原因。（15分） 19．【交通调研，遵守规则】（12分） 为进一步改善中小学校周边交通秩序和交通安全状况，增强广大中小学生交通安全意识和自我保护能力，打好安全出行“预防针”。八年级（2）班道德与法治学科确定的项目如下： 任务：开展关于校门口交通堵塞现象的调研，在此基础上，制定一份改善中小学交通状况的行动方案并撰写调研报告。 阶段一 【聚焦主题调研原因】 观察组经过几天观察，总结出中小学交通堵塞的原因有：放学时间集中，短时间内接送放学的车辆太多；道路设计不合理；指挥系统不科学；行人及车辆规则意识不强等。其中，行人和车辆不遵守交通规则是导致交通堵塞、瘫痪的主要原因。 （1）你认为应该如何改变这种混乱的状况？（6分） 阶段二 【深度探究辨析观点】 报告组在整理与行人的谈话时，收集到了这样的观点：出行是我的权利和自由，我想怎么驾驶就怎么驾驶，你管得着吗？ （2）请你从规则与自由关系的角度辨析此观点。（4分） 阶段三 【展示交流总结反思】 在小组展示环节，建议组用PPT进行了总结汇报，从行人、车主、学校、交管部门等主体制定了一份详细改善中小学交通状况的行动方案，并对这次项目化活动的表现进行了总结反思，明确了今后的努力方向。 （3）请你对本次行动方案进行总结，提炼出如何遵守社会规则。（2分） 20．体验式学习国家安全有你有我，青春力量共筑防线（14分） 2024年4月15日是我国第九个“全民国家安全教育日”。为此某校九年级（1）班开展了国家安全沉浸式教育体验活动。 【宣传展示区】 总体国家安全观创新引领10周年 习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事。 总体国家安全观内涵：以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托。 十年来，20余部国家安全专门立法接连出台，110余部含有国家安全条款的法律法规相继制定修订，如国家安全法、反分裂国家法、反间谍法、生物安全法、网络安全法……中国特色国家安全法律制度体系加速构建形成。 这十年，岁月静好，守土有责，山河无恙，人间皆安。社会大局保持长期稳定，我国成为世界上最有安全感的国家之一。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈你对“国家安全是头等大事”的理解。（6分） 【沉浸体验区】 （2）在“守卫国家安全智勇闯关”沉浸体验区，同学们一路“过关斩将”，成长为守护国家安全的“忠诚小卫士”。下面是部分活动，请你参与并完成闯关任务。（6分） 【活动倡议区】 （3）【倡议书】活动最后，需要向全体同学发出“维护国家安全”的倡议。请你运用所学知识，补充填写倡议的内容。（2分） 倡议书 亲爱的各位同学： 大家好！家是最小国，国是千万家。维护国家安全，人人可为。作为中华民族的一员，我们每一个人都应该肩负起维护国家安全的责任。为此，我们向全班学生发出如下倡议： ①____． ②____． 同学们，为了响应倡议行动，希望我们做到以上几点。 倡议者：九年级（1）班全体 时间：2024年4月15日 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷 （江苏专用） （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3． 测试范围：统编版八上全册 4．难度系数：0．75 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏为伍，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生了社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你会建议他们（ ） ①养成健康的生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④尝试融入社会，寻求自身的舒适安逸 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》（以下简称《条例》） 自2024年7月1日起施行。《条例》明确规定，网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能，在注册、登录等环节严格进行用户核验。这一规定（ ） A．旨在限制未成年人的网络自由 B．反映了未成年人完全缺乏参与网络生活的自律性 C．有利于未成年人合理利用网络 D．有了该《条例》未成年人就不会再沉迷网络 3．当下很多年轻人开始为家里的长辈加装智能监控设备，实现“云陪伴”。打开APP，可以查看实时画面和回放切换镜头，陪老人说话……方寸大小的摄像头，时时展示着老人们的生活状况，架接起新的沟通桥梁，讲述着一个又一个隔屏守望的故事。以下观点正确的是（ ） A．不赞同，会使老人自由受限，必须拒绝与抵制类似的做法 B．表示赞同，这样可以完全替代老人情感上的需要，是十分孝顺的表现 C．不赞同，这是对老人的不尊重，是不孝的表现，需杜绝此做法 D．表示赞同，网络打破了传统人际交往的时空限制，可以与父母隔屏守望、守护亲情 4．关于下图所示“网络问政”，有下列不同的认识，正确的有（ ） A．表明互联网已成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径 B．互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 C．互联网扩大了民主权利，促进民主政治的进步 D．有利于保障公民的知情权、参与权、决策权、立法权 5．2024年2月9日，网民卢某在短视频平台发布“除夕夜，某县某居民楼引发火灾”的不实信息。经查，卢某未经核实编造虚假信息引发网民关注讨论，造成社会不良影响。河池警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条规定，对卢某处以行政处罚。这警示我们青少年要（ ） A．主动和公安机关一起处罚造谣行为 B．广泛浏览各种网站，接受所有信息 C．拒绝网络交流，自觉抵制一切谣言 D．提高辨析信息能力，不信谣不传谣 6．在课后服务课上，“智慧之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中，正确的是（ ） A． B． C． D． 7．《惠州市养犬管理条例》经广东省第十四届人民代表大会常务委员会第九次会议于2024年3月29日批准，现予以公布，自2024年10月1日起施行。 《惠州市养犬管理条例》规定，携带犬只出户应当按照规定佩戴犬牌、系犬绳，并禁止个人饲养烈性犬等。该条例实施以来，引发惠州广大市民热议。下列观点你赞同的有（ ） ①遛狗是个人自由，不应受到过分限制 ②狗绳是规范饲养人的“职责线” ③饲养者应当自觉遵守相关管理规定 ④不拴绳属于违规行为，理应受罚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．中国“第一夫人”彭丽媛（习近平总书记的爱人）以亲切的笑容、优雅的姿态及得体的中式着装，成功诠释了外交礼仪的内涵，展示了东方文化的魅力，受到世界各国媒体的广泛赞誉，西方人称其为“东方牡丹、雍容华贵”。这启示我们（ ） ①文明礼仪体现民族尊严和国家形象 ②中华民族是最讲礼义的民族，没有之一 ③注重文明礼貌定能赢得他人的尊重与认可 ④要做仪表整洁、举止端庄的中国人 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．如今，拍照搜题早已不是什么新鲜事儿了。做题时只需拿出手机对着题目拍照并上传，答案和解题过程就会很快跳出来。当下许多中小学生过分依赖手机、网络，热衷于通过各种搜题、解题软件来做作业。美其名曰是做，其实是“抄”。这（ ） A．是比较合理利用网络的表现 B．可以有效地减轻学生的课业负担 C．充分体现了“互联网+”的优越性 D．是不讲诚信的行为，不利于独立思考和创新能力的培养 10．2024年5月28日是《中华人民共和国民法典》颁布四周年纪念日，也是我国第四个民法典宣传月。在已举办的惠州市惠阳区“民法典宣传月”中下列哪些案例可以入选（ ） ①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑 ②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权 ④观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 11．请根据以下图示推断刘正林（19岁） 的违法行为最有可能是（ ） ？ 违反治安管理处罚法 被拘留十天 A．私自离校，旷课逃学 B．散播谣言，扰乱秩序 C．殴打他人，致其重伤 D．敲诈勒索，数额巨大 12．双胞胎姐妹李智琳、李慧琳，出生还不满4个月，爸爸就因病失去了工作和行动能力。懂事后，她们在生活上学会自理；在学习上你追我赶；尽己所能去帮助身边有困难的同学；经常利用周末和假期参加志愿服务活动，服务近万人。2024年，李智琳、李慧琳获全国“新时代好少年”的称号，她们用行动传递的正能量是（ ） ①自立自强，勇担责任 ②努力学习，服务社会 ③团结友爱，诚实守信 ④履行义务，追求回报 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 13．新出台的《无障碍环境建设法》采取措施推进无障碍环境建设，为残疾人、老年人自主安全地通行道路、出入建筑物以及使用其附属设施、搭乘公共交通运输工具，获取、使用和交流信息，获得社会服务等提供便利。这体现（ ） A．遵守规则，促进社会和谐 B．关爱他人，换位思考 C．互相包容的友善之行 D．诚实守信，崇德向善 14．国家利益关系民族生存、国家兴旺。下列古诗文能够体现国家利益至上的是（ ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②人生自古谁无死，留取丹心照汗脊 ③非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ④寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．国泰民安，人人之所愿，安全守护，个个皆可为。下列属于公民自觉履行维护国家安全法定义务的是（ ） A．国家安全机关积极宣传《中华人民共和国国家安全法》以及《反分裂国家法》 B．陈某向国家安全机关报告，张某通过网络向社会传播暴力恐怖视频行为 C．王某因勾结黑恶犯罪势力团伙从事危害国家安全的活动被刑拘 D．赵某观看完电影《长津湖之水门桥》后发表评论“国家安全，共同守护” 16．在劳动中，青少年学生不断丰富对劳动意义的认识。从整理书包、家务劳动到志愿服务，劳动实践不仅让青少年学生有能力做好自己的事，也为家人、朋友和社会带去爱与幸福。这告诉我们（ ） ①劳动者享有平等就业和遵守劳动纪律的权利 ②要养成劳动习惯，在劳动实践中增强社会责任感 ③要弘扬勇于创新、精益求精、诚实劳动的劳动精神 ④劳动是一切幸福的源泉，热爱劳动能够传递美好的情感 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17．【探索人工智能合理利用网络】（11分） 材料一 面对人工智能时代的到来，你准备好了吗？ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具。它能像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码，写论文等任务。 材料二 事实上，ChatGPT在带来惊艳体验的同时，也有明显“缺陷”。比如，它的知识存在事实性错误、知识盲区、常识偏差，也将面临着隐私泄露、技术滥用、造假、社会公平等伦理问题。因其模型能力出众、用户众多，这些风险隐患还会被放大。 有人认为，人工智能是把双刃剑，我们对人工智能不能过度依赖，推动其向善发展，造福人类，才是正道。请运用所学知识对此观点进行评析。（11分） 18．在生活中，我们有时会面临一些道德的选择。请你阅读下列内容，并回答问题。 当我们来到无人值守的早餐店用完餐，看到桌上放着请自助扫码付款的指示牌…… 当我们在下雨天的上学路上，看到一名老人摔倒在路边…… 当我们想要在上学期间带智能手机，便于与家长联系或电子支付，但学校有规定不允许带智能手机进校园…… 要不要带？ 要不要扶？ 要不要带？ 请结合材料，运用诚信、集体和关爱他人的相关知识，说说当你面临这些情形时会如何选择，并说明这样选择的原因。（15分） 19．【交通调研，遵守规则】（12分） 为进一步改善中小学校周边交通秩序和交通安全状况，增强广大中小学生交通安全意识和自我保护能力，打好安全出行“预防针”。八年级（2）班道德与法治学科确定的项目如下： 任务：开展关于校门口交通堵塞现象的调研，在此基础上，制定一份改善中小学交通状况的行动方案并撰写调研报告。 阶段一 【聚焦主题调研原因】 观察组经过几天观察，总结出中小学交通堵塞的原因有：放学时间集中，短时间内接送放学的车辆太多；道路设计不合理；指挥系统不科学；行人及车辆规则意识不强等。其中，行人和车辆不遵守交通规则是导致交通堵塞、瘫痪的主要原因。 （1）你认为应该如何改变这种混乱的状况？（6分） 阶段二 【深度探究辨析观点】 报告组在整理与行人的谈话时，收集到了这样的观点：出行是我的权利和自由，我想怎么驾驶就怎么驾驶，你管得着吗？ （2）请你从规则与自由关系的角度辨析此观点。（4分） 阶段三 【展示交流总结反思】 在小组展示环节，建议组用PPT进行了总结汇报，从行人、车主、学校、交管部门等主体制定了一份详细改善中小学交通状况的行动方案，并对这次项目化活动的表现进行了总结反思，明确了今后的努力方向。 （3）请你对本次行动方案进行总结，提炼出如何遵守社会规则。（2分） 20．体验式学习国家安全有你有我，青春力量共筑防线（14分） 2024年4月15日是我国第九个“全民国家安全教育日”。为此某校九年级（1）班开展了国家安全沉浸式教育体验活动。 【宣传展示区】 总体国家安全观创新引领10周年 习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事。 总体国家安全观内涵：以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托。 十年来，20余部国家安全专门立法接连出台，110余部含有国家安全条款的法律法规相继制定修订，如国家安全法、反分裂国家法、反间谍法、生物安全法、网络安全法……中国特色国家安全法律制度体系加速构建形成。 这十年，岁月静好，守土有责，山河无恙，人间皆安。社会大局保持长期稳定，我国成为世界上最有安全感的国家之一。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈你对“国家安全是头等大事”的理解。（6分） 【沉浸体验区】 （2）在“守卫国家安全智勇闯关”沉浸体验区，同学们一路“过关斩将”，成长为守护国家安全的“忠诚小卫士”。下面是部分活动，请你参与并完成闯关任务。（6分） 【活动倡议区】 （3）【倡议书】活动最后，需要向全体同学发出“维护国家安全”的倡议。请你运用所学知识，补充填写倡议的内容。（2分） 倡议书 亲爱的各位同学： 大家好！家是最小国，国是千万家。维护国家安全，人人可为。作为中华民族的一员，我们每一个人都应该肩负起维护国家安全的责任。为此，我们向全班学生发出如下倡议： ①____． ②____． 同学们，为了响应倡议行动，希望我们做到以上几点。 倡议者：九年级（1）班全体 时间：2024年4月15日 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$