6.1 质量及其测量(分层作业)-【上好课】八年级物理下册同步高效课堂(苏科版2024)
2024-12-05
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2份
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12页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理苏科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 一、质量及其测量 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.89 MB |
| 发布时间 | 2024-12-05 |
| 更新时间 | 2024-12-05 |
| 作者 | 悟理物理 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2024-12-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49128971.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
6.1 质量及其测量
一、质量
1. 质量是 (选填“物体”或“物质”)的一种普遍属性,当物体的 、 、所处的空间位置发生改变时,它的质量不改变。
【答案】 物体 形状 物态
【详解】物体所含物质的多少叫质量,质量是物体的一种基本属性,与物体的物态、形状、所处的空间位置的变化无关。当物体的物状、状态、所处的空间位置发生改变时,它的质量不改变。
2.物体所含 的多少叫做质量,质量是物体本身的一种普遍属性。神舟十六号航天员穿着质量约为120千克“舱外服”,在空间站机械臂支持下圆满完成出舱活动,在太空处于失重状态时,“舱外服”质量 (选填“变大”、“变小”“不变”)。
【答案】 物质 不变
【详解】物体所含物质的多少叫做质量,通常用字母m表示,质量是物体本身的一种属性,它不随物体的形状、状态、地理位置或温度的改变而改变。“舱外服”处于太空中时,只是位置发生了变化,质量不变。
3. 乒乓球不小心被踩瘪了,只要将球放在热水中烫一下,就能恢复原状。小明认为:球烫热后,内部空气变热,质量变大;小华认为:质量没有发生变化。观点正确的是 (选填“小明”或“小华”),理由是 。
【答案】 小华 物体的质量不随温度的变化而变化
【详解】物体所含物质的多少叫做质量,质量不随温度的变化而变化,乒乓球恢复原状的过程中,内部空气温度升高,体积变大,但含有空气的多少不变,所以质量没有发生变化。
4. 关于质量下列说法正确的是( )
A.粉笔在黑板上写字时,质量不变
B.一壶水加热到沸腾,质量变大
C.水结成冰时,质量不变
D.1kg铁比1kg棉花质量大
【答案】C
【详解】A.粉笔在黑板上写字时,写字过程中粉笔会有部分磨损,即所含物质减少,所以质量实际上是变小的。故A错误;
B.一壶水加热到沸腾的过程中,水在不断地汽化,所含物质减小,质量变小,故B错误;
C.水结成冰时,虽然水的状态发生了变化,但水分子本身并没有增加或减少,只是分子间的排列方式发生了改变。因此,水结冰后,其质量是不变的。故C正确;
D.1kg铁和1kg棉花,虽然它们的物质种类不同,但质量都是1kg,表示它们所含的物质是等量的。故D错误。
故选C。
5. 质量为1.5×105mg的物体可能是( )
A.一头猪 B.一只老母鸡 C.一本书 D.一头大象
【答案】C
【详解】质量为1.5×105mg的物体合1.5×105mg=150g=0.15kg
A.一头猪的质量应该在150kg左右,故A不符合题意;
B.一只老母鸡的质量在2kg左右,故B不符合题意;
C.一本书的质量在150g左右,故C符合题意;
D.一头大象的质量在2t=2000kg左右,故D不符合题意。
故选C。
二、质量的测量
6.如图所示,写出托盘天平各部分的名称。
1._______;2._______;3._______;4._______;5._______;6._______;7._______;8._______。
【答案】1. 底座;2. 托盘架;3. 托盘;4. 标尺;5.平衡螺母;6. 指针;7. 分度盘;8. 游码。
7. 图甲所示的中药小铜秤是测量 (填物理量名称)的工具。图乙所示测量工具的名称是 ,若在它面板上标有“3kg/0.1g”字样,那么它的量程为 ,感量为_____。
甲 乙
【答案】 质量 电子秤 3kg 0.1g
【详解】生活中测量质量的仪器很多,天平、台秤、电子秤、杆秤、磅秤等。图甲中的中药小铜称是测量质量的工具。
天平是测量物体质量的仪器,图乙所示的测量工具名称是电子天平(秤)。它面板上标有“3kg/0.1g”字样,说明它的量程为3kg,分度值是0.1g。
8. 如图所示是我们实验用的天平,放在水平工作台面上,砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g等。现有一质量待测的物体,估计其质量在30g左右。请将以下实验操作补充完整:
(1)把游码移到标尺的0刻线,观察指针的偏转情况,通过调节 ,使指针指到 的中线处,说明天平横梁平衡;
(2)把物体放入左盘,用镊子夹取 g、10g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下10g砝码,加上 g砝码,同时调节游码,直到天平平衡;
(3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值 ,即可得到左盘待测物体的质量。
【答案】 平衡螺母 分度盘 20 5 相加
【详解】(1) 天平使用前要将天平放到水平台上,将游码拨到零刻度线,观察指针的偏转情况,通过调节两端的平衡螺母,使指针指到分度盘的中线处,说明天平横梁平衡。
(2)天平称量时加砝码要由大到小,最后调节游码使横梁平衡。估计物体质量在30g左右,则在称量时应先把物体放入左盘,用镊子夹取20g、10g砝码各一个放入右盘中,若指针右偏,说明右盘重,则应取下10g砝码,加上5g砝码,再移动游码,直到天平平衡。
(3)天平读数时,砝码质量加游码对应的刻度值即为左盘待测物体的质量。
9.小丽要测量一个小石块的质量,她在实验室里借到了一架天平(附砝码)进行测量:
(1)图甲是小丽调节天平平衡时的情景,其操作有错误,请你指出错误的操作: ;
(2)正确调节天平平衡后,小丽误将金属块放入天平的右盘,在左盘中增减砝码,再移动游码直到天平再次平衡,此时砝码和游码的示数如图乙所示,则该金属块的质量是 g。
【答案】 游码没有归零 76.4
【详解】(1)调节天平横梁平衡时,游码要移到标尺左端的零刻度,如果游码没有归零调节天平的横梁平衡,标尺的零刻度会右移的游码的位置,影响测量结果。
(2)用天平称量物体,左盘物体的质量等于右盘物体的质量与游码读数之和
所以该金属块的质量是
10.节约用水,人人有责,小红同学在家里做了一个“滴水龙头浪费水”的实验。先将一个质量为14g的空烧杯放在一个滴水龙头下面接水1h。再将天平放在水平桌面上,使游码归零,发现指针偏转如图甲所示,则应向 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使天平横梁平衡。然后称出烧杯和水的总质量,如图乙所示则该滴水龙头1h浪费的水为 g。
【答案】 右 48
【详解】根据图甲所示,天平放在水平桌面上,使游码归零时,发现指针向左偏转,根据天平调节平衡的原则:左偏右调,右偏左调,可知则应向右调节平衡螺母,使天平横梁平衡。
根据托盘天平的读数方法:被测物体的质量等于砝码总质量与游码在标尺上所对应的刻度值之和,即
根据图乙所示可知,游码左侧所对应的刻度值为2,因此m游码=2g,砝码的总质量为
烧杯和水的总质量为
空烧杯的质量为m空=14g,烧杯中水的质量,即滴水龙头1h浪费的水的质量为
m水=m总−m空=62g−14g=48g
11. 下列措施中,能使瓶中矿泉水的质量发生变化的是( )
A.宇航员将它带到太空 B.打开瓶盖,放在阳光下晒一段时间
C.水结成冰,体积变大 D.放在冰箱里,水温度变低
【答案】B
【详解】A.把矿泉水带到太空,位置发生了变化,物体的质量不随位置变化而变化,故A不符合题意;
B.打开瓶盖,在阳光下晒段时间,水蒸发,瓶中水变少,质量变小,B符合题意;
C.矿泉水冻成冰,由液态变成固态,状态发生了变化,质量不随着状态变化而变化,冰的密度小,所以体积变大,故C不符合题意;
D.放在冰箱里,温度发生了变化,物体的质量不随温度变化而变化,故D不符合题意。
故选B。
12.如图所示,小红需要称取5g的食盐,准备在天平的托盘上垫放一小张纸,以防止食盐腐蚀天平。方法①:先放纸再调平衡螺母至天平平衡,继续称量。方法②:先调平衡螺母至天平平衡,再放纸,继续称量。你认为最佳的方法是 (选填①、②)。正确称取5g食盐的过程中,发现天平指针偏左,接下来需要进行的操作是 。
【答案】 ① 在左盘中取出适量的食盐直至横梁平衡
【详解】需要称取5g的食盐,应该先调平衡螺母至天平平衡,为防止食盐腐蚀天平,应在天平的托盘上垫放一小张纸,同时为了避免纸张质量对测量结果的影响,放纸后应调平衡螺母至天平平衡,再称量,故最佳的方法是①。
实验时,先在右盘放一个5g的砝码,再在左盘加入一定的食盐,发现天平指针偏左,说明食盐的质量偏大,所以接下来需要进行的操作是在左盘中取出适量的食盐直至横梁平衡。
13. 小明想用天平称出20g水,先用正确的方法测出空烧杯的质量为59.6g,然后再在右盘中加入20g砝码,接着向烧杯中注入一定量的水如图甲所示,此时指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是( )
A.向右调节平衡螺母 B.向右移动游码
C.向烧杯中加入适量水 D.从烧杯中取出适量水
【答案】D
【详解】由图乙可知,指针偏向分度盘的左侧,表示左盘内水的质量大于20g,由于需要取20g水,因此不能改变右盘中砝码的质量和游码的位置,在测量过程中更不能移动平衡螺母,所以只能用滴管从烧杯中取出部分水,直至天平平衡,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
14.用托盘天平测量1枚大头针的质量,下列方法中简便且正确的是( )
A.直接将1枚大头针放在调节好的天平上仔细测量
B.把1枚大头针放在天平上,多测量几次,求出平均值
C.先测出100枚大头针的质量,再通过计算求出1枚大头针的质量
D.先测出100枚大头针的质量,再测出101枚大头针的质量,然后算出1枚大头针的质量
【答案】C
【详解】AB.一枚大头针的质量小于天平的分度值,直接放在天平上测是测不出质量的,故AB错误;
C.先称出l00枚大头针的总质量,用所得数据除以大头针的个数l00就可以算出一枚大头针的质量,故C正确;
D.由于一枚大头针的质量太小,所以用天平测量100枚大头针的质量和测101枚的质量是区分不开的,故D错误。
故选C。
15. 在教材安排的“用天平测量物体质量”的实验中:
(1)实验方案要求:先估测物体质量,再进行实测,这样安排的好处是 ;
(2)测量时,要用镊子而不能用手加减砝码和调节游码,原因是 ;
(3)对同一物体的质量要进行三次测量,然后取平均值,目的是 ;
(4)如果你和小周同学共用一套实验器材,合作完成该实验,当小周同学在进行实验操作时,你应该 。
【答案】减少试加砝码的次数 为了保护砝码和游码 减小误差 观察现象,记录数据
【详解】(1)在测量物体质量时,要先估测物体的质量,再进行实测,这样可以减少试加砝码的次数,提高测量效率。
(2)测量时,要用镊子而不能用手加减砝码和调节游码,原因是用手加减砝码和调节游码时,会污染砝码和游码,影响测量结果,故为了保护砝码和游码,要用镊子而不能用手加减砝码和调节游码。
(3)测量过程中存在误差,对同一物体的质量要进行三次测量,然后取平均值,可以通过求平均值,减小误差。
(4)当小周同学在进行实验操作时,应该配合小周,观察现象,记录数据等。
16.(2024·江苏宿迁·中考真题)橡皮擦从课桌上掉落到地面,对有关橡皮擦数据的估测最接近实际的是( )
A.质量约为 B.体积约为
C.下落距离约为 D.下落时间约为
【答案】C
【详解】A.质量约为10g,故A不符合题意;
B.体积约为
故B不符合题意;
C.下落距离等于课桌的高度,约为0.7m,故C符合题意;
D.下落时间约为0.4s,故D不符合题意。
故选C。
17.(2024·江苏泰州·二模)下列物体质量最接近1千克的是( )
A.一张课桌 B.一个鸡蛋 C.一个苹果 D.一升装可乐
【答案】D
【详解】一张课桌质量约为10kg,一个鸡蛋的质量约为50g即0.05kg,一个苹果的质量约200g即0.2kg,而一升装可乐的质量约为1kg。故选D。
18.(2024·江苏无锡·一模)为了称取5g的食盐,小明准备在天平的托盘上垫一小张纸片,以防止食盐腐蚀天平。方法①:先放纸再调平衡螺母至天平平衡,继续称量。方法②:先调平衡螺母至天平平衡,再放纸,继续称量。你认为最佳的方法是 (选填“①”或“②”)。称量过程中,应当先 (选填“向左盘添加食盐”或“向右盘添加砝码”);正确称取5g食盐的过程中,发现天平指针偏左,接下来需要进行的操作是 ,直至天平平衡。
【答案】 ① 向右盘添加砝码 从左盘取回少量食盐,直至天平平衡,指针停在分度盘中央刻度线
【详解】先调平衡螺母至天平平衡,再放纸,继续称量,纸的质量加上食盐的质量等于5g,会使食盐真实质量偏小,故应先放纸再调平衡螺母至天平平衡,继续称量,故最佳的方法是方法①。
为称取5g食盐,称量过程中,应先向右盘添加5g砝码,再向左盘添加食盐,直至天平平衡。
正确称取5g食盐的过程中,发现天平指针偏左,接下来需要进行的操作是从左盘取回少量食盐,直至天平平衡,指针停在分度盘中央刻度线。
19.(2024·四川广安·中考真题)水是人类赖以生存的宝贵资源,节约用水是每个公民应尽的义务。在对水循环进行探究时,小月将冰块装入一个质量为20g的烧杯中,利用天平测出它们的总质量如图所示,由此得出这块冰的质量为 g;如果这块冰完全熔化成水,其质量 。(选填“变大”“变小”或“不变”)
【答案】 42.4 不变
【详解】由图可知,标尺的分度值为0.2g,烧杯和冰的总质量
m总=50g+10g+2.4g=62.4g则冰的质量
m冰=m总−m烧杯=62.4g−20g=42.4g
质量是物体的一种属性,与物体的形状、状态、位置和温度都无关,所以这块冰完全熔化成水,其质量不变。
20. (2024·江苏常州·一模)测铁块质量,将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺 处,指针静止时如图。直接测量会使结果 (填“偏大”或“偏小”),为了使横梁平衡,这时应进行的操作是 。测量时右盘加入一定量的砝码后,天平的指针仍如图,这时铁块的质量 (填“小于”、“等于”或“大于”)右盘中砝码的总质量。再取走5g的砝码后,指针偏向左侧。接下来的操作是: ,直至天平平衡后读数。
【答案】 0刻线处 偏小 将横梁右端的平衡螺母向左移动 大于 移动游码
【详解】使用天平测量物体的质量前,要将天平放在水平桌面上,游码移到标尺左端的零刻线处,调节平衡螺母使天平平衡。
如果右侧质量一开始就偏大,那么必须在右侧少添加砝码或移动游码来与之平衡,这会使最终的测量结果比实际质量偏小。
调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向左移动。
将铁块放在左盘,砝码放在右盘,指针偏右说明右边的砝码重,砝码的质量大于铁块的质量,再取走5g的砝码后,指针偏向左侧,说明左边较重,通过移动游码(移动游码相当于向右盘中加上更小的砝码),直到天平平衡。
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6.1 质量及其测量
一、质量
1. 质量是 (选填“物体”或“物质”)的一种普遍属性,当物体的 、 、所处的空间位置发生改变时,它的质量不改变。
2.物体所含 的多少叫做质量,质量是物体本身的一种普遍属性。神舟十六号航天员穿着质量约为120千克“舱外服”,在空间站机械臂支持下圆满完成出舱活动,在太空处于失重状态时,“舱外服”质量 (选填“变大”、“变小”“不变”)。
3. 乒乓球不小心被踩瘪了,只要将球放在热水中烫一下,就能恢复原状。小明认为:球烫热后,内部空气变热,质量变大;小华认为:质量没有发生变化。观点正确的是 (选填“小明”或“小华”),理由是 。
4. 关于质量下列说法正确的是( )
A.粉笔在黑板上写字时,质量不变 B.一壶水加热到沸腾,质量变大
C.水结成冰时,质量不变 D.1kg铁比1kg棉花质量大
5. 质量为1.5×105mg的物体可能是( )
A.一头猪 B.一只老母鸡 C.一本书 D.一头大象
二、质量的测量
6.如图所示,写出托盘天平各部分的名称。
1._______;2._______;3._______;4._______;5._______;6._______;7._______;8._______。
7. 图甲所示的中药小铜秤是测量 (填物理量名称)的工具。图乙所示测量工具的名称是 ,若在它面板上标有“3kg/0.1g”字样,那么它的量程为 ,感量为_____。
甲 乙
8. 如图所示是我们实验用的天平,放在水平工作台面上,砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g等。现有一质量待测的物体,估计其质量在30g左右。请将以下实验操作补充完整:
(1)把游码移到标尺的0刻线,观察指针的偏转情况,通过调节 ,使指针指到 的中线处,说明天平横梁平衡;
(2)把物体放入左盘,用镊子夹取 g、10g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下10g砝码,加上 g砝码,同时调节游码,直到天平平衡;
(3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值 ,即可得到左盘待测物体的质量。
9.小丽要测量一个小石块的质量,她在实验室里借到了一架天平(附砝码)进行测量:
(1)图甲是小丽调节天平平衡时的情景,其操作有错误,请你指出错误的操作: ;
(2)正确调节天平平衡后,小丽误将金属块放入天平的右盘,在左盘中增减砝码,再移动游码直到天平再次平衡,此时砝码和游码的示数如图乙所示,则该金属块的质量是 g。
10.节约用水,人人有责,小红同学在家里做了一个“滴水龙头浪费水”的实验。先将一个质量为14g的空烧杯放在一个滴水龙头下面接水1h。再将天平放在水平桌面上,使游码归零,发现指针偏转如图甲所示,则应向 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使天平横梁平衡。然后称出烧杯和水的总质量,如图乙所示则该滴水龙头1h浪费的水为 g。
11. 下列措施中,能使瓶中矿泉水的质量发生变化的是( )
A.宇航员将它带到太空 B.打开瓶盖,放在阳光下晒一段时间
C.水结成冰,体积变大 D.放在冰箱里,水温度变低
12.如图所示,小红需要称取5g的食盐,准备在天平的托盘上垫放一小张纸,以防止食盐腐蚀天平。方法①:先放纸再调平衡螺母至天平平衡,继续称量。方法②:先调平衡螺母至天平平衡,再放纸,继续称量。你认为最佳的方法是 (选填①、②)。正确称取5g食盐的过程中,发现天平指针偏左,接下来需要进行的操作是 。
13. 小明想用天平称出20g水,先用正确的方法测出空烧杯的质量为59.6g,然后再在右盘中加入20g砝码,接着向烧杯中注入一定量的水如图甲所示,此时指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是( )
A.向右调节平衡螺母 B.向右移动游码
C.向烧杯中加入适量水 D.从烧杯中取出适量水
14.用托盘天平测量1枚大头针的质量,下列方法中简便且正确的是( )
A.直接将1枚大头针放在调节好的天平上仔细测量
B.把1枚大头针放在天平上,多测量几次,求出平均值
C.先测出100枚大头针的质量,再通过计算求出1枚大头针的质量
D.先测出100枚大头针的质量,再测出101枚大头针的质量,然后算出1枚大头针的质量
15. 在教材安排的“用天平测量物体质量”的实验中:
(1)实验方案要求:先估测物体质量,再进行实测,这样安排的好处是 ;
(2)测量时,要用镊子而不能用手加减砝码和调节游码,原因是 ;
(3)对同一物体的质量要进行三次测量,然后取平均值,目的是 ;
(4)如果你和小周同学共用一套实验器材,合作完成该实验,当小周同学在进行实验操作时,你应该 。
16.(2024·江苏宿迁·中考真题)橡皮擦从课桌上掉落到地面,对有关橡皮擦数据的估测最接近实际的是( )
A.质量约为 B.体积约为
C.下落距离约为 D.下落时间约为
17.(2024·江苏泰州·二模)下列物体质量最接近1千克的是( )
A.一张课桌 B.一个鸡蛋 C.一个苹果 D.一升装可乐
18.(2024·江苏无锡·一模)为了称取5g的食盐,小明准备在天平的托盘上垫一小张纸片,以防止食盐腐蚀天平。方法①:先放纸再调平衡螺母至天平平衡,继续称量。方法②:先调平衡螺母至天平平衡,再放纸,继续称量。你认为最佳的方法是 (选填“①”或“②”)。称量过程中,应当先 (选填“向左盘添加食盐”或“向右盘添加砝码”);正确称取5g食盐的过程中,发现天平指针偏左,接下来需要进行的操作是 ,直至天平平衡。
19.(2024·四川广安·中考真题)水是人类赖以生存的宝贵资源,节约用水是每个公民应尽的义务。在对水循环进行探究时,小月将冰块装入一个质量为20g的烧杯中,利用天平测出它们的总质量如图所示,由此得出这块冰的质量为 g;如果这块冰完全熔化成水,其质量 。(选填“变大”“变小”或“不变”)
20. (2024·江苏常州·一模)测铁块质量,将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺 处,指针静止时如图。直接测量会使结果 (填“偏大”或“偏小”),为了使横梁平衡,这时应进行的操作是 。测量时右盘加入一定量的砝码后,天平的指针仍如图,这时铁块的质量 (填“小于”、“等于”或“大于”)右盘中砝码的总质量。再取走5g的砝码后,指针偏向左侧。接下来的操作是: ,直至天平平衡后读数。
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