第六章 物质的物理属性(单元知识清单)-【上好课】八年级物理下册同步高效课堂(苏科版2024)
2024-12-05
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2份
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理苏科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 素养进阶 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.83 MB |
| 发布时间 | 2024-12-05 |
| 更新时间 | 2024-12-05 |
| 作者 | 悟理物理 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2024-12-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49128848.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第六章 物质的物理属性(知识清单)
第一节 质量
一、质量
1. 质量的概念:物理学中,把物体所含 的多少叫作物体的质量,通常用字母m表示。
2. 质量是物体的一个基本属性:它与物体的 、 、所处的空间位置无关。
3. 质量的单位
国际单位制: ,用符号kg表示。
常用单位: (t)、 (g)、 (mg)。
单位换算:1 t =103kg 1 kg=103g 1 g=103mg
二、测量质量的工具
1. 托盘天平
(1)托盘天平的构造:托盘天平一般由底座、托盘、称量标尺(也叫标尺)、平衡螺母、指针、分度盘、游码和横梁等部分组成,如图所示。
(2)托盘天平的称量与感量
①称量:天平一次能测出的 为该天平的称量。如果被测物体的质量超过天平的称量,就测不出准确的质量,还会损坏天平。如图所示,该天平“称量”是 g。
②感量:天平能测出的最小质量为该天平的感量,由称量标尺的分度值决定。如图所示,该天平“感量”是 g。
2. 托盘天平的正确使用
使用天平称量物体的质量时,按“一放、二拨、三调、四称、五读、六整”的顺序进行。
(1)放:把天平放在工作台上,将天平底座调至 。
(2)拨:用镊子把游码拨到称量标尺左端的 处。
(3)调:调节横梁两端的 ,使指针尖对准分度标尺的 线。
(4)称:先估计物体的质量;把物体放在左盘,用镊子按“先 后 ”的顺序依次在右盘中试加砝码,并移动游码,使指针对准分度标尺的 线。
(5)读:所称量物品的质量等于砝码质量与标尺上的示数值(游码 边所对应的示数)之和。
(6)整:把物体取下,用镊子把砝码放回砝码盒内,把游码拨回零刻度线处。
3. 使用托盘天平的注意事项
(1)每架天平都有自己的“称量”和“感量”。被测物体的质量超过天平的“称量”会损坏天平;小于物体的“感量”,将无法测出质量。
(2)向右盘中加减砝码时,要用 ,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;
(3)保持天平干燥、清洁,潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中,应使用烧杯或者白纸间接称量。
4. 测量质量的其它工具:我国古人很早就开始用天平、杆秤等工具测量物体的质量。在实验室里,人们用 天平测量物体的质量,它的精度比托盘天平高。市场中普遍使用电子秤,它可以显示物品质量、金额等,操作简单方便。 也是电子秤的一种,可以测量像汽车这样质量较大的物体。
三、实验:用托盘天平测量物体的质量
【实验目的】(1)用天平测量固体和液体的质量。(2)练习使用托盘天平。
【实验器材】托盘天平、配套砝码、小石块、水、烧杯。
【实验原理与设计】
(1)用天平测量液体的质量时,先用天平测出空烧杯的质量,然后把待测液体倒入烧杯中,再测出烧杯和液体的总质量,最后计算出待测液体的质量。
(2)先测出几十枚大头针的质量m,再除以个数n,则就可以得到一枚大头针的质量。
【实验步骤】
(1)把托盘天平放在水平台面上,观察托盘天平的最大测量值和标尺上的分度值。
(2)将游码移到标尺左端的“0”刻度线处,调节平衡螺母使横梁平衡。
(3)先估计文具盒的质量,再用托盘天平测量。将小石块放入天平左盘,根据对小石块估测的质量,从大到小选择适当的砝码放入右盘,调节游码,测得文具盒质量。
小石块和水的质量测量数据记录表
实验次数
小石块的
质量m石/kg
空烧杯的
质量m1/kg
烧杯和水的
总质量m2/kg
水的质量
m水/kg
第1次
第2次
第3次
平均值
(4)测量一定体积的水的质量m水。
先用天平测量空烧杯的质量m1,重复测量多次,把得到的数据记录在表中;然后把一定体积的水倒入烧杯中,再测量烧杯和水的总质量m2,重复测量多次,把得到的数据记录在表中(表格见上)。
水的质量为m水= 。
(5)测量一枚回形针的质量,并将测量结果记录在表格中。
累积法是一种特殊的测量方法,用于测量微小物体的质量,如测一个大头针、一个图钉、一张邮票的质量等。如图所示,这种方法是先测出几十甚至上百个相同物体的质量m,再除以个数n,则一个物体的质量是m1= 。
实验
序号
回形针
数量/枚
回形针的
总质量m总 /g
一枚回形针
的质量m1/g
1
2
3
第二节 密度
一、探究质量与体积的关系
【猜想】
猜一猜:如图所示的两杯水,体积相同,一杯为纯水,另一杯为盐水,猜猜哪杯水的质量大?
试一试:如图所示,将两杯相同体积的纯水和盐水分别放置在天平的左、右盘上,观察天平横梁向哪边倾斜。
想一想:若这两杯“水”体积不同,质量不同,不通过品尝还能如何鉴别?同种物质的体积增大,其质量会相应增大,但质量与体积之比是否改变?能否通过物体的质量与其体积之比进行区别?
【设计实验】
选取大小不同的若干长方体(或立方体)铁块和铝块,分别用天平测量出它们的质量,并用刻度尺测量出它们的边长后计算出体积,然后分别计算不同铁块的 与 的比值,对数据进行分析归纳结论。
或画出m-V图像进行分析:对每种物质以体积V为横坐标,以质量m为纵坐标,在坐标纸上描点,最后把这些点连起来,进而分析归纳图像的特点。
【进行实验与收集证据】
(1)先将天平放在水平工作台上调节平衡;
(2)取大小不同的三块长方体铁块,分别用天平测量出它们的质量,记录在实验表格内;
(3)用刻度尺分别测量出每块铁块的长、宽、高后计算出各自的体积,记录在实验表格内;
(4)分别计算出铁块的质量与其体积的比值,记录在实验表格内;
(5)取与铁块大小相同的三块铝块,重复上述操作。
【数据记录】
研究对象
质量/g
体积/cm3
质量/体积(g·cm-3)
铁块1
79
10
7.9
铁块2
158
20
7.9
铁块3
237
30
7.9
铝块1
27
10
2.7
铝块3
54
20
2.7
铝块3
81
30
2.7
【数据分析】
方法一:由表中数据可以得出,铁块(铝块)的质量与其体积成 比,其比值是一定的;铁块的质量与其体积的比值与铝块的质量与其体积的比值是 的(选填“相同”或“不同”)。
方法二:以体积V为横坐标,以质量m为纵坐标,在坐标纸上描点、连线,如图所示。由图像可知,物体的m-V图像是一条倾斜的直线,表明铁块(铝块)的质量与其体积成 比。
【实验结论】同种物质的不同物体,质量与体积的比 ;不同物质的物体,质量与体积的比一般 。(选填“相等”或“不相等”)。
【评估与交流】
(1)为便于比较,实验中最好选用体积相同的铁块和铝块。
(2)在实验中,天平调节平衡后就不能再调节平衡螺母。
(3)描点作图时,由于体积为0时,质量也为0,因此根据m=0和V=0,也可以作出一个点。
(4)实验中需要多次测量的目的:避免实验的偶然性,从而使实验结论更具有 性。
二、密度
分析上述实验结论:同种物质的质量与体积成正比,即同种物质的质量与体积的比值是一个确定的值。对于不同物质,这个比值一般不同,说明这个比值反映的是物质的某种特性。在物理学中,用密度表示物质的这种特性。
1. 密度的定义
某种物质的物体,其质量与体积之比叫作这种物质的密度,大小等于单位体积物体的质量。通常用ρ表示。
2. 密度的公式
变形公式 m= ______ V=______
3. 密度的单位
(1)基本单位: (kg/m3)。质量单位用kg、体积单位用m3时,则密度单位是kg/m3。
(2)常用单位: (g/cm3)。质量单位用g、体积单位用cm3时,密度单位是g/cm3。
(3)单位换算: 1g/cm3= kg/m3
4. 对密度公式 的理解
(1)密度是物质的一种 ,同种物质在一定状态下,密度是一个定值,与质量、体积无关。不能认为与质量成正比,与体积成反比。
(2)同种物质组成的物体,其质量与体积成正比。即
(3)不同物质组成的物体,在体积相同时,其质量与密度成正比。即
(4)不同物质组成的物体,在质量相同时,其体积与密度成反比。即
5. 对密度是物质的特性的理解
(1)每种物质都有它确定的密度,同种物质,密度是不变的,与物体的质量、体积、形状、运动状态等无关。
(2)密度与物质的种类有关,不同物质的密度一般是 的(选填“相同”或“不同”)。
(3)密度与物质的温度和状态有关。
①同种物质的密度受温度变化的影响。物质在温度变化时,体积发生改变(如热胀冷缩),而质量不变,因此物质的密度会改变。
②物质发生物态变化时,质量不变,但体积会变化,所以密度也随之变化。例如水结冰后,密度变小(0.9g/cm3)。
6. 常见物质的密度
(1)一些固体的密度(常温 常压)
物质
密度/(kg·m-3 )
物质
密度/(kg·m-3 )
金
19.3×103
铝
2.7×103
铅
11.3×103
花岗岩
(2.6~2.8)×103
银
10.5×103
冰
0.9×103
铜
8.9×103
石蜡
0.9×103
钢、铁
7.9×103
干松木
0.5×103
(2)一些液体的密度(常温 常压)
物质
密度/(kg·m-3 )
物质
密度/(kg·m-3 )
水银
13.6×103
植物油
0.9×103
硫酸
1.8×103
煤油、酒精
0.8×103
水
1.0×103
汽油
0.71×103
(3)一些气体的密度(0℃,1个标准大气压)
物质
密度/(kg·m-3 )
物质
密度/(kg·m-3 )
二氧化碳
1.98
一氧化碳
1.25
氧
1.43
氦
0.18
空气
1.29
氢
0.09
4. 由密度表可得出如下结论
(1)物质的密度值都是有条件的。如“常温 常压”、“0℃,标准大气压” 等,若这些条件改变,密度也会有所变化。
(2)通常情况下,不同物质的密度是不同的。大部分固体的密度较大,液体的密度次之,气体的密度最小。但也有例外,如水银的密度为13.6×103kg/m3,比许多固体的密度都大,油类的密度一般比水的密度小;氢气是密度最小的气体等。
(3)密度相同的不一定是同种物质。如常温常压下冰和蜡的密度相同,煤油和酒精的密度相同。
(4)同种物质处于不同状态时密度不一样。例如,水和冰是同种物质,但密度不同。
(5)记住几个常用密度值。如水的密度为 kg/m3,冰的密度为 kg/m3,酒精的密度为 kg/m3,空气的密度为 kg/m3等。
第三节 密度知识的应用
一、量筒
1. 量筒的用途
量筒是用来测量 体积的工具,也可以利用排开液体的体积测量形状不规则的 的体积。如图所示,量筒上下粗细一样,量筒壁上的刻度线图分布均匀。
2. 量筒上的标度
观察量筒的标度单位、最大测量值和分度值。
(1)单位:量筒上的标度单位是 (mL)。
1毫升(mL)=1 (cm3) 1升(L)=1分米3(dm3)
(2)最大测量值(也叫量程):最上面的刻度线指示的数值即为量程,该量筒是 mL。
(3)分度值:量筒上相邻两条刻度线之间的体积为量筒的分度值。该量筒的分度值是 mL。
3. 量筒的使用方法
(1)选:在测量前应根据被测物体的体积(一次性完成测量比较好)和测量精度的要求来选择合适的量筒,使用前首先要观察量筒的单位标度、量程和分度值。
(2)放:使用量筒测量体积时应将量筒放在水平桌面上。量筒内的液面大多数是凹液面(如水、煤油等形成的液面),也有的液面是凸液面(如水银面)。
(3)读:读数时,视线一定要与液体 液面的底部或凸液面的顶部保持相平,如图甲所示。俯视或仰视的读数均不准确。若俯视,读数会偏 ,如图乙所示。若仰视,读数会偏 ,如图丙所示。
4. 用量筒测量小石块体积的方法(排水法)
(1)将适量的水倒入量筒内,读出水的体积V1(图甲);
(2)将待测小石块用细线拴住,轻轻地浸没于量筒内的水中;
(3)读出水面上升后的总体积V2(图乙);
(4)计算被测石块的体积:V=
“适量”意思是指:水量不能过多,以免放入物体后有水溢出;水要浸没物体。
5. 用“助沉法”测量在水中不能下沉的物体体积的方法
(1)方法一:
①如图甲所示,用细线将小铁块和石蜡拴住(蜡块上,铁块下),先将小铁块浸没量筒水中,读出液面对应刻度V1;
②如图乙所示,将它们共同浸没在量筒水中,读出液面对应刻度为V2;
③计算石蜡的体积:V=
甲 乙 丙 丁
(2)方法二:
①向量筒内倒入适量的水,读出体积为V1 (丙图);
②用细针将石蜡浸没在量筒水中,读出液面对应刻度为V2 (丁图);
③计算石蜡的体积:V=
二、测量小石块的密度
【实验目的】测量小石块的密度.
【实验原理】ρ=
【实验器材】天平、量筒、水、烧杯、小石块.
【实验步骤 】
(1)用天平测量出小石块的质量m.
(2)在量筒中放入适量的水,读出量筒中水的体积为V1.
(3)把用细线吊着的小石块浸入到量筒的水中,读出小石块和水的总体积为V2.
(4)小石块的密度测量数据记录表
实验次数
小石块的
质量m/g
放入石块前量筒中液面的刻度值V1/mL
放入石块后量筒中液面的刻度值V2/mL
小石块的
体积V/cm3
小石块的密度
ρ/(kg·m-3)
第1次
第2次
第3次
(5)计算石块的密度ρ=
(6)讨论交流:实验时应该先测量小石块的质量,再测量石块的体积。若先测量小石块的体积,当小石块从水中取出时会沾有一些水,再测量它的质量时会变大,会使测量的密度ρ偏 。
三、测量食盐水的密度
【实验目的】测量盐水的密度.
【实验原理】ρ=m/V
【实验器材】天平、量筒、盐水、烧杯.
【实验步骤】
(1)在烧杯中倒入适量的盐水,测量烧杯和盐水的总质量m1(甲图)。
(2)将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分,读出量筒内水的体积V(乙图)。
(3)测量烧杯和剩余盐水的总质量m2(丙图)。
(4)实验数据
实验次数
烧杯和盐水的总质量
m1/g
烧杯和剩余盐水的质量
m2/g
量筒中盐水的质量
m/g
量筒中
盐水的体积
V/cm3
盐水的
密度
ρ/(g/cm3)
第1次
第2次
第3次
(5)计算盐水的密度ρ=
(6)改变盐水的质量,重复上述实验。
(7)讨论交流
小明同学所用的实验方案如下,请你进行评估。
①用天平测量出空烧杯的质量m。
②向烧杯中倒入一部分盐水,测量烧杯和盐水的总质量m1。
③将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,读出示数为V。
④根据公式计算盐水的密度ρ=(m1- m)/V
评估:步骤③中,把烧杯中的盐水全部倒入量筒中时,由于烧杯内壁会有残留盐水,导致体积V偏小,会使测量的密度ρ偏 。
四、密度知识的运用
1. 鉴别物质
(1)根据ρ= 算出物质样品的密度;
(2)将算出的密度与密度表中各物质的密度相比较,从而大致判断出物质的种类。
注意:用密度鉴别物质,这种鉴别方法不是绝对可靠的。因为不同物质的密度可以是相同的,例如酒精和煤油的密度都是0.8×103kg/m3。在知道密度的基础上,通过对两者气味的比较,可以鉴别酒精和煤油。要准确的鉴别物质,既要看密度,还要看颜色、气味、硬度等。
2. 间接测量物体的质量
有一些物体的质量比较大,不便于直接称量,我们可以根据密度知识通过计算得到。方法是:查出组成该物体的物质的密度ρ,测出体积V;根据m= 求出质量。
3. 间接测量物体的体积
对于不便于直接测量体积的物体或者不易于测量体积的物体,只要知道这个物体是由什么物质组成的,就可通过密度表查出这种物质的密度,再想办法测出它的质量,根据公式V=m/ρ就能算出它的体积。
方法是:查出组成该物体的物质的密度ρ,测出其质量m;根据V= 可算出物体的体积V。
4. 密度知识的其他应用
(1)商业中鉴别牛奶的质量、酒的品质。例如,标准牛奶的密度是1015~1040 kg/m3 ±0.3 kg/m3,大于水的密度,若测出牛奶的密度不在规定的标准范围,表明不合格。
(2)测量密度,确定矿藏种类
勘探队员在野外勘探时,通过采集的样品的密度等信息,可以确定矿藏的种类及经济价值。
(3)根据密度,鉴别产品优劣
例如用盐水选种,把种子放到盐水里,饱满的种子因为密度 而沉到盐水底。瘪壳和杂草的种子因为密度 而浮在盐水表面(均选填“大”或“小”)。
(4)根据密度大小选择合适的材料
根据m=ρV可知,在体积相同时,密度越小,质量越小,密度越大,质量越大。
①航空器材中,常采用高强度、低密度的合金或新型合金材料,减小自身的 。
②机器底座的作用是为了增加稳度,压路机的滚筒是对路面的压力大。这些情况下,要求它们的质量大一些,所以人们就常常选用坚固、密度 的材料来制作。
③拍摄影视剧中房屋倒塌砸伤人的特技镜头时,要求道具的质量要小,人们常选用密度很 的泡沫塑料做道具。
第四节 物质的物理属性
一、一些物质的物理属性
不同物体,其物理属性一般不同。了解物理的属性,对生产、生活以及认识世界都具有重要的意义。1. 物质的物理属性包括
状态、硬度、密度、透明度、颜色、气味、熔点、沸点、导热性、导电性、磁性、韧性、弹性、塑性、延展性、挥发性、吸附性等。
2. 一些物质的物理属性
(1)透明度(透光性):透明度是指物质的透光性能。玻璃、水、纯净的金刚石等都是透明体;木块、铁块、石墨等都是不透明体。
(2)颜色:不同物质组成的物体颜色不同,如有的玻璃呈白色、铝有银白色金属光泽、铜具有紫红色金属光泽等。
(3)导热性:导热性是指物质传热的性能。各种物质都能传热,但是不同物质的传热本领不同。
①热的良导体:善于传热的物质叫作热的良导体,各种金属都是热的良导体,其中最善于传热的是银,其次是铜和铝。
②热的不良导体:不善于传热的物质叫作热的不良导体,瓷、木头、玻璃、皮革都是热的不良导体,最不善于传热的是羊毛、羽毛、毛皮、棉花、石棉、软木和其他松软的物质。液体(除了水银以外)都不善于传热,气体比液体更不善于传热。
(4)弹性:材料或物体在外力作用下产生形变,撤去外力后,形变随即消失,恢复原来的形状和尺寸的性质叫作弹性。材料的弹性是有限度的,过量的外力会使弹性材料变形不能恢复原状,甚至断裂。常见的弹性材料有:橡胶、钢条、弹簧、蹦极绳等。
(5)塑性:塑性亦称范性,材料或物体受到外力作用使单位面积受力超过弹性极限后,仍能继续形变,而不会立即断裂,这时即使撤去外力,仍存在一部分形变的性质叫作塑性。
(6)延展性:具有延展性的材料可以被打成片、拉成丝,不具有延展性的材料在外力的作用下容易破碎、断裂。大部分的金属都具有延展性。铜有很好的延展性,1g纯铜可以拉成3000 m长的细线,或压成十几平方米的铜箔。常见的玻璃、陶瓷等材料没有延展性。
(7)导电性:物质传导电流的能力叫作导电性。
①导体:人们把善于导电的物质叫作导体。如所有的金属、人体、大地、自然界的水、铅笔芯等均是导体。
②绝缘体:把不善于导电的物质叫作绝缘体。如玻璃、陶瓷、橡胶、 塑料等是绝缘体。
(8)密度:密度是物质的一种属性,同种物质,密度相同,不同物质的密度一般不同。
(9)磁性:物质吸引铁、钴、镍等物质的性质叫作磁性。磁性是物质的一种基本属性。磁性材料按性质分为金属和非金属两类,前者主要有电工钢、镍基合金和稀土合金等,后者主要是铁氧体材料。
(10)熔点:熔点是物质从固态变成液态时的温度。熔点是物质的一种属性,不同物质的熔点一般不同。例如,钨的熔点极高,为3410℃,但是固态氢在较低的温度-259℃时熔化。
二、物质的物理属性与新材料
1. 盾构掘进机机头
我国科研专家坚持不懈地对材料硬度、耐磨性能进行研究,解决了盾构掘进机机头的关键部件——刀具的制作难题,打破了国外的技术封锁、实现了关键技术的自主可控。该技术的应用,显著提高了隧道掘进的速度与质量,为我国交通建设事业的高速发展提供了基础性保障。
2. 半导体材料
对物质的物理属性的深入研究,促进了材料科学的发展。对半导体导电性的研究,导致了晶体管的诞生,进而促进了各种半导体器件的发明,如集成电路、激光器、传感器等,加快了人类社会步入信息化时代的步伐。
3. 航天飞行器的特殊“外衣”
航天技术专家用新型陶瓷制成防热瓦安装在航天器的外表面,这种陶瓷材料不仅具有耐高温、耐磨损、耐腐蚀和隔热性好等优点,而且还克服了传统陶瓷易碎的弱点,从而能很好地保护航天器。
我国“神舟”系列飞船的表面有一层烧蚀材料,它在高温、高压气流冲刷下发生热解,在熔化、汽化、升华等过程吸收并带走大量热量,从而达到保护航天器的目的。
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第六章 物质的物理属性(知识清单)
第一节 质量
一、质量
1. 质量的概念:物理学中,把物体所含物质的多少叫作物体的质量,通常用字母m表示。
2. 质量是物体的一个基本属性:它与物体的形状、物态、所处的空间位置无关。
3. 质量的单位
国际单位制:千克,用符号kg表示。
常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
单位换算:1 t =103kg 1 kg=103g 1 g=103mg
二、测量质量的工具
1. 托盘天平
(1)托盘天平的构造:托盘天平一般由底座、托盘、称量标尺(也叫标尺)、平衡螺母、指针、分度盘、游码和横梁等部分组成,如图所示。
(2)托盘天平的称量与感量
①称量:天平一次能测出的最大质量为该天平的称量。如果被测物体的质量超过天平的称量,就测不出准确的质量,还会损坏天平。如图所示,该天平“称量”是200g。
②感量:天平能测出的最小质量为该天平的感量,由称量标尺的分度值决定。如图所示,该天平“感量”是0.2g。
2. 托盘天平的正确使用
使用天平称量物体的质量时,按“一放、二拨、三调、四称、五读、六整”的顺序进行。
(1)放:把天平放在工作台上,将天平底座调至水平。
(2)拨:用镊子把游码拨到称量标尺左端的零刻度线处。
(3)调:调节横梁两端的平衡螺母,使指针尖对准分度标尺的中央刻度线。
(4)称:先估计物体的质量;把物体放在左盘,用镊子按“先大后小”的顺序依次在右盘中试加砝码,并移动游码,使指针对准分度标尺的中央刻度线。
(5)读:所称量物品的质量等于砝码质量与标尺上的示数值(游码左边所对应的示数)之和。
(6)整:把物体取下,用镊子把砝码放回砝码盒内,把游码拨回零刻度线处。
3. 使用托盘天平的注意事项
(1)每架天平都有自己的“称量”和“感量”。被测物体的质量超过天平的“称量”会损坏天平;小于物体的“感量”,将无法测出质量。
(2)向右盘中加减砝码时,要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;
(3)保持天平干燥、清洁,潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中,应使用烧杯或者白纸间接称量。
4. 测量质量的其它工具:我国古人很早就开始用天平、杆秤等工具测量物体的质量。在实验室里,人们用物理天平测量物体的质量,它的精度比托盘天平高。市场中普遍使用电子秤,它可以显示物品质量、金额等,操作简单方便。地秤也是电子秤的一种,可以测量像汽车这样质量较大的物体。
三、实验:用托盘天平测量物体的质量
【实验目的】(1)用天平测量固体和液体的质量。(2)练习使用托盘天平。
【实验器材】托盘天平、配套砝码、小石块、水、烧杯。
【实验原理与设计】
(1)用天平测量液体的质量时,先用天平测出空烧杯的质量,然后把待测液体倒入烧杯中,再测出烧杯和液体的总质量,最后计算出待测液体的质量。
(2)先测出几十枚大头针的质量m,再除以个数n,则就可以得到一枚大头针的质量。
【实验步骤】
(1)把托盘天平放在水平台面上,观察托盘天平的最大测量值和标尺上的分度值。
(2)将游码移到标尺左端的“0”刻度线处,调节平衡螺母使横梁平衡。
(3)先估计文具盒的质量,再用托盘天平测量。将小石块放入天平左盘,根据对小石块估测的质量,从大到小选择适当的砝码放入右盘,调节游码,测得文具盒质量。
小石块和水的质量测量数据记录表
实验次数
小石块的
质量m石/kg
空烧杯的
质量m1/kg
烧杯和水的
总质量m2/kg
水的质量
m水/kg
第1次
第2次
第3次
平均值
(4)测量一定体积的水的质量m水。
先用天平测量空烧杯的质量m1,重复测量多次,把得到的数据记录在表中;然后把一定体积的水倒入烧杯中,再测量烧杯和水的总质量m2,重复测量多次,把得到的数据记录在表中(表格见上)。
水的质量为m水=m2− m1。
(5)测量一枚回形针的质量,并将测量结果记录在表格中。
累积法是一种特殊的测量方法,用于测量微小物体的质量,如测一个大头针、一个图钉、一张邮票的质量等。如图所示,这种方法是先测出几十甚至上百个相同物体的质量m,再除以个数n,则一个物体的质量是m1=m/n。
实验
序号
回形针
数量/枚
回形针的
总质量m总 /g
一枚回形针
的质量m1/g
1
2
3
第二节 密度
一、探究质量与体积的关系
【猜想】
猜一猜:如图所示的两杯水,体积相同,一杯为纯水,另一杯为盐水,猜猜哪杯水的质量大?
试一试:如图所示,将两杯相同体积的纯水和盐水分别放置在天平的左、右盘上,观察天平横梁向哪边倾斜。
想一想:若这两杯“水”体积不同,质量不同,不通过品尝还能如何鉴别?同种物质的体积增大,其质量会相应增大,但质量与体积之比是否改变?能否通过物体的质量与其体积之比进行区别?
【设计实验】
选取大小不同的若干长方体(或立方体)铁块和铝块,分别用天平测量出它们的质量,并用刻度尺测量出它们的边长后计算出体积,然后分别计算不同铁块的质量与体积的比值,对数据进行分析归纳结论。
或画出m-V图像进行分析:对每种物质以体积V为横坐标,以质量m为纵坐标,在坐标纸上描点,最后把这些点连起来,进而分析归纳图像的特点。
【进行实验与收集证据】
(1)先将天平放在水平工作台上调节平衡;
(2)取大小不同的三块长方体铁块,分别用天平测量出它们的质量,记录在实验表格内;
(3)用刻度尺分别测量出每块铁块的长、宽、高后计算出各自的体积,记录在实验表格内;
(4)分别计算出铁块的质量与其体积的比值,记录在实验表格内;
(5)取与铁块大小相同的三块铝块,重复上述操作。
【数据记录】
研究对象
质量/g
体积/cm3
质量/体积(g·cm-3)
铁块1
79
10
7.9
铁块2
158
20
7.9
铁块3
237
30
7.9
铝块1
27
10
2.7
铝块3
54
20
2.7
铝块3
81
30
2.7
【数据分析】
方法一:由表中数据可以得出,铁块(铝块)的质量与其体积成正比,其比值是一定的;铁块的质量与其体积的比值与铝块的质量与其体积的比值是不同的(选填“相同”或“不同”)。
方法二:以体积V为横坐标,以质量m为纵坐标,在坐标纸上描点、连线,如图所示。由图像可知,物体的m-V图像是一条倾斜的直线,表明铁块(铝块)的质量与其体积成正比。
【实验结论】同种物质的不同物体,质量与体积的比相等;不同物质的物体,质量与体积的比一般不相等。(选填“相等”或“不相等”)。
【评估与交流】
(1)为便于比较,实验中最好选用体积相同的铁块和铝块。
(2)在实验中,天平调节平衡后就不能再调节平衡螺母。
(3)描点作图时,由于体积为0时,质量也为0,因此根据m=0和V=0,也可以作出一个点。
(4)实验中需要多次测量的目的:避免实验的偶然性,从而使实验结论更具有普遍性。
二、密度
分析上述实验结论:同种物质的质量与体积成正比,即同种物质的质量与体积的比值是一个确定的值。对于不同物质,这个比值一般不同,说明这个比值反映的是物质的某种特性。在物理学中,用密度表示物质的这种特性。
1. 密度的定义
某种物质的物体,其质量与体积之比叫作这种物质的密度,大小等于单位体积物体的质量。通常用ρ表示。
2. 密度的公式
变形公式 m= ρV V=m/ρ
3. 密度的单位
(1)基本单位:千克/米3 (kg/m3)。质量单位用kg、体积单位用m3时,则密度单位是kg/m3。
(2)常用单位: 克/厘米3(g/cm3)。质量单位用g、体积单位用cm3时,密度单位是g/cm3。
(3)单位换算: 1g/cm3=103kg/m3
4. 对密度公式 的理解
(1)密度是物质的一种特性,同种物质在一定状态下,密度是一个定值,与质量、体积无关。不能认为与质量成正比,与体积成反比。
(2)同种物质组成的物体,其质量与体积成正比。即
(3)不同物质组成的物体,在体积相同时,其质量与密度成正比。即
(4)不同物质组成的物体,在质量相同时,其体积与密度成反比。即
5. 对密度是物质的特性的理解
(1)每种物质都有它确定的密度,同种物质,密度是不变的,与物体的质量、体积、形状、运动状态等无关。
(2)密度与物质的种类有关,不同物质的密度一般是不同的(选填“相同”或“不同”)。
(3)密度与物质的温度和状态有关。
①同种物质的密度受温度变化的影响。物质在温度变化时,体积发生改变(如热胀冷缩),而质量不变,因此物质的密度会改变。
②物质发生物态变化时,质量不变,但体积会变化,所以密度也随之变化。例如水结冰后,密度变小(0.9g/cm3)。
6. 常见物质的密度
(1)一些固体的密度(常温 常压)
物质
密度/(kg·m-3 )
物质
密度/(kg·m-3 )
金
19.3×103
铝
2.7×103
铅
11.3×103
花岗岩
(2.6~2.8)×103
银
10.5×103
冰
0.9×103
铜
8.9×103
石蜡
0.9×103
钢、铁
7.9×103
干松木
0.5×103
(2)一些液体的密度(常温 常压)
物质
密度/(kg·m-3 )
物质
密度/(kg·m-3 )
水银
13.6×103
植物油
0.9×103
硫酸
1.8×103
煤油、酒精
0.8×103
水
1.0×103
汽油
0.71×103
(3)一些气体的密度(0℃,1个标准大气压)
物质
密度/(kg·m-3 )
物质
密度/(kg·m-3 )
二氧化碳
1.98
一氧化碳
1.25
氧
1.43
氦
0.18
空气
1.29
氢
0.09
4. 由密度表可得出如下结论
(1)物质的密度值都是有条件的。如“常温 常压”、“0℃,标准大气压” 等,若这些条件改变,密度也会有所变化。
(2)通常情况下,不同物质的密度是不同的。大部分固体的密度较大,液体的密度次之,气体的密度最小。但也有例外,如水银的密度为13.6×103kg/m3,比许多固体的密度都大,油类的密度一般比水的密度小;氢气是密度最小的气体等。
(3)密度相同的不一定是同种物质。如常温常压下冰和蜡的密度相同,煤油和酒精的密度相同。
(4)同种物质处于不同状态时密度不一样。例如,水和冰是同种物质,但密度不同。
(5)记住几个常用密度值。如水的密度为1.0×103kg/m3,冰的密度为0.9×103kg/m3,酒精的密度为0.8×103kg/m3,空气的密度为1.29kg/m3等。
第三节 密度知识的应用
一、量筒
1. 量筒的用途
量筒是用来测量液体体积的工具,也可以利用排开液体的体积测量形状不规则的固体的体积。如图所示,量筒上下粗细一样,量筒壁上的刻度线图分布均匀。
2. 量筒上的标度
观察量筒的标度单位、最大测量值和分度值。
(1)单位:量筒上的标度单位是毫升(mL)。
1毫升(mL)=1厘米3(cm3) 1升(L)=1分米3(dm3)
(2)最大测量值(也叫量程):最上面的刻度线指示的数值即为量程,该量筒是50mL。
(3)分度值:量筒上相邻两条刻度线之间的体积为量筒的分度值。该量筒的分度值是1mL。
3. 量筒的使用方法
(1)选:在测量前应根据被测物体的体积(一次性完成测量比较好)和测量精度的要求来选择合适的量筒,使用前首先要观察量筒的单位标度、量程和分度值。
(2)放:使用量筒测量体积时应将量筒放在水平桌面上。量筒内的液面大多数是凹液面(如水、煤油等形成的液面),也有的液面是凸液面(如水银面)。
(3)读:读数时,视线一定要与液体凹液面的底部或凸液面的顶部保持相平,如图甲所示。俯视或仰视的读数均不准确。若俯视,读数会偏大,如图乙所示。若仰视,读数会偏小,如图丙所示。
4. 用量筒测量小石块体积的方法(排水法)
(1)将适量的水倒入量筒内,读出水的体积V1(图甲);
(2)将待测小石块用细线拴住,轻轻地浸没于量筒内的水中;
(3)读出水面上升后的总体积V2(图乙);
(4)计算被测石块的体积:V=V2-V1
“适量”意思是指:水量不能过多,以免放入物体后有水溢出;水要浸没物体。
5. 用“助沉法”测量在水中不能下沉的物体体积的方法
(1)方法一:
①如图甲所示,用细线将小铁块和石蜡拴住(蜡块上,铁块下),先将小铁块浸没量筒水中,读出液面对应刻度V1;
②如图乙所示,将它们共同浸没在量筒水中,读出液面对应刻度为V2;
③计算石蜡的体积:V=V2-V1
甲 乙 丙 丁
(2)方法二:
①向量筒内倒入适量的水,读出体积为V1 (丙图);
②用细针将石蜡浸没在量筒水中,读出液面对应刻度为V2 (丁图);
③计算石蜡的体积:V=V2-V1
二、测量小石块的密度
【实验目的】测量小石块的密度.
【实验原理】ρ=m/V
【实验器材】天平、量筒、水、烧杯、小石块.
【实验步骤 】
(1)用天平测量出小石块的质量m.
(2)在量筒中放入适量的水,读出量筒中水的体积为V1.
(3)把用细线吊着的小石块浸入到量筒的水中,读出小石块和水的总体积为V2.
(4)小石块的密度测量数据记录表
实验次数
小石块的
质量m/g
放入石块前量筒中液面的刻度值V1/mL
放入石块后量筒中液面的刻度值V2/mL
小石块的
体积V/cm3
小石块的密度
ρ/(kg·m-3)
第1次
第2次
第3次
(5)计算石块的密度ρ=m/(V2-V1)
(6)讨论交流:实验时应该先测量小石块的质量,再测量石块的体积。若先测量小石块的体积,当小石块从水中取出时会沾有一些水,再测量它的质量时会变大,会使测量的密度ρ偏大。
三、测量食盐水的密度
【实验目的】测量盐水的密度.
【实验原理】ρ=m/V
【实验器材】天平、量筒、盐水、烧杯.
【实验步骤】
(1)在烧杯中倒入适量的盐水,测量烧杯和盐水的总质量m1(甲图)。
(2)将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分,读出量筒内水的体积V(乙图)。
(3)测量烧杯和剩余盐水的总质量m2(丙图)。
(4)实验数据
实验次数
烧杯和盐水的总质量
m1/g
烧杯和剩余盐水的质量
m2/g
量筒中盐水的质量
m/g
量筒中
盐水的体积
V/cm3
盐水的
密度
ρ/(g/cm3)
第1次
第2次
第3次
(5)计算盐水的密度ρ=(m1- m)/V
(6)改变盐水的质量,重复上述实验。
(7)讨论交流
小明同学所用的实验方案如下,请你进行评估。
①用天平测量出空烧杯的质量m。
②向烧杯中倒入一部分盐水,测量烧杯和盐水的总质量m1。
③将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,读出示数为V。
④根据公式计算盐水的密度ρ=(m1- m)/V
评估:步骤③中,把烧杯中的盐水全部倒入量筒中时,由于烧杯内壁会有残留盐水,导致体积V偏小,会使测量的密度ρ偏大。
四、密度知识的运用
1. 鉴别物质
(1)根据ρ=m/V算出物质样品的密度;
(2)将算出的密度与密度表中各物质的密度相比较,从而大致判断出物质的种类。
注意:用密度鉴别物质,这种鉴别方法不是绝对可靠的。因为不同物质的密度可以是相同的,例如酒精和煤油的密度都是0.8×103kg/m3。在知道密度的基础上,通过对两者气味的比较,可以鉴别酒精和煤油。要准确的鉴别物质,既要看密度,还要看颜色、气味、硬度等。
2. 间接测量物体的质量
有一些物体的质量比较大,不便于直接称量,我们可以根据密度知识通过计算得到。方法是:查出组成该物体的物质的密度ρ,测出体积V;根据m=ρV求出质量。
3. 间接测量物体的体积
对于不便于直接测量体积的物体或者不易于测量体积的物体,只要知道这个物体是由什么物质组成的,就可通过密度表查出这种物质的密度,再想办法测出它的质量,根据公式V=m/ρ就能算出它的体积。
方法是:查出组成该物体的物质的密度ρ,测出其质量m;根据V=m/ρ可算出物体的体积V。
4. 密度知识的其他应用
(1)商业中鉴别牛奶的质量、酒的品质。例如,标准牛奶的密度是1015~1040 kg/m3 ±0.3 kg/m3,大于水的密度,若测出牛奶的密度不在规定的标准范围,表明不合格。
(2)测量密度,确定矿藏种类
勘探队员在野外勘探时,通过采集的样品的密度等信息,可以确定矿藏的种类及经济价值。
(3)根据密度,鉴别产品优劣
例如用盐水选种,把种子放到盐水里,饱满的种子因为密度大而沉到盐水底。瘪壳和杂草的种子因为密度小而浮在盐水表面(均选填“大”或“小”)。
(4)根据密度大小选择合适的材料
根据m=ρV可知,在体积相同时,密度越小,质量越小,密度越大,质量越大。
①航空器材中,常采用高强度、低密度的合金或新型合金材料,减小自身的质量。
②机器底座的作用是为了增加稳度,压路机的滚筒是对路面的压力大。这些情况下,要求它们的质量大一些,所以人们就常常选用坚固、密度大的材料来制作。
③拍摄影视剧中房屋倒塌砸伤人的特技镜头时,要求道具的质量要小,人们常选用密度很小的泡沫塑料做道具。
第四节 物质的物理属性
一、一些物质的物理属性
不同物体,其物理属性一般不同。了解物理的属性,对生产、生活以及认识世界都具有重要的意义。1. 物质的物理属性包括
状态、硬度、密度、透明度、颜色、气味、熔点、沸点、导热性、导电性、磁性、韧性、弹性、塑性、延展性、挥发性、吸附性等。
2. 一些物质的物理属性
(1)透明度(透光性):透明度是指物质的透光性能。玻璃、水、纯净的金刚石等都是透明体;木块、铁块、石墨等都是不透明体。
(2)颜色:不同物质组成的物体颜色不同,如有的玻璃呈白色、铝有银白色金属光泽、铜具有紫红色金属光泽等。
(3)导热性:导热性是指物质传热的性能。各种物质都能传热,但是不同物质的传热本领不同。
①热的良导体:善于传热的物质叫作热的良导体,各种金属都是热的良导体,其中最善于传热的是银,其次是铜和铝。
②热的不良导体:不善于传热的物质叫作热的不良导体,瓷、木头、玻璃、皮革都是热的不良导体,最不善于传热的是羊毛、羽毛、毛皮、棉花、石棉、软木和其他松软的物质。液体(除了水银以外)都不善于传热,气体比液体更不善于传热。
(4)弹性:材料或物体在外力作用下产生形变,撤去外力后,形变随即消失,恢复原来的形状和尺寸的性质叫作弹性。材料的弹性是有限度的,过量的外力会使弹性材料变形不能恢复原状,甚至断裂。常见的弹性材料有:橡胶、钢条、弹簧、蹦极绳等。
(5)塑性:塑性亦称范性,材料或物体受到外力作用使单位面积受力超过弹性极限后,仍能继续形变,而不会立即断裂,这时即使撤去外力,仍存在一部分形变的性质叫作塑性。
(6)延展性:具有延展性的材料可以被打成片、拉成丝,不具有延展性的材料在外力的作用下容易破碎、断裂。大部分的金属都具有延展性。铜有很好的延展性,1g纯铜可以拉成3000 m长的细线,或压成十几平方米的铜箔。常见的玻璃、陶瓷等材料没有延展性。
(7)导电性:物质传导电流的能力叫作导电性。
①导体:人们把善于导电的物质叫作导体。如所有的金属、人体、大地、自然界的水、铅笔芯等均是导体。
②绝缘体:把不善于导电的物质叫作绝缘体。如玻璃、陶瓷、橡胶、 塑料等是绝缘体。
(8)密度:密度是物质的一种属性,同种物质,密度相同,不同物质的密度一般不同。
(9)磁性:物质吸引铁、钴、镍等物质的性质叫作磁性。磁性是物质的一种基本属性。磁性材料按性质分为金属和非金属两类,前者主要有电工钢、镍基合金和稀土合金等,后者主要是铁氧体材料。
(10)熔点:熔点是物质从固态变成液态时的温度。熔点是物质的一种属性,不同物质的熔点一般不同。例如,钨的熔点极高,为3410℃,但是固态氢在较低的温度-259℃时熔化。
二、物质的物理属性与新材料
1. 盾构掘进机机头
我国科研专家坚持不懈地对材料硬度、耐磨性能进行研究,解决了盾构掘进机机头的关键部件——刀具的制作难题,打破了国外的技术封锁、实现了关键技术的自主可控。该技术的应用,显著提高了隧道掘进的速度与质量,为我国交通建设事业的高速发展提供了基础性保障。
2. 半导体材料
对物质的物理属性的深入研究,促进了材料科学的发展。对半导体导电性的研究,导致了晶体管的诞生,进而促进了各种半导体器件的发明,如集成电路、激光器、传感器等,加快了人类社会步入信息化时代的步伐。
3. 航天飞行器的特殊“外衣”
航天技术专家用新型陶瓷制成防热瓦安装在航天器的外表面,这种陶瓷材料不仅具有耐高温、耐磨损、耐腐蚀和隔热性好等优点,而且还克服了传统陶瓷易碎的弱点,从而能很好地保护航天器。
我国“神舟”系列飞船的表面有一层烧蚀材料,它在高温、高压气流冲刷下发生热解,在熔化、汽化、升华等过程吸收并带走大量热量,从而达到保护航天器的目的。
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