八年级道德与法治期末模拟卷(深圳专用,八上全册)-学易金卷:2024-2025学年初中上学期期末模拟考试
2024-12-05
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6份
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27页
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1203人阅读
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 深圳市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.24 MB |
| 发布时间 | 2024-12-05 |
| 更新时间 | 2024-12-05 |
| 作者 | 初中道德与法治资料站 |
| 品牌系列 | 学易金卷·期末模拟卷 |
| 审核时间 | 2024-12-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49126913.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
11
2024-2025学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷(深圳专用)
答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、非选择题:本大题共2小题,共26分。
13.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
14.
学科网(北京)股份有限公司
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1
2024-2025 学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷(深圳专用)
答题卡
二、非选择题:本大题共 2 小题,共 26 分。
13.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
一、选择题:本大题共 12小题,每小题 2分,共 24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
姓 名:__________________________
准考证号:
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用 2B 铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
14.
2024-2025学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷
(考试时间:40分钟,分值:50分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:统编版八上全册
4.难度系数:0.7。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.某校道德与法治兴趣小组准备开展以“走进社会生活,培养亲社会情感”为主题的实践活动,下面是他们的活动过程。你认为给这次活动设计得最合理的路径是( )
①深入调查,做好记录 ②分析原因,形成报告
③发现问题,及时关注 ④召开会议,确定场所
A.①→②→③→④ B.①→③→②→④
C.④→③→①→② D.④→①→②→③
2.在巴黎奥运会的赛场上,全红婵是参赛者;在湛江市的家里,她是父母的女儿;在游泳队里,她是队友的同伴;在祖国大家庭中,她是我国的公民……这表明( )
A.人的身份是在社会关系中确立的 B.社会关系的形成以血缘为基础
C.人的成长过程并非一定要依赖社会 D.一个人的生存与发展离不开社会
3.生活中,有很多调节我们行为的规则。下列三幅图片所对应的社会规则分别属于( )
A.法律、道德、纪律 B.道德、纪律、法律
C.纪律、法律、道德 D.法律、纪律、道德
4.万家团圆有“警”色,浓浓年味是平安。2024年春节期间,深圳市公安局每日安排1.6万名警力开展巡逻防控,用“警察蓝”护航“春节红”,有力确保深圳社会治安大局持续稳定、持续向好。公安执勤人员维护社会秩序,是因为( )
①维护秩序才能提高公民个人修养 ②社会秩序是人民安居乐业的保障
③警察的工作就是惩罚违背秩序的人 ④有良好的秩序,社会才能正常运转
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.奋进的中国,正处在从网络大国迈向网络强国的征程上。唱响时代的网络主旋律,在逐梦道路上与时代同频共振,应当成为每一个正能量建设者的标配。要成为网络正能量建设者,我们青少年应( )
A.传递正面能量,积极弘扬社会正气 B.合理宣泄情绪,肆意炮制网络谣言
C.加强教育引导,监管网络言论行为 D.惩治网络乱象,维护清朗网络空间
6.初中生小鹏的周末过得非常充实、有意义,如果要给他的一个周六(见下表)定个主题,你认为既恰当又全面的是( )
小鹏的周六
时间
安排
6:30
和哥哥一起到平湖生态园晨跑锻炼
9:00
和妈妈一起到海吉星农批市场购买蔬菜
15:30
和同学一起到老人颐养院教老人用智能手机
19:00
和爸爸一起看《新闻联播》节目并交流看法
A.参与社会实践,宣传创新理念 B.关心国家发展,建设美好祖国
C.承担家务劳动,促进家庭和睦 D.感受社会生活,在社会中成长
7.电视剧《觉醒年代》的经典台词:“中国是我们中国人的中国,我们自己的国家,我们不爱,谁爱!”以下诗句与这句台词内涵一致的是( )
A.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
B.历览前贤国与家,成由勤俭破由奢
C.家风幸有儿孙继,足以无心伴白云
D.西北望乡何处是,东南见月几回圆
8.在全国保密宣传教育月活动中,深圳市各中小学通过主题班会、教师大会、四点半课堂等形式向全校师生开展保密宣传教育。开展这一活动旨在( )
A.维护主权,构建国家安全体系 B.筑牢防线,全面推进依法治国
C.增强防范意识,维护国家安全 D.加强国防建设,捍卫国家利益
9.下列案例中,体现当事人善用法律维护自身合法权益的是( )
①因为多年的积蓄被骗光,几名被骗市民代表到市法律援助中心申请法律援助
②小亮发现校门口附近在销售“上头电子烟”,他告诫好朋友不要触碰这种毒品
③小深将侵犯其自创美术作品著作权的网站告上法院,后经法院审理获得赔偿
④李某下载某软件后,发现被捆绑安装其它软件,遂诉至公安局,要求停止侵权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.《荀子》曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”下列漫画中的做法不能体现这一观点的是( )
A. B. C. D.
11.课堂上,同学们依据所学的法律知识,对法院的判例进行分析。以下分析正确的( )
吴某因拐卖儿童罪被判处有期徒刑五年,赔偿原告损失42万元。
①有期徒刑、赔偿损失均属于主刑
②所有违法行为都要承担法律责任
③我国依法严肃惩处一般违法行为
④吴某的行为具有严重社会危害性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.预防未成年人违法犯罪,是促进未成年人健康成长的底线要求。某班就“预防未成年人犯罪”出了一期黑板报。对此你认同的是( )
未成年人犯罪处罚规定《中华人民共和国刑法修正案(十一)》
已满16周岁的人犯罪,负刑事责任。
已满14周岁不满16周岁的人,承担八种严重犯罪的刑事责任。
已满12周岁的未成年人犯罪,经严格程序把关可追究刑事责任。
守法标语
1.欺凌不是玩笑,拒绝从我做起。
2.守法是成长的基石,犯罪是毁灭的深渊。
A. 依法求助,用法律武器维护自身权益
B.处罚过严,违背法律的公平正义原则
C.处罚是为了拯救,更好预防犯罪行为
D.监察机关追究未成年人犯罪刑事责任
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共2小题,共26分。
13.阅读材料,回答问题。(14分)
2024年1月1日起《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)正式实施,“网事”将从法律层面上升为“国事”。某校九年级同学们为深入了解这一法规,开展了探究性学习,请你参与其中。
【资料一:法治进程】
2021年我国未成年网民规模达
(1)结合材料分析出台《未成年人网络保护条例》的现实依据。(4分)
【资料二:明理导行】
(2)结合资料一、二,运用所学知识,对以上漫画中儿子的言行进行评析。(6分)
【资料三:成果汇报】
小组研究性成果汇报
互联网已成为当代未成年人重要的学习、社交、娱乐工具,对未成年人成长具有深远影响。然而,网络是把“双刃剑”,当前由网络沉迷导致的各种问题亟待解决。
O研究目的:
O研究结果及分析:
①部分网络平台责任意识缺失,虽然上线了防沉迷系统“青少年模式”,但大多形同虚设,甚至有的为了牟利,常诱导未成年人充值打赏;
②父母或其他监护人多因忙于工作而疏于对未成年人使用网络行为的引导与监督;
③未成年人容易受到网上违法的不良信息的影响和伤害;
…
解决方法:
①
②
(3)请你参与完成以上研究性学习成果汇报。(4分)
14.阅读材料,回答问题。(12分)
在网络安全宣传周到来之际,八年级(1)班召开了相关的主题班会,请你参与其中。
(1)【网络安全宣传我策划】作为班会策划人,请你为本次班会拟定合适的主题。(2分)
活动一:【网络利弊我来辩】同学们围绕“网络利大于弊、还是弊大于利”为话题展开了激烈辩论。
(2)运用“网络生活新空间”的相关知识,谈谈正方观点蕴含着什么样的道理?(2分)
(3)请你运用“做守法的公民”相关知识,判断反方陈述中被告人周某翔等人的行为性质,并结合材料说明判断依据。(4分)
活动二:【畅所欲言话网络】谈及网络生活,小坪分享了最近的烦恼:“由于沉迷网络游戏,上课总是无精打采,学习成绩直线下降。加入游戏玩家群,为增进相互了解发布个人信息,却遭到“人肉搜索”……唉!我好烦!”
(4)请你运用所学知识,针对小坪的不同烦恼,为其开出合理地化解”处方。(4分)
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2024-2025学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷
(考试时间:40分钟,分值:50分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:统编版八上全册
4.难度系数:0.7。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.某校道德与法治兴趣小组准备开展以“走进社会生活,培养亲社会情感”为主题的实践活动,下面是他们的活动过程。你认为给这次活动设计得最合理的路径是( )
①深入调查,做好记录 ②分析原因,形成报告
③发现问题,及时关注 ④召开会议,确定场所
A.①→②→③→④ B.①→③→②→④
C.④→③→①→② D.④→①→②→③
【答案】C
【详解】本题考查亲社会行为的表现。
ABCD:题文中学生走进社会,培养亲社会行为,首先要召开会议,确定场所;然后发现问题,及时关注;其次深入调查,做好记录;最后分析原因,形成报告,故正确顺序应为④→③→①→②,C说法正确;ABD说法错误;
故本题选C。
2.在巴黎奥运会的赛场上,全红婵是参赛者;在湛江市的家里,她是父母的女儿;在游泳队里,她是队友的同伴;在祖国大家庭中,她是我国的公民……这表明( )
A.人的身份是在社会关系中确立的 B.社会关系的形成以血缘为基础
C.人的成长过程并非一定要依赖社会 D.一个人的生存与发展离不开社会
【答案】A
【详解】本题考查个人与社会的关系、人的生存和发展离不开社会。
A:依据教材知识,分析题文,她在赛场上是参赛者,在家里是女儿,在游泳队里是同伴,在国家中是公民,这表明在不同的集体中,身份是不一样的,体现了人的身份是在社会关系中确立的,故A符合题意;
B:社会关系从建立的基础可分为:血缘关系、地缘关系、业缘关系,故B说法错误;
C:人的成长离不开社会,故C说法错误;
D:题文未体现一个人的生存与发展离不开社会,故D不符合题意;
故本题选A。
3.生活中,有很多调节我们行为的规则。下列三幅图片所对应的社会规则分别属于( )
A.法律、道德、纪律 B.道德、纪律、法律
C.纪律、法律、道德 D.法律、纪律、道德
【答案】A
【详解】本题考查我们身边的规则。
ABCD:图1中的“法治新气象”属于法律,体现了法律对社会的规范作用; 图2中的“参天大树”上挂着的道德标语,强调了道德对个人和社会的引导作用; 图3中的“中小学生守则”体现了学校纪律,对学生行为的约束和规范。三幅图片所对应的社会规则分别属于法律、道德、纪律,故A符合题意,BCD说法错误;
故本题选A。
4.万家团圆有“警”色,浓浓年味是平安。2024年春节期间,深圳市公安局每日安排1.6万名警力开展巡逻防控,用“警察蓝”护航“春节红”,有力确保深圳社会治安大局持续稳定、持续向好。公安执勤人员维护社会秩序,是因为( )
①维护秩序才能提高公民个人修养 ②社会秩序是人民安居乐业的保障
③警察的工作就是惩罚违背秩序的人 ④有良好的秩序,社会才能正常运转
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查社会秩序的重要性。
②④:依据教材知识,分析题文,公安执勤人员维护社会秩序,是因为社会秩序是人民安居乐业的保障;有良好的秩序,社会才能正常运转,故②④符合题意;
①:提高公民个人修养,才能维护秩序,故①说法错误;
③:惩罚违背秩序的人是警察的工作之一,故③说法错误;
故本题选C。
5.奋进的中国,正处在从网络大国迈向网络强国的征程上。唱响时代的网络主旋律,在逐梦道路上与时代同频共振,应当成为每一个正能量建设者的标配。要成为网络正能量建设者,我们青少年应( )
A.传递正面能量,积极弘扬社会正气 B.合理宣泄情绪,肆意炮制网络谣言
C.加强教育引导,监管网络言论行为 D.惩治网络乱象,维护清朗网络空间
【答案】A
【详解】本题考查传播网络正能量的要求、理性参与网络生活的要求。
A:依据教材知识,要成为网络正能量建设者,我们青少年应传递正面能量,积极弘扬社会正气,故A符合题意;
B:合理宣泄情绪,肆意炮制网络谣言,属于违法行为,属于非理性的网络行为,故B说法错误;
CD:加强教育引导,监管网络言论行为;惩治网络乱象,维护清朗网络空间,不是青少年的角度,故CD不符合题意;
故本题选A。
6.初中生小鹏的周末过得非常充实、有意义,如果要给他的一个周六(见下表)定个主题,你认为既恰当又全面的是( )
小鹏的周六
时间
安排
6:30
和哥哥一起到平湖生态园晨跑锻炼
9:00
和妈妈一起到海吉星农批市场购买蔬菜
15:30
和同学一起到老人颐养院教老人用智能手机
19:00
和爸爸一起看《新闻联播》节目并交流看法
A.参与社会实践,宣传创新理念 B.关心国家发展,建设美好祖国
C.承担家务劳动,促进家庭和睦 D.感受社会生活,在社会中成长
【答案】D
【详解】本题考查在社会中成长。
D:依据教材知识,分析题文,从小鹏的周末安排可以看出,他的活动多种多样,既包括锻炼身体、承担家务劳动(购买蔬菜),也包括参与社会实践(教老人用智能手机),并与家人分享和交流思想(观看并讨论新闻)。这些活动涵盖了家庭生活、社会实践以及关心社会的方方面面,因此最全面的主题是“感受社会生活,在社会中成长”,故D符合题意;
ABC:无法全面概括题文信息,故ABC不符合题意;
故本题选D。
7.电视剧《觉醒年代》的经典台词:“中国是我们中国人的中国,我们自己的国家,我们不爱,谁爱!”以下诗句与这句台词内涵一致的是( )
A.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 B.历览前贤国与家,成由勤俭破由奢
C.家风幸有儿孙继,足以无心伴白云 D.西北望乡何处是,东南见月几回圆
【答案】A
【详解】本题考查坚持国家利益至上。
A:题文中的观点体现了爱国,坚持国家利益至上,此项意思是只要对国家有利,即使牺牲自己生命也心甘情愿,绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。故A符合题意;
B:意思是回顾以往的朝代,勤俭能使国家昌盛而奢侈腐败会使国家灭亡,指出了一切政权成败的关键,故B不符合题意;
C:意思是幸好家庭教育有方,有子孙继承家风,这让他可以无忧无虑地陪伴在白云之间,故C不符合题意;
D:意思是向着西北怎么才能看到故乡在哪里,向着东南方向看见月亮又圆了好几次。故D不符合题意;
故本题选A。
8.在全国保密宣传教育月活动中,深圳市各中小学通过主题班会、教师大会、四点半课堂等形式向全校师生开展保密宣传教育。开展这一活动旨在( )
A.维护主权,构建国家安全体系 B.筑牢防线,全面推进依法治国
C.增强防范意识,维护国家安全 D.加强国防建设,捍卫国家利益
【答案】C
【详解】本题考查维护国家安全。
C:题文中深圳市各中小学通过主题班会、教师大会、四点半课堂等形式向全校师生开展保密宣传教育,开展这一活动有利于我们增强防范意识,维护国家安全,故C符合题意;
ABD:维护主权,构建国家安全体系;筑牢防线,全面推进依法治国;加强国防建设,捍卫国家利益,上述措施的主体应是国家,而题文材料的主体是学校,故ABD不符合题意;
故本题选C。
9.下列案例中,体现当事人善用法律维护自身合法权益的是( )
①因为多年的积蓄被骗光,几名被骗市民代表到市法律援助中心申请法律援助
②小亮发现校门口附近在销售“上头电子烟”,他告诫好朋友不要触碰这种毒品
③小深将侵犯其自创美术作品著作权的网站告上法院,后经法院审理获得赔偿
④李某下载某软件后,发现被捆绑安装其它软件,遂诉至公安局,要求停止侵权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查依法求助。
①③:依据教材知识可知,当我们合法权益受到侵害时,要依法求助。据此,几名村民代表到市法律援助中心申请法律援助;小深将侵犯其自创美术作品著作权的网站告上法院,后经法院审理获得赔偿,都是依法求助的表现,故①③符合题意;
②:小亮发现校门口附近在销售“上头电子烟”,他应该积极向有关部门举报,故②说法错误;
④:李某下载某软件后,发现被捆绑安装其他软件,应该到法院起诉,要求停止侵权,故④说法错误;
故本题选B。
10.《荀子》曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”下列漫画中的做法不能体现这一观点的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】本题考查文明有礼。
ACD:题文中的观点强调了文明有礼的重要性。给老人让座、司机礼让行人、奶奶请喝茶等,都体现了文明有礼,故ACD说法正确;
B:在公共交通工具上吃东西,是不文明的表现,故B说法错误;
本题属于反向选择题,故本题选B。
11.课堂上,同学们依据所学的法律知识,对法院的判例进行分析。以下分析正确的( )
吴某因拐卖儿童罪被判处有期徒刑五年,赔偿原告损失42万元。
①有期徒刑、赔偿损失均属于主刑 ②所有违法行为都要承担法律责任
③我国依法严肃惩处一般违法行为 ④吴某的行为具有严重社会危害性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查违法行为的类别、犯罪的特征。
①:有期徒刑是主刑,赔偿损失属于民事责任,故①说法错误;
②④:吴某被判处有期徒刑五年,表明其行为具有严重社会危害性,属于刑事违法行为,体现了所有违法行为都要承担相应的法律责任,故②④说法正确;
③:吴某的行为属于刑事违法行为,我国依法严肃惩处犯罪行为,故③说法错误;
故本题选C。
12.预防未成年人违法犯罪,是促进未成年人健康成长的底线要求。某班就“预防未成年人犯罪”出了一期黑板报。对此你认同的是( )
未成年人犯罪处罚规定《中华人民共和国刑法修正案(十一)》
已满16周岁的人犯罪,负刑事责任。
已满14周岁不满16周岁的人,承担八种严重犯罪的刑事责任。
已满12周岁的未成年人犯罪,经严格程序把关可追究刑事责任。
守法标语
1.欺凌不是玩笑,拒绝从我做起。
2.守法是成长的基石,犯罪是毁灭的深渊。
A. 依法求助,用法律武器维护自身权益
B.处罚过严,违背法律的公平正义原则
C.处罚是为了拯救,更好预防犯罪行为
D.监察机关追究未成年人犯罪刑事责任
【答案】C
【详解】本题考查对预防犯罪的认识。
C:分析题干联系教材内容可知,处罚是为了拯救,未成年人犯罪处罚的规定,能够警示未成年人增强法治观念,依法自律,更好地预防违法犯罪,故C符合题意;
A:依法求助与题干内容无关,故A不符合题意;
B:未成年人犯罪处罚的规定是合理的,并没有违背公平正义的原则,故B说法错误;
D:司法机关追究未成年人犯罪刑事责任,故D说法错误;
故本题选C。
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共2小题,共26分。
13.阅读材料,回答问题。(14分)
2024年1月1日起《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)正式实施,“网事”将从法律层面上升为“国事”。某校九年级同学们为深入了解这一法规,开展了探究性学习,请你参与其中。
【资料一:法治进程】
2021年我国未成年网民规模达
(1)结合材料分析出台《未成年人网络保护条例》的现实依据。(4分)
【资料二:明理导行】
(2)结合资料一、二,运用所学知识,对以上漫画中儿子的言行进行评析。(6分)
【资料三:成果汇报】
小组研究性成果汇报
互联网已成为当代未成年人重要的学习、社交、娱乐工具,对未成年人成长具有深远影响。然而,网络是把“双刃剑”,当前由网络沉迷导致的各种问题亟待解决。
O研究目的:
O研究结果及分析:
①部分网络平台责任意识缺失,虽然上线了防沉迷系统“青少年模式”,但大多形同虚设,甚至有的为了牟利,常诱导未成年人充值打赏;
②父母或其他监护人多因忙于工作而疏于对未成年人使用网络行为的引导与监督;
③未成年人容易受到网上违法的不良信息的影响和伤害;
…
解决方法:
①
②
(3)请你参与完成以上研究性学习成果汇报。(4分)
【答案】(1)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,未成年人使用网络时辨别是非能力和自我控制能力不强,其合法权益容易受到伤害,未成年人合理使用网络的意识和能力较为薄弱,容易出现沉迷网络、接触不良信息等问题;未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识,保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义;
②出台《条例》有利于保障未成年人在网络空间合法权益,促进其身心健康发展;
③出台《条例》有利于保障网络空间的安全,为未成年人营造良好的网络环境;
④出台《条例》有利于填补未成年人网络保护领域的法律空白,完善我国法律体系,促进法治中国建设。(4分)
(2)儿子言行是错误的,是沉迷网络的表现。
①儿子既要看到法律的保护作用也要看到法律的规范作用。法律规定人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么。法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活。法律规定我们享有的权利,应该履行的义务。
②监护人有预防和干预未成年人沉迷网络的义务。沉迷网络影响学习和生活,未成年人的健康成长离不开家庭、学校、社会等各方面的保护。
③儿子应主动接受妈妈监督和提醒,按时休息,应该遵守法律的规定,提高媒介素养,合理利用网络,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(6分)
(3)研究目的:了解未成年人上网现状,引导学生正确利用网络,享受健康网络生活。
①网络直播平台应树立责任意识,优化“防沉迷系统青少年模式”,依法规范自身行为;
②父母或其他监护人应履行监护职责,加强对未成年人使用网络行为的引导和监督;
③未成年人要增强自我保护意识,提高网络媒介素养,自觉抵制各种不良信息。(4分)
【分析】考点考查:未成年人的特殊保护、法律的作用、法治、理性参与网络生活
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物
核心素养:道德修养、法治观念
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家,需要调用对未成年人的特殊保护及法治的有关知识,从依据类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:未成年人互联网普及率达96.8%,未成年人使用网络时间偏长,依赖度较高→可链接对未成年人进行特殊保护的原因。
关键词②:这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法→可链接保障未成年人合法权益+营造良好网络环境+完善法律体系。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:读题,提炼辩题。
观点:有《未成年人网络保护条例》保护我,不用你瞎操心。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
正误判断:错误。
论据①:法律的规范作用和保护作用。
论据②:家庭保护的责任。
论据③:理性参与网络生活的要求。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)本题考查完成研究性学习成果汇报,为开放性试题,符合题意,言之有理即可。
14.阅读材料,回答问题。(12分)
在网络安全宣传周到来之际,八年级(1)班召开了相关的主题班会,请你参与其中。
(1)【网络安全宣传我策划】作为班会策划人,请你为本次班会拟定合适的主题。(2分)
活动一:【网络利弊我来辩】同学们围绕“网络利大于弊、还是弊大于利”为话题展开了激烈辩论。
(2)运用“网络生活新空间”的相关知识,谈谈正方观点蕴含着什么样的道理?(2分)
(3)请你运用“做守法的公民”相关知识,判断反方陈述中被告人周某翔等人的行为性质,并结合材料说明判断依据。(4分)
活动二:【畅所欲言话网络】谈及网络生活,小坪分享了最近的烦恼:“由于沉迷网络游戏,上课总是无精打采,学习成绩直线下降。加入游戏玩家群,为增进相互了解发布个人信息,却遭到“人肉搜索”……唉!我好烦!”
(4)请你运用所学知识,针对小坪的不同烦恼,为其开出合理地化解”处方。(4分)
【答案】(1)维护网络安全,人人有责。(2分)
(2)网络丰富日常生活。(2分)
(3)周某翔等人的行为属于犯罪;判断依据:其行为具有严重的社会危害性,触犯了刑法,受到了刑罚处罚。(4分)
(4)合理控制玩网络游戏的时间,正确处理休闲与学习的关系;及时寻求法律救助,依靠法律维护自身的合法权益。(4分)
【分析】考点考查:网络改变世界、犯罪的含义、理性参与网络生活的有关知识。
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题。
核心素养:道德修养、法治观念。
【详解】(1)本题考查为班会拟定主题,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用网络的积极作用的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:网络飞速发展给我们带来数字化生活的美妙体验→网络丰富日常生活。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用违法行为的分类、犯罪的含义的有关知识,从分析、原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:周某翔某人获刑并处罚金→犯罪+犯罪的含义。
第三步:整合信息,组织答案。
(4)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用理性参与网络生活、学会依法维权的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:由于沉迷网络游戏,学习成绩直线下降→合理控制玩网络游戏的时间+正确处理休闲与学习的关系。
关键词②:发布个人信息,却遭到人肉搜索→学会依法维权。
第三步:整合信息,组织答案。
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2024-2025学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷
参考答案
一、选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
C
A
A
C
A
D
A
C
B
B
C
C
二、非选择题:本大题共2小题,共26分。
13.【答案】(1)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,未成年人使用网络时辨别是非能力和自我控制能力不强,其合法权益容易受到伤害,未成年人合理使用网络的意识和能力较为薄弱,容易出现沉迷网络、接触不良信息等问题;未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识,保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义;
②出台《条例》有利于保障未成年人在网络空间合法权益,促进其身心健康发展;
③出台《条例》有利于保障网络空间的安全,为未成年人营造良好的网络环境;
④出台《条例》有利于填补未成年人网络保护领域的法律空白,完善我国法律体系,促进法治中国建设。(4分)
(2)儿子言行是错误的,是沉迷网络的表现。
①儿子既要看到法律的保护作用也要看到法律的规范作用。法律规定人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么。法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活。法律规定我们享有的权利,应该履行的义务。
②监护人有预防和干预未成年人沉迷网络的义务。沉迷网络影响学习和生活,未成年人的健康成长离不开家庭、学校、社会等各方面的保护。
③儿子应主动接受妈妈监督和提醒,按时休息,应该遵守法律的规定,提高媒介素养,合理利用网络,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(6分)
(3)研究目的:了解未成年人上网现状,引导学生正确利用网络,享受健康网络生活。
①网络直播平台应树立责任意识,优化“防沉迷系统青少年模式”,依法规范自身行为;
②父母或其他监护人应履行监护职责,加强对未成年人使用网络行为的引导和监督;
③未成年人要增强自我保护意识,提高网络媒介素养,自觉抵制各种不良信息。(4分)
14.【答案】(1)维护网络安全,人人有责。(2分)
(2)网络丰富日常生活。(2分)
(3)周某翔等人的行为属于犯罪;判断依据:其行为具有严重的社会危害性,触犯了刑法,受到了刑罚处罚。(4分)
(4)合理控制玩网络游戏的时间,正确处理休闲与学习的关系;及时寻求法律救助,依靠法律维护自身的合法权益。(4分)
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2024-2025学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷
(考试时间:40分钟,分值:50分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:统编版八上全册
4.难度系数:0.7。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.某校道德与法治兴趣小组准备开展以“走进社会生活,培养亲社会情感”为主题的实践活动,下面是他们的活动过程。你认为给这次活动设计得最合理的路径是( )
①深入调查,做好记录 ②分析原因,形成报告
③发现问题,及时关注 ④召开会议,确定场所
A.①→②→③→④ B.①→③→②→④
C.④→③→①→② D.④→①→②→③
2.在巴黎奥运会的赛场上,全红婵是参赛者;在湛江市的家里,她是父母的女儿;在游泳队里,她是队友的同伴;在祖国大家庭中,她是我国的公民……这表明( )
A.人的身份是在社会关系中确立的
B.社会关系的形成以血缘为基础
C.人的成长过程并非一定要依赖社会
D.一个人的生存与发展离不开社会
3.生活中,有很多调节我们行为的规则。下列三幅图片所对应的社会规则分别属于( )
A.法律、道德、纪律 B.道德、纪律、法律
C.纪律、法律、道德 D.法律、纪律、道德
4.万家团圆有“警”色,浓浓年味是平安。2024年春节期间,深圳市公安局每日安排1.6万名警力开展巡逻防控,用“警察蓝”护航“春节红”,有力确保深圳社会治安大局持续稳定、持续向好。公安执勤人员维护社会秩序,是因为( )
①维护秩序才能提高公民个人修养
②社会秩序是人民安居乐业的保障
③警察的工作就是惩罚违背秩序的人
④有良好的秩序,社会才能正常运转
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.奋进的中国,正处在从网络大国迈向网络强国的征程上。唱响时代的网络主旋律,在逐梦道路上与时代同频共振,应当成为每一个正能量建设者的标配。要成为网络正能量建设者,我们青少年应( )
A.传递正面能量,积极弘扬社会正气 B.合理宣泄情绪,肆意炮制网络谣言
C.加强教育引导,监管网络言论行为 D.惩治网络乱象,维护清朗网络空间
6.初中生小鹏的周末过得非常充实、有意义,如果要给他的一个周六(见下表)定个主题,你认为既恰当又全面的是( )
小鹏的周六
时间
安排
6:30
和哥哥一起到平湖生态园晨跑锻炼
9:00
和妈妈一起到海吉星农批市场购买蔬菜
15:30
和同学一起到老人颐养院教老人用智能手机
19:00
和爸爸一起看《新闻联播》节目并交流看法
A.参与社会实践,宣传创新理念 B.关心国家发展,建设美好祖国
C.承担家务劳动,促进家庭和睦 D.感受社会生活,在社会中成长
7.电视剧《觉醒年代》的经典台词:“中国是我们中国人的中国,我们自己的国家,我们不爱,谁爱!”以下诗句与这句台词内涵一致的是( )
A.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
B.历览前贤国与家,成由勤俭破由奢
C.家风幸有儿孙继,足以无心伴白云
D.西北望乡何处是,东南见月几回圆
8.在全国保密宣传教育月活动中,深圳市各中小学通过主题班会、教师大会、四点半课堂等形式向全校师生开展保密宣传教育。开展这一活动旨在( )
A.维护主权,构建国家安全体系
B.筑牢防线,全面推进依法治国
C.增强防范意识,维护国家安全
D.加强国防建设,捍卫国家利益
9.下列案例中,体现当事人善用法律维护自身合法权益的是( )
①因为多年的积蓄被骗光,几名被骗市民代表到市法律援助中心申请法律援助
②小亮发现校门口附近在销售“上头电子烟”,他告诫好朋友不要触碰这种毒品
③小深将侵犯其自创美术作品著作权的网站告上法院,后经法院审理获得赔偿
④李某下载某软件后,发现被捆绑安装其它软件,遂诉至公安局,要求停止侵权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.《荀子》曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”下列漫画中的做法不能体现这一观点的是( )
A. B. C. D.
11.课堂上,同学们依据所学的法律知识,对法院的判例进行分析。以下分析正确的( )
吴某因拐卖儿童罪被判处有期徒刑五年,赔偿原告损失42万元。
①有期徒刑、赔偿损失均属于主刑
②所有违法行为都要承担法律责任
③我国依法严肃惩处一般违法行为
④吴某的行为具有严重社会危害性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.预防未成年人违法犯罪,是促进未成年人健康成长的底线要求。某班就“预防未成年人犯罪”出了一期黑板报。对此你认同的是( )
未成年人犯罪处罚规定《中华人民共和国刑法修正案(十一)》
已满16周岁的人犯罪,负刑事责任。
已满14周岁不满16周岁的人,承担八种严重犯罪的刑事责任。
已满12周岁的未成年人犯罪,经严格程序把关可追究刑事责任。
守法标语
1.欺凌不是玩笑,拒绝从我做起。
2.守法是成长的基石,犯罪是毁灭的深渊。
A. 依法求助,用法律武器维护自身权益
B.处罚过严,违背法律的公平正义原则
C.处罚是为了拯救,更好预防犯罪行为
D.监察机关追究未成年人犯罪刑事责任
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共2小题,共26分。
13.阅读材料,回答问题。(14分)
2024年1月1日起《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)正式实施,“网事”将从法律层面上升为“国事”。某校九年级同学们为深入了解这一法规,开展了探究性学习,请你参与其中。
【资料一:法治进程】
2021年我国未成年网民规模达
(1)结合材料分析出台《未成年人网络保护条例》的现实依据。(4分)
【资料二:明理导行】
(2)结合资料一、二,运用所学知识,对以上漫画中儿子的言行进行评析。(6分)
【资料三:成果汇报】
小组研究性成果汇报
互联网已成为当代未成年人重要的学习、社交、娱乐工具,对未成年人成长具有深远影响。然而,网络是把“双刃剑”,当前由网络沉迷导致的各种问题亟待解决。
O研究目的:
O研究结果及分析:
①部分网络平台责任意识缺失,虽然上线了防沉迷系统“青少年模式”,但大多形同虚设,甚至有的为了牟利,常诱导未成年人充值打赏;
②父母或其他监护人多因忙于工作而疏于对未成年人使用网络行为的引导与监督;
③未成年人容易受到网上违法的不良信息的影响和伤害;
…
解决方法:
①
②
(3)请你参与完成以上研究性学习成果汇报。(4分)
14.阅读材料,回答问题。(12分)
在网络安全宣传周到来之际,八年级(1)班召开了相关的主题班会,请你参与其中。
(1)【网络安全宣传我策划】作为班会策划人,请你为本次班会拟定合适的主题。(2分)
活动一:【网络利弊我来辩】同学们围绕“网络利大于弊、还是弊大于利”为话题展开了激烈辩论。
(2)运用“网络生活新空间”的相关知识,谈谈正方观点蕴含着什么样的道理?(2分)
(3)请你运用“做守法的公民”相关知识,判断反方陈述中被告人周某翔等人的行为性质,并结合材料说明判断依据。(4分)
活动二:【畅所欲言话网络】谈及网络生活,小坪分享了最近的烦恼:“由于沉迷网络游戏,上课总是无精打采,学习成绩直线下降。加入游戏玩家群,为增进相互了解发布个人信息,却遭到“人肉搜索”……唉!我好烦!”
(4)请你运用所学知识,针对小坪的不同烦恼,为其开出合理地化解”处方。(4分)
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第5页(共8页) 试题 第6页(共8页)
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