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… 学校:
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姓名:
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班级:
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考号:
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卷3-2024-2025学年八年级上册语文期末真题重组卷
第一部分 积累与运用(共24分)
一、(5小题,16分)
1.(23-24八年级上·广东广州·期末)下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( )(2分)
A.分歧/崎岖 差别/参差不齐 B.勉强/倔强 初衷/忧心忡忡
C.斟酌/烧灼 憎恶/深恶痛疾 D.教诲/后悔 妥当/锐不可当
2.(23-24八年级上·广东广州·期末)下列词语中,没有错别字的一项是( )(2分)
A.颁发 惮精竭虑 畸形 不折不饶
B.俯瞰 油光可鉴 纯粹 慷慨激昂
C.深宵 眼花瞭乱 愚顿 摩肩接踵
D.劳禄 张目结舌 喧嚣 抑扬顿措
3.(23-24八年级上·广东广州·期末)列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.据调查,在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为最深恶痛疾。
B.日本政府今年启动耸人听闻的“排海事件”,这引起了国际社会的普遍质疑和反对。
C.杭州亚运会举办期间,公安系统主动作为、全心全意为民服务,各项工作可圈可点。
D.每天都会有许多儿童在巴以冲突中伤亡,祸不单行,不少记者也在冲突中不幸遇难。
4.(23-24八年级上·广东广州·期末)下列句子中,没有语病的一项是( )(2分)
A.中国公安机关通过国际执法的合作,成功地将一批潜逃境外的诈骗嫌疑人缉捕回国。
B.残疾人普遍呈现出就业率低的原因,是由于社会环境、生理障碍等因素制约造成的。
C.大部分年轻人在吃饭时养成了边吃饭边用手机上网,这种行为会造成消化系统紊乱。
D.中国年反映的尽管是中国人一直抱有的团圆意愿,还有中华民族的凝聚力和向心力。
5.(23-24八年级上·广东广州·期末)学校组织学生对网购情况进行调查,请你参与调查并完成相关任务。(8分)
(1)关于网购,某同学从网上搜集了一则材料,请你在横线上补填一个句子,使之能领起下文。(2分)
经过十多年发展, 。不仅网购已经蔚然成风,而且开网店也成为一种创业模式。网购的灵活性和便捷性,尤其是价格优势,使得网购的发展势头十分迅猛,网购包罗万象,任何商品都可以网购,消费者动动手指或者鼠标就能让喜爱的商品送达家中,这样的购物形态已经开始普及,现在,一些实体店出现的困境,很大程度上是网购造成的。
(2)某机构曾对大学生的网购支付方式做了抽样调查,结果如下。请你阅读表格,请简要概括其主要信息。(2分)
大学生网购支付方式调查表
支付方式
支付宝
非支付宝网络支付
货到付现金
邮局汇款付款
银行转账
分期付款
所占比例
37.2%
20.8%
33.4%
1.2%
6.2%
1.2%
(3)小雨的妈妈是一名网购达人,经常在各大购物网站闲逛,一逛就是好几个小时。还买了许多不适用的商品。假如你是小雨,想要劝说妈妈少网购。你会怎么说?(4分)
二、(8分)
6.(23-24八年级上·广东广州·期末)古诗文默写
(1)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》)
② ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
③夕日欲颓, 。 (陶弘景《答谢中书书》)
④ ,出则无敌国外患者。(《<孟子>三章》)
(2)用典是诗歌中常见的手法,可以含蓄地表达诗人的情感。请根据提示,写出相应诗句。
题目 作者
诗 句
提 示
《野望》王绩
① , 。
诗人借用典故,表达了自己隐居不仕的情感。
《雁门太守行》李贺
② , 。
诗人借用典故,表达了自己忠君爱国的情感。
第二部分 阅读与鉴赏(共46分)
三、(16分)
(23-24八年级上·广东广州·期末)阅读下面的文段,完成下面小题。(12分)
【甲】是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:“往之女家,必敬必戒,无违夫子!”以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
【乙】天祥将出狱,即为绝笔自赞①,系之衣带间。其词曰:“孔曰成仁,孟云取义;惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事!而今而后,庶几②无愧!”过市,意气扬扬自若,观者如堵③。临刑,从容谓吏曰:“吾事毕矣。”问市人孰为南北,南面再拜就死。俄有使使止之,至则死矣。见闻者无不流涕。
注:①自赞:自我总结。②庶几:差不多。③观者如堵:围观人的多得像一道墙。
7.下列句子中“其”字的用法,不同于其他三项的是( )(2分)
A.独行其道 B.未复有能与其奇者
C.空乏其身 D.其如土石何
8.将下面句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)以顺为正者,妾妇之道也。
(2)而今而后,庶几无愧!
9.以甲、乙两文为据,下列表述有误的一项是( )(2分)
A.甲文运用了排比的修辞手法,行文流畅,富有气势。
B.文天祥临刑之际自作绝笔,这表明他早有赴死之心。
C.孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。
D.“见闻者无不流涕”一句,描绘“观者”的反应,是为了表现他们畏惧害怕。
10.孟子关于“大丈夫”的著名论断,在文天祥身上,是如何体现的?(4分)
11.(23-24八年级上·广东广州·期末)阅读下面这首词,然后回答问题。(4分)
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
(1)“天接云涛连晓雾”描绘了一幅怎样的画面?(2分)
(2)“风休住,蓬舟吹取三山去”抒发了怎样的思想感情?(2分)
四、(8小题,30分)
(23-24八年级上·广东广州·期末)阅读以下材料,完成下面小题。(13分)
班级组织“我们的互联网”综合性学习,小穗参与其中的“网络词语小研讨”活动,搜集了一些材料。
材料一:
《语言文字周报》每年评选“十大网络流行语”,以下网络词语选自该榜单2022年、2023年数据。
“冤种”,最初是一些东北的博主用此口头语自嘲。
“公主,请……”,源自某短视频平台博主的一个创作。视频里,一位父亲用粉色电瓶车接女儿,女儿要求父亲说一句“公主,请上车”才肯上车,结果父亲觉得是无理取闹,独自骑着电瓶车就走了。
“团长”,疫情防控期间,他们无偿组织团购和分发生活物资,被亲切地称为“团长”。
“刺客”,指一些外表普通、未明码标价的高价商品。
“特种兵旅游”,暗示这种旅游方式的“极限挑战”特性,就像特种兵需要在严峻的环境下完成军事任务,“特种兵旅游”要快速、高效地完成旅游打卡的任务。
(整理自光明网)
材料二:
2023年初,中国青年报社对1217名青年进行一项关于网络词语的调查。受访青年中,00后占29.3%,90后占50.0%,80后占20.6%。男性占39.3%,女性占60.7%。“你在哪些情况下不喜欢网络流行语?”60.8%的受访青年指出是不分场合使用网络流行语,获选率最高。以下是更多调查数据。
表1 你在什么场景使用网络词语?
调侃生活发泄情绪
拉近关系活跃气氛
凑热闹跟别人一起
怕跟不上流行
懒得过脑子又必须表态
不想好好说话、叛逆一下
61.5%
45.2%
42.0%
33.2%
28.5%
18.8%
表2 你对网络词语的流行怎么看?
反映出大众对语言的宽容度变高
体现了自嘲娱乐的心态
网络时代需要更加精简浅层的表达
大众对流行文化的盲目跟风
缺少文化积淀
61.1%
60.6%
47.1%
37.6%
20.9%
(整理自《中国青年报》)
材料三:
网络词语产生常见途径有以下几种:
1.旧词新解
所谓旧词新解就是这个词原本就存在,但是在网络语言的使用中被赋予了新的意义。
2.语音改用
第一,方言影响。有时用方言中的语音来替代普通话中的语音会产生新鲜感,所以此类网络词语受到网民的欢迎。
第二,误写正用。拼音输入法默认排名第一的词语往往被想当然地输入。有些网民为了表达上的求新求异,甚至刻意创造了很多类似的谐音词,如用“驴友”谐音“旅友”。
第三,语音连读。如“这样子”念得比较快听起来像“酱紫”。既符合网民语言表达的浅显化,又显示出网络语言的流行时尚。
3.网络环境影响
广为人知的“雷人”等词就是来自网络时事新闻或网友对其的评论。
(整理自学术资源数据库“中国知网”)
材料四:
目前的主要问题是网络流行语的使用过界了,很多青少年不分场合地过度使用网络流行语。在需要使用书面语的时候,或者在进行严肃性问题讨论时,也夹杂着网络流行语。有研究认为,在书面表达能力尚未完全形成之时,过度“玩梗”不仅会破坏语言表达的完整性与丰富性,也会对文本理解能力、人文素养的形成产生不利影响。而当“玩梗”玩成一种习惯,网络用语自带的戏谑、夸张等风格还可能导致青少年儿童在自我表达、价值取向上剑走偏锋,给身心健康发展带来诸多负面影响。另外,此起彼伏的“网梗”实际源自无穷无尽的网络空间。倘若青少年儿童过度沉迷其间,致力于成为造梗玩梗的“弄潮儿”,可能会在理解力、自制力尚未达标的年纪就早早卷入娱乐文化、游戏世界的浪潮,为个人的成长之路带来更多不可预知的风险。
前不久,国家网信部门已经针对使用“网络烂梗”对未成年人进行侮辱谩骂等突出问题开展了重点整治。相比之下,学校和家庭更需要为孩子合力打造规范文明、向上向善的语言环境。一方面,需要在同孩子的探讨中,一起对形形色色的“网梗”做好“阅读理解”、正误判断;另一方面,更要为孩子积极推荐适龄的口语和阅读素材,树立起“谈吐得体”的正面榜样,通过明辨是非好坏的自我判断,培养对于“网络烂梗”的“免疫力”。青少年自身也需要有所为。例如,多读纸质书少看短视频,创造默读和静观的主动思考空间;读原著,接触完整的原典思想和智慧,才有“再输出”的知识冲动,促进文字思想。并且,戒除对网络词语的依赖,多用完整的文字表达,有意识地用“生活语言”替代那些脱口而出的“魔性语言”。
(整理自中国青年报、人民日报、光明网)
12.小穗对材料二中国青年报社的调查进行了分析,其中不恰当的一项是( )(3分)
A.受访青年中男性占比低于女性,这或会影响调查结果。
B.青年了解网络词语的途径不少,但大都是线上的途径。
C.青年们使用网络词语的场景大都是很正式的社交场合。
D.有些青年对网络词语的流行现象持有不太认可的态度。
13.小穗根据材料,判断了几个网络词语的产生途径,其中不恰当的一项是( )(3分)
A.材料一中所列网络词语的产生途径不包含“误写正用”“语音连读”。
B.“冤种”一词来自一些东北博主,故其产生途径应该是“方言影响”。
C.“公主,请……”源自网络视频,产生途径应该是“网络环境影响”。
D.“团长”、“刺客”这两个网络词语的产生途径应该属于不同的类型。
14.小穗根据材料,梳理了网络词语流行的问题与对策,其中恰当的一项是( )(3分)
A.当前网络词语流行的问题,就在于青少年儿童越界、过度使用网络词语。
B.过度使用网络词语,可能会给青少年带来语言、心理等多方面负面影响。
C.相较学校和家庭为未成年营造良好语言环境,网信部门的整治更为重要。
D.青少年不应当使用网络词语,需多看纸质书,多以完整的文字表情达意。
15.搜集资料是学习研究的重要方法之一,请结合小穗的做法,为同学们提炼出围绕现象搜集资料的具体策略。(4分)
(23-24八年级上·广东广州·期末)阅读下面文字,完成下面小题。(17分)
布挎包·小马扎·针线盒
李复威
①年末家里照例要来个大扫除。我叮嘱刚满9岁的小孙子:“你帮爷爷到处看看,把那些长年用不着的东西处理掉。”孙子站在椅子上,踮脚去够大衣柜上一个灰色的包袱,积垢纷纷飘散下来。“别动!”我喊了一声,吓得小孙子一哆嗦,一头雾水地瞧着我……
②我把挎包里的东西一一掏出来。布挎包!小马扎!针线盒!“这是我的母亲——你的太奶奶的遗物。这可是咱们家的宝贝啊!”
③记忆像潮水般袭来,淹没了我。
④上世纪50年代中期,我们家从重庆搬迁到了贵阳。那年我刚十二岁。父亲工资微薄,母亲承受着筹划全家吃穿的巨大压力。她每天买菜购物,为省钱总要跑遍几个市场,寻找售价最低的摊贩。街道上设置水站,母亲舍不得花小钱给挑水工,用大桶接好水后,再用小铁桶轮番拎到家中,运一桶水要来回跑上三四趟,手上勒出的红印仿佛要渗出鲜血。每次全家外出遛马路或逛公园,母亲总是跟在大家后面,低着头一言不发。我曾问母亲,怎么总是满腹心事?她说:“我得琢磨晚饭全家吃什么?缸里的水还够不够用?兜里这点钱能坚持到月底吗?有一样没想周全,家就得‘停摆’了……”那些年,母亲的脸上写着疲惫、落寞、无奈和木讷……
⑤一次,母亲从邻居那儿听说中华北路的一家缝纫社需要添人手,她想去试一试。为这事,父亲和母亲之间发生了激烈的争执。
⑥父亲说:“你年岁已高,身体又不好,出外工作会增添很大的压力……”出乎意料,从未与父亲红过脸的母亲竟然唱起了反调:“我没有读过书识过字,但也想对社会有点用。别小瞧人,我有一双手,能挣点钱养家。国家喇叭里总在号召妇女,得从锅碗瓢盆里解放……”没有文化的母亲,这一次振振有词。
⑦父亲笑了,母亲的激动和倔强,似乎让父亲感受到一种前所未有的惊喜——母亲在时代大潮中觉醒了!父亲后来告诉我们,跟母亲生活了快二十年,还从未发现她有这般的“雄心壮志”。
⑧母亲终于如愿,缝纫社录用了她。每天她起得很早,把一家人的饭菜做好,然后在挎包里放好中午的干粮、饮用水、小马扎、针线盒,踏踏实实地去上班。
⑨有一天,我凑巧经过缝纫社门口,不经意地往里瞅了瞅,看见了母亲,她坐在杂乱房间的一角——一个连灯光也够不着的潮湿角落。头上爬满白发的她佝偻着身躯,蜷缩在小小的马扎上,鼻子上架着一副高度老花镜,手上戴着两个顶针在穿针引线。母亲皱着深深的眉宇,一动不动地缝制着,那么专注。啊,针扎了母亲的手指,她在吮着、吮着……我,一个还不太懂得珍惜亲情的十二三岁的愣头青小子,眼睛也潮乎乎的。晚上母亲回到家里,弓着身子直不起腰。“妈,别干了,累成这个样子,就挣这点塞牙缝的钱……”母亲狠狠地瞥了我一眼,仿佛在说:“娃娃家,懂个啥!”
⑩一天晚上,母亲下班回到家里,一言不发,大家以为缝纫社出了什么事,谁也没敢多言语。母亲在饭桌上一字一句地对大家宣布:“你们看,这是我平生领到的第一份薪水。”她从布挎包里掏出一个用过的信封,拿出几张很平整而又脏兮兮的纸币,用指尖来回地抻,一共16元4角8分。母亲自言自语:“我能劳动挣钱了!”她的脸上露出了少见的喜悦之色。过一会儿,她又大声地说了一句:“感谢国家。我这一辈子,头一回感觉自己还有点用。”那天简简单单的晚餐,大家吃得特别香甜。晚上,从厨房里传出有些走调的哼唱:“巧儿我自幼许配赵家,我和柱儿不认识……”母亲的“第一桶金”在家里的“圣地”——五屉柜上的座钟前放了很久,没人动,也没人敢动。
⑪过了一年多,这家缝纫社归并到缝纫厂,母亲也转为正式工人。我见过母亲穿着工厂制服照的相片:背着布挎包,拎着小马扎,笑得像一朵盛开的花!
⑫母亲退休后,参加过街道组织的识字班,担任过交通安全宣传员,曾为小区值勤。母亲活到了99岁9个月零9天。母亲去世后,遵照母亲的嘱托,我们将她积攒下来的薪酬回报给了社会。区区捐金,微不足道,却表达了她老人家朴实而滚烫的心愿啊!
⑬母亲去世后,我整理遗物。一个旧皮箱是她的全部家当,里面只有几件像样的衣物。儿女们送给她的羊绒衫和羽绒服,始终没有舍得穿,还放在包装袋里。我在一个洗得干干净净的包袱皮里发现了母亲精心珍藏的布挎包、小马扎和针线盒。啊,刻骨铭心的“老三样”,它见证了一个普普通通的家庭妇女在新时代阳光的沐浴下一段可贵的心魂之旅啊!
⑭窗外,夜空里闪烁的繁星汇聚成一条壮丽的银河。那数不清的星辰,有亮有暗,有大有小,有远有近,但哪一颗都不可缺。
(选自《光明日报》,有删改)
16.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )(4分)
A.文中母亲的情绪态度是富于变化的,从忧心全家吃穿时的落寞到工作后的神采奕奕。
B.父亲担心母亲年事已高,本不同意她外出工作,后来母亲觉醒的一番话打动了父亲。
C.母亲是个吝啬的人,她买菜购物总要寻找售价最低的摊贩、舍不得花小钱给挑水工。
D.文章结尾处描绘了夜空中群星闪耀、汇聚成河的壮丽画面,巧妙地暗示文章的主题。
17.结合语境,从人物描写的角度赏析文中划线句子。(4分)
她从布挎包里掏出一个用过的信封,拿出几张很平整而又脏兮兮的纸币,用指尖来回地抻,一共16元4角8分。
18.母亲的“第一桶金”,为什么“没人动,也没人敢动”?(4分)
19.“啊,刻骨铭心的‘老三样’,它见证了一个普普通通的家庭妇女在新时代阳光的沐浴下一段可贵的心魂之旅啊!”请结合文本谈谈你对这句话的理解。(5分)
第三部分 写作(共50分)
五、(1小题,50分)
20.(23-24八年级上·广东广州·期末)甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
——《愚公移山》
河曲智叟与愚公的争辩似乎各有道理,而生活中我们总会遇见这样的人,他们或扮演着河曲智叟,或像极了愚公,总能给我们带来一些启发或者影响。
请以《那一次遇见》为题,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外);②600字以上:③不得套作,不得抄袭;④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
附加题。(8分)
21.(23-24八年级上·广东广州·期末)小南带领学习小组开展八年级上册名著探究学习活动。请根据任务要求,参与小组学习。(3分)
项目角度
内容
批注
真实性
它的姿态纤细而优雅,体色是淡绿的,长翼轻薄如纱,灵活的颈部使得它的头可以朝任何方向转动。它是唯一可以向各个方向凝视的昆虫,真正能做到眼观六路。再加上它的面孔,这一切便构成了它的温柔。
A.细致观察:从①
等角度写出了②
(昆虫名称)外表的美丽。
启发性
他等待三年才等到小阔条纹蝶茧的再次出现;他为了研究圣甲虫的梨形粪球,挖掘了一百多个洞;他花了四年的时间,终于弄清楚雄蝴蝶是靠嗅觉找到雌蝴蝶的。
B.阅读经典作品,总是能让我们从中获得启迪,帮助我们更好地学习和生活。
我获得的启迪是:③
22.(23-24八年级上·广东广州·期末)新时代,我们要“讲好中国故事”,让中国的故事真实而有力量。斯诺的《红星照耀中国》为我们提供了一个良好的范例。请你举例分析斯诺是怎样讲好“中国故事”的。(5分)
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第1页(共6页) 试题 第2页(共6页)
学科网(北京)股份有限公司
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考号:
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卷3-2024-2025学年八年级上册语文期末真题重组卷
第一部分 积累与运用(共24分)
一、(5小题,16分)
1.(23-24八年级上·广东广州·期末)下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( )(2分)
A.分歧/崎岖 差别/参差不齐
B.勉强/倔强 初衷/忧心忡忡
C.斟酌/烧灼 憎恶/深恶痛疾
D.教诲/后悔 妥当/锐不可当
【答案】C
【解析】本题考查字音。A.qí/qí;chā/cī;B.qiăng/jiàng;zhōng/chōng;C.zhuó/zhuó;wù/wù;D.huì/huǐ;dàng/dāng;故选C。
2.(23-24八年级上·广东广州·期末)下列词语中,没有错别字的一项是( )(2分)
A.颁发 惮精竭虑 畸形 不折不饶
B.俯瞰 油光可鉴 纯粹 慷慨激昂
C.深宵 眼花瞭乱 愚顿 摩肩接踵
D.劳禄 张目结舌 喧嚣 抑扬顿措
【答案】B
【解析】本题考查字形。A.惮精竭虑——殚精竭虑,不折不饶——不折不挠;C.眼花瞭乱——眼花缭乱,愚顿——愚钝;D.劳禄——劳碌,抑扬顿措——抑扬顿挫;故选B。
3.(23-24八年级上·广东广州·期末)列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.据调查,在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为最深恶痛疾。
B.日本政府今年启动耸人听闻的“排海事件”,这引起了国际社会的普遍质疑和反对。
C.杭州亚运会举办期间,公安系统主动作为、全心全意为民服务,各项工作可圈可点。
D.每天都会有许多儿童在巴以冲突中伤亡,祸不单行,不少记者也在冲突中不幸遇难。
【答案】B
【解析】本题考查成语运用。A.深恶痛疾:对某人或某事物极端厌恶痛恨。使用正确;B.耸人听闻:夸大或捏造事实,使人听到了感到震惊。“排海事件”不属于“夸大或捏造事实”,使用有误;C.可圈可点:文章精彩,值得加以圈点,形容表现好,值得肯定或赞扬。使用正确;D.祸不单行:不幸的事往往接二连三而来。使用正确;故选B。
4.(23-24八年级上·广东广州·期末)下列句子中,没有语病的一项是( )(2分)
A.中国公安机关通过国际执法的合作,成功地将一批潜逃境外的诈骗嫌疑人缉捕回国。
B.残疾人普遍呈现出就业率低的原因,是由于社会环境、生理障碍等因素制约造成的。
C.大部分年轻人在吃饭时养成了边吃饭边用手机上网,这种行为会造成消化系统紊乱。
D.中国年反映的尽管是中国人一直抱有的团圆意愿,还有中华民族的凝聚力和向心力。
【答案】A
【解析】本题考查病句的辨析与修改。B.句式杂糅,“的原因”“是由于”“是……造成的”句式杂糅,可以去掉“的原因”和“由于”;C.成分残缺,可在“上网”后加上“的习惯”;D.关联词搭配不当,可将“尽管”改为“不仅”;故选A。
5.(23-24八年级上·广东广州·期末)学校组织学生对网购情况进行调查,请你参与调查并完成相关任务。(8分)
(1)关于网购,某同学从网上搜集了一则材料,请你在横线上补填一个句子,使之能领起下文。(2分)
经过十多年发展, 。不仅网购已经蔚然成风,而且开网店也成为一种创业模式。网购的灵活性和便捷性,尤其是价格优势,使得网购的发展势头十分迅猛,网购包罗万象,任何商品都可以网购,消费者动动手指或者鼠标就能让喜爱的商品送达家中,这样的购物形态已经开始普及,现在,一些实体店出现的困境,很大程度上是网购造成的。
(2)某机构曾对大学生的网购支付方式做了抽样调查,结果如下。请你阅读表格,请简要概括其主要信息。(2分)
大学生网购支付方式调查表
支付方式
支付宝
非支付宝网络支付
货到付现金
邮局汇款付款
银行转账
分期付款
所占比例
37.2%
20.8%
33.4%
1.2%
6.2%
1.2%
(3)小雨的妈妈是一名网购达人,经常在各大购物网站闲逛,一逛就是好几个小时。还买了许多不适用的商品。假如你是小雨,想要劝说妈妈少网购。你会怎么说?(4分)
【答案】(1)示例:网购已经成为人们日常生活的重要组成部分。
(2)示例:网上支付以及货到付现金是大学生网络购物时选用最多的支付方式。
(3)示例:妈妈,长时间待在电脑面前,对您的身体有害,而且您从网上购买了很多没有实际用处的东西,这就是一些不必要的浪费。您可以考虑将钱花在健身上,这样您不仅会更健康,还会越来越美丽!
【解析】(1)本题考查补写句子。联系上下文,结合语境分析。通过阅读下面的文字,可知材料是关于网购蔚然成风,网店发展迅猛的问题,网上购物已成为人们重要的生活方式。第一句是对材料内容的概括,所以可用“网购已成为人们生活的重要组成部分”或类似意思的句子,来总领下文。
(2)本题考查图表信息提取。仔细分析表格中各项数据,按所占比例进行对比,可知,用支付宝支付的比例占到37.2%,用非用支付宝网络支付的比例占到20.8%,用货到付现金支付的比例占到33.4%,用邮局汇款付款的比例占到1.2%,用银行转账的比例占到6.2%,用分期付款的比例占到1.2%。通过数据的对比分析,可以概括出:网上支付(支付宝或非支付宝网络支付)以及货到付现金是目前消费者网络购物时选用最多的支付方式。概括时注意不要出现具体的数字。
(3)本题考查劝说语。劝告是一种常见的口语交际形式。你首先要明白你劝告的目的是什么,然后再用委婉的话说出来。切忌生硬命令式或讽刺谩骂式。做好此题的关键点在于明确交流双方的身份,注意用语的礼貌,表达意思要清晰不含混。可结合长期看电脑对身体不好,过多购物造成浪费来劝说妈妈。
示例:妈妈,您长时间坐在电脑旁,会对您的肩颈带来极大的伤害,而且您频繁网购,买来的许多商品也无实际用处,造成了一些浪费。如果您把时间和精力花在健身锻炼,读书看报上,不但能使身体越来越健康,还能陶冶性情,越来越美丽,这样多好啊!
二、(8分)
6.(23-24八年级上·广东广州·期末)古诗文默写
(1)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》)
② ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
③夕日欲颓, 。 (陶弘景《答谢中书书》)
④ ,出则无敌国外患者。(《<孟子>三章》)
(2)用典是诗歌中常见的手法,可以含蓄地表达诗人的情感。请根据提示,写出相应诗句。
题目 作者
诗 句
提 示
《野望》王绩
① , 。
诗人借用典故,表达了自己隐居不仕的情感。
《雁门太守行》李贺
② , 。
诗人借用典故,表达了自己忠君爱国的情感。
【答案】芳草萋萋鹦鹉洲 无可奈何花落去 沉鳞竞跃 入则无法家拂士 相顾无相识 长歌怀采薇 报君黄金台上意 提携玉龙为君死
【解析】本题考查名句默写。课文原句填空作答时,一是要深刻理解诗文内容;二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句;三是作答内容要准确,做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词“萋萋、鹦鹉洲、鳞、竞、拂士、采薇、提携”。
第二部分 阅读与鉴赏(共46分)
三、(16分)
(23-24八年级上·广东广州·期末)阅读下面的文段,完成下面小题。(12分)
【甲】是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:“往之女家,必敬必戒,无违夫子!”以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
【乙】天祥将出狱,即为绝笔自赞①,系之衣带间。其词曰:“孔曰成仁,孟云取义;惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事!而今而后,庶几②无愧!”过市,意气扬扬自若,观者如堵③。临刑,从容谓吏曰:“吾事毕矣。”问市人孰为南北,南面再拜就死。俄有使使止之,至则死矣。见闻者无不流涕。
注:①自赞:自我总结。②庶几:差不多。③观者如堵:围观人的多得像一道墙。
7.下列句子中“其”字的用法,不同于其他三项的是( )(2分)
A.独行其道 B.未复有能与其奇者
C.空乏其身 D.其如土石何
8.将下面句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)以顺为正者,妾妇之道也。
(2)而今而后,庶几无愧!
9.以甲、乙两文为据,下列表述有误的一项是( )(2分)
A.甲文运用了排比的修辞手法,行文流畅,富有气势。
B.文天祥临刑之际自作绝笔,这表明他早有赴死之心。
C.孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。
D.“见闻者无不流涕”一句,描绘“观者”的反应,是为了表现他们畏惧害怕。
10.孟子关于“大丈夫”的著名论断,在文天祥身上,是如何体现的?(4分)
【答案】
7.D
8.(1)以顺从为常法,是妇女遵循的规则。 (2)从今以后,我差不多没有愧疚了。
9.D
10.文天祥面对敌人对自己的生命威胁,从容就义(或:慷慨赴死),体现了孟子“威武不能屈”的大丈夫气概。
【解析】
7.本题考查文言虚词的用法。A.代词,他,他的;B.代词,这种;C.代词,他的;D.加强反问语气,不译;故选D。
8.本题考查文言文句子翻译。(1)重点字词:顺:顺从;以……为:把……当做;正:常法;道:规则。(2)重点字词:而今而后:从今往后;庶几:差不多;愧:愧疚。
9.本题考查文言文内容理解。D.“见闻者无不流涕”叙写观者的反应,属于侧面描写,不仅是为了表现他们的痛惜之情,更是为了衬托表现文天祥视死如归,忠君爱国的英雄形象。故此项中的“描绘观者的反应,是为了表现他们畏惧害怕”的说法不准确;故选D。
10.本题考查文言文内容理解。根据乙文“读圣贤书,所学何事!而今而后,庶几无愧”“过市,意气扬扬自若,观者如堵。临刑,从容谓吏曰:‘吾事毕矣。’问市人孰为南北,南面再拜就死”可知,文天祥押往刑场时,神态自若毫不畏惧,一身浩然正气,为了实现心中的“义”,宁死不降,从容赴死,体现了孟子“威武不能屈(威武不能使他的意志屈服)”这一论断。
参考译文:
【甲】
这哪里能算是有志气有作为的男子呢?你没有学过礼吗?男子行加冠礼时,父亲给予训导;女子出嫁时,母亲给予训导,送她到门口,告诫她说:‘到了你的丈夫的家里,一定要恭敬,一定要谨慎,不要违背你的丈夫!’以顺从为做人原则的,是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅‘仁’里,站立在天下最正确的位置‘礼’上,行走在天下最宽广的道路‘义’上。能实现理想时,就同人民一起走这条正道;不能实现理想时,就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服,这才叫作有志气有作为的大丈夫。
【乙】
文天祥将被押出牢狱前,就写下遗书自我表明,挂在衣带中。那文词写着:“孔子说杀身成仁,孟子说舍生取义,由于已经尽了人臣的责任,以是达成了仁德。读古代圣贤的书,所学的不是视死如归的事又是什么事呢?从今以后,我差不多就没有愧疚了!”他被押过市区时,气概神色自然,态度从容,旁观的人像墙一样团团围住。即将受刑时,他不慌不忙地向执刑的仕宦说:“我的事都已做完了。”问市场上围观的人哪边是南?哪边是北?面向南方拜了又拜,然后受刑而死。不久,有使者前来传令住手行刑,到达时文天祥却已经死了。看到听到的人,没有不伤心流泪的。
11.(23-24八年级上·广东广州·期末)阅读下面这首词,然后回答问题。(4分)
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
(1)“天接云涛连晓雾”描绘了一幅怎样的画面?(2分)
(2)“风休住,蓬舟吹取三山去”抒发了怎样的思想感情?(2分)
【答案】(1)天空中云涛连接晨雾、星星在流转的银河中如千帆竞渡般的辽阔无垠的壮美图画。
(2)抒发了词人对美好生活的向往和追求。
【解析】(1)本题考查对诗歌内容的理解和画画的描绘。描绘诗句画面时要在翻译的基础上、抓住关键意象、进行合理地联想和想象,概括出画面的特点。诗句“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”里叙写的意象有天、云、雾、星河、千帆等,通过这些意象描绘了一个水天相接、晨雾蒙蒙笼罩着大海波涛的场景。天空中,银河转动,繁星点点投向江面,有无数轻舟逐浪追波,展现了千帆竞渡般的辽阔无垠的壮美图画。据此理解,发挥想象描绘其画画即可。
(2)本题考查分析思想感。“风休住,蓬舟吹取三山去”意思是:风啊,请千万别停息,将这一叶轻舟,载着我直送往蓬莱三仙岛。结合前一句“九万里风鹏正举”,运用的是《逍遥游》中大鹏鸟的典故,表达了自己也要像这只鹏鸟一样,扶摇直上,脱离自己困顿的生活,到达“蓬舟吹取三山去”的理想的生活状态,抒发了作者对自由的追求和对光明幸福生活的向往之情。
四、(8小题,30分)
(23-24八年级上·广东广州·期末)阅读以下材料,完成下面小题。(13分)
班级组织“我们的互联网”综合性学习,小穗参与其中的“网络词语小研讨”活动,搜集了一些材料。
材料一:
《语言文字周报》每年评选“十大网络流行语”,以下网络词语选自该榜单2022年、2023年数据。
“冤种”,最初是一些东北的博主用此口头语自嘲。
“公主,请……”,源自某短视频平台博主的一个创作。视频里,一位父亲用粉色电瓶车接女儿,女儿要求父亲说一句“公主,请上车”才肯上车,结果父亲觉得是无理取闹,独自骑着电瓶车就走了。
“团长”,疫情防控期间,他们无偿组织团购和分发生活物资,被亲切地称为“团长”。
“刺客”,指一些外表普通、未明码标价的高价商品。
“特种兵旅游”,暗示这种旅游方式的“极限挑战”特性,就像特种兵需要在严峻的环境下完成军事任务,“特种兵旅游”要快速、高效地完成旅游打卡的任务。
(整理自光明网)
材料二:
2023年初,中国青年报社对1217名青年进行一项关于网络词语的调查。受访青年中,00后占29.3%,90后占50.0%,80后占20.6%。男性占39.3%,女性占60.7%。“你在哪些情况下不喜欢网络流行语?”60.8%的受访青年指出是不分场合使用网络流行语,获选率最高。以下是更多调查数据。
表1 你在什么场景使用网络词语?
调侃生活发泄情绪
拉近关系活跃气氛
凑热闹跟别人一起
怕跟不上流行
懒得过脑子又必须表态
不想好好说话、叛逆一下
61.5%
45.2%
42.0%
33.2%
28.5%
18.8%
表2 你对网络词语的流行怎么看?
反映出大众对语言的宽容度变高
体现了自嘲娱乐的心态
网络时代需要更加精简浅层的表达
大众对流行文化的盲目跟风
缺少文化积淀
61.1%
60.6%
47.1%
37.6%
20.9%
(整理自《中国青年报》)
材料三:
网络词语产生常见途径有以下几种:
1.旧词新解
所谓旧词新解就是这个词原本就存在,但是在网络语言的使用中被赋予了新的意义。
2.语音改用
第一,方言影响。有时用方言中的语音来替代普通话中的语音会产生新鲜感,所以此类网络词语受到网民的欢迎。
第二,误写正用。拼音输入法默认排名第一的词语往往被想当然地输入。有些网民为了表达上的求新求异,甚至刻意创造了很多类似的谐音词,如用“驴友”谐音“旅友”。
第三,语音连读。如“这样子”念得比较快听起来像“酱紫”。既符合网民语言表达的浅显化,又显示出网络语言的流行时尚。
3.网络环境影响
广为人知的“雷人”等词就是来自网络时事新闻或网友对其的评论。
(整理自学术资源数据库“中国知网”)
材料四:
目前的主要问题是网络流行语的使用过界了,很多青少年不分场合地过度使用网络流行语。在需要使用书面语的时候,或者在进行严肃性问题讨论时,也夹杂着网络流行语。有研究认为,在书面表达能力尚未完全形成之时,过度“玩梗”不仅会破坏语言表达的完整性与丰富性,也会对文本理解能力、人文素养的形成产生不利影响。而当“玩梗”玩成一种习惯,网络用语自带的戏谑、夸张等风格还可能导致青少年儿童在自我表达、价值取向上剑走偏锋,给身心健康发展带来诸多负面影响。另外,此起彼伏的“网梗”实际源自无穷无尽的网络空间。倘若青少年儿童过度沉迷其间,致力于成为造梗玩梗的“弄潮儿”,可能会在理解力、自制力尚未达标的年纪就早早卷入娱乐文化、游戏世界的浪潮,为个人的成长之路带来更多不可预知的风险。
前不久,国家网信部门已经针对使用“网络烂梗”对未成年人进行侮辱谩骂等突出问题开展了重点整治。相比之下,学校和家庭更需要为孩子合力打造规范文明、向上向善的语言环境。一方面,需要在同孩子的探讨中,一起对形形色色的“网梗”做好“阅读理解”、正误判断;另一方面,更要为孩子积极推荐适龄的口语和阅读素材,树立起“谈吐得体”的正面榜样,通过明辨是非好坏的自我判断,培养对于“网络烂梗”的“免疫力”。青少年自身也需要有所为。例如,多读纸质书少看短视频,创造默读和静观的主动思考空间;读原著,接触完整的原典思想和智慧,才有“再输出”的知识冲动,促进文字思想。并且,戒除对网络词语的依赖,多用完整的文字表达,有意识地用“生活语言”替代那些脱口而出的“魔性语言”。
(整理自中国青年报、人民日报、光明网)
12.小穗对材料二中国青年报社的调查进行了分析,其中不恰当的一项是( )(3分)
A.受访青年中男性占比低于女性,这或会影响调查结果。
B.青年了解网络词语的途径不少,但大都是线上的途径。
C.青年们使用网络词语的场景大都是很正式的社交场合。
D.有些青年对网络词语的流行现象持有不太认可的态度。
13.小穗根据材料,判断了几个网络词语的产生途径,其中不恰当的一项是( )(3分)
A.材料一中所列网络词语的产生途径不包含“误写正用”“语音连读”。
B.“冤种”一词来自一些东北博主,故其产生途径应该是“方言影响”。
C.“公主,请……”源自网络视频,产生途径应该是“网络环境影响”。
D.“团长”、“刺客”这两个网络词语的产生途径应该属于不同的类型。
14.小穗根据材料,梳理了网络词语流行的问题与对策,其中恰当的一项是( )(3分)
A.当前网络词语流行的问题,就在于青少年儿童越界、过度使用网络词语。
B.过度使用网络词语,可能会给青少年带来语言、心理等多方面负面影响。
C.相较学校和家庭为未成年营造良好语言环境,网信部门的整治更为重要。
D.青少年不应当使用网络词语,需多看纸质书,多以完整的文字表情达意。
15.搜集资料是学习研究的重要方法之一,请结合小穗的做法,为同学们提炼出围绕现象搜集资料的具体策略。(4分)
【答案】
12.C 13.D 14.B
15.角度一:搜集什么资料
①搜集现象的具体表现;②搜集人们对现象的看法;③搜集现象的问题及解决办法;④搜集现象的产生途径;⑤搜集现象的成因。
角度二:从哪里搜集资料/怎么搜集资料
①从网站搜集资料;②从学术资源数据库搜集资料;③从报纸搜集资料;④分析调查结果。
【解析】
12.本题考查信息筛选与辨析。C.有误,由材料二“60.8%的受访青年指出是不分场合使用网络流行语”可知,此项“青年们使用网络词语的场景大都是很正式的社交场合”有误。故选C。
13.本题考查内容理解。D. 有误,“团长”“刺客”这两个词原本就存在,但是在网络语言的使用中被赋予了新的意义,这两个网络词语的产生途径属于相同的类型,都是旧词新解。故选D。
14.本题考查信息筛选与辨析。A.有误,材料四“目前的主要问题是网络流行语的使用过界了,很多青少年不分场合地过度使用网络流行语”,并没有提到儿童;C. 有误,由材料四“前不久,国家网信部门已经针对使用‘网络烂梗’对未成年人进行侮辱谩骂等突出问题开展了重点整治。相比之下,学校和家庭更需要为孩子合力打造规范文明、向上向善的语言环境”可知,此项“网信部门的整治更为重要”理解有误;D. 有误,由材料四“青少年自身也需要有所为。例如,多读纸质书少看短视频,创造默读和静观的主动思考空间……戒除对网络词语的依赖,多用完整的文字表达,有意识地用‘生活语言’替代那些脱口而出的‘魔性语言’”可知,“戒除对网络词语的依赖”并不是说“不应当使用网络词语”;故选B。
15.本题考查材料提炼与概括。根据材料一“《语言文字周报》每年评选‘十大网络流行语’,以下网络词语选自该榜单2022年、2023年数据”可知,小穗在材料一中搜集了“十大网络流行语”,明确了要研究的对象;根据材料一“《语言文字周报》每年评选”,材料二整理自《中国青年报》,材料三整理自学术资源数据库“中国知网”,材料四整理自中国青年报、人民日报、光明网可知,小穗从网站、从学术资源数据库或权威报刊杂志搜集有说服力的相关数据;根据材料二“2023年初,中国青年报社对1217名青年进行一项关于网络词语的调查。受访青年中,00后占29. 3%,90后占50.0%,80后占20.6%.男性占39.3%,女性占60.7%.‘你在哪些情况下不喜欢网络流行语?’60.8%的受访青年指出是不分场合使用网络流行语,获选率最高。以下是更多调查数据”可知,材料二是中国青年报社关于网络语言的调查分析;根据材料三“网络词语产生常见途径有以下几种”可知,材料三介绍了网络词语产生的三条途径;根据材料四“目前的主要问题是网络流行语的使用过界了,很多青少年不分场合地过度使用网络流行语”“前不久,国家网信部门已经针对使用‘网络烂梗’对未成年人进行侮辱谩骂等突出问题开展了重点整治。相比之下,学校和家庭更需要为孩子合力打造规范文明、向上向善的语言环境……青少年自身也需要有所为……”可知,材料四梳理了网络词语流行的问题与对策;根据以上分析可知,围绕现象搜集资料的具体策略是:根据研究的对象确定搜集资料的内容;具体了解现象;从网站、从学术资源数据库或权威报刊杂志搜集有说服力的相关数据;对数据进行分析,分析现象产生的原因、途径等;梳理该现象表现出的问题并提出相应的对策。
(23-24八年级上·广东广州·期末)阅读下面文字,完成下面小题。(17分)
布挎包·小马扎·针线盒
李复威
①年末家里照例要来个大扫除。我叮嘱刚满9岁的小孙子:“你帮爷爷到处看看,把那些长年用不着的东西处理掉。”孙子站在椅子上,踮脚去够大衣柜上一个灰色的包袱,积垢纷纷飘散下来。“别动!”我喊了一声,吓得小孙子一哆嗦,一头雾水地瞧着我……
②我把挎包里的东西一一掏出来。布挎包!小马扎!针线盒!“这是我的母亲——你的太奶奶的遗物。这可是咱们家的宝贝啊!”
③记忆像潮水般袭来,淹没了我。
④上世纪50年代中期,我们家从重庆搬迁到了贵阳。那年我刚十二岁。父亲工资微薄,母亲承受着筹划全家吃穿的巨大压力。她每天买菜购物,为省钱总要跑遍几个市场,寻找售价最低的摊贩。街道上设置水站,母亲舍不得花小钱给挑水工,用大桶接好水后,再用小铁桶轮番拎到家中,运一桶水要来回跑上三四趟,手上勒出的红印仿佛要渗出鲜血。每次全家外出遛马路或逛公园,母亲总是跟在大家后面,低着头一言不发。我曾问母亲,怎么总是满腹心事?她说:“我得琢磨晚饭全家吃什么?缸里的水还够不够用?兜里这点钱能坚持到月底吗?有一样没想周全,家就得‘停摆’了……”那些年,母亲的脸上写着疲惫、落寞、无奈和木讷……
⑤一次,母亲从邻居那儿听说中华北路的一家缝纫社需要添人手,她想去试一试。为这事,父亲和母亲之间发生了激烈的争执。
⑥父亲说:“你年岁已高,身体又不好,出外工作会增添很大的压力……”出乎意料,从未与父亲红过脸的母亲竟然唱起了反调:“我没有读过书识过字,但也想对社会有点用。别小瞧人,我有一双手,能挣点钱养家。国家喇叭里总在号召妇女,得从锅碗瓢盆里解放……”没有文化的母亲,这一次振振有词。
⑦父亲笑了,母亲的激动和倔强,似乎让父亲感受到一种前所未有的惊喜——母亲在时代大潮中觉醒了!父亲后来告诉我们,跟母亲生活了快二十年,还从未发现她有这般的“雄心壮志”。
⑧母亲终于如愿,缝纫社录用了她。每天她起得很早,把一家人的饭菜做好,然后在挎包里放好中午的干粮、饮用水、小马扎、针线盒,踏踏实实地去上班。
⑨有一天,我凑巧经过缝纫社门口,不经意地往里瞅了瞅,看见了母亲,她坐在杂乱房间的一角——一个连灯光也够不着的潮湿角落。头上爬满白发的她佝偻着身躯,蜷缩在小小的马扎上,鼻子上架着一副高度老花镜,手上戴着两个顶针在穿针引线。母亲皱着深深的眉宇,一动不动地缝制着,那么专注。啊,针扎了母亲的手指,她在吮着、吮着……我,一个还不太懂得珍惜亲情的十二三岁的愣头青小子,眼睛也潮乎乎的。晚上母亲回到家里,弓着身子直不起腰。“妈,别干了,累成这个样子,就挣这点塞牙缝的钱……”母亲狠狠地瞥了我一眼,仿佛在说:“娃娃家,懂个啥!”
⑩一天晚上,母亲下班回到家里,一言不发,大家以为缝纫社出了什么事,谁也没敢多言语。母亲在饭桌上一字一句地对大家宣布:“你们看,这是我平生领到的第一份薪水。”她从布挎包里掏出一个用过的信封,拿出几张很平整而又脏兮兮的纸币,用指尖来回地抻,一共16元4角8分。母亲自言自语:“我能劳动挣钱了!”她的脸上露出了少见的喜悦之色。过一会儿,她又大声地说了一句:“感谢国家。我这一辈子,头一回感觉自己还有点用。”那天简简单单的晚餐,大家吃得特别香甜。晚上,从厨房里传出有些走调的哼唱:“巧儿我自幼许配赵家,我和柱儿不认识……”母亲的“第一桶金”在家里的“圣地”——五屉柜上的座钟前放了很久,没人动,也没人敢动。
⑪过了一年多,这家缝纫社归并到缝纫厂,母亲也转为正式工人。我见过母亲穿着工厂制服照的相片:背着布挎包,拎着小马扎,笑得像一朵盛开的花!
⑫母亲退休后,参加过街道组织的识字班,担任过交通安全宣传员,曾为小区值勤。母亲活到了99岁9个月零9天。母亲去世后,遵照母亲的嘱托,我们将她积攒下来的薪酬回报给了社会。区区捐金,微不足道,却表达了她老人家朴实而滚烫的心愿啊!
⑬母亲去世后,我整理遗物。一个旧皮箱是她的全部家当,里面只有几件像样的衣物。儿女们送给她的羊绒衫和羽绒服,始终没有舍得穿,还放在包装袋里。我在一个洗得干干净净的包袱皮里发现了母亲精心珍藏的布挎包、小马扎和针线盒。啊,刻骨铭心的“老三样”,它见证了一个普普通通的家庭妇女在新时代阳光的沐浴下一段可贵的心魂之旅啊!
⑭窗外,夜空里闪烁的繁星汇聚成一条壮丽的银河。那数不清的星辰,有亮有暗,有大有小,有远有近,但哪一颗都不可缺。
(选自《光明日报》,有删改)
16.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )(4分)
A.文中母亲的情绪态度是富于变化的,从忧心全家吃穿时的落寞到工作后的神采奕奕。
B.父亲担心母亲年事已高,本不同意她外出工作,后来母亲觉醒的一番话打动了父亲。
C.母亲是个吝啬的人,她买菜购物总要寻找售价最低的摊贩、舍不得花小钱给挑水工。
D.文章结尾处描绘了夜空中群星闪耀、汇聚成河的壮丽画面,巧妙地暗示文章的主题。
17.结合语境,从人物描写的角度赏析文中划线句子。(4分)
她从布挎包里掏出一个用过的信封,拿出几张很平整而又脏兮兮的纸币,用指尖来回地抻,一共16元4角8分。
18.母亲的“第一桶金”,为什么“没人动,也没人敢动”?(4分)
19.“啊,刻骨铭心的‘老三样’,它见证了一个普普通通的家庭妇女在新时代阳光的沐浴下一段可贵的心魂之旅啊!”请结合文本谈谈你对这句话的理解。(5分)
【答案】
16.C
17.运用了动作描写,通过“掏”“拿”“抻”的动作,生动形象地写出母亲向家人展示第一份薪水时的郑重其事,表达了母亲对第一份薪水的珍视之情。
18.“第一桶金”是母亲挣的第一份工资,因为这是母亲辛勤劳作的成果,是她实现人生价值、对社会有用的体现,大家都不舍得花,具有纪念意义。
19.“老三样”是指布挎包、小马扎和针线分析;“新时代阳光”是指国家政策号召分析;“心魂之旅”是指母亲从“没有读过书识过字”,每日忧愁家庭的生计转变前到主动融入社会参加工作转变后的变化之旅;“可贵”是指母亲通过劳动挣到钱,觉得自己“有点用”实现个人价值,与参加街道活动并在去世后将积攒下来的薪酬等“回报社会”的行为实现社会价值。这句话表达了“我”对母亲深情的怀念和赞美、敬佩、欣赏之情。情感态度。
【解析】
16.本题考查内容理解。C.由文章第④段“父亲工资微薄,母亲承受着筹划全家吃穿的巨大压力……”可知,买菜购物总要寻找售价最低的摊贩、舍不得花小钱给挑水工是在精打细算地过日子,并不是吝啬。故选C。
17.本题考查句子赏析。文章第⑩段“她从布挎包里掏出一个用过的信封,拿出几张很平整而又脏兮兮的纸币,用指尖来回地抻,一共16元4角8分”,这几句话是对母亲的动作描写,“掏”“拿”“抻”这几个动作,生动形象地写出母亲向家人展示第一份薪水时的郑重其事,表达了母亲对第一份薪水的珍视之情,流露出母亲领到平生第一份薪水时的喜悦和自豪之情。
18.本题考查内容理解。文章第⑩段“母亲的‘第一桶金’在家里的‘圣地’——五屉柜上的座钟前放了很久,没人动,也没人敢动”,联系本段“你们看,这是我平生领到的第一份薪水”可知,“第一桶金”是母亲挣的第一份工资;联系第⑥段“我没有读过书识过字,但也想对社会有点用。别小瞧人,我有一双手,能挣点钱养家。国家喇叭里总在号召妇女,得从锅碗瓢盆里解放……”可知,这“第一桶金”是实现人生价值、对社会有用的体现;联系第⑨段“我凑巧经过缝纫社门口,不经意地往里瞅了瞅,看见了母亲,她坐在杂乱房间的一角——一个连灯光也够不着的潮湿角落。头上爬满白发的她佝偻着身躯,蜷缩在小小的马扎上,鼻子上架着一副高度老花镜,手上戴着两个顶针在穿针引线。母亲皱着深深的眉宇,一动不动地缝制着,那么专注。啊,针扎了母亲的手指,她在吮着、吮着……”可知,母亲的这“第一桶金”饱含着母亲的辛劳和汗水,来之不易。这“第一桶金”具有不同寻常的意义,大家都舍不得花,所以“没人动,也没人敢动”。
19.本题考查句子理解。文章第⑬段作者说“啊,刻骨铭心的‘老三样’,它见证了一个普普通通的家庭妇女在新时代阳光的沐浴下一段可贵的心魂之旅啊!”,由“我在一个洗得干干净净的包袱皮里发现了母亲精心珍藏的布挎包、小马扎和针线盒”可知,这“老三样”指的是布挎包、小马扎和针线盒。这些都是母亲在缝纫社工作时使用的工具,也是她努力工作的象征。“心魂之旅”是指母亲的转变,由原来的精打细算过日子到自己出去工作挣钱;“可贵”是指母亲通过劳动挣到钱,觉得自己“有点用”实现个人价值,与参加街道活动并在去世后将积攒下来的薪酬等“回报社会”的行为实现社会价值。作者说它们见证了母亲在新时代阳光的沐浴下的一段可贵的心魂之旅,是对母亲一生努力的最好诠释。这段心魂之旅不仅仅是母亲个人的成长和变化,更是她对家庭、对社会的一份责任和担当。她通过自己的努力,不仅实现了自己的价值,也为家庭带来了希望和温暖。这句话表达了“我”对母亲深深的怀念和敬佩赞美之情。
第三部分 写作(共50分)
五、(1小题,50分)
20.(23-24八年级上·广东广州·期末)甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
——《愚公移山》
河曲智叟与愚公的争辩似乎各有道理,而生活中我们总会遇见这样的人,他们或扮演着河曲智叟,或像极了愚公,总能给我们带来一些启发或者影响。
请以《那一次遇见》为题,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外);②600字以上:③不得套作,不得抄袭;④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
【答案】例文:
那一次遇见
每个人生命中都会遇见很多东西,有的人遇见了景物,有的人遇见了事情,而我,则遇到了一个人。
遇见他,是在小学一年级。上学第一天,我和他一同到了班里,也就正好坐到了一张桌子上。第一次上小学,第一次遇到同学,感觉非常好奇,于是我就跟他说起话来。那次说的什么现在我早已忘记了。不过,也正是这次谈话,让我对他有了第一印象,那就是怪。但直到四年级,我才知道他的怪,就是我们现在所说的娘。
可能是老师看我们俩关系挺好,并且身高又接近,就将我们两个分到了一桌。再次和他同桌,而且对他有着非常差的第一印象,心中自然是有着一万个不情愿。但再不情愿我也没有办法,只得跟他将就一下。继续和他同桌,不但没有减弱我对他的坏印象,反而有一种增强的趋势。虽然我和他很谈得来,但心中依旧有一种怪怪的感觉,不敢和他过于接近。
那天我妈有事出门,让我一个人在外面吃中午饭。倒霉的事,我的钱却掉了,这可把我急坏了。我找钱时让他发现了,于是他对我说:“没事,我还有十块钱,咱们一起去吃吧。”我说:“十块钱?这是你自己的饭钱吧?加上我够谁吃的?”“没事,十块钱够了,对面刚开的那家华仔馅饼,十块钱就能吃饱。”
于是,中午他就带我去了华仔馅饼,但选完菜我俩才发现,我们要的东西已远远超过十块钱。还好那位服务员阿姨好说话,让我俩把菜都退了,不然,还真不知道怎么收场。于是,我们两个就一人买了一个只比馒头大一点的馅饼,都吃了个半饱。由于我丢了钱,害得他也没吃饱,但是,他却连半点怨言都没有,下午甚至还教我不会解的数学题。这一次,他在我心中的地位,终于有一个词盖过了娘,那就是情谊。
正是在开学时的那一次遇见,让我找到了一个可以共患难的朋友。
感谢,那一次的遇见。
【解析】本题考查命题作文。
第一、审题立意。“那一次遇见”,这个题目所写内容可以很多,“遇见”的对象可以是人、物、事、景,取材的范围比较广泛,如何确定写作对象,不妨采用追问的方式来帮助选材布篇。从“遇见”的对象来说,如果写人,可以是熟悉的人,也可以是陌生人,甚至是历史人物、名著人物等;如果写物或景,则特别要强调一种缘分或是一种结果,如陶渊明遇见菊花,凡•高遇到向日葵,牛顿遇到落地的苹果,都可入题。此外,考生再进一步追问,遇见的不仅可以是具体可感的人、物、景,还可以遇见“某种感受、某种领悟”,如“遇见幸福”“遇见青春”等,这也要求考生对生活要有自己的思考和认识,能表达出独特的感悟和情怀。
第二、选材构思。文体可以写成记叙文,写作时围绕“遇见”这一主题展开叙述,写清楚“遇见什么”和“感谢”。其中细节刻画显得尤其重要,在细致的叙述或描写基础上,表达出自己深刻的人生感悟。在立意方面,由“遇见”带来的情感体验可以是感动、震撼、启迪、激励等,范围比较广,但学生要紧扣一个主题来写,注意不要写“散”了。
附加题。(8分)
21.(23-24八年级上·广东广州·期末)小南带领学习小组开展八年级上册名著探究学习活动。请根据任务要求,参与小组学习。(3分)
项目角度
内容
批注
真实性
它的姿态纤细而优雅,体色是淡绿的,长翼轻薄如纱,灵活的颈部使得它的头可以朝任何方向转动。它是唯一可以向各个方向凝视的昆虫,真正能做到眼观六路。再加上它的面孔,这一切便构成了它的温柔。
A.细致观察:从①
等角度写出了②
(昆虫名称)外表的美丽。
启发性
他等待三年才等到小阔条纹蝶茧的再次出现;他为了研究圣甲虫的梨形粪球,挖掘了一百多个洞;他花了四年的时间,终于弄清楚雄蝴蝶是靠嗅觉找到雌蝴蝶的。
B.阅读经典作品,总是能让我们从中获得启迪,帮助我们更好地学习和生活。
我获得的启迪是:③
【答案】外形 螳螂 做成一件事要有持之以恒的态度。
【解析】本题考查名著内容理解和探究。
第一空:外形。原文中描述了昆虫的“姿态纤细而优雅,体色是淡绿的,长翼轻薄如纱,灵活的颈部”,这些都是昆虫外形的特点,所以第一空填“外形”。
第二空:螳螂。原文中描述的昆虫有“纤细而优雅”的姿态,“淡绿”的体色,“轻薄如纱”的长翼,以及能够“向各个方向凝视”的灵活颈部,这些特征都符合螳螂的形象。因此,可以确定第二空为“螳螂”。
第三空:做成一件事要有持之以恒的态度。根据原文“他等待三年才等到小阔条纹蝶茧的再次出现;他为了研究圣甲虫的梨形粪球,挖掘了一百多个洞;他花了四年的时间,终于弄清楚雄蝴蝶是靠嗅觉找到雌蝴蝶的。”可知,作者强调了做成一件事情需要持之以恒的态度和耐心,不断地进行尝试和探索,才能最终获得成功。因此,我们可以从中获得的启迪是:做成一件事要有持之以恒的态度。
22.(23-24八年级上·广东广州·期末)新时代,我们要“讲好中国故事”,让中国的故事真实而有力量。斯诺的《红星照耀中国》为我们提供了一个良好的范例。请你举例分析斯诺是怎样讲好“中国故事”的。(5分)
【答案】作者斯诺以学院派的笔法,局外人的视角,高度真实还原了人物和事件,平淡中见真纯,不刻意褒贬,而情感自在其中,向世界讲述了中国故事。作者以时间为线索记录一路所见人事,适当发散,以重要人物串起革命事件。并结合数据统计,把第一手材料展示出来,对政治经济进行解读。
【解析】本题考查名著内容理解和语言表达。
(1)在《红星照耀中国》中,斯诺不仅记录了红军的军事行动和战斗,还深入到了红军的日常生活、训练、民众关系等各个方面。例如,他详细描述了红军士兵的伙食、住宿条件以及他们与当地百姓的互动,这些细致入微的描写为外界提供了一个真实而全面的中国红军形象。斯诺还通过实地观察和采访,记录了红军领导人的思想、性格和领导风格。比如与毛泽东、朱德等领导人的多次访谈,展现了他们的人格魅力和战略眼光,这样的描写使得这些历史人物更加鲜活和立体。
(2)斯诺在书中力求保持一个外来观察者的客观中立立场,他不偏不倚地记录了所见所闻,既不过度美化红军,也不刻意贬低。这种中立的立场使得他的报道更具可信度,也更容易被国际读者所接受。
(4)在描述红军和中国人民的苦难时,斯诺流露出深切的人文关怀。他通过讲述普通士兵和百姓的故事,展现了战争对他们生活的影响,以及他们在艰难环境中展现出的坚韧和乐观精神。这种情感共鸣使得读者更容易产生同理心,加深对中国故事的理解和认同。
(5)斯诺在书中不仅讲述了红军的故事,还对中国社会的历史背景进行了深入解读。他分析了中国社会的阶级结构、经济状况以及政治环境等因素对红军发展的影响,为读者提供了一个更加全面和深入的了解中国革命的视角。
根据以上分析作答即可。
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第1页(共6页) 试题 第2页(共6页)
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卷 3-2024-2025 学年八年级上册语文期末真题重组卷
第一部分 积累与运用(共 24 分)
一、(5 小题,16分)
1.(23-24 八年级上·广东广州·期末)下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( )(2 分)
A.分歧./崎.岖 差.别/参差.不齐 B.勉强./倔强. 初衷./忧心忡.忡
C.斟酌./烧灼. 憎恶./深恶.痛疾 D.教诲./后悔. 妥当./锐不可当.
2.(23-24 八年级上·广东广州·期末)下列词语中,没有错别字的一项是( )(2 分)
A.颁发 惮精竭虑 畸形 不折不饶
B.俯瞰 油光可鉴 纯粹 慷慨激昂
C.深宵 眼花瞭乱 愚顿 摩肩接踵
D.劳禄 张目结舌 喧嚣 抑扬顿措
3.(23-24 八年级上·广东广州·期末)列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )(2 分)
A.据调查,在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为最深恶痛疾....。
B.日本政府今年启动耸人听闻....的“排海事件”,这引起了国际社会的普遍质疑和反对。
C.杭州亚运会举办期间,公安系统主动作为、全心全意为民服务,各项工作可圈可点....。
D.每天都会有许多儿童在巴以冲突中伤亡,祸不单行....,不少记者也在冲突中不幸遇难。
4.(23-24 八年级上·广东广州·期末)下列句子中,没有语病的一项是( )(2 分)
A.中国公安机关通过国际执法的合作,成功地将一批潜逃境外的诈骗嫌疑人缉捕回国。
B.残疾人普遍呈现出就业率低的原因,是由于社会环境、生理障碍等因素制约造成的。
C.大部分年轻人在吃饭时养成了边吃饭边用手机上网,这种行为会造成消化系统紊乱。
D.中国年反映的尽管是中国人一直抱有的团圆意愿,还有中华民族的凝聚力和向心力。
5.(23-24 八年级上·广东广州·期末)学校组织学生对网购情况进行调查,请你参与调查并完成相关任务。
(8 分)
(1)关于网购,某同学从网上搜集了一则材料,请你在横线上补填一个句子,使之能领起下文。(2分)
经过十多年发展, 。
不仅网购已经蔚然成风,而且开网店也成为一种创业模式。网购的灵活性和便捷性,尤其是价格优势,使得
网购的发展势头十分迅猛,网购包罗万象,任何商品都可以网购,消费者动动手指或者鼠标就能让喜爱的商
品送达家中,这样的购物形态已经开始普及,现在,一些实体店出现的困境,很大程度上是网购造成的。
(2)某机构曾对大学生的网购支付方式做了抽样调查,结果如下。请你阅读表格,请简要概括其主要信息。
(2分)
大学生网购支付方式调查表
支付方式 支付宝 非支付宝网络支付 货到付现金 邮局汇款付款 银行转账 分期付款
所占比例 37.2% 20.8% 33.4% 1.2% 6.2% 1.2%
(3)小雨的妈妈是一名网购达人,经常在各大购物网站闲逛,一逛就是好几个小时。还买了许多不适用的
商品。假如你是小雨,想要劝说妈妈少网购。你会怎么说?(4 分)
二、(8分)
6.(23-24 八年级上·广东广州·期末)古诗文默写
(1)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》)
② ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
③夕日欲颓, 。 (陶弘景《答谢中书书》)
④ ,出则无敌国外患者。(《<孟子>三章》)
(2)用典是诗歌中常见的手法,可以含蓄地表达诗人的情感。请根据提示,写出相应诗句。
题目 作者 诗 句 提 示
《野望》王绩 ① , 。
诗人借用典故,表达了自己
隐居不仕的情感。
《雁门太守行》李贺 ② , 。
诗人借用典故,表达了自己
忠君爱国的情感。
第二部分 阅读与鉴赏(共 46 分)
三、(16 分)
(23-24 八年级上·广东广州·期末)阅读下面的文段,完成下面小题。(12 分)
【甲】是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒
之曰:“往之女家,必敬必戒,无违夫子!”以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天
下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
【乙】天祥将出狱,即为绝笔自赞
①
,系之衣带间。其词曰:“孔曰成仁,孟云取义;惟其义尽,所以
仁至。读圣贤书,所学何事!而今而后,庶几
②
无愧!”过市,意气扬扬自若,观者如堵
③
。临刑,从容谓吏
曰:“吾事毕矣。”问市人孰为南北,南面再拜就死。俄有使使止之,至则死矣。见闻者无不流涕。
注:①自赞:自我总结。②庶几:差不多。③观者如堵:围观人的多得像一道墙。
7.下列句子中“其”字的用法,不同于...其他三项的是( )(2 分)
试题 第 3页(共 10页) 试题 第 4页(共 10页)
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A.独行其.道 B.未复有能与其.奇者
C.空乏其.身 D.其.如土石何
8.将下面句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)以顺为正者,妾妇之道也。
(2)而今而后,庶几无愧!
9.以甲、乙两文为据,下列表述有误..的一项是( )(2 分)
A.甲文运用了排比的修辞手法,行文流畅,富有气势。
B.文天祥临刑之际自作绝笔,这表明他早有赴死之心。
C.孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。
D.“见闻者无不流涕”一句,描绘“观者”的反应,是为了表现他们畏惧害怕。
10.孟子关于“大丈夫”的著名论断,在文天祥身上,是如何体现的?(4 分)
11.(23-24 八年级上·广东广州·期末)阅读下面这首词,然后回答问题。(4 分)
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
(1)“天接云涛连晓雾”描绘了一幅怎样的画面?(2分)
(2)“风休住,蓬舟吹取三山去”抒发了怎样的思想感情?(2分)
四、(8 小题,30分)
(23-24 八年级上·广东广州·期末)阅读以下材料,完成下面小题。(13 分)
班级组织“我们的互联网”综合性学习,小穗参与其中的“网络词语小研讨”活动,搜集了一些材料。
材料一:
《语言文字周报》每年评选“十大网络流行语”,以下网络词语选自该榜单 2022 年、2023 年数据。
“冤种”,最初是一些东北的博主用此口头语自嘲。
“公主,请……”,源自某短视频平台博主的一个创作。视频里,一位父亲用粉色电瓶车接女儿,女儿
要求父亲说一句“公主,请上车”才肯上车,结果父亲觉得是无理取闹,独自骑着电瓶车就走了。
“团长”,疫情防控期间,他们无偿组织团购和分发生活物资,被亲切地称为“团长”。
“刺客”,指一些外表普通、未明码标价的高价商品。
“特种兵旅游”,暗示这种旅游方式的“极限挑战”特性,就像特种兵需要在严峻的环境下完成军事任
务,“特种兵旅游”要快速、高效地完成旅游打卡的任务。
(整理自光明网)
材料二:
2023 年初,中国青年报社对 1217 名青年进行一项关于网络词语的调查。受访青年中,00 后占 29.3%,
90 后占 50.0%,80 后占 20.6%。男性占 39.3%,女性占 60.7%。“你在哪些情况下不喜欢网络流行语?”60.8%
的受访青年指出是不分场合使用网络流行语,获选率最高。以下是更多调查数据。
表 1 你在什么场景使用网络词语?
调侃生活
发泄情绪
拉近关系
活跃气氛
凑热闹跟
别人一起
怕跟不
上流行
懒得过脑子
又必须表态
不想好好说
话、叛逆一下
61.5% 45.2% 42.0% 33.2% 28.5% 18.8%
表 2 你对网络词语的流行怎么看?
反映出大众对语
言的宽容度变高
体现了自嘲
娱乐的心态
网络时代需要更加
精简浅层的表达
大众对流行文
化的盲目跟风
缺少文化
积淀
61.1% 60.6% 47.1% 37.6% 20.9%
(整理自《中国青年报》)
试题 第 5页(共 10页) 试题 第 6页(共 10页)
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材料三:
网络词语产生常见途径有以下几种:
1.旧词新解
所谓旧词新解就是这个词原本就存在,但是在网络语言的使用中被赋予了新的意义。
2.语音改用
第一,方言影响。有时用方言中的语音来替代普通话中的语音会产生新鲜感,所以此类网络词语受到网
民的欢迎。
第二,误写正用。拼音输入法默认排名第一的词语往往被想当然地输入。有些网民为了表达上的求新求
异,甚至刻意创造了很多类似的谐音词,如用“驴友”谐音“旅友”。
第三,语音连读。如“这样子”念得比较快听起来像“酱紫”。既符合网民语言表达的浅显化,又显示
出网络语言的流行时尚。
3.网络环境影响
广为人知的“雷人”等词就是来自网络时事新闻或网友对其的评论。
(整理自学术资源数据库“中国知网”)
材料四:
目前的主要问题是网络流行语的使用过界了,很多青少年不分场合地过度使用网络流行语。在需要使用
书面语的时候,或者在进行严肃性问题讨论时,也夹杂着网络流行语。有研究认为,在书面表达能力尚未完
全形成之时,过度“玩梗”不仅会破坏语言表达的完整性与丰富性,也会对文本理解能力、人文素养的形成
产生不利影响。而当“玩梗”玩成一种习惯,网络用语自带的戏谑、夸张等风格还可能导致青少年儿童在自
我表达、价值取向上剑走偏锋,给身心健康发展带来诸多负面影响。另外,此起彼伏的“网梗”实际源自无
穷无尽的网络空间。倘若青少年儿童过度沉迷其间,致力于成为造梗玩梗的“弄潮儿”,可能会在理解力、
自制力尚未达标的年纪就早早卷入娱乐文化、游戏世界的浪潮,为个人的成长之路带来更多不可预知的风险。
前不久,国家网信部门已经针对使用“网络烂梗”对未成年人进行侮辱谩骂等突出问题开展了重点整治。
相比之下,学校和家庭更需要为孩子合力打造规范文明、向上向善的语言环境。一方面,需要在同孩子的探
讨中,一起对形形色色的“网梗”做好“阅读理解”、正误判断;另一方面,更要为孩子积极推荐适龄的口
语和阅读素材,树立起“谈吐得体”的正面榜样,通过明辨是非好坏的自我判断,培养对于“网络烂梗”的
“免疫力”。青少年自身也需要有所为。例如,多读纸质书少看短视频,创造默读和静观的主动思考空间;
读原著,接触完整的原典思想和智慧,才有“再输出”的知识冲动,促进文字思想。并且,戒除对网络词语
的依赖,多用完整的文字表达,有意识地用“生活语言”替代那些脱口而出的“魔性语言”。
(整理自中国青年报、人民日报、光明网)
12.小穗对材料二中国青年报社的调查进行了分析,其中不恰当...的一项是( )(3分)
A.受访青年中男性占比低于女性,这或会影响调查结果。
B.青年了解网络词语的途径不少,但大都是线上的途径。
C.青年们使用网络词语的场景大都是很正式的社交场合。
D.有些青年对网络词语的流行现象持有不太认可的态度。
13.小穗根据材料,判断了几个网络词语的产生途径,其中不恰当...的一项是( )(3分)
A.材料一中所列网络词语的产生途径不包含“误写正用”“语音连读”。
B.“冤种”一词来自一些东北博主,故其产生途径应该是“方言影响”。
C.“公主,请……”源自网络视频,产生途径应该是“网络环境影响”。
D.“团长”、“刺客”这两个网络词语的产生途径应该属于不同的类型。
14.小穗根据材料,梳理了网络词语流行的问题与对策,其中恰当的一项是( )(3分)
A.当前网络词语流行的问题,就在于青少年儿童越界、过度使用网络词语。
B.过度使用网络词语,可能会给青少年带来语言、心理等多方面负面影响。
C.相较学校和家庭为未成年营造良好语言环境,网信部门的整治更为重要。
D.青少年不应当使用网络词语,需多看纸质书,多以完整的文字表情达意。
15.搜集资料是学习研究的重要方法之一,请结合小穗的做法,为同学们提炼出围绕现象搜集资料的具体策
略。(4分)
(23-24 八年级上·广东广州·期末)阅读下面文字,完成下面小题。(17 分)
布挎包·小马扎·针线盒
李复威
①年末家里照例要来个大扫除。我叮嘱刚满 9 岁的小孙子:“你帮爷爷到处看看,把那些长年用不着的
东西处理掉。”孙子站在椅子上,踮脚去够大衣柜上一个灰色的包袱,积垢纷纷飘散下来。“别动!”我喊了
一声,吓得小孙子一哆嗦,一头雾水地瞧着我……
②我把挎包里的东西一一掏出来。布挎包!小马扎!针线盒!“这是我的母亲——你的太奶奶的遗物。
这可是咱们家的宝贝啊!”
③记忆像潮水般袭来,淹没了我。
④上世纪 50 年代中期,我们家从重庆搬迁到了贵阳。那年我刚十二岁。父亲工资微薄,母亲承受着筹
划全家吃穿的巨大压力。她每天买菜购物,为省钱总要跑遍几个市场,寻找售价最低的摊贩。街道上设置水
站,母亲舍不得花小钱给挑水工,用大桶接好水后,再用小铁桶轮番拎到家中,运一桶水要来回跑上三四趟,
手上勒出的红印仿佛要渗出鲜血。每次全家外出遛马路或逛公园,母亲总是跟在大家后面,低着头一言不发。
我曾问母亲,怎么总是满腹心事?她说:“我得琢磨晚饭全家吃什么?缸里的水还够不够用?兜里这点钱能
坚持到月底吗?有一样没想周全,家就得‘停摆’了……”那些年,母亲的脸上写着疲惫、落寞、无奈和木
试题 第 7页(共 10页) 试题 第 8页(共 10页)
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讷……
⑤一次,母亲从邻居那儿听说中华北路的一家缝纫社需要添人手,她想去试一试。为这事,父亲和母亲
之间发生了激烈的争执。
⑥父亲说:“你年岁已高,身体又不好,出外工作会增添很大的压力……”出乎意料,从未与父亲红过
脸的母亲竟然唱起了反调:“我没有读过书识过字,但也想对社会有点用。别小瞧人,我有一双手,能挣点
钱养家。国家喇叭里总在号召妇女,得从锅碗瓢盆里解放……”没有文化的母亲,这一次振振有词。
⑦父亲笑了,母亲的激动和倔强,似乎让父亲感受到一种前所未有的惊喜——母亲在时代大潮中觉醒了!
父亲后来告诉我们,跟母亲生活了快二十年,还从未发现她有这般的“雄心壮志”。
⑧母亲终于如愿,缝纫社录用了她。每天她起得很早,把一家人的饭菜做好,然后在挎包里放好中午的
干粮、饮用水、小马扎、针线盒,踏踏实实地去上班。
⑨有一天,我凑巧经过缝纫社门口,不经意地往里瞅了瞅,看见了母亲,她坐在杂乱房间的一角——一
个连灯光也够不着的潮湿角落。头上爬满白发的她佝偻着身躯,蜷缩在小小的马扎上,鼻子上架着一副高度
老花镜,手上戴着两个顶针在穿针引线。母亲皱着深深的眉宇,一动不动地缝制着,那么专注。啊,针扎了
母亲的手指,她在吮着、吮着……我,一个还不太懂得珍惜亲情的十二三岁的愣头青小子,眼睛也潮乎乎的。
晚上母亲回到家里,弓着身子直不起腰。“妈,别干了,累成这个样子,就挣这点塞牙缝的钱……”母亲狠
狠地瞥了我一眼,仿佛在说:“娃娃家,懂个啥!”
⑩一天晚上,母亲下班回到家里,一言不发,大家以为缝纫社出了什么事,谁也没敢多言语。母亲在饭
桌上一字一句地对大家宣布:“你们看,这是我平生领到的第一份薪水。”她从布挎包里掏出一个用过的信封,
拿出几张很平整而又脏兮兮的纸币,用指尖来回地抻,一共 16 元 4 角 8 分。母亲自言自语:“我能劳动挣钱
了!”她的脸上露出了少见的喜悦之色。过一会儿,她又大声地说了一句:“感谢国家。我这一辈子,头一回
感觉自己还有点用。”那天简简单单的晚餐,大家吃得特别香甜。晚上,从厨房里传出有些走调的哼唱:“巧
儿我自幼许配赵家,我和柱儿不认识……”母亲的“第一桶金”在家里的“圣地”——五屉柜上的座钟前放
了很久,没人动,也没人敢动。
⑪过了一年多,这家缝纫社归并到缝纫厂,母亲也转为正式工人。我见过母亲穿着工厂制服照的相片:
背着布挎包,拎着小马扎,笑得像一朵盛开的花!
⑫母亲退休后,参加过街道组织的识字班,担任过交通安全宣传员,曾为小区值勤。母亲活到了 99 岁 9
个月零 9天。母亲去世后,遵照母亲的嘱托,我们将她积攒下来的薪酬回报给了社会。区区捐金,微不足道,
却表达了她老人家朴实而滚烫的心愿啊!
⑬母亲去世后,我整理遗物。一个旧皮箱是她的全部家当,里面只有几件像样的衣物。儿女们送给她的
羊绒衫和羽绒服,始终没有舍得穿,还放在包装袋里。我在一个洗得干干净净的包袱皮里发现了母亲精心珍
藏的布挎包、小马扎和针线盒。啊,刻骨铭心的“老三样”,它见证了一个普普通通的家庭妇女在新时代阳
光的沐浴下一段可贵的心魂之旅啊!
⑭窗外,夜空里闪烁的繁星汇聚成一条壮丽的银河。那数不清的星辰,有亮有暗,有大有小,有远有近,
但哪一颗都不可缺。
(选自《光明日报》,有删改)
16.下列对文章内容的理解和分析,不正确...的一项是( )(4 分)
A.文中母亲的情绪态度是富于变化的,从忧心全家吃穿时的落寞到工作后的神采奕奕。
B.父亲担心母亲年事已高,本不同意她外出工作,后来母亲觉醒的一番话打动了父亲。
C.母亲是个吝啬的人,她买菜购物总要寻找售价最低的摊贩、舍不得花小钱给挑水工。
D.文章结尾处描绘了夜空中群星闪耀、汇聚成河的壮丽画面,巧妙地暗示文章的主题。
17.结合语境,从人物描写的角度赏析文中划线句子。(4分)
她从布挎包里掏出一个用过的信封,拿出几张很平整而又脏兮兮的纸币,用指尖来回地抻,一共 16 元 4角 8
分。
18.母亲的“第一桶金”,为什么“没人动,也没人敢动”?(4 分)
19.“啊,刻骨铭心的‘老三样’,它见证了一个普普通通的家庭妇女在新时代阳光的沐浴下一段可贵的心魂
之旅啊!”请结合文本谈谈你对这句话的理解。(5分)
第三部分 写作(共 50 分)
五、(1小题,50分)
20.(23-24 八年级上·广东广州·期末)甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
——《愚公移山》
河曲智叟与愚公的争辩似乎各有道理,而生活中我们总会遇见这样的人,他们或扮演着河曲智叟,或像
极了愚公,总能给我们带来一些启发或者影响。
试题 第 9页(共 10页) 试题 第 10页(共 10页)
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请以《那一次遇见》为题,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外);②600 字以上:③不得套作,不得抄袭;④文中不能出现考生的姓名和所在
学校名称。
附加题。(8分)
21.(23-24 八年级上·广东广州·期末)小南带领学习小组开展八年级上册名著探究学习活动。请根据任
务要求,参与小组学习。(3 分)
项目角度 内容 批注
真实性
它的姿态纤细而优雅,体色是淡绿的,长翼轻薄如纱,
灵活的颈部使得它的头可以朝任何方向转动。它是唯
一可以向各个方向凝视的昆虫,真正能做到眼观六路。
再加上它的面孔,这一切便构成了它的温柔。
A.细致观察:从①
等角度写出了②
(昆虫名称)外表的美丽。
启发性
他等待三年才等到小阔条纹蝶茧的再次出现;他为了
研究圣甲虫的梨形粪球,挖掘了一百多个洞;他花了
四年的时间,终于弄清楚雄蝴蝶是靠嗅觉找到雌蝴蝶
的。
B.阅读经典作品,总是能让我们从中
获得启迪,帮助我们更好地学习和生
活。
我获得的启迪是:③
22.(23-24 八年级上·广东广州·期末)新时代,我们要“讲好中国故事”,让中国的故事真实而有力量。
斯诺的《红星照耀中国》为我们提供了一个良好的范例。请你举例分析斯诺是怎样讲好“中国故事”的。(5
分)